农村中小学家庭教育论文
农村小学生论文家庭教育论文：对农村中小学家庭教育现状的思考
农村小学生论文家庭教育论文：对农村中小学家庭教育现状的思考【摘要】家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师。
孩子从小就生活在家庭里，受到最初的、往往也是最有影响的教育。
家庭教育质量的高低将对孩子一生的发展产生极大的影响，广大教育工作者及家长对此有着深刻的认识。
【关键词】农村小学生家庭教育现状对策一、当前农村小学家庭教育存在的问题1．家庭教育目标缺乏理性许多家长给孩子确立家庭教育目标时，总是从自身考虑出发，以自己的经验和爱好作为依据，而很少考虑孩子的实际能力和水平以及社会的需求、现实的可能性等。
所以，出现目标定位过高现象。
望子成龙、望女成凤是家长的普遍心态。
这种高的目标的追求，导致孩子心理负担过重、个性发展不健康。
2．家庭教育内容欠合理教育目标决定教育内容，缺乏理性的教育目标必然导致教育内容的不合理。
重视孩子的身体素质，忽视心理素质。
随着农村生活水平的提高，许多家长热衷于给孩子提供优越的物质条件。
他们认为只要孩子吃好穿好，父母就是尽责了，而对孩子心理健康的关心却少之又少。
重智力开发，轻非智力因素和良好品德的培养。
受现有的学校教育、人事制度和社会传统观念的影响，绝大多数家长认为，高智力是高成就的前提，甚至更有人认为高智力等于高成就，将孩子的智力教育放在家庭教育的首位。
3．家庭教育方式欠科学当前农村小学家庭教育存在许多不良的教育方式，主要有四种。
第一种是姑息溺爱型。
表现为家长把子女当作宝贝，如果是独生子女，更是如此。
使子女长期在家庭中处于特殊地位，大人都围着孩子转。
第二种是专制粗暴型。
表现为家长对子女管教过严过多，大事小事都由家长说了算。
子女稍有差错，或达不到家长的要求，轻的严加训斥，重则棍棒相加。
第三种是撒手放纵型。
表现为家长对孩子教育不闻不问、放任自流。
第四种是矛盾型。
家长对孩子先是百依百顺、百般宠爱，等到宠坏了孩子，又心急火燎、粗暴专制；或家庭成员严宽不一致，一个粗暴打骂，一个护短溺爱，让孩子无所适从，学会利用“保护伞”。
农村儿童家庭教育论文
农村儿童家庭教育论文农村儿童家庭教育论文农村的家庭教育总是会因为各种因素而存在各种问题，以下是小编整理的农村儿童家庭教育论文，欢迎参考阅读！随着社会的不断发展进步，科教兴国战略和人才强国战略的实施，国家越来越注重对教育的管理力度。
在人们物质生活越来越丰富的今天，人们对生活质量的要求也越来越高，尤其是出行上对教育的要求也越来越高。
在我国教育方针的指引下，家庭教育也开始占据着越来越重要的地位。
甚至在农村，小学家庭教育也越来越受到重视。
家庭教育对于小学生而言至关重要，它直接影响着小学生的性格、习性、品行、气质，对孩子的身心健康起着重要的作用和意义。
但是，农村小学家庭教育也存在着一些问题，影响着小学生的身心健康，对小学生今后的学习和生活产生着负面的影响，成为了人生课堂中的一门负面教材，需要采取一些措施来改变这样的现状。
一、现状分析在孩子的成长过程中，父母对孩子的影响甚重，家庭是孩子生长的摇篮，对其进行着潜移默化的教育，直接影响着孩子童年生活的质量。
尤其是时代发展迅速，家庭教育对于教育本身而言的重要性与日俱增，人们“望子成龙、望女成凤”的心态也越来越显著，对孩子的.要求也越来越高。
小学正是处在一个向未来迈进的过渡时期，也是打好人生基础的重要时期，所以家庭教育对于农村小学教育而言起到越来越重要的作用。
二、农村小学家庭教育存在的问题（一）隔辈教育当下，很多农村的家长去城里打工维持生计，把孩子交给自己的长辈代为看管。
在农村，由爷爷奶奶、外公外婆看管教育孩子的家庭数量很多，他们普遍过分溺爱孩子、娇惯孩子，最后导致管不住孩子，放任孩子跟随自己的意愿生活，使孩子的家庭教育一片空白。
（二）重书本、轻道德在农村小学家庭教育中，农村家庭往往会犯一个很普遍性的错误，就是注重孩子学习能力的培养，忽视性格、道德的培养。
大量的农村家庭都存在着这个传统的思想，希望自己的子女未来出人头地，不像自己一样过着平平淡淡、普普通通的农民生活，渴望自己的子女有出息。
家庭教育的作文800字议论文(通用范文7篇)
家庭教育的作文800字议论文(通用范文7篇)家庭教育的作文议论文(通用范文)：1孩子是祖国的未来和希望，家长是父母的希望和寄托。
作为教师，我们要关爱孩子，用爱心去关爱孩子。
在家里，父母要做到的，首先是言传身教、言传身教。
父母的言传身教是一种无形的力量，他会影响到孩子的一生，甚至一个时期。
家庭教育就是要使孩子从小树立远大的理想，将来成为有用的人才，报效国家。
我们家长也要做到以下几个方面：1、要多和孩子进行交流，了解孩子的学习情况。
不断给孩子充电。
2、给孩子创造良好的学习环境。
3、让孩子参加社会实践活动，增长见识。
4、让孩子在实践中学会做人，学会做事。
5、使孩子明白，在学校里学不到任何知识，也学不好任何技能，这是学校教给孩子的基本技能。
6、使孩子认识到学好知识、学会技能是学校教育的第一要义。
7、让孩子在家中认识到学习是无止境的，知识会使人聪明。
我们家长也要做好示范，不要再犯，要做到言传身教、言传有信。
作为家长，我深深感到，孩子的一生，只有家长的引领，孩子的健康成长才能得以长期的发展。
我会认真对待自己的工作。
不断的学习，不断的提升自己，才会为孩子树立正确的人生观和价值观。
家庭教育的作文议论文(通用范文)：2我的家庭是我出生的地方，那里有我美丽的家庭，我们全家人的共同的爱好是一个家，我们全家人的共同的爱好便是住在一起。
家庭是什么家庭是什么家庭是美妙的音乐，是一座神秘而又美丽的城堡，是一个令人向往的地方。
我的家庭是一个小县城，小县城里有一幢幢的楼房，楼房里长满了树，树里长满了树，树下有一个个小人，他们都长得胖胖的，一个个像个小天使，他们是多么的可爱啊!我的爸爸妈妈是个大学生，我的爸爸妈妈也像他们的爷爷奶奶一样，有的很老了，他们有时还会做一些小动作，让我们吃饱了。
我的妈妈是个大姑娘，她也是个大学生吧，她也是一个小学生，我们家的房子是由妈的一个小床，我们全家的床上都是被妈做的，她还会做一些小动作。
我的爸爸是一个老师，有次妈妈带我到爷爷奶奶家，我们家里的大人都不知道要去哪儿。
家庭教育论文（五篇范例）
家庭教育论文（五篇范例）第一篇：家庭教育论文加强家庭教育、提升未成年人的综合素质俗话说“少年强则国强，少年弱则国弱”，由此可见青少年是民族的希望、国家的希望，而在青少年的成长过程中对其的教育是非常重要的。
对青少年的教育可分为家庭教育、学校教育，它们都各有各自的特点。
其中家庭教育的特点是时间紧、任务大、涉及内容广和实施难度大，如不引起家长们的高度重视，将削弱学校教育的效果和社会教育的效果，只有了解了这些难点，才能在实施过程中引起注意，并逐步化解，从而进行科学合理的教育，使教育收到良好的效果，一般常见的难点分为以下几点:1、家长难与孩子建立朋友关系，相互沟通难。
在许多家庭中存在着“重教不懂教”、“重教不会教”的现象，好些家长对家庭教育知识、技巧和方法掌握得不太多，不多或很少，他们仅依据自己的成长经历和家族中留传下来的家庭教育经验教育孩子。
中国青少年研究中心少年儿童研究所调查表明，79.2%的父母们没学“儿童心理发展方面的知识”，52.5%的父母们没学过“儿童教育知识”，88.3%的父母没学过“儿童性教育方面的知识”，69.5%的父母没学过“儿童生理发展方面的知识”，45.5%的父母没学过“儿童卫生保健知识”，51.6%的父母没学过与孩子学习有关的文化知识。
因此，他们不可能从教育学、心理学的高度把握自己孩子的身心发展规律，也最终导致了孩子对家庭教育的不满意。
据广州市青少年研究所的一项调查发现，2004-2009，广州青少年对父母教育方式的不满由23.2%增长到42.8%。
家庭教养方式不当的直接后果是孩子不愿意与父母沟通，而沟通是了解孩子思想的唯一途径，最终会导致家庭教育的失败。
2、严格要求实施难，在亲情或血缘关系的作用下，有的父母过于关心子女的生活，子女做事事拖拖拉拉、敷衍了事，有时出现软磨或拒不执行的现象，父母不及时严格的要求。
对于子女提出的无理要求答应或部分答应，进行妥协让步，使其任性不断的膨胀，采取的教育措施也不得力，管理也不十分奏效，以不出大碍为原则，处于放任或半放任状态。
家庭教育的议论文 (18篇)
家庭教育的议论文篇1良好的家庭教育不仅仅只体现在孩子的学习情况上，也在道德品质，日常行为习惯上得到体现。
有温暖的家庭是学生认为人生最重要的事就是家庭重要性的表现。
四、八年级学生把父母都作为最崇敬的榜样，也是以体现出父母在家庭教育中的作用与家庭教育的重要性，所以我们应该更加重视且完善家庭教育。
重视家庭教育，首先要让学生明白家庭的重要性，要营造一个有温暖的家，创造一个温馨，充满爱与幸福的环境。
调查显示“有温暖的家”排在学生认为人生最重要事情的首位，体现出家的作用，从古到今，很多文人墨客写诗作文时也总是要表达出自己对故乡，对家的思念之情，有李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的思念，也有杜甫在国破家亡时的一句“烽火连三月，家书抵万金”所以家一直都是我们最重要的东西，我们一直都对这个避风港，这个温暖的地方充斥着感情。
所以，在家庭教育中，最先营造一个温暖的家才是家庭教育的基础。
重视家庭教育还在于父母不断努力，在家中树立良好的榜样，成为孩子的崇敬对象。
从四年级到八年级，学生心中最崇敬的人都是父母，而第二第三位却受到改变。
父母整日与孩子朝夕相处，最容易影响孩子，所以家长应当给孩子树立好的积极向上的榜样，对孩子认识世界，改变三观起到积极作用也是家庭教育的重要部分。
孟母三迁只为了让孟子有一个良好的学习环境与氛围，由于孩子不断成长，心智成熟，对崇敬对象也开始有了变化，难免误入歧途，所以家长要有引导作用，重视家庭教育。
重视家庭教育不能单单只看分数，也应该重视学生身体，心里等方面。
学生认为家长最重视的是成绩，说明家庭教育还没有完善。
道德素养，日常行为也应该是家庭教育的重要组成部分，没有道德的人，学习再好也终将受到社会排挤，所以在重视成绩的同时也要教会孩子做人，完善家庭教育。
重视家庭教育，首先要重视家庭，营造良好的家庭氛围，父母也要不断上进，树立好榜样，全面培养孩子也要关心孩子，不断提升家庭教育。
家庭教育的议论文篇2在昨天看了看于正版的《神雕侠侣》，恰好看到大雕教杨过练剑，期间穿插着对于独孤求败的简介，于正写得肤浅，一个狗血爱情片的桥段就把独孤求败写死了，谈特效就伤感了，还是来谈谈论这片特效的时候我们在谈什么好了，一股脑接着“独孤”二字说下去吧！电视剧看得杂了，剧情就会跳脱，一跳脱吧，就难免脑洞大开了。
《浅谈农村小学阶段的家庭教育》论文
浅谈农村小学阶段的家庭教育当前，随着社会的发展,家庭教育已尤为重要。
家长的文化层次、不良的社会风气、陈旧的教育观念等原因,特别是农村小学的家长更是因为自身的文化水平有限,在家庭教育观念方面存在许多误区。
其中最为重要的一点就是许多家长认为教育是学校的事，孩子出现问题与自己关系不大，家庭教育严重缺失。
相当数量的家长不知道如何正确的教育孩子的现象,不仅没有把孩子教育好,还严重影响了孩子的身心健康。
通过课题研究，我们通过搭建学校与家庭的指导平台，创建学习型家庭，促进家庭教育成员的共同成长，转变了家长旧的教育观念、家教做法，转变了学生行为，提高了学生素质。
下面就浅谈一下农村小学阶段的家庭教育。
一、创建学校、家庭合作教育网络指导平台1、完善组织建设、建立家庭教育工作常态化。
完善家长学校领导机构，设立家庭教育办公室，开通家长热线，家长委员会成员、学校心理辅导员、学校领导轮流值，解答来自家长及社会各个方面的疑惑，班家长委员会每学期初都要调整家长委员会成员。
2、搭建学校、家庭合作教育网络平台借助互联网，利用钉钉软件搭建学校、家庭合作教育网络平台，突破时间与空间的限制，让学科任课教师、班主任、校领导、家委会员成员与家长进行在线交流，方便快捷高效。
在平台增设家庭教育课堂，把正确的家庭教育理念、家庭教育案例推送给家长，让家长掌握大量教育孩子及培养孩子好习惯的科学方法。
增设家长留言表单，收集家长对学校各方面工作提出合理化建议，及时反馈，使教育教学工作进一步落到实处。
二、加强学习，转观念，强能力1、家长要树立正确的教育观，了解一些教育学和心理学知识，提高自身各方面的素质，才能教育好孩子。
除了注重孩子智力教育，还要加强孩子精神方面的教育，特别是孩子品德和能力的培养。
因此，家长通过家庭教育在线课堂、家长会等渠道进行学习，了解孩子的心理发育特点和教育规律，与孩子建立平等、和谐、民主的家庭关系，与孩子一起成长。
2、除了家长要加强学习外，教师本身也要加强家庭教育理念的学习，转变一些错误的教育教学观念，具备与学生家长沟通、交流、指导的能力，才能去指导家长纠正误区，引导帮助家长树立正确的教育观、成长观，提高科学教育子女的水平。
关于农村家庭教育的论文
关于农村家庭教育的论文随着社会主义新农村的建设与推进，农村家庭未来的继承人必然成为新农村建设的主力，因此，我国农村家庭教育观念需要跟随时代的发展变化而转变。
本文是店铺为大家整理的关于农村家庭教育的论文，欢迎浏览!农村家庭教育的论文篇一：农村家庭教育现状和对策摘要:家庭教育是我国教育的重要组成部分，但当前，特别是我国农村地区的家庭教育脱节，严重影响教育事业的发展。
本文对我国农村家庭教育存在的问题进行分析，探讨问题的解决对策，以供参考。
关键词:农村;家庭教育;现状;对策家庭教育是人们受教育的起点，也是学校教育和社会教育的基石，有学者曾经说过，“家庭教育是对一个孩子全部教育的最为核心的部分”。
在我国，特别是农村地区，尽管进入了社会主义新农村建设阶段，却依旧存在不少问题。
随着农村考入高校学子数量的增加，农村家庭教育的严重滞后性引起了社会的广泛关注。
1.当前我国农村家庭教育存在的问题1.1严重的重智轻德的现象。
很多农村家庭家长过于重视分数的高低，单纯认为孩子的进步在于考试分数的提高，忽略德育方面的教育。
有调查显示，有62%的农村家长持有“只要孩子学习成绩好，其他都不重要”的态度对孩子进行教育，因而除了成绩，很少过问其他的表现。
1.2简单粗暴的家庭教育方法。
调查发现，目前我国很多农村家庭采用物质刺激或直接打骂的方式对孩子进行教育，这种简单粗暴的方式或许在一次性的教育中能起到一定效果，但这却是家长忽略精神关心教育的表现，特别是缺少了与孩子进行公平有效沟通的过程，严重的还会伤及孩子自尊。
总之，棍棒底下出孝子的思想普遍存在于我国农村家长身上。
1.3优劣悬殊的家庭教育差距。
我国处于社会主义初级发展阶段，农村地区存在了一定的差距，这种差距包括经济水平、教育水平以及各个家长自身的文化素质。
不可否认，我国农村地区很多家长的思想和文化素质普遍偏低，有数据显示[1]，仅有26%的农村家长意识到教育责任并有能力履行，少数地区家长依旧存在重男轻女思想，也有部分农村独生子女家庭出现过于溺爱的现象。
描写家庭教育的议论文(精选11篇)
描写家庭教育的议论文（精选11篇）家庭教育，这个话题可真是让人又爱又恨啊！一方面，我们都希望自己的孩子能够茁壮成长，成为社会的栋梁之才；另一方面，家庭教育的种种琐事却又让我们焦头烂额，疲于应付。
今天，我就来和大家聊聊家庭教育的那些事儿，看看我们都是怎么做的吧！我们要明确一个观念：家庭教育并不是一件轻松的事情。
尤其是在当今这个竞争激烈的社会，我们的孩子们面临着前所未有的压力。
作为家长，我们首先要做的就是调整好自己的心态，不要把家庭教育当成一种负担，而是要把它当成一种责任和乐趣。
这可不是说说而已，而是需要我们在实际操作中去践行的。
具体来说，我们应该如何进行家庭教育呢？这里，我给大家分享几个小建议：1. 尊重孩子的个性每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣爱好、性格特点和成长速度。
作为家长，我们要学会尊重孩子的个性，不要强求他们按照我们的期望去发展。
比如说，有的小孩喜欢画画，有的小孩喜欢音乐，我们就要尽量支持他们去发掘自己的潜能，而不是一味地逼他们学习那些他们不喜欢的东西。
2. 以身作则孩子们是非常聪明的，他们很容易就能看出父母的言行是否一致。
作为家长，我们要用自己的行动去影响孩子，让他们明白什么是对的，什么是错的。
比如说，我们要求孩子诚实守信，那我们自己就要做到言行一致；我们要求孩子尊老爱幼，那我们自己就要先做到这一点。
3. 培养良好的沟通习惯家庭教育的一个重要任务就是培养孩子的沟通能力。
只有具备了良好的沟通能力，孩子们才能更好地与人交往，更好地解决问题。
我们要鼓励孩子多说话，多表达自己的想法和感受。
我们也要学会倾听孩子的心声，了解他们的需求和困惑。
4. 创造和谐的家庭氛围一个和谐的家庭氛围对孩子的成长是非常有益的。
在这样的环境中，孩子们会感到温暖和安全，他们也会更愿意与家人分享自己的喜怒哀乐。
我们要努力营造一个温馨、和谐的家庭氛围，让孩子在这个环境中健康成长。
5. 适度放手，让孩子自主成长过度保护孩子，反而会阻碍他们的成长。
农村家庭教育分析论文
农村家庭教育分析论文家庭教育的确太重要了。
我们学校教育有一个重要任务,就是要主动承担起建立学校家庭社会教育相结合的桥梁和纽带。
我们有引导和帮助家庭教育的义务。
现在农村还有一个让人非常头痛的现实问题,我这里也提出来,大家讨论：据我们调查,以我校为例（我们是四川农村）,有百分之四十的学生父母是双双在外打工,学生在家里只由年迈的婆婆爷爷监护,还有一些是寄住在亲戚、熟人、朋友家里。
有百分之八十的家庭至少有父或母一人在外打工。
我们称父母双双在外找工的学生为“留守学生”,“留守学生”的比例还有进一步扩大的趋势。
我在这里说几个现象来反映当前一些农村学校家庭教育和学校管理的现状：家庭教育的确太重要了。
我们学校教育有一个重要任务,就是要主动承担起建立学校家庭社会教育相结合的桥梁和纽带。
我们有引导和帮助家庭教育的义务。
现在农村还有一个让人非常头痛的现实问题,我这里也提出来,大家讨论：据我们调查,以我校为例（我们是四川农村）,有百分之四十的学生父母是双双在外打工,学生在家里只由年迈的婆婆爷爷监护,还有一些是寄住在亲戚、熟人、朋友家里。
有百分之八十的家庭至少有父或母一人在外打工。
我们称父母双双在外找工的学生为“留守学生”,“留守学生”的比例还有进一步扩大的趋势。
我在这里说几个现象来反映当前一些农村学校家庭教育和学校管理的现状：1、十一月上旬我们召开了一个全校学生家长会,开会前我们作了精心准备,发了书面通知,同时也要求学生一定要把家长请来,对教师也作了要求,不能在家长面前告学生的状,要发掘学生的优点,向家长汇报。
并“威胁”学生说,如果家长不来参会,等两天要专门给不来开会的家长“开小会”（这个要求是根据以往开家长会参会人数不到百分之六十的情况提出的）。
结果,开会人数勉强到了百分之八十,一调查,只有百分之四十是父母亲自来开会,有百分之二十是婆婆爷爷或外公外婆来开会,有百分之十多是亲戚朋友熟人来开会,还有少数学生是请同村同院子的邻居来帮着开会。
关于家庭教育毕业论文范文
家庭教育一直都是家庭和学校教育之外的重要一环，家庭教育可以弥补学校教育的不足，也可以提高学生的综合素质，给学生留下有深度的记忆。
近年来，越来越多的家长和学者开始重视家庭教育的作用，并且家庭教育也成为了毕业论文的热门话题之一。
本文将探讨家庭教育的意义、家庭教育的问题和解决方法，基础上提出建议，希望能为广大家庭教育者提供帮助。
一、家庭教育的意义家庭教育是指家长对孩子进行生活、道德、认知、情感等各方面的教育，是孩子成长过程中不可或缺的组成部分。
家庭教育的意义可以从以下几个方面来看：1. 塑造健康的人格家庭教育可以培养孩子良好的道德观念和个性品质，塑造孩子的健康人格。
在家庭教育中，家长可以引导孩子认识自己的优缺点，帮助孩子发现自己的价值，塑造独立、自信、勇敢的个性，以及对周围的环境保持良好的态度。
这些特质不仅能够让孩子成为一个有良好道德情操和人格魅力的人，也能够使孩子面对各种情况有着明确的判断和思考能力。
2. 提高学习能力家庭教育也可以提高孩子的学习能力。
在家庭教育中，家长可以通过阅读、讲故事、思辨、互动等多种形式，帮助孩子提升自己的语文、理科、历史、地理等多方面的知识，提高其掌握学科的能力和解决实际问题的能力，让孩子有了更多的学术信息和替代思维的方式。
同时，家长在家庭教育过程中也能够了解孩子各个阶段的学习状况，提供针对性的辅导，让孩子能够得到更深入地掌握和巩固。
3. 提高社交能力家庭教育也可以提高孩子的社交能力。
在家庭教育中，家长可以引导孩子了解社会文化、历史发展、法律法规等，并且在与家长的互动过程中，让孩子了解与不同人的相处方式，对于帮助孩子站到更高的角度思考问题有着重要作用。
这样的家庭教育不仅能够帮助孩子保持良好的人际关系，还能够预留出更好的机会和平台去获得实践经验和对于社会的认知。
二、家庭教育存在的问题虽然家庭教育的意义非常重要，但是现实中家庭教育也存在一些问题。
1. 家长缺乏专业知识虽然家长希望通过家庭教育提高孩子的综合实力，但是很多家长在教育孩子时缺乏专业知识，无从下手。
关于农村家庭教育的论文（3）
关于农村家庭教育的论文(3)农村家庭教育的论文篇三：农村小学家庭教育研究《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称意见)中明确指出：未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。
他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。
民族的兴旺靠科技，科技的发展靠人才，人才的培养靠教育，教育的基础在家庭。
我国家庭教育有着优良的传统，通过亲情、民俗和家规年年相续，代代相传，源源流长五千年。
父母是孩子的第一位老师，家庭教育对子女品德的形成、行为个性的发展，正确世界观、人生观、价值观的树立有着不可代替的作用。
因此，针对农村小学家庭教育中存在的突出问题，积极开展科学的研究，为农村小学家庭教育指导工作提供理论支持和工作依据成为了我们当前迫切的任务。
通过四年多的实验，我们找到了一些造成家庭教育功利化的原因和应对方法，在运用的过程中也收到了较为明显的效果。
一、课题的提出2004年2月《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布实施后，为学校德育工作指明了努力的方向，我们倍感鼓舞，希望能用自己的行动为新时期德育工作贡献自己的力量。
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出：未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。
他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。
民族的兴旺靠科技，科技的发展靠人才，人才的培养靠教育，教育的基础在家庭。
我国家庭教育有着优良的传统，通过亲情、民俗和家规年年相续，代代相传，源源流长五千年。
父母是孩子的第一位老师，家庭教育对子女品德的形成、行为个性的发展，正确世界观、人生观、价值观的树立有着不可代替的作用。
因此，针对农村小学家庭教育中存在的突出问题，积极开展科学的研究，为农村小学家庭教育指导工作提供理论支持和工作依据成为了我们当前迫切的任务。
【中小学家庭教育论文】关于家庭教育的论文
【中小学家庭教育论文】关于家庭教育的论文家庭教育，作为现代国民教育的三大组成部分之一，近年来得到广泛的重视和发展。
家庭教育是教育的重要组成部分。
家庭教育在子女成长成材过程中的重要作用正在得到越来越多家长的重视。
下面是小编给大家推荐的中小学家庭教育论文，希望大家喜欢!中小学家庭教育论文篇一《谈谈中小学生的家庭教育》摘要：家庭教育是教育的重要组成部分。
家庭教育在子女成长成材过程中的重要作用正在得到越来越多家长的重视。
家长是子女的第一任老师。
家长素质的高低，家庭教育环境的优劣，教育方法是否得当，是影响家庭教育成功的重要因素。
实施好家庭教育首先要了解孩子，要有科学的成才观念和因人因事制宜的方法，身教重于言教。
关键词：中小学生家庭教育方法家庭教育，作为现代国民教育的三大组成部分之一，近年来得到广泛的重视和发展。
据北京市青年联合会于近日完成的一项调查显示：在家长们最关注的众多的社会问题中，子女教育排在第一位。
年轻的父母对自己子女的成长抱有更多的希望和给予更多的关注。
80.3%家长认为教育孩子，家长要承担主要责任。
它表明家长们虽然认同学校是进行教育的主要场所，但同时认为自己才是孩子成长过程中的良师益友。
调查结果至少说明两个问题：一是家庭教育的功能正在得到越来越多的人们的重视;二是中小学生在成长成材的过程中，家庭环境、家长素质起着不可低估的作用。
在社会、经济、科学文化迅速发展的今天，在信息化的时代，互联网等多媒体已经走进了我们的日常生活，每时每刻都在影响着、改变着我们，在全年有节假、双休日115天的条件下，家长们怎样更好地承担起培养下一代的艰巨任务，如何科学、有效地搞好家庭教育，是值得探讨的课题。
我国具有悠久的重视家庭教育的传统，春秋战国时期，孔子、孟子的母亲均是实践家庭教育的模范，三岁成孤的孔子后来成为中国历史上的圣人。
孟母三迁、断机教子是流传至今的家庭教育的故事，被誉为唐宋八大家中的三家的苏氏父子被后人推崇，作为苏洵之妻、苏轼、苏辙之母的程氏夫人，其相夫教子的促成作用也是功不可没的，直至现代，家教成功的例子不胜枚举。
关于家庭教育方面的论文范文2篇
关于家庭教育方面的论文范文2篇关于家庭教育方面的论文范文一：农村小学生家庭教育问题分析摘要:家庭教育是教育的重要组成部分，农村家庭教育滞后已经影响了我国教育的发展。
应通过优化家庭教育外部环境、提高家长素质、加大学校对家长进行指导的力度等方式来完善中国农村家庭教育。
本文以此为出发点，试图了解农村小学生家庭教育的现状，通过分析农村家庭教育的现状找出存在的问题，从社会、学校、家庭三个层面，提出科学发展农村家庭教育的建议。
关键词:农村小学生;家庭教育;问题;对策一、农村小学生家庭教育的现状调查通过对某市农村小学生家长进行了关于农村小学生家庭教育现状的问卷调查，并对问卷进行分析，得出以下结果:(一)家长文化水平调查显示，被调查者中初中及以下文化程度的占60.42﹪，有的家长是小学学历，在调查过程中，有的家长因为不认识字而拒绝完成问卷。
高中文化程度的家长占37.5﹪，大学及以上文化程度的仅占2.08﹪。
(二)家庭环境1.家庭结构。
调查显示，被调查者中，其中来自三口之家的占58.34%;三世同堂，占29.17%;离异家庭，占12.5%。
孩子大多数时间和父母生活在一起的占66.67%;和爷爷奶奶生活在一起的占 6.25%;和母亲生活在一起的占25%;和父亲生活在一起的占2.08%。
2.家庭教育条件。
在针对家长空闲时通常和孩子做什么的调查中发现，有27.08%的家长能够在空闲时和孩子翻翻书，共同学习;16.67%的家长有空时会鼓励孩子发展特长;16.67%的家长经常引导孩子动脑筋和孩子一起学习;27.08%的家长因为工作忙很少和孩子在一起。
调查显示，家长能够给孩子提供单独房间、专用桌椅、台灯和各种学习用品的占27.08%;能够提供以上三种的占16.66%;提供以上两种的占14.58%;只能够提供一种的占41.67%。
(三)家长教育方式在家长的教育方式这个问题上，调查显示，当孩子做错事的时候，85.42%的家长会帮助孩子找到犯错误的原因，然后再进行教育;有14.58%的家长会批评或打骂孩子。
重视农村家庭教育 促进农村小学生成长成才
重视农村家庭教育促进农村小学生成长成才农村家庭教育一直是教育领域关注的焦点之一。
农村家庭教育作为孩子成长成才的第一课堂，对孩子的身心健康和综合素质的培养起着至关重要的作用。
由于受到农村经济、文化、社会发展的不平衡性的影响，农村家庭教育面临着许多困难和挑战。
重视农村家庭教育，促进农村小学生成长成才，是当前教育工作中亟待解决的重要问题。
农村家庭教育的重要性不言而喻。
农村家庭教育是孩子成长的第一课堂，家庭是孩子成长成才的起点和重要环境。
良好的家庭教育有利于培养孩子的健康人格、正确的世界观、价值观和人生观，有利于提高孩子的学习成绩和综合素质。
而农村家庭教育的不足，往往会影响孩子的身心健康和全面发展，在一定程度上助长孩子的不良行为和心理问题。
农村家庭教育存在的问题不容忽视。
一方面，由于农村经济发展水平和文化程度相对较低，农村家庭教育的水平不高，存在着诸多问题，比如父母对教育的重视程度不够、家庭教育氛围淡薄、家长教育水平和能力有限等。
随着城乡差距的扩大，部分农村家庭教育的条件落后，缺少一些对孩子成长有利的资源和环境，孩子的成长和发展受到一定的限制。
为了促进农村小学生成长成才，就需要我们采取一系列有效措施。
要加大对农村家庭教育的重视力度，引导父母和家庭教育相关人员重视家庭教育，提高家长和家庭教育相关人员的家庭教育素养和能力。
要加强对农村家庭教育的支持力度，通过政府和社会的投入，提高农村家庭教育的硬件设施和资源，加强农村家庭教育的服务和指导，促进农村家庭教育的全面发展。
要创新农村家庭教育方式，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进家庭教育和学校教育的互补和衔接，形成良性互动的教育格局。
促进农村小学生成长成才，不仅仅是家庭教育的问题，还需要从学校教育、社会教育、政策法规等多个方面综合施策。
我们要充分发挥家庭教育在孩子成长成才中的作用，在农村小学生成长成才的过程中，不断完善家庭教育政策和制度，为孩子成长提供更多的保障和支持。
农村家庭教育的重要性论文
农村家庭教育的重要性论文我国农村学生基数大，家庭教育水平低，因此，发展农村家庭教育是整个教育的重要问题。
下文是店铺为大家搜集整理的关于农村家庭教育的重要性论文的内容，欢迎大家阅读参考!农村家庭教育的重要性论文篇1浅谈农村小学家庭教育的重要性苏霍姆林斯基说：“每个学生如果没有好的家庭教育，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完满的效果。
”由此可见，良好的家庭教育，对小学生健康成长具有重要意义。
在多数农村小学家长心中认为，把孩子送到学校就完成任务了，教育孩子是老师的责任了。
这是摆在我们小学教师面前巨大的障碍。
因此，我认为家长和教师必须做好以下工作：一、关注留守儿童的教育问题小学阶段是儿童身心发育成长期，但由于农村的大多数学生父母外出务工，这些学生一般都移交给了祖辈或亲朋。
父母不在身边，年迈的祖父辈和亲戚朋友文化水平不高，既没有教育的精力，也缺乏教育的艺术。
而有的亲戚和朋友的责任心更差，普遍认为不便过多管教或经常盘问，有老师在管教，而老师以为有家长照看。
这样学生的道德教育往往放任自流。
形成这部分学生教育管理的盲区，导致这些学生出现许多问题。
如厌学、逃课、外出打电子游戏、上网，有的甚至与社会上的“混混”聚在一起，逐步沾染上赌博、小偷小摸、打架斗殴等社会恶习。
不少家庭的老人有迷信、打牌、饮酒等行为，对孩子也产生了许多不良影响。
让人难以置信的是，我们村的部分家长每当寒暑假来临时，把孩子接到所务工的城市去，让孩子耳濡目染一些非法行为，甚至让孩子直接成为自己的帮手，做着一些违法违纪的事情……如果让这种这种现象持续下去，将会使许多孩子不懂得尊重他人、关爱他人，缺乏教养，很难与人和谐相处，对孩子个性发展有许多的负面影响。
针对如此问题，我认为尽可能调整好家长外出方式，为子女提供必要的生活和学习条件。
父母之间最好留一个在家照顾孩子的学习和生活，保持家庭教育与影响气氛的完整存在。
如果夫妻双方都出去打工，首要问题就是选定好照顾孩子的人。
小学生家庭教育论文：要重视农村小学生的家庭教育.doc
小学生家庭教育论文：要重视农村小学生的家庭教育【关键词】农村小学生家庭教育家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。
小学生正处于人生的关键时期，所走的每一步对他们以后的人生发展有着至关重要的作用。
然而，现代大多数的农村小学生家庭教育中存在着许多问题，严重影响着农村小学生的身心健康。
一、农村小学生家庭教育现状1农村家长一门心思地扑在生产和创收上，每天起早贪黑，没有时间和精力去照顾、教育孩子，更谈不上什么家庭教育。
特别是近年来，随着外出打工人员的增多，农村出现了许多“空巢家庭”。
“空巢家庭”的孩子由爷爷、奶奶或者外公、外婆等亲属看管，多数是“看而不管”、“管而不教”或根本“管不住”，家庭教育几乎空白。
2家长缺乏责任心。
有的家长认为，自己的责任是送孩子上学，将他扶养成人，至于孩子学得怎样，全靠他自己的努力，没有什么明确的要求。
3家长对孩子的最大希望是读好书、上大学，将来从事脑力劳动或较轻的体力劳动，获得较高的经济收入。
这些家长的教育方法，大多是简单粗暴，信奉“不打不成才”，全然不顾自己的行为会给孩子带来什么样的影响。
4新“读书无用论”思想影响。
近年来，由于高中、大学的教育费用高，大中专毕业生分配走向市场，找工作难的现象使部分农村家长产生了新“读书无用论”的思想。
有的说，培养一名大学生，家庭要负担十多万元，供不起。
毕业出来即使找到了工作，微薄的工资在城市安家落户也很困难，因此只讲究“实惠”的家长，对子女的教育培养热情不高，对孩子的升学持无所谓的态度。
二、对策及建议家庭教育的重要意义已不容繁述，家庭教育中存在的问题应当引起我们的高度重视。
为此，笔者提出以下几个方面建议：1建立家长教育培训机构在学校建立家长学校，通过专业的学校社会工作者向家长传授正确的家庭教育信息。
学校社会工作者可以通过家长会、家访、家庭教育咨询等形式开展工作，主要工作包括帮助家长树立“为国教子”的家庭教育观念；通过定期培训提高父母在子女成长方面所需的基本知识；提出关于家庭教育的建议，组织学生和班主任对家长的家庭教育进行评价；加强家长与子女之间的交流等。
描写家庭教育的议论文(3篇)
描写家庭教育的议论文（3篇）描写家庭教育的谈论文1在家庭教育中，多给孩子选择的机会，在日常生活中，培育孩子把握选择、推断和取舍的力量就显得尤为重要。
假如我们能多给孩子选择的机会，孩子会感受到他们被敬重、被信任，从而带给他们自信和成就感，使他们感受到自己能把握生活。
在日常的生活中，我们可以多供应给他们选择的机会许多，如今日穿哪件衣服，在条件允许的状况下，由他们自己支配自己的活动等等。
在没有原则性冲突的状况下，可以尽量根据孩子的支配来处理他自己的生活。
而且，选择性的问题经常可以使家长避开处于抵抗期的孩子以“不”来回答全部问题带来的尴尬：在这一阶段，对于开放性的问题〔“……好不好？”“咱们……吧？”等问题〕家长很难得到满足的回答，孩子往往以“不”来作为标准答案。
而“选择题”对于孩子来讲，一般会进行仔细地思索和答复。
在让孩子自己作出选择的时候，做家长的要有耐烦，由于孩子的反应力量是和成人不同的。
不能自己一发问，孩子就能回答，肯定要给孩子反应和思索的时间。
而耐烦的等待，更会表示出敬重孩子的爱好和选择。
有时候，我们还需要适当地重复我们供应的选项，由于孩子开头学习思索的时候可能在过程中遗忘自己在干什么了：孩子的留意力持续还是短暂的。
另外，明确地说明和处理一件事的同时，仍旧包含选择是完全能做到的。
比方某件必需要做而孩子并不想做的事情，假如我们在它的处理过程中设置一些方式方法上的选择机会，孩子往往会较开心地进行选择从而完成了这项工作。
总之，从小给孩子机会选择做什么事情并承当由此而来的后果，有助于他们建立起良好的自信和自我负责的品质。
描写家庭教育的谈论文2乐清“狼爸”失手，6岁珍宝不幸死亡的案例再一次给家庭教育敲响警钟，教育是慢的艺术，要一步一步来，急功近利，往往事与愿违。
很多人感叹，如今的孩子天真无邪的越来越少，“小大人”越来越多，什么都懂，不该懂的也懂。
这样的教育，是否有拔苗助长的嫌疑呢？“不能让孩子输在起跑线上”，这句话影响很广，个别狼爸虎妈胜利的案例也让人砰然心动，很多培训机构也拿这句话当广告词，吸引人。
家庭教育对孩子的影响的论文
家庭教育对孩子的影响的论文家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它对孩子的性格塑造、价值观形成、行为习惯以及社会适应能力等方面都有着深远的影响。
本文旨在探讨家庭教育对孩子成长的重要性以及如何进行有效的家庭教育。
家庭教育对孩子性格的塑造性格是一个人内在品质的体现，家庭教育在孩子性格形成的过程中起着至关重要的作用。
父母是孩子的第一任老师，他们的言行举止、价值观念以及对待生活的态度都会对孩子产生潜移默化的影响。
一个温馨和谐的家庭环境能够培养孩子积极乐观的性格，而一个充满冲突和不和谐因素的家庭则可能导致孩子形成消极、孤僻的性格。
家庭教育对孩子价值观的形成价值观是一个人判断事物对错、好坏的标准，家庭教育在孩子价值观的形成过程中扮演着重要角色。
父母应该通过日常生活中的点滴教育，引导孩子形成正确的世界观、人生观和价值观。
例如，通过家庭中的互助合作，可以培养孩子的团队精神和责任感；通过讨论社会事件，可以培养孩子的正义感和社会责任感。
家庭教育对孩子行为习惯的培养良好的行为习惯是孩子未来社会生活中的重要资本。
家庭教育应该注重培养孩子的自律性、尊重他人、诚实守信等良好习惯。
父母可以通过设定家庭规则、奖励和惩罚机制等方式，帮助孩子养成良好的行为习惯。
家庭教育对孩子社会适应能力的提升社会适应能力是指个体在社会生活中与他人交往、处理问题的能力。
家庭教育通过模拟社会交往场景，帮助孩子学会与人沟通、合作，以及解决冲突。
父母应该鼓励孩子参与家庭决策，培养其独立思考和解决问题的能力。
有效的家庭教育策略1. 建立积极的沟通渠道：父母应该与孩子保持开放的沟通，倾听孩子的想法和感受，鼓励孩子表达自己。
2. 树立榜样：父母应该通过自己的行为为孩子树立榜样，让孩子在模仿中学习和成长。
3. 提供支持和鼓励：在孩子遇到挑战和困难时，父母应该给予支持和鼓励，帮助孩子建立自信。
4. 设定合理的期望：父母应该根据孩子的实际情况设定合理的期望，避免对孩子施加过大的压力。
重视农村家庭教育 促进农村小学生成长成才
重视农村家庭教育促进农村小学生成长成才农村家庭教育是农村小学生成长成才的重要环节，其重要性不亚于学校教育。
农村家庭教育对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
在农村家庭教育中，父母是孩子的第一任教师，他们的言传身教对孩子的影响是深远的。
重视农村家庭教育，促进农村小学生成长成才，是当前农村教育发展的重要任务。
农村家庭教育对于孩子的身心健康和品德修养发挥着重要作用。
在农村家庭中，父母亲是孩子的榜样和引路人，他们的言行举止、品德修养直接影响着孩子的成长。
孩子从小就接受父母传达的价值观念，这对孩子未来的发展起着决定性的作用。
而在农村家庭中，由于父母的文化水平和教育程度参差不齐，家庭教育中普遍存在着教育观念滞后、教育方式单一等问题，这对孩子的身心健康和品德素养构成了不小的影响。
要促进农村小学生成长成才，就必须重视农村家庭教育，加强父母的教育意识，提高他们的教育素养，使家庭教育能够充分发挥作用，为孩子的身心健康和品德修养奠定良好基础。
农村家庭教育对于孩子学业上的发展起着重要的支撑作用。
农村小学生多数生活在家庭农场或者是家庭工厂，由于家庭经济条件的限制，他们的学习环境和条件较为艰苦。
这就使得家庭成了孩子学习的重要场所。
而在农村家庭中，家长对孩子的学习却缺乏科学的指导和精心的关爱，有的甚至由于自身的文化素养水平低，无法给孩子提供有效的学习帮助，这就使得孩子的学业发展受到了较大的影响。
要想促进农村小学生成长成才，就必须加强农村家庭教育，提高家长的教育水平，使他们有能力给孩子提供良好的学习环境和学习条件，鼓励孩子树立正确的学习态度，这样才能够使孩子在学业上取得良好的发展，为他们的未来打下坚实的基础。
农村家庭教育对于培养孩子的自理能力和社会适应能力起着重要的作用。
在农村家庭中，孩子不仅要承担学习任务，还要在家庭中进行一些力所能及的家务劳动，这就需要孩子具备一定的自理能力。
而在现实中，很多农村家庭因为父母长期外出务工，孩子在家的时间较长，这就需要他们具备较强的自理能力。
家庭教育经验论文（共5篇）
家庭教育经验论文（共5篇）第一篇：家庭教育经验论文家庭教育经验论文1建立良好的家庭教育理念家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的导师，家庭教育在孩子的启蒙教育中影响深远。
长辈的教导、家庭的教育、家庭成员的素质对孩子的成长影响至关重要。
因此，需要每位家长完善，自我树立良好的家庭教育理念。
良好的家庭教育理念，必须是有利于下一代健康地、快乐地成长、符合孩子认知规律的理念。
正确树立育人理念，转变立德树人观念：是“为家教子”还是“为国教子”？是“以智育人”还是“以德育人”？是“以分为本”还是“以人为本”？没有观念突破、理念创新就不能与时俱进。
首先尊重理解孩子，家长应充分认识孩子是一个拥有丰富内心世界的人，激励孩子发展自我，培养孩子的学习兴趣，父母应把更多的时间和精力用在在培养他们学习的兴趣上，让孩子不仅好学，而且乐学。
其次重视孩子的德智体美劳全面发展。
父母除了开发孩子智力外，还应注意培养孩子的非智力因素，努力提升孩子的自理独立能力。
既允许孩子有其正当需求，又让孩子事事处处有大局意识，让孩子明辨是非，健康发展，有效的培养孩子独立、自主、合作的能力。
再者注重家庭教育方法。
家庭教育的功效既取决于家庭是否有明确的教育目标，更重要的取决于父母是否运用科学的教育方式。
家长应努力给创造锻炼的机会。
“穷人的孩子早当家”，家长应养成终生学习的习惯，主动抛弃烦恼、破除陈规，为孩子搭建一个又一个拼搏和磨练的机会，让拼搏精神和孩子的自我发展紧密结合，让孩子茁壮成长、立志成人。
让孩子懂得“温室里育不出万年松，庭院里养不出千里马”，勇敢地直面挫折，大胆地将挫折教育贯穿家庭教育始终，如此不仅让孩子成就理想，而且更是使孩子摆脱溺爱、早日实现梦想。
家庭成员的生活和谐、文化氛围、文明习俗、爱好差异等都会耳濡目染地影响到孩子的心灵中去。
因此，民主自由宽松的环境对孩子的成长至关重要。
社会主义核心价值观让我们清醒地认识到，树立民主向上意识，构建健全人格，实现自身价值，是社会发展的重要标志。
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农村中小学家庭教育论文
【摘要】当今，农村问题是关系社会发展与稳定的一个大问题，
而农村的中小学教育问题又是农村问题的关键所在，发展农村教育势在必行。
家庭作为中小学生成长的第一环境，家庭教育必将对学校教育质量产生重要的影响。
【关键词】农村教育教育质量家庭教育因素
一、影响家庭教育的因素分析
1.家庭收入与家庭教育投资
教育投资不仅来自于学校和社会，有一大部分来自于家庭。
家庭教育的投资数量在很大程度上决定了家庭教育的质量，而家庭教育的投资数量又与家庭收入有关。
例如，有资料表明城市经济发展水平高，所以家庭收入水平高；农村经济发展落后，家庭经济
发展水平就相对低下。
其结果就是城镇家庭有能力对受教育者进
行更多的教育投入。
随着城市与农村家庭收入差距或是教育投资
的拉大，将会有更多的家庭因为缺乏购买能力或是缺少家庭教育
投资认识而无法实现学生对教育的需求。
2.家庭教育者的教育观念
(1)“全面发展观——利用各种因素促进动态生成；与“成绩至
上观”
“全面发展观”即德、智、体、美、劳动技能的全面发展。
家庭
教育不仅要进行智育，而且要对受教育者进行德育，培养受教育者正确的人生观、价值观，是受教育者形成来那个好的思想道德
素质；进行美育，培养受教育者感受美，欣赏美，创造美的能力。
杜威曾言:“教育历程本身以外别无目的，它便是自己的目的。
”蔡元培也在他的教育著作中说过“教育是帮助被教育的人，给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能进一份责任，不是把被教育的人造成一种特别器具，而农村的一些家长不从受
教育者的实际出发，对受教者的期望过高，把考上大学作为受教
育者成才的衡量标准和唯一出路，将分数教育、比较教育、择校
教育放在首位，使得受教育者不能很好的发挥自己的潜能。
”(2)“教育无用观”与“教育有用观”
“教育无用观”是在大学扩招以后才逐渐流行，并为越来越多的家庭教育者接受。
近几年来的大学扩招使大批的接受高等教育的
学习者就业困难，毕业论文答辩。
大学生就业困难状况确实存在，但也应该看到教育对于社会发展，民族素质和自身发展的深度影
响，不能因噎废食。
(3)“女子无才便是德”与“教育平等观”
“女子无才便是德”这一观念在中国存在了数百年，尤其是在封建社会更被封建家长奉为圣言。
然而在男女平等的今天，在一些农村这一观念仍然影响着一代又一代的家庭教育者，许多家庭教育者仍然不愿意将太多的金钱投入到女性受教育者身上。
引用龚继红，钟涨宝的“家庭子女性别结构对家庭教育直接投资的影响”
调查资料就能清楚的看到家庭在各项事务投入的主要目的是为
了家庭男孩的教育。
这种情况的发生与农村长期以来积淀的思想
观念是不无关系的，以男为重、重男轻女的行为常常是不由自主的发生的，写作团体核心凝聚力的打造。
“教育平等观”与之相对立，许多城市家庭是独生女，他们从思想上和行动上接受了男女平等观，并且在教育中实践了教育平等观。
3.家庭教育者自身状况
家庭教育需要通过家庭教育者来实施。
因此家庭教育者的自身素质，地位等因素也会对受教育者的教育质量产生影响。
家庭教育者自身因素对家庭教育的影响，主要有以下几个方面。