系动词be(am is are)的用法
3、系动词Be(am, is, are)的用法
系动词Be(am, is, are)的用法一、am,is are 都属于be动词，be是他们的原型be动词的一般现在时有三种形式，即：am, is, are。
1、基本形式：am、are、is(1)、am第一人称I+am (注意：“I”无论何时都要大写，不管位于句首还是句中)例：I am a beautiful girl. I am twenty.I am 还可缩写成I'm。
如： I'm David. 我是大卫。
但是am与not不能缩写。
(2)、are第二人称you+are; 一人称复数we+are；三人称复数they+are 其他复数名词+are(注意：第二人称单复数同形，都为you)例：You are my good friend. We are in the same class.They are on the road. The books are on the desk.are与主语还可缩写。
如：We are= We're， They are =They're, You are = You're。
而are与 not可缩写成aren't。
(3)、is第三人称he(男) +is ; she(女)+is; it(不是人)+is;其他单数名词+is例：He\She is a good student. It is a white cat. A dog is on that street.is也可与主语缩写,如:He is = He's, My mother is = My mother's等。
但是This is不可缩写。
而is与not可缩写成 isn't。
如:This isn't a book. 这不是一本书。
二、请记住以下口诀：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
be动词一般现在时的用法
be动词一般现在时的用法语法点拨am ，is，are是动词be的一般现在时的形式，在英语表达中起重要作用。
常见be动词的用法：用法歌诀：动词be的用法英语有个动词be，“面孔”不同要注意；我（I）用am; 你（you）用are, is连着他（he）/她（she）/它（it）;主语单数用is，主语复数都用are；变疑问，将be往前提；变否定，be后加not；句首大写莫忘记，句末标点莫丢弃。
巩固练习一、选择填空1. They’re from America. They ______ from England.A. isn’tB. aren’tC. areD. is2. I ______ a girl. My name ______ Wang Lin.A. am; isB. is; amC. is; isD. am; am3. ______ this your brother’s book?A. IsB. AmC. AreD. Be4. Daming and Lingling ______ good students.A. isB. areC. isn’tD. am not5. Their names ______ Lily and Kate.A. isB. areC. amD. be二、用am/is/are填空1. — What ______ your name?— My name ______ George.2. Her name ______ Hu Li.3. — What ______ this in English?— It ______ a key.4. — What color ______ it?— It ______ red.5. — Hi! How ______ you?— I ______ fine, thank you. And you?— I ______ fine, too.答案与解析一、选择填空1. B。
系动词be的常见用法
系动词be的常见用法包括以下几种：
1. 原型be，系动词be的原形，需要时刻谨记于心，很多情况下都会用到。
2. 一般现在时，am、are、is，这里它们的固定搭配是I am，you are，he/she/it/其他单数名词+is，we/you/they/其他名词的复数+are。
3. 一般过去时，was和were，was用于单数情况，were用于复数情况。
4. 一般将来时，shall be、will be、be going to be，一般将来时中，根据不同的情况使用不同的助动词shall、will、be going to的格式，但是后面的be要用原形。
5. 过去将来时，would be、should be、was/were going to be，这类时态一般用在过去式的文章中或者用在复合句中。
6. 现在进行时，be being，这里的being其实是作为一个实义动词“表现、表示”来使用。
7. 过去进行时，与现在进行时类似，根据时态对应变化。
8. 现在完成时，have/has been。
9. 过去完成时，had been。
以上内容仅供参考，建议查阅语法书籍或者咨询英语老师，以获取更全面准确的信息。
be动词的使用规则
be动词的使用规则be动词的使用规则Be是一类系动词，其构成形式有以下六种：am,is,are,was,were,been。
一、am/is/aream、is、are三个动词是be动词的主要形式，am是第一人称单数形式，is是第三人称单数形式，而are是第二人称单数及复数形式。
1、用作表语表示状态、身份或数量的词用am/is/are 作表语，说明主语的命题。
如：She is a teacher.The boy s are in the classroom.2、用作谓语be动词用于表示存在及时间、空间、状态、条件及特性等概念的句子中，作谓语。
如：We are in China.Time is running out.The weather is getting colder.3、用作主语当主语是复数形式时，用are，而不用am或is。
如：As good students, they are highly praised.二、was/werewas是第一人称及第三人称单数形式，而were是第二人称及复数形式。
1、用作谓语was和were用来表示过去的状态或动作，常用于过去时态的句中。
She said she was a teacher.The boys were in the classroom.2、用作主语当主语是复数形式时，用were，而不用was。
如：They were late for school.三、beenbeen是be的过去分词，只能用于完成时态中。
1、用作谓语been常用作实义动词的谓语或补语，常与have 、had、has连用，构成完成时态。
如：I have been to Beijing twice.The boys have had their lunch.2、用作定语been作定语，常与被修饰的名词连用，表示动作发生在过去，而且动作已经完成。
如：She is the student who has been to Beijing.我们可以看到，每一种be动词都有不同的用法，为了更好地掌握这些用法，学习者应多加练习，掌握熟练。
be动词的连系动词用法
be动词的连系动词用法连系动词是一类有特殊用法的动词，它们通常与名词、形容词或副词连用，用来表达主语的状态、特征、身份等。
而在英语中，be动词（am, is, are, was, were）就是最常用的连系动词。
本文将介绍be动词作为连系动词时的用法及例句，以帮助读者更好地理解和运用。
1. 表达身份或特征be动词作为连系动词时，常用于表达人或事物的身份或特征。
例如：- He is a doctor.（他是一名医生。
）- The book is interesting.（这本书很有趣。
）- They were happy.（他们很开心。
）2. 表达状态或情况be动词还可以用来描述主语的状态或情况。
例如：- She is tired.（她累了。
）- The food is delicious.（这食物很美味。
）- The door was open.（门是开着的。
）3. 表达时态与语态be动词不仅可以表示主语的状态或特征，还可以用于构成各种时态和语态。
例如：- We are studying.（我们正在学习。
）（现在进行时）- He was sleeping when I called.（我给他打电话时他正在睡觉。
）（过去进行时）- The house is being renovated.（这间房子正在装修中。
）（现在进行时的被动语态）4. 提供信息be动词也常用于提供某种信息或解释。
例如：- The meeting is at 10 o'clock.（会议在十点。
）- The price was reduced by 20%.（价格减少了20%。
）总结起来，be动词作为连系动词时，主要用于表达身份、特征、状态、情况，构成各种时态和语态，以及提供信息等。
它在英语中的使用频率非常高，对于初学者来说，掌握好be动词的用法是非常重要的。
接下来，让我们通过一些例句来加深对be动词连系动词用法的理解：1. My sister is a teacher.（我的姐姐是一名老师。
am, is, are的用法
系动词Be(am, is, are)的用法一、请记住以下口诀：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
二、Be动词在一般过去时中的变化：1．am 和is在一般过去时中变为was。
（was not = wasn’t）2．are在一般过去时中变为were。
（were not = weren’t）3．带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am,is, are 一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
相关练习题一、用am, is, are 填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10. Whose socks ______ they?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I ?13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The two cups of milk _____ for me.17. Some tea ______ in the glass.18. Gao shan's shirt _______ over there.19. My sister's name ______ Nancy.20. This ______ not Wang Fang's pencil.21. ______ David and Helen from England?22. There ______ a girl in the room.23. There ______ some apples on the tree.24. _______ there any kites in the classroom?25. _______ there any apple juice in the bottle?26. There _______ some bread on the plate.27. There _______ a boy, two girls, three men and ten women in thepark.28. You, he and I ______ from China.二、用be动词的适当形式填空1. I _______ at school just now（刚才）.2. He ________ at the hotel last week.3. We ________ students two years ago.4. They ________ on the farm a moment ago(刚才).5. Yang Ling ________ eleven years old last year.6. There ________ an apple on the plate yesterday.7. There ________ some milk in the fridge on Sunday.8. The phone _______ on the sofa yesterday evening.9. I ______ an English teacher now.10. She _______ happy yesterday.11. They _______ glad to see each other last month.12. Helen and Nancy ________ good friends.13. The little dog _____ two years old this year.14. Look, there ________ lots of grapes here.15. Today _____ the second of June. Yesterday ______ the first of June. It _____ Children’s Day. All the students ______ very exciteam, is, are的用法1. is和are可分别与not缩写为isn’t和aren’t，但am却不能与not缩写为amn’t ，虽然有人把它缩为ain’t，但这毕竟是规范的口语说法，不宜仿用。
be 动词用法归纳
be动词用法归纳be是一个多功能动词，现将它的用法归纳如下：一、系动词bebe可以用作连系动词，中心词义是“是”，句型为“主＋系＋表”结构。
be的形式常用am, is, are(现在式)； was, were(过去式)；will/can/may/must be(助动词/情态动词＋原形)； have/has/had been(助动词＋过去分词)等。
如：To help animals is helping people. (一般现在时)帮助动物就是帮助人类。
The twins were very busy yesterday. (一般过去时)这对双胞胎昨天很忙。
It will be sunny tomorrow. (一般将来时)明天天气晴朗。
She has been ill for over a week. (现在完成时)她已经病了一个星期多了。
【注意】有以下三类系动词：1.“存在”类:表示存在或具有某种特征或状态，这类连系动词强调“存在”。
常见的有： be (是)， look (看起来)， feel (摸上去)，seem (似乎是)， appear (似乎、显得)， prove (证明是)， smell (闻起来) taste (尝起来)， sound (听起来)等。
如：The story sounds beautiful. 这故事听起来很动听。
Those oranges taste good. 这些桔子尝起来很好。
2. “持续”类：表示某种情况或状态的持续。
这类连系动词强调“持续”。
常见的有： remain (依然)， keep (保持)， stay (保持)，continue (继续、仍旧)， stand (处于某状况或情形)等。
如 : Why don't you put the meat in the fridge? It will stay fresh for several days.你为什么不把肉放到冰箱里呢？它将会保鲜几天。
be动词的三种用法
be动词的三种用法在英语学习中，be 动词可以说是最为基础和重要的一部分。
它虽然看似简单，却有着丰富的用法和变化。
be 动词主要有 am、is、are 三种形式，其用法多样，下面我们就来详细探讨一下。
一、be 动词作为系动词系动词，顾名思义，就是用来连接主语和表语，表示主语的身份、状态、性质、特征等。
当 be 动词用作系动词时，其后通常接名词、形容词、介词短语等作表语。
比如：“I am a student”（我是一名学生。
）在这个句子中，“am”是be 动词，“a student”是名词短语作表语，表明主语“我”的身份。
再看：“She is beautiful”（她很漂亮。
）这里“is”是 be 动词，“beautiful”是形容词作表语，描述主语“她”的外貌特征。
还有：“They are in the classroom”（他们在教室里。
）“are”是 be 动词，“in the classroom”是介词短语作表语，说明主语“他们”所在的位置。
需要注意的是，be 动词在不同的人称和数下会有不同的形式。
当主语是第一人称 I 时，用 am；当主语是第三人称单数时，用 is；当主语是第二人称 you 或者复数时，用 are。
例如：“I am happy”（我很开心。
）“He is tall”（他很高。
）“Youare nice”（你很好。
）“We are friends”（我们是朋友。
）二、be 动词用于进行时态be 动词与现在分词（动词的 ing 形式）一起构成进行时态，表示正在进行的动作。
现在进行时的构成是“be 动词＋现在分词”。
例如：“I am reading a book”（我正在读一本书。
）“She is singing a song”（她正在唱歌。
）“They are playing football”（他们正在踢足球。
）过去进行时的构成是“was/were ＋现在分词”。
比如：“I was watching TV at that time”（那时我正在看电视。
英语amisare的用法
英语amisare的用法
英语中amisare的用法如下：
amisare是动词be的五个基本形式。
be作为系动词表示现在分词“be”，表示存在的方式，表示“是”。
1.“am”用于第一人称单数，例如“I am a teacher.”（我是老师）。
2.“is”用于第三人称单数，例如“He is a student.”（他是学生）。
3.“are”用于第二人称单数和所有复数，例如“You are a student.”（你
是学生）“They are students.”（他们是学生）。
在肯定句中，通常使用am/is/are。
在否定句中，通常使用am/is/are not。
在疑问句中，通常使用am/is/are+主语的形式，根据谓语动词的不同形式判断句子时态，具体形式需要根据句子时态和主语选择合适的be动词形式。
此外，amisare还有一些特殊用法，例如：
1.虚拟语气中，通常使用were代替was。
2.在被动语态中，be动词的形式需要根据句子主语确定，常用过去分词。
3.还有一种不定式短语结构叫做be to do sth.表示计划、安排或义务等。
以上是amisare的用法，建议查阅英语语法书籍或咨询英语老师，获取更准确的信息。
系动词be的用法讲解
系动词be的用法讲解在英语学习中，系动词 be 是一个非常基础且重要的语法点。
它看似简单，却有着丰富的用法和变化，对于准确表达英语句子的含义起着至关重要的作用。
下面，我们就来详细了解一下系动词 be 的用法。
系动词 be 有三种形式，分别是 am、is、are。
当主语是第一人称 I 的时候，用 am；当主语是第三人称单数（he、she、it 等）的时候，用is；当主语是第二人称 you 或者复数（we、they 等）的时候，用 are。
比如，“I am a student”（我是一名学生。
）这里的主语是 I，所以用am。
再看“He is a doctor”（他是一名医生。
）主语是 he，是第三人称单数，所以用 is。
“You are very kind”（你非常善良。
）主语是 you，用are。
“We are friends”（我们是朋友。
）主语是 we，是复数，用 are。
系动词 be 还可以用于一般现在时的否定句和疑问句中。
在否定句中，直接在 be 动词后面加 not。
例如，“I am not a teacher”（我不是一名老师。
）“She is not happy today”（她今天不开心。
）“They are not at home”（他们不在家。
）在疑问句中，把 be 动词提到主语前面。
比如，“Are you a nurse?”（你是一名护士吗？）“Is he from China?”（他来自中国吗？）“Am I right?”（我是对的吗？）系动词 be 用于现在进行时中，与现在分词（动词的 ing 形式）一起构成“be ＋现在分词”的结构，表示正在进行的动作。
例如，“I amreading a book”（我正在读一本书。
）“She is singing a song”（她正在唱歌。
）“They are playing football”（他们正在踢足球。
）除了一般现在时和现在进行时，系动词 be 在一般过去时中也有相应的形式，分别是 was 和 were。
am is are的用法例句
am is are的用法例句一、 "am is are" 的基本用法"am is are" 是英语中常见的动词be的形式，它们在句子中充当系动词的角色，用来描述主语的状态、身份或特征。
下面是一些例句，展示了"am is are" 的基本使用方式。
1. I am a teacher.（我是一名教师。
）这个句子中，am连接主语I和其所描述的身份teacher。
2. She is a student.（她是一名学生。
）这个句子中，is连接主语she和其所描述的身份student。
3. They are my friends.（他们是我的朋友。
）这个句子中，are连接主语they和其所描述的状态friends。
二、 "am is are" 的现在时态用法除了表示静态状态之外，"am is are" 还可以用来表示现在进行时态。
现在进行时态用于表达正在进行的动作或当前的情况。
以下是几个例句：1. We are studying English now.（我们正在学习英语。
）这里的are表示正在进行的动作，即学习英语。
2. He is working on a new project.（他正在从事一个新项目。
）is则表示目前他正在从事某个特定项目。
3. The children are playing in the park.（孩子们正在公园里玩耍。
）are表达孩子们当前正处于玩耍的状态。
三、 "am is are" 的一般疑问句和否定句用法"am is are" 也可以用于构成一般疑问句和否定句。
下面是一些例句：1. Are you coming to the party?（你要来参加派对吗？）这里are组成了一般疑问句，用来询问对方是否会出席派对。
2. Isn't she a talented musician?（她不是一个有才华的音乐家吗？）在这个例句中，isn't是is not的缩写形式，用来表达一种否定的观点。
系动词be的用法
系动词be的用法1.be的中心词义为“是”。
be的一般现在时有is,am,are三种形式。
2.句型：主语+be+表语表示主语是什么或是怎样的。
①主语，是单数的人/物或不可数名词，be的形式用is。
She is Deng Yaping.My name is Lily.②主语，是复数（两个或两个以上的人或物），be的形式用are。
They are from Canada.Tom and Jack are students(学生).③两个特殊：主语I，用am；主语you，用are。
I am Kangkang.You are Jane.3.否疑句式①否定句：主语+be+not+表语表示“主语不是......”。
须在be后加否定词not。
She is Maria.她是玛利亚。
（肯定句）She is not Maria.=She isn’t Maria.她不是玛利亚。
（否定句）(is not=isn’t) We are sisters.我们是姐妹。
We are not sisters.我们不是姐妹。
are not=aren’t②一般疑问句：be+主语+表语？询问“主语是......吗？”肯定回答：Yes,主语+be.否定回答：No,主语+be+not.She is Maria.Is she Maria?Yes,she is.No,she isn’t.They are Dingding and Nana.Are they Dingding and Nana?Yes,they are.No,they aren’t.解析：把be提到主语前，变为疑问句语序（倒装语序）。
英语入门须知1.首字母大写。
①英语句子第一个单词的第一个字母要大写。
②人名、国名、地名等专有名词的第一个字母要大写。
2.英语的句号是一个点。
顿号用逗号。
3.I（我）只有大写形式。
4.I am可缩写为I’m。
但I am位于句末时，不能缩写。
I am Jane.=I’m Jane.√Yes,I am.√Yes,I’m.×拓展：主系表句型1.be作系动词，其后接表语，构成系表结构，说明主语的性质、状态、特征等。
be(am、is、are)
一、be（am、is、are）的基本用法,区别及其引导的一般疑问句和回答。
am接在I之后，is放在单数的名词或代词之后，are放在复数的名词或代词之后，否定句在be后加not,一般疑问句将be提前。
回答：Yes,人称代词+ be./ No, 人称代词+be + not. 如：1) He is Mr. Chen. He is not Mr. Chen.-- Is he Mr. Chen? -- Yes, he is. / No, he isn’t.2) I am a student. I am not a student.-- Are you a student? -- Yes, I am. / No, I am not.3) They are teachers. They are not teachers.-- Are they teachers? -- Yes, they are. / No, they aren’t.练习：（一）用连系动词be( am, is, are)的正确形式填空。
1. ______ you fine?2. I _________ Mr. Chen.3. _____ he your mother?4. -- ______ they from Japan? -- Yes, they _______.5. You ________ a teacher and she _____ a doctor.6. Where _______ Jack from?7. I _______ fine, too. Thanks8. -- Who _______ this? -- This ________ Wang Kang.9. -- ____ you a student? -- Yes, I _____.10. -- Where _______ Beijing? -- It_______ in China.11. -- ________ Yukio a Japanese? -- Yes, he ___ .12. “I” ______ also a letter. 13. You and I _________ students.14. He and she________ friends. 15. He and I________ teachers.。
be动词的用法总结
be动词的用法总结大家在英语学习的时候经常会对be动词的用法感到疑惑，下面小编给大家对be动词的用法做了总结，希望可以帮助到大家！英语中有哪些be动词有am 、is 、was are、were、 being。
1、am,is和are用于不同的人称和数。
am用于第一人称单数。
例如:I am a teacher.我是一名老师。
is用于第三人称单数,没有人和物的区别。
例如:—Who is he?—He is Tom’s father.—What’s this?—It is a book.are用于第二人称单、复数和第一、三人称的复数。
例如:You are a student. We are students, too.2、am,is和are可以帮助构成否定句和疑问句。
在am,is或are之后加上not,即将句子变成了否定句;把be动词提到句首,即将句子变成了疑问句。
例如:I’m from China. →I’m not from China. →Are you from China? (对I am的提问比较特别)He’s thirteen years old.→He isn’t thirteen years old.→Is he thirteen years old?They are policemen. →They aren’t policemen. →Are they policemen?看了以上例句,一定要注意am,is和are在句中的缩写形式。
另外,am,is,are与this,these,those在一起时一般不缩写。
3、be也可以位于句首,表示向别人提出要求。
例如: Be a good student! 做个好学生!be动词有哪些用法一、系动词be 作为系动词(也叫连系动词，link verb)的be，是英语学习者接触最早的用法，而且其用法也很多。
其基本含义为“是”，基本用法结构为“主语+be+表语”，也就是我们常说的主系表结构，其中的表语一般都由名词、形容词、数词或表地点、时间等的短语来充当。
系动词be的用法口诀
系动词be的用法口诀系动词 be 是英语中非常重要的一个词汇，它包括 am、is、are 三种形式。
要想正确使用系动词 be，掌握其用法口诀是很有帮助的。
下面就让我们一起来详细了解一下系动词 be 的用法口诀吧！一、我用 am，你用 are，is 连着他她它这是系动词 be 最基本的用法区分。
“我用am”，比如“I am a student”（我是一名学生。
）这里的“am”就体现了主语“我”的身份或状态。
“你用are”，例如“You are very kind”（你非常善良。
）“are”表明了“你”的某种特征或情况。
“is 连着他她它”，“He is a doctor”（他是一名医生。
）“She is beautiful”（她很漂亮。
）“It is a dog”（它是一只狗。
）这里的“is”分别对应了“他”“她”“它”的相关描述。
二、单数名词用 is，复数名词全用 are当我们谈论的是单个的人或物时，通常使用“is”。
比如说“A pen is on the desk”（一支钢笔在桌子上。
）“This book is interesting”（这本书很有趣。
）而如果是多个的人或物，也就是复数名词，就要用“are”。
像“These books are new”（这些书是新的。
）“Those girls are friendly”（那些女孩很友好。
）三、不可数名词用 is不可数名词，比如water（水）、milk（牛奶）、bread（面包）等，由于它们无法被分割或计数，在使用系动词 be 时，统一用“is”。
例如“Water is important for us”（水对我们很重要。
）“The bread is delicious”（这面包很美味。
）四、变疑问，往前提，句末问号莫丢弃如果要把陈述句变成疑问句，只需要把系动词 be 提到主语前面就可以了。
比如“She is a teacher”（她是一名老师。
一般现在时的be动词am,are,is的用法)
一般现在时的be动词 am，are，is的用法
am
系动词
is
are
知识1
当主语是第一人称单数(I)时，系动词用am.
I am 经常 缩写为I’m. I’m Xi Yangyang.
I’m Hui Tailang. I’m a boy.
知识2
当主语是第三人称单数(He ,She , It)时，系动词用
is连着他、她、他.
单数名词用is，
复数名词全用are.
知识4
带有系动词的句子变疑问句，系动词往前提，句 号改为问号。
I am Xi Yangyang. They are wolves.
如果主语是第一人称， 则改为第二人称。
Are you Xi Yangyang？ Are they wolves?
知识5
带有系动词的句子变否定句，在系动词后加not.
He is Hui Tailang.
He is not Hui Tailang.
填空
are from China. They ____ is Jane ______ my friend. 根据句意，他们来自中国，主语是复数，系动
词要用are. 根据句意，Jane是我的朋友，主语是第三人 称单数，系动词要用is.
A. are
B.am
B
C.is
根据句意，Lucy和我是朋友，由于主语是两人，
是复数，应用are，而不能用am.
A
易错2
单项选择
B This pair of socks ______ for you.
A. are B.is
A
C.am
根据句意，这双袜子是给你的，This pair视为 单数，后面应用is，不能用are.
英语be动词的用法
英语be动词的用法
在一些基本的句型中，常常会有be动词出现，有is, am, are, was, were, being ,been这些变形。
在中学英语里有两种基本的用法。
一、作为连系动词使用，主要出现在主系表句型中即：主语+系动词+表语
I am a worker. 我是一名工人。
My bag is in the classroom. 我的书包在教室里。
Those students are good at drawing. 那些学生擅长画画。
其中am,is, are在句中作为连系动词使用。
二、作为助动词使用，可以出现在多种句型中。
We are flying kites. 我们正在放风筝。
Her parents were watching TV when she came home last night.昨晚在她回家时，她的父母亲正在看电视。
其中are, were作为助动词使用。
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3.Miss Chen is from Yongkang.
4.Daming and Wang Hui are friends.
系动词be（am is are）改为一般疑问句 方法：把 am is are 放到句前
把下列句子改为一般疑问句： 1.I am twenty-nine.
3.We are from Beijing. We are not from Beijing.
4.Her father and her mother are teacher.
把下列句子改为否定句： 1.Mary is an English girl.
Mary is not (isn’t) an English girl.
系动词be（am is are）改为否定句
方法：在 am is are 后加 not
注： is not ＝ isn’t are not = aren’t
把下列句子改为否定句： 1.I am twentyne. 2.I am in Class Five,Grade Seven.
系动词 be (am is are)的用法
记忆方法：
I用 am
You用are
Is 连着he she it 单数用 Is 复数要用 are
I am a student. I am a boy.
You are my good friend. You are beautiful.
She is a good girl. She is tender.
Are you twenty-nine? 2.I am in Class Five,Grade Seven.
Are you in Class……？ 3.We are from Beijing.
Are you from Beijing?
4.Her father and her mother are teacher.
Are her father and her mother teacher?
把下列句子改为一般疑问句：
1.Mary is an English girl. Is Mary an English girl?
2.His name is Tom Hanks. Is his name Tom Hanks?
3.Miss Chen is from Jinhua. Is Miss Chen from Jinhua?
4.Daming and Wang Hui are good friends.
Are Daming and Wang Hui good friends?
用动词am, is, are填空(请注意大小写)
1. Where ___is___ Ann? She ___i_s__ here. 2. How old __a_r_e__ you? I __a_m___ thirteen. 3. __A__re__ you Mr Read? Yes, I __a_m___. 4. What ___is___ your name? My name __i_s___ Fang Fang. 5. What grade __a_r_e__ you in? I __a_m___ in Grade Two.