小学语法总结be动词,主系表结构
语法｜Be动词
语法｜Be动词Be动词是英语语法学习的基础，也是贯穿英语学习的一个重要知识版块。
我们最开始学习的英语动词就是be动词，对be动词也并不陌生。
例如：I am Li Mei.（句中的am就是be动词）其实，be动词是较为简单的一个知识点，然而，越是简单的知识越容易被忽视，也就越容易出现用法上的错误。
为此，小洁将be动词的相关知识总结出来，供大家学习参考，我们一起来看吧。
一、基本形式Be动词有三个：am，is，are二、定义1、是（表状态）例如：I am very happy.（我非常高兴。
）2、在（表存在、位置）例如：The book is on the desk.（书在桌子上。
）三、用法看完思维导图，如果还没明白be动词的用法，那就来看解析吧。
1、主语是第一人称I（我）时，be动词用am。
I am=I'm例如：I am David.=I'm David.（我是大卫。
）2、主语是第三人称代词、单数名词或不可数名词时，be动词用is。
（1）is可与主语缩写例如：He is a student.=He'sa student.（他是一名学生。
）【注】This is没有缩写形式（2）is与not可缩写成 isn't。
即is not= isn't例如:This is not a book.=This isn't a book. （这不是一本书。
）3、主语是第二人称you、复数名词（两个以上的人或物）时，be 动词用are。
例如：Tom and Lily are good friends. （汤姆和莉莉是好朋友。
）They are at school.（他们在学校。
）（1）are与主语可缩写例如：We are good friends.=We're good friends.（我们是好朋友。
）（2）are与not可缩写成aren't。
即are not=aren't例如：They are not students.=Theyaren't students. （他们不是学生。
be动词的用法总结 详细
Be动词的用法总结一、 Be动词的基本形式和基本句式。
be动词，意思和用法很多，一般的意思是：是.此种用法，有多种变化形式，is，am，are，was，were，being，been，to be.另外，be动词还有成为的意思。
根据句子中不同的人称、数和时间，时态，应该选择相应的be动词。
其基本用法可以用以下口诀记忆：我(I)用am,你，你们(you)用are,；is跟着他(he),她(she),它(it)；单数名词用is,复数名词全用are；变否定，更容易，be后not莫忘记；疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
以一般现在时为例，含有be动词句子的一般疑问句是把be动词提至句首（首字母需要大写），否定句是在be动词后面加not.例如：注：缩写形式 is not = isn’t are not = aren’t 而am not一般不缩写。
二、be动词的用法：（一）系动词be作为系动词（也叫连系动词，link verb）的be，是英语学习者接触最早的用法，而且其用法也很多。
其基本含义为“是”，基本用法结构为“主语+be+表语”，也就是我们常说的主系表结构，其中的表语一般都由名词、形容词、数词或表地点、时间等的短语来充当。
系动词be有各种时态的变化，也会和情态动词连用。
1、be的时态变化系动词be会有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去完成时等的时态变化。
如：He is a student.They were in the park yesterday.It will be cloudy tomorrow.He has been ill for six days.It had been three hours before she left the hat shop.2、be与情态动词的连用其用法为：情态动词+系动词be原形。
如：It must be Lucy's book. Her name is on the cover.It can be very difficult for us to memorize too many words within such a short time.She should be here on time tomorrow.（二）助动词be作为助动词，be没有具体含义，而是与主要动词一起构成句子的谓语动词。
英语主系表结构
五种基本句型——主系表结构主（语)＋系（动词）＋表（语）主语，主语是五种基本句型都具备的。
从位置上来看，主语一般在句子开头,也就是一个句子的“头把交椅”.从意义上理解,主语一般是一个句子的“陈述对象"，后面的一切都是针对主语来说的.主语一般是名词或代词(当然还有其他，这里暂且详细讨论）系动词是联系动词的简称，顾名思义,它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的.系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：一、be动词类：am、is 、are 、was 、were二、表示变化类：become、get 、turn 、grow 、go三、感官动词类: 眼(look ）耳（sound）鼻（smell)舌(taste）身（feel）四、表示延续性的动词：remain 、stay 、keep表语从位置上来讲,它总是在系动词后面（系动词和表语关系甚为紧密，没有系动词，就没有表语：没有表语,就没有系动词.二从意义上讲，表语通常是来说明主语的性质、特征的。
表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing 等来充当.上面就是对主系表结构的简要介绍，其中，系动词是主系表结构的核心,它是这个结构的标志，看到了系动词,也就能立刻判断出句子的结构是主系表,因此,记住系动词非常重要。
练习找出下面句子中的主语、系动词及表语，并指出主语和表语分别是由什么词性或词类来充当的.1 Tom is a student.2 He is fat。
3 I am tired 。
4 We are students。
5 The bag was lost .6 The boy was foolish .7 They were kind.8 She is in the room。
9 The books are on the desk。
10 Snow is white。
11 Kate was here yesterday。
小学语法总结Be动词,主系表结构
小学英语语法复习要点4Be动词,主系表结构一,Be动词的用法口诀:be动词am\is\are, I用am,you用are,is连着he,she,it ;单数名词用is,复数名词全用are,(不可数名词用is)我们(we)你们(you)和他们(they)都用are;过去式am\is变was, are变 were;二,句型:主+系+表结构:主语一般在句子开头,主语一般是名词或代词。
系动词分为:1,be动词类:am、is 、are 、was 、were2,表示变化类:become、get 、turn 、grow 、go3,感官动词类: 眼(look )耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)4,表示延续性的动词:remain 、stay 、keep(注:be动词为重点,其他系动词简单了解即可。
)?表语通常是由名词、代词、形容词、介词短语、动词不定式、doing 等来充当。
三,主+系+表结构(肯定句,否定句,一般疑问句)主+系+表结构,变疑问,be提前,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易,be后not莫忘记。
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑!四,Be动词(am,is,are)专项练习题1.Mike and Tom _________ my friends.2.Who ______he?3.His mother ____ fat.4.Many apples ____ in my bag.5. I ___ a boy.6.We ____ friends.7.She ___ a teacher.8.Some water ______ in the glass.9._______they your new friends?10.The bananas _________ green.五,将下列句子变成否定句和一般疑问句1.His brother is a teacher. 否定句:一般疑问句:2.They are his parents.否定句:一般疑问句:3.He is an English teacher . 否定句:一般疑问句:4.The girl is his sister.否定句:一般疑问句:5.That is my red skirt.否定句:一般疑问句:。
be动词的用法总结
be动词的用法总结Be动词的用法口诀:我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑一、系动词bebe可以用作连系动词，中心词义是“是”，句型为“主＋系＋表”结构。
be的形式常用am, is, are(现在式)；was, were(过去式)；will/can/may/must be(助动词/情态动词＋原形)；have/has/had been(助动词＋过去分词)等。
如：To help animals is helping people. （一般现在时）The twins were very busy yesterday.（一般过去时）It will be sunny tomorrow.（一般将来时）She has been ill for over a week.（现在完成时）二、助动词beBe可以用作助动词，无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词。
用法如下：1. be+doing：构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。
如：The girls is reading and copying the new words now.Young Tom was having an English class at this time yesterday morning.2. be+done：构成被动语态（主语是动作的承受者，done必须是及物动词）。
如：Tea is grown in my hometown.（一般现在时的被动语态）This building was built three years ago.（一般过去时的被动语态）Our classroom has been cleaned and tidied already.（现在完成时的被动语态）How could this kind of cakes be made in your home?（含情态动词的被动语态）That is a day never to be forgotten.（动词不定式的被动语态）3. be+going to do，表示“打算或将要做某事”，be有现在和过去两种形式。
8第一章 主系表结构
第一章 | 主系表结构今天这篇文章是要教大家顿悟主系表结构。
上节课我们向大家详细讲解了简单句的五种结构之主谓宾补结构，今天我们将讲解最后一个简单句结构，主系表结构。
主系表结构是所有简单句结构里最为特殊的一类。
语法名词：主系表、系动词、be动词、感官动词、趋势动词、变化系动词、持续系动词、表象系动词、终止系动词、表语核心讲解：主系表结构为：主语+系动词+表语1、我们常见的系动词有三类：be动词（译为“是”）、感官动词和趋势动词。
例如：接下来，我们详细讲解一下三种系动词：（1）be动词：理解为“是”电视能够是一种信息的来源。
主语系动词表语Television can be a source of information.主语系动词表语（2）感官动词：feel（感觉）、look（看起来）、smell（闻起来）、sound（听起来）、taste（尝起来）You look great. （你看起来很棒。
）The food tastes terrible. （这些食物尝起来很糟。
）I feel puzzled and upset. （我感到困惑和沮丧。
）主语系动词表语（3）趋势动词：①天气变冷了。
It becomes cold.主语系动词表语②天变暗了。
It goes dark.主语系动词表语③这项政策似乎是反对移民的。
The policy seems （to be）against （介词）immigration.主语系动词表语2、我们常见的表语有三类：名词、形容词和介词短语。
例如：我们可以总结为：名词、形容词和介词短语都可以作表语，例如：I am a teacher. I am tall. I am at home.名词形容词介词短语此外，动词不定式to do也可以作表语，如My purpose is to help you feel less stressed. （我的目的是去帮你感到更少的压力。
）“to help you feel less stressed”在句中作表语。
be动词语法点
be动词语法点概述be动词是英语中最常用的动词之一，它有多种形式和用法，可以表示“是”、“存在”、“造访”等意思，也可以作为系动词或助动词，构成各种句型和时态。
一、be动词的形式be动词的形式有以下几种：人称单数复数第一人称am are第二人称are are第三人称is arebe动词的过去式有两种形式：was和were，其中was用于第一人称和第三人称单数，were用于第二人称和复数。
人称单数复数第一人称was were第二人称were were第三人称was werebe动词的现在分词形式是being，过去分词形式是been。
二、be动词的用法be动词的用法可以分为以下几种：1. 表示“是”be动词可以表示“是”的意思，用于主系表结构，即主语+be+表语，其中表语可以是名词、形容词、数词、介词短语、名词性从句等，用来对主语进行说明或补充。
例如：He is a teacher. 他是一名老师。
She is beautiful. 她很漂亮。
There are twenty students in our class. 我们班有二十个学生。
He is in the library. 他在图书馆里。
That is what I want to say. 那就是我想说的。
2. 表示“存在”be动词可以表示“存在”的意思，用于there be结构，即there+be+主语，其中主语可以是单数或复数，be动词要与主语保持一致。
例如：There is a book on the desk. 桌子上有一本书。
There are some flowers in the garden. 花园里有一些花。
There was a big fire in the city last night. 昨晚城里发生了一场大火。
There will be a meeting tomorrow. 明天会有一个会议。
3. 表示“造访”be动词可以表示“造访”的意思，用于be to结构，即主语+be to+动词原形，表示按计划或安排要做的事情。
be动词的用法总结小学
be动词的用法总结小学
be动词的三种基本形式为:am,is,are。
be动词与过去分词连用构成被动语态; 与现在分词连用构成进行时; 用于反意疑问句;
扩展资料
1、be动词都有：am/is/are/was/were。
都表示“是”的.意思，在句子中充当谓语动词的成分。
2、在一般现在时中，当主语是第一人称的时候，谓语动词可以用am。
例句：
I am a boy.我是一个男生。
3、在一般现在时中，当主语是第三人称he/she/it，又或者是名词单数的时候，后面的谓语动词可以是is。
例句：
He is a student.他是一个学生。
The apple is red.这个苹果是红色的。
4、在一般现在时中，当主语是they/we，又或者是名词复数时，后面的谓语动词可以是are。
例句：
We are good friends.我们是好朋友。
The trees are tall.这些树是高的。
5、在一般过去时中，当主语是it/he/she/I/名词单数时，谓语动词可以用was，不然就用were。
例句：
It was red dog.它是一只红色的狗。
They were very happy.他们很高兴。
六年级be动词知识点
六年级be动词知识点Be动词是英语中最基础、最常用的动词之一，它在句子中起着连接主语与谓语的作用。
在六年级的学习中，掌握be动词的使用和相关知识点将有助于学生更好地理解和运用英语语法。
本文将详细介绍六年级学生需要了解的be动词知识点。
一、be动词的基本形式和变化Be动词的基本形式有三个：am、is、are，它们分别用于第一人称单数、第三人称单数以及第一/第二/第三人称复数。
而根据不同的主语，be动词的变化形式也不同。
比如：1. 第一人称单数（I）：am例句：I am a student.（我是一个学生。
）2. 第三人称单数（He/ She/ It）：is例句：She is my sister.（她是我的妹妹。
）3. 第一/第二/第三人称复数（We/ You/ They）：are例句：We are friends.（我们是朋友。
）二、be动词的用途Be动词有两种常见的用途，一种是用于句子中作为主语的谓语动词，另一种是用于句子中作为连系动词。
1. 作为主语的谓语动词当be动词作为谓语动词时，它们表达的是主语本身的状态、身份、职业等。
比如：例句1：English is my favorite subject.（英语是我最喜欢的科目。
）例句2：They are playing basketball.（他们正在打篮球。
）2. 作为连系动词当be动词作为连系动词时，它们连接主语和表语，用来描述主语的状态或特征。
比如：例句1：He is happy.（他很快乐。
）例句2：The cat is black.（这只猫是黑色的。
）三、be动词的否定形式要表示be动词的否定形式，只需要在be动词后加上not即可。
比如：1. I am not a teacher.（我不是一名老师。
）2. She is not playing the piano.（她没有在弹钢琴。
）四、be动词的疑问形式要将一个陈述句转换成疑问句，只需要将be动词移至句子的开头即可。
小学生主系表结构
主系表结构
1•何谓主系表结构：所谓主系表结构就是英语句子中的主要成分是主语，系动词，和表语。
结构：主要+系动词+表语
意义：主要用以说明主语的特征，状态，身份等。
2. 主语：表示所说的是谁或是什么，其位置一般在句首；例如：1丄iLei is a boy.
2. You are a teacher.
3. The apple is red.
系动词：简单地说，将主语和表语联系在一起，并构成一个完整句子的动词就叫系动词。
目前主要学习过的系动词有：be动词am is are
补充：感官动词等
我跟am你跟are,is 连着他她它单数主语跟is,复数主语全跟are
表语：说明主语的身份，性质，品性，特征和状态的，表语谓语系动词之后
I am fine.
He is a stude nt.
He is not at home.
The apple is gree n.
3. 否定结构
表疑问，be提前，句末问好别忘记；
变否定，更容易，be加not要牢记！
He is ten.
He is not ten.
Is he ten?
Yes, he is. No, he isn ' t.
练习：
1. 她又饿又渴。
2. 汤太热了。
3. 床太硬了。
4. 他是一名新学生。
5. 这是一间新教室。
小学六年级英语be动词的语法知识点
小学六年级英语be动词的语法知识点be动词，意思和用法很多，一般的意思是：是，此种用法，有多种变化形式，is，am，are，was，were，being，been，to be.另外，be动词还有成为的意思。
下面小编给大家分享了有关be动词的英语语法知识，一起来看看吧!be动词的用法口诀英语语法顺口溜：我用am，你用are，is连着他，她，它;单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
be动词的用法：be (be/is/are/am/was/were)vi现在时 I am, you are, he is, we are, you are, they are (缩略式I'm, you're, he's, we're, you're, they're), (否定缩略式 I'm not, isn't, aren't), 过去时 I was, you were, he was, we were, you were, they were (过去时否定缩略式 wasn't, weren't), 过去分词been, 现在分词being英语的“be”是个特殊动词;有些语言，如马来文等，并没有“be”这样的动词。
“Be”除了原形的“be”之外，还有另外七种形式：am, is, are, been, being, was, were.在句子中，“be”可以是主动词(The Principal Verb)或助动词(The Auxiliary Verb)例句对照【当主动词时，“be”在性质上属于接系动词(The Linking Verb), 后面要有名词、形容词、地方副词或短语作补足语(The Complement)。
例如：1. The man is a science teacher.这个男子是一位科学教师2. Mary's new dresses are colourful.玛丽的新衣服色彩鲜艳3. I have been there before.我以前去过那里4. My mother is watching TV in the room.母亲现在在客厅看电视【这四个都是陈述句，可以变成疑问句，方法简单，把主语和“be”或助动词对换位置即可：5. Is the man a science teacher?6. Are Mary's new dresses colourful?7. Have I been there before?8. Is mother in the kitchen now?【当“be”要在祈使句中出现时，它必须借重助动词“do”或“don't”之助，如：9. Don't be silly!10. Do be obedient!11. Don't be a fool!【“Be”有两种缩写法，如下：12. He's not...../He isn't....13. You're not...../You aren't...【但“am + not”的缩写法只有一个：14. I'm not.有人用“ain't”, 但这并不是标准英语。
系动词梳理
动词种类2——系动词一．语法梳理：1.系动词连接主语和表语，说明主语的身份、性质、状态的动词称为连系动词。
它本身有一定的词义，但不完整，且不能单独做谓语，后面必须跟表语（形容词），构成：主系表结构。
2.分类（1）状态系动词（be动词），表示主语的身份、状态或性质。
E.g. I am a student.【注意点】不是所有的be动词都是系动词E.g. I am reading books in the library.（2）持续系动词，表示主语继续或保持某种状态或情况。
（keep/stay/remain）E.G. The weather stayed fine for three days.（3）表象系动词，表示看起来……，似乎……。
(appear, seem)Alan seems very sad.（4）感官系动词，表示人的感觉的一类动词（look, feel, smell, sound, taste）E,g. The soup smells delicious.（5）变化系动词，表示主语的性质或状态的变化的一类动词（become, grow, turn, go, get）E.g. In autumn, the leaves turn yellow.【词义辨析】become 强调状态变化，通常用于过去时态或完成时态。
E.g. He became a famous lawyer.grow有“逐渐变成新的状态”的含义，强调渐变的过程。
E.g. My little brother is growing tall.get 常指某人或某物有意无意地获得引起变化的因素，结果变成另一种状态，如天气、身体、情绪等。
E.g. It is getting colder and colder.turn 常指改变性质、状况、颜色等，后接名词作表语时，名词前不用冠词。
E.g. He turned engineer. =He became an engineer,.go 指进入某种状态，从而发生变化，多表示向不好的方面转变。
小学英语语法Be动词的用法归纳整理总结
小学语法—Be动词一、Be动词的形式Be动词的原形为：BeBe动词的一般现在时有三种形式，即：am is are（翻译为“是”“在”）Be动词的一般过去时有二种形式，即：was were（翻译为“是”“在”）二、Be动词的用法Be动词确切的说，它属于系动词（1）am is are与人称代词的搭配的用法Be的否定句就是在be后加not,下表是缩写，但是am not不能缩写人称一般现在时一般现在时主语汉语肯定否定主语汉语肯定否定第一人称I我am am not we我们are aren´t 第二人称you你are aren´t you你们are aren´t第三人称he他is isn´tthey他们are aren´t she她is isn´t她们it它is isn´t它们单三主语is isn´t复数主语are aren´teg：I am a student.我是个学生。
（I am可缩写成I´m）We are students.我们是学生。
（We are可缩写成We´re）You are twelve years old.你十二岁了。
（You are可缩写成You´re）They are at school.他们在学校。
（They are可缩写成They´re）She is my mother.她是我的妈妈。
（She is可缩写成She´s）He is my father.他是我的爸爸。
（He is可缩写成He´s）It is a book.它是一本书。
（It is可缩写成It´s）Be动词小口诀我(I)用am，你(you)用are。
is连着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫忘弃。
be动词的用法总结小学
be动词的用法总结小学在小学英语的学习中，be 动词可是非常重要的一部分呢！它就像一座桥梁，把句子中的主语和其他成分连接起来，让我们能够表达出各种各样的意思。
今天，咱们就一起来好好总结一下 be 动词的用法。
首先，我们要知道 be 动词有三个形式，分别是 am、is 和 are。
那什么时候用 am，什么时候用 is，什么时候用 are 呢？这可得好好记清楚啦！当主语是 I（我）的时候，就用 am。
比如说：I am a student（我是一名学生。
）这里的“am”就把“我”和“学生”这个身份连在了一起。
当主语是第三人称单数（he 他、she 她、it 它）的时候，我们要用is。
例如：He is a teacher（他是一名老师。
）She is very kind（她非常友善。
）It is a dog（它是一只狗。
）而当主语是第二人称（you 你）或者是复数（we 我们、they 他们、these 这些、those 那些等）的时候，就要用 are 啦。
像：You are my friend（你是我的朋友。
）We are happy（我们很开心。
）They are playing football（他们正在踢足球。
）These books are interesting（这些书很有趣。
）Those girls are beautiful（那些女孩很漂亮。
）除了上面说的这些基本用法，be 动词还有一些特殊的情况。
在现在进行时中，be 动词加上动词的现在分词（动词 ing 形式），表示正在进行的动作。
比如：I am reading a book（我正在读书。
）He is running（他正在跑步。
）They are singing（他们正在唱歌。
）在一般将来时中，我们会用到 be going to 结构，这里的 be 动词也要根据主语来变化。
例如：I am going to visit my grandparents（我打算去看望我的祖父母。
小学be动词知识点
小学be动词知识点Be动词是英语中最基础、最常用的动词之一，它在句子中具有特殊的作用。
本文将介绍小学生学习be动词时需要掌握的知识点。
1. be动词的形式Be动词有三种基本形式：am、is、are。
其中，am用于第一人称单数(I)，is用于第三人称单数(he/she/it)，are用于第一、二、三人称复数(we/you/they)。
2. be动词的用途Be动词在句子中可以用作主词、谓词、系表结构等。
（1）be动词作为主词：I am a student.（我是一个学生。
）（2）be动词作为谓词：She is happy.（她很开心。
）（3）be动词作为系表结构：He is tall.（他很高。
）3. be动词的疑问句和否定句（1）疑问句的构成：将be动词移至句首即可。
例如：Are you a teacher?（你是老师吗？）（2）否定句的构成：在be动词后加not即可。
例如：She is not a doctor.（她不是医生。
）4. be动词的缩略形式Be动词在口语中常常使用缩略形式，具体规则如下：（1）am的缩略形式是'm，如I'm happy.（我很高兴。
）（2）is的缩略形式是's，如He's a student.（他是一个学生。
）（3）are的缩略形式是're，如We're friends.（我们是朋友。
）5. be动词的时态Be动词的时态灵活运用，可以用于各种时态的句子中。
（1）一般现在时：I am a student.（我是一个学生。
）（2）一般过去时：She was at home.（她在家。
）（3）一般将来时：They will be here tomorrow.（他们明天会在这里。
）6. be动词的其他用法（1）be动词的存在意义：There is / There are。
例如：There is a book on the desk.（桌子上有一本书。
小学英语语法专题四：四大时态
一般现在时一、定义：表示目前的状态或经常性的动作。
Jerry is a big guy. He eats three bowls of meat every day.二、结构1.“主系表”结构：e g: You are a studentYou are not a student.Are you a student ?Yes, you are. No, you aren’t.肯：主+ be(am, is, are) + 表。
否：主+be(am, is, are)+not+表。
疑：Be+主+表?肯定回答: Yes, 主+be.否定回答:No, 主+be not. (可缩写) am not is not=isn’t are not=aren’t2.“主+谓+宾”结构肯：主（三单）+谓+s +宾否：主（三单）+don’t/doesn’t +v.原+宾。
疑：Do/Does +主+v.原形+宾?肯定回答：Yes, 主+do/ does. 否定回答：No, 主+ don’t/doesn’t.例如：He likes English.(变否) He doesn’t like English.(变疑) Does he like English? Yes, he does./ No, he doesn’t.3. 特殊疑问句⑴结构：特词+助v.+主+谓v原+其它？He does his homework every day. (变否、变疑、并对划线部分提问)特疑：What does he do every day?解析：否定句中的doesn’t 为助动词，第二个do 为实义动词。
He brushes his teeth three times a day.对three times 提问：（即对次数提问）How many times does he brush his teeth a day?对three times a day提问：（对频率提问）How often does he brush his teeth?三、动词变化1.三单概念(1) 当主语为第三人称单数，he/she/it(2) 一个物a cat等(3) 一个人Tom, my friend等2.动词的单三形式变化变化口诀：s，es，y变i，have变has。
be动词的用法总结
be动词的用法总结大家在英语学习的时候经常会对be动词的用法感到疑惑，下面小编给大家对be动词的用法做了总结，希望可以帮助到大家！英语中有哪些be动词有am 、is 、was are、were、 being。
1、am,is和are用于不同的人称和数。
am用于第一人称单数。
例如:I am a teacher.我是一名老师。
is用于第三人称单数,没有人和物的区别。
例如:—Who is he?—He is Tom’s father.—What’s this?—It is a book.are用于第二人称单、复数和第一、三人称的复数。
例如:You are a student. We are students, too.2、am,is和are可以帮助构成否定句和疑问句。
在am,is或are之后加上not,即将句子变成了否定句;把be动词提到句首,即将句子变成了疑问句。
例如:I’m from China. →I’m not from China. →Are you from China? (对I am的提问比较特别)He’s thirteen years old.→He isn’t thirteen years old.→Is he thirteen years old?They are policemen. →They aren’t policemen. →Are they policemen?看了以上例句,一定要注意am,is和are在句中的缩写形式。
另外,am,is,are与this,these,those在一起时一般不缩写。
3、be也可以位于句首,表示向别人提出要求。
例如: Be a good student! 做个好学生!be动词有哪些用法一、系动词be 作为系动词(也叫连系动词，link verb)的be，是英语学习者接触最早的用法，而且其用法也很多。
其基本含义为“是”，基本用法结构为“主语+be+表语”，也就是我们常说的主系表结构，其中的表语一般都由名词、形容词、数词或表地点、时间等的短语来充当。
主系表结构
主系表结构Part 1——主系表结构的分类系动词的分类：状态系动词，感官系动词，变化系动词，保持系动词。
主系表结构根据以上四个系动词也分为相应的四类。
（七上只涉及到前两类：状态系动词和感官系动词的主系表结构）一、主语+状态系动词（be）+表语1．主语+ be+表语——含义be动词和表语一起说明主语的状态和性质等I am a teacher．The students are in the classroom．Our classroom is big．2．主语+ be+表语——句式变换The dress is red．否定句：The dress isn’t red．一般疑问句：Is the dress red?肯/否定回答：Yes，it is．/ No，it isn’t．对划线部分提问：What color is the dress?二、主语+感官系动词+表语1．感官系动词look 看起来sound 听起来smell 闻起来taste 尝起来feel 摸起来2．感官系动词+形容词eg：That sounds good．It looks beautiful．The sweater feels soft．Part 2 ——例题与练习例题部分1．琳达是一个聪明的女孩。
（翻译）______________________________________________2．琳达很聪明。
（翻译）______________________________________________3．现在她13岁了。
（翻译）______________________________________________4．她在郑州。
（翻译）______________________________________________ 5．那些花儿非常漂亮。
（翻译）______________________________________________ 6．莉莉的钢笔在书桌上。
小学be动词的英语语法知识讲解
小学be动词的英语语法知识讲解编者按：be动词，意思和用法很多，一般的意思是：是，此种用法，有多种变化形式。
下面小编给大家了有关be动词的英语语法知识，一起来看看吧!be动词Be动词有多种变化形式，小学阶段只需要掌握am、is、are和它们的变化形式就可以了。
在这里，be动词作为系动词，出现在主系表结构中,一般翻译成是。
口诀：I(我)用am，You(你)用are，单数(她、他、它)用is，复数(我们、你们呢、他们)全用are。
句型结构：(主系表)主语+be动词+其他(肯定句)She is a teacher.她是一名老师。
主语+be动词+not+其他(否定句)She is not a teacher .她不是一名老师。
be动词+主语+其他(一般疑问句)Is she a teacher?她是一名老师吗?疑问词+be动词+主语+其他(特殊疑问句)Where is your teacher?你的老师在哪里?主语+be动词+其他，be动词+not+主语(反义疑问句)She is a teacher,isn't she?她是一名老师，不是吗?或主语+be动词+not+其他，be动词+主语(反义疑问句)She isn't a teacher,is she?她不是一名老师，是吗?10个句子轻松掌握be动词的用法Where is your book?你的书在哪里?Her sweater is pink.她的毛衣是粉色的。
I am a student.我是一名学生。
The book is in my schoolbag.这本书在我的书包里。
We were students five years ago. 五年前我们是学生。
Are you a worker?你是一名工人吗?Tom isn‘t at home.汤姆不在家。
My mother was a teacher last year. 我的妈妈去年是一名老师。
主系表结构和There be句型
主谓宾=主语+实义动词+宾语，be是系动词，
不能用于主谓宾中。
主系表=主语+系动词(最常见的是be，还有
“五感”feel、look、sound、smell、taste和 其它动词如become、grow…等）+表语（名词、 代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语 从句…等）。
如I am a boy.这句话中没有宾语，属于
就近原则
只要看到be动词后面的词是复数 名词，就用are，否则就用is。 当然还要注意时态哦！
There _____ a desk and fifty-five chairs in the classroom. A. are B. is There _____ fifty-five chairs and a desk in the classroom. A. are B. is
2. 系动词（ Link verb ）：系动词本身有一定
的词义，但不能独立作谓语，必须和句子中的表语 一起构成谓语。简单地说，将主语和表语联系在一 起，并构成一个完整句子的动词就叫做系动词。目 前学到的系动词有 be ， feel ， look ， sound ， taste ， smell 等。 例如：This flower is beautiful. I felt very tired. You look worried. It tastes delicious.
二、There be 句型
there be：表示某地有某物，指没有生命的物体有。 例如：There are many books in the schoolbag.
have/has: 表示有生命的人或者动物有。 例如：I hae 不可数的 用is
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小学英语语法复习要点4
Be动词，主系表结构
一，Be动词的用法口诀 :
be动词am\is\are, I用am，you用are，is连着 he，she， it ；单数名词用is，复数名词全用are，（不可数名词用is）
我们（we）你们（you）和他们（they）都用are;
过去式am\is变was, are变were;
二，句型：主+系+表结构：
主语一般在句子开头,主语一般是名词或代词。
系动词分为：1，be动词类:am、is 、are 、was 、
were
2，表示变化类:become、get 、turn 、grow 、go 3，感官动词类: 眼(look )耳(sound)鼻(smell)舌(taste)
身(feel)
4，表示延续性的动词:remain 、stay 、keep
（注：be动词为重点，其他系动词简单了解即可。
）
表语通常是由名词、代词、形容词、介词短语、动词
不定式、doing 等来充当。
三，主+系+表结构（肯定句，否定句，一般疑问句）
主+系+表结构，变疑问，be提前，句末问号莫丢弃。
变否
定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首
大写莫迟疑！
四，Be动词（am，is，are）专项练习题
1.Mike and Tom _________ my friends.
2.Who ______he?
3.His mother ____ fat.
4.Many apples ____ in my bag.
5.I ___ a boy.
6.We ____ friends.
7.She ___ a teacher.
8.Some water ______ in the glass.
9._______they your new friends?
10.The bananas _________ green.
五，将下列句子变成否定句和一般疑问句1.His brother is a teacher.
否定句：
一般疑问句:
2.They are his parents.
否定句：
一般疑问句:
3.He is an English teacher .
否定句：
一般疑问句:
4.The girl is his sister.
否定句：
一般疑问句:
5.That is my red skirt.
否定句：
一般疑问句:。