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2024年八年级语文《语文开学第一课》教案

2024年八年级语文《语文开学第一课》教案

2024年八年级语文《语文开学第一课》教案一、教学内容本节课选自2024年八年级语文教材第一单元《开学第一课》,具体内容包括:课文《敬畏自然》、《寻找春天》,以及语文园地中的“词语盘点”、“背诵与默写”、“阅读与鉴赏”。

二、教学目标1. 让学生掌握本节课所学的生字、词语,并能熟练运用。

2. 通过学习课文,使学生了解自然之美,提高对自然的敬畏之心。

3. 培养学生的阅读理解能力,提高文学素养。

三、教学难点与重点教学难点:课文《敬畏自然》中的一些抽象概念,如“规律”、“和谐”等。

教学重点:词语盘点、课文内容理解和阅读鉴赏。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具:语文教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入:通过展示大自然的美景图片,引导学生感受自然之美,引出本节课的主题——《开学第一课》。

2. 新课内容学习:(1)学习《敬畏自然》:a. 生字词学习:学生自读课文,勾画出生字词,教师讲解并板书;b. 课文内容理解:教师提问,学生回答,共同探讨课文的主题;c. 阅读鉴赏:分析课文的语言特色,体会作者对自然的敬畏之情。

(2)学习《寻找春天》:a. 生字词学习:学生自读课文,勾画出生字词,教师讲解并板书;b. 课文内容理解:教师提问,学生回答,共同寻找春天的足迹;c. 阅读鉴赏:分析课文的语言表达,感受作者对春天的热爱。

3. 语文园地学习:(1)词语盘点:学生自主完成,教师检查并讲解;(2)背诵与默写:学生分组竞赛,看谁用时最短且正确率最高;(3)阅读与鉴赏:学生自主阅读,分享阅读心得,教师点评。

六、板书设计1. 《敬畏自然》:a. 生字词;b. 课文主题:敬畏自然;c. 语言特色:形象、生动、富有哲理。

2. 《寻找春天》:a. 生字词;b. 课文主题:寻找春天;c. 语言表达:优美、流畅、富有诗意。

七、作业设计1. 作业题目:(1)根据课堂所学,整理本节课的生字词;(2)结合课文内容,谈谈你对自然的敬畏之情;(3)阅读一篇关于春天的文章,分析其语言特色,并写出自己的阅读心得。

【开学第一课】2024年秋季(语文)八年级开学第一课-(41页)

【开学第一课】2024年秋季(语文)八年级开学第一课-(41页)
走进“语文” 魅力无穷
八年级语文开学第一课
YU WEN
马上升初二了,我将怎样度过我的初中生活?
做人:理解他人,懂得合作 会思考,懂道理
做事:主动、专注、习惯、坚持
长大(成长)
学知识,求智慧
树理想,拓生活 成长为一个独立自主、敢于担当、乐观向上的少年。
壹 语文学什么 贰 语文是什么? 叁 为什么我们要学好语文? 肆 掌握学好语文的方法和习惯 伍 语文课堂常规及学习要求 陆 学情分析及认识教材
在丰富多彩的世界里,懂得我们生活在奇妙的大自然里,生活在多变的信 息社会中,感受人世间的爱与恨,美与丑。
0 4
掌握学好语文的方法和习惯
5.写好作文 作文是需要灵性的,是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴
趣和写 作能力,世界各国的学校都非常重视,例如美国从小学开始,写作就是 孩子们的必修课,到博士毕业都是如此。
0 1
语文学什么
汉诗文的秘密:音趣
请你先注音,断句,试着读一读,然后说说对联的意思,谈谈对联的妙处。
chao长2, 潮朝 云
chan消g2 长散 朝
zhang3, chang2

朝Leabharlann chang2 长 朝zhang3, 长 朝
chang2 长 朝
Zhang3
chang2 长 朝
xiao1 长 朝
yun,
这一点主要体现在我们的言语表达, 让人雅而不俗。
0 3
为什么我们要学好语文?
2.能提高修养,提升做人的境界
所谓“腹有诗书气自华”,在语文素 养的浸润中,男生会变得温润如玉,女生 也会变得大气端庄,这一点,在央视《中 国诗词大会》节目主持人龙洋的身上就能 明显的体会到。

八年级语文《语文开学第一课》教案

八年级语文《语文开学第一课》教案

八年级语文《语文开学第一课》教案一、教学内容本节课选自人教版八年级语文上册第一单元《语文开学第一课》。

教学内容主要包括:导入语文学科的重要性,让学生了解语文学习的目标和方法;详细学习第一单元的课文,通过对课文的分析,提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。

二、教学目标1. 让学生明确语文学科的重要性,激发学生的学习兴趣。

2. 培养学生阅读理解能力和文学鉴赏能力,提高语文素养。

三、教学难点与重点重点:课文内容的理解和分析,文学鉴赏方法的运用。

难点:如何引导学生运用所学方法进行自主阅读和分析,提高阅读理解能力。

四、教具与学具准备1. 教师准备:多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学生准备:课本、笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入新课:通过介绍语文学科的重要性,引起学生的兴趣,为新课的学习做好铺垫。

2. 自主阅读:让学生自主阅读课文,了解课文主要内容,培养学生的自主学习能力。

3. 课文解析:教师详细讲解课文,分析课文的结构、修辞手法等,提高学生的阅读理解能力。

4. 例题讲解:针对课文内容设计例题,讲解解题思路,巩固所学知识。

5. 随堂练习:让学生进行随堂练习,检验学习效果,及时发现问题并进行指导。

6. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,分享学习心得,提高学生的合作能力。

六、板书设计1. 《语文开学第一课》2. 内容:a. 课文结构b. 重点词语解释c. 阅读理解方法d. 课后作业七、作业设计1. 作业题目:a. 根据课文内容,完成课后练习题。

b. 写一篇关于课文主题的短文,不少于300字。

2. 答案:a. 课后练习题答案见教材。

b. 短文主题不限,围绕课文内容进行创作。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过讲解课文,提高了学生的阅读理解能力,但在课堂实践中,要注意关注学生的学习情况,适时调整教学策略。

2. 拓展延伸:推荐学生阅读与课文主题相关的文章,提高阅读量,培养学生的文学素养。

同时,组织学生参加课外活动,如朗诵比赛、作文比赛等,提高学生的综合素质。

八年级上册语文开学第一课教案优秀4篇

八年级上册语文开学第一课教案优秀4篇

教学目标1、了解丽的自然景观和人文风情教学过程一、导入新课三、关于丽四、整体感知朗读课文,初步理解文章的内容1、文章标题有什么意义?2、文章标题中“经过丽”在文中是如何体现的?五、课文精读1、文章的这一滴水在形体上有什么变化?2、这一滴水到丽经历了哪些曲折?先是玉龙雪山顶上的形体的演变,再是奔入丽却跌入水洞中,经历漫长黑暗与等待才冒出来,后又经历水车上的眺望和玉河中的徘徊,最终来到丽,穿行于最美丽的四方街。

4、第8段有什么作用?8、我们能否以其他身份介绍自己曾游览的地方?六、据以上问题理清文章思路第一部分(1—2):写自己是玉龙雪山的雪化成一滴水。

第二部分(3,—15):具体介绍自己以一滴水的身份游览丽的经过,重点是四方街。

教学目标1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的读书方法。

2、理解关键语句的含义。

3、体会中心与段落层次的关系。

4、通过学习课文引导学生观察父母的生活与情感,主动为父母分忧解难。

教学重点1、理解关键语句的含义。

2、体会中心与段落层次的关系。

教学难点课文2、3两段对于表达中心的作用是本文的难点课时安排:2课时第一课时教学目标:1、导入新课,介绍相关文学常识。

2、检查预习情况,初步感知全文。

教学内容和步骤:一、导入〖课前准备〗在上课前,在大屏幕里放事先用FLASH做好的《父亲》这首歌,营造良好的课堂氛围。

【师】(激发情感,创设氛围)在我的记忆中有这样几首歌词:“在我心中有一座山,险峰万里它最伟岸,爸爸,亲爱的爸爸,你就是我心中的山”;“父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛,想儿是一封家书,千里写叮嘱,盼儿归,一袋闷烟,满天数星斗”。

这些饱含深情的话语充满了对父亲的爱戴之情,同时也是父亲最真的写照今天,我们就来学一篇文质兼美的纪实散文,其中也刻画了一位疼爱儿子的父亲,这篇散文就是朱自清的《背影》。

〖板书课题〗二、解题1、《背影》是一篇著名的纪实性散文,也可以说是回忆性散文,本文写于1925年,至今已六七十年,一直被广大读者所传诵,多少年来也一直被选入教材,哺育了几代人。

【开学第一课】2023年秋季(语文)八年级开学第一课(31页)

【开学第一课】2023年秋季(语文)八年级开学第一课(31页)
(1)每周至少写随笔或日记两篇内容自定,形式不限,每篇至少300字。 (2)每周完成一篇摘抄或读后感
03 认真做好课下练习



的 常


04 每天坚持练习正楷钢笔字
05 作业 06 课外阅读(内容自主选择) 07 需要准备物品
1.《新华字典》 2.《钢笔字帖》 3.图书角(每人4本)
推荐书目
• 《西游记》吴承恩著; • 《繁星·春水》冰心著 • 《水浒传》施耐庵著;• 《鲁滨孙这漂流记》(英)笛福著; • 《朝花夕拾》鲁迅著;• 《格列佛游记》(英)斯威夫特著; • 《骆驼祥子》老舍著;• 《童年》(俄)高尔基著; • 《繁星·春水》冰心著 • 《钢铁是怎样练成的》(俄)奥斯特洛夫斯基著;
如 何老师的建议 学 好 2.课外要做到“四多” 语 ①多阅读文章、报刊、文学作品 文 ②多写日记、周记、心得体会
③多看有益的影视节目
④多上网搜集资料信息
第肆章
语文课堂学习的 具体要求

文 课
一 做好课文的预习
堂 学 按照预习案要求自主预习课文,利用注释或工具
习 书读准字音,试着了解作者写了哪些内容,然后



文 字


篇趣
常读常新的人鱼公主 毕淑敏
大约8岁的时候,第一次读到人鱼公主的故事。 读完后泪流满面, 抽噎得不能自己。觉得那么可爱和美丽的公主,居然变成了大海 上的水泡,真是倒霉极了。……读的过程中,最焦急的并不是人 鱼公主的爱情, 而是最痛她的哑。认定她无法说出话来,是一生 未能有好结局的最主要的根源。
何语
为 语


那是你吗?语文。 汨罗江水流更加凶猛,易水河畔夕阳更加红烈, 浣溪之水更加澈亮。 因为你在我的心中,我领悟了屈原的不束, 叹服于刘邦的宏志,感慨于西施的别离。 我怀揣着你,测量着心灵的密度,却觉格外沉重。 只因你在我心里,你把个个名人化为动力之源,推 动我前进。

八年级语文开学第一课

八年级语文开学第一课

总结词
百花齐放、推陈出新
详细描述
中国现代文学是在传统文学的基础上不断发展创新的产物。从五四运动到改革开放,中 国现代文学经历了多个发展阶段,涌现出众多优秀的文学家和作品。这些作品反映了时 代的变迁和人民的心声,具有深刻的思想内涵和人文精神。通过对中国现代文学的鉴赏
,可以更好地理解当代中国的文化和社会背景。
外国文学
总结词
多元文化、开阔视野
详细描述
外国文学是指除中国以外的世界各国文学作 品。通过对外国文学的鉴赏,可以了解不同 国家和民族的文化传统、思想观念和价值取 向。同时,外国文学作品中所蕴含的人性关 怀、审美追求和人文精神也可以为我们提供 借鉴和启示。通过对外国文学的鉴赏,可以
培养跨文化交流的能力,拓宽国际视野。
句子结构分析
了解句子成分和结构,能够分析复杂句子的主谓宾等结构,理解句子的意思。
修辞手法运用
掌握常见的修辞手法,如比喻、拟人、排比等,能够理解其在文中的作用,并 尝试在写作中运用。
03
阅读理解
现代文阅读
总结词
掌握文章主旨
01
总结词
分析文章结构
03
总结词
注重细节理解
05
02
详细描述
在阅读现代文时,学生需要快速把握文章的 主旨和中心思想,理解作者的观点和情感。
04
详细描述
学生需要分析文章的结构,了解段落 之间的关系和作用,以便更好地理解 文章内容。
06
详细描述
在阅读现代文时,学生需要关注文章中的细节 ,理解作者通过细节描写所传达的信息和情感 。
文言文阅读
总结词
积累文言词汇
详细描述
学生需要积累常见的文言词汇,掌 握它们的含义和用法,以便更好地 理解文言文。

2024年八年级语文的开学第一课教案(通用篇)

2024年八年级语文的开学第一课教案(通用篇)

2024年八年级语文的开学第一课教案(通用篇)八年级语文的开学第一课教案 1教学目标:1、自我介绍,建立良好的师生初次见面印象2、谈语文学习的作用,培养学生学习语文的兴趣3、提学习语文的要求,规范学习行为教学步骤:一、开场白(自我介绍)自我介绍(板书名字)我的父母希望我成为优秀的人,今天我更希望我的学生各个都成为优秀的人。

在这个温和的九月我们初次相识,在以后的一年时间里我们将朝夕相处,我希望和大家在语文学习的天地里快乐地耕耘收获,更希望和大家成为知心的朋友。

这节课我们一起来聊聊,让我走近你,也让你了解我。

二、语文学习的认识(读书的作用)我们同学从幼儿园开始认字,到小学初中一直到高中,已经学了近十年的语文,那我想问问同学,学习语文有什么用?会听说读写,是一切学习的基础。

如果仅此,那我们只要学到小学的.程度就可以了。

为什么高中大学还要学呢?巴金曾说过一句话:“人不是单靠吃米活着的”意思是说人除了物质需求外还要有精神需求。

一个人只有精神健康才是真正的健康。

而学习语文,阅读书籍就是我们获取精神食粮的重要途径。

一项最新的调查显示读书已经是现代人生存的需要。

阅读使人充实,笛卡儿说:“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”。

在温州这样一个非常物质的城市,人们浮躁功利,同学们平时也经常会遇到一些麻烦的不顺心的事情。

如果在这个时候能静下心来读一篇好的文章,就像吃了一剂定心丸一样地舒畅。

举例子:一个学生很聪明,思维敏捷反应迅速。

即使趴着睡觉最后也能通过考试——当然成绩是不理想的。

他喜欢理科,不学语文,觉得语文学习没用。

性格偏激,行动鲁莽,和同学老师关系紧张,自己也很痛苦,如果他能多读一点书,陶冶性情,心态自然会平和许多。

古今中外有大智慧成大事业的人都是喜欢读书的。

古代有个钱思公家里虽然非常富贵,但很少其他嗜好,曾跟朋友说:“平生惟好读书,坐则读经史,卧则读小说,上厕则阅小辞,盖未尝顷刻释卷也。

”宋代的欧阳修在《归田录》中说:“余平生所作文章多在三上,乃马上,枕上,厕上也。

八年级语文《开学第一课》课件

八年级语文《开学第一课》课件

光靠干饭就
拿下语文
初二语文
拿捏!
百米飞鱼
他们不看好你, 偏偏你最争气
绝处逢生!
惊天逆转! 奋斗到最后一个球!
巴黎奥运会写作素材
1. “阿条本条光靠干饭就”拿下首金 适用主题:青春 沉稳 专注
自古英雄出少年。两位00后小将杀出重围,夺得中国代表队的首枚 金牌。“阿条本条”的黄雨婷,“光靠干饭就”的盛李豪,他们的青春 与活泼写在了自己的网名上,他们也把沉稳和专注奉献给了比赛中。开 局不利,但是他们丝毫不慌,像天空盘旋的鹰隼,只待时机奋力一扑。 日复一日的专注训练让他们锻炼出了超乎年龄的沉稳心态。最后赛点, 他们找到状态,完成绝杀,结束比赛。赛后采访中面对记者提问在紧要 关头如何做心理建设,黄雨婷回答道:“稳中想,果断扣。”
八上需要背诵篇目:共25篇 古诗词:18首 13课唐诗五首,26课诗词五首,课外古诗8首 文言文:7篇 《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《与朱元
思书》《孟子》三章
第一单元 学新闻
01 “课本游”成暑假旅游 新时尚 02 今年奥运会的各项体育 赛事,你关注了吗?
《消息两则》 解放战争实况转播
巴黎奥运会写作素材
3. 樊振东:独守半区,一夫当关 适用主题:责任担当、不惧挑战、国家荣耀
当上帝赐给你荒野时,就意味着,他要你成为高飞的燕。巴黎 奥运会上,国乒在男单的夺冠重任压到樊振东一人肩上,这需要他的 大心脏。被领先的绝境边缘,樊振东“既破万厄,何妨再战”,挥拍 中尽显坚毅和果断。最后的一个球,樊振东大斜线直接得分,11-7! 最终樊振东拿下决胜局,以大比分4-3逆转张本智和,挺进四强。 “遇壑则止,遇涧则汤。”不要遇到沟壑就想要止步不前,不要遇到 溪涧就认为它浩浩汤汤难以跨越。

2024年八年级语文《语文开学第一课》教案

2024年八年级语文《语文开学第一课》教案

2024年八年级语文《语文开学第一课》教案一、教学内容本节课选自人教版八年级语文上册第一单元《语文开学第一课》。

主要内容包括:导入新课,让学生了解语文的魅力和重要性;学习课文,分析文章结构,理解作者意图;品味精彩词句,提高学生的审美情趣;开展课堂讨论,培养学生的思辨能力。

二、教学目标1. 让学生了解语文的魅力,提高对语文学习的兴趣和热情。

2. 掌握课文的基本内容,分析文章结构,理解作者意图。

3. 培养学生的审美情趣,提高语言表达能力。

三、教学难点与重点教学难点:分析文章结构,理解作者意图。

教学重点:品味精彩词句,培养学生的审美情趣。

四、教具与学具准备1. 教师准备:多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学生准备:课本、笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入新课(5分钟)1.1 教师通过提问方式引导学生思考:为什么我们要学习语文?2. 学习课文(15分钟)2.1 学生自读课文,了解文章大意。

2.2 教师带领学生分析文章结构,理解作者意图。

3. 品味精彩词句(15分钟)3.1 教师选取课文中的精彩词句,让学生品味、欣赏。

4. 课堂讨论(10分钟)4.1 教师提出讨论话题:如何提高语文素养?4.2 学生分组讨论,教师巡回指导。

5. 随堂练习(10分钟)5.1 教师出示练习题,学生独立完成。

5.2 教师讲解答案,学生订正。

6.2 学生分享学习收获,教师给予鼓励。

六、板书设计1. 导入:语文的魅力与重要性2. 课文分析:结构、意图3. 精彩词句:品味、欣赏4. 课堂讨论:提高语文素养5. 随堂练习:巩固所学七、作业设计1. 作业题目:以“我的语文学习之路”为题,写一篇作文。

2. 答案:无标准答案,要求真实、自然、流畅。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思:本节课的教学目标是否达到?教学方法是否合适?学生的参与度如何?2. 学生反思:自己在课堂上的表现如何?学到了哪些知识?如何应用到实际生活中?3. 拓展延伸:鼓励学生在课后阅读经典文学作品,提高语文素养。

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本文部分内容来自网络整理所得,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即予以删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑修改文字! ==初二语文开学第一课初二语文开学第一课【1】目标:引导学生热爱语文学科,激发他们的兴趣。

一、导语同学们好!以后就由我和大家一起学习语文( 自我介绍 )。

如果同学们在学习上有什么疑难问题,或者在生活中有什么困惑,我都愿意和同学们交流、探讨,我希望能成为同学们的良师益友。

今天是新学期的第一课。

我主要是和同学们一起来探讨怎样学习语文。

初二的同学们,已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻——因为在初中阶段,它的大部分教学内容都是在二年级进行的,我真诚地希望每一名同学都明白这一点,珍惜时间,充分利用。

在初一至初二平稳过渡的基础上,为自己在新学期制定新计划、新目标。

尤其,语文的学习,它是一个长期积累的过程,想要一蹴而就几乎是不可能的,需要同学们有明确的目标,并锲而不舍地去达成。

二、师生交流1、师:同学们经过从小学到初一的语文学习,对这一学科应该比较了解。

哪些同学对语文学习兴趣浓厚?说说你感兴趣的方面。

哪些同学觉得自己学习语文比较吃力?在哪些方面不够得心应手?2、通过师生交流可以把语文学习概括为两大方面:⑴阅读(现代文、古文诗词)⑵写作3、教师简单讲述二者的相互影响和相互促进,从而对学生提出学习要求:①广泛而大量的阅读。

②有所取舍的精读。

③美文、诗词的背诵。

④定期整理读书笔记、摘抄。

⑤通过日记或周记记录生活点滴,作为写作素材。

⑥与优秀范文进行比较,突破自己的写作瓶颈。

三讲故事激励①某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。

这人说:“观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?”观音说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。

”这人立刻跳出檐下,站在雨中:“现在我也在雨中了,该度我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。

八年级语文开学第一课教案(精选5篇)

八年级语文开学第一课教案(精选5篇)

八年级语文开学第一课教案八年级语文开学第一课教案金秋送爽,瓜果飘香。

在这个硕果累累的季节,我们又迎来了一个崭新的学年。

下面是小编帮大家整理的八年级语文开学第一课教案(精选5篇),大家一起来看看吧!八年级语文开学第一课教案1教学目标:1.了解课堂文化的重要性和作用;2.掌握课堂文化的基本要素和规范;3.培养良好的学习态度和行为习惯。

教学重点:1.课堂文化的概念和特点;2.课堂文化的基本要素和规范。

教学难点:1.如何培养良好的学习态度和行为习惯;2.如何营造积极向上的课堂氛围。

教学准备:1.课件、投影仪;2.教学素材:课堂文化的案例、图片等。

教学过程:一、导入(5分钟)1.教师向学生介绍新学期的课程安排和学习目标;2.引导学生回顾上学期的学习情况,思考学习中的困难和问题。

二、讲授(20分钟)1.教师向学生介绍课堂文化的概念和重要性,引导学生思考课堂文化对学习的影响;2.教师分析课堂文化的基本要素和规范,如尊重、合作、积极参与等;3.教师通过案例分析和图片展示,让学生了解课堂文化的具体表现形式。

三、讨论(15分钟)1.学生分小组讨论并总结自己对课堂文化的理解和认识;2.学生就课堂文化的要素和规范展开讨论,提出自己的见解和建议。

四、展示(10分钟)1.学生代表向全班展示小组讨论的成果;2.教师对学生的观点进行点评和总结。

五、巩固(10分钟)1.学生分小组进行角色扮演,模拟不同的课堂情境,展示良好的课堂文化;2.教师对学生的表现进行评价和指导。

六、总结(5分钟)1.教师对本节课的教学内容进行总结,强调课堂文化的重要性;2.学生进行自我评价,思考如何在以后的学习中更好地遵守课堂文化规范。

教学小结:通过本节课的教学,学生对课堂文化有了更深入的认识,明确了良好的学习态度和行为习惯的重要性。

通过小组讨论和角色扮演的活动,学生积极参与,展示了良好的课堂文化。

然而,教学中还可以更加注重学生的实际操作和互动,提高学生的参与度和学习效果。

2024年初二语文开学第一课教案

2024年初二语文开学第一课教案

2024年初二语文开学第一课教案一、教学内容本节课选自人教版初中语文八年级上册第一单元《生活中的语文》章节,主要内容包括:汉字的起源与发展、语言表达的基本原则、文学作品的阅读与欣赏。

二、教学目标1. 了解汉字的起源与发展,增强对中华传统文化的认识。

2. 掌握语言表达的基本原则,提高学生的口头与书面表达能力。

3. 学会阅读与欣赏文学作品,培养学生的文学素养。

三、教学难点与重点难点:汉字的演变过程,文学作品阅读与欣赏的方法。

重点:语言表达的基本原则,文学作品的艺术特色。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

学具:教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组生活中的语文现象,引发学生对语文学习的兴趣。

2. 新课内容:(1)汉字的起源与发展:介绍汉字的演变过程,让学生感受中华文化的博大精深。

(2)语言表达的基本原则:讲解清晰、准确、生动的表达方式,举例说明。

(3)文学作品的阅读与欣赏:以《背影》为例,分析作品的艺术特色,引导学生学会欣赏。

3. 实践情景引入:(1)让学生用所学知识描述一幅画面,锻炼口头表达能力。

(2)小组合作,编写一个有趣的故事,提高书面表达能力。

4. 例题讲解:以《生活中的语文》课后练习题为例,指导学生运用所学知识解决问题。

5. 随堂练习:(1)汉字填空题:让学生在规定时间内完成,巩固所学知识。

(2)阅读理解题:培养学生快速捕捉信息、准确理解的能力。

六、板书设计1. 汉字的起源与发展2. 语言表达的基本原则3. 文学作品的阅读与欣赏七、作业设计1. 作业题目:(1)请用清晰、准确、生动的语言,描述一下你的暑假生活。

(2)阅读朱自清的《荷塘月色》,分析作品的艺术特色。

2. 答案:八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学效果,学生的掌握程度,改进措施。

2. 拓展延伸:(1)引导学生关注生活中的语文现象,提高语文素养。

(2)推荐阅读:《朱自清散文选》,进一步感受文学的魅力。

八年级语文的开学第一课教案(通用20篇)

八年级语文的开学第一课教案(通用20篇)

八年级语文的开学第一课教案(通用20篇)在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。

快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的八年级语文的开学第一课教案(通用20篇),欢迎大家分享。

八年级语文的开学第一课教案篇1一、教学目标:1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

‘’3、进行预防灾害,预防突发事件的教育。

二、教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

三、教学过程:一、校园中存在的安全隐患。

(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么?三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

1、不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

2、禁止购买用竹签串起的油炸食品。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,遵守交通规则。

2、说一说学生乘坐公交车注意事项。

五、校外活动安全1、不到池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍,严禁私自下河塘洗澡。

2、不玩火。

不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。

六、校园安全其他注意事项:1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?2、你与同学发生矛盾怎么办?3、如何加强教室安全?4、为什么不能提前到校?5、当自己感到身体不适时,怎么办?6、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?7、学习安全小常识。

七、树自我防范意识不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。

不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

八年级语文《语文开学第一课》教案(通用8篇)

八年级语文《语文开学第一课》教案(通用8篇)

八年级语文《语文开学第一课》教案〔通用8篇〕八年级语文《语文开学第一课》教案〔通用8篇〕八年级语文《语文开学第一课》教案篇1教学目的:1.回忆上学期的各科成绩,明确获得成功(或造成失败)的原因。

2.理解本册语文书的内容。

3.说说自己在假期中的收获。

4、激发学生的学习兴趣。

5.提出要求,让学生养成良好的学习行为习惯。

教学重点、难点:1.明确自己本学期应有的学习态度,认真扎实地上好每一节课。

2.进展强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。

教学过程:一、说说自己在假期中的收获。

大家在假期里肯定过得非常愉快,非常充实。

你能将自己记忆最深入的一段与大家一起分享吗?可以说说自己玩耍的事情,可以说自己学会的本领,也可以说说自己在自学中获得的收获。

二、明确获得好成绩或考试失利的原因。

1.回忆上学期的成绩。

2.由成绩优异的学生谈一谈自己获得优异成绩的原因。

3.以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒:不能将过多的心思花在学习以外的地方。

三、理解本册语文书的内容,认识本学期的学习任务,明确本学期的打算。

学生看书,师和学生一起说。

四、对学生的常规课堂进展要求:1.课前准备:(1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。

2.上课的要求:(1)认真听讲,积极考虑;(2)大胆发言、质疑。

3.课后的要求:(1)课后复习;(2)独立完成作业;五、老师小结师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒,莫让光阴空自流。

同学们,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。

为了让我们的梦想能成为现实,在这里,老师给大家提几点希望和要求:(1)端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去:上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结,一定能让自己的学习成绩又一个新的打破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的宏大喜悦和丰硕收获。

(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢送的文明好学生。

班级是我们的家,文明卫生的良好环境需要大家的共同维护,彻底辞别不文明行为和习惯,时刻牢记平安第一,让我们在这样温馨和谐的集体气氛中安康快乐地成长。

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初二语文开学第一课语文的开学第一课老师通常不急着去讲课本上的东西,而是引导学生怎么去学习!下面是由我为大家带来的关于八年级语文开学第一课,希望能够帮到您!八年级语文开学第一课一目标:引导学生热爱语文学科,激发他们的兴趣。

一导语同学们好!以后就由我和大家一起学习语文(自我介绍)。

如果同学们在学习上有什么疑难问题,或者在生活中有什么困惑,我都愿意和同学们交流、探讨,我希望能成为同学们的良师益友。

今天是新学期的第一课。

我主要是和同学们一起来探讨怎样学习语文。

初二的同学们,已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻——因为在初中阶段,它的大部分教学内容都是在二年级进行的,我真诚地希望每一名同学都明白这一点,珍惜时间,充分利用。

在初一至初二平稳过渡的基础上,为自己在新学期制定新计划、新目标。

尤其,语文的学习,它是一个长期积累的过程,想要一蹴而就几乎是不可能的,需要同学们有明确的目标,并锲而不舍地去达成。

二、师生交流1、师:同学们经过从小学到初一的语文学习,对这一学科应该比较了解。

哪些同学对语文学习兴趣浓厚?说说你感兴趣的方面。

哪些同学觉得自己学习语文比较吃力?在哪些方面不够得心应手?2、通过师生交流可以把语文学习概括为两大方面:⑴阅读(现代文、古文诗词)⑵写作3、教师简单讲述二者的相互影响和相互促进,从而对学生提出学习要求:①.广泛而大量的阅读。

②.有所取舍的精读。

③.美文、诗词的背诵。

④.定期整理读书笔记、摘抄。

⑤.通过日记或周记记录生活点滴,作为写作素材。

⑥.与优秀范文进行比较,突破自己的写作瓶颈。

三讲故事激励①某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。

这人说:"观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?" 观音说:"我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。

"这人立刻跳出檐下,站在雨中:"现在我也在雨中了,该度我了吧?"观音说:"你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。

所以不是我度自己,而是伞度我。

你要想度,不必找我,请自找伞去!"说完便走了。

第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。

走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。

这人问:"你是观音吗?" 那人答道:"我正是观音。

" 这人又问:"那你为何还拜自己?"观音笑道:"我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。

"(遇到问题,不要总是把希望寄托在别人身上,记住:成功者自救,我们只能自己救自己。

)②一位农民朋友曾给我讲述了一段他自己的故事。

那天,我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。

望着前面那一段长长的上坡路,我不禁畏而却步。

心想,今天靠自己一个人绝对拉不上去了,肯定得有人帮一把才行正在为难之际,正巧过来了一个热心的路人。

他看出了我的窘境,对我说:"没关系,我来帮你。

"说着,便利落地卷起袖子,拉开一副推车的架势。

于是,我就咬紧牙使劲地拉车。

在热心人"加油,加油"的鼓劲声中,我们终于将车拉到了坡顶。

当我感谢热心人的鼎力相助时,没想到他却说:"你用不着感谢我。

这两天我的腰扭伤了,根本就不能用劲。

我只是喊喊‘加油’而已。

能将这趟车拉上去,全靠的是你自己。

""容易走的都是下坡路。

"人生之路并非一马平川,并非无须费劲就能轻松前行。

许多时候,正是由于我们放弃了努力,便白白地错失了成功的良机。

结果便是半途而废,无功而返。

(成功在于坚持,这是一个并不神秘的秘诀。

)③父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。

老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:"爹,转弯啦!"有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。

到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。

到底是怎么回事?儿子百思不得其解。

最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:"爹,转弯啦!"牛应声而动。

(要培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。

)四.如何学好语文——学习习惯的养成1.你听说过什么办法?你认为哪些比较可行?(自由发言,小组讨论,请另一人发言。

也要先报姓名。

)2.老师总结:课堂内外须做到"六要四多"课内①要认真预习、听课、作业、复习②要积极思考并努力回答老师提出的问题③要养成记好笔记的习惯④要把字写得工整美观、笔划清楚,万不可潦草⑤要把话说得清楚、明白、响亮⑥要把作文写得新颖、生动、流畅课外①多阅读文章、报刊、文学作品②多写日记、周记、心得体会3.语文学习的具体要求㈠、做好课文的预习:①.标好自然段序号后读课文一遍,利用注释或工具书读准字音,在预习本上抄生字词,给生字注音、生词解释一遍,词语抄三遍。

预习本第一行写课题,第二行开始写内容,抄生字词要标序号,预习作业题要写题号、抄好题目,空好位置作答。

次日老师(小组长)课堂检查或者上交。

②.再读课文,完成预习作业。

试着了解作者写了哪些内容,然后明晰作者的思路是什么,文章的主要观点是什么,最后总结出文章的写作技巧是什么,语言运用特点是什么;文章值得借鉴的是什么,读后受到的启发有哪些,文章有什么不足及需要商榷的地方。

如果是名家名篇,还需要查找资料了解作者情况及文章诞生的背景等。

书上留下读过的痕迹。

③.三读课文,试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。

特别是抒情性强的作品,如诗歌、抒情散文等,吟诵得好,就学好了一大半。

㈡、有目的的认真听好课,做好笔记。

争取课堂多发言,积极参加讨论,注意要收放自如。

有疑问的地方先做好记号,等合适的时机再问。

禁止一切违反课堂纪律的举动!㈢、按时的、保质保量完成作业。

及时掌握好字词,每篇课文字词上完后的第二天准备好听写,字词听写不能有错,(古诗文默写也不允许有错),有错误,及时订正,每个写十遍。

不合格的重做重听。

书上课后作业的,做在书上。

练习册或者周报按要求完成,不能有空着不做的,一经发现,将此题抄写20遍。

㈣、其他事项:1. 随堂作文,45分钟完成。

写在作文本上。

2.做个随笔集、摘抄集,给它取个名字,自己也可以配点画。

老师有安排则按老师要求做,如果没有就每周随笔1篇,思想健康,内容自定,形式不限,字数最少300字。

3.按要求做好名著阅读。

4.每人每天练习一篇钢笔字。

5.背诵默写每个人都要过关,先找组长背,老师抽查,然后默写巩固。

6.关于早读: (自由背诵古诗词/朗读训练) 、检查(古诗词背诵/默写)、订正五、结束语希望大家都能证明自己是真诚、善良、懂事,并且勤奋学习的人,也希望你们用信心作桨,用坚持作帆,驾驶着知识的小舟,在老师的引导下到达成功的彼岸。

八年级语文开学第一课二同学们,大家好:香喷喷的春节过去了!今天是新学年的第一课,我有个习惯,第一节语文课上不上课本上的东西?不!,你们对我太了解了,赞一个!咱们随便聊聊怎么样?既然是聊,当然还得有聊的主题,思前想后,我还是决定同大家聊五个方面的内容:古有"仁、义、礼、智、信",讲的是如何修身养性,今我独创"缘、趣、意、信、方"说的是如何学习和学好语文。

(奇怪吧,这是什么意思,且听我慢慢道来)缘。

(懂缘)中国有句俗话,叫"十年修得同船渡",什么意思?就是今生的一次同船而渡的几分钟或几十分钟的缘分,需要前世十年的修为才能得到。

是指缘分的巧妙和难得。

通常,人们喜欢把老师比喻成蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,古诗有云:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

我没有那么伟大,(也许英语老师有)。

是对老师职业的及至赞美。

我更喜欢把老师比喻成撑船的水手,三年一调头,送走一批学生就送走了一批渡客。

老师、学生,水手、渡客,这就是缘分。

(惜缘)时下流行一种说法,表明关系的亲密,缘分的可贵:同过窗(同学),抗过枪(战友),下过乡(知青)。

你们正好赶上了第一条,不管是你们遇到了我,还是你们彼此成为新的同学,请记住,这都是缘分,希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间,一千多个日日夜夜,倍加珍惜你们的友谊。

毛阿敏在电视连续剧《三国演义》中有一句唱词"今生皆是缘,离合总关情"。

慢慢地体会,过去半年如果我们的关系还不是很好的,现在起我们一起努力,过去一年半同学关系还不是很融洽的,也从现在开始努力。

这就是老师讲的第一个方面:缘。

趣。

兴趣是最好的老师。

要学好语文学科,兴趣最重要。

从以往的经验来看,有相当一部分同学认为学语文很枯燥,没有兴趣。

这里,我给大家讲讲语文的趣之所在。

字趣。

语言文字的每一个字,每一个标点的细微变化都会幻化无穷的乐趣:(1)字谜:啄木鸟(枭)一只黑狗,不叫不吼(默)点点成金(全)土上有竹林,土下一寸金(等)(2)发生在周总理身上的一件事。

有外国记者讥讽到:真是对牛谈琴!周总理礼貌的回敬:对,牛弹琴!一字未改,标点一变,面目全非!(3)、歧义之趣。

叔叔亲了我妈妈也亲了我。

(4)、两人对骂:甲:你放狗屁!乙:你放屁狗!甲:你狗放屁!虽然粗俗,但的确让人忍俊不禁。

(4)、一和尚与施主的对话:(和尚):茶,敬茶,敬香茶;坐,请坐,请上坐。

(5)、一字联:长长长长长长长,长长长长长长长,(6)、一人独钓一江秋3、句趣。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

聊聊两句,颇含哲理,道尽人世沧桑。

4、篇趣。

八年级的好课文有很多:我们将在《背影》里,读到朱自清对父亲真挚的感情;在《中国石拱桥》中,阅知石拱桥的历史和特点;我们还会观赏182019年前的陶渊明为我们构建的理想社会蓝图;我们还会到唐代的刘禹锡的陋室里去参观。

我们更需要读一读鲁迅的温馨美好的回忆(朝花夕拾》),认真学习,大家就可见精妙文章的妙处。

意。

只学习语文的重要意义。

作为基本的语言工具,其基础作用不言而喻。

我只想强调的是语文学好了对个人人格魅力的提升有不可比拟的作用。

唐代荆洲长史韩朝宗才华横溢,李白非常钦佩,做文道:"生不羡封万户侯,但愿一识韩荆州"。

有文采的人,往往得到众多的钦佩,此不必细表。

有文采的妙处,还可从下面的对比中来发现。

《还珠格格》中最常用的句式:我好喜欢好喜欢你哟!除了连用两个好,并无其他的妙处,用于表述爱情的美好徒显苍白和肉麻,我如是这样认为,不知道你们以为如何。

再来看冯延巳的《长命女》,看别人如何描绘爱情的美好:春日宴,绿酒一杯歌一遍,再拜陈三愿:一愿郎君千岁,二愿妾身长健,三愿如同粱上燕,岁岁长相见。

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