工程师伦理守则
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有一份外文资料是有关“美国工程师协会()的伦理规范。这应该翻译!实际上这已经在《工程伦理:概念与案例》中有了。
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安大略志业工程师学会伦理守则
来自: 1990,12. P31
安大略职业工程师学会()91。下面是学会的伦理守则:
1、从业人员对公众、对雇主、对客户、对其行业中其它人员、对自己的责任是,在任何时候的行为都要:ⅰ对同事、雇主、顾客、下属、雇员公正和忠诚;ⅱ忠诚于顾客需要;ⅲ关爱个人荣誉和职业完整的高尚理想。
2、从业人员应该:ⅰ把他对公众福利的责任看成是极为重要的;ⅱ一直努力通过扩展其中的公众知识以增强对其职业的公众关注,并且阻止关于职业工程的不真实、不公正、夸大的陈述;ⅲ关于职业工程事件的意见不是建立在足够的知识和诚实确信基础上时,不要公开的表达意见,也不要当作为法庭、委员会或法官席的证人时这样去做;ⅳ如情况允许,尽力让从业许可证、暂时许可证、有限许可证或授权证明书,永久的展示在从业者的职业生涯中。
3、从业者应该作为一个忠实的代理或托管人,以职业工程师的行为方式,为每一个雇主提供服务,应该把作为从业者得到的关于雇主的商业事件、技术方法或过程的信息作为机密信息,避免或揭露可能影响从业者行为或判断的利益冲突。
4. 在为客户提供服务时,对于可能以任何方式对从业者的职业判断引起偏见的利益,直接的或间接的,从业者都必须立即向顾客揭示。
5. 从业者是一个雇员工程师,他以自己的名义签订合约为他的雇主以外的其他人开展专业工程工作,他必须向客户提供其作为雇员身份的书面说明,以及他为客户提供的服务所带来的局限性,必须确信其工作不与他对雇主的责任相冲突,必须告知雇主他的工作。
6、在与其他专业人员从事一项工程时,从业者必须与其他专业人员合作。
7、从业者应该ⅰ.以谦恭和真诚的态度面向其他从业者;ⅱ不接受这样的雇佣,即对为同一雇主工作的另一从业者的工作进行评论,除非是用其它从业人员的知识,或者在其它从业人员与工作的联结已经终止之时;ⅲ不恶意伤害其它从业人员的声誉和工作;ⅳ不试图为确保自己的职业工程工作,通过给与或接受委托获得相对其它从业人员的优势;ⅴ给工程工作以适当的信任,维护对工程工作进行充分补偿的原则,为其同事和下属的职业发展和提高提供机会,通过工程信息和经验的交换扩展其职业效力。
8、从业者应该维护为其职业的荣誉和正直,并且在适当的法庭前,公正地揭露其他从业人员任何非职业性的、不诚实的或不道德的行为。(d有英文资料)
德国工程协会指南()
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来自:
0、导言
工程师们认识到自然科学和工程学是今天和明天塑造社会和人们生活的重要力量。因此,工程师意识到他们的特殊责任。他们使自己的职业行为朝着伦理学的基本原则和标准的方向,并将其用于实践。当工程活动面临冲突的职业责任时,这里表明的基本原则为工程师提供了方向和支持。
德国工程师协会()
—帮助提高关于工程伦理的认知,
—提供咨询和冲突的解决方法,以及
—在与工程伦理相关的所有争论中提供帮助。
1、责任
1.1工程师对其职业行为及其后果负责。按照职业标准,他们完成与其能力和资格相应的任务。工程师完成这些任务和活动的同时承担着个人的和共有的责任。
1.2工程师因他们的行为对工程师团体、政治和社会机构以及对他们的雇主、顾客和技术使用者负责。
1.3工程师了解他们国家的相关法律和规章。在其不与普遍伦理原则相抵触的范围内,工程师尊重它们。他们保证在其职业环境中应用它们。除了这种应用,他们把自己的职业和批判能力用于改善和进一步发展这些法律和规章。
1.4工程师承诺形成合理的技术和技术解决方案。他们承担着有关新技术产品和过程的品质、可靠性和安全性的责任。他们的责任包括关于新技术方法的技术文件,以及告诉顾客新技术方法的适当使用和误用的可能危害。进一步包括:
—定义这些产品和过程的技术特征,
—提出其它的技术解决方式和方法,以及,
—考虑不必要的技术发展的可能并仔细考虑产品和过程的误用。
2.定位()
2.1 工程师知道技术系统深深嵌入于其社会、经济和生态背景中。因此,他们根据其暗含的标准和价值设计技术:技术系统的社会、经济、生态可行性;它们的可用性和安全性;他们对公民的健康、个人发展和福利的促进;它们对后代人生活的影响(如先前 3780中的概述)。
2.2设计新技术解决方法的基本定位是,维持现在以及后代人自由和负责任选择的权利。工程师因此避免可能强迫他们接受给定限制的行为(如,关于危险的人为压力或短期收益的强制力)。相反,工程师认为个人自由的价值及与之相应的社会、经济和生态条件是现代社会所有公民福利的主要先决条件—除了外在的或独断的控制。
2.3工程师同社会中的其他人一样,将其职业责任定位于同样的伦理准则之上。因此,工程师不应创造那些明显是以不道德方式使用的产品(如国际协定禁止的产品)。而且,他们可能无法承受技术解决方法造成的深远的危害或无法控制的风险。
2.4对于冲突的价值,工程师应该优先考虑:
—人类的价值而不是自然的动态,
—人权问题而不是技术实施和开发的问题,
—公共福利而不是个人利益,以及,
—其技术解决方法的安全性而不是功能和收益。然而,工程师要注意不要用任何教条的方式采纳这些标准或指导。他们寻求与公众对话以发现可接受的平衡和关于这些冲突价值的一致意见。
3. 实施
3.1工程师要致力于维持和不断发展他们的职业技术和能力。
3.2在冲突的价值中,他们被期望通过跨学科和跨文化的讨论分析和衡量冲突的观点。以这种方式,他们获得并增强了在这种技术评价中发挥积极作用的能力。
3.3在所有国家,都有一些国家法律和规章关注技术使用,工作条件,以及自然环境。工程师知道工程伦理对这些法律和规章的重要性。许多这种规则今天都被用来解决()与工程科学和伦理中未决问题相关的争议问题。工程师面临着把他们的职业判断用于证实这些问题的挑战。关于国家法律,优先顺序如下:国家法律优先于职业规则,这些职业规则又优先于个人契约。
3.4当工程师处于职业冲突中时,可能存在他们与雇主和顾客合作也无法解决的情况。这些工程师可能请求愿意探究这些伦理冲突的适当的职业协会。作为最后的诉诸手段,工程师可能考虑直接告诉公众这些冲突或完全拒绝合作。为了防止这种逐渐增强的情况发生,工程师支持这些支撑职业机构的建立,特别是在内部。
3.5工程师应致力于学院、大学、企业和职业机构的教育活动,以促进和组织技术教育,并增强关于技术的伦理反思。
3.6工程师有助于进一步形成并不断调整这些工程伦理准则,并参与到相应的讨论中。
摘要
o工程师对与其能力和资格相应的职业行为和任务负责,同时承担个人和共有的责任。
o工程师致力于形成合理和可持续的技术体系。
o工程师知道技术体系深深植根于其生活、经济和生态背景中,以及其对后代生活的影响中。
o工程师避免可能强迫他们接受给定限制,因而导致减少他们的个人责任的行为。
o工程师的活动基于与社会中其他成员同样的伦理准则。他们尊重关于技术使用、工作条件和自然环境的国家法律和规章。
o工程师通过跨学科和跨文化的方式讨论冲突的观点和价值。
o在有关工程伦理的冲突中,工程师诉诸他们的职业协会来处理。
o工程师有助于定义和进一步形成相关的法律和规章以及他们国家的政治概念。
o工程师尽职尽责的维持并不断进一步发展他们的职业技术和能力。
o工程师致力于增强学院、大学、企业和职业协会内对技术的批判反思。