小学生网络安全pptPPT课件
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小学生网络安全教育PPT
启用双重认证
双重认证（2FA）是一种额外的安全措 施，可以显著提高账户的安全性。即使 黑客获得了你的密码，他们仍然需要第 二个认证因素才能访问你的账户。这个 因素通常是通过手机应用生成的验证码， 或者是发送到你手机上的短信验证码。 启用双重认证可以有效防止未经授权的 访问，保护你的个人信息。
讲述者：
保持冷静与理智
在面对可疑电话或信息时，保持冷静与 理智是至关重要的。诈骗分子往往利用 紧迫感和恐惧心理来操控受害者的情绪， 导致其做出错误决策。遇到可疑情况时， 应深呼吸，冷静思考，必要时可以寻求 他人的意见或帮助，避免因情绪冲动而 上当受骗。
使用强密码
强密码是保护个人账户的第一道防线。一个强密码通常包含大写字母、小 写字母、数字和特殊字符，并且长度至少为12个字符。避免使用容易被 猜测的密码，如生日、姓名或常见词汇。定期更换密码也是一个好习惯， 尤其是在怀疑账户可能被泄露的情况下。此外，使用密码管理工具可以帮 助你生成和存储复杂的密码，减少记忆负担。
一旦企业的数据泄露或遭受网络攻击， 客户的信任度会大幅下降，可能导致客 户流失和市场份额的减少。
恢复企业信誉需要耗费大量时间和资源， 甚至可能导致企业破产。
国家安全威胁
网络不安全问题不仅影响个人和企业，还可能对国家安全构成威胁。网络 攻击可能导致重要基础设施的瘫痪，如电力系统、交通网络等，甚至可能 影响国家的军事安全。国家在面对网络攻击时，必须投入大量资源进行防 御和恢复，增加了国家的安全成本。
日期：
冒充军警采购类诈骗
骗子冒充部队采购人员，谎称要购买某 种指定商品，需要受害人帮忙订货共同 赚取差价，当被害人联系好骗子指定的 “商家”并垫付货款后，骗子随即消失， 被害人被骗。
刷单诈骗
小学生网络安全教育PPT课件
网上自我保护的方法
0 3
即使父母同意你去约会，约会地点也一定要 选在公共场合，且最好要有人陪同。
网上自我保护的方法
0 4
不要轻信网上朋友的信息资料。
网上自我保护的方法
0 5
在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前， 最好要确保你与之打交道的朋友。
网上自我保护的方法
0 6
区分“现实社交”与“虚拟社交”，网络上 的信息未必真实，不要因为网上的朋友，而 忽略了身边的朋友。
（1）从而引发，偷、骗、等不良道德的行为。 （2）将引发或诱发，青少年采用暴力进行犯罪。
0 3
网上自我保护的方法
网络安全 刻不容缓
网上自我保护的方法
上网必须把安全意识放在第一位， 至少应在以下6个方面加以注意。
网上自我保护的方法
0 1
不要把你的信息资料作为公开信息。
网上自我保护的方法
0 2
当有人以赠送钱物为由要求你去约会或 提出登门拜访时，应当拒绝。
我们一起来宣誓
《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习,不浏览不良信息。 要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人。 要增强自护意识,不随意约会网友。 要维护网络安全,不破坏网络秩序。 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
小学 生
网络安全教育
网络安全 刻不容缓
可以通过玩一些自己喜欢的单机游 戏。
0 2
网络的危害
网络安全 刻不容缓
网络的危害
1、有害学生文化学习
（1）浪费时间，影响生活作息 （2）占用学习时间，导致成绩下降
网络的危害
2 、有害学生身心发育
（1）长期看电脑，视力变差。 （2）固定了思维模式，影响了智力发育。
网络的危害
小学生网络安全教育PPT课件
小学生网络安全教育
目录
CONTENTS
01 网络系统安全 02 警钟长鸣 03 抵制网络不良信息 04 健康上网 05 未成年人上网指导
01 网络系统安全
1 网络系统安全
你知道有哪些网络 安全问题?
1 网络不良信息 2 交友不慎
3 网络系统的安全 4 网上隐私 5 沉迷网游
1 网络系统安全
小朋友请注意不要随便 下载、打开陌生安装程 序
遵守网络规则， 保护自身安全。
未成年人在上网时，要遵守《全国青少年网络文明公约》，同时 保护好自身安全。做到： ①保守自己的身份秘密； ②不随意回复信息； ③收到垃圾邮件应立即删除； ④谨慎与网上“遇见”的人见面； ⑤如果在网上遇到故意伤害，应该寻求家长、老师或者自己信任 的其他人帮助； ⑥不做可能会对其他人的安全造成影响的活动。
5 未成年人上网指导
学会目标管理和时间 管理，提高上网效率。
①不漫无目的地上网。 ②上网前定好上网目标和要完成的任务；上网中围绕目标和 任务，不被中途出现的其它内容吸引；可暂时保存任务之外感 兴趣的内容，待任务完成后再查看。 ③事先筛选上网目标，排出优先顺序。 ④根据完成的任务，合理安排上网时间长度。 ⑤不要为了打发时间而上网。
2 警钟长鸣
网瘾危害
• 2011年11月份通过标准明确将上网成瘾列入精神疾 病范畴。
03
抵制网络 不良信息
3 抵制网络不良信息
1 夫妇沉迷网游，舍不得给孩子 买奶粉
2 沉迷网络，对人的神经系统有 安全隐患！！！
3 抵制网络不良信息
1 网络对身体健康的危害
我国小学生22.7%患有近视，初中 55.8% 高 中 生 70.3% 人 戴 上 眼 镜 ， 大学生近视比例高达80%。
目录
CONTENTS
01 网络系统安全 02 警钟长鸣 03 抵制网络不良信息 04 健康上网 05 未成年人上网指导
01 网络系统安全
1 网络系统安全
你知道有哪些网络 安全问题?
1 网络不良信息 2 交友不慎
3 网络系统的安全 4 网上隐私 5 沉迷网游
1 网络系统安全
小朋友请注意不要随便 下载、打开陌生安装程 序
遵守网络规则， 保护自身安全。
未成年人在上网时，要遵守《全国青少年网络文明公约》，同时 保护好自身安全。做到： ①保守自己的身份秘密； ②不随意回复信息； ③收到垃圾邮件应立即删除； ④谨慎与网上“遇见”的人见面； ⑤如果在网上遇到故意伤害，应该寻求家长、老师或者自己信任 的其他人帮助； ⑥不做可能会对其他人的安全造成影响的活动。
5 未成年人上网指导
学会目标管理和时间 管理，提高上网效率。
①不漫无目的地上网。 ②上网前定好上网目标和要完成的任务；上网中围绕目标和 任务，不被中途出现的其它内容吸引；可暂时保存任务之外感 兴趣的内容，待任务完成后再查看。 ③事先筛选上网目标，排出优先顺序。 ④根据完成的任务，合理安排上网时间长度。 ⑤不要为了打发时间而上网。
2 警钟长鸣
网瘾危害
• 2011年11月份通过标准明确将上网成瘾列入精神疾 病范畴。
03
抵制网络 不良信息
3 抵制网络不良信息
1 夫妇沉迷网游，舍不得给孩子 买奶粉
2 沉迷网络，对人的神经系统有 安全隐患！！！
3 抵制网络不良信息
1 网络对身体健康的危害
我国小学生22.7%患有近视，初中 55.8% 高 中 生 70.3% 人 戴 上 眼 镜 ， 大学生近视比例高达80%。
小学生主题班会 小学生网络安全教育 课件(共23张PPT)
网络的优点
06 网上休闲娱乐、玩游戏
在快节奏的生活中，人们渴望找到一种放松 身心的方式，而网络游戏正是满足这种需求 的理想选择。玩游戏不仅仅是简单的消遣， 它还有助于提升我们的智力和思维能力。
02
网络的危害
网络安全 刻不容 缓
网络的危害
1、有害学生文化学 习
网络上充斥着大量的娱乐内容、低质量的 信息和虚假的资讯，这些都会分散学生的 注意力，导致他们无法专注于学习。
网上自我保护的方法
01 请勿将涉及个人身份的信息资料，如真实姓 名、住址、电话号码、照片等，公开发布在 闲聊屋或公告栏等地方。这些信息对于保护 个人隐私非常重要。在网络世界中，我们应 该谨慎地处理个人信息，避免不必要的风险 和潜在的安全问题。
网上自我保护的方法
02
当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出 登门拜访时，我们应该保持高度的警惕，并 且最好以婉言拒绝。这样做的原因是，这种 行为往往是为了达到不良目的，可能会给我 们带来麻烦和危险。
网络的危害
2 、有害学生身心发 育
网络上存在很多有害内容，例如暴力、色情、谣言等，这 些内容容易对学生产生负面影响。
过度使用网络也会导致学生沉迷其中，影响他们的学业和 社交生活。
网络的危害
3 、有害学生思想品 德
因为缺少上网经费，从而引发，偷、骗、等不良道德的行为。 网络的匿名性也使得一些学生沉溺于网络欺凌和网络暴力之中，这对
网上自我保护的方法
03 为了确保你的安全，建议不要在父母不知情 的情况下与他人面对面地安排约会。即使你 的父母同意你出去约会，也要选择在公共场 所进行，并最好有人陪同。 父母是我们最亲密的人，他们关心我们的安 全和幸福。在未经他们同意的情况下，与陌 生人单独约会可能会带来许多风险和危险。
小学网络安全ppt课件
物联网与网络安全
物联网设备的普及将使得网络安全威胁更加多样 化，需要加强设备安全和数据保护。
个人如何应对未来的网络安全挑战
提高安全意识
了解网络安全相关知识，提高对 网络风险的警觉性，不随意点击
未知链接或下载未知文件。
使用安全软件
安装防病毒软件、防火墙等安全 软件，定期更新和升级软件，以 保证软件具备最新的安全防护功
。
与孩子沟通
鼓励家长与孩子讨论网 络安全问题，增强孩子
的安全意识。
社会网络安全宣传活动
01
02
03
04
政府支持
强调政府在网络安全宣传活动 中的重要性。
企业参与
鼓励企业参与网络安全宣传活 动，提高员工的安全意识。
媒体宣传
利用媒体平台进行网络安全宣 传，扩大影响力。
安全竞赛
举办网络安全知识竞赛，激发 学生学习网络安全知识的兴趣
未经授权的访问与黑客攻击
未经授权的访问
指未经授权或未获得许可的情况下， 非法访问计算机或网络资源。
黑客攻击
指利用计算机系统或网络的漏洞，进 行恶意攻击的行为。黑客攻击可能导 致数据泄露、系统瘫痪等严重后果。
03
保护网络安全的方法
使用可靠的安全软件
01
02Hale Waihona Puke 03安装防病毒软件
选择知名品牌的防病毒软 件，并定期更新病毒库。
个人经历分享
小明的故事
小明在家上网时，不小心点击了一个可疑链接，导致电脑感 染病毒，个人信息被盗取。
小红的故事
小红在社交媒体上发布了自己的生日和兴趣爱好，被陌生人 利用这些信息进行诈骗。
安全专家建议与解决方案
安装防病毒软件和防火墙
物联网设备的普及将使得网络安全威胁更加多样 化，需要加强设备安全和数据保护。
个人如何应对未来的网络安全挑战
提高安全意识
了解网络安全相关知识，提高对 网络风险的警觉性，不随意点击
未知链接或下载未知文件。
使用安全软件
安装防病毒软件、防火墙等安全 软件，定期更新和升级软件，以 保证软件具备最新的安全防护功
。
与孩子沟通
鼓励家长与孩子讨论网 络安全问题，增强孩子
的安全意识。
社会网络安全宣传活动
01
02
03
04
政府支持
强调政府在网络安全宣传活动 中的重要性。
企业参与
鼓励企业参与网络安全宣传活 动，提高员工的安全意识。
媒体宣传
利用媒体平台进行网络安全宣 传，扩大影响力。
安全竞赛
举办网络安全知识竞赛，激发 学生学习网络安全知识的兴趣
未经授权的访问与黑客攻击
未经授权的访问
指未经授权或未获得许可的情况下， 非法访问计算机或网络资源。
黑客攻击
指利用计算机系统或网络的漏洞，进 行恶意攻击的行为。黑客攻击可能导 致数据泄露、系统瘫痪等严重后果。
03
保护网络安全的方法
使用可靠的安全软件
01
02Hale Waihona Puke 03安装防病毒软件
选择知名品牌的防病毒软 件，并定期更新病毒库。
个人经历分享
小明的故事
小明在家上网时，不小心点击了一个可疑链接，导致电脑感 染病毒，个人信息被盗取。
小红的故事
小红在社交媒体上发布了自己的生日和兴趣爱好，被陌生人 利用这些信息进行诈骗。
安全专家建议与解决方案
安装防病毒软件和防火墙
小学网络安全教育ppt课件完整版
侵蚀社会诚信
电信诈骗破坏了社会的诚信体系。诈 骗分子通过欺骗手段获取他人信任， 进而实施犯罪行为。这种行为不仅损 害了受害人的利益，也破坏了人与人 之间的信任关系。长期下去，社会诚 信将受到严重侵蚀，人们之间的合作 和交往将变得更加困难。
加剧社会矛盾
电信诈骗往往针对弱势群体，如老年人、学生等。这些群体在受骗 后往往面临巨大的经济和心理压力，容易产生对社会的不满和怨恨 情绪。这种情绪会加剧社会矛盾，导致社会关系的紧张和对立。
网络社交的安全意识
网络社交是学生日常生活的一部分， 但也存在一定的风险。家长和老师应 教育学生在网络社交中保持警惕，不 轻易接受陌生人的好友请求，避免与 陌生人分享个人信息。同时，鼓励学 生在社交平台上保持真实的自我，不 要过度美化自己，避免因虚假信息而 受到伤害。
网络使用的法律知识
了解网络使用的法律知识是保护学生的重要一环。学校应开设网络 法律知识课程，让学生了解网络行为的法律后果，如侵犯他人隐私、 网络诈骗等。同时，家长也应关注相关法律法规，帮助孩子树立法 律意识，增强他们的责任感。此外，鼓励学生在遇到法律问题时， 及时寻求专业人士的帮助，维护自己的合法权益。
家校合作的网络安全教育
家校合作是提升网络安全教育效果的 重要途径。学校应定期举办网络安全 讲座，邀请专家为家长和学生普及网 络安全知识。同时，家长也应积极参 与学校的网络安全活动，共同关注孩 子的网络使用情况。通过建立家校沟 通机制，及时分享孩子的网络行为和 问题，形成合力，共同营造安全的网 络环境。
社交媒体的注意事项
回答：学生在使用社交媒体时，应注 意保护个人隐私，避免公开分享过多 个人信息，如家庭住址、电话号码等。 同时，要谨慎添加陌生人，避免与不 明身份的人进行私下交流。对于社交 媒体上的链接和附件，要谨慎点击和 下载，以防恶意软件或病毒。此外， 还要定期审查并清理好友列表，删除 不再联系或不可信的人。
小学生网络安全教育PPT课件
传播正能量 安全网络行
公共Wi-Fi的安全风险
公共Wi-Fi网络为用户提供了便利，但同 时也带来了诸多安全风险。在咖啡店、机 场或其他公共场所，黑客可以利用不安全 的Wi-Fi网络进行数据窃取或恶意攻击。 用户在连接公共Wi-Fi时，往往会忽视潜 在的风险，导致个人信息泄露。
播正能量 安全网络行
传播正能量 安全网络行 02 第二部分
网络问题的危害
传播正能量 安全网络行
沉迷网络影响正常生活
上网过度容易使人沉迷其中，忽视现实世 界的重要性。 花费大量时间在网络上，会导致学业或工 作受到影响，人际关系变得疏远，甚至影 响身体健康，如长时间对着屏幕引发的眼 疲劳、颈椎病等。
传播正能量 安全网络行
传播正能量 安全网络行
过度消费与购物成瘾
网络购物方便快捷，但过度消费的问题也 随之而来。 一些人可能因网上购物的便捷性而陷入购 物成瘾，不顾自身经济状况盲目消费，导 致负债累累，严重影响生活质量。
传播正能量 安全网络行 03 第三部分
如何预防网络 诈骗
传播正能量 安全网络行
开展专项打击行动
定期组织专项打击网络诈骗的行动，集中 力量打击重点地区、重点行业的诈骗行为。 通过联合执法，形成打击合力，震慑潜在 的诈骗分子。同时，及时向社会公布打击 成果，增强公众的安全感。
传播正能量 安全网络行
推广安全支付工具
鼓励公众使用安全性更高的支付工具，如 电子钱包、第三方支付平台等，减少直接 转账的风险。 同时，金融机构应加强对支付工具的安全 性评估，确保用户资金的安全。
传播正能量 安全网络行 04 第四部分
网络安全小知识
传播正能量 安全网络行
密码管理的重要性
在当今数字化时代，密码是保护个人信息 和在线账户的第一道防线。然而，许多人 在密码管理上存在严重的疏忽。首先，使 用简单或常见的密码（如“123456”或 “password”）极易被黑客破解。其次， 很多用户习惯于在多个账户上使用相同的 密码，这使得一旦某个账户被攻破，其他 账户也面临风险。
《小学生网络安全教育》PPT课件
学会辨别真伪
在面对网络上的各种信息时，要学会辨别真伪， 避免上当受骗。
及时举报违法行为
发现网络违法行为时，要及时向有关部门举报， 共同维护网络安全。
THANKS
感谢观看
06 案例分析：从实 际出发，提高警 惕性
典型网络诈骗案例剖析
冒充熟人诈骗
诈骗分子通过盗取他人社交账号或伪造身份，冒充熟人与受害者联 系，以各种理由骗取钱财。
网络购物诈骗
诈骗分子在网络上发布虚假商品信息，以低价诱惑受害者购买，收 款后却不发货或发送劣质商品。
兼职刷单诈骗
诈骗分子以高额回报为诱饵，吸引受害者参与网络兼职刷单，先让受 害者尝到甜头，然后以各种理由骗取大量资金。
上网行为
小学生上网行为多样，包括浏览网页、玩 游戏、看视频、聊天等，但部分学生缺乏 自律和判断力，容易接触不良信息。
正确对待网络心态培养
正确认识网络
教育小学生正确认识网络的功能和 作用，明确网络是辅助学习和生活
的工具，而不是生活的全部。
培养自律意识
引导小学生自觉遵守网络道德 规范，抵制不良信息的诱惑， 合理安排上网时间和行为。
不良信息侵扰事件处理经验分享
遭遇网络暴力
当受害者遭受网络暴力时 ，应及时收集证据，向平 台举报并寻求法律援助。
恶意骚扰与诽谤
面对恶意骚扰和诽谤，受 害者应保持冷静，收集证 据并报警处理，同时寻求 心理支持。
色情信息侵扰
当接收到色情信息侵扰时 ，应立即删除并举报该账 号，同时加强个人隐私保 护。
社交陷阱识别技巧传授
随意透露个人信息，如姓名、年龄、学校、家庭地址等，给陌生人或在不可靠的网 站上填写。
不注意保护账号和密码，使用弱密码或重复使用同一个密码，容易被黑客破解。
在面对网络上的各种信息时，要学会辨别真伪， 避免上当受骗。
及时举报违法行为
发现网络违法行为时，要及时向有关部门举报， 共同维护网络安全。
THANKS
感谢观看
06 案例分析：从实 际出发，提高警 惕性
典型网络诈骗案例剖析
冒充熟人诈骗
诈骗分子通过盗取他人社交账号或伪造身份，冒充熟人与受害者联 系，以各种理由骗取钱财。
网络购物诈骗
诈骗分子在网络上发布虚假商品信息，以低价诱惑受害者购买，收 款后却不发货或发送劣质商品。
兼职刷单诈骗
诈骗分子以高额回报为诱饵，吸引受害者参与网络兼职刷单，先让受 害者尝到甜头，然后以各种理由骗取大量资金。
上网行为
小学生上网行为多样，包括浏览网页、玩 游戏、看视频、聊天等，但部分学生缺乏 自律和判断力，容易接触不良信息。
正确对待网络心态培养
正确认识网络
教育小学生正确认识网络的功能和 作用，明确网络是辅助学习和生活
的工具，而不是生活的全部。
培养自律意识
引导小学生自觉遵守网络道德 规范，抵制不良信息的诱惑， 合理安排上网时间和行为。
不良信息侵扰事件处理经验分享
遭遇网络暴力
当受害者遭受网络暴力时 ，应及时收集证据，向平 台举报并寻求法律援助。
恶意骚扰与诽谤
面对恶意骚扰和诽谤，受 害者应保持冷静，收集证 据并报警处理，同时寻求 心理支持。
色情信息侵扰
当接收到色情信息侵扰时 ，应立即删除并举报该账 号，同时加强个人隐私保 护。
社交陷阱识别技巧传授
随意透露个人信息，如姓名、年龄、学校、家庭地址等，给陌生人或在不可靠的网 站上填写。
不注意保护账号和密码，使用弱密码或重复使用同一个密码，容易被黑客破解。
小学生网络安全教育ppt课件
保他们的网络安全。
社会开展网络安全教育活动的方式
政府宣传与普及
政府可以开展网络安全宣传活动，向公众普及网络安全知 识和技能，提高全民的网络安全意识和自我保护能力。
企业与机构合作
企业可以与学校、社区等机构合作，共同开展网络安全教 育活动，提供技术支持和培训资源，加强网络安全教育和 防范工作。
社会公益组织参与
网络安全也是社会公共安全的重要 组成部分。
网络安全的定义
01
网络安全是指保护网络系统免受 未经授权的入侵和破坏，确保网 络数据的保密性、完整性、可用 性和可控性。
02
网络安全涵盖了网络系统的硬件 、软件和数据等多个方面，需要 综合运用技术和管理手段来确保 其安全。
网络安全的威胁
01
02
03
04
网络钓鱼
社会公益组织可以积极参与网络安全教育活动，通过组织 培训、宣传活动等方式，提高公众对网络安全的认知和防 范意识。
THANK YOU
02
培养学生的网络素养
网络安全教育可以帮助学生了解网络世界的规则和风险，培养他们的网
络素养和自我保护能力，避免因缺乏相关知识而遭受损失。
03
增强学生的法律意识
通过网络安全教育活动，学校可以向学生普及网络安全法律法规，帮助
学生了解在网络世界中应有的行为规范和责任，增强他们的法律意识。
家庭开展网络安全教育活动的方式
如何识别网络病毒
1. 定期更新杀毒软件；2. 不随意下载未知来源的软件或文件；3. 注意打开未知来源的邮件附件；4. 若发现病毒 ，及时隔离并清除。
05
安全上网行为习惯
不浏览不健康的网站
总结词
避免访问涉及色情、暴力等不良信息的网站。
社会开展网络安全教育活动的方式
政府宣传与普及
政府可以开展网络安全宣传活动，向公众普及网络安全知 识和技能，提高全民的网络安全意识和自我保护能力。
企业与机构合作
企业可以与学校、社区等机构合作，共同开展网络安全教 育活动，提供技术支持和培训资源，加强网络安全教育和 防范工作。
社会公益组织参与
网络安全也是社会公共安全的重要 组成部分。
网络安全的定义
01
网络安全是指保护网络系统免受 未经授权的入侵和破坏，确保网 络数据的保密性、完整性、可用 性和可控性。
02
网络安全涵盖了网络系统的硬件 、软件和数据等多个方面，需要 综合运用技术和管理手段来确保 其安全。
网络安全的威胁
01
02
03
04
网络钓鱼
社会公益组织可以积极参与网络安全教育活动，通过组织 培训、宣传活动等方式，提高公众对网络安全的认知和防 范意识。
THANK YOU
02
培养学生的网络素养
网络安全教育可以帮助学生了解网络世界的规则和风险，培养他们的网
络素养和自我保护能力，避免因缺乏相关知识而遭受损失。
03
增强学生的法律意识
通过网络安全教育活动，学校可以向学生普及网络安全法律法规，帮助
学生了解在网络世界中应有的行为规范和责任，增强他们的法律意识。
家庭开展网络安全教育活动的方式
如何识别网络病毒
1. 定期更新杀毒软件；2. 不随意下载未知来源的软件或文件；3. 注意打开未知来源的邮件附件；4. 若发现病毒 ，及时隔离并清除。
05
安全上网行为习惯
不浏览不健康的网站
总结词
避免访问涉及色情、暴力等不良信息的网站。
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荐股类欺诈
案例分享：因近期股票市场震荡，一些 “免费荐股”“一对一老师辅导”的电 话、股票群又活跃了起来。
江苏南通网警今年3月公布两起相关案件， 均以“免费推荐股票”为幌子进行诈骗。
涉案金额过亿，诈骗全国各地上千名群 众。
航班取消、改签诈骗
案例分享：王某接到航空公司“客服人员”的电话，称其订的前往湛江的 航班因飞机导航出现故障需要“改签”，让提供银行卡号收取保险赔付款。 王某信以为真，按对方提示操作并告知对方银行卡验证码，结果被骗 4800元。
财务损失
个人信息泄露直接导致的财务损失是另 一个重要风险。许多网络攻击者通过获 取用户的银行信息、信用卡号码等敏感 数据，进行未经授权的交易和转账。这 种情况不仅会导致受害者的账户余额减 少，还可能引发一系列的财务问题，例 如透支、罚款和高额的利息费用。此外， 受害者可能需要花费大量时间与银行和 金融机构沟通，争取追回损失，甚至可 能需要聘请法律顾问来处理相关事务。
第二部分
购物类诈骗
案例分享：精河县居民李某报案称: 接 到一个归属地是内蒙古的电话称其在网 上购买的化妆品有质量问题需要为其退 款，后让其加了对方的社交平台账号， 并在该社交平台上发送收款二维码，称 必须扫描付款后才能通过公司认证，李 某分三笔扫描支付合计2万余元，李某找 淘宝客服询问此事时才发现被骗。（来 源于博州发布 网易号）
网络游戏产品虚假交易类诈骗
诈骗分子在社交、游戏平台发布买卖网 络游戏账号、道具、点卡的广告，或免 费低价获取游戏道具、参加抽奖活动等 相关信息。待受害人与其主动接触后， 诈骗分子以私下交易更便宜、更方便为 由，诱导受害人绕过正规平台与其进行 私下交易；或要求受害人添加所谓的客 服账号参加抽奖活动，并以操作失误、 等级不够等为由，要求受害人支付“注 册费”“解冻费”“会员费”，得手后 便将受害人拉黑。
《小学生网络安全教育》PPT课件
举报不良信息和行为
认识不良信息和行为
教育孩子识别网络上的不良信息和行为，如色情、暴力、欺诈等 。
及时向家长或老师报告
一旦发现不良信息和行为，鼓励孩子及时向家长或老师报告。
学会使用举报功能
教导孩子在使用网络时，学会利用举报功能向相关平台或机构举报 不良信息和行为。
04 保护个人隐私及信息安全
设置复杂且不易被猜测密码
防范措施
不轻易透露个人信息，加强账号密码 保护，谨慎使用公共Wi-Fi等。
恶意软件与病毒防范知识
1 2
恶意软件与病毒的危害
窃取个人信息、破坏系统、传播网络病毒等。
防范措施
不下载不明软件、定期更新杀毒软件、谨慎打开 陌生邮件等。
3
病毒清除与恢复
发现病毒后及时清除，并恢复系统至正常状态。
社交网络中言行规范
家长希望学校能够继续加强网络安全教育，提高孩子的安全防护能力。
下一讲预告及预备工作
下一讲内容预告
下一讲将继续深入网络安全领域，学 习如何防范网络诈骗和保护个人信息 安全。
预备工作要求
学生需要提前预习下一讲的内容，了 解网络诈骗的常见手段和防范措施； 教师需要准备相关的教学资料和案例 ，以便更好地引导学生学习。
定期检查孩子上网记录
查看浏览记录
家长应定期检查孩子的浏览器历史记录，了解孩子经常访问的网 站。
检查聊天记录
如有必要，家长还可以检查孩子的聊天记录，了解孩子与网友的交 流情况。
关注孩子情绪变化
家长应关注孩子的情绪变化，及时发现孩子是否受到网络不良信息 的影响。
鼓励孩子参加有益线下活动
参加兴趣小组
家长可以鼓励孩子参加各种兴趣小组，培养孩子的兴趣爱 好。
小学生网络安全ppt课件
1 2 3
设定合理的上网时间和规则
家长应与孩子共同制定上网时间和规则，确保孩 子有足够的时间进行线上学习和娱乐活动，同时 避免过度沉迷网络。
监督孩子的网络活动
家长应时常关注孩子的网络行为，了解他们经常 访问的网站和应用程序，确保孩子不会接触到不 良信息。
引导孩子正确使用网络
家长应教育孩子遵守网络礼仪和道德规范，不发 布和转发不良信息，不参与网络欺凌等行为。
06
总结回顾与展望未来发展 趋势
总结本次课程重点内容
网络安全基本概念
解释了网络安全的定义、重要性和相 关术语。
网络威胁与攻击
介绍了常见的网络威胁和攻击方式， 如恶意软件、钓鱼攻击、身份盗窃等 。
安全防护措施
探讨了如何设置强密码、使用防病毒 软件、避免下载未知来源的文件等安 全防护措施。
网络道德与法律
03
通过参与网络安全宣传活动，了解最新的网络安全知识和技巧
，提高自己的防范意识。
04
拒绝沉迷网络游戏与虚拟 世界
合理安排时间，避免沉迷游戏
01
02
03
设定游戏时间
小学生应合理安排每天的 游戏时间，避免长时间沉 迷游戏。
制定时间表
家长可协助孩子制定时间 表，确保孩子有足够的时 间进行其他活动。
学会自律
利用系统漏洞或弱口令 等方式，非法入侵计算 机系统，窃取或篡改数
据。
社交工程
通过欺骗手段获取用户 信任，进而获取敏感信
息或进行欺诈行为。
小学生面临网络风险
01
02
03
04
不良信息侵害
小学生可能接触到暴力、色情 等不良信息，对其身心健康造
成严重影响。
网络欺凌
中小学生网络安全教育主题班会课件(共23页PPT)
传播正能量 安全网络行
数据备份的重要性
定期备份数据是保护个人和企业信息的重 要措施。无论是由于硬件故障、恶意软件 攻击还是自然灾害，数据丢失都可能导致 严重后果。通过定期备份，用户可以确保 在发生数据丢失时能够快速恢复信息。备 份可以存储在外部硬盘、云存储或其他安 全位置。 #
传播正能量 安全网络行
传播正能量 安全网络行
网络钓鱼
攻击者通过发送看似来自合法机构的电子 邮件或短信，引导用户点击链接并输入个 人敏感信息，从而实施诈骗。 此外，还有“伪基站”钓鱼，通过伪装成运 营商基站，发送虚假短信，骗取用户信息。
传播正能量 安全网络行
虚假网络贷款类诈骗
诈骗分子通过网络媒体、电话、短信、社 交工具等发布办理贷款、信用卡、提额套 现的广告信息，然后冒充银行、金融公司 工作人员联系受害人，谎称可以“无抵 押”“免征信”“快速放贷”，诱骗受害人下载 虚假贷款App或登录虚假网站。
传播正能量 安全网络行
沉迷网络
人们可能因过度沉迷网络世界而影响日常 生活和工作。 尤其是青少年，更容易受到网络游戏、社 交媒体等的吸引。过度使用网络会导致学 习、社交等活动被忽视，进而影响身心健 康。
传播正能量 安全网络行 03 第三部分
如何预防网络 诈骗
传播正能量 安全网络行
防范网络诈骗
网络诈骗是网络安全领域的一大威胁。我 们倡议大家保持警惕，不轻信陌生人的信 息或要求，特别是涉及金钱交易或敏感信 息的请求。同时，要了解常见的网络诈骗 手法和案例，提高自己的防范意识和能力。
防火墙的作用
防火墙是网络安全的重要组成部分，旨在 监控和控制进出网络的流量。它可以根据 预设的安全规则，阻止不必要的流量和潜 在的攻击。防火墙可以是硬件设备，也可 以是软件程序，通常用于保护个人计算机 和企业网络。通过配置防火墙，用户可以 限制特定应用程序的网络访问，防止恶意 软件和黑客入侵。
小学生网络安全教育PPT课件
网吗？一般多长时间？上网都干什么
呢？
唇枪舌战
网络是天使？
网络是魔鬼？
01
如果我想多了解信息，我可以……
02
我嫌逛商场人多，我可以……
03
查找资料不想去图书馆，我可以……
04
交纳水电费、电话费等不想排队，可以……
05
想和远在大洋彼岸的亲朋好友，担心电话费高，我可以……
网络优势—— 天使
查阅资料、了解时事，增 A
06 要有益身心健康 不沉溺 虚拟时空
1
不沉溺于网上聊天， 不沉溺于网上BBS， 不沉溺于网络游戏， 不影响学业和正常生活为前
提
2
如何健康文明上网？
希望同学们好好利用电脑和网络，在学习上取得更大的进 步！！！
THANKS
谢谢！！
网络成瘾被正 式纳入精神病
范畴Leabharlann 2008年11月9日， 我国首部《网络成 瘾诊断标准》通过 专家论证，玩游戏 成瘾被正式纳入精 神病诊断范畴。
北京公安部门统 计，青少年犯罪 中76%的人都是 网络成瘾患者。
1
小心账号被盗， 尤其是QQ号，
为什么呢？
2
不打开不明邮件， 小心被病毒攻击。
3
网上交友要注意， 不随便透露个人 和家庭信息，不 随便与网友见面。
做健康的网络达人 ——小学生网络安全教育
共建网络安全 共享网络文明
01 你上过网吗？你有QQ号？
做个小调查
02 你上网主要目的做什么？玩不玩游戏？
你和陌生人聊天吗？结交过陌生网友吗？
03 你和网友主要进行哪些方面的交流？
实话实说
01
你曾经有过去网吧的经历吗？能给大
家讲一讲吗？
小学生网络安全教育PPT课件
网络安全定义与重要性网络安全定义网络安全是指通过技术、管理和法律等手段，保护计算机网络系统及其中的信息不受未经授权的访问、攻击、破坏或篡改，确保网络系统的正常运行和信息的保密性、完整性和可用性。
网络安全重要性随着互联网的普及和信息技术的发展，网络安全问题日益突出。
对于小学生而言，接触网络的机会越来越多，因此加强小学生网络安全教育具有重要意义。
网络安全威胁与风险网络攻击01网络攻击是指未经授权的情况下，利用计算机网络存在的漏洞和安全缺陷对其进行破坏或入侵的行为。
常见的网络攻击包括病毒、木马、蠕虫、黑客攻击等。
信息泄露02信息泄露是指未经授权的情况下，个人或组织的信息被泄露给第三方。
对于小学生而言，信息泄露可能会导致隐私曝光、身份盗用等严重后果。
网络欺诈03网络欺诈是指利用计算机网络进行诈骗的行为。
常见的网络欺诈包括网络钓鱼、虚假广告、恶意软件等。
小学生网络安全教育意义提高网络安全意识通过网络安全教育，可以帮助小学生认识到网络安全的重要性，提高他们的网络安全意识，从而避免不必要的损失和风险。
培养良好上网习惯良好的上网习惯是保障网络安全的基础。
通过网络安全教育，可以引导小学生养成正确的上网习惯，如不随意下载未知软件、不轻易透露个人信息等。
增强自我保护能力面对网络攻击和欺诈行为，小学生需要具备一定的自我保护能力。
通过网络安全教育，可以帮助他们掌握一些基本的防范技能和应对策略，如设置复杂密码、定期更新操作系统等。
遵守网络道德和法律法规尊重他人的知识产权，不盗用他人的文字和图片等作品。
不发布和转发不良信息，如暴力、色情、谣言等。
遵守网络礼仪，文明用语，不进行人身攻击和恶意评论。
01不轻易透露个人信息，如姓名、地址、电话等。
02掌握安全密码的设置方法，避免使用简单密码。
03定期更新密码，并妥善保管好个人账号和密码。
保护个人隐私和信息安全学会识别网络钓鱼、网络诈骗等常见网络陷阱。
不随意点击不明链接或下载不明文件，防止恶意软件的入侵。
小学网络安全教育ppt课件完整版
03
通过家庭网络安全防护措施和孩子的健康上网习惯，共同保障
家庭网络的安全和稳定。
06
学校网络安全教育实施
校园网络安全环境建设
1 2
建立健全校园网络安全管理制度
明确网络安全责任人，制定网络安全管理规定， 确保校园网络的安全运行。
完善校园网络安全技术防护
部署防火墙、入侵检测系统等安全设备，定期更 新安全补丁和病毒库，提高网络安全防护能力。
03
保护个人隐私，不轻易 透露真实姓名、地址、 电话号码等敏感信息。
04
谨慎添加陌生人为好友 ，避免与不良用户产生 交集。
网络欺凌现象及应对方法
网络欺凌现象
包括言语侮辱、恶意举报、散布谣言、网络暴力等行为。
应对方法
保持冷静，及时收集证据，向平台或相关部门举报；告知家 长或老师，寻求帮助和支持；加强自我保护意识，避免在社 交媒体上透露过多个人信息。
健康网络社交
树立正确的网络社交观念，以 积极、健康的态度参与网络社
交。
尊重他人，文明用语，不发表 攻击性、侮辱性或歧视性言论
。
控制在线时间，避免过度沉迷 网络社交，影响学习和生活。
培养多元兴趣爱好，丰富现实 生活，减少对虚拟世界的依赖
。
04
网络购物与支付安全
网络购物平台选择及注意事项
家庭电脑安全设置
安装杀毒软件，定期更新 操作系统和软件补丁，不 随意下载和安装未知来源 的软件。
家长监管孩子上网行为方法
设定上网时间和规则
与孩子协商设定合理的上网时间和规 则，培养孩子良好的上网习惯。
加强与孩子的沟通
与孩子保持沟通，了解他们在网络上 的活动和遇到的问题，及时给予指导 和帮助。
小学生网络安全教育PPT
谢谢您的观赏聆听
网络安全基础知识
个人隐私保护： - 不随意泄露个人信息 - 谨慎添加陌生人为好友 - 不随意下载陌生软件
网络欺凌与骚 扰
网络欺凌与骚扰
什么是网络欺凌与骚扰？
如何应对网络欺凌与骚扰： - 保持冷静，不回应恶意言
论 - 寻求家长或老师的帮助 - 不随意添加陌生人为好友
网络游戏与时 间管理
网络游戏与时间管理
如何正确管理网络游戏时间： - 控制游戏时间，避免沉迷 - 与家长商量制定游戏时间规定 - 确保完成学习和其他活动
网络信息真实 性判断
网络信息真实性判断
如何辨别网络信息的真实性： - 确认信息来源可信度 - 多方求证信息的准确性 - 不盲目相信和传播未经证
实的信息
网络购物与交 易安全
网络购物与交易安全
小网络安全基础知识 网络欺凌与骚扰 网络游戏与时间管理 网络信息真实性判断 网络购物与交易安全 社交媒体的正确使用 总结
引言
引言
为什么需要网络安全教育？ 什么是网络安全？
网络安全基础 知识
网络安全基础知识
密码保护： - 选择强密码 - 不与他人分享密码 - 定期更换密码
网络购物注意事项： - 选择正规网站和商家 - 仔细阅读商品信息和用户
评价 - 使用安全的支付方式
社交媒体的正 确使用
社交媒体的正确使用
使用社交媒体的原则： - 尊重他人的隐私和权益 - 不发布或传播不良信息 - 注意言行举止的影响
总结
总结
网络安全是每个小学生都应该了解 和掌握的知识 通过合理的行为规范和正确的使用 网络，我们能够更好地保护自己的 安全和利益
小学网络安全教育ppt课件完整版
设置复杂密码
教导中小学生如何设置复杂且独特的 密码，强调密码中应包含大小写字母、 数字和特殊字符的组合。
引导他们理解密码是保护个人隐私的 第一道防线，不应将密码设置得过于 简单或与他人共享。
此外，提醒学生定期更换密码，以防 范被破解的风险。
Part 4
网络安全 知识
如何识别并避免网络诈骗
回答：网络诈骗形式多样，学生应学 会识别并避免。首先，要保持冷静， 不要被突如其来的“好消息”或“紧 急情况”冲昏头脑。其次，要仔细核 实对方身份和信息真实性，可以通过 官方渠道或电话进行验证。对于要求 转账或提供个人信息的请求，要谨慎 对待，不要轻易相信。
支付时如何确保资金安全
回答：学生在进行在线支付时，应选 择正规、安全的支付平台或应用程序。 确保网络环境安全，避免在公共WiFi下进行支付操作。输入支付信息前， 要确认网站或应用的安全性，如查看 URL是否为“https”开头，是否有 安全锁标志。
如何保护个人信息
回答：保护个人信息不被泄露，学生应做到以下几点：首先，要谨 慎处理自己的个人信息，不要随意在网上填写或分享。其次，要设 置强密码，并定期更换，确保账户安全。对于要求提供个人信息的 网站或应用，要仔细核实其真实性和安全性。
个人信息泄露
在网络诈骗过程中，受害人往往需要 提供个人信息，如姓名、地址、电话 号码、银行账户等。这些信息一旦被 诈骗者获取，就可能被用于进一步的 非法活动，如身份盗窃、信用卡欺诈 等。这不仅会加大受害人的经济损失， 还可能对其个人安全构成威胁。
社会信任危机
网络诈骗的频发会破坏社会的信任体系。人们在网络上进行交流、 交易时，需要建立在相互信任的基础上。然而，网络诈骗的存在使 得这种信任变得脆弱不堪，人们可能会因为害怕被骗而不敢在网络 上进行正常的经济活动。这将对网络经济的发展和社会秩序的稳定 造成军警在内的国家机关、政府部门、 事业单位采购物资有规范的流程、渠 道，不会仅通过电话进行采购物资， 更不会要求商家“先行垫款采购、事 后一并结算”。接到此类电话，一定 要提高警惕，务必核实其身份的真实 性，切勿相信这种空对空的电话联系 和转账方式。
小学生网络安全教育ppt课件
义。
网络安全不仅关系到个人的利益，也关 系到国家主权、社会稳定、民族文化的 传播和发扬。因此，制定网络安全的相 关法律和政策，以及加强网络安全管理
和技术防范是十分必要的。
网络安全的基本原则
保密性
确保信息不泄露给非授 权用户或供其利用的特
性。
完整性
保护信息的正确性、精 确性和完全性，防止在 传输过程中被篡改或丢
失的特性。
可用性
确保授权用户需要时可 以访问和使用网络资源
的特性。
可控性
能够对网络资源及用户 行为进行有效的控制和
管理的特性。
02
网络威胁与风险
网络病毒与恶意软件
总结词
网络病毒和恶意软件是常见的网络威胁，它们通过感染计算机系统或应用程序来 传播，窃取个人信息或破坏数据。
详细描述
网络病毒是一种能够在用户不知情的情况下，在其电脑上安装后门、收集用户信 息的软件。恶意软件则是一种旨在破坏、干扰或控制计算机系统的软件。这些威 胁通常通过电子邮件附件、恶意网站、下载的文件等方式传播。
共同制定规则
家长和学校可以共同制定 一些规则，如限制孩子上 网时间、禁止访问不良网 站等。
鼓励孩子参与
鼓励孩子参与到网络安全 教育中来，让他们成为维 护网络安全的小小守护者 。
05
安全软件与工具
杀毒软件与防火墙
杀毒软件
介绍杀毒软件的作用，如何选择合适的杀毒软件，以及如何 正确使用杀毒软件来保护电脑免受病毒和恶意软件的攻击。
案例教训总结
通过展示真实的网络诈骗案例，让学 生了解网络诈骗的形式和危害。
总结案例中的教训，强调网络安全意 识的重要性，提醒学生不要轻信陌生 人。
诈骗手段解析
详细解析网络诈骗的常见手段，如假 冒身份、虚假信息等，帮助学生识别 和防范诈骗。
网络安全不仅关系到个人的利益，也关 系到国家主权、社会稳定、民族文化的 传播和发扬。因此，制定网络安全的相 关法律和政策，以及加强网络安全管理
和技术防范是十分必要的。
网络安全的基本原则
保密性
确保信息不泄露给非授 权用户或供其利用的特
性。
完整性
保护信息的正确性、精 确性和完全性，防止在 传输过程中被篡改或丢
失的特性。
可用性
确保授权用户需要时可 以访问和使用网络资源
的特性。
可控性
能够对网络资源及用户 行为进行有效的控制和
管理的特性。
02
网络威胁与风险
网络病毒与恶意软件
总结词
网络病毒和恶意软件是常见的网络威胁，它们通过感染计算机系统或应用程序来 传播，窃取个人信息或破坏数据。
详细描述
网络病毒是一种能够在用户不知情的情况下，在其电脑上安装后门、收集用户信 息的软件。恶意软件则是一种旨在破坏、干扰或控制计算机系统的软件。这些威 胁通常通过电子邮件附件、恶意网站、下载的文件等方式传播。
共同制定规则
家长和学校可以共同制定 一些规则，如限制孩子上 网时间、禁止访问不良网 站等。
鼓励孩子参与
鼓励孩子参与到网络安全 教育中来，让他们成为维 护网络安全的小小守护者 。
05
安全软件与工具
杀毒软件与防火墙
杀毒软件
介绍杀毒软件的作用，如何选择合适的杀毒软件，以及如何 正确使用杀毒软件来保护电脑免受病毒和恶意软件的攻击。
案例教训总结
通过展示真实的网络诈骗案例，让学 生了解网络诈骗的形式和危害。
总结案例中的教训，强调网络安全意 识的重要性，提醒学生不要轻信陌生 人。
诈骗手段解析
详细解析网络诈骗的常见手段，如假 冒身份、虚假信息等，帮助学生识别 和防范诈骗。
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• 4.不浏览不健康的网站，不打开陌生的邮件，小学生不得 进入成人聊天室。
• 5.不把姓名、住址、电话、相片、家庭状况等个人资料作 为公开信息，告诉在网上结识的人，以防上当受骗。
• 6. 不轻易相信网上的人讲的话，不与网上结识的人约见。 “网友”“固定”在网上为好，贸然走出“网”，就有可 能给学习、生活、安全和温馨的家带来麻烦和不快。
文明上网应注意的问题
• 1.在不影响自己正常学习、生活的情况下使用网络。严禁 到网吧等禁止未成年人进入的地方去上网。
• 2.明确每次上网的目的，如查找学习资料、发邮件、看新 闻等。要控制每次上网的时间，自觉抵制网络游戏，不沉 迷网络。
• 3.在网与人上交谈或写Байду номын сангаас子邮件，自己要保持礼貌与良好 的态度。记住：只与网上有礼貌的人交流。
• 7.要有公德心，在公共场所、学校或家庭上网，不要改变 计算机的设置，未征得别人同意，不要删除别人的文件， 以免影响别人的工作和使用计算机。
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• 5.不把姓名、住址、电话、相片、家庭状况等个人资料作 为公开信息，告诉在网上结识的人，以防上当受骗。
• 6. 不轻易相信网上的人讲的话，不与网上结识的人约见。 “网友”“固定”在网上为好，贸然走出“网”，就有可 能给学习、生活、安全和温馨的家带来麻烦和不快。
文明上网应注意的问题
• 1.在不影响自己正常学习、生活的情况下使用网络。严禁 到网吧等禁止未成年人进入的地方去上网。
• 2.明确每次上网的目的，如查找学习资料、发邮件、看新 闻等。要控制每次上网的时间，自觉抵制网络游戏，不沉 迷网络。
• 3.在网与人上交谈或写Байду номын сангаас子邮件，自己要保持礼貌与良好 的态度。记住：只与网上有礼貌的人交流。
• 7.要有公德心，在公共场所、学校或家庭上网，不要改变 计算机的设置，未征得别人同意，不要删除别人的文件， 以免影响别人的工作和使用计算机。
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