2018版毛概第六章三个代表

世界走多极 苏联解 美国成 化 为超级 体，东 欧剧变 1 2 大国
3 4 经济全W 新科技 球化
革命的 影响
（2）实践基础：在科学判 断党的历史方位和总结历史 经验的基础上提出了的(党 情)
名村名镇：华西，好强一个村
改革开放以来特别是党 的十三届四中全会以来 党和人民建设中国特色 社会主义的伟大探索。
（2）从2000年2月到2001年7月是“三个代表” 重要思想提出的阶段 2000年2月，江泽民在 广东考察工作时，第一 次提出“三个代表” 的 要求。 同年5月，又指出： “始终做到‘三个代 表’，是我们党的立党 之本、执政之基、力量 之源。”
十五届五中全会 “”“改进党的作风”
2000年2月，江泽民在广东考察工作
• 1、始终代表先进生产力的发展要求 • 社会主义的根本任务是发展社会生产力，人是生 产力中最活跃的因素，开发人力资源，加强人力资 源能力建设，是关系我国发展的重大问题。
• 广大工人、农民和知识分子始终是推动我国先进生 产力发展和社会全面进步的根本力量。 • 科学的本质是创新。（自主知识产权，科技创新力 和竞争力）
2、始终代表先进文化的 前进方向
建设社会主义精神文明 发展面向现代化、面向世界、面向未 来的，民族的科学的大众的社会主义 文化 弘扬民族精神
发展社会 主义先进
加强社会主义思想道德建设 做好思想政治工作
文化
3、始终代表最广大人民 的根本利益
• 人民是我们国家的主人，是决定我国前途和命 运的根本力量。 • 我们全部工作的出发点和落脚点，就是不断实 现好维护好发展好最广大人民的根本利益。 • 任何时候都必须尊重社会发展规律和尊重人民 历史主体地位的一致性。
04
三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义
1、中国特色社 会主义理论体系 的接续发展
2 、 加 强和改进党的建设， 推进中国特色社会主义事业的 强大理论武器。
2003年7月，三个代表”重要思想理论研讨会在京举 行
（4）从2002年“五三一”讲话到2002年 11月十六大的召开，是“三个代表”重要 思想成为党的指导思想阶段 2002年11月，江泽民在党
的十六大报告中进一步阐 述了“三个代表”重要思 想的时代背景、历史地位、 精神实质和指导意义，阐 明了贯彻“三个代表”重 要思想的根本要求。
党的十六大把“三个代表” 重要思想确立为党必须长期 坚持的指导思想并写进了党 章。2004年又写进了宪法。
• 2002年5月31日，江泽民在中央党校省部 级干部进修班毕业典礼上的讲话中，第一 次深刻阐述了“三个代表” 重要思想的内 在联系，提出“贯彻‘三个代表’要求， 关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先 进性，本质在坚持执政为民”。深刻揭示 了“三个代表”重要思想作为一个完整理 论体系的内在的逻辑联系。
城市建设速度加快
①夺取政权—长期执政
革命、建设、改革的经验
②外部封锁+计划经济—对外开放+市场经济
成绩：完成新民主主义革命；民族独立，人民解放； 社会主义制度确立，最深刻的社会主义变革； 开创了中国特色社会主义 ※党的队伍整体性交接：大批年轻干部走上领导岗位（思想 僵化、信念动摇、道德滑坡、组织涣散、腐败现象）
干 部 队 伍 新 老 交 替
• 改革开放和社会主义市场经济的发展造成广泛而深刻的变 化： • 利益多样化（需求增多）——各种矛盾突显 • 经济成分、组织形式、利益分配、就业形势（新型阶层的 出现） • “四个如何” • 社义建设中的若干关系+社义市场经济体制+政治体制改革 +发展、资源和环境的矛盾，使国民经济持续发展
中国特色社会主义理论体系 -------“三个代表”重要思想
一、“三个代表”重要思想的形成 二、“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容 三、“三个代表”重要思想的历史地位
一、“三个代表”重要思想的形成
• 1 、“三个代表” 重要思想形成的条 件
（1）时代背景：对冷 战结束后国际局势科学 判断的基础上形成的。 （世情）
02
坚持：
有法可依，有法必 依 执法必严，违法必 究
推进党的建设新的伟大工程
01
核心：保持党的先进性
重点：党的执政能力建设，不断提高 科学判断形势3的能力、驾驭市场经 济的能力、应对复杂局面的能力、依 法执政的能力、纵览全局的能力
02 03
方针：党要管党从严治党
历史性课题：提高领导水平和 执政水平 提高拒腐防变和 抵御风险能力
1
2
“两个毫不动摇”
社会主 义市场 经济体 制 3 4
5
理顺分配关系
现代企业制度：产权 清晰、权责明确、政 企分开、管理科学
市场在资源配置中的 基础性作用
江泽民，十五大，“三步走”
01
2000—2010，翻一番，小康 生活更加宽裕，形成比较完 善的社会主义市场经济体制
02
2011—2020，国民经济 更加发展，各项制度更 加完善
• 2、“三个代表”重要思想形成的过程
（1）1989年，邓小平对江泽民和新的中央其他领导
作出了“要聚精会神地抓党的建设”的“政治交代”。
十三届四中全会以来， 以江泽民为核心的党的 第三代中央领导集体， 进行了艰苦的理论探索 和实践创新。创立了
江泽民在十三届四中全会上被选为总书记
“ຫໍສະໝຸດ Baidu个代表”重要思想
03
2021—2050，基本实现 现代化，建成富强民主 文明的社会主义国家
建设社会主义政治文明
1
2
3
坚持依法 治国，建 设社会主 义法治国
进行政治 体制改革： 政治制度 的自我完
坚持四项 基本原则
家
善和发展
依法治国
01
定义P136
广大人命群众在党的领导下， 依照宪法和法律规定，通过 各种途径和形式管理国家事 务，管理经济文化事业，管 理社会事务，保证国家各项 工作都依法进行，逐步实现 社会主义民主的制度化、法 律化。
• 1、中国共产党 必须始终代表中国 先进生产力的发展 要求。 • 2、中国共产党必 • 3、中国共产党 须始终代表中国先进 必须始终代表中国 最广大人民的根本 文化的前进方向。 利益。
“三个代表”之间的关系
相互区别，各有其特定内涵；但又相互联系，相 互促进。 ①.发展先进的生产力，是发展先进文化、实现 最广大人民根本利益的基础条件。 ②.人民群众是先进生产力和先进文化的创造主 体，也是实现自身利益的根本力量。 ③.不断发展先进生产力和先进文化，归根到底 都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活 需要,不断实现最广大人民的根本利益。
（3）从2001年“七一讲话”到 2002年“五三一” 讲话，是“三个代表”重要思想科学内涵和精神 实质形成阶段 2001年7月，江泽民在建 党80周年大会上的讲话，
全面阐述了“三个代表” 的科学内涵和基本内容， 正确回答了在新的历史条 件下“建设什么样的党、 怎样建设党”这一重大问 题。
江泽民在纪念建党80 周年大会上的讲话
第二节 “三个代表”重要思想的核心 观点和主要内容
二、“三个代表”重要思想核心观点和主要内容
“三个代表”重要思想，
在邓小平理论的基础上，进一
步回答了什么是社会主义、怎 样建设社会主义的问题，创造
性地回答了建设什么样的党、
怎样建设党的问题，集中起来 就是深化了对中国特色社会主
义的认识。
（一）、“三个代表”重要思想的核心观点
核心观点
01
先进生产力的发 展要求
02
先进文化的前进方向
03
最广大人民的根本利益
（二）“三个代表”重要思想的主要内容
发展是党执政兴 国的第一要义
建设社会主义市 场经济体制
1
2 3 4
5
建设社会主义民 主政治 推进党的建 设新的伟大 工程
全面建设小 康社会
社会主义+市场经济 “点睛”体现社义优越性
毛泽东思想 中国特色社会主义理论体系概论
马克思主义学院
党的十三届四中全会以来，
以江泽民为主要代表的中国共 产党人，进一步回答了什么是 社会主义、怎样建设社会主义 的问题，创造性地回答了建设 什么样的党、怎样建设党的问 题，深化了对中国特色社会主 义的认识，创立了“三个代表” 重要思想，实现了党的指导思 想的又一次与时俱进，从而进 一步推进了马克思主义的中国 化。