人教部编版四年级下册语文科技说明文阅读

部编版四年级下册语文科技说明文

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●科技类阅读方法

●联系上下文理解词语含义

●科技类阅读方法

●联系上下文理解词语含义

●科技类阅读方法

●联系上下文理解词语含义

【知识点】

正所谓词不离句，一个词语只有结合具体的语言环境，才能准确的理解它所表达的意思，而不是僵硬化的靠字典去理解。“联系上下文理解词语的意思”是阅读教学中扫除阅读障碍的重要途径。在具体理解词语时有四种常用的方法：

方法一；拆拼法

有些词语如同人的眼睛、耳朵一样分工明确，各负其责。在理解词语的时候，先分别解释每个字，然后把每个字的意思串联起来，完整的词义就呈现出来了。

例如《巨人的花园》一课“孩子们听到可怕的训斥纷纷逃窜”这句话中“训斥”一词训是训诫，斥是斥责，那么训斥和斥责就是训斥的意思。

方法二，近义词换词

这种方法是借意思相同或相近的词语来解释词语，如果在特定的语言环境中，语句的意思基本不变，那么说明这个替换的词语与原词语相同或相近。

如四年级上册《为中华之崛起而读书》一课，“谁知道中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。”我们就可以把这句话中的“肇事”一词换成闹事这样词语的意思就出来了。

方法三，反义词否定法

这是一种利用反义词加上否定词“不”来解释词语的方法。运用时，先找出这个词的反义

词，然后在这个反义词前加否定词“不”，就是这个词语的意思。

例如：《猫》一课，“可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么“尽职。”要理解“尽职”一词要先找出它的反义词“失职”然后在失职的前面加否定词“不”，就知道“尽职”是“不失职”的意思

方法四，联系生活法

根据自己的生活经历来解释词语，也是理解词语的有效方法。

例如《尊严》一文“他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽的吃起来。”我们通过回想自己很饿的时候，回到家大口吃饭、大口吃菜的情景，就能知道“狼吞虎咽”的意思是“形容吃东西又急又猛。”

【例题1】

1.根据括号内的方法提示理解加点的词语在语境中所表达的意思。

第二次世界大战前，我们家六口人靠父亲一人工作维持

．．。母亲常常安

．．生计，生活很拮据

慰家里人：“一个人要活得诚实

．．，有信用，就等于有了一大笔财富。”《中彩那天》维持（拆拼法）

拮据（近义词换词法）

诚实（反义词否定法）

2.请运用联系生活法理解下面词语。

首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙一条青龙。

【举一反三】

好品质总有人欣赏

他出生在一个富裕的家庭，父亲开小公司，母亲是公立小学教师，日子过得殷实而温馨。

父亲工作忙，很少跟孩子聚在一起。一个周末，父亲放下手中的事，准备带领全家去看杂技团的表演。儿子听到这个消息，高兴得手舞足蹈。

刚要出门，小小年纪的他突然不走了，他想起朋友小杰约她下午去看卧病在床的瑞塔。他支支吾吾地向父亲道出了其中的原委。

母亲微笑着对他说：“傻孩子，我们可以明天到医院去看瑞塔，再说，爸爸好不容易才弄的门票。”

他很为难地回答：“不行，我们约定好了不见不散，我走了，他会失望的。”父亲微笑着说：“我们今天听孩子的，他做主。”

二十年后，父亲感觉有点力不从心，他紧锣密鼓地准备培养儿子成为接班人。得知这一消息，儿子显得有些痛苦：自己只对写作感兴趣。

这事还没定下来，父亲却在一次车祸中瘫痪。他硬着头皮，挑起父亲身上的重担，虽然百倍努力，可还是徒劳无功。

一年后，公司破产，背上二十万美元的债务。父亲的老朋友想凑钱帮他还债，他拒绝了，说：“我可以失去所有的东西，但不能失去信誉。”

为了还债，他更加努力地工作。在这个艰难的过程中，他的经历越来越丰富，人生也开始闪光。

一次，一位债主兼出版商读了他的小说，专程上门拜访，说：“先生，我知道您的才华和信用，我决定为您免费出版以后的小说，你赚的钱拿五成偿还我的债务即可，我们合作愉快。”

他就是著名的英国小说家司各特。后人发现，他的本里夹藏着一张废弃的门票，背面写着这样一句话：“门票可以作废，但人的信用永远不能作废。”

1.写出下列词语的近义词

殷实（）原委（）信用（）

2.联系上下文理解词语的意思

手舞足蹈：

_______________________________________________________________________________

支支吾吾：

_______________________________________________________________________________

力不从心：

_______________________________________________________________________________

3“好品质总有人欣赏”中的“好品质”在文中指的是（）

A美好的品质B讲信用C助人为乐

【例题3】

激光的话

我叫“激光”，是人类制造出来的一种特殊的光。

我和太阳、电灯、手电筒的光都不一样。它们是散开的，我是集中起来向一个方向发射的。

人们让我把很多的能量聚集到一点上，就成了削铁如泥的激光刀。在工厂里，用我来切割钢板，割缝又细又光洁。在医院里，用我给病人做手术，病人可以减少流血，减轻痛苦。在战场上，用我制成的激光枪和激光炮具有强大的杀伤力，可以准确无误地击落敌人的飞机、导弹。

也许你们认为我十分少见，其实我就在你的身边。

因为我的每一束光只有一种颜色，而且亮度极高，所以人们经常用我射出的不同颜色的光束，装点节日的广场。我就像彩色的指挥棒在夜空中飞舞，不断变幻出各种各样的图案，和大家一起欢度佳节。

人们还用我制作唱片，播放出清晰的音乐，好像乐队就在你的身旁演奏。

你们都看过光盘吧？那也是用我制造的。有了我，小朋友们才能看到那么清晰的光盘动画片。

1.写出反义词

特殊——（）散开——（）减少——（）

2．阅读第1、2自然段后回答：什么是激光？（回答出要点）

_______________________________________________________________________________ 3．第3、5自然段是哪句话连起来的？

_______________________________________________________________________________ 4．激光有哪些用途？填写下表。