新人教版四年级数学上册《1.1.1亿以内数的认识》教学课件
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人教版四年级数学上册第一单元第3课时《亿以内数的写法》教学课件
知识点 1 对照数位顺序表写数
1．对照数位顺序表写出下面各数。 (1)四十六万零九十五 460095 (2)五百零八万七千 5087000
按万以内数的写法写。
交流:你是怎样写数的?
也可以按级写,先写万级上的数, 再写个级上的数,哪一位上一个 单位也没有，就在那一位上写0。
千百十万 千百十个 万万万 位位位位 位位位位
二十三万零一百八十四 写作： 2 3 0 1 8 4
写一写:写出下面三个数。
千百十万 千百十个 万万万 位位位位 位位位位
地球赤道周长四千零七万五千七百米。 写作：40075700
写出下面横线上的数。
有一头蓝鲸重十二万五千千克，相当于23头大象 的体重。
写作：125000
写出由下面各数组成的数。
⑴ 3个千万、5个十万、6个百 30500600
⑵ 四百万、八十万、五万和三千 4853000
哪个数位一个 单位也没有就 在这个数位上 写“0”。
4.(1)8000000 ＋ 400000 ＋ 5000 ＋ 20 ， 这 个 数 写 作 ( 8405020 )。
点拨：这个数由8个百万、4个十万、5个千和2个十组成， 所以分别将8、4、5、2写在这个数的百万位、十万位、 千位、十位上，其余数位用0占位，这个数写作： 8405020。
(2) 与 最 小 的 六 位 数 相 邻 的 两 个 自 然 数 分9别999是
提 升 点 2 根据读0的个数写数
5.(易错题)用4个0和4个5分别写出符合下列要求的八 位数。(各写一个) (答案不唯一)
(1)一个0都不读： ( 55550000 )。 (2)只读一个0: ( 55500005 )。 (3)读两个0: ( 55000505 )。 (4)读三个0: ( 50500505 )。
人教版四年级数学上册第一单元第2课时《亿以内数的读法 》教学课件
怎样读万以内的数？
从高位读起，千位上是几就 读几千，百位上是几就读几 百，十位上是几就读几十， 个位上是几就读几，哪一位 上一个单位都没有就读零。
读出下面各数。
千百十 万 千百十个 万万万 位 位位位位 位位位
2496 2496 0000
哪种读法比较简便？
读作：二千四百九十六 读作：二千四百九十六万
3 2680 读作：三万二千六百八十 52 0500 读作：五十二万零五百 120 0605 读作：一百二十万零六百零五 10 7070 读作：十万七千零七十
小组交流,怎样读比较方便。
32680 470050
520500 3070800
1200605 30600900
107070 100000000
小组交流,怎样读比较方便。
32680 470050
520500 3070800
1200605 30600900
107070 100000000
先分级,比较容易读。
小组交流,怎样读比较方便。
32680 470050
520500 3070800
1200605 30600900
107070 100000000
1032040
这节课你们都学会了哪些知识？
这节课你们都学会了哪些知识？
含有两级数的读法
1.先读万级，再读个级。
2.万级的数，要按照个级的读法来读，再在后面 加上一个“万”字。 3.每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有 一个0或连续几个0，都只读一个0。
1 大数的认识
1．亿以内数的认识 第2课时 亿以内数的读法
练习
知 识 点 1 整万数的读法
1.比一比，读一读，填一填。
2022四年级数学上册1大数的认识1.1亿以内数的认识第1课时认识计数单位和数位顺序表预习课件人教
圈一圈。
教材中有一 个这样的表， 这个表叫做 数位顺序表。
数位顺序表中都有什么？ 我们一起来看一看。
数级 数位
在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的
按照我国计数的习惯，从右边起，每四个数位是一级。
顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。
万级上都有哪些数位？圈一圈。
十万位上的6表示6 个十万，哪一位上 的数是几，就表示 有几个这样的计数
RJ 四年级上册
第一单元 大数的认识
第1课时 认识计数单位和数位顺序表
课前预习
第一步 旧知回顾
你还记得之前学过的知识吗？ 来试一试吧！
填一填。
1.在数位顺序表中，从右边起，第一位是（ 个 ）位，第二位是 十
（ ）位，第三百位是（ ）位，第四千位是（ ）位，第五万位是
（ ）位。100
1000
10000
谢谢观赏
You made my day!
2.10个十是（ ），10个一百是（ ），10个一千是
（
）。
第二步 新知引入
读教材第1页，你认识这些数吗？
这些都是比 万大的数
第三步 精读教材
请仔细阅读课本第3页例1。
你知道这个 数中每个数 字的含义吗？
北京市人口： 19612368人
1个一万
8个一
2个一千 6个十 3个一百
剩下的几个数字在什 么数位上，表示的含 义是什么？阅读教材， 找出答案。
单位。
北京市人口： 19612368人
现在你能说出 这个数中每个 数字的含义吗？
1961236 8 个个个个个个个 个 千百十万千百十 一 万万万
第四步 我的收获
你会描述一个数中每个数字的含义了吗？
教材中有一 个这样的表， 这个表叫做 数位顺序表。
数位顺序表中都有什么？ 我们一起来看一看。
数级 数位
在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的
按照我国计数的习惯，从右边起，每四个数位是一级。
顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。
万级上都有哪些数位？圈一圈。
十万位上的6表示6 个十万，哪一位上 的数是几，就表示 有几个这样的计数
RJ 四年级上册
第一单元 大数的认识
第1课时 认识计数单位和数位顺序表
课前预习
第一步 旧知回顾
你还记得之前学过的知识吗？ 来试一试吧！
填一填。
1.在数位顺序表中，从右边起，第一位是（ 个 ）位，第二位是 十
（ ）位，第三百位是（ ）位，第四千位是（ ）位，第五万位是
（ ）位。100
1000
10000
谢谢观赏
You made my day!
2.10个十是（ ），10个一百是（ ），10个一千是
（
）。
第二步 新知引入
读教材第1页，你认识这些数吗？
这些都是比 万大的数
第三步 精读教材
请仔细阅读课本第3页例1。
你知道这个 数中每个数 字的含义吗？
北京市人口： 19612368人
1个一万
8个一
2个一千 6个十 3个一百
剩下的几个数字在什 么数位上，表示的含 义是什么？阅读教材， 找出答案。
单位。
北京市人口： 19612368人
现在你能说出 这个数中每个 数字的含义吗？
1961236 8 个个个个个个个 个 千百十万千百十 一 万万万
第四步 我的收获
你会描述一个数中每个数字的含义了吗？
新人教版数学四年级上册1-8单元全套优质教学课件
2.按照我国的计数习惯，从右边起，每 四个数位是一级。
怎么理解 北京人口
19612368 呢？
19612368是由1个千万、 9个百万、6个十万、1个 万、2个千、3个百、6个 十和8个一组成的。
19612368 个个个个个个个个 千百十万千百十一 万万万
想一想，你知 道28512368这 个数的不同数 位上的数字所 表示的意义吗？
2496
千百十个
位位位位
2496 0000
万级的数和个 级的数在读法 上2哪4有9种6什读么法作相比什同较么 点这呢简和个？便不数？同怎点么？读？
二千万四百万 二二千千四四百百九十六
√ 九十万六万 九十六万
相同点：万级的数也是按照个级的数 的读法来读的。 不同点：读完万级的数要在后面加 “万”字。
计数器
向前 进1位
这些都是计数单位。每相邻两 个计数单位之间的进率是10。
依次类推：10个十万是( 一百万 )， 10个一百万是( 一千万 )， 10个一千万是( 一亿 )。
这就是数位 顺序表。
1.在用数字表示数的时候，这些计数单 位要按照一定的顺序排列起来，它们所 占的位置叫做数位。
这就是数位 顺序表。
2496：二千四百九十六
24960000：二千四百九十六万
千百十万 万万万 位位位位
308
试着读一读这 两个数吧！ 千百十个
位位位位
0 0 0 0 三百零八万
4 0 5 0 0 0 0 0 四千零五十万
千百十万 万万万 位位位位
千百十个 位位位位
5 640 1003
4621 7000 0040
想一想，不是整万级 的数又该怎么读呢？
新人教版四年级数学上册 全册课件
怎么理解 北京人口
19612368 呢？
19612368是由1个千万、 9个百万、6个十万、1个 万、2个千、3个百、6个 十和8个一组成的。
19612368 个个个个个个个个 千百十万千百十一 万万万
想一想，你知 道28512368这 个数的不同数 位上的数字所 表示的意义吗？
2496
千百十个
位位位位
2496 0000
万级的数和个 级的数在读法 上2哪4有9种6什读么法作相比什同较么 点这呢简和个？便不数？同怎点么？读？
二千万四百万 二二千千四四百百九十六
√ 九十万六万 九十六万
相同点：万级的数也是按照个级的数 的读法来读的。 不同点：读完万级的数要在后面加 “万”字。
计数器
向前 进1位
这些都是计数单位。每相邻两 个计数单位之间的进率是10。
依次类推：10个十万是( 一百万 )， 10个一百万是( 一千万 )， 10个一千万是( 一亿 )。
这就是数位 顺序表。
1.在用数字表示数的时候，这些计数单 位要按照一定的顺序排列起来，它们所 占的位置叫做数位。
这就是数位 顺序表。
2496：二千四百九十六
24960000：二千四百九十六万
千百十万 万万万 位位位位
308
试着读一读这 两个数吧！ 千百十个
位位位位
0 0 0 0 三百零八万
4 0 5 0 0 0 0 0 四千零五十万
千百十万 万万万 位位位位
千百十个 位位位位
5 640 1003
4621 7000 0040
想一想，不是整万级 的数又该怎么读呢？
新人教版四年级数学上册 全册课件
四年级上册数学1.1《亿以内数的认识》课件人教版(31张PPT)
做一做 2.你能填出数位顺序表吗？试一试。
亿级
万级
个级
亿千百十万千百十个
……
万万万
位位位位位位位位位
1.1.2《亿以内数的读法》
复习旧知
1.填空：按照我国的计数习惯，从( 右 )边起，每四个数位是
一级。个级上的数位有( 个位 )、( 十位 )、( 百位 )、( 千位 )；
万级上的数位有( 万位 )、( 十万位 )、( 百万位 )、( 千万位 )。
探究新知 北京大钟寺的永乐大钟内外共铸了二十三万零一百八十四个字。
问题：1.你知道了哪些信息？ 2.这个数怎么写？自己试一试。 3.你是按照什么顺序写的？
小结：写数的顺序和读数的顺序是一致的。
探究新知
1.请你用刚才学先到看的这个方数法有写几出级下，面三个数。
这个数有两级，先在万 级上写___2_3___，再在个 级上写___1_8_4___。
2.读数，并说说是怎样读这些万以内的数呢？
3612
2361
1236
6123
探探究究新新知知 读出下面各数。
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
2496 308
4050
2496 0 000 0 000 0 000
读作：二千四百九十六 读作：二千四百九十六万 读作：三百零八万 读作：四千零五十万
七百零三万五千
十四万二千九百五十
六万零一百二十三
三千七百万零四十
巩固练习 4.写出下面的数。
(1)四百万、八十万、五万和三千。 (2)六千零九万零五百。 (3)4000000＋600000＋70000＋8000＋2
巩固练习 5.写出这段文字中的数。
北京奥林匹克公园占地面积约 一千一百五十九万 平方米， 其中包括约 六百八十万 平方米的奥林匹克森林公园，约
【课件】四年级上册数学第一单元1.1-3 亿以内数的写法人教版
先写万级， 再写个级。
请你用刚才学到的方法写出下面的数。
千 万 位
百 万 位
十 万 位
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
二十三万 零一百八十四 写作： 十万二千三百四十五 写作： 三百零二万六千 写作： 二千零四十万零七百 写作： 讨论：含有两 级的数的写法
2 3 01 8 4
10 2345
30 2 2 04 0
十二万五千 写作：125000
这节课我学会了什么？快来说一说吧！
……
……
课本第9页练习一第5,8题。
这个数有什么特点？ 你能写出这个数吗？
千 万 位
百 万 位
十 万 位
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
二十三万零一百八十四 写作：
2 3 01 8 4
你是怎么 写出这个
数的？
方法一：先写出数位顺序表，对准数位一位一位地往下写，如果 哪一位上一个单位也没有就写0占位。
方法二：先在万级上写23，再在个级上写184，千位上一个单位也 没有，写0。
6000 0700
哪个数位上一个 单位都没有，就 在那个数位上写
0。
做一做
三百二十六万七千五百 四万零九十
九千零二十万零三百 一百万
千百十 万千百十个
万万 万
位位位 位位位位位写作： 写Biblioteka ：326750 0 40090
写作： 9 0 2 0 0 3 0 0
写作：
1000000
写出下面横线上的数
四千二百万 写作： 42000000 四千零七万五千七百 写作：40075700
1 大数的认识 —亿以内数的认识
四年级数学上册课件-1.1 亿以内数的认识(22)-人教版
二、十进制计数法
同学们，你能举例说一说 什么是十进制计数法吗？
如10个一亿是十亿，10个十亿是 一百亿……，像这样每相邻两个 计数单位之间的进率都是十的计 数方法叫做十进制计数法。
填一填：
（1）10个一千万是( 一亿)。 （2）49007050000里有（49）0 个亿和（ 7）05个万。
三、数的读写及组成
“四舍”后是20万，说明原数一定比20万大， 也就是原数的万级上就是20，而个级 的最高位千位上最大只能是4，其它几位上 最大是9，因此这个数最大是204999。
七、布置作业
作业：第112页练习二十一，第1～3题。
亿级
万级
个级
说一说你这是个怎数样中读每、一写位 上数字多的位含数义的。？
写作：5080 4000 0000
读作：五千零八十亿四千万
写读 数
先看分50这级80个，4数再00有从00几 最00级0中，，5表示读完亿级或万级的数，要加 再高从级5个最读千高起亿级…，写…8起表。示8个十亿“，亿”字或“万”字。
六、知识运用
1.
你能连一连吗？
7个亿、9个千万 和4个千
7个亿、9个万 和4个百
7个亿、9个十万 和4个十
700090400
700900040
790004000
六、知识运用
2. 一个数省略万位后面的尾数之后是20万， 这个数最大是（ 204999 ）。
这个问题该怎样思考呢？
一个数省略万位后面的尾数之后是20万， 有两种情况：一种是“四舍”后是20万， 另一种是“五入”后是20万。
位数不同的两个数， 位数多的数就大。
位数相同的两个数，从最高位比起，最高 位上的数大的那个数就大，如果最高位上 的数相同，就比较下一个数位上的数。
人教版四年级数学上册全册优秀ppt课件
10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
一（个）、十、百、千、万…… 亿都是计数单位。
想一想：每相邻两个计数单位之间有什么关系？
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
A.计数单位按照一定的顺序排列起来所占的位置叫做数位。
B.一个数占有几个数位，我们就称它为几位数。
C.从右边起，每四个数位是一级，个位、十位、百位、千位是 个级；万位、十万位、百万位、千万位是万级；亿位在亿级。
万
个
0
请以小组为单位讨论：含有两级的数怎样写？
326750040090902003001000000
三、巩固练习
四、课堂小结
1.含有两级的数的写法：（1）从高位写起，先写万级。（2）哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 2.检验所写的数是否正确的方法：（1）把写出的数读一遍，看与题目是否一致。（2）根据最高位判断是几位数，再依次核对。
C
A
A
A
二、填一填。
（1）10个一万是（ ），10个十万是（ ），10个一百万是（ ），10个一千万是（ ）。（2）按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位为一级，分别为（ ）级、（ ）级和（ ）级。（3）一（个）、十、百、千、万……都是（ ）。（4）在数位表中，从右边起第一位是（ ）位，第五位是（ ）位，第六位是（ ）位，第八位是（ ）位。（5）和万位相邻的两个数位是（ ）和（ ），它们的计数单位分别是（ ）和（ ）。
3.比较下面四组数的大小。 43500 435000 6030045 6030450 876200 875800 904030 904003
<
>
<
>
方法相同，只是亿以内数的位数比万以内的位数更多。
【人教版】数学四年级上册：1.1《亿以内数的认识》pptx课件
第2条 西 北电网 主要是 指覆盖 陕西、 甘肃、 宁夏、 青海四 省（区 ）的联 合电网 。电网 调度管 理坚持 “统一 调度、 分级管 理”的 原则， 网内各 发、输 、配、 用电单 位对维 护电网 的安全 经济运 行均负 有相应责 任。第 3条 本 规程适 用于西 北电网 内调度 运行、 设备操 作、事 故处理 和业务 联系等 涉及电 调、水 调、市 场、方 式、保 护、自 动化、 通信等 专业的 各项活 动。网 内各电 力生产 运行单 位颁发 的有关规 程、规 定等， 均不得 与本规 程相抵 触。
网调及各 省调应 每年编 制一次 本系统 的低频 减负荷 方案， 网调于 每年元 十二月 份完成 并下达 各省调 。各省 调应在 于次年 二月一 月完成 方案的 编制， 并下达 到各地 区及厂 站，要 求于三 月末完 成实施 。 低频自动 减负荷 装置的 运行管 理,低频 减负荷 装置正 常均应 投入使 用，不 得自行 退出。 若低频 减负荷 装置因 故停运 ，所在 省调应 及时向 网调汇 报。在 系统频 率降到 该装置 的启动 值时， 所在厂 站值班 人员应手 动切除 该装置 所控制 的线路 负荷。
亿以内数的认识
网调值班 调度员 应根据 安装在 调度室 内的频 率表监 视系统 频率， 使其保 持正常 。系统 内各省 调调度 室、各 直调发 电企业 集控和 网控必 须装设 主备频 率表， 且应于 每月15 日定期 与网调 核对。 频率调 整厂值长 与网调 值班调 度员在 监视和 调整频 率方面 负同等 责任。
二、引导探索，建立数位顺序表
问题1：大家知道为什么个位、十位、百位和千位是个级吗？ 预设：都表示几个一，所以是个级。 问题2：请大家同桌互相讨论，给这两个数级起个名字吧。 预设：万位、十万位、百万位和千万位都表示几个万，所以是万级。
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196 12 36 8
数级ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
数位
计数单位
计数单位要按照一定的顺序排列 起来，它们所占的位置叫做数位 。
互动练习
教材P4 做一做 1.在计数器上拨数。 （1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。
互动练习
1.在计数器上拨数。 （2）十万十万地数，从七十万数到一百万。
互动练习
1.在计数器上拨数。 (3)一千万一千万地数，从八千万数到一亿。
人教版小学数学四年级上册
第一单元 大数的认识 1.1.1 亿以内数的认识
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
引入新课
探究新知
在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。
你知道这个数中每个数字 的含义吗？
北京市人口: 1 9 6 1 2 3 6 8 人
你知道这个“6” 的含义吗？
12368 个个个个个 万千百十一
探究新知
北京市人口: 1 9 6 1 2 3 6 8 人
探究新知
北京市人口：19612368人
一万一万地数，10个一 万是十万。
探究新知
北京市人口：19612368人
十万十万地数，10个十 万是一百万。
探究新知
北京市人口：19612368人
一百万一百万地数，10个 一百万是一千万。
探究新知
北京市人口：19612368人
想一一想千，万每一相千邻万两地个数计，数1单0 位之 间有个什一么千关万系是？一亿。
探究新知
北京市人口：19612368人
196 12 368 表示表1示个表9一个示千一6个万百十万万
探究新知
亿级
万级
个级
亿千百十万千百十个
……
万万万
位位位位位位位位位
亿千百十万千百十个 万万万
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
这节课你学了什么？ 最大收获是什么？
总结收获
同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
互动练习
2.你能填出数位顺序表吗？试一试。
(1)从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。
个级：个位，十位，百位，千位 万级：万位，十万位，百万位，千万位
(2)从个位起，第( 5)位是万位，第(9 )位是亿位。 (3)万位的右面一位是(千)位，左面一位是（十万）位。
互动练习
随堂练习
1.写出横线上的数字表示的含义。
32086 93787
107398 690250
8
7
1
个
个
个
十
百
十
万
这个虚线的表示表 示什么？
90 个个 万千
随堂练习
2.照样子说一说。
47578 表示4个万， 7578个一。
280064
表示28个万， 64个一。
498909
2700006
55523870
课堂小结
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
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