主题班会 拒绝三无食品 健康从我做起
三无产品安全教育班会总结
一、班会背景近年来，随着我国经济的快速发展，市场上出现了越来越多的商品，其中不乏一些“三无产品”。
这些产品因其价格低廉、外观诱人等特点，吸引了大量消费者的目光。
然而，这些“三无产品”往往存在安全隐患，给消费者的人身财产安全带来了严重威胁。
为了提高同学们的安全意识，普及三无产品相关知识，我校于XX年XX 月XX日开展了以“警惕三无产品，共筑安全防线”为主题的安全教育班会。
二、班会内容1. 班主任发言首先，班主任向同学们介绍了本次班会的目的和意义，强调了三无产品对消费者带来的危害，以及提高安全意识的重要性。
接着，班主任结合实际案例，分析了三无产品的种类、特点及危害，提醒同学们在购买商品时要提高警惕，切勿贪图便宜。
2. 同学们分享身边案例在班主任的引导下，同学们纷纷分享了身边存在的三无产品案例。
有的同学表示，曾在街头购买到假冒伪劣的化妆品，导致皮肤过敏；有的同学提到，家人购买的三无食品引发了食物中毒；还有的同学讲述了在购买三无电子产品时，因电池质量问题导致手机爆炸的事故。
这些案例让同学们深刻认识到三无产品的危害，进一步增强了安全意识。
3. 普及三无产品相关知识为了帮助同学们更好地了解三无产品，班主任邀请了一位专业人士为大家讲解。
专家从以下几个方面进行了详细阐述：（1）什么是三无产品？三无产品指的是无生产许可证、无产品质量合格证、无产品名称和厂名厂址的产品。
（2）三无产品的危害：三无产品往往存在安全隐患，如不合格的原料、不达标的工艺、缺乏必要的检测等，可能导致消费者在使用过程中出现意外伤害。
（3）如何识别三无产品：购买商品时，要注意查看产品包装上的相关信息，如生产许可证、产品质量合格证、厂名厂址等。
同时，要关注商品的品牌、产地、价格等因素，切勿贪图便宜。
4. 提高自我保护意识为了提高同学们的自我保护意识，班主任提醒大家：（1）增强辨别能力，学会识别三无产品。
（2）在购买商品时，尽量选择正规渠道，避免购买低价、劣质的三无产品。
“拒绝三无产品”主题班队课
食品安全，健康校园——拒绝三无产品主题班队课班会背景：起因是学生经常买劣质便宜的零食带到学校吃。
这些零食大多是劣质的三无产品，但因包装花哨，价格便宜，味道诱人，迎合了孩子们的口味，所以虽然老师禁止过多次，也讲过他们的危害，但是屡禁不止，仍有不少学生偷偷地买来吃。
校园内，班级里经常看到学生吃完后扔掉的零食包装袋。
为了增强学生的健康饮食意识，养成良好的生活习惯。
我设计开展了“拒绝垃圾零食”的主题班会。
班会主题：拒绝垃圾零食活动目的：认识垃圾零食的危害，自觉抵制垃圾零食。
活动准备：视频一、同学们都喜欢吃零食，上学放学的路边，各家小超市里，经常可以看到同学们买零食的身影。
可这些食品真的是健康的吗？那么现在我们来谈谈这些零食的危害。
到底有哪些危害呢，下面同学们结合自己的日常生活经验和平时了解的知识，讲一讲。
二、同学们说得好。
虽然是解了一时的嘴馋，却落得个肠胃疼痛不堪，这些垃圾零食害人不浅。
我们这节班会课的主题就是：拒绝三无食品。
三无食品不管是生产原料，还是制作过程都是不卫生的，不合格的，吃这样食品对我们的身体有严重的危害。
为了让同学们更加深刻的了解这些食品的危害，我们一起来看一个视频。
看完视频，同学们有什么话要说吗？同学们说得很好，像辣条这样价格低廉、粗制滥造、细菌严重超标的三无零食还有很多，老师在一些小超市、路边摊上发现了不少。
下面我们做一个现场调查，请大家实事求是的回答，曾经买过或吃过类似的垃圾零食的同学请举手？那现在你还想吃吗？如果有的同学就是抵挡不住诱惑，偷偷地买来吃，那怎么办？（学生讨论发言）我们可以相互监督、相互提醒，共同来抵制这些垃圾零食。
三：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。
请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
三无食品主题班会
三无食品主题班会同学们大家好，今天我们要围绕三无食品这一主题展开班会讨论。
三无食品，指的是无商标、无生产日期和无厂家信息的食品，它们在市场上存在着很多隐患和风险。
虽然大家可能对三无食品不太熟悉，但是我们作为消费者，有责任去了解这一问题，并且需要掌握相关的知识，以保护自己的健康和权益。
首先，我们来了解一下为什么三无食品会存在。
原因有很多，其中一个重要原因是一些不法生产者为了追求利润最大化，故意违法规定，不按照法定程序生产和销售食品。
由于缺乏严格的监管和执法力度，三无食品得以存在和出现在我们的生活中。
因此，我们需要提高警惕，列出几种常见的三无食品，如无商标的食品、无生产日期的食品和无厂家信息的食品等。
那么，三无食品对我们的健康有什么影响呢？首先，由于无法追溯生产过程和质量，三无食品存在着较高的安全隐患。
我们无法得知这些食品是经过合理、安全的生产流程，还是可能存在风险的操作和材料。
其次，三无食品往往没有经过正规的质量检测和监管，品质无法保证。
可能含有过量的添加剂、不合格的原材料等，对我们的健康造成潜在威胁。
因此，消费者应当尽量避免购买和食用三无食品。
在面对三无食品时，作为消费者我们应该如何保护自己的权益呢？首先，我们要提高警惕，增强识别能力，辨别三无食品。
我们需要留意产品包装上是否有商标、生产日期和厂家信息，以此判断食品的可靠性。
其次，我们应该选择正规渠道购买食品，在认可的超市或商店购买有保障的食品，避免购买来源不明的食品。
另外，我们还可以关注政府部门和媒体发布的食品安全信息，及时了解食品的质量问题和召回信息。
总结一下，三无食品是存在于市场上的一种食品安全隐患。
我们作为消费者，要提高警惕，了解三无食品的定义，并学会识别它们。
同时，选择正规渠道购买食品，关注食品安全信息，保护自己的健康和权益。
让我们一起努力，为自己的饮食安全负责！谢谢大家。
三无食品主题班会
三无食品主题班会班主任: 大家好，今天我们的班会主题是三无食品。
所谓三无食品，即无生产许可证、无检验合格证和无标签、包装的食品。
这类食品市场上屡见不鲜，给我们的饮食安全带来了很大的隐患。
实际上，我们在日常生活中可能常常接触到这些三无食品，比如街边小摊上的零食、夜市摊上的烧烤等等。
尽管它们价格便宜吸引人，但却存在很大的风险。
学生A: 真是危险啊！那我们该如何保护自己呢？班主任: 很好的问题！首先，我们要提高警惕，不随便购买没有合法证件、标签的食品。
其次，尽量选择有食品生产日期、保质期和厂家信息的食品，以便追溯。
最重要的是，我们要加强食品安全知识的学习，了解一些基本的鉴别方法，从而更好地保护自己。
学生B: 我记得老师之前教过我们一些鉴别方法，比如看包装、闻味道、注意质地之类的，还有其他的吗？班主任: 是的，除了这些方法，我们还可以多了解一些食品安全方面的政策和法律法规。
我们可以通过媒体、报纸、杂志等途径获取相关信息，了解食品安全的最新动态。
此外，如果发现了可疑的食品，可以及时向相关食品监督机构进行举报，共同维护食品市场的安全。
学生C: 还有其他的建议吗？班主任: 另外，我们也要尽量减少对三无食品的需求。
我们可以选择正规渠道购买食品，选择一些有品牌、有信誉的大型超市或者连锁店购买食品。
这样一方面可以降低食品安全风险，另一方面也可以给那些守法经营的商家以支持和肯定。
最后，我们还要加强食品安全意识的培养，养成良好的饮食习惯，保证自己的身体健康。
班主任: 最后，希望大家都能时刻关注食品安全问题，提高自我保护意识，共同创造一个安全、健康的饮食环境。
好了，今天的班会到此结束，谢谢大家的参与！。
三无食品主题班会
三无食品主题班会
《三无食品主题班会》
最近，我们学校组织了一场关于三无食品的主题班会。
三无食品指的是无生产日期、无食品安全标识、无生产许可证的食品，这类食品存在很大的安全隐患，可能会对我们的健康造成影响。
主题班会旨在提高同学们对三无食品的认识，并让大家意识到食品安全的重要性。
在主题班会上，老师向我们介绍了什么是三无食品，以及食品安全的重要性。
我们了解到，三无食品可能存在质量问题和卫生隐患，食用这类食品可能会导致食物中毒等健康问题，因此我们要尽量避免购买和食用这类食品。
除了了解相关知识以外，我们还进行了一些互动环节。
例如，老师给我们展示了几种常见的三无食品，让我们辨别出它们的特征。
通过这些活动，我们更加深入地了解了三无食品，并学会了如何避免购买和食用这类食品。
此外，我们还讨论了食品安全知识，并通过案例分析加深了对食品安全的认识。
主题班会结束后，我们都对食品安全有了更深刻的认识，明白了三无食品的危害性，也意识到了自己在日常生活中需要注意食品安全。
通过这次主题班会，我们不仅提高了对三无食品的认识，还增强了食品安全意识。
我们决定从现在开始，更加注意食品的来源和安全性，远离三无食品，保障自己的健康。
希望我们的努
力能够在一定程度上提高食品市场的安全水平，让更多人远离食品安全隐患。
三无食品班会主题班会
三无食品班会主题班会
尝鲜新趣，探寻“三无”食品的奥秘
班会内容：
1. 什么是“三无”食品：介绍“三无”食品的定义和特点。
对于没
有生产日期、产品名称、厂家信息明确标注的食品，大家要引起警惕。
2. “三无”食品的危害：讨论和探讨“三无”食品可能带来的风险
和问题，例如食品质量和安全难以保证，可能存在滥用添加剂等。
3. 正确辨识“三无”食品：学习如何正确辨识和判断“三无”食品。
讲解如何通过查看包装、生产日期及厂家信息来评估食品的安全性。
4. 安全购买食品的建议：分享一些购买食品时注意的事项，例如选择有信誉的品牌和购买正规渠道的食品，以确保食品的品质和安全。
5. 举例讨论消费者权益保护：通过讨论相关法律法规和案例，了解消费者在遇到“三无”食品时的权益和应对措施。
6. 食品安全隐患报告和线索提供：鼓励同学们积极参与食品安全维权行动，提供报告和线索的渠道和方式。
7. 食品安全知识宣传：各自分工介绍一则有关食品安全的小知
识，通过互动让大家加深对食品安全问题的认识。
8. 总结和展望：对本次班会的主题进行总结，再次强调“三无”食品的危害和正确辨识的重要性。
展望未来，希望大家都能成为懂得保护自身权益的消费者。
注：本班会旨在提升同学们对于食品安全的认知和保护意识，帮助大家能够正确辨识和选择食品，以保障自己的身体健康。
食品安全主题班会简洁版5篇
食品安全主题班会简洁版5篇教学目标：1、让学生了解食品卫生安全知识，知道什么是食品、五毛零食2、了解街边小吃的危害，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。
3、让学生养成良好的卫生饮食习惯，杜绝学生购买三无的食品，不吃垃圾食品，保护自身身体健康，养成良好的饮食规律。
教学过程一、现象描述：每天上学、放学都会有这样一种现象：部分同学不是向家的方向走去，而是直接走向学校门口的小卖部、小摊买了一些色彩鲜艳、包装简易的小食品或是烤肠。
同学们只是觉得味道好，可大家知不知道你们的身体正被伤害着。
这些东西大多数是三无食品、垃圾食品安全没保证如果长时间吃这些东西，可能造成严重的身体伤害。
二、了解什么是三五食品、五毛零食三无食品：指无生产日期、无质量合格证以及无生产厂家，来路不明的产品。
孩子们中最流行的零食包装粗糙、味道可疑的 ;辣条 ;、 ;辣片 ;以及叫 ;流口水 ;的糖条，都是五毛钱一包，所以称为五毛零食。
制作原料有的是面粉，有的无法搞明白是什么物种。
主要分两大类，调味面制品和膨化面制品，之所以能散发出浓烈的肉香味，主要是添加剂的缘故，几乎所有的小零食都列出了甜蜜素、脱氢醋酸钠、山梨酸钾、食品香精、鸡粉、葱香粉等添加剂成分。
三、不安全食品的危害：这些三无产品、五毛零食售价低廉的背后可能是简陋不规范的生产工艺，不卫生的生产原料，口味“香浓”的背后是大量增香调味的食品添加剂，经常食用这些轻者食物中毒，重者可能会有生命危险。
近几年，新闻媒体也经常报道类似的中毒事件。
四、如何让让健康陪伴我们成长。
1、购买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。
就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。
一定要认准产品上面的安全生产许可标识：QS。
2、许多饮料中都含有防腐剂、香精和人造色素等，小学生经常饮用这样的饮料不利于身体健康，所以，最好的饮料是白开水。
3、坚决不购买学校门口无良小摊贩的食品，做到放学按时回家。
三无食品拒门外,果皮纸屑不乱扔。主题班会。
三无食品拒门外，果皮纸屑不乱扔。
主题班会。
篇一：《杜绝垃圾食品》主题班会“拒绝垃圾食品，从我做起”主题班会教案活动目的：1、通过本次活动，使学生认识到什么属于垃圾食品。
2、充分认识到垃圾食品对我们自身的危害。
3、培养学生查找资料获取信息的能力。
活动重点：观察我们身边垃圾食品对我们带来的危害。
活动难点：通过这次主题班会让学生明白生活中什么是垃圾食品；垃圾食品对身体健康的危害。
活动过程：1、导语（学生朗诵）亲爱的同学们，大家好。
生命是何等的宝贵，它就像彩虹一样多姿多彩。
它就像晚霞一样美轮美奂。
它就像鲜花一样五彩缤纷。
可生命之河流，需要健康做曲折迂回的护堤。
生命之画卷需要健康这支抒写深远神致的笔。
如果没有了健康，我们的生命就会推委。
如果没有了健康，我们就不可能走过人生的风风雨雨。
然而，在我们的身边往往潜伏着一些暴风雨，它摧残着我们的身心。
曾几何时，在我们的校门外，随时可见这样的一幕：几个同学不吃早餐，而是快速地跑到小摊上购买零食，一边走一边有滋味地啃着手中的麻辣条，还有的同学驻足观望，垂涎欲滴，于是也掏出口袋里的零花钱买一些来解解馋。
同学们，你可知道？在你享受着这些美味的同时，一些有害物质也悄悄地潜入你的身体，危害着你的健康。
2、汇报调查情况身体是学习的本钱，没有健康的身体，你的任何理想也很难实现。
同学们，今天我们班举行“拒绝垃圾食品，从我做起”为主题的班队会活动。
各位同学已经经过自己的实际调查或查找资料了解了有关食品安全与卫生的知识，希望大家把自己看到的、听到的、想到的与学到的知识带进今天的课堂。
3、知识竞答请同学们做好准备，我们将进行食品安全知识问答：（1）绿色食品指什么食品？，（2）食品卫生包括哪几方面？（3）食品的保质期是指什么？（4）发霉的食品能吃吗？（5）油炸的食品是不是可以常吃？（6）方便面可以作为主食吗？（7）我们是不是可以天天吃快餐？(8)安全的食品、合格的食品食品包装袋上应显示哪些内容？4、讨论交流：说说自己做的不好的方面以及今后改进的措施5、诵读儿歌《食品安全》童谣：食品安全真重要，病从口入要记牢。
拒绝三无食品主题班会教案[5篇]
![拒绝三无食品主题班会教案[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/2d71f2360640be1e650e52ea551810a6f524c8f4.png)
拒绝三无食品主题班会教案[5篇]第一篇：拒绝三无食品主题班会教案活动主题：拒绝三无食品一：活动的目的和意义通过学习让学生有对食品安全的认识，确保自身安全，养成个人良好的卫生习惯，同时让学生学会在日常生活中，购买食品的时候会进行鉴别和选择好的食品。
使得学生可以健康的成长二：活动准备：ＰＰＴ，有关视频安全的视频或图片。
三无食品的包装袋，和正规的食品产品包装袋。
三：活动过程：教师带领学生，由谈话引入：“同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到爸爸妈妈和老师的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
尤其是同学们都要吃饭，都会吃零食。
那么今天我们就来就谈谈同学们买的小零食，例如辣条啊什么的。
”让学生回答有没有买过小零食，都有哪些。
等学生回答之后老师可以展示手里的袋子问学生有没有这一些零食。
教师问：那有没有同学知道什么叫做三无食品的？叫同学们回答，然后教师介绍介绍三无食品（三无食品”。
就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品；没有厂址的食品。
）1、“三无”食品，多数是用有毒、有害、变质或劣质原料制作的食品。
“三无”食品是最不安全食品。
为了加重口味，这些食品添加香精、糖精、色素等损害人体肝、胃等器官。
如果大量食用这些食品，还容易致癌。
卡片、玩具与食品混合包装，造成了食品的二次污染。
2、不合格的膨化食品、腌制和油炸食品卫生指标中的菌落数、大肠菌群、过氧化值指标超标，还能产生亚硝胺、铅等致癌物质，食用会导致胃肠不适、腹泻并损害肝脏。
3、果冻、糖精、饮料、巧克力、方便面、罐头和泡泡糖等儿童不宜多吃，在这类小食品中大多加入了防腐剂、色素、甜味剂等添加剂，食用过量会对中枢神经系统造成危害。
4、不合格果脯、蜜饯中甜蜜素超标，不合格烤鱼片、牛肉干等食品中大肠菌群和菌落总数超标。
5、像笑笑、脆骨、馋嘴猫之类的三无食品里的油是用地沟油做的，也就是说，都是人们用过的油，那些都是很脏的。
拒绝三无食品班会主题班会
拒绝三无食品班会主题班会尊敬的各位老师和同学们：大家好！我是学校学生会的一员，今天我想与大家分享一下我对拒绝三无食品班会主题班会的看法。
首先，我想简单地说明一下什么是三无食品。
三无食品指的是无厂家、无货证、无检验合格证的食品。
这种食品一般由小作坊或者个体户生产，生产过程中无法保证食品的安全和质量。
而班会作为一种学校组织形式，是为了增进同学们的交流、关心同学们的身心健康，提供一个良好的学习和生活环境。
然而，班会主题中提及三无食品，却似乎与班会的价值观相悖，这也是我为什么拒绝这个主题的第一个理由。
其次，三无食品的存在本身就有一定的危害性。
这些食品在生产过程中缺乏监督和控制，很容易受到各种污染和变质的影响。
食用这些食品可能会导致食物中毒和其他健康问题，给同学们的身体健康带来潜在的风险。
作为学校的学生组织，我们应该积极关注同学们的健康问题，而不是宣传和鼓励食用这些食品。
此外，三无食品的推广也存在一定的道德问题。
这些食品不符合国家相关的法律法规，生产者没有履行相关的义务和责任，可能涉及到虚假宣传、质量欺诈等问题。
作为学生，我们应该追求诚信、正直的行为准则，不能为了某种利益而推广这些不合法、不为社会认可的食品。
最后，我认为班会应该是一个鼓励同学们共同成长和发展的场所，而不是鼓励他们玩忽学业和健康的地方。
我们应该关注同学们的学习进步和身心健康，提供有益于他们成长的信息和资源。
拒绝三无食品班会主题，是为了保护同学们的健康和利益。
综上所述，我反对拒绝三无食品班会主题。
班会应该致力于帮助同学们成长和发展，为他们提供一个良好的学习和生活环境。
我们应该拒绝那些可能危害同学们健康的食品，并积极宣传健康饮食的知识和习惯。
让我们共同努力，为班会主题的选择提供更多积极、有益于同学们的方向和建议。
谢谢大家！（字数：631）。
三无食品主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，食品安全问题也日益受到广泛关注。
尤其是近年来，三无食品问题频发，严重危害了人民群众的身体健康。
为了提高同学们的食品安全意识，普及食品安全知识，我校决定开展以“三无食品的危害与防范”为主题的班会。
二、班会时间2023年3月15日（星期三）下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人张明（学生）五、参会人员全体学生、班主任六、班会流程1. 主持人开场2. 邀请食品安全专家进行讲座3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结发言七、班会记录1. 主持人开场张明：大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高同学们的食品安全意识，特别是针对三无食品这一严重危害我们身体健康的问题。
希望通过这次班会，大家能够认识到三无食品的危害，并学会如何防范。
2. 邀请食品安全专家进行讲座食品安全专家：同学们，大家好！很高兴今天能来参加这次班会，为大家讲解食品安全知识。
首先，我想给大家介绍一下什么是三无食品。
三无食品指的是无生产日期、无生产厂家、无生产许可的食品。
这些食品往往来源于非法生产、加工、销售渠道，其生产环境和卫生条件无法得到保障，食品安全隐患极大。
接下来，我将从以下几个方面为大家讲解三无食品的危害：（1）危害人体健康：三无食品中可能含有重金属、农药残留、有害添加剂等有害物质，长期食用会对人体造成严重危害，甚至引发癌症等疾病。
（2）影响生长发育：儿童和青少年正处于生长发育的关键时期，食用三无食品可能导致营养不良、发育不良等问题。
（3）造成经济损失：购买三无食品后，如果出现问题，消费者很难维权，造成经济损失。
（4）扰乱市场秩序：三无食品的存在，破坏了正常的食品安全市场秩序，损害了正规企业的合法权益。
3. 学生代表发言李华：大家好！我是一名高中生，平时很喜欢吃零食。
通过这次班会，我了解到三无食品的危害，以后我会更加注意食品安全，不购买、不食用三无食品。
王强：我认为，学校和家庭都应该加强对青少年的食品安全教育，提高他们的食品安全意识，让他们远离三无食品。
1530安全教育主题班会：远离三无食品,保障身体健康
1530安全教育主题班会：远离三无食品，保障身体健康一、导课：1.同学们，今天我们先随便聊一聊。
大家都喜欢吃零食，平时你们都吃过什么零食？2.学生回答3. （出示三无小食品）4.大家知道这些食品是如何生产的吗？这些食品让人放心吗？下面我们来通过短片来了解一下。
（播幻灯片）5.看过短片之后，你想对同学们说些什么？谁来说？6.这些小食品主要在学校周边小超市出售，消费对象主要是针对中小学生。
所以一定要谨慎购买这类小零食，看准了是不是安全食品。
今天我们一起来关注食品安全。
板书食品安全二、安全食品：我们首先搞清楚什么是安全食品。
板书安全食品同学们看屏幕，（播幻灯片）思考一下，安全食品包括几类？（播幻灯片安全食品金字塔）1.有机食品的安全性最高。
无公害是人们对食品的一种基本安全要求。
我们的食品最低应达到这一要求。
2.我们来一起认识一下三种食品的标志，大家这三种食品标志在颜色使用上有何共同点？绿色代表安全。
3.无棣县被誉为“中华金丝小枣第一县”，无棣金丝小枣２００４年被国家农业部评为“无公害农产品”。
三、如何识别：1.同学们现在了解了什么是安全食品了，那么，应该如何选购放心食品呢。
板书如何识别今天我想先请大家来支招？谁出第一招？（适时播幻灯片）①质量安全标识截止使用期限2011年12月31日。
②2010年6月1日起更换了新标识生产许可标识③所以看到质量安全标识要谨慎购买。
一定认清生产许可标识。
2.我总结一下同学们的建议，一共有这么几方面。
（播幻灯片）大型超市，正规农贸市场都有严格的质量管理制度，大品牌产品会有严格的质量监控体系。
我找一位同学来解释一下“望闻问切”望是观察食物的颜色、形状。
闻是闻气味，问是和商家交流，了解食品相关信息。
切是摸一摸包装是否有破损、食品的质地。
3.今天我们现场考考大家，来一次购物大比拼。
看大家能不能辨识出安全食品和非安全食品，并且每个小组选一名同学要说清楚买与不买的理由。
4.（发商品）下面抓紧时间开始讨论交流。
《抵制不良食品 健康从我做起》主题班会教案
《抵制不良食品健康从我做起》主题班会教案抵制不良食品健康从我做起：主题班会教案1. 介绍本次主题班会旨在引导同学们树立正确的饮食观念，提倡健康饮食，增强对不良食品的抵制意识。
通过这次班会，我们希望同学们能够认识到食品安全对于健康的重要性，养成健康的生活惯，从自己做起，共同维护身体健康。
2. 目标- 意识到食品安全对健康的重要性- 掌握抵制不良食品的方法和技巧- 提倡健康饮食，养成良好的生活惯3. 内容及流程本次班会的主要内容如下：3.1 分组讨论（10分钟）将同学们分成小组，让每个小组讨论以下问题：- 你认为什么是不良食品？- 不良食品对健康有什么危害？- 你身边有哪些不良食品的例子？3.2 小组分享（10分钟）让每个小组派代表分享他们的讨论结果，并对其他小组的观点进行补充和讨论。
3.3 专题讲座（20分钟）请一位专业人士对不良食品的种类、来源、危害等进行讲解，引导同学们对不良食品有更深入的了解。
3.4 抵制不良食品宣言（10分钟）组织同学们共同制定抵制不良食品的宣言，号召大家从自己做起，拒绝不良食品，选择健康的饮食方式。
3.5 游戏互动（15分钟）设置抵制不良食品的游戏环节，通过游戏的方式加深同学们对于不良食品的认识，同时增强他们的抵制能力和决策能力。
3.6 结语及总结（5分钟）对本次班会的目标、内容进行总结，再次强调抵制不良食品的重要性，并鼓励同学们从自己做起，践行健康生活。
4. 注意事项- 确保班会的流程紧凑，时间控制合理- 增加互动环节，激发同学们的参与度- 引入专业人士，提供权威的讲解和指导- 探讨不良食品的例子时，避免引用无法确认的内容，以免产生误导通过这次主题班会，我们相信同学们将会对不良食品有更深入的了解，养成健康的生活习惯，为自己的健康保驾护航。
让我们从每一个人做起，为健康努力！。
拒绝三无食品演讲发言稿(细选3篇)
拒绝三无食品演讲发言稿(细选3篇)拒绝三无食品演讲发言稿1老师们，同学们，今天我演讲的题目是：拒绝零食，健康成长。
为了维护我们的身体健康，还一个更加清洁、美丽的校园，上周老师利用班会课开展了"拒绝零食，从现在做起"的主题教育活动。
通过教育，许多同学都认识到零食的危害，抵住了零食的，不乱买零食。
但是，我们还发现还是有个别同学不了自己，上学前和放学后，在学校门口的小商店里购买零食吃，把包装袋乱扔，校园角落边、垃圾桶里，甚至课桌里都能找到零食包装袋。
同学们，看到这样的情景，你还能无动于衷么？你自己还能心安理得地享受零食吗？你不觉得这严重损害了学校的形象吗？当然，吃零食更是影响了自己的身体健康，下面几点引起我们注意：第一、经常吃零食，胃肠就要随时分泌消化液，这样到吃正餐的时候，消化液就分泌不充足，容易造成营养不良。
第二、学校门口的零食一般都是"三无产品"，这些"垃圾零食"中常含有大量的色素、防腐剂，吃了会伤害身体。
并且由于零食中酸、甜、咸各种味道的强烈刺激，常可导致我们的味觉迟钝，以至于一般的饮食根本不足以引起食欲，会影响我们的生长发育。
第三、在学校吃零食，食品和手都来不及进行必要的卫生保护，特别是边走路边吃零食，更不卫生，容易得肠道传染病，严重时会损害身体健康。
第四、吃零食还影响环境卫生，不利于校园文化建设。
同学们，让我们树立正确的饮食观念，住自己的嘴巴，拒绝零食的，把精力放到学。
我的讲话完了，谢谢大家！拒绝三无食品演讲发言稿2敬爱的老师们，亲爱的少先队员们：大家早上好！今天我下讲话的主题是：《拒绝零食关爱健康》。
零食，一个熟悉的字眼，想必大家都知道。
零食的'种类极多，花花，五花八门，丰富多采，同学们能不喜欢吗？然而，你们是否知道？几乎所有的零食为了吸引我们的眼球，都会添加许多色素，还有香精，防腐剂等一系列对身体有极大伤害的物质。
不说别的，单是“”，便是极好的例证，这种颜色美丽的工业色素会导致癌症，不知多少人现在已深受其害。
“拒绝三无食品，注重饮食安全”主题班会活动设计教案
“拒绝三无食品，注重饮食安全”主题班会活动设计教案如果食品不注重要安全，那么我们生命就很有可能受到威胁。
下面是小编整理分享的“拒绝三无食品，注重饮食安全”主题班会活动设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！食品安全1一、引入：A：少年强则国强，我们是祖国的花朵，是祖国未来的希望。
我们是祖国明天的建设者，不仅需要有丰富的知识，更要有健康的身体做保障。
B：“同学们，饮食要卫生，不吃垃圾食品”这是老师经常对我们说的话。
今天主题班会的话题就是与食品相关。
让我们共同走进今天的主题班会。
齐：拒绝垃圾食品，健康从我做起。
二、了解零食的制作过程。
(一)说现象。
A、同学们，每天上学的时候，我们都会发现一些同学在学校门口的小卖部买零食吃，这些零食五角、一块，十分便宜。
B、有的同学用买早餐的钱来买零食吃，有的同学骗妈妈的钱来买零食吃，还有个别同学，出现了小偷小摸的行为，被监控录像摄下来。
A、我们在学校门口看见包装袋、饮料罐随地丢。
B、看来吃零食不但影响我们的成长，还影响学校的环境卫生，那么这些五毛、一块的`零食是怎么制作出来的呢?(二)看视频。
A：同学们，看了视频，你觉得麻辣小吃是一种怎样的零食?(请同学回答)B：知道了麻辣的危害，我们可以做些什么?(请同学回答)(三)许承诺。
A：既然麻辣小吃对我们的身体危害那么大，那你们有没有决心从此以后不去吃这些东西?那让我们一起许下承诺。
(齐读承诺的内容) B：许下承诺仅仅是一个开始，希望同学们想吃这些食品的时候就想想它是怎么做出来的，彼此要互相监督。
三、了解垃圾食品和健康食品。
1、了解垃圾食品。
A：其实垃圾食品远远不止麻辣小吃和汽水，在我们生活中还有很多，这是世界卫生组织公布的十大“垃圾食物”。
我们一起来看看。
B：(1)油炸类食品像油条，薯片等不仅没有营养，而且在油炸过程中，往往产生大量的致癌物质。
(2)腌制类食品，像腊肉、泡菜等含盐量高可严重损害胃肠道黏膜，诱发多种癌症。
2024年幼儿园大班健康教案《三无食品我不吃》
2024年幼儿园大班健康教案《三无食品我不吃》
一、引言
在幼儿园大班的日常生活中，培养健康的饮食习惯尤为重要。
本教案以“三无
食品我不吃”为主题，旨在引导幼儿认识食品安全、选择健康食品，从小培养正确
的饮食观念。
二、目标
•让幼儿了解“三无食品”概念
•引导幼儿拒绝食用“三无食品”
•提升幼儿对健康食品的认知
三、教学内容
1.什么是“三无食品”？
–无生产日期
–无保质期
–无生产许可证
2.为什么要拒绝“三无食品”？
–对健康有害
–可能导致食品安全问题
–没有质量保障
3.如何选择健康食品？
–查看食品标签
–选择有生产日期、保质期的食品
–选购有生产许可证的食品
四、教学方法
1.讲解导入：通过图片、故事等形式引入“三无食品”的概念。
2.分组讨论：组织小组讨论，让幼儿分享自己认识到的“三无食品”有哪
些。
3.游戏互动：设置视觉游戏、角色扮演等活动，让幼儿在玩乐中学习。
4.实践体验：组织“健康小厨师”活动，让幼儿亲自动手制作简单健康的
小食品。
五、教学评估
1.考核幼儿对“三无食品”概念的掌握程度。
2.观察幼儿在日常生活中对食品的选择行为。
3.考察幼儿参与活动的积极性以及表现。
六、总结
通过本次教学，希望幼儿能认识到“三无食品”的危害，养成拒绝食用此类食品的习惯。
同时，也希望通过健康教育，培养幼儿良好的饮食习惯，为他们的健康打下基础。
在未来的日常生活中，希望他们能坚持“三无食品我不吃”的原则，选择健康安全的食品，保障自身健康。
拒绝三无食品讨论会范文
篇一：《拒绝三无食品主题班会教案》活动主题拒绝三无食品一活动的目的和意义通过学习让学生有对食品安全的认识，确保自身安全，养成个人良好的卫生习惯，同时让学生学会在日常生活中，购买食品的时候会进行鉴别和选择好的食品。
使得学生可以健康的成长二活动准备PPT，有关视频安全的视频或图片。
三无食品的包装袋，和正规的食品产品包装袋。
三活动过程教师带领学生，由谈话引入“同学们生活在幸福、温暧的家庭里，受到爸爸妈妈和老师的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
尤其是同学们都要吃饭，都会吃零食。
那么今天我们就来就谈谈同学们买的小零食，例如辣条啊什么的。
”让学生回答有没有买过小零食，都有哪些。
等学生回答之后老师可以展示手里的袋子问学生有没有这一些零食。
教师问那有没有同学知道什么叫做三无食品的？叫同学们回答，然后教师介绍介绍三无食品（三无食品”。
就是没有商标的食品不能买: 没有生产日期的食品；没有厂址的食品。
）1、“三无”食品，多数是用有毒、有害、变质或劣质原料制作的食品。
"三无”食品是最不安全食品。
为了加重口味，这些食品添加香精、糖精、色素等损害人体肝、胃等器官。
如果大量食用这些食品，还容易致癌。
卡片、玩具与食品混合包装，造成了食品的二次污染。
2、不合格的膨化食品、腌制和油炸食品卫生指标中的菌落数、大肠菌群、过氧化值指标超标，还能产生亚硝胺、铅等致癌物质，食用会导致胃肠不适、腹泻并损害肝脏。
｛拒绝三无食品讨论会｝.3、果冻、糖精、饮料、巧克力、方便而、罐头和泡泡糖等儿童不宜多吃，在这类小食品中大多加入了防腐剂、色素、甜味剂等添加剂，食用过量会对中枢神经系统造成危害。
｛拒绝三无食品讨论会｝.4、不合格果脯、蜜饯中甜蜜素超标，不合格烤鱼片、牛肉F等食品中大肠菌群和菌落总数超标。
5、像笑笑、脆卄、馋嘴猫之类的三无食品里的油是用地沟油做的，也就是说，都是人们用过的油，那些都是很脏的。
《拒绝不健康食品 健康从我做起》主题班会教案
《拒绝不健康食品健康从我做起》主题班会教案拒绝不健康食品健康从我做起主题班会教案I. 教学目标- 了解不健康食品对身体健康的影响。
- 研究分辨健康食品和不健康食品。
- 培养拒绝不健康食品的意识和能力。
II. 教学准备- 投影仪和屏幕- 杂志、报纸、互联网等资源，用于分辨健康食品和不健康食品的活动III. 教学过程1. 引入 (5分钟)- 大家好，今天我们要一起探讨一个重要的话题：健康饮食。
你们知道吗，我们吃的食物对我们的身体健康影响很大。
所以，我们应该拒绝不健康食品，从我做起，让健康成为我们的生活方式。
- 让学生讨论自己对健康饮食的认识和观点。
2. 讲解 (10分钟)- 通过投影仪展示图片，介绍常见的不健康食品，如糖果、薯片、饮料等，并说明它们对身体健康的影响。
- 通过展示健康食品的图片，解释其对身体的好处，如蔬菜、水果、全谷类食物等。
3. 活动 (15分钟)- 分发杂志、报纸等资源，让学生分成小组，找出其中的健康食品和不健康食品。
- 每个小组轮流进行展示，分享他们找到的食品，并解释为什么它是健康食品或不健康食品。
4. 总结 (5分钟)- 总结今天的研究内容，强调拒绝不健康食品的重要性，并鼓励学生们从现在开始，选择健康的食物，培养健康的生活惯。
- 鼓励学生们在家中与家人分享所学，一起关注自己的饮食惯，共同倡导健康饮食。
IV. 课后作业- 每位学生写一封给家人的信，告诉他们自己对健康饮食的认识和决心，邀请家人一起拒绝不健康食品。
V. 参考资料- 无注意事项：本节课涉及到饮食习惯和健康话题，教师应按照学校的相关规定，确保不鼓励或传播不科学的饮食观念。
同时，教师应尽量避免提及过多具体的食品品牌或商业广告，并鼓励学生们形成科学、合理的饮食习惯。
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“三无”食品是怎样生产出来的
“三无”食品是怎样生产出来的
“三无”食品是怎样生产出来的
“三无”食品是怎样生产出来的
先看下做辣条的油的来历吧！
提炼 油
堆积如山的等待进一步加工的发霉半成品
成 品 垃 圾 果 冻 出 炉
加工好成品
！
路边零食拒入口，疾病远离我
吃零食的危害
新华网西安3月7日电 记者7日上午从陕西省教育厅了 解到，安康市紫阳县的一所小学发生食物中毒的40余 名小学生经紧急抢救，目前已全部脱离生命危险。3月 5日至6日，紫阳县毛坝镇新联小学陆续有43名学生出 现头昏、呕吐、脸色发白、肚子疼等食物中毒症状。 事件发生后，安康市有关领导前往现场看望了中毒的 学生，并组织有关部门进行救治。截至记者发稿时， 这些学生已全部脱离了危险。 经卫生部门调查，出现食物中毒症状的小学生大多 在学校附近的一个小卖部买过棒棒糖、麻辣卷和奶糖 等食品。专家初步认为，奶糖导致中毒的可能性较大。 目前，当地已查封了这个小卖部里的食物，并正在对 各种食品进行动物实验和其他多项化验、检测。
食品安全真重要， 病从口入危害大。 良好习惯要养成， 食品挑选切注意。 “三无”食品莫食用,有害物质在其中。 小摊小贩莫相信， 卫生更是谈不上。 过期食品切注意， 吃了危害大又大。 变质食品切分清， 中毒机率高又高。 油炸腌制要少吃， 健康危害正面临。 饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。
相信同学们看完了 这些就知道三无食品 的危害了，以后，我 们一定要谨记：拒绝 三无食品,远离三无玩 具，关爱生命健康。
拒绝三无食品 健康从我做起
——八（1）班
最近有很多同学在学校门口小店 买三无食品吃，吃完后将食品包装袋 随手一扔，这样不仅很不卫生，也很 不健康。你知道吗？三无食品其实还 是垃圾食品，吃了会损害健康呢！
世界卫生组织公布的十大“垃圾食 物”
油炸类食品 腌制类食品 加工类肉食品 饼干糖果类食品 （不含低温烘烤 和全麦饼干） 碳酸饮料类食品 方便类食品 罐头类食品 蜜饯类食品 冷冻甜品类食品 烧烤类食品
“三无食品”一般是 指无生产日期、无质量合 格证（或生产许可证）以 及无生产厂名称。也有说 法是：三无产品是无生产 厂名,二无生产厂址,三无 生产卫生许可证编码的产 品，还有就说是无厂名， 无地址，无商标。
无生产日期
无质量合格证
无生产产家
包装伪劣 来路不明
看一看这些小食品的配料吧！
这些“香精”， “色素”等作 料都是由化学 物质配制而成， 对人体伤害极 大，所谓的 “羊肉味”、 “牛肉味”、 “鸡肉味”等 口味食品全无 一丝牛、羊、 鸡等肉。
如何正确选择食品？
• 1、注意食品包装上的标识要齐全。 • 2、注意食品成分表中标明的成分。 • 3、注意提高对劣质食品危害性的 识。 • 4、注意加强对食品质量相关常识 的认识。
选择正规商店
检查食物是否合格
合格肉类食物
绿色食品
• 在我国，将产自良好生态环境的，无污染、安 全、优质的食品，统称为绿色食品。 • 绿色食品的标志 由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾组 成，象征和谐的生态系统。整个标志为正圆形， 寓意保护。 绿色食品分为A级和AA级两类。 A级：在生产过程中允许限量使用限定的化学合 成物质。 AA级：在生产过程中不允许使用任何有害化学 合成物质。
•
食品添加剂包括人工色素、香料、调味品、 防腐剂、抗氧化剂等，多达数千个品种。但是， 随着科学研究的深入，人们越来越清晰认识到， 食品添加剂是人类健康的隐性杀手!不少的食 品添加剂能直接致癌或有致癌之嫌，就目前 不断增高的癌症发病率，不能排除有食品添加 剂在推波助澜! • 常用防腐剂为：硝酸钠、硝酸钾(火硝)、 亚硝酸钠(快硝) 、苯甲酸、苯甲酸钠、山梨酸 等。
包装食品安全
1、应当关注食品包装上的哪些内容？
应当关注食品包装上有关营养成分，是否含有 添加剂，生产日期，生产厂家和厂家地址等内容。
2、怎样判断包装食品是否过了保质期？
根据食品包装上注明的生产日期或保质时间 进行推算，就可以判断食品是否过了保质期。
3、包装便宜味道鲜美的小食品能否经常吃？
价格便宜，糖分高、口味好、口味重的背后： 偷工减料，使用糖精、味精、化学合成食用色素, 甚至一些工业原料这些合成色素如果食用过量， 会引起人体慢性中毒、畸形，甚至致癌等症状。
再看一看这些“美食”的制作吧！
制作过程及其 简单，无任何 卫生防疫措施， 食品原料上带 有很多细菌甚 至病菌！
“三无”食品是怎样生产出来的
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“三无”食品是怎样生产出来的
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油炸类食品
腌制类食品
加工类肉食品
饼干、
罐头类食品
蜜饯类食品
烧烤类食品
校园周边的“三无”小食品
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拒绝“三无食品”
“三无”食品
三无食品
吃零食的危害
化功能紊乱，食欲减退，对正餐不感兴趣， 结果必需的营养素得不到保证，热量摄入 也不够，必然影响健康。 2、吃零食也容易引起感染，吃零食时， 往往是“随手拈来”，最容易由于手不干 净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病。 3、上课吃，睡觉也吃 ，相互攀比，影响 同学学习和休息，并且增加家庭的经济负 担，影响学校的环境卫生、而且影响学生 的生长发育。