18毛概第六章 “三个代表”重要思想
2018版毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第六章 “三个代表”重要思想概述
2005年国际专利申请统计，美 国：45111件、日本：25145件、德 国：15870件，中国：2452件，只 占总量的1.8%，是发展中国家第
一名韩国的一半。
联合国世界知识产权组织
（4）各种思想文化的相互激荡对党和国家提出了 新要求。
有利于先进文化的发展完善，同时不同意识形态 的斗争也是长期的，甚至有时会复杂和尖锐化。错误、 落后，甚至是腐朽的思想文化也会造成消极影响。
上的讲话》2001年7月1日）
3．国情与党情的新变化是“三个代表”重要 思想形成的现实依据。
（1）当代中国的发展变化对党和国家提出了新要求。 我国的社会主义建设取得了巨大成就，但仍将长期处于社 会主义初级阶段。我们面临着全面建设小康社会并继续向现代 化目标迈进的任务，但完成这个任务有难度有风险，具有很大 的艰巨性和复杂性。
义阵营
义阵营
划
经济
冷战遏制 和平演变 约
政治
意 识 形 态
军事
针锋相对 反和平演变
成
东欧剧变 终止经互会
解散华约 苏联解体
世
界 进 入 新 旧 格
转 换 的 时 期
局
北约空袭的主要武器之一：“旋风”式 超音速变后掠翼战斗机。
1999年3月24日傍晚，北约 对南联盟发动了蓄谋已久的空 中打击，这是一场未经联合国 安理会授权，严重违背《联合 国宪章》的入侵行动。
页。）
“国际局势正在发生深刻变化。世界多极化和经济全球 化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞 争日趋激烈。形势逼人，不进则退。”（江泽民：《全面建设小
康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》）
（1）多极化政治格局的曲折发展对党和国家提出了新要求。
18毛概第六章“三个代表”重要思想
【复习上次课内容并导入新课】世纪之交、前年更始,国际局势风云变幻，改革开放和现代化建设波澜壮阔，如何坚持与时俱进，知难而上?如何大力推进改革开放?如何大力推进党的建设的新的伟大工程?以江泽民为代表的中国共产党人，在世界社会主义进入低谷时,坚持捍卫了中国特色社会主义，并成功推向21世纪。
让我们到本章中去领会“三个代表”的重要思想的真谛。
【讲授新课】第六章“三个代表"重要思想第一节“三个代表”重要思想的形成一、“三个代表”重要思想的形成条件：党的十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，创立了“三个代表"重要思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，从而进一步推进了马克思主义的中国化.【江泽民简介】江泽民，男，汉族，1926年08月17日出生，江苏省扬州市人。
1943年起参加地下党领导的学生运动，1946年04月加入中国共产党,1947年毕业于上海交通大学电机系。
曾任中国共产党中央委员会总书记，中国共产党中央军事委员会主席，中华人民共和国主席，中华人民共和国中央军事委员会主席.主要理论贡献：“三个代表”重要思想。
评价:江泽民同志是党的第三代中央领导集体的核心，是“三个代表”重要思想的主要创者.他目光远大、审时度势，总是从中国和世界发展大势、从党和国家工作全局出发观察和思考问题，不断推进理论创新和其他各方面的创新;他信念坚定、处事果断,总是把党和人民放在心中最高的位置，始终不渝地坚持共产党人的理想信念，在关键时刻具有作出果敢决策的非凡胆略和进行理论创新的巨大勇气；他尊重实践、与时俱进，总是紧紧把握时代发展的脉搏和契机，坚持从党和人民活生生的实践出发总结经验、寻找路子，脚踏实地而又开拓进取地推进党和国家的各项工作；他尊重群众、关心群众,总是高度关注人民群众的安危冷暖，依据最广大人民的根本利益来检验和推动工作。
2018版毛概第六章 三个代表重要思想
社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和 分配方式日益多样化 ——四个多样化之一：社会经济成分日益多样化
年份 公有经济国内生产总值 [亿元] 非公有经济国内生产总 值 [亿元] 合计 [亿元] 1978 3595 30 3624 结构 [%] 1997 99.1 0.9 100 56676 18096 74772 结构 [%] 75．8 24．2 100
第六章 “三个代表”重要思想
主要内容
一．“三个代表”重要思想的形成 二．“三个代表”重要思想的核心观点和 主要内容 三．“三个代表”重要思想的历史地位
“三个代表”重要思想形成条件
世情、国情的变化，党情、党的历史方位 的变化
世情变化
社会主义运动出现严重挫折 世界多极化在曲折中发展 经济全球化在曲折中发展 世界还很不安宁 科技革命日新月异 文化冲突更为明显 综合国力竞争日趋激烈
1999年5月8日以美国为首的北约悍然轰炸中国驻南斯拉夫大使馆
2003年3月20日，美英等国以伊位 克隐藏有大规模杀伤性武器为借口， 绕开联合国安理会，公然单方面决 定对伊拉克实施大规模军事打击。
——主要表现二：恐怖主义危害上升 联合国大会主席让· 平在新版《成果文件草 案中首次定义了恐怖主义，即任何以胁迫一定人 口、某个政府或国际组织为目的，旨在造成平民 或非战斗人员死亡或严重身体伤害的行为，均为 恐怖主义行为。
美 驻 中 亚 空 军 基 地
美国在发动伊拉克战争及占领伊拉克前，美国 在全球130个国家有驻军，有752处军事设施， 其中的65个军事基地驻扎了大约37万军人。
1999年3月24日傍晚，北约对南联盟发动了 蓄谋已久的空中打击，这是一场未经联合国 安理会授权，严重违背《联合国宪章》的入 侵行动。
毛中特概论课件 6第六章三个代表重要思想
生产力，马克思主义执政党必须高 度重视解放和发展生产力。始终代 表中国先进生产力的发展要求，大 力促进先进生产力的发展，是我们 党站在时代前列，保持先进性的根 本体现和根本要求
二、“三个代表”重要思想的核心观点
代表中国先进文化的前进方向
发展社会主义先进文化，就是建设社会主义精神文明。 发展社会主义先进文化，就是发展面向现代化、面向世 界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 发展社会主义先进文化，必须弘扬民族精神。 发展社会主义先进文化，必须加强社会主义思想道德建 设，这是发展先进文化的重要内容和中心环节。 发展社会主义先进文化，必须作好思想政治工作。
“三个代表”重要思想在邓小平理论的基 础上，进一步回答了什么是社会主义、怎 样建设社会主义的问题，创造性地回答了 建设什么样的党、怎样建设党的问题，集 中起来就是深化了对中国特色社会主义的 认识。“三个代表”重要思想反映了当代 世界和中国的发展变化对党和国家工作的 新要求，是加强和改进党的建设、推进我 国社会主义自我完善和发展的强大理论武 器，是党和国家必须长期坚持的指导思想。
一、 “三个代表”重要思想的形成条件 二、 “三个代表”重要思想的核心观点 三、 “三个代表”重要思想的历史地位
一、“三个代表”重要思想的形成条件
“三个代表”重要思想是在对冷战结束后国际局势科学 判断的基础上形成的
政治格局在多极化中曲折发展 经济全球化的进程不断加快 霸权主义、强权政治、恐怖主义危害上升
二、“三个代表”重要思想的核心观点
始终代表中国最广大人民的根本利益
建设中国特色社会主义，是我国各 族人民实现自己利益、创造美好生活 的共同事业，是亿万人民群众广泛参 与的创造性事业。我们全部工作的出 发点和落脚点，就是不断实现好维护 好发展好最广大人民的根本利益
(完整word版)2018概论 第六章 三个代表教案
江泽民根据邓小平南方谈话精神，明确提出使用“社会主义市场经济体制”这个提法。十四大正式把建立社会主义市场经济体制确立为我国经济体制改革的目标。十四届三中全会通过的《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，勾画了建立社会主义市场经济体制的蓝图和基本框架。到20世纪末，我国初步建立了社会主义市场经济体制。
5.推进党的建设新的伟大工程
江泽民紧紧围绕建设什么样的党、怎样建设党，进行了长期的深入的思考。他强调一定要从新的实际出发，以改革的精神研究和解决党的建设面临的重大理论和现实问题，使党始终保持先进性和纯洁性，充满创造力、凝聚力和战斗力，推进党的建设新的伟大工程。
坚持中国共产党的领导，就是要坚持党在建设中国特色社会主义事业中的领导核心地位，发挥党总揽全局、协调各方的作用。
一、“三个代表”重要思想的核心观点
“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”这是对“三个代表”重要思想的集中概括。
1.始终代表中国先进生产力的发展要求
2.始终代表中国先进文化的前进方向
3.始终代表中国最广大人民的根本利益
二、“三个代表”重要思想的主要内容
4.建设社会主义政治文明
发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是社会主义现代化建设的重要目标。在十六大报告中，江泽民把社会主义物质文明、政治文明、精神文明一起确立为社会主义现代化全面发展的三大基本目标，从而使中国特色社会主义的理论和实践更加走向成熟和完善。建设社会主义政治文明，是我国改革开放和社会主义现代化建设发展的必然要求，是我们党领导人民坚持和发展人民民主长期实践的必然结论，进一步深化了我们党对中国特色社会主义事业的规律性认识。
2018版毛概第六章 三个代表重要思想
2018版毛概第六章三个代表重要思想“三个代表”重要思想是江泽民同志在 2000 年 2 月 25 日在广东省考察工作时提出的。
这一思想具有极其重要的历史意义和现实价值，对于推动我国的社会主义现代化建设发挥了巨大的作用。
“三个代表”重要思想的具体内容为中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求。
生产力是社会发展的最终决定力量，而先进生产力则是推动社会进步的关键因素。
在当代中国，科学技术是第一生产力，科技创新成为推动经济发展和社会进步的核心动力。
中国共产党积极推动科技创新，鼓励企业加大研发投入，提高自主创新能力，努力实现科技成果向现实生产力的转化。
同时，不断深化经济体制改革，建立健全社会主义市场经济体制，为生产力的发展创造良好的制度环境。
通过一系列政策措施，促进了生产力的快速发展，提高了我国的综合国力和国际竞争力。
始终代表中国先进文化的前进方向，这是中国共产党在文化领域的重要使命。
先进文化是人类文明进步的结晶，是推动社会发展的精神动力。
中国共产党高度重视文化建设，弘扬中华民族优秀传统文化，继承和发扬革命文化，积极吸收和借鉴世界优秀文化成果。
大力发展教育、科学、文化事业，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
倡导社会主义核心价值观，引领社会风尚，为社会主义现代化建设提供强大的精神支持和智力保障。
始终代表中国最广大人民的根本利益，这是中国共产党的根本宗旨的体现。
人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。
中国共产党把人民的利益放在首位，倾听人民的呼声，关心人民的疾苦。
致力于解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，如就业、教育、医疗、住房、社会保障等。
努力实现社会公平正义，缩小贫富差距，促进共同富裕。
在制定政策和决策过程中，充分尊重人民的主体地位，广泛听取人民的意见和建议，使党的工作能够得到人民群众的衷心拥护和支持。
第六章+三个代表重要思想
二、“三个代表”重要思想的形成过程
“我提出这个问题，是经过了长时间思考的。在实行改革开放 和发展社会主义市场经济的条件下，‘建设一个什么样的党、 怎样建设党’，是一个重大的现实问题，直接关系到我们党和 国家的前途命运。”
A 酝酿阶段（19891999）： 提出大力加强 党的建设，坚 决惩治腐败的 要求。
制
6
5 理顺分配关系
3
现代企业制度：产权清晰、权 责明确、政企分开、管理科学
4
发挥市场机制的作用 和国家宏观调控
全面建设小康社会
江泽民，十五大，“三步走”
2000—2010，翻一番，小康生活更
01 加宽裕，形成比较完善的社会主义
市场经济体制
2011—2020，国民经济
02 更加发展，各项制度更
加完善
党的十三届四中全会以来， 以江泽民为主要代表的中国共产 党人，进一步回答了什么是社会 主义、怎样建设社会主义的问题 ，创造性地回答了建设什么样的 党、怎样建设党的问题，深化了 对中国特色社会主义的认识，创 立了“三个代表”重要思想，实 现了党的指导思想的又一次与时 俱进，从而进一步推进了马克思 主义的中国化。
建设社会主义政治文明
关键是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国 的有机统一。
中国共产党的 领导
根本保证
人民当家作主 依法治国
根本出发点和 归宿
基本方略
建设社会主义政治文明，必须
1
坚持依法 治国，建 设社会主 义法治国 家
2
3
进行政治 体制改革： 政治制度 的自我完 善和发展
坚持 四项 基本 原则
一、中国特色社会主义理论体系的接续发展
1 一个坚持 坚持以改革开放和现代化建设的实际问题、 以我们正在做的事情为中心
2018版-第6章三个代表重要思想
民族精神的根本内容
在五千多年的历史进 展中，中华民族形成了以爱 国主义为核心的团结统一、 爱好和平、勤劳勇敢、自强 不息的宏大民族精神。
鲁迅：民族魂
鲁迅是中国革命的主将，他不但是宏大的文学家，而且是宏大的思想家和宏大的革 命家。鲁迅的骨头是最硬的。他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可 珍贵的性格。
第六章
“三个代表”重要思想平理 论
第一节 “三个代表”重要思想的形成 其次节 “三个代表”重要思想的核心观点
和主要内容 第三节 “三个代表”重要思想的历史地位
江泽民，男，汉族，1926年08月17日诞生， 江苏省扬州市人。 1943年起参与地下党领导的学生运动。 1946年4月参与中国共产党，1947年毕业 于上海交通大学电机系。 1956年，任长春第一汽车制造厂动力处副 处长、副总动力师、动力分厂厂长。 1980年后，任国家进出口治理委员会、国 家外国投资治理委员会副主任兼秘书长、党 组成员。 1982年后，任电子工业部第一副部长、党 组副书记，部长、 。。
二、“三个代表”重要思想的主要内容
4. 建设社会主义政治文明
在十六大报告中，江泽民把社 会主义物质文明、政治文明、精 神文明一起确立为社会主义现代 化全面进展的三大根本目标，从 而使的理论和实践更加走向成熟 和完善。
二、“三个代表”重要思想的主要内容
4. 建设社会主义政治文明
〔1〕 建设社会主义政治文明，最根本 的就是要坚持党的领导、人民当家作主 和依法治国的有机统一。 〔2〕建设社会主义政治文明，必需坚 持依法治国，建设社会主义法治国家。 〔3〕建设社会主义政治文明，必需进 展政治体制改革。 〔4〕进展社会主义民主政治，必需在 四项根本原则的前提下稳妥推动。
2018版毛概三个代表重要思想
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
——— —
根据我的理解，江泽民在就任之初被
外界大大低估，他将中国重新带回了 国际社会。他通晓多国语言，学习能 力超强，很多接触过江泽民的外国政 要纷纷称赞江泽民是一位迷人的领导
人，在他的领导下，中国在国家社会
的表现非常出色。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
——— 班长:美国 —
家中有钱有势，人长的也很高大威猛，
学习成绩亦名列前茅，但是喜欢打架， 性格张扬外向，做事蛮横无礼，喜好挑 衅、没事找茬，又会散大钱拉拢班上几 个帮凶及收买几个穷而无骨的同学，班
里同学对其又敬又怕又羡慕，一般不敢
顶撞他。和副班长关系不好。 特朗普 （1946.6.14）
用一个声音说话的欧盟
——— —
欧盟在人口、经济规模和发展程度等
方面与美国不相上下。随着一体化进
程的加快和成员国的不断增加，欧盟 的综合实力不断增强，对国际事务的 影响力也将会越来越大，将成为世界 多极化中的一极。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
——— —
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
——— 团支书:中国—
不爱说话，幼儿园时各方面曾多 次拿全班第一，小时候身体不好， 常受欺负。家中有一大家子人需 要其勤工俭学养活。进入本学期 后发育迅速，该出手时就出手，
决不含糊。
——— — 上次班级混战中和日本打的很激烈，对其思想品格意见很
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
大，估计在其通过补考前，不会同意其入团申请。
联合国秘书长 安东尼奥· 古特雷斯
——— — 苏联崩溃后，美国成为世界上唯一的超级大国。它凭借政治、
2018版毛概第六章 三个代表重要思想
2018版毛概第六章三个代表重要思想随着时代的变迁，人们的思想也随之改变。
毛泽东曾经说过：“一切有关人民的问题，都是首先要解决思想问题。
”思想是推动社会进步和发展的核心力量，而在中国的历史中，毛泽东思想被视为是建立社会主义新中国的思想基础，至今仍然对中国的政治、经济、文化产生着深远的影响。
本文将深入探讨2018版毛概第六章的三个代表重要思想。
一、什么是“三个代表”重要思想？三个代表是指以党在社会主义建设中如何更好地代表先进生产力、更好地代表先进文化、更好地代表广大人民群众的根本利益为主要内容的重要思想。
该思想强调党的基础是人民、共产党人的最终目的是为人民服务，内涵十分丰富。
它要求党员干部始终保持与人民群众的血肉联系，坚持解决群众最关心、最直接、最现实的问题，推动我国社会主义事业的全面发展。
二、三个代表重要思想中的“代表先进生产力”“代表先进生产力”是三个代表思想的第一重要内容。
实现现代化建设和国家繁荣发展的核心就是先进生产力，而毛泽东时代生产力发展不足，西方国家也压制了中国的经济发展。
改革开放之后，《邓小平理论》提出的先富带动后富、一步一个脚印的理论逐渐为人们所接受，而三个代表思想正坚持发展先进生产力，不断推进科技进步和创新，全面提高国家的现代化建设水平。
三、三个代表重要思想中的“代表先进文化”“代表先进文化”是三个代表思想的第二个重要内容。
文化是民族的灵魂，是社会的精神支柱。
毛泽东时代由于革命重视文化和知识、思想封闭自守，文化被简单和低估了。
文化没有创造价值或让文化的价值得到体现。
改革开放之后，中国国家构建先进文化十分重要。
这个时候的文化不单纯的是文艺、皮毛，而是涉及到更多的方面，例如文化的价值、国际文化的融合等等。
四、三个代表重要思想中的“代表广大人民群众”“代表广大人民群众”是三个代表思想的第三个重要内容。
人民是建立新中国的主体力量，帮助人民摆脱了贫穷和无知。
但是，在社会主义初期，虽然人民群众的物质生活有很大的提高，但是其消费能力和物质财富密度仍然相对较低，改革开放之后，中国国民的消费水平明显提高，更多的人得到了全面的保障。
2018年版毛中特第六章“三个代表”重要思想应知应会知识点考点
2018年版毛中特第六章应知应会知识点考点第六章“三个代表”重要思想1.我们党历经革命、建设和改革，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。
党所处的地位和环境、党所肩负的历史任务、党的自身状况，都发生了新的重大变化。
p1212. “三个代表”重要思想所要回答和解决的正是“建设什么样的党、怎样建设党”的重大问题。
p1243. 2002年5月31日，江泽民在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上深刻阐述了“三个代表”重要思想的内在联系，提出“贯彻‘三个代表’要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民”。
这就深刻揭示了“三个代表”重要思想作为一个完整理论体系的内在的逻辑联系。
p1254. 十六大将“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，并写入党章。
p1265. “中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
”这是对“三个代表”重要思想的集中概括。
6.广大工人、农民和知识分子始终是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量。
而在社会变革中出现的新的社会阶层，都是中国特色社会主义事业的建设者。
p1267.人是生产力中最活跃的因素，开发人力资源，加强人力资源能力建设，是关系我国发展的重大问题。
科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。
科技进步和创新是发展生产力的决定因素。
p1278. 发展社会主义先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
p1289.发展社会主义先进文化，必须弘扬民族精神。
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
毛概第六章
毛概第六章毛概论第六章知识点“三个代表”重要思想第一节“三个代表”重要思想的形成一、“三个代表”重要思想的形成条件1.“三个代表”重要思想是在对冷战结束后国际局势科学判断的基础上形成的世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，和平与发展仍是时代的主题。
世界多极化仍然在曲折中获得了发展；经济的发展与全球化进程越来越在国家社会经济的发展中起着决定性的作用；各国之间的科技竞争也因此空前激烈。
2.“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位和总结历史经验的基础上提出来的我们党历经革命、建设和改革，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。
党所处的地位和环境、党所肩负的历史任务、党的自身状况，都发生了新的重大变化。
在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
3.“三个代表”重要思想是在建设中国特色社会主义伟大实践的基础上形成的伴随着改革开放和发展社会主义市场经济的进程，我国社会生活发生了广泛而深刻的变化，社会经济成分、组织形式、利益分配和就业方式等的多样化进一步发展，这给国家的政治经济文化和社会生活的各个方面带来深刻影响。
二、“三个代表”重要思想的形成过程2000年2月25日，江泽民在广东考察工作时，从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发，首次对“三个代表”进行了比较全面的阐述。
同年6月9日，江泽民在全国党校工作会议上第一次指出，“三个代表”重要思想所要回答和解决的正是“建设什么样的党、怎样建设党”的重大问题。
6月28日，江泽民在中央思想政治工作会议上，提出了如何认识社会主义发展的历史进程，如何认识资本主义发展的历史进程，如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响，如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响。
2018版毛概第六章“三个代表”重要思想 ppt课件
PPT课件
8
一、“三个代表”重要思想的形成条件
1.是在对冷战结束后国际局势科学判断的 基础上形成的
2.是在科学判断党的历史方位和总结历史 经验的基础上提出来的
3.是在建设中国特色社会主义伟大实践 基础上形成的
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1.是在对冷战结束后国际局势科学判断的 基础上形成的
世情变化
社会主义运动出现严重挫折
世界多极化在曲折中发展
经济全球化在曲折中发展
世界仍不安宁
科技革命日新月异
文化冲突更为明显
综合国力竞争日趋激烈
PPT课件
10
1.是在对冷战结束后国际局势科学 判断的基础上形成的
社会主义运动出现严重挫折，主要体现为东欧 巨变和苏联解体。
东欧巨变：
指从20世纪80年代末到90年代初，东欧8个社会 主义国家的经济政治制度最终演变为资本主义制 度的剧烈动荡。与之相伴随的是执政东欧40多年 的共产党、工人党或下台成为在野党，或改变了 性质。东欧剧变的实质是东欧各国的社会性质发 生改变。
和主要内容
一、“三个代表”重要思想的核心观点
二、 “三个代表”重要思想的主要内容
PPT课件
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一、“三个代表”重要思想的核心观点
始终代表中国先进生产力的发展要求 始终代表中国先进文化的前进方向 始终代表中国最广大人民的根本利益
一、“三个代表”重要思想的形成条件
3.是在建设中国特色社会主义伟大实践基础上形成的
年份 1997
改革发展阶段简图
攻 坚
1992
1978
PPT课件
阶 段
47
一、“三个代表”重要思想的形成条件 3.是在建设中国特色社会主义伟大实践基础上形成的
2018版毛中特第六章三个代表
“三个代表”重要思想平
理论
江泽民，男，汉族，1926年08月17日出生，
江苏省扬州市人。
1943年起参加地下党领导的学生运动。 1946年4月加入中国共产党，1947年毕业 于上海交通大学电机系。 1956年，任长春第一汽车制造厂动力处副
处长、副总动力师、动力分厂厂长。
1980年后，任国家进出口管理委员会、国 家外国投资管理委员会副主任兼秘书长、党 组成员。 1982年后，任电子工业部第一副部长、党 组副书记，部长、党组书记。。
中央军事委员会主席。 2003年3月在十届全国人大一次会议上当选 中华人民共和国中央军事委员会主席。 2004年9月中共十六届四中全会决定同意江
泽民同志辞去中共中央军事委员会主席的职
务。 2005年3月，十届全国人大三次会议第二次 全体会议，通过了十届全国人大三次会议关 于接受江泽民辞去中华人民共和国中央军事
1 、中国共产党必须始终代表中国先进生产力的 发展要求。
（1）社会主义的根本任务是发展社会生产力。 （2）知识分子是先进生产力的开拓者。 （3）树立人才资源是第一资源的思想。
（4）科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主
要标志。 （5）科学的本质是创新。 （6）促进生产关系和上层建筑的各个方面不断体现先进生产 力的发展要求。
（3）到21世纪中叶新中国成立一百年时，基本实现现代化， 建成富强民主文明的社会主义国家。
二、“三个代表”重要思想的主要内容
4. 建设社会主义政治文明
在十六大报告中，江泽民把社 会主义物质文明、政治文明、精 神文明一起确立为社会主义现代 化全面发展的三大基本目标，从 而使中国特色社会主义的理论和 实践更加走向成熟和完善。
（2）江泽民在建党70周年纪念大会上对“进一步加
2018版第六章--“三个代表”重要思想PPT
（二）加强和改进 党的建设，推荐中 国特色社会主义事 业的强大理论武器
三、“三个代表”重要思想的历史地位
（一）中国特色社会主义理论体系的持续发展
“三个代表”重要思想继承和发展了马克思主义关于人类社会前进 最终是由生产力发展决定的，同时是由先进文化引导的，由人民群众 推动的基本原理，揭示了中国特色社会主义是社会主义市场经济、社
（一）“三个代表”重要思想的形成条件
党情 • 现实 依据
党的建设面临的形势和任务，是“三个
代表”重要思想形成的现实依据。 党员队伍的 数量和结构发生 了重大变化，干 部队伍新老交替 不断进行。
从领导人民为夺取全国 政权而奋斗的党，成为领导
人民掌握全国政权并长期执
政的党。
一、“三个代表”重要思想的形成
二、“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容
（一）“三个代表”重要思想的核心观点
始终代表中国最广大人民的根本利益
• 就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必 须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人 民群众的积极性、主动性、创造性，在社会不断发展进步
的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化
二、“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容
（二）“三个代表”重要思想的核心观点 始终代表中国先进生产力的发展要求
• 就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必 须努力符合生产力发展的规律，体现不断推进社会生产力 的解放和发展的要求，尤其是要体现推动先进生产力发展 的要求，通过发展生产力不断提高人民权群众的生活水平。
（一）“三个代表”重要思想的形成条件
党情 • 现实 依据
进一步
提高党的领导水平和执政水平，
提高拒腐防变和抵御风险的能力。
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世纪之交、前年更始，国际局势风云变幻，改革开放和现代化建设波澜壮阔，如何坚持与时俱进，知难而上？如何大力推进改革开放？如何大力推进党的建设的新的伟大工程？以江泽民为代表的中国共产党人，在世界社会主义进入低谷时，坚持捍卫了中国特色社会主义，并成功推向21世纪。
让我们到本章中去领会“三个代表”的重要思想的真谛。
【讲授新课】
第六章“三个代表”重要思想
第一节“三个代表”重要思想的形成
一、“三个代表”重要思想的形成条件：
党的十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，创立了“三个代表”重要思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，从而进一步推进了马克思主义的中国化。
【江泽民简介】
江泽民，男，汉族，1926年08月17日出生，江苏省扬州市人。
1943年起参加地下党领导的学生运动，1946年04月加入中国共产党，1947年毕业于上海交通大学电机系。
曾任中国共产党中央委员会总书记，中国共产党中央军事委员会主席，中华人民共和国主席，中华人民共和国中央军事委员会主席。
主要理论贡献：“三个代表”重要思想。
评价：江泽民同志是党的第三代中央领导集体的核心，是“三个代表”重要思想的主要创
者。
他目光远大、审时度势，总是从中国和世界发展大势、从党和国家工作全局出发观察和思考问题，不断推进理论创新和其他各方面的创新；他信念坚定、处事果断，总是把党和人民放在心中最高的位置，始终不渝地坚持共产党人的理想信念，在关键时刻具有作出果敢决策的非凡胆略和进行理论创新的巨大勇气；他尊重实践、与时俱进，总是紧紧把握时代发展的脉搏和契机，坚持从党和人民活生生的实践出发总结经验、寻找路子，脚踏实地而又开拓进取地推进党和国家的各项工作；他尊重群众、关心群众，总是高度关注人民群众的安危冷暖，依据最广大人民的根本利益来检验和推动工作。
全党同志特别是领导干部要认真学习和大力发扬江泽民同志的这种优秀品格和高尚风范，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持中国特色社会主义共同信念和共产主义远大理想，坚持理论联系实际，坚持全心全意为人民服务，为党和人民持之以恒地去学习、去工作、去奋斗。
1、时代背景：“三个代表”重要思想是在对冷战结束后国际局势科学判断的基础上形成的。
（世情）苏东剧变；美国成为唯一超级大国；经济全球化；新科技革命影响。
2、实践基础：在科学判断党的历史方位和总结历史经验的基础上提出了的。
(党情)
革命、建设、改革的经验。
党的队伍整体性交接：大批年轻干部走上领导岗位（思想僵化、信念动摇、道德滑坡、组织涣散、腐败现象）
3、三个代表重要思想是在建设中国特色社会主义的伟大实践基础上形成的。
（国情）
改革开放以来特别是党的十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。
二、“三个代表”重要思想的形成过程：
（1）1989年，邓小平对江泽民和新的中央其他领导作出了“要聚精会神地抓党的建设”的“政治交代”。
十三届四中全会以来，以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，进行了艰苦的理论探索和实践创新。
创立了“三个代表”重要思想
（2）从2000年2月到2001年7月是“三个代表”重要思想提出的阶段
2000年2月，江泽民在广东考察工作时，第一次提出“三个代表”的要求。
同年5月，又指出：“始终做到‘三个代表’，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
”十五届五中全会“”“改进党的作风”。
（3）从2001年“七一讲话”到2002年“五三一”讲话，是“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质形成阶段。
2001年7月，江泽民在建党80周年大会上的讲话，全面阐述了“三个代表”的科学内涵和基本内容，正确回答了在新的历史条件下“建设什么样的党、怎样建设党”这一重大问题。
2002年5月31日，江泽民在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话中，第一次深刻阐述了“三个代表”重要思想的内在联系，提出“贯彻‘三个代表’要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民”。
深刻揭示了“三个代表”重要思想作为一个完整理论体系的内在的逻辑联系。
（4）从2002年“五三一”讲话到2002年11月十六大的召开，是“三个代表”重要思想成为党的指导思想阶段
2002年11月，江泽民在党的十六大报告中进一步阐述了“三个代表”重要思想的时代背景、历史地位、精神实质和指导意义，阐明了贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。
党的十六大把“三个代表”重要思想确立为党必须长期坚持的指导思想并写进了党章。
2004年又写进了宪法。
第二节“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容
“三个代表”重要思想，在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。
（一）、“三个代表”重要思想的核心观点
1、中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求。
2、中国共产党必须始终代表中国先进文化的前进方向。
3、中国共产党必须始终代表中国最广大人民的根本利益。
“三个代表”之间的关系
相互区别，各有其特定内涵；但又相互联系，相互促进。
①.发展先进的生产力，是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件。
②.人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。
③.不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要,不断实现最广大人民的根本利益。
（二）“三个代表”重要思想的主要内容
发展是党执政兴国的第一要义
建设社会主义市场经济体制
全面建设小康社会
建设社会主义民主政治
推进党的建设新的伟大工程
第三节、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义
1、中国特色社会主义理论体系的接续发展
2、加强和改进党的建设，推进中国特色社会主义事业的强大理论武器。
【小结】
一、“三个代表”重要思想的形成条件和过程。
二、“三个代表”重要思想的主要内容。
三、“三个代表”重要思想的历史地位。
【作业布置】
课后P144-1、2、4。