基因是具有遗传效应的dna片段2
基因通常是有遗传效应的DNA片段课件(共23张PPT)高一下学期生物人教版2019必修2
普通鲤鱼 转基因鲤鱼
1. 为什么转基因鲤鱼的生长速率更快？ 导入的生长激素基因在细胞内表达出来生长激素，促进了鲤鱼的生长。
我国科学家将外源生长激素基因导入鲤鱼的受精 卵中，培育出了转基因鲤鱼。与普通鲤鱼相比， 转基因鲤鱼的生长速率加快。据科学家介绍，外 源基因导入受体细胞后，必须整合到受体细胞的 DNA上才能发挥作用。
●碱基排序具有__多__样___性和_特___异_因1
●基因是___具__有__遗__传___效__应__的__D_N_A__片__段__。
●所有的基因都是这样定义吗？
AGCTG…TCGAT
TCGAC…AGCTA
基因2
DNA片段中的遗传信息
所有的基因都是“具有遗传效应的DNA片段”吗？
说明基因与DNA关系的实例
资料2：人类基因组计划测定的是24条染色体 （22条常染色体+X+Y）上的DNA的碱基序列。其 中，每条染色体上有一个DNA分子。这24个DNA 分子大约有31.6亿个碱基对，其中，构成基因 的碱基数占DNA碱基总数的比例不超过2%。
3. 与资料1相比，得出的结论有何异同？
人类的基因组
同：基因的碱基数远远少于DNA的碱基数，更加说明基因在DNA上的分布 是不连续的。 异：人类的非基因序列占DNA总碱基数的比例远大于酵母菌。
说明基因与DNA关系的实例
资料3：生长在太平洋西北部的一种海蛰能发出绿 色荧光，这是因为海蛰的DNA分子上有一段长度为 5.17×103个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。 转基因实验表明，转入了海蛰的绿色荧光蛋白基 因的转基因鼠，在紫外线的照射下，也能象海蛰 一样发光。
3. 资料3说明了基因有怎样的作用？ 能控制生物的性状，即基因具有遗传效应。
高中生物高考押新课标全国卷第2题-备战2021年高考生物临考题号押题(解析版)
押新课标全国卷第2题高考频度：★★★★☆难易程度：★★★☆☆1. （2020·新课标全国卷III）细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤（I），含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时，存在如图所示的配对方式（Gly表示甘氨酸）。
下列说法错误的是（）A. 一种反密码子可以识别不同的密码子B. 密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合C. tRNA分子由两条链组成，mRNA分子由单链组成D. mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变【答案】C【解析】【分析】分析图示可知，含有CCI反密码子的tRNA转运甘氨酸，而反密码子CCI能与mRNA上的三种密码子（GGU、GGC、GGA）互补配对，即I与U、C、A均能配对。
【详解】A、由图示分析可知，I与U、C、A均能配对，因此含I的反密码子可以识别多种不同的密码子，A正确；B、密码子与反密码子的配对遵循碱基互补配对原则，碱基对之间通过氢键结合，B正确；C、由图示可知，tRNA分子由单链RNA经过折叠后形成三叶草的叶形，C错误；D、由于密码子的简并性，mRNA中碱基的改变不一定造成所编码氨基酸的改变，从图示三种密码子均编码甘氨酸也可以看出，D正确。
故选C。
2. （2019·新课标全国卷I）用体外实验的方法可合成多肽链。
已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A. ①②④B. ②③④C. ③④⑤D. ①③⑤【答案】C【解析】【分析】分析题干信息可知，合成多肽链的过程即翻译过程。
翻译过程以mRNA为模板（mRNA上的密码子决定了氨基酸的种类），以氨基酸为原料，产物是多肽链，场所是核糖体。
【详解】翻译的原料是氨基酸，要想让多肽链带上放射性标记，应该用同位素标记的氨基酸（苯丙氨酸）作为原料，而不是同位素标记的tRNA，①错误、③正确；合成蛋白质需要模板，由题知苯丙氨酸的密码子是UUU，因此可以用人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸作模板，同时要除去细胞中原有核酸的干扰，④、⑤正确；除去了DNA和mRNA的细胞裂解液模拟了细胞中的真实环境，其中含有核糖体、催化多肽链合成的酶等，因此不需要再加入蛋白质合成所需的酶，故②错误。
(文末附答案)2022届高中生物基因的本质真题
(每日一练)(文末附答案)2022届高中生物基因的本质真题单选题1、下列关于人类基因与染色体关系的叙述，错误的是()A．人体细胞内的基因都存在于染色体上B．同源染色体相同位置不一定是等位基因C．Y染色体上的部分基因在X染色体也存在D．基因在染色体上都呈线性排列2、下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A．碱基互补配对原则保证了复制的准确性B．解旋酶将单个脱氧核苷酸连接成子链C．子链与模板链的碱基排列顺序相同D．复制过程中只以DNA的一条链为模板3、下列有关噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是（）A．用乳酸菌替代大肠杆菌进行实验，可获得相同的实验结果B．在32P标记的噬菌体侵染细菌实验中，保温时间的长短不会影响实验结果C．T2噬菌体侵染大肠杆菌后，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分D．在35S标记的噬菌体侵染细菌实验中，沉淀中出现放射性是DNA复制的结果4、下列关于基因和染色体的描述，正确的是（）A．基因就是遗传物质B．DNA上的任意一个片段都可以称为基因C．真核细胞中的基因通常是成对的D．染色体是所有生物共有的细胞结构5、一个用15N标记的DNA分子含120个碱基对，其中腺嘌呤50个，在不含15N的培养基中经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1，复制过程共需游离的胞嘧啶为m个，则n、m 分别是（）A．3、490B．3、560C．4、1 050D．4、1 120多选题6、下列有关DNA分子结构与复制的叙述，正确的是（）A．DNA分子是反向平行的双螺旋结构，由两条核糖核苷酸长链组成B．DNA分子复制时，解旋酶和DNA聚合酶均作用于氢键C．DNA复制为半保留复制，其复制模板为DNA的两条母链D．DNA分子含有的五碳糖比RNA分子含有的五碳糖少一个氧原子7、某含有1000个碱基对的环状DNA分子，其中含腺嘌呤300个。
该DNA分子复制时，首先1链被断开形成3′、5′端口，接着5′剪切端与2链发生分离，随后DNA分子以2链为模板，通过滚动从1链的3′端开始延伸子链，同时还会以分离出来的5′端单链为模板合成另一条子链，其过程如下图所示。
(文末附答案)2022届高中生物基因的本质专项训练题
(每日一练)(文末附答案)2022届高中生物基因的本质专项训练题单选题1、下列关于基因和染色体的叙述，不正确的是（）A．基因是具有遗传效应的DNA片段，染色体主要由DNA和蛋白质组成B．雌雄配子结合形成合子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合C．减数分裂时，成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子D．受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方，另一半来自父方2、用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验大致步骤如下，有关叙述错误的是（）A．通过该实验证明DNA是遗传物质B．不能用含32P的培养基直接培养并标记噬菌体C．沉淀物中检测到放射性表明噬菌体的DNA已注入大肠杆菌D．大肠杆菌裂解后释放出的噬菌体仅小部分具有放射性3、现将含有两对同源染色体且核DNA都已用32P标记的一个细胞，放在不含32P的培养基中培养，若该细胞先连续进行2次有丝分裂，再进行一次减数分裂，则含32P的子细胞数量最少和最多分别是（）A．2，16B．2，8C．4，8D．4，164、噬菌体侵染细菌实验中，对噬菌体（见下图）的不同结构用相应的同位素进行标记，以下对应关系正确的是（）A．①——18OB．①——14CC．②——32PD．②——35S5、金矿杆菌发现于一座金矿地下2．8km充满水的裂沟中，裂沟处没有光线和氧气，水温高达60℃。
这种细菌能够从放射性铀中获取能量，其体内的碳元素来自于可溶解性二氧化碳，氮元素来自于周围的岩石物质。
下列关于金矿杆菌的叙述，正确的是（）A．没有细胞壁，对环境中的渗透压敏感B．核糖体是金矿杆菌细胞中唯一的细胞器C．生命活动所需要能量均由无氧呼吸提供D．与冰箱中细菌相比，其DNA中腺嘌呤比例高多选题6、在胚胎学研究中，人们注意到细胞间的相互作用对细胞分化和器官构建有一定的影响，还有实验证明，改变细胞所处的位置可导致细胞分化方向的改变。
下列关于细胞分化的叙述正确的是（）A．细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化完全由基因决定B．已分化的细胞仍可具有细胞分裂能力C．肺炎双球菌由R型转化成S型是细胞分化的结果D．改变细胞所处的位置可导致细胞分化方向的改变，可能与周围细胞分泌的信号分子的诱导有关7、下图为某果蝇两条染色体上部分基因分布的示意图。
生物必修二《基因是有遗传效应的DNA片段》说课稿
生物必修二《基因是有遗传效应的DNA片段》说课稿推荐文章生物必修一《蛋白质》说课稿热度：人教版高中生物必修一《物质跨膜运输方式》说课稿热度：高一生物必修一《有机化合物及生物大分子》说课稿热度：高中生物必修二《DNA是主要的遗传物质》说课稿热度：高一历史必修一国共的十年对峙知识点热度："说课"是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而说课稿则是为进行说课准备的文稿。
下面是店铺为大家整理的生物必修二《基因是有遗传效应的DNA片段》说课稿，欢迎参考! 生物必修二《基因是有遗传效应的DNA片段》说课稿各位专家评委，各位老师：你们好!我是来自茂名市实验中学的教师吴小慧，我说课的题目是“基因是有遗传效应的DNA片段”。
下面就说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计、说教学反思等六个方面对本节课进行阐述。
一、说教材(一)教材地位和作用“基因是有遗传效应的DNA片段”是人教版高中生物教材必修2第三章第4节的内容。
本节的课题点明了基因与DNA的关系，既是对本章内容的概括与提升，又为第四章《基因的表达》作铺垫。
这一节内容虽然不多，但学生理解起来难度较大。
本节教学的核心是让学生认识到：从化学本质上看，基因是DNA的片段;从功能上看，基因具有遗传效应。
运用数学方法推算碱基排序，理解抽象的内容，认同DNA分子结构的多样性和特异性。
通过介绍DNA指纹技术在刑侦、医学等领域的重要作用，让学生感受理论知识的奇妙应用。
(二)教学目标根据以上分析，结合大纲要求，考虑到学生的认知水平和思维特点，制定本节课的教学目标如下：1.知识目标：①举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。
②说明基因和遗传信息的关系。
2.能力目标：①运用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性。
②掌握分析材料的方法。
3.情感态度与价值观：通过了解DNA指纹技术的应用，进行科学价值观的教育，形成热爱科学探究的良好习惯，培养爱国主义情怀。
高二生物遗传信息试题
高二生物遗传信息试题1.（2015•河南一模）下列有关基因的说法，正确的有（）①真核细胞中，基因都存在于染色体上；②原核生物的基因中，存在非编码序列；③基因中的三个相邻碱基能代表一个遗传密码；④基因中的一个碱基发生变化，就可能导致所控制的遗传性状的改变；⑤有些遗传性状是由多对基因共同控制的．A．①③⑤B．①②④C．②③④D．②④⑤【答案】D【解析】1、染色体主要由DNA和蛋白质组成．2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位．3、每条染色体含有多个基因，基因是染色体上呈线性排列．解：①真核细胞中，基因主要存在于染色体上，少数存在于细胞质的线粒体和叶绿体中，①错误；②原核生物和真核生物的基因中，均存在编码区和非编码区，②正确；③mRNA中的三个相邻碱基能代表一个遗传密码，③错误；④基因中的一个碱基发生变化，就可能导致所控制的蛋白质的氨基酸发生变化，从而使遗传性状的改变，④正确；⑤有些遗传性状是由多对基因共同控制的，⑤正确．则正确的说法有②④⑤．故选：D．点评：本题考查了基因、DNA和染色体之间的关系，意在考查考生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．2.（2013•日照模拟）在一株开红花的桃树上，偶然发现了一开白花的枝条，推测该白花性状的出现是花色基因发生突变的结果．为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花枝条与白花枝条（）A．细胞的染色体组成B．花色基因的碱基序列C．细胞的DNA含量D．花色基因的碱基种类【答案】B【解析】有关基因突变，考生需要注意以下几方面：1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换．2、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性（基因突变后形成其等位基因）、多害少利性．3、基因突变是点突变，在光学显微镜下观察不到，但染色体变异在显微镜下可以观察到．解：A、基因突变不会改变染色体的组成，A错误；B、基因突变后，基因的碱基序列会发生改变，因此应检测和比较红花枝条与白花枝条花色基因的碱基序列，B正确；C、基因突变会导致基因结构改变，但不会改变细胞的DNA含量，C错误；D、无论是否发生基因突变，红花枝条和白花枝条上花色基因的碱基种类都相同，D错误．故选：B．点评：本题考查基因突变的相关知识，要求考生识记基因突变的概念，明确基因突变会改变基因的结构；掌握基因突变的特点，明确基因突变后会形成其等位基因，再根据题干要求作出准确的判断．3.（2013•天津模拟）图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（）A．若①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B．若②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪C．若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是染色体D．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原【答案】C【解析】化合物的元素组成：（1）蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；（2）核酸是由C、H、O、N、P元素构成；（3）脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；（4）糖类是由C、H、O组成．①的组成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白质或氨基酸；②和④的组成元素只有C、H、O，可能是糖类或脂肪；③的组成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP或核酸．解：A、①的组成元素是C、H、O、N，所以①最可能是组成蛋白质的氨基酸，故A正确；B、②的组成元素只有C、H、O，且存在于皮下和内脏器官周围等部位，可能是脂肪，故B正确；C、③的组成元素是C、H、O、N、P，且能储存遗传信息，所有③可能是核酸，故C错误；D、④的组成元素只有C、H、O，且在肝脏和肌肉中贮能，可能是肝糖元和肌糖元，故D正确．故选C．点评：本题结合化合物的元素组成图，考查组成生物体的元素和化合物的相关知识，意在考查学生的识记能力和识图能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力．4.（2013•天津模拟）遗传信息、密码子、基因分别是（）①信使RNA上核糖核苷酸的排列顺序②基因中脱氧核苷酸的排列顺序③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基⑤转运RNA上一端的3个碱基⑥具有遗传效应的DNA片段．A．①③⑤B．②④⑥C．①②⑤D．③④⑥【答案】B【解析】本题是对遗传信息、密码子、基因三个相近概念的考查．基因是有遗传效应的DNA片段，遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序，密码子是mRNA上能编码一个氨基酸的三个连续相邻的碱基．解：①遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序，不是信使RNA上核糖核苷酸的排列顺序，①错误；②遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序，②正确；③密码子位于mRNA上，不是DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基，③错误；④密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基，④正确；⑤密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基，不是转运RNA上一端的3个碱基，转运RNA上一端的3个碱基是反密码子，⑤错误；⑥基因是具有遗传效应的DNA片段，⑥正确．故选：B．点评：本题的知识点是遗传信息、基因、密码子、反密码子的概念，对于几个概念的理解是解题的关键，解析时要与DNA、基因、与遗传信息的关系，转录、翻译过程联系起来系统分析、归纳，采用比较的方法，深刻领会相关概念．5.（2012•安徽三模）如图为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片．其中图1的碱基排列顺序已经解读，其顺序是：GGTTATGCGT，那么图2显示的碱基排列顺序应该是（）A．GCTTGCGTAT B．GATGCGTTCG C．TAGTCTGGCT D．GCTGAGTTAG【答案】B【解析】本题主要考查DNA分子双螺旋结构的特点．1、DNA分子是由两条反向平行的链组成的规则的双螺旋结构．2、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧．3、两条链上的碱基按照碱基互补配对原则构成碱基对，腺嘌呤和胸腺嘧啶配对，鸟嘌呤和胞嘧啶配对．解：ABCD、图1为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片．图l 的碱基排列顺序已经解读，其顺序是：GGTTATGCGT，所以图中碱基序列应从下向上读，且由左至右的顺序依次是ACGT，所以图2中碱基序列为：GATGCGTTCG，ACD错误；B正确．故选：B．点评：本题结合电泳结果图，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生根据图1及题干信息判断图2中碱基序列．要注意，DNA分子中一条链上相邻的碱基被“﹣脱氧核糖﹣磷酸﹣脱氧核糖”连在一起，两条链上相邻的碱基被氢键连在一起；DNA链末端的磷酸基团上连着一个五碳糖；碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性．6.（2012•闵行区二模）不同的基因携带不同遗传信息的原因是（）A．不同基因的碱基种类不同B．不同基因的碱基对排列顺序不同C．不同基因的磷酸和脱氧核糖的排列顺序不同D．不同基因的脱氧核苷酸连接方式不同【答案】B【解析】本题的考查遗传信息的概念．遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序，不同的基因的脱氧核苷酸（碱基对）的排列顺序不同，因此不同的基因携带不同遗传信息．解：A、不同基因的碱基种类不同一般相同，一般都含有A、T、G、C4种碱基，A错误；B、不同的基因的脱氧核苷酸（碱基对）的排列顺序不同，因此不同的基因携带不同遗传信息，B 正确；C、不同的基因的磷酸和脱氧核糖的排列顺序相同，都是磷酸和脱氧核糖交替排列，C错误；D、不同的基因的脱氧核苷酸连接方式相同，都是一个脱氧核苷酸是磷酸与另一个脱氧核苷酸的脱氧核糖结合形成磷酸二酯键，D错误．故选：B．点评：本题的知识点是遗传信息的概念，DNA分子的结构和组成，对遗传信息的概念的理解与DNA分子的结构的掌握是解题的关键．7.（2012•安徽模拟）现有一抗旱植物，其体细胞内有一个抗旱基因R，其等位基因为r（不抗旱）．R、r基因转录链上部分核苷酸序列如下：r：…ATAAGCATGACATTA…R：…ATAAGCAAGACATTA…下列相关叙述错误的是（）A．R基因转录成的RNA编码的肽链中对应的氨基酸数目为5个B．细胞中R或r基因的解旋发生在DNA复制与转录过程中C．R、r基因转录形成的mRNA上密码子数量与反密码子数量相同D．rr植株的某一细胞基因型变成了Rr，该变化是基因中碱基对的替换所致【答案】C【解析】1、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，而翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程．2、密码子的特点：（1）一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；（2）密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码．3、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺少或替换．解：A、由于每个密码子有3个碱基构成，故R基因转录成的RNA编码的肽链中对应的氨基酸数目为5个，A正确；B、细胞中R或r基因的解旋发生在DNA复制与转录过程中，B正确；C、R、r基因转录形成的mRNA上密码子存在终止密码子，没有对应的氨基酸存在，无对应的tRNA，故mRNA上的密码子数比tRNA上的反密码子数量多，C错误；D、比较基因R和r的碱基序列可知，两者的基因中只有一个碱基不同，因此旱敏型rr植株变成Rr是基因中碱基对的替换所导致，D正确．故选：C．点评：本题结合图解，考查基因突变、遗传信息的转录和翻译等知识，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、条件及产物，能根据题中信息做出正确判断．8.（2011•广东模拟）若DNA分子上的某一片段是基因，则该片段（）①携带遗传信息②上面有密码子③能转录产生mRNA④能进入核糖体⑤能动载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成．A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．②④⑤【答案】C【解析】基因是有遗传效应的DNA片段，它的碱基排列顺序中储存着遗传信息，基因可作为模板能转录产生RNA，并通过控制蛋白质的合成控制着一定的性状．解：①基因是有遗传效应的DNA片段，它的碱基排列顺序中储存着遗传信息，①正确．②密码子位于mRNA上，并非在基因上，②错误．③基因可作为模板能转录产生mRNA，③正确．④mRNA可进入核糖体，并非基因，④错误．⑤能运载氨基酸的为tRNA，并非基因，⑤错误．⑥基因可控制蛋白质的合成从而控制性状，⑥正确．故答案为：C．点评：本题考查了基因与遗传信息的关系，解答本题的关键是掌握基因的概念及特点．9.（2005•江苏）下列有关遗传信息的叙述，错误的是（）A．遗传信息可以通过DNA复制传递给后代B．遗传信息控制蛋白质的分子结构C．遗传信息是指DNA分子的脱氧核甘酸的排列顺序D．遗传信息全部以密码子的方式体现出来【答案】D【解析】遗传信息是指生物为复制与自己相同的东西、由亲代传递给子代、或各细胞每次分裂时由细胞传递给细胞的信息，即碱基对的排列顺序（或指DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序）．遗传信息可通过DNA的复制传递给子代，遗传信息可通过转录和翻译形成蛋白质而实现表达．解：A、遗传信息是指DNA上脱氧核苷酸的排列顺序，可以通过DNA的复制传递给后代，A正确；B、遗传信息控制蛋白质的合成，从而决定了蛋白质分子结构，B正确；C、遗传信息是指DNA分子的脱氧核甘酸的排列顺序（碱基对的排列序列），C正确；D、密码子是指mRNA中决定氨基酸的三个相邻碱基，不能体现全部遗传信息，D错误．故选：D．点评：本题知识点单一，考查遗传信息、中心法则及密码子的相关知识，要求考生识记遗传信息和密码子的概念，掌握中心法则的主要内容及其发展，运用所学的知识对对选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．10.下列有关基因的叙述，不正确的是（）A．基因可以准确的复制B．基因能够存储遗传信息C．基因是4种碱基对的随机排列D．基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列【答案】C【解析】1、DNA分子能准确无误复制的原因：（1）DNA双螺旋结构为DNA复制提供了精确的模板；（2）遵循碱基互补配对原则．2、基因是有遗传效应的DNA片段，基因中四种脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息．解：A、由于DNA双螺旋结构提供了精确的模板，且复制时遵循碱基互补配对原则，因此基因可以准确的复制，A正确；B、基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，B正确；C、基因是4种脱氧核苷酸的有序排列，C错误；D、基因是有遗传效应的DNA片段，D正确．故选：C．点评：本题考查DNA复制、基因和遗传信息的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；识记遗传信息的概念，明确遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列序列；识记DNA分子复制的相关知识，理解DNA分子准确复制的原因．。
2.2.2DNA分子的结构和复制、基因是有遗传效应的DNA片段
第2讲DNA分子的结构和复制、基因是有遗传效应的DNA片段一、选择题1.豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是( )A.基因D能控制显性性状,基因d能控制隐性性状B.基因D、基因d所含的密码子不同C.4种脱氧核苷酸的排列顺序不同D.在染色体上的位置不同【解析】高茎基因(D)与矮茎基因(d)所含的遗传信息不同,脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息。
【答案】C2.水稻的糯性是由支链淀粉表现的,由糯性基因控制的,下列有关说法正确的是( )A.糯性基因可以控制与支链淀粉合成有关的酶B.糯性基因含胸腺嘧啶,非糯性基因含尿嘧啶C.糯性基因含两条脱氧核苷酸链,非糯性基因含一条脱氧核苷酸链D.糯性基因的碱基排列在外侧,脱氧核糖排列在双螺旋内侧【解析】糯性基因与非糯性基因都是DNA片段,都含两条脱氧核苷酸链,含T,不含U,都是碱基排列在内侧,脱氧核糖与磷酸交替排列在外侧。
【答案】A3.如图表示发生在细胞核内的某生理过程,其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。
以下说法正确的是( )A.此过程需要ATP和尿嘧啶核糖核苷酸B.真核细胞中此过程发生的唯一场所是细胞核C.b中(A+G)/(T+C)的比值一定与c中的相同D.正常情况下a、d链都应该到不同的细胞中去【解析】由图知,此过程为DNA复制,真核细胞中,场所除细胞核外,还有线粒体、叶绿体;b与c中的碱基是互补的;DNA合成不需要U。
【答案】D4.下图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是( )A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B.如果要构成ATP,只要在①位置上加上两个磷酸基团C.所有生物中都有8种核苷酸D.人体内的③有5种,②有2种【解析】DNA和RNA在核苷酸上的区别主要有碱基、五碳糖不同。
ATP是三磷酸腺苷,图中核苷酸除在①位置上加上两个磷酸基团外,还要求②③分别是核糖、腺嘌呤。
在病毒中只含4种核苷酸。
【答案】D5.用14C标记某噬菌体DNA,然后再侵染细菌,若细菌破裂后共释放出32个噬菌体,则这些噬菌体中有几个不含14C… ()A.8B.16C.30D.32【解析】一个噬菌体只有一个双链DNA分子,在复制之后,原来的两条链分别进入到两个子代DNA分子中,剩下的30个噬菌体中都不含14C。
3-4基因通常是有遗传效应的DNA片段(教案)——高中生物学人教版(2019)必修二
“基因通常是有遗传效应的DNA片段”教学设计一、教材分析基因是有遗传效应的DNA片段”是人教版高中生物学教材必修2第3章第4节内容，主要介绍了基因与DNA的关系以及DNA分子的多样性和特异性。
本节内容是在学生学习了DNA是主要的遗传物质以及DNA分子的结构、DNA分子是如何通过复制在上下代之间传递遗传信息等内容的基础上进行的，是对遗传物质本质的再认识。
基因、DNA、染色体三者之间关系的深度理解是本节内容的教学重点，理解基因中脱氧核苷酸序列与遗传信息多样性的关系是教学难点。
二、学情分析在本节之前学生已经学习了遗传规律(初步提出基因与生物性状的关系)、减数分裂中四分体的非姐妹染色单体互相交换片段、DNA的结构与复制。
但是本节内容相对抽象和微观，学生难以获得直观的感受，且容易混淆概念之间的关系。
针对以上学情，本节课拟采用“抽象概念具体化”、“微观物质可视化”、“课堂资源情景化”的策略，如通过NCBI网站检索人类的染色体信息、人的生长激素基因等。
三、教学目标1通过给定的相关资料，采用分析、比较、讨论、提取等方法，形成基因是有遗传效应的DNA片段、一个DNA上有很多个基因的观念。
2运用数学方法说明碱基排列顺序蕴含着丰富的遗传信息，说明DNA的多样性和特异性。
通过资料分析说明碱基并不随机排列，认同结构与功能相适应以及进化的观念。
3通过了解DNA指纹技术，解释DNA多样性和特异性在现实生活中的应用。
四、教学重难点教学重点：1.基因通常是有遗传效应的DNA片段。
2.DNA的多样性和特异性教学难点：1.基因与DNA的关系（基因是DNA上特定的有遗传效应的片段，DNA上有基因和非基因片段部分）。
2.脱氧核苷酸序列与遗传信息多样性的关系（既有千变万化的排列顺序又并不随机）。
2-3-4基因是有遗传效应的DNA片段
·问题： ·探究思路： ·讨论： ⑶上面的探究是建立在所有碱基对的随机排列都能构成基因这一假设下的。 事实上，大部分随机排列的脱氧核苷酸序列从来不曾出现在生物体内，而有些序 列却会在生物体内重复数千甚至数百万次。你认为基因是碱基对随机排列成的DN A片段吗？为什么？
讨论1：生物体内的DNA分子数目与基因数目相同吗？生物体内所有基因的碱 基总数与DNA分子的碱基总数相同吗？如果不同，说明了什么？
§3—4
基因是有遗传效应的DNA片段
资料分析 基因与DNA关系的实例
·说明基因与DNA关系的实例
1.大肠杆菌的拟核有1个DNA分子，长度约为4 700 000个碱基对，在DNA分 子上分布着大约4 400个基因，每个基因的平均长度约为1 000个碱基对。 2.生长在太平洋西部的一种海蜇 能发出绿色荧光，这是因为海蜇的DN A 分子上有一段长度为5 170个碱基对 大肠杆菌 的片段—绿色荧光蛋白基因。转基因 实验表明，转入海蜇的绿色荧光蛋白基因的转基因 发出绿色荧光的海蜇 紫外线照射下发出绿色荧光的小鼠 鼠，在紫外线的照射下，也能像海蜇一样发光。 3.人类基因组计划测定的是24条染色体(22条常染色体+X+Y)上DNA的碱基序列。其中， 每条染色体上有一个DNA分子。这24个DNA分子大约有31.6亿个碱基对，其中构成基因的碱 基数占碱基总数的比例不超过2%。 4.不少人认为，人和动物体的胖瘦是由遗传决定的。近来的科学研究发现，小鼠体内 的HMGIC基因与肥胖直接相关。具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠，吃同样多 的高脂肪食物，一段时间后，对照组的小鼠变得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的实验鼠 体重仍保持正常。
【拓展题】下面是有关DNA与基因相互关系的认识，你同意这些 观点吗？你认为DNA与基因有哪些区别与联系？ 1.基因是DNA的片段，基因与DNA是局部与整体的关系。 2.基因在DNA上，DNA是基因的集合。 3.基因与DNA都是描述遗传物质的概念。基因侧重描述遗传物质 的功能，DNA主要反映遗传物质的化学组成。
基因工程试题
基因工程试题作业一：一、名词解释：1、基因：是遗传的物质基础，是DNA（脱氧核糖核酸）分子上具有遗传信息的特定核苷酸序列的总称，是具有遗传效应的DNA分子片段。
2、基因组该指单倍体细胞中包括编码序列和非编码序列在内的全部DNA分子3、操纵子:原核生物的几个功能相关的结构基因往往排列在一起，转录生成一个mRNA，然后分别翻译成几种不同的蛋白质。
这些蛋白可能是催化某一代谢过程的酶，或共同完成某种功能。
这些结构基因与其上游的启动子，操纵基因共同构成转录单位，称操纵子。
4、启动子:是RNA聚合酶结合位点周围的一组转录控制组件，包括至少一个转录起始点。
在真核基因中增强子和启动子常交错覆盖或连续。
有时，将结构密切联系而无法区分的启动子、增强子样结构统称启动子。
5、增强子:是一种能够提高转录效率的顺式调控元件，最早是在SV40病毒中发现的长约200bp的一段DNA，可使旁侧的基因转录提高100倍，其后在多种真核生物，甚至在原核生物中都发现了增强子。
增强子通常占100～200bp长度，也和启动子一样由若干组件构成，基本核心组件常为8～12bp，可以单拷贝或多拷贝串连形式存在。
6、基因表达：是指细胞在生命过程中，把储存在DNA顺序中遗传信息经过转录和翻译，转变成具有生物活性的蛋白质分子。
二、简答题1、说明限制性内切核酸酶的命名原则要点。
答：限制性内切核酸酶采用三字母的命名原则,即属名+种名+株名的各一个首字母,再加上序号. 基本原则: 3-4个字母组成,方式是:属名+种名+株名+序号; 首字母: 取属名的第一个字母,且斜体大写;第二字母: 取种名的第一个字母,斜体小写;第三字母: (1)取种名的第二个字母,斜体小写;(2)若种名有词头,且已命名过限制酶,则取词头后的第一字母代替.第四字母: 若有株名,株名则作为第四字母,是否大小写,根据原来的情况而定,但用正体. 顺序号: 若在同一菌株中分离了几种限制酶,则按先后顺序冠以I,Ⅱ,Ⅲ,… 等,用正体.2、什么是限制性内切核酸酶的星号活性？受哪些因素影向？答：Ⅱ类限制酶虽然识别和切割的序列都具有特异性，但是这种特异性受特定条件的限制，即在一定环境条件下表现出来的特异性。
2023年浙江省中考科学专题复习：现代农业与基因工程(含答案解析)
2023年浙江省中考科学专题复习：现代农业与基因工程含答案解析一、选择题1．分析如图转基因抗虫烟草的培育过程可知A．苏云金杆菌表面光滑无鞭毛B．抗虫基因取自苏云金杆菌的DNAC．抗虫基因应导入到烟草细胞的细胞质中D．抗虫烟草的培育属于有性生殖2．2018年11月26日，南方科技大学生物系副教授贺建奎宣称，一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿于11月在中国诞生，这是世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿，她们出生后即能“天然抵抗艾滋病”。
这个技术在中国科学界和互联网引发了巨大的伦理质疑。
下列描述错误．．的是（）A．这对双胞胎姐妹细胞核中的染色体数相同B．编辑和改变基因，可以改变生物的性状C．使用基因编辑技术来“改造人类”是合法的D．艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播3．科学家发现将固氮醋杆菌的固氮基因植入到农作物体内，使这些作物具有固氮能力。
该技术一旦推广，将大幅减少氮肥的使用，降低能源消耗。
下列分析正确的是（）A．固氮醋杆菌成形的细胞核内具有遗传物质B．固氮醋杆菌和根瘤菌结构相似，都属于单细胞真菌C．固氮醋杆菌和小麦的生殖方式主要都是有性生殖D．将固氮基因植入农作物体内，所运用的生物技术属于转基因技术4．如图表示一种培育生物优良新品种的方法，该方法称为()A．转基因技术B．太空育种C．杂交育种D．克隆技术5．中央电视台播了一个奇怪的家族遗传病，这个家族生下来的男性大多正常，长到一定年龄就出现重度身体残疾，而出生的女性则不会。
后来在某军队医院的努力之下，通过遗传学的科学办法使这个家族彻底摆脱了这种家族遗传病。
你认为下列说法不太可能的是（）A．这种家族遗传疾病是由于该家族的体细胞核内的染色体数量变化引起的B．这种家族遗传疾病可能是由DNA上的基因发生了变异引起的C．医务人员用通过胎儿的基因与正常基因对比分析控制生育的办法来实现优生优育D．已经出生的带有遗传病的人难以治愈这种重度身体残疾疾病6．概念之间、化学反应之间具有包含、并列、交叉等关系。
新教材高中生物人教版2019必修二 课时作业 基因通常是有遗传效应的DNA片段(解析版)
3.4 基因通常是有遗传效应的DNA片段1．遗传学上的遗传信息通常是指（）A．DNA分子的碱基排列顺序B．tRNA分子的碱基排列顺序C．rRNA分子的碱基排列顺序D．蛋白质分子的氨基酸排列顺序【答案】A【解析】遗传学上的遗传信息是指基因中的碱基排列顺序，即有遗传效应的DNA片段上的碱基排列顺序，A正确。
2．“人类基因组计划”研究表明，人体的23对染色体的DNA分子上约含31．6亿个碱基对，含有3万-3．5万多个基因，这一事实说明（）A．基因主要存在于染色体上B．基因在染色体上呈线性排列C．一个DNA分子上有许多基因D．基因是具有遗传效应的DNA片段【答案】C【解析】染色体主要由DNA和蛋白质组成，每条染色体含有1个或2个DNA分子（染色体复制后含2个DNA分子）。
正常情况下，人体的23对染色体共有46个DNA分子，约含有31.6亿个碱基对，含有3万～3.5万多个基因，这一事实说明，基因和DNA之间不是一一对应的，一个DNA分子上有许多基因。
3．下列有关基因的叙述错误的是（）A．基因通常是有遗传效应的DNA片段B．基因是由多个核苷酸连接而成的C．基因是碱基对随机排列成的DNA片段D．基因能够储存遗传信息,可以准确地复制【答案】C【解析】A、基因是有遗传效应的DNA片段，基因是遗传变异的结构和功能的基本单位，A正确；B、基因的本质是DNA片段，对于RNA病毒来说，基因则是RNA的片段，所以可以说基因是由若干个核苷酸连接而成的，B正确；C、基因是有遗传效应的DNA片段，并非碱基对随机排列，C错误；D、基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，所以能够储存遗传信息。
由于DNA双螺旋结构提供了精确的模板，且复制时遵循碱基互补配对原则，因此基因可以准确的复制，D正确。
4．下图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，下列叙述正确的是（）A．基因R、S、N、O的基本单位是四种碱基B．基因R、S、N、O互为非等位基因C．基因R、S、N、O在果蝇所有体细胞中都能表达基因D．R、S、N、O中（A+T）/（G+C）的值一般相同【答案】B【解析】对于有细胞结构的生物来说，基因是具有遗传效应的DNA片段，故基因R、S、N、O 的基本单位是四种脱氧核苷酸，A错误;等位基因是指位于一对同源染色体相同位置，控制相对性状的基因，基因R、S、N、O在一条染色体上，互为非等位基因，B正确;由于基因的选择性表达，基因R、S、N、O在果蝇所有体细胞中不都能表达，C错误;按照碱基互补配对原则，R、S、N、O中（A+C）/（T+G）一般相同，（A+T）/（G+C）的值一般不相同，D错误。
高一生物基因是有遗传效应的dna片段2
基因是有遗传效应的DNA片段
基因的化学组成是什么？
二、染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸、性状 之间的关系
染色体 DNA 基因 蛋白质
生物 性状
染色体
DNA——最主要的遗传物质
基因 ——是遗传物质的 结构和功点： 情境1： DNA分子具有多样性
情境2： DNA分子具有特异性
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打算早点开花结果，它做到了这一点。这使农夫很欣赏它，并经常浇灌它。时光飞转，那棵久不开花的大树由于身强体壮，养分充足，终于结出了又大又甜的果实。而那棵过早开花的树，却由于还未成熟时，便承担起了开花结果的任务，所以结出的果实苦涩难吃，并不讨人喜欢，并且渐渐地枯 萎掉了。 请以“急于求成与厚积薄发”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 [写作提示]急于求成与厚积薄发，是两种做事方法。急于求成动机虽是好的，但由于忽略事物发展的客观规律，往往失败，甚至会适得其反。厚积薄发 则指充分准备后才能将事情办好；只有基础雄厚，力量才强大。显而易见，这是较为稳妥且胜算较大的处事方针。 急于求成的论据有：揠苗助长、大跃进运动、韩国科学家造假事件等。厚积薄发的论据有：刘邦积蓄力量终得天下，秦统一六国乃几世之功，汉武帝削藩、出击匈奴乃仗文帝、景帝 的基础，开元盛世与贞观之治的承继关系。古今中外这方面的事例很多。 ? 总之，一定要结合实际，放开眼光，笔扫古今中外，方可让人心悦诚服。另外，应在末尾强调，要有胆量，该出手时就出手，不应畏畏缩缩，那样就会将成功让给别的有胆识者。即不能只“积”不“发”。（冠华作文网） 2010年高考话题作文预测53题 ? 作文题一 一货轮行驶于大西洋，在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉入大海，他虽大声呼喊、但无人听到。黑人小孩相信慈爱友善的船长一定会来救自己，便鼓足勇气朝前游去。船长发现孩于失踪，便下令返航，终于在孩子就要坚持不住的时候赶到了。孩 子苏醒后跪在地上感谢船长的救命之恩，他告诉船长：“我知道你会来救我的！”这时白发苍苍的船长扑通一声跪倒在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……” 请以“相信别人与被人信任”为话题写一篇 800 字左右的 作文，自定立意，自选文体，自拟文题。 [提示] 黑人小孩因相信船长会来救他而战胜了死亡的恐惧，而船长因为被黑人小孩信任而感动得流泪，同时使自己的灵魂得到一种升华。 相信别人，是对人性的善有充分的认识，坚信真情是人与人之间的主导。可以设想，一个人如果总是 以猜忌、怀疑之心待人，不仅难以与人建立友情，自己的心头也会因为阴影笼罩而失去快乐。 被人信任会产生一种高尚的情感体验，能够激发向上的动力，净化自我的心灵。生活中不乏因被人信任而不断走向道德自我完善的事例。 一个缺少相互信任感的社会是病态和畸形的。建立和 谐社会，需要建立人际之间的相互信任。 做到“相信别人”也许不难，但要做到“被人信任”就难了，这并不是靠向人承诺就能做到的，而要注重自身的人格铸造和加强自身的道德修养，在小事中呈现人格魅力。 这一话题可以写成故事，寓理于事，在鲜活的细节和生动的故事中演绎 “相信别人”与“被人信任”之间的哲理。 若发表议论，对两者关系也不必平分秋色，可侧重于“被人信任”，一是这一点少有人议论，二是较有内涵可挖掘。 ? 作文题二 一个牧场主养了许多羊，他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次让猎 户把狗关好，但猎户都不以为然，猎狗咬伤了好几只羊羔。 忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来，但这么一来你就失去了一个朋友，多了一个敌人。我可以给你一个更好的主意。” 牧场主到家后，按法官说的，挑 选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子，孩子们如获至宝，因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔，猎户做了个大铁笼，把狗关了进去。从此两家相安无事，还成了好邻居。 请以“自利与利他”为话题，写一篇 800 字左右的作文，自定立意，自选文体，自拟文题。 [提示] 为自身 考虑，维护自身的权益，近乎本能，不容回避，无可厚非，要做到为他人着想却不易。这两者看似矛盾，但材料中的那位法官却把它完美地统一起来了——这就给我们提供了一条新思路。 在社会生活中，你、我、他之间本来就密不可分。若心中只有自己而不顾及他人，也许最终反而会使个 人利益受到损害；关心他人，保护他人，最终得益的还是自己，这样的事例在生活中并不鲜见，挖掘出来，可以作为观点例，也可作为叙述主体。 不仅在个人利益与他人利益之间存在共同点，凡是矛盾的双方都存在同一性，都可以运用那位法官的思路去求得问题的解决——外交上的“求同 存异”、军事中的“和谈”、商海中的“互惠互利”、谈判中的“双赢”遵循的都是既“自利”又“利他”的思路。 个人主义、大公无私曾经是使用频率很高的两个词语，两者水火不容，势不两立，一贬一褒，一抑一扬。其实人性的微妙并不是单一的思维所能解释，生活的复杂也并不是通 过贬褒抑扬就能使之改变，用法官的思路来考察和处理今天这个转型社会的诸多矛盾，会使人有豁然开朗和柳暗花明之感。 ? 作文题三 曾有人问周恩来总理怎么没有写一部回忆录，他说如果有时间的话他倒想写一部像卢梭那样的忏悔录。 每年犹太人都要过一个“赎罪节”，到那 天，所有人都要到教堂里去祈祷，为自己的罪过由衷地忏悔。 请以“忏悔”为话题写一篇不少于 800 字的文章，自定立意，自选文体，自拟标题。 [提示] 词典上对“忏悔”的解释是“认识了过去的错误或罪过而感觉痛心”。 忏悔不同于我们经常讲的后悔、检讨或自我批评。 忏悔不是迫于外界压力或是迎合某种需要，它是真诚的自发行为，它不仅仅停留在认识层面，而是伴随着悔恨、愧疚、羞耻、自责等情感体验。人不可能不做错事，但若有忏悔之心，就能回归正确，不至于错了又错，不可救药。有忏悔之心的人是正直善良的，而有忏悔之心的民族是强大的、优 秀的。忏悔是对灵魂的自我拯救，也是良知的闪耀、人性的升华。它能荡涤污秽，净化心灵，催人上进，促人有为。 也许在你的内心早就有过忏悔，也许你的朋友也曾向你吐露过他的忏悔，也许你已认识到了忏悔对人的成长和进步的重要性，也许你感到正是由于忏悔意识的缺失使社会道德 日益滑坡。有些忏悔虽然是迟到的，已于事无补，但对世人却是一帖清醒剂。 记叙、议论或两者兼而有之，对此文题皆相宜。 ? 作文题四 有位男孩说，他是十五岁的时候开始体验到孤独的，有时感到挺好，而有时又带来痛苦和惆怅。 有位女孩说，孤独感往往在最热闹的时 候或地方悄然袭来。 爱因斯坦说：“我实在是一个孤独的旅客。” 海明威说：“写作，在最成功的时候，是一种孤独的生涯。” 卢梭说他喜欢沉浸于“孤独散步中迷人的沉思默想”。 请以“孤独”为话题写一篇不少于 800 字的文章，自定立意，自选文体，自拟文题。 [提示] 这是有关心理的话题。关注心理是现代生活的一个热点，也事关青少年的健康成长。 写作此文，可以讲述个人对孤独的体验及认知，也可评价学校教育的得失（学校一般都注重集体主义教育而回避孤独这一心理现象，在过去则长期把它列为批判对象），可以探索名人的孤独， 也可谈论孤独的层次及意义。 孤独感的产生意味着个性的独立和思想成熟的开始。 孤独不是孤单，不是远离集体，逃避现实，而是进行超越时空的独立思考和追求创新的一种审美心态。 孤独不是自闭，不是消极失落、身心寂寥，而是思绪亢奋所带来的深刻、愉悦、高尚的心理体 验。 浅俗的快乐远不如享受孤独来得幸福，孤独有利于人的创造与对自我的认识。对于一名中学生来说，不仅要体验孤独，感悟孤独，更应在孤独中造就自尊、自强、自信、自立的人格关。 ? 作文题五 美国著名摇滚歌手鲍勃·迪伦曾经这么说过：“一个人如果能在早晨起来晚上 睡下，其间又在干他想干的事，而且不愁衣食，那么，他成功了。”这是鲍勃·迪伦对人生成功的解释。它尊重个人感受，其标准是人本主义的；但在中国就没有这么简单了，我们的成功标准是在与他人比较中体现的，即只有自己比别人混得好，或成名成家，或升官发财，才算成功。 请以 “尊重自我与盲目从众”为话题写一篇不少于 800 字的文章，自定立意，自选文体，自拟文题。 [提示] 要写好这篇作文，首先要对文题所含的两个方面及其关系有比较深入的把握，其次要紧密联系生活实际或自己的成长经历。 盲目从众必丧失自我，让自己一味地追随和淹没在 人流之中，这绝非是对自我的尊重。生活中许多人遇事没有自己独立的价值取向和评判标准，而是把它们交给了别人，让别人来决定，这实在是由于缺少独立人格和自主个性所致。人们总要求别人能够尊重自己，但是最不尊重自己的不是别人，往往是自己。比如写一篇作文，不去表现那些只属 于自己的独特的想法和体验，而是人云亦云，拾人牙慧；再比如对待社会上流行的东西，不管是否适合自己的情况，一概取之，这种丢失自我的现象并不鲜见。 认识自我不易，尊重自我更难。它需要自我意识的觉醒和独立人格的养成，它需要胆识和勇气。只有尊重了自我，也才能真正赢得 别人对你的尊重。 从众并不能全盘否定，有些东西是不能不从众的，但创造性的人才必有其独立的个性风采，随波逐流丧失自我必流于平庸。 ? 作文题六 以“静”为话题写一篇不少于 800 字的文章，自定立意，自选文体，自拟文题。 [提示] 在今天这个十分喧闹烦杂 的世界里，这个题目有着相当广阔和自由的发挥空间，无论是文学想象，还是理性阐述，都可写得引人入胜。静，有幽静、娴静、肃静、安静、清静、澄静、宁静之分，也有环境之静与心境之静之别。 古人说“万物静中得”，离开了“静”，读书治学、观察思考、修身养性都难有所得。现 代社会，人们的心境往往因外物的诱惑和欲望的炽热而变得躁动不安。一个人如能做到身心皆静，做到静坐、静思、静观、静走，便能解读人生、触摸人生。只有真真切切走进安静境界，才算是做了自己人生的真正主人。 一个浮躁的人，绝不会产生静思，也就谈不上感悟和发现；一个有文 化有智慧的人，若是少有静思的时候，也不会有创见和灵感。
高二生物基因是有遗传效应的dna片段2
• 2.基因不同的实质：不同的基因，四种脱 氧核苷酸（碱基）的排列顺序不同（DNA分 子的多样性），但是每个基因都有特定的 排列顺序（DNA分子的特异性）。
• 3.基因的位置：染色体是基因的主要载体， 每个染色体含有一个DNA分子，每个DNA分 子含有多个基因，基因在染色体上呈直线 排列（果蝇某一条染色体上的几个基因）。
过来奇妙的鸟声，声音是那样的美妙，很久很久都在耳边缭绕……飘进虹木偶温泉后，身上就有一种湿润的，非常美妙的感觉。整个虹木偶温泉让人感到一种隐隐约约的、挥
之不去的美丽和悠远……壮扭公主：“是这里吗？”月光妹妹：“应该就是这里了！估计那两个魔鬼和校妖很快就要到了……”壮扭公主：“嘿嘿！那还等什么？赶快做笼子
细小牛肝般的肚毛。整个形象似乎有点和谐愚笨……女奴仆Ｙ．曼妍米依仙女长着威风的春绿色驴肾般的脑袋和结实的亮蓝色袋鼠模样的脖子，最出奇的是一张怪异的暗紫色
老虎般的脸，配着一只轻飘的海蓝色鹅掌一般的鼻子。鼻子上面是一对摇晃的深绿色砂锅造型的眼睛，两边是飘浮的湖青色幽灵耳朵，鼻子下面是凸凹的暗绿色酒罐一样的嘴
果
蝇 某
＊仔细观察基
染
因在染色体
色 体
（DNA）上是
上
如何排列的。
的
几
个
基
因
瓜乌保镖的身形，他有着凸凹的活似小号形态的肩膀，肩膀下面是古怪的活似扫帚形态的手臂，他短粗的金红色柠檬形态的手掌认为很是科学酷帅，瘦小的纯黄色
核苷酸。
基因的脱氧核苷酸排列顺序代表遗传 信息。例如：白花基因有特定的脱氧核苷 酸排列顺序，这样特定的排列顺序就代表 白花的遗传信息。上一代传给下一代的是 遗传信息而不是白花的本身，在下一代就 可以将白花遗传信息表达为白花。
唇，说话时露出花哨的水青色冰雕般的牙齿，一条浮动的水白色乌贼造型的舌头的确绝对的超脱但又露出一种隐约的古怪。她美如深绿色彩蛋模样的身材真的有些飘然但又带
3.4基因是有遗传效应的DNA片段 (2)
资料3说明了什么？
说明:并不是随便一段DNA就称为基因。基因是一段 DNA，但是一段DNA不一定是基因。
资料4说明了什么？
基因能控制生物的性状,具有 遗传效应。
一、基因的概念
基因是有遗传效应的DNA片段，是生物体遗 传的结构和功能单位。 化学本质： DNA片段（由脱氧核苷酸组成） 看学案例题1 功 能： 有遗传效应
二、染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间的关系
染色体是DNA的 主要载体 染色体
DNA是主要的 遗传物质 基因是有遗传效应 的DNA片断
DNA
基因
基因中的脱氧核苷酸排列 脱氧核苷酸 顺序代表着遗传信息
蛋白质
很多
含氮碱基
1：1
脱氧核糖
1：2
成百上千 D是C上具有遗传效应的 片段
E
A
三、基因的种类：通过脱氧核苷酸排列顺序体现
美国密苏里大学培育小猪。
美科学家研制出世界上第一只转基因蝴蝶
中国首批t-PA转基因羊在山东东营诞生
t-PA是目前治疗急性心肌梗塞最好的溶血栓药物，如果从 国外进口，价格非常昂贵，由动物的乳腺生产出含有t-PA的药 物蛋白，价格就会大大降低。
4.
D
首只转基因猴降生 人类未来喜忧参半 安迪在2000年10月2日出生
此项成果可能意味着人类医学进步步伐加快，具体涉及的疾 病可能包括糖尿病、乳腺癌、帕金森症和艾滋病。
转基因食品 ------想说爱你不容易！
根据资料1，你能得出什么结论？
基因是DNA的片段
资料2：说明了什么？
说明：基因有遗传效应。它可以独立起作用。
4
n
n为基因中碱基对的对数
课堂练习：
1．基因存在于植物细胞的 （C ） ①染色体 ②核糖体 ③叶绿体 ④高尔基体 A .① ② ③ B. ③ ④ ⑤ C. ① ③ ⑤ ⑤线粒体
高中生物第二册 3 4 基因通常是有遗传效应的DNA片段 练习(含答案)
3.4 基因主要是有遗传效应的DNA片段1.DNA具有多样性的主要原因是()A．组成基因的碱基数目庞大B．空间结构千变万化C．碱基种类有许多种D．碱基排列顺序的千变万化【答案】D【解析】DNA分子具有多样性、特异性和稳定性三个特点。
其中，碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性。
2.如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，下列有关叙述正确的是()A．基因R、S、N、O在果蝇所有体细胞中都表达B．R、S、N、O互为非等位基因C．果蝇的每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的D．基因R、S、N、O中A+T的比值一般相同G+C【答案】B【解析】基因R、S、N、O控制果蝇不同的性状，在果蝇体细胞中选择性表达，互为非等位基因。
3.豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是()A．分别控制显性和隐性性状B．所含的核苷酸种类不同C．脱氧核苷酸的排列顺序不同D．在染色体上的位置不同【答案】C【解析】高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同。
4.下列有关DNA分子的多样性的叙述，正确的是()A．DNA分子的多样性的原因是DNA分子空间结构千变万化B．含有200个碱基的DNA分子，碱基对可能的排列方式有4200种C．DNA分子的多样性和特异性是生物多样性和特异性的物质基础D．DNA分子的多样性是指一个DNA分子上有许多个基因【答案】C【解析】DNA分子的多样性是指DNA分子中碱基对的排列顺序多种多样，A、D错误；DNA 分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础，C正确；含有200个碱基的DNA分子中，碱基对可能的排列方式有4100种，B错误。
5.下列关于基因、DNA与染色体的叙述，正确的是()A．细胞分裂间期随着DNA的复制，染色体和基因的数目也会发生改变B．DNA的片段即基因，所以一个DNA分子上有许多的基因C．染色体是基因的载体，基因只分布在染色体上D．基因中储存着遗传信息，基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同【答案】D【解析】细胞分裂间期，DNA复制，数目加倍，但染色体数目未发生改变，A错误；基因是有遗传效应的DNA片段，B错误；基因主要分布在染色体上，少数分布在细胞质中，C 错误；基因中储存着遗传信息，基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同，D正确。
高中生物必修2课件：3-4 基因是有遗传效应的DNA片段
C．人体细胞内的基因全部位于染色体上 D．基因中脱氧核苷酸的排列顺序就是遗传信息，只能 通过减数分裂传递给后代
[解析]
[答案] A
下列有关基因长短的论述正确的是( A．基因是DNA分子中的一个片段 B．基因是DNA分子中的任意片段 C．不同的基因长度不同 D．基因的长度都相同
)
[答案] A
[解析] 考查基因概念。根据基因概念可知，基因是 DNA分子中的一个片段，但不是任意片段。每个DNA分子可 分为许多片段，其中有的能控制生物的性状，有的却不能控 制，只有能控制生物性状的DNA特定片段，即有遗传效应的 DNA片段，才是一个基因。不同的基因可能含有不同数量的 碱基对，其长度不同；也可能含有相同数目的碱基对，但这 些碱基对的排列顺序可能不同，因而不同基因长度可能相 同，但可能含有不同的遗传信息。
2．DNA分子的特性 (1)稳定性：指DNA分子双螺旋空间结构的相对稳定性。 稳定性产生的原因： ①DNA分子的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接而 成，从头至尾没有变化。 ②碱基配对方式始终不变，即A与T配对，G与C配对。 ③DNA分子碱基对间的氢键维持着两条链的偶联。
(2)多样性：构成DNA分子的碱基只有4种，配对方式只 有2种，但是碱基对的数目却可以成千上万，形成的碱基对 的排列顺序也可以千变万化(如一个由1 000个碱基对组成的
[解析]
(1)同一个体的所有体细胞都是由同一个受精卵
有丝分裂而来的，所以DNA相同，具有个体的特异性和稳定 性，故基因身份证终身有效。(2)同卵双胞胎DNA相同，但异 卵双胞胎DNA不同。(3)对比DNA指纹图谱就会发现孩子的 基因有一半与母亲相同，还有一半与B相同，而A、C、D与 孩子DNA指纹图谱不相同，所以B是孩子真正生物学上的父 亲。
高一生物基因是有遗传效应的dna片段2
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[单选]在人类，从精原细胞发育成精子，大致需要多少天？（）A.20天左右B.64天左右C.30天左右D.54天左右E.无恒定时间，因人而异 [单选]超声检查盆腔需适度充盈膀胱，目的是：（）。①作为透声窗；②推开肠管；③作为辨认脏器的标志；④作为解剖的参照结构；⑤有助于提高子宫位置，以便充分显露脏器。A.①②B.①②③⑤C.①②③④D.①③④⑤E.①②③④⑤ [单选]光盘的读取速度一般利用倍速来表示，CD的1倍速一般是指（1），DVD的1倍速是指（2）。空白（2）处应选择（）A.150KB/sB.450KB/sC.750KB/sD.1350KB/s [单选]使子宫对缩宫素敏感增加，下列哪种是正确的()A．大剂量缩宫素B．孕激素C．小剂量缩宫素D．麦角新碱E．雌激素 [填空题]网站是互联网（Internet）各种业务活动的（） [单选,A1型题]关于义齿软衬技术，下列描述正确的是（）A.旧义齿软衬应尽可能采用直接法B.间接法软衬比直接法软衬准确度高C.间接法软衬材料物理性能优于直接法软衬材料D.直接法软衬材料厚度必须大于2mmE.间接法软衬材料厚度应小于1mm [单选,A2型题,A1/A2型题]学龄前期是指（）。A.从出生脐带结扎开始到满3岁B.从出生到满4周岁前C.1周岁到满6周岁前D.6～12岁E.3周岁后到入小学前（6～7岁） [单选]关于抑郁发作的临床表现，下列说法正确的是（）。A.心情不好即抑郁发作B.症状持续至少2周C.不会出现幻觉D.多数伴有自罪妄想E.自杀是重度抑郁发作的标准之一 [填空题]一个完整的广告活动，应该包括（）、（）、（）、（）、（）五个要素。 [问答题,简答题]倒油标准化条例。 [单选]高血压伴有低血钾最可能的病因是（）.A.原发性高血压服用利尿剂治疗B.原发性醛固酮增多症C.嗜铬细胞瘤D.肾动脉狭窄E.库欣综合征 [单选,A1型题]既能祛风解表，又能透疹消疮的药物是（）A.桂枝B.荆芥C.羌活D.防风E.白芷 [单选,A2型题,A1/A2型题]Th2类细胞因子可刺激表达细胞间黏附分子1等的细胞是（）。A.血管内皮细胞B.肥大细胞C.嗜碱性粒细胞D.嗜酸性粒细胞E.黏膜上皮细胞 [单选]直流母线的正、负极色漆规定为（）。A.蓝、白B.红、白C.红、蓝D.黑、白 [单选]受皮区的血液供应影响皮肤移植成活，以下哪项是错误的()A．颜面部血供好，植皮较易成活B．胫前部血供好，植皮较易成活C．陈旧性肉芽创面血供差，游离植皮成活率低D．老年人或糖尿病患者受皮区血供较一般差，皮肤移植成活率低E．放射性损伤创面除表面损伤外有深部组织损害， [单选,A4型题,A3/A4型题]男，55岁，间歇上腹不适5年，餐后加重，嗳气。胃液分析结果：基础胃酸分泌量(BAO)为0(正常值1～2mmol/h)，最大胃酸分泌量(MAO)为5mmol/h(正常值17～23mmol/h)，壁细胞总数(PCM)为2.5×10个。诊断最可能的疾病是()A．胃溃疡B．十二指肠球部溃疡C．慢性 [单选]根据矿山工程造价费用定额现行规定，施工方利用永久建筑工程和设备的费用来源由发包方负责支出的是（）。A."四通一平"工程费用B.属于临时设施费范围内的永久工程发生的费用费C.利用属于直接费项下的永久工程和设备而发生的费用D.利用永久设备，其费用来源由直接定额中的机械 [单选,A1型题]根据水解产物不同来分类，五倍子鞣质属于（）A.咖啡鞣质B.逆没食子鞣质C.可水解鞣质低聚体D.缩合鞣质E.没食子鞣质 [单选]除规范有特殊规定外，人员密集场所一般要求每一个防火分区的安全疏散出口不应少于（）个A、1B、2C、3D、4 [填空题]PN结的单向导电性就是：加正向电压时，PN结（）；加反向电压时，PN结（）。 [单选,A2型题]患儿女，10个月。诊断“化脓性脑膜炎”，抗生素治疗10天，病情好转，体温正常，近2天又出现发热、抽搐、前囟饱满、颅缝分离，应首先考虑并发（）A.脑水肿B.脑性低钠血症C.硬脑膜下积液D.脑室管膜炎E.脑积水 [单选]下列多囊卵巢综合症状和声像图的表现，哪一项是错误的A.多毛B.肥胖C.卵泡少于5个D.双侧卵巢增大E.彩色多普勒检查卵巢髓质血流丰富 [填空题]涂装施工前，应该对涂料（）和（）进行检查，无误后开桶检查并搅拌。 [问答题,简答题]override与重载的区别 [单选]在腰肌劳损的治疗方法中，不正确的是（）A.注意休息，防止再发病B.加强功能锻炼，练习弯腰持物的力量C.疼痛部位进行理疗D.疼痛剧烈，痛点可注射肾上腺皮质类固醇E.疼痛严重可口服止痛药物 [问答题,简答题]实施清洁生产有哪些途径和方法？ [问答题,简答题]现实市场的形成需要具备哪些条件？ [单选]1993年美国政府提出“国家信息基础设施”建设，进而构筑“全球信息基础设施”，其中“国家信息基础设施”的英文简写是（）。A.NIIB.GIIC.ISDND.ERP [单选]飞机在平飞过程中，当速度减小至比最大升阻比对应的速度小的速度范围时，总阻力将如何变化？（）A.由于诱导阻力增加而引起总阻力增加B.由于寄生阻力增加而引起总阻力增加C.由于诱导阻力减小而引起总阻力减小 [单选]ISDN投入运行在（）年代.A.70B.80C.90 [填空题]刚度与质量分布特别不均匀的建筑物、甲类建筑物等，宜采用（）。 [单选]柴油机是热机的一种，它是（）。A．在气缸内进行一次能量转换的热机B．在气缸内进行二次能量转换的点火式内燃机C．在气缸内进行二次能量转换的往复式压缩发火的内燃机D．在气缸内进行二次能量转换的回转式内燃机 [单选]出境、入境的交通运输工具离、抵口岸时，必须接受（）A、边防检查B、船体检查C、梯口监护D、驻船监护 [单选]影响指示失速速度的因素有（）.A.重量、载荷因数、功率B.载荷因数、迎角、功率C.迎角、重量、空气密度 [单选]我国煤用振动筛的长宽比为（）。A、2：1B、3：1C、5：2D、3：2 [单选]急性肾衰竭患者每日所需热量是（）A.20kcal/kgB.25kcal/kgC.30kcal/kgD.35kcal/kgE.40kcal／kg [名词解释]预付款备用信用证 [单选,A1型题]风寒感冒兼胸脘痞闷，食少纳呆，脉濡者，治疗应首选（）。A.荆防败毒散B.香苏散C.杏苏散D.羌活胜湿汤E.三仁汤 [单选]某些人在收入较低时购买黑白电视机，在收入提高时，则去购买彩色电视机，黑白电视机对这些人来说是（）。A、生活必需品B、奢侈品C、劣质商品D、吉芬商品 [多选]编写规划环境影响篇章或者说明，至少包括的内容有（）。A.前言B.环境现状分析C.监测与跟踪评价D.环境影响的减缓措施E.环境影响分析与评价
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基因是具有遗传效应的DNA片段2一．选择题（共27小题）1．（2018•沈阳三模）下列关于线粒体中DNA和基因的叙述，错误的是（）A．线粒体中DNA能进行半自主自我复制B．线粒体基因能控制某些蛋白质的合成C．线粒体基因的遗传遵循孟德尔定律D．线粒体基因控制的性状由母本传给子代2．（2018春•湖北期中）基因Ⅰ和基因Ⅱ在某动物染色体DNA上的相对位置如图所示，下列说法错误的是（）A．基因Ⅰ和基因Ⅱ可以是一对等位基因B．基因Ⅰ的表达产物可能影响基因Ⅱ的表达C．基因Ⅰ和基因Ⅱ转录的模板链可能不在同一条DNA链上D．基因Ⅰ和基因Ⅱ在结构上的主要区别是碱基的排列顺序不同3．（2017秋•怀柔区期末）下列关于基因的叙述中，不正确的是（）A．基因能够储存遗传信息B．基因是有遗传效应的DNA片段C．基因在染色体上呈线性排列D．一段染色体就是一个基因4．（2018秋•十堰期中）下列关于染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸关系的叙述，正确的是（）A．DNA中任一片段都是基因，都控制着生物的一种性状B．基因只位于染色体上，基因在染色体上呈线性排列C．染色体是DNA的载体，一条染色体上只有一个DNA分子D．基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息5．（2018•咸阳一模）下列关于DNA、基因、基因型和表现型的叙述，不正确的是（）A．从水毛茛水上椭圆形叶和水下针形叶可知，基因型相同表现型不一定相同B．基因是DNA上有遗传效应的片段，而DNA上的某一片段可能包含若干基因C．用含32P的普通培养基培养不含32P的病毒，可得到含32P的病毒DNA分子D．存在等位基因的二倍体为杂合体，能稳定遗传的二倍体一般不含等位基因6．（2018春•慈利县期中）判断下列有关基因与染色体关系的叙述不正确的是（）A．基因在染色体上的提出者是萨顿，证明者是摩尔根B．萨顿利用假说﹣演绎法，推测基因位于染色体上C．摩尔根证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上D．染色体和基因并不是一一对应关系，一条染色体上含有很多基因7．（2017秋•靖远县期末）下列关于基因与染色体关系的叙述，不正确的是（）A．一条染色体上含多个基因B．染色体上的基因呈线性排列C．基因只位于染色体上，所以染色体是基因的载体D．在体细胞中，基因成对存在，染色体也成对存在8．（2016•常州一模）研究人员将小鼠第8号染色体短臂上的一个DNA片段（长约30kb）进行了敲除，结果发现培育出的小鼠血甘油三酯极高，具有动脉硬化的倾向，并可以遗传给后代．关于该项研究说法不正确的是（）A．敲除的DNA片段具有遗传效应B．动脉硬化的产生与生物变异有关C．控制甘油三酯合成的基因就位于第8号染色体上D．利用DNA片段的敲除技术可以研究相关基因功能9．（2016秋•濮阳期末）下列有关基因的叙述，正确的是（）A．基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位B．经测定一个由n个脱氧核苷酸构成的DNA分子中，包含了m个基因，则每个基因的平均长度为个脱氧核苷酸对C．人体细胞中的基因全部位于染色体上D．基因中脱氧核苷酸的排列顺序就是遗传信息，只能通过减数分裂传递给后代10．（2018春•荆门期末）如图是科学家对果蝇某染色体上的基因测定结果，有关该图的说法中，正确的是（）A．控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B．控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的自由组合定律C．该染色体上的基因在后代中一定都会表达D．染色体上有控制不同性状的基因，呈线性排列11．（2017秋•海淀区期末）关于基因和染色体关系的叙述，不正确的是（）A．萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说B．摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上C．基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有许多个基因D．等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上12．（2018春•太原期末）控制生物性状的基因是指（）A．DNA分子的片段联B．DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序C．DNA分子的一条链D．有遗传效应的DNA片段13．（2018•保定模拟）如图为某植物体细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列．有关叙述正确的是（）A．基因a、b、c的本质区别在于控制的性状不同B．若基因a缺失，则变异类型为基因突变C．若Ⅰ、Ⅱ重复，则变异类型为染色体结构变异D．若基因c发生了三个碱基对的增添，则可用普通光学显微镜观察14．（2018秋•长汀县校级期中）下列关于染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间关系的叙述错误的是（）A．一条染色体含有很多个DNA分子B．一个DNA分子含有多个基因C．一个基因含有多个脱氧核苷酸D．基因在染色体上呈线性排列15．（2018春•曲阜市校级期中）下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（）A．核基因在染色体上呈线性排列B．细胞中一条染色体上含有1个或2个DNA分子C．DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和D．四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性16．（2017秋•于都县期末）下列有关基因的叙述，正确的是（）A．基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位B．经测定一个由n 个脱氧核苷酸构成的DNA 分子中，包含了m 个基因，则每个基因的平均长度为个脱氧核苷酸对C．人体细胞内的基因全部位于染色体上D．基因中脱氧核苷酸的排列顺序就是遗传信息，只能通过减数分裂传递给后代17．（2017秋•武汉期末）下列关于基因和染色体的关系的叙述，错误的是（）A．染色体就是基因组成的B．一条染色体上有多个基因C．染色体是基因的主要载体D．基因在染色体上呈线性排列18．（2018•淮北一模）下列有关基因和染色体的说法，正确的是（）A．摩尔根用类比推理的方法证明了基因在染色体上B．二倍体生物的基因在染色体上成对存在C．染色体片段缺失导致隐性基因表达的机会增加D．非同源染色体上不可能存在相同的基因19．（2017秋•清远期末）染色体、核酸、DNA、基因在生物的遗传中发挥着重要作用，下列有关叙述正确的是（）A．植物的性状遗传，主要是通过染色体上的基因传递给后代的B．一个个基因连接起来就构成了人类的DNA分子C．核酸就是生物体内全部DNA分子的总和D．基因选择性表达，说明不同细胞所含有的DNA分子是不同的20．（2018春•库尔勒市校级期中）如图所示为某雄果蝇一条X染色体上的部分基因的位置分布。
下列说法正确的是（）A．据图分析可知染色体是基因的主要载体B．该染色体上的棒眼基因主要由DNA和蛋白质组成C．该果蝇的另一条性染色体上一定有白眼基因或其等位基因D．该染色体上的基因在不同细胞中的表达情况不一定相同21．（2018秋•上杭县校级期中）如图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是（）A．朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因B．在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上C．在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极D．在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极22．（2018•三模拟）如图为某条染色体上DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，有关叙述错误的是（）A．a中碱基对若缺失，会产生对应的等位基因B．该DNA分子上的c变为C，生物性状可以不变C．该DNA分子上的b、c之间位置颠倒属于染色体变异D．图中基因突变，会导致染色体异常遗传病的发生23．（2018春•历下区校级期中）下列关于基因的叙述，错误的是（）A．基因能控制生物的性状B．DNA分子上的任意片段不一定都是基因C．基因是DNA分子上有一定功能的特异性碱基序列D．基因在染色体上呈线性排列，一条染色体就是一个基因24．（2017春•舒兰市校级期末）如图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述错误的是（）A．白眼基因中含有8种脱氧核苷酸B．S基因是有遗传效应的DNA片段C．S基因在果蝇细胞中不一定能够表达D．S基因片段中有4种碱基25．（2017春•历下区校级期末）下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（）A．基因是具有遗传效应的DNA片段B．基因是四种碱基对的随机排列C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子26．（2017秋•庐山区校级期末）如图所示为果蝇某一条染色体上的部分基因．下列相关叙述，正确的是（）A．该图多表明基因在染色体上呈线性排列B．该图示基因在遗传上不遵循孟德尔的分离定律C．深红眼基因和朱红眼基因为等位基因D．果蝇的该条染色体上一共含有8个基因27．（2017春•姜堰区期中）下列关于染色体、DNA、基因之间关系的叙述，正确的是（）A．染色体是DNA的唯一载体B．﹣条染色体上只有1个DNA分子C．基因是DNA分子的任意片段D．基因在染色体上呈线性排列基因是具有遗传效应的DNA片段2参考答案与试题解析一．选择题（共27小题）1．（2018•沈阳三模）下列关于线粒体中DNA和基因的叙述，错误的是（）A．线粒体中DNA能进行半自主自我复制B．线粒体基因能控制某些蛋白质的合成C．线粒体基因的遗传遵循孟德尔定律D．线粒体基因控制的性状由母本传给子代【解答】解：A、线粒体含有少量DNA和RNA，是能进行半自主复制的细胞器，A正确；B、线粒体中的DNA都能通过转录和翻译过程控制某些蛋白质合成，B正确；C、孟德尔定律适用于真核细胞中核基因在有性生殖过程中的遗传，而线粒体基因不遵循孟德尔定律，C错误；D、线粒体DNA缺陷引起的遗传病是细胞质遗传病，遵循母系遗传的特点，D正确。
故选：C。
2．（2018春•湖北期中）基因Ⅰ和基因Ⅱ在某动物染色体DNA上的相对位置如图所示，下列说法错误的是（）A．基因Ⅰ和基因Ⅱ可以是一对等位基因B．基因Ⅰ的表达产物可能影响基因Ⅱ的表达C．基因Ⅰ和基因Ⅱ转录的模板链可能不在同一条DNA链上D．基因Ⅰ和基因Ⅱ在结构上的主要区别是碱基的排列顺序不同【解答】解：A、基因Ⅰ和基因Ⅱ属于非等位基因，A错误；B、基因I的表达产物可能影响基因Ⅱ的表达，B正确；C、转录是以基因的一条链为模板进行的，基因Ⅰ和基因Ⅱ转录的模板链可能不在同一条DNA链上，C正确；D、基因Ⅰ和基因Ⅱ在结构上的主要区别是碱基的排列顺序不同，D正确。
故选：A。
3．（2017秋•怀柔区期末）下列关于基因的叙述中，不正确的是（）A．基因能够储存遗传信息B．基因是有遗传效应的DNA片段C．基因在染色体上呈线性排列D．一段染色体就是一个基因【解答】解：A、基因能够储存遗传信息，A正确；B、基因是有遗传效应的DNA片段，B正确；C、基因在染色体上呈线性排列，C正确；D、一段染色体上有许多个基因，D错误。