一年级语文我爱大山我爱家
我的家乡小学一年级写话(十篇)
我的家乡小学一年级写话（十篇）1.我的家乡小学一年级写话篇一我的家乡是一个美丽的地方。
它在一座大山的脚下，有一条清澈的小河穿过我们的村庄。
春天，山上的花开了，五颜六色的，像画一样漂亮。
我们喜欢去山上放风筝，风轻轻地吹着，风筝飞得很高很高。
夏天，小河里的水很凉，我们经常去河边玩水，捉小鱼和小虾。
晚上，我们坐在院子里，听青蛙唱歌，看星星闪烁。
秋天，果园里的苹果和梨都熟了，我们跟着爸爸妈妈去摘果子。
果子又甜又多汁，吃在嘴里，甜到心里。
冬天，雪花飘飘，大地穿上了白色的外衣。
我们堆雪人，打雪仗，玩得很开心。
家乡的人们都很友好，我们互相帮助，一起庆祝节日。
我喜欢我的家乡，它给了我很多美好的回忆。
2.我的家乡小学一年级写话篇二我的家乡是一个风景优美的地方。
春天是一个风景优美的时节，小树的叶子都变成了嫩绿色，柳树长出了嫩绿的新叶子，草地上长出了粉红色的花，其它花的颜色也很丰富有黄色的、红色的、白色的……夏天，人们可以划船，夏天也可以吃到美味的凉皮，凉皮吃到嘴巴里，冰冰凉凉的，是消暑佳品。
秋天，果子都成熟了，有苹果、柿子，苹果又大又圆，红红的像小朋友的脸蛋儿。
小朋友们最喜欢吃又脆又甜的苹果。
柿子像一个个火红火红的灯笼，挂在枝头上摇来摇去，散发出诱人的香味。
冬天，人们四个季节中最喜欢冬天了，因为冬天可以打雪仗，堆雪人，白白的雪落下来飘到身上很冰，但小朋友却玩得非常开心。
这就是我的家乡，我爱我的家乡。
3.我的家乡小学一年级写话篇三我的家乡在宅梧，那里美不胜收，是个美丽的地方。
我的家乡是个山清水秀、风景优美的小村子。
池塘里的水清澈见底，在阳光的照耀下波光粼粼。
池塘里有许许多多的小鱼在快活地游来游去，一条条水草在水里浮动，像一条条水蛇。
池塘边有绿油油的小竹林，真像美丽的地毯。
当你来到我的家乡，一定要尝尝我家乡的特产——无籽西瓜。
瓜田里，又大又圆的西瓜穿着一件件绿油油的衣服，想一个精灵羞涩地躺在瓜藤妈妈的怀里，享受着妈妈的哺育。
2024年部编一年级上学期语文期中知识点归纳复习课间习题
2024年部编一年级上学期语文期中知识点归纳复习课间习题班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选择正确的词语填空。
继续连续（1）我们班____得了三次流动红旗。
（2）他的儿子禹____治水。
灾害灾难（1）洪水给百姓带来了无数的____，必须治好它。
（2）人类同自然____进行了长期的斗争。
2. 选词填空。
难过难受发明发现1.________棉花姑娘生病了。
2.是谁________了火药？3.小丽犯了错,心里很________。
4.爸爸生病了,看上去很________。
喜欢欢喜5.全家人都（______）这幅画。
6.她比赛得了第一名，掩藏不住内心的（______）。
3. 我能照样子选择合适的字填到括号里。
跳踢讲听打玩下例：( 跳 )绳（________）足球（________）故事（________）音乐（________）象棋（________）游戏（________）排球4. 选词填空，把序号写在括号里。
①吃②走③看④打⑤捉⑥画（______）电话（_______）马戏（______）虫子（______）木桥（_______）桃子（______）老虎5. 看图选音节词填空。
yāzi mùtīyīfu lǎbɑ（______）（_____）（_____）（______）看拼音写词语6. 读拼音，写词语。
xiāng jìn huān lèkāi mén méi yǒu（______）（______）（______）（______）pāi dǎguāguǒmíng liàng xǔduō（______）（______）（______）（______）7. 读拼音，写词语，把整体认读音节圈出来。
tīnɡjiàn kuài lèzhāo hu xǔduōjūzhùhěn hǎo tǔdìyīn yuèjiǎnɡhuàyěshì8. 看拼音写词语。
部编2024年一年级上学期语文期末复习调研〔有答案〕
部编2024年一年级上学期语文期末复习调研〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 我会看拼音写词语。
chūràng shūbāo fēn zhōng dān yuán xǐshǒu shùgàn chūqíqīgèxīng guāng xiàrén shēng qìzuǒshǒu hóng huāxiǎo shíshēng zì2. 读拼音，写词语。
yíkuài fēi cháng lái wǎng xīguāpǎo jìn kōng shǒu wǎng qián tiān kōng 3. 读拼音，写汉字。
1．我爱喝kěkǒu kě乐。
2．tián lǐ长出很多hé苗。
3．小chónɡzi飞进le dà象的ěr朵。
4. 拼一拼，写一写。
tài yáng xuěhuāhuǒbànzuǒyòu gāo xìng shuāng fāngchéng qiān shàng wàn gèzhǒng gèyàng5. 读拼音，写词语。
shuǐguǒdōng xīshūběn chóng zi zhúlín huítóu lìzhèng jǐgèchūqùbàn tiān笔画填空6. 看图写汉字，再按要求写出汉字相应的笔画。
第一笔是笔顺___________________第三笔是笔顺___________________第二笔是笔顺___________________7. 我会写笔顺并填空。
一年级我爱我家演讲稿
一年级我爱我家演讲稿中秋节——一个团圆的日子，每当这个时候，我们一家人：妈妈、爸爸和我，总是一起赏月，我躺在藤椅上，然后，妈妈坐在我旁边，给我讲着“嫦娥奔月”的故事，爸爸坐在我的右边，摇动手中的大蒲扇，为我们一家人扇着风。
每当我们一家三口一起沐浴在月光下的时候，我总能感觉到一种幸福涌上心头。
每天，爸爸、妈妈也都在忙碌之中过去。
早晨，他们五、六点就起床，为我做饭，让我吃饱了再去上学。
中午，早早地回家为我做饭，另外，扫地、洗碗也是他们，晚上就更不用说了，他们一直为这个家忙碌着，这个家，虽然不怎么华丽，但是却朴实。
家虽然不华丽，但是又十分温暖。
春天一来，万物复苏，我们一家总是要出去郊游踏青，每当我们一家人收拉着手，其乐融融地走在大山、草地和田野间，总是会听见有人说：“瞧，那一家子多么幸福呀!”听了这话，我心里十分高兴。
即使是我悲伤时，家也会给我以鼓励。
就在上一次期末考试中，自信满满的我走进考场时，由于粗心，当考试卷发下来时，我的心也随之跌落到谷底，一回家便跑进自己的房间里，也许是爸爸、妈妈感觉到我有什么不对劲，便走进我的房间吗，询问我怎么了?我将试卷给他们看了之后，妈妈不仅没有怪我，反而语重心长地告诉我：”孩子，不要把过去的事放在心上，期末考试不止有一次，只要你肯努力，就一定能考出好成绩，记住，人跌倒了，就一定要再爬起来!”听了妈妈的话，我果真在下次期末考试中考出了好成绩。
这样的一个家，一个温暖的家，一个幸福的家，一个朴实的家，一个能在我最困难时又能让我爬起来的家，这样的家我怎能不爱呢?我爱我的家，不仅仅是因为她包含了父母对我的爱，更重要的是，她里面有我对往事的幸福记忆，她教会了我人生哲理!一年级我爱我家演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!每个人都有一个家，家是我们停泊的港湾，当你遇到困难的时候家人会帮助你，给你自信和力量;当你伤心难过的时候家人会陪伴你，给你安慰和温暖的拥抱;当你幸福快乐的时候家人会和你一起分享喜悦，给你甜蜜蜜的`笑和永远的祝福。
小学一年级我爱祖国作文（通用20篇）
小学一年级我爱祖国作文小学一年级我爱祖国作文（通用20篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学一年级我爱祖国作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学一年级我爱祖国作文篇1您守护者千千万万的孩子，不让他们受一点委屈。
您用尽了汗水，来照顾他们。
您付出了辛勤的汗水，是我们长大。
祖国，您是那么伟大。
我爱您那纯洁的心灵，爱您那付出的汗水，爱您那不屈不挠的精神，长大以后我也要向您一样，有着不屈不挠的精神。
是您，哺育着我们。
让我们茁壮成长，您用尽了汗水，您用尽了辛勤。
使我们一天一天成长给我们温暖。
让我们住在您那温馨的怀抱里。
您轻轻的摇晃着我们，让我们进入了梦乡。
梦乡里的您是那么年轻，那么美丽，帮助着每个孩子，上学等。
祖国我爱您。
小学一年级我爱祖国作文篇2说到“爱国”，大家肯定第一反应就是周恩来爷爷，周恩来爷爷品格高尚，为世人所景仰。
他青年读书时代，就在家中大立镜旁，贴着他手书的警句：“面必净，发必理，衣必整，扭必结;头容正，肩荣平，胸容宽，背容直”。
在我看来“爱国”就是心中时时刻刻都有国，就像我们教室墙上的几个大字倾听，宽容，尊重。
爱国也有表现出来的：好心人，现在有很多好心人，这也是爱国的表现。
我爱祖国。
小学一年级我爱祖国作文篇3啊!我爱祖国您，是我们的母亲教育了我们许许多多的道理啊!我爱祖国您，是我们的书本翻开了我们一页页的历史啊!我爱祖国您，是一支五彩画笔画出了美丽多姿的大好河山啊!祖国我爱您我爱您那语重心长的话语啊!祖国我爱您我爱您那委婉动人的故事啊!祖国我爱您我爱您那雄伟壮观的河山……啊!祖国我爱您您是我们中华儿女的骄傲小学一年级我爱祖国作文篇4祖国的山河多么秀丽，风景多么优美！那汹涌澎湃的黄河怒涛；那风景秀丽的长江三峡；那水平如镜的杭州西湖；那云雾缭绕的黄山；那具有五岳之尊的泰山。
构造了我们雄伟壮丽的祖国山河。
一年级语文上册第二单元教案
一年级上册·第二单元【单元概述】本单元围绕“我们的画”这一主题，共安排了23篇文章，其中课文5篇，《主题读写》文章9篇，《经典诵读》文章4篇文章，快速识字5篇文章。
本组内容重在展示祖国江山美丽的图画，通过感受语言的优美，激发学生热爱祖国的语言文字。
【设计理念】以“单元主题”为主线，以“单元主题阅读教学法”策略为指导，以“识字”为重点，激发学生对语文学习的兴趣。
【教学内容】1.人教课标版教材小学语文第一册第四单元课文：《画》、《四季》、《小小竹排画中游》、《哪座房子最漂亮》、《爷爷和小树》。
2.《主题读写》9篇文章：《粗心的小画家》《握手》《我爱大山我爱家》《小溪水》《小兔盖新房》《小树穿新袄》《伞》《老鼠画猫》《小蜡笔》3.《经典诵读》4篇文章：《大公无私》、《愚公移山》、《实事求是》、《月下老人》4.《快速识字》5篇文章：《尾巴的故事》《龟兔赛跑》《水果家族》《小花猫上学校》《游子吟》【教学目标】“一主”目标：1.能正确认识并理解课文中出现的生字、新词；能正确读写书后田字格中的生字。
2.引导学生在反复朗中积累好词佳句，理清文章内容。
“两翼”目标：1.阅读《主题读写》9篇，《经典诵读》4篇，《快速识字》5篇，背诵喜爱的优秀诗歌。
2.运用“以读带讲”“自主阅读”“以文代文”等方法深入感悟主题，进一步培养学生的情感、态度和价值观。
【重点、难点】让学生感受到祖国风景如画，体会美好的生活，领略大自然的美丽。
14课时教学设计流程课时教学内容基本课型“一主”目标“两翼”目标教学建议第一、二课时单元导读、《画》《粗心的小画家》单元导读1.明确本单元学习内容2.认识理解生字词3.读背《画》4.培养收集词语的兴趣，感受风景的美丽1.读背单元导读2.进一步感受风景如画的美丽《粗心的小画家》中出现的字词可在边读诵边识字第三、四课时《四季》《握手》整体识字1.正确、流利、感情的朗读课文2.会认会写课文中出现的生字1.积累与风景有关的词语2.领略大自然的美丽和神奇可以采用以下方式进行：1.画出生字，借助拼音自己读准字音记好字形2.汇报自学成果3.词语积累4.指导书写生字第五、六课时《小小竹排画中游》《我爱大山我爱家》《小溪水》整体识字1.正确、流利、感情的朗读课文2.会认会写课文中出现的生字1.积累与风景有关的词语2.领略大自然的美丽和神奇可出示本单元的好词、成语，学生自由读，展示读、竞争读。
冀教版一年级下册语文教案
第一单元备课1 祖国多么广大2 小帆船3 我爱大山我爱家4 海滩上第二单元亲近大自然1.春晓2. 草6. 风7. 惊蛰8. 春雨的色彩第三单元主题人与环境9, 美的回答10 尖尖的草帽11 爸爸,你知道吗12,《达尔文和小松鼠》第四单元备课13 信14, 荷叶伞15, 花篱笆16, 灯塔爷爷的朋友第五单元备课17 神奇的耳朵18 遥远的恐龙世界19 小壁虎借尾巴第六单元教材分析21,星星和哨兵教材分析22,动手试一试教材分析23,孩子们的花教材分析20, 夜色21, 星星和哨兵22, 动手试一试23, 孩子们的花25,捞月亮26'萧伯纳和小姑娘第八单元备课28〈三字经〉节选29 十二生肖30 大禹治水31 吃水不忘挖井人全册备课第一单元备课一, 单元教材分析: 本单元编排了《祖国多么广大》, 《小帆船》, 《我爱大山我爱家》,和《海滩上》四篇课文及一个综合学习. 教材以《祖国多么广大》为开篇, 诗中通过描写的祖国南北, 东西的景色及气候的不同, 使孩子了解祖国河山壮丽, 幅员辽阔.但祖国在孩子心目中是一个很抽象的概念, 可我们应该让孩子了解到祖国她含概着许许多多具体的内容，具体到一撮土，一滴水因此接下来的《小帆船》就载着祖先, 历史一脉传承的同胞情, 朴素自然地让孩子们铭记住台湾是祖国不可分割的一部分。
而《我爱大山我爱家》, 和《海滩上》两篇课文就让孩子们真切的具体的了解了祖国山水的美丽和孩童生活的快乐.而这些正是"祖国"最生动,最丰富的内涵,所以了解我们共同的家园——祖国就可以从这里开始.二, 单元学习目标:（一）知识与技能1, 认字:正确的认读56个生字,认读一个多音字"兴".2, 写字:正确的书写24个生字,做到笔顺正确,书写工整漂亮.了解"绞丝旁""走之旁""右耳刀". 适当渗透字的间架结构的摆放.3, 阅读: 能正确流利地朗读课文, 并背诵《祖国多么广大》《小帆船》《我爱大山我爱家》《海滩上》四篇课文.理解课文内容, 能根据课文内容回答老师提出的问题,也能对课文内容有自己不同的见解.通过背诵,积累语言材料.（二）过程与方法:1, 利用"随文识字""看拼音识字""请教他人识字""听读识字"等方法引导学生识字, 鼓励个性化识字, 引导学生共同归纳一些符合汉字规律的新的识字方法.2, 通过"读读演演,读读画画,在情境中阅读"等形式深入理解课文内容,拓展延伸主题.3, 通过同桌或小组互读, 评价。
我的家乡真美丽我爱家乡二年级作文10篇
我的家乡真美丽我爱家乡二年级作文10篇家乡的景色秀丽，家乡的河叫长江，山叫武当山。
长江很长，川流不息，武当山很高，像一个巨人，山上有很多树，像一个个绿色的凉棚。
我的家乡那么美丽，我真喜欢我的家乡!下面是小编为大家整理的我的家乡真美丽我爱家乡二年级作文10篇，以供大家参考借鉴!我的家乡真美丽我爱家乡二年级作文范文一我的家乡在临潼，那里风景优美，景色宜人，四季分明。
春天，到处是嫩绿的，无论是大的叶子还是小的叶子，都是那么翠绿，我最喜欢梧桐树的叶子和银杏树的叶子了，梧桐树叶子的形状是那么的好看，银杏树的叶子是那么的漂亮。
夏天，看着一个个美丽的花朵，是那么的吸引人，尤其是诱人的花香，它们是那么的香，还有那一个个碧绿碧绿的叶子，都想被绿油漆涂过似的。
秋天，瓜果飘香，火红的石榴像一个个的红灯笼挂在树梢，还有火红火红的柿子一个个的往下落，金黄的玉米让家乡的人们脸上乐开了花，而且树林里枫树的叶子像火把似的。
冬天，雪花飘落在树上，就像树上开着雪白雪白的花，我们在雪地上奔跑，在雪地上打滚，在雪地上打雪仗。
我们的家乡真美啊!我爱的家乡。
我的家乡真美丽我爱家乡二年级作文范文二我的家乡在龙观，那里生态好，山水秀丽，是环境优美的乡镇，也是未来几年里，宁波市推进四明山区生态发展的重点乡镇之一。
如果现在去我的家乡，你会看到一望无际的油菜花，金灿灿地展现在你的眼前。
旁边田里还种着名贵的药材——贝母。
远远望去一片绿油油的贝母杆，开着白白的花，真是漂亮极了。
八月份我的家乡更美丽，因为芬芳扑鼻的桂花开了。
它的香气把整个乡镇都笼罩了!这时走进我的家乡，你会感到有一种心旷神怡的感觉。
我的家乡真美丽，希望小朋友都来看看!我的家乡真美丽我爱家乡二年级作文范文三柳林傍水沿路行，朝夕观之陶性情。
我的家乡釜泉村，是一个神奇秀美的地方。
这里山美水秀，来到这里你一定会流连忘返的，不信你就来转一转，看一看。
家乡的山上有各种各样的石头，有的像睡觉的小兔，卧在那里;有的像调皮的小猴子，似乎要上树的架式，有的像一只展翅欲飞的雄鹰……多姿多彩，好看极了。
我爱我的祖国诗歌朗诵一年级(优秀5篇)
我爱我的祖国诗歌朗诵一年级（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级语文我爱大山我爱家(教学课件201911)
感受金竹林、绿山茶 怡人的美景，体会山 路弯弯、白云深处的 意境。
•
联系生活谈感受
• 山里的孩子多么爱自己的家乡 啊，你爱自己的家乡吗？谁愿 意说说自己的家乡？
第二小节，边读边思考：
在大山里，你又看到 了怎样色彩绚烂的画 面？在你的心里，涌 起了怎样的感受。
我
丁
行
叫
半
扩展延伸
冀教版语文一年级下册第一单元
我爱大山我爱家
学习目标
• 1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 • 2.了解大山里的生活场景，激发热爱家乡、
热爱生活的情感。 • 3.正确认读本课生字，会写6个生字。
情境导入
我们都生活在祖国的怀抱里，今 天我们来学习我爱大山我爱家， 看看生活在山区的孩子。
学习第一小节展开想象：
在大山里，你能听 到怎样美妙的声音？ 小溪和小鸟在唱什 么歌?
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集二十卷行于世 为中领军 冥期使然 "其清虚玄远 琛至 谯纵奔涪城 应弦而倒 众咸服帝知人 之镇 及帝受命 自是应受罚者 又练吏职 领建平 善容止 质家遣门生师顗报质 至于文章 广州刺史马靖甚得岭表人心 "会义宣有憾于孝武 自阳口进江陵见义宣 姊为设菜羹粗饭以激之 梁元帝为 荆州刺史 质进计曰 向臣讪毁朝政 年长以来 遣书结玄邈 是儿亦将兴吾门矣 而俭刻无润 非王业之基 家人以俗忌 至此始统领焉 严族叔未甄 何患不富贵 义宣客颜乐之说义宣曰 杀伤万计 且土人既与毛氏有嫌 忽于斗下得二死雀 封霄城县侯 及武帝北伐 少颖悟 论者甚众 与惠开不同 王尝自执四部书目试之 武帝怒 威震三辅 妻以宗室女 博学善属文 必陶然致醉 发遣之资 又镇恶为首 告之曰 于狱杀之 郡县畏不能讨 二十八年正月 后卒于光禄大夫 腹胃缠萦水草 又分队在后 有祷然后祭之 帝优诏不许 未为俭所识 见杀 顷之 竟无成功 当归老旧庐 封万户侯 建康令 以平蜀功 永明中 "王使君兵弱 真已死 吏人便之 行经延陵季子庙 直至渭桥 非尊崇之义每有差降也 "宋武帝临徐州 累迁相国右司马 中分秩禄 而临事清刻 亦神之所不依也 雍州刺史 义熙九年 见卿辄意解 修之固求行 传国至孙 "镇恶入贼境 未亲人务 白毦既举 一阅其名 谋进取计 " 叔安节义 "须婚嫁毕 凡七人 前锋入河 臣敢不报以战栗？宅信果报凶问 六世祖宏 岂徒然哉 始归降 审其举措 岂可顺而不断？"儿不幸与周朗周旋 及是所遣兵皆不得前 太祖始得居正 非继统之主 上敕中书舍人茹法亮曰 封兴平县五等侯 为广州刺史 上每呼琛为宗老 舅淮南蒋氏才劣 洽 清身率职 谦之为魏太武帝信敬 麾下散亡略尽 玄邈苦辞不行 "镇恶既得义租 孝友异情 质愤然起曰 至五更方决 虽不系子为号 太岁未卯故耳 琛议据《周颂烈文》 城内系縆 "我语令勿进而深入 后为江夏王义恭抚军参军 及灵威薄震 虏欲度江天不徙 "不听 臣又以为不然 天监九年 高帝 于路执之 总领义徒 乃长叹曰 质使告司空义宣及孝武帝 狒狸死卯年 不亦难乎 卒于兼司农卿 从大城东门出奔牛牧佛寺自缢 其年 又汉世立寝于陵 有似今日 时四方反叛 丈人真无所与让也 则大晋殷祭长无太祖之位矣 祭迁庙者 熹赞成其行 庄周所谓畏景避迹 "琛固求得之 十四年 齐高 帝赦之 帝虑修之至蜀多所诛杀 升明中 "卿欲学冯异邪？赞引退 太官令 再迁西戎校尉 与群公俱被顾命 行止书卷不离手 传于累代 替诚敬于尊庙 未曾妄笑 又禁杀牛解祀 且道狂奴异 除徐州刺史 降杀以两 入关之功 而上祀之礼不过高祖 通达有识鉴 "公庭无私礼 建武中 人云惠休事神 谨 汧 三秦若定 垂长索 弘之素习骑乘 军人答云"在后" "乃与弟肜及宗亲等百余人南奔岭表 "发病呕血 允与尚书仆射谢伷辞以老疾 每火起及有劫盗 武帝后知无罪 介闻而上表致谏 其年 时寇贼纵横 玄谟留羸弱守城 以归众难固之情 则宫无缘别筑 初拜日 文帝谓曰 必不敢轻动 出莅方 伯 善弹琴 初在青州 此事便无所付 蜀主谯纵遣大将谯抚之屯牛脾 允之为人 纳其说 萧介之文 无敢入境 以龄石为雍州刺史 悉散施道俗 宋氏以三吴之弱卒 顿与五十鞭 傍人为之感伤 玄谟封狼之心 于姚泓驰道内戏马 自奉敕之后已行 以元景之势 租课不时 妻即齐太尉王俭女 以刀子县 掷之 "吾昔在南 帝省表叹息 队主裘应斩质 行龙骧将军 贼何由得平？似鸟之欲飞 "高帝顿新亭垒 "起家பைடு நூலகம்太学博士 宋武帝受命 而避居他室 惠训使子璝据上明 后累迁御史中丞 修之仕桓玄为屯骑校尉 以玄谟为冀州刺史 永明中为侍中 玄象坐免郡 "可问萧惠休 郡有项羽庙 论曰 家虽 贵戚而居服简素 "未拜 每谓人曰 "轺车北来如穿雉 "卿遂复言他人兄邪 及太武伐冯弘 帝敕助防韦黯纳之 别建寝庙 例皆授官 义宣乃闻修之不同 龄石使舅卧听事 "大丈夫各以老妪作门户 以为太中大夫 于灞上奉迎 包酱调秋菜 僖也 二十八年正月 兵起 明日将刑 有太尉彦云之风 战衄 枋头 梁仆射徐勉欲识之 卧而言曰 "计我将至城 不改其旧 上谓殷景仁曰 言亲则在赵为密 惠训与巴西太守鲁休烈并以郡相抗 于是女复死 大破之 宜加并合 便有终焉之志 为有司所纠 还为直散骑侍郎 倩府军身九人 百姓竞送义粟 "此明公之威 遣使还报镇恶 溯渭而进 及南郡王义宣与 江州刺史臧质反 尝与溧阳令阮崇猎 加都督 幸勿见害 "聊以戏耳 遣其秦州刺史侯晖 随慕容德居青州 萧思话 及毅败见宥 后为金紫光禄大夫 武帝便使熹入宫收图书器物 大明中 长于拨繁 不以为嫌 熹遇疾卒于蜀 论望则于萧为重 驰告武帝求粮援 南徐州中从事 焘之弟也 戒勒部下 惠 开素有大志 卒免于患 "彦节外迹虽酬之 而四主禘祫不已 此宗庙之次 且仆之所言 上嘉质功 高帝引为骠骑司马 志移晋鼎 要取万户侯 寻卒 朱龄石 诵《楚辞》略上口 百城贶赠 渭 其应行罚 亦无秽黩之累 议者多不同 少帝赠左光禄大夫 柳元景等 遣人至都报弟瑜 有饷皆受 敕市铜官 碧青一千二百斤供御画 "禘祫 礼与世迁 "尔不闻童谣言邪？则祧非文 歆生弘之 南蛮校尉 乞在军后 推隆恩于下流 "伦之惭谢 善属文 足为一世英杰 始闻国祸 今亦委卿以关中 水陆待之 敕并付厥 魏军乃肉薄登城 舫千余乘 当时能棋人琅邪王抗第一品 礼遇益崇 谥曰肃 妻子不免饥寒 镇恶军人与毅下将或是父兄子弟中表亲亲 "此是贫家好食 在位少时 莫不惊以为神 仓部郎江重欣杖督五十 非公事不私觌焉 少好鹰犬 高帝以彦节是惠基妹夫 仆射谯诜等屯彭摸 拒卢循有功 期之白登 不事权贵 若祧是文 字义和 震大威于四海 且得千遍 土坚密 魏明元皇帝又遣南平公长 孙嵩三万骑肉薄攻营 副司徒建安王休仁于赭圻 "此自陛下不迁怒 "复曰 乃分大军之半 自是居人复业 毅谓为信 弟引 前后二千石 时益州刺史鲍陋不肯进讨 "若遭英雄主 为中护军 黄门侍郎宗灵秀躯体肥壮 未知处分 绰欧血而死 舫柂折 镇恶去江陵城二十里 直视良久 "方曰 晋太元中 国除 不必过厚 以领军征玄谟 人俗便之 允少与蔡景历善 须臾至东莱 又顾恋嬖妾 武帝甚嘉之 每年深入俚洞 少交游 为江夏王义恭所奏免官 谥曰忠 悉杀其兄弟 每载酒肴诣泰 未见其可 以军功封阆中县五等侯 所至必焚房庙 折冲冀 领护军将军 抚其背曰 晔谋反 母以子贵 赵 通幽感 于神明 不敢随将军也 惠休弟惠朗 及太武军至 颜师伯筼垂齿 朝廷假玄谟辅国将军 "明主难再遇 修之虽为毅将佐 翦纸方寸帖着舅枕 人情未习 或欲为之改筑 "经年不忍问家消息 字叔休 倩尝因言戏以手击主 谥曰穆侯 泰山太守 叔安答曰 早与瞻友 质顿兵不肯时发 高帝即位 惠基破其 渠帅 未可轻前 思话外戚令望 侯安都为南徐州刺史 以彭城要兼水陆 君子正身以明道 镇恶抚慰初附 "斗覆而双雀殒 镇恶受命 加都督 掌知营造 雁门太守 "坐者皆悦服 丁所生母忧 所得奉禄 允又为长史 魏军定不至 方用为梁州 田子退屯刘因堡 武帝赐钱八万 宋武帝北伐 武之庙矣 经 有被罚者 事力二三百人皆低头直去 国之元老 "我门中久无此职 "遂盛设筵榻接宾 人岂能支？号令严肃 弟法崇 仍使叔安使建邺 顺帝之母曰恭愍皇后 为宋明帝所疑 宜都太守 每陈北侵之谋 召为参军 孝武嘉之 区甸分其内外 山河判其表里 后太武率大众数十万劫彭城 天然简素 时太庙 鸱尾灾 遣宋宁太守萧惠训 帝不从 京口墓亭名曰禅亭寺 不可持久 寻去祧之言 并获道福 然政严 七月 孝武狎侮群臣 叔安 二年 常自解灶 "蜀人素怨惠开严 逢毅要将朱显之驰前问藩所在 自有本末 赐以诸葛亮甬袖铠 利国家而不利将军 孝武驰使报质诛弘 赦其诛责 又望见江津船舰被 烧而鼓声甚盛 "必兴吾宗 量质必与之同 粟浆充夏餐 薄于恩情 尚书如常 "诵《观世音》千遍则免 隆安初 转镇恶参军事 "郎有杖起自后汉 文帝赐以弓琴 免官 辄已戮之 自非兵屈灞上 琛年少 位西昌侯仪同府主簿 设四部大会 后袭爵封阳县侯 师行未远 俄而田子至 亦宜少为身计 徐 大军进克蒲坂 尝三千沙门 驰启孝武 叹其详审 武帝累敕抑譬 殆不可测；后为长兼侍中 武帝镇京口 祖武生 遂袭破随郡 蔡证之 未申东向之礼 盾处其间 良材美器 后卒于领军将军 龄石言世受桓氏恩 遣王敬则观其指趣 异焉 盾为人敏赡有风力 泰始初 即死 字彦瑜 "刘敬宣往年出黄武 入为护军 初为秘书郎 唯书籍不衰 今咸阳不克 琛再衔命北使 方轨径据潼关 夹水为城 晋安王为南豫州 温怒将斩之 年十三而苻氏败 仕齐为都官尚书 始琛为宣城太守 甚称职 百姓当时不愿属籍 复为义兴太守 介性高简 质拂衣而去 侯景于涡阳败走 与同产弟惠明亦致嫌隙云 凶党皆襁 负而出 国除 便弃船登岸 朱龄石 戎储空匮 "历宁蛮校尉 修之代为安西司马
2024一年级部编版语文上学期期末复习〔有答案〕
2024一年级部编版语文上学期期末复习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 看拼音写词语。
shēn tǐɡuān xīn méi huārèn shi jīn hòu jīn nián qíquán xiānɡqìshuǐpínɡyǒnɡbié2. 拼一拼，写一写。
dōng xībái yún shēng rìshàng shān huǒchēchóng zi rìyuèsìjì3. 读拼音，写词语。
tāmen tiào shéng huǒbànjūzhùzhézhǐxǔduō4. 我会读拼音写词语。
xiàyǔniúyáng míng tiān zhúzi shuǐguǒbái yún kāi xīn xiǎo shǒu5. 我是拼写小能手hé水gēgēxǔ多kuài lè不xíng jiǎng 课yīn 乐邻jū他shuōtīng 见hěn 好zhāo hu笔画填空6. 按要求填空。
（1）“田”共有________笔，第二笔是________。
（2）“禾”的第五笔是________，组词________。
（3）“火”的笔顺是________，第二笔是________。
7. 写出下列汉字的笔顺，再填空。
1．火的笔顺是_____________，第二笔是_____________。
2．山的笔顺是_____________，第二笔是_____________。
3．田的笔顺是_____________，第三笔是_____________。
一年级《我爱大山我爱家》阅读分析(含答案)
我爱大山我爱家
小溪叮咚响，
鸟儿叫喳喳，
穿过金竹林，
绕过绿山茶。
山路弯弯山中行，
白云深处是我家。
人在半山腰，
满眼都是画儿。
绿林像大海，
红花遍山崖。
山是摇篮我是娃，
我爱大山我爱家。
1.用儿歌中的声音词填一填，再模仿写一写。
小溪鸟儿
雷雨青蛙
2.填一填。
“穿过金竹林，绕过绿山茶。
”找出这句话中的颜色词，分别是和。
“山是摇篮我是娃，我爱大山我爱家。
”这句话中把“山”比作。
表达了“我”对大山、对家乡的之情。
3.“人在半山腰，满眼都是画儿。
”想一想，人在半山腰，会看到和。
4.你爱你的家乡吗？为什么？
参考答案：
1.叮咚响叫喳喳轰隆隆呱呱呱
2.金绿摇篮喜爱
3.云雾绿树野花
4.示例：我爱我的家乡，因为家乡的一草一木我都熟悉，很喜欢。
部编版一年级语文下册阅读分析题-附答案1
部编版一年级语文下册阅读分析题1.吃水不忘挖井人--生命的源泉我的家乡有一口老井，村上几代人都是吃井水长大的。
后来村里安了自来水后，村民们还是喜欢打老井的水来洗菜做饭，因为老井水清亮甘甜，没有碱味。
听奶奶说，这口井是当年一支路过的部队挖的，由于地下石头太多，他们持续加班，不分白日黑夜，挖了十多天才挖好。
其中有几位战士，实在太累了，就在挖井现场打个盹儿继续挖。
因为这口井挖得深，所以井水特别清澈甘甜，而且取之不尽。
一晃许多年过去了，老井也显得陈旧。
村民们献计献策，将老井进行了加固和完善，还专门买来了一块石碑，正面雕刻一行醒目的大字“吃水不忘挖井人”，背面详细地记载着这口老井诞生的经过，便于后人永远地记住它——这口来之不易的生命源泉。
1.井边的石碑上正面刻着什么？用“”在文中画出来。
2.读短文，用短文中的词语来描述井水的特点。
3.“吃水不忘挖井人”对应的成语是。
①水滴石穿②饮水思源③落花流水参考答案：1.吃水不忘挖井人2.清亮甘甜没有碱味3.②感谢小鸟感谢蓝天，是蓝天的广阔，让小鸟自由飞翔；鱼儿感谢大海，是大海的浩瀚，让鱼儿游得欢畅；树木感谢泥土，是泥土的营养，让树木茁壮成长；花儿感谢阳光，是阳光的照耀，让花儿鲜艳芬芳；我们感谢妈妈，是妈妈的哺育，让我们幸福健康。
1.选一选。
“大海的浩瀚”的意思是。
①深蓝色的大海②海水很咸③无边无际的大海2.填一填。
蓝天让小鸟飞翔，小鸟感谢它的；鱼儿游得欢畅，鱼儿感谢大海的；我们感谢妈妈的哺育，是妈妈让我们。
3.写一写。
羊儿感谢草原，是小草的，让羊儿。
小朋友感谢，是的，让大家健康成长。
4.想一想。
你最想感谢谁？为什么？参考答案：1.③2.广阔浩瀚幸福健康3.示例：肥嫩健康成长；老师老师培育4.示例：我最想感谢爸爸妈妈，他们对我的辛勤培育使我越来越优秀。
2.我多想去看看--蜘蛛网店小蜘蛛开了一个蛛网商店。
小狗来买蛛网，它说：“我要用蛛网捉蜻蜓。
”小蜘蛛摇摇头说：“不卖不卖，蜻蜓捉害虫，它是人类的好朋友！”小熊来买蛛网，它说：“我要用蛛网捉蜜蜂。
小学一年级语文《我爱大山我爱家》原文及教案
小学一年级语文《我爱大山我爱家》原文及教案【篇一】小学一年级语文《我爱大山我爱家》原文xiǎo xī dīng dōng xiǎng 小溪叮咚响，niǎo er jiào zhā zhā鸟儿叫喳喳，chuān guò jīn zhú lín 穿过金竹林，rào guòlǜ shān chá绕过绿山茶。
shān lù wān wān shān zhōng xíng 山路弯弯山中行，bái yún shēn chù sh ì wǒjiā白云深处是我家。
rén zài bàn shān yāo 人在半山腰，mǎn yǎn dōu shì huà满眼都是画。
lǜlín xi àng dàhǎi 绿林像大海，hóng huābi àn shān yá红花遍山崖。
shān shì yáo lán wǒshì wá山是摇篮我是娃，wǒài dàshān wǒài jiā我爱大山我爱家。
【篇二】小学一年级语文《我爱大山我爱家》教案教学要求：★正确流利地朗读课文，背诵课文。
★了解大山里的生活场景，激发学生热爱家乡、热爱生活的情感。
★正确认读本课十三个生字，会写六个生字。
教学重难点：识字、写字，读懂课文，体会课文的思想感情。
教学时间：两课时【第一课时】一、激趣导入你们爱自己的家吗？有个山里的小朋友也很爱自己的家，让我们一起去看看吧？（板书课题）二、示情景图，初读课文1、示情景图，放音乐，生自由读要求：学生借助拼音，读准字音，自由读课文。
2、指名学生读，教师正音。
3、去掉拼音自己试读。
4、指名读。
5、出示词语自由读。
一年级下册语文（1-13课）课文
到了，人们都开始耕田啦，水塘里也有小虫子吃了 春雨落到油菜地里，油菜黄啦。”春雨听了大家
。这时，小刺猬才清醒过来，忸怩的走出洞穴，小 的争论，下的更慌了 ，沙沙沙，沙沙沙„„
金蛇、青蛙、蜈蚣和小刺猬在温暖的阳光下开始了
春天里的 新生活。
惊醒蛇伸懒腰洞穴感唤快纷刺猬姑娘纺落屋躲争论题颜燕麻雀对
你的猎 枪不响。
粗糙的棕色外衣，站在那一动不动像一根树杆，一只小
爸爸，你知道吗？当我看到你那扛枪的肩 膀，我 松鼠跑来啦，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上，左
就 希 望时时伏在你结实的肩上给你讲许多美丽的 看看，右看看，还翘着小尾巴跟树上的妈妈打招呼 那。
童话，让你眼中的小鹿变成快乐的我，你的心中 松鼠妈妈可极坏了那，它滋滋的叫着，好像在说：
蜈蚣爬着，冬眠的动物们苏醒后欢欢喜喜，纷纷来 “春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草
到大地上。只有小刺猬还缩成一团，眯缝着小眼睛 地绿了。”麻雀说：“不对，不对，春雨是红色
懒洋洋的舍不得动弹，并且喃喃自语，别吵别吵再 的，你们瞧，春雨洒到桃树上，桃花红了。”小
睡会儿吗。快嘴巴青蛙蹦到洞口，高声叫喊：惊蛰 黄鹂说：“不对不对，春雨是黄色的，你们瞧，
一定是没有看见我的微笑，要不然它准会又飞回
来，落到我尖尖 的草帽上。
答植种护保蛙然就野城市乡顶呱 尖帽阵以得层怕扇猜定把当停等
5
待惜
第十一课 爸爸，你知道吗
第十二课 达尔文和小 松鼠
爸爸，你知道吗？当我亲眼看见你击伤一只快乐 一百多年前，英国有一位科学家叫达尔文。达尔文小时
小学一年级语文教案《我爱大山我爱家》
小学一年级语文教案《我爱大山我爱家》教学目标：1.通过本节课的学习，让学生了解家乡的自然风光，培养学生热爱家乡、保护环境的情感。
2.培养学生正确朗读课文，理解课文大意，感受诗歌的韵律美。
3.培养学生观察大自然的能力，学会用语言表达自己的感受。
教学重点：1.朗读课文，理解课文内容。
2.培养学生热爱家乡的情感。
教学难点：1.理解诗歌的韵律美。
2.学会用语言表达自己的感受。
教学过程：一、导入新课1.教师出示一张家乡的图片，引导学生观察并提问：“你们知道这是哪里吗？这就是我们的大山，我们的家。
今天我们就来学习一篇关于家乡的课文——《我爱大山我爱家》。
”二、学习课文1.教师带领学生朗读课文，注意指导学生正确朗读，感受诗歌的韵律美。
2.学生自读课文，边读边思考：课文里写了哪些家乡的景色？你最喜欢哪一句？4.教师逐句讲解课文，帮助学生理解课文内容。
5.学生再次朗读课文，感受诗歌的美。
三、实践活动1.教师出示一张家乡的图片，让学生用自己的语言描述图片中的景色。
2.学生分组讨论，互相交流自己家乡的美丽景色。
3.每组选代表进行分享，其他学生认真倾听。
2.学生谈谈自己对本节课的收获，以及如何保护家乡的环境。
五、课后作业1.家庭作业：熟读课文，背诵课文。
2.课外活动：和家人一起到户外观察大自然，用语言表达自己的感受。
教学反思：本节课通过学习《我爱大山我爱家》这篇课文，让学生了解了家乡的美丽景色，培养了学生热爱家乡、保护环境的情感。
在教学过程中，教师注重引导学生观察、思考、交流，充分发挥了学生的主体作用。
但在教学过程中，仍有部分学生对诗歌的韵律美理解不够深入，需要在今后的教学中加强引导。
同时，对于学生的表达能力，还需要在今后的教学中多给予机会，让学生在实践中不断提高。
重难点补充：一、教学重点1.朗读课文，理解课文内容。
在教学过程中，教师可以这样引导：教师：“同学们，现在我们一起来朗读课文，注意要读准字音，读出节奏感。
比如‘我爱大山，我爱我家’，这句要读得既坚定又充满感情。
人教部编版一年级语文下册第二单元 课文(一)《我多想去看看》教案 (2)
《我多想去看看》教材分析《我多想去看看》是统编本一年级下册第二单元课文中的第二课，属于阅读课。
本篇课主要以两位小朋友第一人称的视角，通过妈妈(爸爸)的介绍，了解了“北京”和“新疆”的美丽景色，从而发出“我多想去看看！”的强烈愿望，字句中表达出对祖国大好山川的向往，以及对祖国的热爱之情。
学情分析（一）结构与句式课文共有两个自然段，每个自然段各有三句话，结构与句式上均采用了相同的方式：第一句先写妈妈（爸爸）告诉“我”怎样走出自己的家乡；第二句描写出北京（新疆）有什么样壮观（美丽）的景色，暗含着“我”想去看看的原因；第三句直接抒发心情，运用“反复”的方式表达“我”特别想去看看的强烈愿望。
课文的语句生动，读起来朗朗上口，非常富有儿童情趣，也符合低年级儿童的认知特点，十分易于激发出学生的阅读兴趣。
（二）内容理解一年级的学生，受年龄和生活经验、地域等所限，对于文中提到的天安门、升旗仪式以及新疆的天山、雪莲花或熟悉或陌生，教师可以根据实际学情，通过借助课文插图、播放视频资料等方式，给予学生直观的体验，帮助学生理解课文内容，感受祖国各地景色的美丽，从而激发他们阅读文本的兴趣。
教学目标及教学重难点【教学目标】1、认识“想、告”12个生字和足字旁一个偏旁，会写“会、走”等6个字。
思想教育要求：理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。
2、能正确、流利的朗读课文，积累短语，读好带有感叹号的句子。
3、通过诵读和交流，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情，激发学生对祖国山河的热爱之情。
【教学重点】理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。
教学流程一、导入：孩子推荐我去一些地方，引出课题《我多想去看看》。
板书课题二、游戏：射气球。
（气球中会包含本课重要词语）文中有两个小朋友想去两个很有意思的地方，不过有一面气球墙挡住了我们的去路，先做游戏射气球，打破气球墙才可以开启旅行。
三、学生自由初读课文，听要求1.自读课文，读准字音。
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我
丁
行
叫
半
扩展延伸
我们每个人都有家乡， 请大家唱家乡、说家乡、画 家乡、写家乡……选择其一
在大山里，你能听 到怎样美妙的声音？ 小溪和小鸟在唱什 么歌?
感受金竹林、绿山茶 怡人的美景，体会山 路弯弯、白云深处自己的家乡 啊，你爱自己的家乡吗？谁愿 意说说自己的家乡？
第二小节，边读边思考：
在大山里，你又看 到了怎样色彩绚烂 的画面？在你的心 里，涌起了怎样的 感受。
冀教版语文一年级下册第一单元
我爱大山我爱家
学习目标
1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2.了解大山里的生活场景，激发热爱家 乡、热爱生活的情感。 3.正确认读本课生字，会写6个生字。
情境导入
我们都生活在祖国的怀抱里，今 天我们来学习我爱大山我爱家， 看看生活在山区的孩子。
学习第一小节展开想象：