员工培训管理系统(定稿)(DOC)
员工培训的有效管理与创新(DOC 7页).doc
员工培训的有效管理与创新摘要：员工培训作为企业的一项基础工作，越来越受到企业的重视。
尤其是在世界经济一体化的今天，如何确立起有效的培训机制，建立起完善的培训考核制度，调动起全体员工参加培训的积极性，在企业内构筑起学习型组织是许多企业在培训方面所追求的目标。
企业间的竞争，归根结底是人才的竞争，而培训作为培养人才的一种重要手段，已成为企业在竞争激烈的市场上能否取胜的一项关键性工作。
员工培训在每家企业都有，但如何使员工培训切实发挥作用，而不仅仅是流于形式，就要求我们必须对员工培训方式、理念进行有效的管理和不断地创新。
一、员工培训管理员工培训管理要想取得较好的预期效果，能够为企业的发展不断培养适合的人才，我们首先必须加强对员工培训的管理。
以往一些企业对员工培训管理主要体现在培训的定期性、员工的出席签到等一些日常行为方面，而忽略了员工培训必须站在企业经营战略的高度去进行有效的管理。
1、员工培训的战略管理在企业的发展过程中，每个企业都有自己的经营战略，与此相对应，人力资源部门亦必须在企业经营战略的框架下来制定员工的培训战略。
企业人才队伍建设一般有两种：一种是靠引进，另一种就是靠自己培养。
从员工队伍的稳定性、凝聚力以及对企业文化的认同感等方面考虑，企业人才队伍建设更多地应注重内部的培养。
因此，企业经营战略的重点亦就是员工培训的出发点和关注点。
这样不仅有利于培训的有的放矢以及部门工作服从全局，亦有利于培训的顺利实施。
如象海尔以产品质量作为企业经营战略一个重要组成部分的公司，其员工培训就应围绕如何提升产品质量、如何把品质作为企业文化融入员工理念等方面来进行。
2、员工培训的计划管理员工培训战略的实施及成功必须有完善的计划来予以保证。
员工培训的计划管理是员工培训战略管理的具体落实和体现。
员工培训一般应在本年度末来制定下年度的整个培训计划。
各部门应根据在企业经营战略下确定的本部门发展战略和计划来制定本部门员工培训计划，并报人力资源部门进行审核、批准及汇总。
员工培训管理制度电子版(五篇)
员工培训管理制度电子版1.目的为配合工厂的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本工厂的企业精神，特制定本制度，作为各级人员培训实施与管理的依据。
2.适用范围：凡本工厂所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。
3各部门权责划分____人事行政科负责1.制定、修改全工厂培训制度;2.拟定、呈报全工厂年度、季度培训计划;3.收集整理各种培训信息并及时发布;4.联系、组织或协助完成全工厂各项培训课程的实施;5.检查、评估培训的实施情况;6.管理、控制培训费用;7.管理工厂内部讲师队伍;8.负责对各项培训进行记录和相关资料存档;9.追踪考查培训效果。
3.2各部门权责1.呈报本部门培训计划;2.制定本部门专业课程的培训大纲;3.收集并提供本部门相关专业培训信息;4.配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作;5.确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作;4培训管理4.1总论4.1.1.培训安排应根据员工岗位职责，并结合个人兴趣，在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。
4.1.2.凡本工厂员工，均有接受相关培训的权利与义务。
4.1.3.全工厂培训规划、制度的订立与修改，所有培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜，以人事行政科为主要负责单位，各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。
4.1.4.全工厂的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人事行政科为主要负责单位，并对全工厂的培训执行情况负督导呈报的责任。
各部门应给予必要的协助。
4.2培训体系培训体系包含四个模块。
4.2.1新员工入职培训1）培训对象：所有新进人员。
2）培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。
3）培训形式：以周期性的内部授课方式进行。
4）培训内容：分常规类和专业技术类两项科目，两项科目的具体内容可根据任职岗位的不同进行选择。
人员培训管理制度(6篇)
人员培训管理制度第一条编制目的为提高本站工作人员素质，充实其知识与技能，以增进工作质量及绩效，特制定本制度。
第二条实用范围技师、班组长、生产技术人员、司炉工、化验工、空调工等。
第三条培训内容：一、本站概况的介绍。
人员的引见熟悉、本站承担的主要工作，带领员工现场参观。
二、生产规章制度的学习。
包括工作安排、服从分工、提案建议、劳动纪律要求。
三、工艺(作)流程的学习。
包括工序划分、生产知识、技能要求。
四、安全、卫生知识的学习。
包括安全常识、防护知识、注重要点、典型案例教育等。
五、常务知识的学习。
包括报道、面试、上岗、领取工作牌、考勤、劳保用品等流程。
六、岗位实地练习的主要内容：1、知识培训。
讲解本岗位的理论知识。
2、技能培训。
由站部筹划并安排学习内容、技能要求等。
第三条培训管理的实施一、流程：培训计划的申报—站审核—实施—效果评审—培训总结。
二、要求：1、各班组在接到站部培训通知后，由班组长拟定培训计划。
2、根据站部培训通知，各班组必须提前____天将培训计划报站部。
3、____人员进行培训。
a、严格培训纪律。
员工在培训时必须做好笔记，不得在培训中打瞌睡不得做与培训无关的事。
b、严格考勤。
不得迟到、早退或无故缺勤迟到。
如有特殊事情需请假，必须在培训前交书面假条经过班组长签字后，经站部同意后生效。
三、考核。
培训结束后由站部____考核，对优秀员工、班组、班组给予奖励，给考核不及格的员工、班组、班组给予处罚。
1、随堂抽问。
培训结束后，由站部____进行现场抽查、现场考核等渠道对培训效果进行评估总结。
2、书面考试。
由站部____，要求考生提前____分钟进入考场，作好考前准备；考试____或请人____的该科考试为“____分”，在站内通报批评，并记入员工档案内。
考试时，如有特殊情况，需向相关领导提交书面请假。
3、操作实践考核。
由站部____，并由班组长根据实际工作情况对成员进行打分。
4、培训成绩。
理论考试成绩____%+操作实践成绩____%____综合成绩四、培训效果的评估。
企业员工培训调查报告定稿[全文5篇]
![企业员工培训调查报告定稿[全文5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/ff8a250d5b8102d276a20029bd64783e08127d7a.png)
企业员工培训调查报告定稿[全文5篇]第一篇：企业员工培训调查报告定稿学学大放开家国文论科本关于天津市欧宝家具有限公司员工培训的调查报告分校：静海分校专业：行政管理秋季 2015 入学时间：***74 学号：姓名：郭姚指导教师：王燕珺月 09年 2017: 论文完成日期于，村子庄于镇堆丰大海县静市津天于位司限公有具家宝欧市津天，公司已经公司发展壮万人民币（万元）60 注册成立，注册资本为 2004-05-21年。
公司主要经营经营本企业自产产品及技术的出口业务和本企业所需13大的但国家限定公司经营或禁止进出的机械设备零配件原辅材料及技术的进口业务、目前欧宝家具在职员工木材加工及销售。
钢木家具制造；口的商品及技术除外；人，为了了解员工培训的情况，在今年200 有月通过多层次问卷调查 11月至 9等形式，对欧宝家具部分员工进行调查。
一﹑欧宝家具员工培训的基本情况民营企业是改革开和发展社会主义欧宝家具是天津市静海县一家民营企业，而存在严重的家族式经营，其特点在企业人才素质偏低，市场经济的必然产物。
缺乏健康的企业文化等没有明确的核心竞争力，且很多民营企业发展战略模糊，企业也逐渐意识到人才的重要并由此认识到企业虽然经过将十年的发展，问题。
怎么样才能使培训更加科学合在如何进行内部培训，但是，内部培训的重要性，为了充分了解公司员工思想这是目前仍难以解决的难题。
更加具有时效性，理、本人建立结构化的公司内部培训体系，了解公司对员工培训要求和规划，现状，共发出问卷采取问卷的方式进行了一次调查，其中有效份，40回收问卷份，42份，现简要对问卷结果加以统 15 份，主管及员工 10份，中层管理人员 38问卷。
计与分析（一）您认为公司对培训工作的重视程度如何？，认为38%，认为一般的占 19%，认为比较重视的占25%认为非常重视的占员工普遍认为公司对培训重视程度。
3%，认为很不重视的占 12%不够重视的占的100%不够，尤其是职员及各个部门管理人员反映部门培训重视程度低。
员工培训管理制度范文(三篇)
员工培训管理制度范文第一条为了提高公司员工的综合素质和专业能力，促进公司的发展，特制定本员工培训管理制度。
第二条培训目标：通过培训，提高员工的专业技能和团队合作能力，激发员工的创新能力和工作热情，提高员工的绩效和竞争力。
第三条培训内容：培训内容包括但不限于以下几个方面：1. 专业知识和技能培训：根据员工的岗位要求，针对性地开展相关专业知识和技能培训，提高员工的专业水平。
2. 管理能力培训：培养员工的领导能力和管理能力，使其能够胜任更高级别的工作。
3. 创新能力培训：培养员工的创新意识和创新能力，鼓励员工提出新的想法和解决方案。
4. 沟通和团队合作培训：培养员工的沟通能力和团队合作能力，提高团队的凝聚力和协作效率。
第四条培训方式：培训方式包括但不限于以下几种形式：1. 内部培训：由公司内部的专业人员或高级员工进行培训，可以通过讲座、研讨会、工作坊等形式进行。
2. 外部培训：邀请外部专业机构或知名企业进行培训，可以通过公开课、培训班等形式进行。
3. 在职培训：允许员工在工作期间进行培训，保证员工的工作安排和培训时间的兼顾。
第五条培训计划：公司将根据员工的实际需求和岗位要求，制定每年的培训计划。
培训计划包括培训内容、培训形式、培训时间和培训费用预算等。
第六条培训管理：公司设立专门的培训管理部门，负责培训计划的制定、培训资源的统筹和培训效果的评估。
员工参加培训必须提前向培训管理部门申请，并获得批准。
第七条培训评估：公司将对每次培训进行评估，包括培训的满意度、培训效果和对员工的影响等。
根据评估结果，及时调整培训计划和改进培训方式。
第八条制度宣传：公司将通过内部通知、培训大会等形式，向全体员工宣传本制度的内容和要求，并鼓励员工积极参与培训活动。
第九条制度执行：公司将严格执行本制度，对违反本制度的行为进行纪律处分，并及时纠正违规行为。
第十条本制度的解释权归公司所有，如有需要，公司可以根据实际情况进行调整和修订。
系统培训方案(通用7篇)
系统培训方案（通用7篇）本次培训的重点是针对系统管理员和维护人员，他们需要掌握系统的运维和维护技能，以确保系统的稳定运行和故障处理能力。
我们将提供系统硬件设备的使用、系统软件、管理软件和应用系统的使用等多方面的培训内容，让他们全面了解整个系统，掌握必要的技能和知识。
系统培训方案21、培训总则本次培训旨在提高员工的技能和知识水平，以提升企业的综合竞争力。
培训内容涵盖了工作岗位说明、工作任务分析、培训内容排序、培训目标、设计培训内容、设计培训方法和设计评估标准等方面。
2、工作岗位说明在进行培训前，我们将对员工的工作岗位进行详细说明，让他们清楚了解自己的职责和任务，为后续的培训提供基础。
3、工作任务分析我们将对员工的工作任务进行分析，确定他们需要掌握的知识和技能，为后续的培训内容排序和设计提供指导。
4、培训内容排序根据工作任务分析的结果，我们将对培训内容进行排序，按照难易程度和优先级进行排列，以确保培训的有效性和实用性。
5、描述培训目标我们将明确培训的目标，让员工清楚了解培训的意义和目的，激发他们的研究热情和动力。
6、设计培训内容我们将根据培训目标和内容排序的结果，设计培训内容，确保培训内容覆盖全面、深入浅出、易于理解和掌握。
7、设计培训方法我们将根据培训内容和员工的实际情况，设计相应的培训方法，包括讲解、演示、练、案例分析等，以确保培训的有效性和实用性。
系统培训方案31、培训总则本次培训旨在提高员工的沟通和协作能力，以提升团队的综合竞争力。
培训内容涵盖了沟通技巧、团队协作、冲突解决等方面。
2、沟通技巧我们将介绍常见的沟通技巧，包括倾听、表达、反馈等，让员工掌握有效的沟通方式和方法，提高沟通效率和质量。
3、团队协作我们将介绍团队协作的原则和方法，让员工了解如何在团队中协调和合作，发挥个人和团队的优势，提高团队的绩效和成果。
4、冲突解决我们将介绍常见的冲突类型和解决方法，让员工了解如何处理和解决冲突，避免冲突对团队和工作产生负面影响。
公司员工培训管理制度范文（6篇）
公司员工培训管理制度范文第一章总则一、目的1、配合公司的发展目标、业务方向，通过培训提高团队竞争力、战斗力，满足企业战略发展的需要;2、使员工不断适应公司发展，并且满足员工个人能力经验提升的需求，使员工达成个人发展目标;3、加强对公司培训工作的组织领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源优势。
二、原则1、有效性原则:员工培训后能达到培训的目的:学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯;2、实用性原则:员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效提高工作效率;3、针对性原则:根据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。
三、适用范围本制度适用于公司所有员工，及各类型的培训工作。
四、权责划分(一)人事行政及培训部作为公司培训工作的整体归口部门，负责公司整体的培训相关工作，包括如下几个方面:1、公司培训体系的建立，培训制度的制订与修订;2、公司培训类型的确定与组织实施;3、对各部门培训计划实施督导、检查和考核;4、管理所有培训相关教材，包含书本、PPT、word、课程讲述录音等;5、培训教材、教具、相关物品的购置、保管;6、对培训师的选聘，确定及协助工作;7、培训费用的控制与管理;8、培训通知的发出及培训完毕后档案的管理;9、外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。
(二)各部门在培训中的主要职责:1、本部门培训需求计划的制订和上报;2、积极配合培训部实施培训工作;3、本部门月度培训内容的汇总、整理及归档;4、本部门参训员工的组织与管理。
(三)培训师职责1、参训员工的出勤记录及审核工作;2、培训课件的准备工作;3、当次培训的组织工作。
第二章培训体系内容公司培训共分为入职培训、部门阶段培训、销售培训、专业技术培训、通用技能培训、管理层培训、Top-gun培训七大类。
一、入职培训介绍1、定位:入职培训是每一位新员工入职流程中的一个必经环节，通过对公司的企业文化介绍和制度讲解，让员工迅速了解公司风格特点及顺畅处理公司内部一切事务，减缓新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司、更好的融入集体。
员工培训管理手册(内附表格) 26页
员工培训手册编制人：审核人：审批人：执行时间：目录序言 3第一章员工培训管理制度 4一、培训目标 4二、适用范围 4三、培训原则 4四、培训程序 4五、培训分类 4六、培训方法 4七、培训管理 5八、培训评估 5九、培训的奖惩规定与标准5十、附则 6第二章新员工入职培训 5一、新员工培训目标 5二、新员工培训内容 5三、新员工培训反馈与考核6 第三章办公室人员培训 6一、培训对象 6二、培训目标 6三、培训内容 6四、培训方式 6五、培训时间 6第四章财务部人员培训7一、培训对象7二、培训目标7三、培训内容7四、培训方式7五、培训时间7第五章采购部员工培训7一、培训对象7二、培训目标7三、培训内容7四、培训方式8五、培训时间8第六章销售人员培训8一、培训对象8二、培训目标8三、培训内容8四、培训方式8五、培训时间8第七章生产部技术部员工培训 8一、培训对象8二、培训目标9三、培训内容9四、培训方式9五、培训时间9第八章管理人员培训9一、培训对象9二、培训目标9三、培训内容9四、培训方式10五、培训时间10备注：课程参考10第九章附则10附一员工培训记录表11附二员工培训费用审批表12附三员工培训反馈表13附四员工外派培训管理协议序言为配合公司的发展，提升人力绩效，提高员工素质，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，进而发扬本公司的企业精神，特制定《员工培训手册》，作为各级人员培训实施与管理的依据。
员工培训是企业活动的重要组成部分，有利于提高员工的综合素质，提升管理者的管理水平，促进企业整体实力的增强。
为此，对于员工培训管理制度要贯彻到各个相关部门进行具体实施，请公司全体员工参照执行。
第一章员工培训管理制度一、培训目标第一条为提高员工素质，满足公司发展和员工发展需求，创建优秀的员工队伍，建立学习型组织。
第二条通过不断提高员工的知识水平、工作能力和能动性，使员工达到实现自我的目标。
第三条公司的培训制度与员工的职业生涯设计相结合，促进公司与个人的共同发展。
2024年员工入职培训管理制度范文(二篇)
2024年员工入职培训管理制度范文第一章总则一、目的为规范公司新员工入职培训管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，特制定本制度。
二、适用范围新员工入职培训，除人事管理制度及培训管理制度另有规定外，均依本制度执行。
第二章培训计划三、培训目的l让新员工在最短的时间内了解公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等，帮助新员工确立自己的人生规划并明确自己未来在企业的发展方向。
l让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要。
l为新员工提供正确的相关公司和工作岗位信息及公司对他们的期望。
l提高新员工解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法。
加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通。
四、培训内容l企业的发展历史及现状，企业的组织机构及部门职责。
l企业的经营理念、企业文化、规章制度。
l员工职业化培训(心态、沟通、工作方法和技巧、职业礼仪)。
五、培训分为三个阶段l公司培训l部门培训l试用期转正计划六、公司培训1、培训目的传授各种知识，并使新员工重点了解下列两大项内容2、培训内容3、公司概况l公司的发展历史、经营业务、经营现状、公司使命、公司愿景、行业地位、发展趋势;l公司组织机构，各部门的工作职责与业务范围、公司高层管理人员的情况4、相关规章制度;l人事规章制度，主要包括：薪酬福利制度、培训制度、考核制度、奖惩制度、考勤制度等l财务制度，如费用报销制度l其他，如商务礼仪、职业生涯规划5、培训讲师培训讲师应对受训新员工的优势、劣势做出评价，并提供给该员工未来的部门培训的负责人，以便培训人员针对各个员工的弱点开展有侧重点的培训。
七、部门培训1、培训目的让新员工学习未来实际工作需要的技能。
2、培训内容l新员工所在部门组织结构、主要职能和责任、规章和制度l掌握未来工作的岗位职责及具体内容、每天的例行工作及非例行工作l未来工作可能会用到的技能和技巧l掌握与其他兄弟部门的协调与配合，培养团队精神l对工作乐观、积极的态度，对企业、部门充满信心，对客户真诚服务的信念3、培训讲师培训讲师必须是新员工未来的主管和实地培训的负责人，必须具有丰富的工作经验和规范的技术，以免误导新员工。
员工培训管理制度(4篇)
员工培训管理制度第一章总则第一条为了加强企业员工的培训管理，提升员工的素质和能力，促进企业的发展，制定本制度。
第二条本制度适用于全体员工的培训管理工作。
第三条员工培训管理应遵守国家和企业的相关法律法规，遵循公平、公正、公开的原则。
第二章培训需求分析第四条企业应根据业务发展的需要，以及员工的实际情况进行培训需求分析。
第五条培训需求分析应包括培训目标、培训内容、培训时长等方面。
第六条培训需求分析应由相关部门负责，经过讨论、汇总后报送企业管理层审批。
第三章培训计划制定第七条企业应根据培训需求分析结果，制定年度、季度、月度等培训计划。
第八条培训计划制定应包括培训项目、培训时间、培训费用等方面。
第九条培训计划应由人力资源部门负责，经过审批后发布，并通知相关部门和员工。
第四章培训方式选择第十条企业应根据培训目标和培训内容，选择合适的培训方式。
第十一条培训方式可以包括内部培训、外部培训、在线培训、面授培训等。
第十二条培训方式的选择应由人力资源部门负责，并在培训计划中明确。
第五章培训机构选择与评估第十三条企业应选择合格的培训机构进行培训。
第十四条培训机构应具备相关资质，拥有合适的培训师资和教学设施。
第十五条企业在选择培训机构时，应进行评估，包括考察机构的信誉度、培训效果、服务质量等方面。
第十六条评估结果应记录在评估表中，并作为后续培训机构选择的参考。
第六章培训实施与管理第十七条培训实施过程应按照培训计划和培训内容进行。
第十八条培训实施应由培训师资进行，保证培训的质量和效果。
第十九条培训课程的出勤率和培训效果应进行记录和评估。
第二十条员工培训管理应与员工绩效评估相结合，将培训情况作为绩效考核的一部分。
第七章培训效果评估与反馈第二十一条培训结束后，应进行培训效果评估。
第二十二条培训效果评估可以通过问卷调查、培训成绩、培训实际应用等方式进行。
第二十三条培训效果评估的结果应及时反馈给培训师资和参训员工，并记录在档案中供后续参考。
员工培训信息管理系统(非代码)doc
目录1。
简介或项目背景 (4)1.1 员工培训的意义 (4)1.2 当前培训管理系统的现状 (4)1。
3 员工培训的目的 (4)2。
需求分析 (5)2.1 管理信息系统功能分析 (5)2.1.1 系统管理功能 (5)2.1.2 员工信息管理功能 (5)2。
1.3 课程信息管理功能 (5)2.1。
4 培训需求管理功能 (5)2.1。
5 培训计划管理功能 (6)2。
1.6 培训计划实施 (6)2。
1.7 培训效果评价 (6)2。
1。
8 信息查询管理功能 (6)2。
1.9 数据的备份、还原功能 (6)2.1.10 帮助功能 (7)2.2 系统功能设计图 (7)2。
3 实体与数据 (8)3。
概念设计 (8)3。
1各实体实体图 (8)3.1。
1 员工实体图 (8)3。
1.2 部门实体图 (9)3.1.3课程实体图 (9)3.1。
4 培训计划实体图 (9)3.1.5教员培训图 (10)3。
1.6教材实体图 (10)3。
1。
7培训资源实体图 (11)3.1.8培训需求实体图 (11)3.1。
9 岗位实体图 (11)3。
2 实体-联系（E—R)图 (12)4.数据库逻辑结构设计 (13)4.建立关系模型 (13)4。
1.1 员工基本信息表 (13)4。
1.2员工培训成绩信息表 (13)4.1。
3课程信息表 (13)4.1.4岗位信息表 (14)4.1。
5个人培训计划信息表 (14)4。
1。
6部门信息表 (15)4。
1.7培训要求信息表 (15)4。
1.8教员信息表 (15)4。
1.9培训教室管理信息表 (15)4。
1。
10培训教材管理信息表………………………………………………164.2 完整性约束 (16)5。
物理设计 (16)5.1 物理结构内容及其作用 (16)5。
2关系模式的存取方法 (16)5.3数据库的存储结构 (17)结束语 (17)致谢 (18)1．简介或项目背景:1.1企业员工培训及其管理系统开发的必要性随着经济全球化发展、知识更新速度加快、国际企业的发展，企业员工培训将日益成为企业的一项重要业务.可以说，今后企业的竞争将是企业员工素质的竞争。
培训管理制度模板(五篇)
培训管理制度模板1、目的为规范公司员工的培训工作，确保培训工作的顺利进行和行之有效，建立完善、系统、灵活的员工培训体系，特制定本办法。
2、培训目标与战略2.1培训的目标是通过培训不断提高员工的整体素质、知识水平、工作能力、职业素养、企业经济效益和市场竞争力的有效途径。
把因员工知识与能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小程度，使员工达到自我实现的目标，为公司提供一支具有较高政治、思想、文化、技术业务素质，凝聚力和战斗力极强员工队伍。
学习型的人才，使公司成为学习型的____。
全体在职员工都有要求职业培训的权力，也有其他员工提供培训的义务。
____人力资源部培训并负责具体实施和控制。
管理制度、塑形军训等。
4、培训形式与方法4.1入职培训：凡新入职的员工均应参加入职前的培训，以了解公司的企业文化、经营理念、发展历程、产品概要、管理规范等方面的内容。
入职培训由人力资源部负责____开展。
每位新入职员工均须按受公司系统化的知识培训和工作指导培训，从而对公司动态有整体的了解，适应公司文化和价值观，了解本部门职责、工作程序及工作方法，尽快适应工作环境。
4.2知识培训是指员工工作所需的共同认识、观念方面的培训，如公司规章制度、发展战略、企业文化、管理理念、基本政策、____结构等，使员工掌握公司的礼貌礼节和行为规范。
4.3凡公司新入职的员工在试用期内未参加新员工入职培训的，不得转正。
4.4参加入职培训的员工在培训期间如遇临时状况需请假的，须按员工培训考勤管理规定执行，并在试用期内补修请假所漏课程，否则不得转正。
5.1部门内部培训：部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模、灵活实用的培训。
培训管理制度模板（二）培训管理制度西安美中培训学校管理制度一、总则办学精神：勇于创新积极进取办学目标：打造精品教育培养一流人才办学标准：一流师资一流管理一流设施一流环境一流质量教风：爱生、敬业、务实、创新二、员工日常行为规范（一）形象规范：着装统一、整洁得体、仪容自然大方、举止文雅、礼貌精神1、服装正规、整洁，上班时着正装或工服，鞋、袜干净卫生，鞋面洁净，不穿拖鞋、短裤。
员工培训管理制度范本(通用5篇)
员工培训管理制度范本（通用5篇）员工培训管理制度1第一章总则1.1 目的为配合公司的.发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《员工培训管理制度》(以下简称本制度)，作为各级人员培训实施与管理的依据。
1.2 适用范围公司各层级员工以及各职能部门开展的各类培训及相关活动均适用于本制度，员工参加或组织相关培训的情况，将纳入部门和个人的绩效考核范畴，作为个人薪资及岗位(含职级)调整的依据之一。
另人力资源部为本制度实施的协调、监督及管理部门。
第二章培训需求与实施管理2.1 培训需求的确定2.1.1 公司整体培训需求的确定人力资源部根据公司整体经营战略，经较为充分的培训需求调研后，拟定公司年度培训需求分析报告，或将相关内容在年度工作计划中予以体现，报公司审核确认。
2.1.2 部门培训需求的确定各职能部门在制定年度工作计划中，应根据本部门现状和未来1～2年内的工作及岗位需求，提出本部门的培训需求。
另对于阶段性或临时性培训需求，应及时向人力资源部反馈或上报主管部门负责人。
2.2 拟定培训方案或计划2.2.1 年度培训计划的拟定每年1月30日前，人力资源部根据公司整体经营战略，并结合各职能部门的年度工作计划，拟定公司年度培训计划，计划中应包括全年拟计划实施的培训项目、培训形式、预计开展时间、培训经费等相关细则。
2.2.2 季度培训计划实施方案的拟定人力资源部根据年度培训计划，结合当期各部门工作实际情况，拟定季度培训计划实施方案，在方案中，应体现出本季度拟开展的培训项目、参训对象、项目责任人、开展时间、费用预算、培训目的等相关内容。
2.2.3 月度培训计划的实施人力资源部不单独拟定公司月度培训培训计划，但在人力资源部经理的月度工作计划中，应对本月开展和实施的培训项目进行阐述，并在工作中对相关细节予以落实。
新员工培训体系
新员工培训体系（一）我们重视对员工的培养，尤其是对校招新员工系统性的培养。
我们关注员工的个人发展，立足于创造高平台的发展空间，致力于打造学习型的组织，培养专业化、高素质的人才，保持员工的持续发展力。
一．校招新员工培训体系（一）基础性培训：结合新员工的特点，分三个阶段进行。
第一阶段：消除员工的陌生感。
让新员工全面了解企业情况及各项管理制度、行业知识、产品知识等；全方位的接触公司文化及团队氛围；了解职业人应具备的基本知识。
第二阶段：基础性工作技能的传授，帮助大家解决实际工作中遇到的共同困惑，顺利地开展工作。
第三阶段：侧重心理辅导方面，加强公司和新员工之间的沟通方面，以帮助大家正确评估自己，理解职业环境特征，顺利转变为“职业人”。
（二）岗位技能培训：各部门都根据自己的业务特点及对不同岗位的要求，建立了公共技能课程体系和专业技能课程体系。
授课以外，结合采用指导老师制和轮岗制，通过一对一的辅导，帮助新员工尽快熟悉工作环境，胜任本岗位工作。
新员工入职后半年内，公司都会为其配置生活指导老师，帮助大家了解公司所处的周边环境和人文文化，帮助其尽快融入社会环境。
二．其他培训体系（一）内部讲师培训体系:有意愿成为内部讲师的员工可以通过自荐和审核后参加该体系培训，合格后将被认证为内部兼职讲师。
（二）管理人员培训体系:员工有潜力被培养成管理人员时，公司会提供相应的辅助和指导，以帮助其顺利完成角色的转变，在新的岗位发挥其能力。
（三）其他培训体系：我们根据员工不同发展阶段的需求，提供各层面的培训，帮助员工全面持续地提升自己的综合能力。
金地集团新员工培训体系建设方案新员工培训对于新员工快速和全面了解公司、尽快进入工作角色、认同公司企业文化，有非常重要的作用。
因此，有必要在原有新员工培训的基础上更进一步加强新员工培训体系的建设。
一、目前新员工培训的现状从目前现有情况来看，集团的新员工入职培训制度不规范，操作上无制度可依，具体表现在以下几个方面：l 集团公司和一线公司在新员工培训的操作上没有清楚的界限。
员工管理培训(5篇)
员工管理培训(5篇)员工管理培训(5篇)员工管理培训范文第1篇一、企业员工培训和开发的重要性详细来讲，培训开发指的是企业借助于相应的方法，促使员工的学问和技能得到完善，以便保证与工作需求相适应，将员工工作乐观性给激发出来，促使员工绩效得到提高，推动企业的进展。
实践讨论表明，通过企业员工培训和开发，员工绩效、企业竞争力可以得到提高和增加，在这个企业内员工会更加的满足，向心力得到增加，对于企业文化的培育以及企业整体形象的提升，都有着非常重要的作体的人力资源，其在社会及企业的进展中的第一生产力作用也越来越为显著，企业要想建立自身的核心竞争力，永葆生命活力，保障将来的健康可持续进展，就必需加强员工的培训管理工作，同样在煤矿企业中，要想促进煤矿企业的健康长远进展，高效实现其进展战略目标，加强对煤矿企业员工的培训管理工作，就显得尤为必要了。
详细来说，强化煤矿企业员工培训管理的重要意义主要包括以下几个方面：一是顺应社会进展的必定要求。
在学问经济时代，科技日新月异，煤矿企业员工要想保持自身的技术优势，就必需不断加强学习，企业也要定期组织员工进行相关学问及技能的培训工作，以提升员工竞争力，促进企业和员工的共同进展。
二是加强对员工的培训管理，能够关心员工形成良好的生活工作习惯，企业不仅要对员工的专业学问及技能负责，还要为员工创设良好的工作生活环境，关心员工养成良好的工作生活习惯，以更好的适应日益变化的社会。
三是提升企业的竞争力。
加强对员工的培训管理工作，可以促进企业员工综合素养的提高，从而构建一支高素养的工作队伍，而这对于提升企业的核心竞争力，有着重要保障作用。
四是有利于构建良好企业文化。
加强对员工的培训管理工作，有助于将企业员工分散起来，是全体员工对企业形成向心力，提升员工对企业的归属感，调动员工工作乐观性，从而构建良好的企业文化，这对于企业的进展，有着重要作用。
二、加强煤矿企业员工培训管理的有效策略1.拓展培训管理内容随着煤矿企业转型进程的不断加快，社会对煤矿企业要求的日益提高，煤矿企业自身经营管理的内容也不断得到拓展，这就要求在煤矿企业员工培训管理工作中，不断拓展及更新培训管理内容，与时俱进，顺应社会进展对人才质量的需要，详细来说，煤矿企业可以从以下几个方面入手：一是思想教育。
员工培训管理制度（3篇）
员工培训管理制度(一)总则第一条目的为了对员工进行有组织、有计划的培训，以达到公司与员工共同发展的目的，根据公司人力资源管理基本政策，特制定本制度。
第二条原则和政策(1)公司培训按照“经济、实用、高效”的原则，采取人员分层化、方法多样化、内容丰富化的培训政策。
(2)员工的专业化培训和脱产外出培训坚持“机会均等、公平竞争”的原则，员工通过突出的业绩和工作表现获得激励性培训和发展机会。
第三条适用范围本制度适用于公司所有正式员工。
(二)培训内容和形式第四条培训内容培训内容包括知识培训、技能培训和态度培训。
(1)知识培训不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训，使员工具备完成本职工作所必须的基本知识和迎接挑战所需的新知识。
让员工了解公司经营管理的情况，如公司的规章制度、发展战略、企业文化、基本政策等，是员工掌握企业的共同语言和行为规范。
(2)技能培训不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能培训，使其在充分掌握理论的基础上，能自由的应用、发挥、提高。
(3)态度培训不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观及政治觉悟的培训，建立公司与员工之间的相互信任关系，满足员工自我实现的需要。
第五条培训形式培训形式分为员工自我培训、员工内部培训、员工外派培训和员工交流论坛。
1、员工的自我培训。
员工的自我培训是最基本的培训方式。
公司鼓励员工根据自身的愿望和条件，利用业余时间通过自学积极提高自身素质和业务能力。
公司会尽力提供员工自我培训的相关设施，如场地、联网电脑等。
原则上对员工自我培训发生的费用，公司不予报销。
2、员工内部培训员工的内部培训是最直接的方式，主要包括:(1)新员工培训。
(2)岗位技能培训。
(3)转岗培训。
根据工作需要，公司员工调换工作岗位时，按新岗位要求对其实施岗位技能培训。
(4)部门内部培训。
部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模、灵活实用的培训，由各部门组织，定期向人力资源部汇报培训情况。
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目录摘要： (2)关键词： (2)Abstract： (2)Key words (3)1．引言 (4)1.1课题设计的目的与意义 (4)1.2设计目标 (4)2. 可行性分析 (5)2.1系统可行性分析 (5)2.2技术可行性分析 (5)2.3经济可行性分析 (6)3. 需求分析 (6)3.1功能需求分析 (6)3.2配置需求分析 (8)3.3性能需求分析 (8)3.4环境需求 (8)4.系统设计 (8)4.2数据库概念结构设计 (9)4.3数据库逻辑结构设计 (14)5.详细设计与实现 (17)5.1数据库对象的处理 (17)5.2记录集的处理 (18)5.3主要界面的设计和实现 (19)6. 测试 (34)7. 结论 (34)8. 参考文献 (35)摘要：随着计算机及数据库技术的飞速发展，数据信息化的作用越来越大，本文主要是设计一个员工培训管理系统，实现企业培训的自动化。
本系统采用visual C++6.0的编程环境，以sql sever2000数据库为支持。
收集了员工的基本状况，培训课程，指导教师，成绩评分，企业的培训计划以及需要的教材等基本信息。
系统设置了管理员和员工两种登录权限，其中管理员登录的系统以学员信息管理，培训课程管理，培训计划管理，培训教材管理，密码的修改作为基本的实现模块，员工登录的界面上则含有提出课程需求，查看自身成绩和修改密码等功能。
最后测试员工培训管理系统并投入使用。
关键词：信息化计算机管理员工培训管理系统visual C++ sqlserverAbstract：With the rapid development of computer and database technology, the role of data is becoming more and more important.This paper goaled to designing employee training management systems to achieve the automation of corporate training.The system uses visual C + +6.0 programming environment, and the sqlsever2000 database for supporting. Collecting some information like:basic status of employees, training courses, instructor, Grading, corporate training programs need for textbooks and so on. The management system set two registry permission incluing administor and staff.The management loggedin by administor using student information management, management of training programs, trianing plan management, training resources management and password modifications as the basic realization of the module.And the system logged in by staff provided the modolues of needing for courses ,viewing the score and modification of password。
In the end,testing the employee training management system and put into use.Key words: information technology Computer Management Employee training management system visual C++ sqlserver1．引言1.1课题设计的目的与意义员工培训很多优秀企业都必须切实面对的工作，但一直以来人们使用传统的人工方式管理员工培训。
这种方式存在着许多缺点，如效率低、保密性差且较为繁琐。
另外，随着员工数量的增加，其工作量也将大大增加，这必将增加培训工作管理者的工作量和劳动强度，这将给员工培训情况的考察以及员工新的需求的了解增加困难。
随着科学技术的不断提高，这种传统的手工管理方法必然被以计算机为基础的信息管理方法所取代。
用计算机信息化员工培训管理有着手工管理无法比拟的优点，如检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高员工培训管理的效率。
因此，开发一套能够为企业提供充足的信息和快捷的查询手段的员工培训管理系统，将是非常必要的，也是十分及时的。
1.2设计目标①尽量采用公司现有的软硬件环境，以及先进的管理系统开发方案，从而达到充分利用公司的现有资源，提高系统开发水平和应用效果目的。
②系统应符合公司员工培训管理的规定，满足公司日常员工培训工作的需要，并达到操作过程直观，方便，实用，安全等要求。
③系统采用c/s体系结构，client（客户机）负责提供表达逻辑，显示用户界面信息，访问数据库服务器；server（服务器）则用于提供修改数据的服务。
④系统采用模块化程序设计方法，既便于系统各种功能的组合和修改，又便于未参加开发技术人员的补充和维护。
⑤系统应具备数据库维护功能，及时根据用户的需求进行数据的添加，删除，修改，备份等操作。
2. 可行性分析2.1系统可行性分析日前，许多中大型企业需要对入职员工进行一系列的培训，而人工的管理方式，落后的技术支持早已成为培训管理的瓶颈。
企业需要一个信息化的管理模式，于是，计算机员工培训管理系统应运而生。
在员工培训系统里，最重要的就是要能够根据员工情况的不同配以相应的培训计划，并且能随时更新这些培训方案，与现实中的培训过程同步。
达到培训计划与信息准确可靠的目的。
目前市场上已经有相应的应用程序系统，只需借鉴其优点并增添上自己的功能，即可构成一个完整的员工培训系统。
2.2技术可行性分析本系统主要采取C++语言来编码实现系统基本功能，编译环境是VC6.0。
为了简化架设的实现，采取Microsoft公司的SQL Server作为数据库平台，构成一个纯应用程序。
本系统设计的流程是从系统的需求分析开始，确定系统的流程与设计，到模块的划分，再到数据、结构的设计，最后开始每个模块的编程与开发。
2.3经济可行性分析该程序内存占用少，维护简单。
对企业的性价比极高。
企业只需花小钱就能享受3年的系统维护与更新，管理员工纷杂的培训工作。
并且用机器代替人工管理，使得培训工作达到高效又经济的目的。
3. 需求分析3.1功能需求分析培训管理系统登录分为管理员和普通员工登录。
其中由管理员登录的系统含有的功能有：①员工信息管理在员工信息管理模块中，你可以查看所有员工的基本信息，员工培训的课程成绩。
还可以根据需要查询、添加或者删除其中的内容。
②培训课程管理培训课程管理模块中，管理员可以查看现有的培训课程，并且了解员工希望接受那些培训课程，便于制定新的计划。
③培训计划管理培训计划管理是专门添加员工培训的一个模块。
具体到课程号，课程开始时间，课程结束时间，教师编号，上课人数和上课地点等信息。
④培训教材管理培训教材管理模块是添加或者删除培训教材的一个模块，可以根据公司培训的资源现状由管理员进行设定。
由用户登录的系统含有的功能有：①我的需求这个功能是从员工的角度出发，根据员工自身对岗位和自我能力的认识，提出自己的课程需求，用于完善自身的专业素养。
这些需求将会在管理员系统的员工信息模块中同步更新出来，由管理员根据公司实际需要进行进一步课程的安排。
②培训课程分数除了管理员能看到所有员工的分数之外，每个普通员工只能从系统中看到自己的分数，从而对自己之前的学习情况有一个了解。
③查看本人的培训计划这个模块将显示员工所应接受到的培训，使得员工对自己的培训方案有一定的了解。
图3-2-1 系统整体机框图3.2配置需求分析硬件环境：CPU：最低PentiumII以上；内存：最低128M以上软件环境：Windows 7/xp/2000/95/98/NT 简体中文版3.3性能需求分析系统占用的内存容量大约3~4M，响应速度在1s左右。
安全期2年以上。
3.4环境需求可在windows 98 以上操作系统中运行。
4.系统设计4.1数据流程设计在仔细调查企业员工培训管理的基础上，得到本数据的系统流程设计，如下图所示。
图4-1 数据流程图4.2数据库概念结构设计4.2.1 课程信息其数据项有：课程号，课程名，课程类别，学时，教材和开课部门图4-2-1 课程实体E—R图4.2.2成绩信息其数据项有：学员号，课程号，教师号，课程成绩，评语，通过标志图4-2-2 成绩实体E_R图4.2.3员工信息其数据项：员工号，姓名，所在部门，学历，性别，出生年月，籍贯，国籍，名族，身份证，婚姻状况，身份证号，家庭住址，邮箱。
图4-2-3 学员信息E-R图4.2.4教材信息数据项：教材号，教材名，教材状态标志，教材价格，教材数量，备注图4-2-4 培训教材E-R图4.2.5课程培训计划信息数据项：培训课程号，培训开始时间，培训结束时间，培训教员号，培训人数，上课地点图4-2-5 课程培训计划图4.2.6学员课程需求信息数据项：学员号，所需课程号图4-2-6 学员需求图4.2.7学员课程计划信息数据项：学员号，课程号，上课时间，结束时间，上课地点图4-2-7 学员课程计划图4.2.8登录用户信息数据项：用户名，密码图4-2-8 登录用户信息图4.2.9数据库中E-R总体图图4-2-9 数据库中E-R 总体图4.3数据库逻辑结构设计在上面实体以及实体之间关系的基础上，形成了数据库中的表以及各个表之间的关系。
员工培训管理系统数据库中各个表的设计结果如下表所示：表4-3-1 课程信息表n表4-3-2 员工信息表表4-3-3 员工成绩信息表表4-2-4 教材信息表表4-2-5 培训信息表表4-2-6 培训需求表表4-2-7 个人培训计划表 4-2-8 登录用户信息5.详细设计与实现5.1数据库对象的处理由于此应用程序是集运对话框开发的，而VC++的的特点是每增加一个对话框就为对话框新增一个类，而面向对象的特点使得传统编程方法中的全局变量已经不多见了。