郴州市北湖区教科研论文评比结果 鲁塘中心学校鲁塘中学
鲁塘中心学校特色学校典型材料
创特色学校育合格人才——鲁塘中心学校特色学校典型材料鲁塘中心学校地处郴州市北湖区鲁塘镇同祥村，是一所农村九年制义务教育学校，始建于1942年，学校占地3万平方米，校园建筑面积8千平方米，绿化面积3000多平方米。
现有教学班15个，在校学生1400余人，在职教职员工56人。
学校师资力量雄厚，老师师德高尚、业务娴熟。
近年来，教师中涌现出一批“优秀班主任”、“模范教师”、“教学能手”等优秀人才。
近几年来，鲁塘中心学校多次在上级各项活动评比中，成绩位居前列。
学校曾获得郴州市“一级中心学校”、郴州市“规范化先进完全学校”、郴州市“校园文化建设样板学校”、北湖区“素质教育先进单位”等称号。
长期的教育实践，使大家深深体会到，要搞好学校的教育教学工作，德育工作是核心，依法治校是保障，组织管理是关键，制度完备是保证。
一直以来，学校各项工作始终遵循“树德启智养习惯”的办学理念；恪守“让学生快乐地学习和生活”的校训；倡导“爱趣实”的教风；营造“善教善导、主动发展”的氛围，不断强化科学法制管理，规范人文管理，深化教学改革，浓厚读书氛围，提升教育品位。
保证一流的教学水平，力争一流的教学质量，以回报家长、社会以及每一个在鲁塘中心学校上学的孩子。
基于我校“树德启智养习惯”的办学理念，我们把营造书香圣地、打造体育园地、营造墨香校园作为学校的办学特色。
现就我校创建特色学校所做的工作汇报如下：一、营造书香圣地1、以开展读书活动为载体，打造“书香圣地”我校以《道德经》和《小学生必备古诗词》为资源，制定目标，保证时间，注重辅导扎实开展读书活动。
学生利用早、午读以及课间操时间进行阅读，保证学生每天一小时的阅读时间，各语文教师利用课间操时间对《道德经》进行解读，并通过要求学生收集名人名言、评比书香班级、开展读书比赛等活动，激发师生读书兴趣，让浓浓的书香、朗朗的读书声洋溢校园。
2、以创设学校文化特色为重点，打造“文化净地”一所好的学校，一定有其独特的、内涵丰富的校园文化。
北教通〔2013
北教通〔2013〕5号关于北湖区中小学“我与新课改背景下的课堂教学”征文评比结果的通报区内各学校：为进一步深化新课改，交流新课程改革背景下的课堂教学经验，反思课堂教学中的得失，提高教师的教学能力和学生的学习能力，我们开展了全区中小学“我与新课改背景下的课堂教学”征文评比活动，现将评比结果通报如下：一、教师征文获奖名单：一等奖（95个）单位文题作者学科三完小不是每个孩子都要长成参天大树刘琼玉数学三完小小学生体质健康调查分析何江体育三完小新课改下的教学心得邓现芝语文三完小请让学生阅作文周敏语文三完小如何在新课程理念下进行小学课堂教学刘俊梅数学三完小我和新课程改革曹美红语文二完小我们不能做新时代的王道士文秀语文二完小低年级数学图像教学中的几点体会邓平玲数学二完小浅谈小学数学思考题的教学邓平玲数学湘运学校对初中数学高效课堂的一点思考曹展途数学九中新课改下政治备课的心得体会陈泽纯政治九中新课程改革下的物理教学李兰苹物理九中学生喜爱的学习方式——课本剧表演谷丽芬语文九中《老王》一文的阅读教学及反思康锦湘语文石盖塘中心学校初中英语新课标学习心得体会曹丽柏英语石盖塘中心学校我与新课改背景下的思想品德课堂教学谢春生思品石盖塘中心学校我与新课改同行的几点体会田世辉思品石盖塘中心学校新课改下关于初中语文教学的几点思考张艳莉语文石盖塘中心学校浅谈对新课改教学方法的体会廖玲霞语文月峰中心学校我的课改之路高琼数学月峰中心学校我与初中英语新课题谷敏英语月峰中心学校新课改下我的语文课堂陈国语文月峰中心学校新课改下我的音乐课堂彭依依音乐鲁塘中心学校打造历史高效课堂教学之管见唐仙娥历史鲁塘中心学校让口语交际教学“活”起来何赞楚语文鲁塘中心学校作文教学如何激发学生的动机，以情造文周土兰语文鲁塘中心学校让学生在学习中学会质疑解难周太平语文鲁塘中心学校兴趣培养——语文自学之本何海南语文鲁塘中心学校小学数学练习题设计的新思路何满英数学鲁塘中心学校我眼中的新课改数学课堂教学雷宝华数学鲁塘中心学校如何创建高效英语课堂黄璐英语五中郴州人文资源在历史教学中的开发和利用李玉兰历史五中我的语文教改之路刘春尧语文五中浅谈初中英语的创新教学骆琼英语五中提高初中英语语法教学的有效性之浅见廖亚娟英语五中主动适应新课改努力提高英语教学水平张玉芹英语保和中心学校润物细无声李祯英语三中丛里寻他千百度林志祥语文三中一次意想不到的师生互动聂登福生物七完小我是如何引导学生自主识字的李素娥语文启明学校变化王馨语文涌泉小学大班额教学中小组合作探究策略邓晓芬数学涌泉小学因为我是教师，所以我很幸福张子昂数学涌泉小学一节有趣的口语交际课张君语文涌泉小学小学信息技术教学之我见袁建民信息菁华园学校新课改，怀惴梦想出发熊振鸿语文菁华园学校不一样的思维龙学燕化学菁华园学校初三物理教学反思朱立明物理菁华园学校关注生成教学，追求课堂实效陈丽数学菁华园学校高效复习课心得体会谭红艳英语九完小聆听花开的声音黄芳数学九完小新课程、新理念下的数学教学故事黄芳、田典数学九完小将课堂搭建成学生展示的舞台何琳艳语文九完小让学生爱上你的课堂郭力萌语文九完小新课改让孩子们插上绿色的翅膀颜晓娟语文九完小新理念新课堂郭阳峰音乐大塘中心学校小组教学的应用谭玲丽英语大塘中心学校爱+生活=快乐语文刘亮语文大塘中心学校《母鸡》教学反思汤丰毓语文万华岩中心学校新课改下对英语教学的思考田志情英语万华岩中心学校我比较成功的一堂“数学课”欧慧丹数学华塘中心学校新课程改革学习心得体会谢慧娜语文启明学校关于作文批改方法的随想汤李玲语文市郊中心完小初探小学数学高效课堂李英数学市郊中心完小低年级高效课堂求解邓亚清语文八完小二年级数学教学随笔陈冬云数学八完小小学数学新课程教学与反思李晓琴数学八完小采用讲故事形式进行拼音教学廖伟艳语文八完小小学语文新课改教学与反思乐红语文东风完小学生喜欢听我聊课外知识邹军思品东风完小赋予孩子使命感，让他们做学习的主人李承娟数学东风完小神奇的数字编码教学段贤媛数学东风完小融入生活体验，活化品德教育徐慧思品东风完小《论语》四则评课稿周敏语文明星学校建设美丽课堂，向着明亮那方袁文格语文明星学校新课程让我免除声带手术之痛罗种棉语文明星学校从《太阳是大家的》识字教学说起许海姣语文明星学校将数学教学趣味化蒋艳琼数学明星学校浅谈合作学习在小学英语教学中的有效性李江燕英语十六完小论如何做好小学语文复习的工作何杨丽语文十六完小我的言行将影响你的一生李丽数学十六完小挖掘积极情感，放飞英语课堂张尊娟英语十一完小浅谈小学语文高效课堂王水凤语文十一完小谈谈打造小学数学高效课堂罗文芝数学市郊中心学校从生字教学到生本教育欧红梅语文三0二子校课改，我们一直在路上何玲娟语文同和中心学校新课改背景下的政治高效课堂教学何玉静语文同和中心学校新课程理念下英语课堂教学的有效性实践陈媛英语同和中心学校新课改初中语文教学的困惑于思考邱晓燕语文四中用“四环导学”模式让课堂活起来李辉化学四中走进许市中学肖进英语文四中教学随笔陈冬冬历史南溪中心学校师生对话——谈谈《夏感》罗双双语文永春中心学校《湖心亭看雪》教学反思黄昕郴语文芙蓉中心学校课改中深思实践中奋进李艳生物二等奖（128个）单位文题作者学科三完小“综合实践活动课”教学随笔吴虹萱数学三完小《认识周长》教学反思刘禛数学三完小《ɑo ou iu》教学反思曹莉语文三完小公因数和最大公因数的教学反思雷祝梅数学三完小美术课《剪纸故事》的多媒体教学龚姣音乐三完小交给学生问题还给学生权力何贵香数学三完小教育的成功和失败章云云数学三完小浅谈一年级学生养成教育的培养谢美秀体育三完小浅谈心理健康在小学体育教学中的运用段芸体育三完小浅谈小学美术学科如何与其他学科进行有效整合徐靓琦美术三完小秋天的怀念教学反思曹秀英语文三完小让学生在课堂中体会到学习的乐趣谭秀华语文+三完小容积与容积单位教学反思吴虹萱数学三完小谈谈小学语文教师对课本的解读谢淑民语文三完小听魏书生报告有感曹秀英体育三完小我们也曾是孩子李飞霞语文三完小小学生心理健康教育之我见王静体育三完小小学英语教师课堂用语浅谈王艳英语三完小如何转变学生的学习方式李晓芸语文三完小新课程改革心得体会何靖语文三完小新课改下的课堂教学何容数学二完小如何培养一年级学生良好的语文学习习惯黄娅琴语文二完小在教学中加强培养小学生对数学概念的表述能力邓平玲数学二完小新课改新挑战新发展张杨旭数学二完小小学音乐课改的感悟曹雨琴音乐二完小浅谈美术新课标心得何京倍美术湘运学校新课改下多媒体运用与英语课程教学整合张韵琴英语湘运学校我与新课改背景下的课堂教学胡小丽数学九中我的学习我做主侯忠文历史九中我的新课改模式黄旭日语文九中打造新课改下的初中语文有效课堂傅懿玲语文九中新课改新思路新课堂彭莎语文九中浅谈学习新课改之所得江素贞英语九中我与新课改李红艳英语石盖塘中心学校一年级数学新课标学习心得张慧数学石盖塘中心学校新课程改革之心得黄莹语文石盖塘中心学校教师要做思品课堂“活”的重组者田世辉思品石盖塘中心学校浅谈小学语文课堂教学改革罗艳梅语文石盖塘中心学校浅谈新课标下的新课堂何轩美术月峰中心学校站在教室后面上课王新腾语文月峰中心学校教育不是告诉王芳芳数学鲁塘中心学校初中语文新课改下的课堂教学困境及方法初探谢春丽语文鲁塘中心学校浅谈用信息化优化作文教学匡正华语文鲁塘中心学校古典诗词“乐学”的方法李剑语文鲁塘中心学校浅谈新课程背景下的教学改革陈丽语文鲁塘中心学校从我的一堂语文研究课谈课堂教学改革何恒清语文鲁塘中心学校浅谈新课标下如何进行小学数学教学邓红艺数学五中中学数学思想方法及其教学研究的体会李团结数学五中《向日葵——色彩真有味》教学反思罗蓉美术保和中心学校初中地理课改反思段悦琴地理保和中心学校高效课堂你我共同成长曹杨志物理保和中心学校课程改革势在必行曹华山政治三中走出误区方能构建生物学高效课堂聂登福生物三中体会不到数学内容的平行关系聂登福数学四中浅谈新课程理念下初中数学教学的几点体会朱景春数学七完小在课改中成长在成长中反思李卿卿数学七完小新课改下的小学数学课堂之我见黄敏数学七完小小学科学课程新课改的反思杨忠科学通用完小让课改插上腾飞的翅膀唐昭伟语文通用完小让拼音教学活起来廖飞艳语文通用完小Unit 9 like sunny day 邓煌丽英语通用完小如何唤起语文课堂生命力李勇军语文涌泉小学由《幸福鸟》谈如何指导小学生朗读邓海英语文涌泉小学捕捉教育契机，点石成金李嘉爱语文涌泉小学幸福在课堂中涌动胡佳玲语文涌泉小学课改从“有效教学和谐课堂”做起张莉平数学菁华园学校高中平行班下的生物高效课堂之我见郑玉华生物菁华园学校高效课堂教学体会郑颖妮英语菁华园学校走进景弘，感悟高效课堂精彩陈艳英语菁华园学校我与新课改背景下的数学学科课堂教学牛中山数学菁华园学校我与新课改背景下的政治学科课堂教学卢宝丽政治九完小“对症下药”，课堂更轻松李朝梅数学九完小《5的乘法口诀》教学反思谭柏生数学九完小合作交流促进学生主动发展白三先数学九完小新课改下的小学数学教学反思李淑芬数学九完小关注细节，培养学生的学习习惯刘丽萍语文九完小小学语文新课改的几点体会欧珍钰语文九完小新课改的心得周水英语文九完小新课改下的课堂教学之两点反思左竹莲语文九完小学生才是课堂的主人谢丽娟语文九完小新课改与小学英语胡乔平英语九完小科学教学要注重一个“新”字邓旭科学大塘中心学校新课标下小学数学教学反思何春数学大塘中心学校浅谈对美术课堂教学的实践与探索王婷美术万华岩中心学校引导学生自主探究贺文辉数学华塘中心学校如何创设英语高效课堂魏丽静英语华塘中心学校关于新课改实施情况的所思所感黄凌波语文华塘中心学校浅析初中语文高效课堂的建构黄家卫语文启明学校读后感教学略谈曹金英语文市郊中心完小有效课堂教学的几点心得李娟思品市郊中心完小浅谈小学语文课堂教学的有效性曾亚平语文市郊中心学校浅谈新课改背景下课堂教学的有效性喻琴语文市郊中心学校课改环境下精彩高效课堂的创生李海丽语文八完小新课改背景下课堂教学理论与实践的辩证思考黄韬语文八完小新课改理念下小学数学课堂的有效教学谭贵柏数学八完小小学语文新课程的思考曹慧娟语文八完小积极倡导自主合作探究的学习方式陈芬芳语文八完小小学科学教学王见平科学东风完小《论语》四则的教学反思周军梅语文东风完小《认识整时》听评课李卫利数学东风完小教学随笔——识字教学杨琼语文东风完小《神奇的数字编码》评课周咏数学东风完小新课改下的低年级语文朗读教学邝海鹰语文东风完小课堂上的有声语言和无声语言钟莉娜语文明星学校关于高效课堂教学模式的思考陈佳明语文明星学校追寻语文课堂的温度、广度和深度樊阿莲语文明星学校浅谈“循环日记”如何循环邝慧玲语文明星学校浅谈新课程理念下的语文教学唐坚语文明星学校关于有效性提问能催生高效的语文课堂戴乐语文明星学校高效课堂随笔佐莎语文明星学校在新课标下如何培养小学生的思维能力刘慧娟数学明星学校在新课程下如何开展小学信息技术教学骆俊英信息十六完小浅谈如何培养学生良好思想品德和行为习惯周鹏程体育十六完小小学生如何写好读后感何惠清语文十六完小小学英语词汇教学的几点方法体会刘娅英语十六完小英语教学随笔李锦梅英语十一完小情感是作文的命脉吴章春语文十一完小思考国外小学数学改革的趋势曹嗣尉数学十一完小小学数学高效课堂的探索唐金水数学市郊中心学校浅谈数学教学新路陈小琴数学市郊中心学校巧用学具教数学黄义军数学市郊中心学校如何在小学阶段加强计算教学黄昕萍数学市郊中心学校提高课堂教学质量，促进学生健康成长陈喜香语文市郊中心学校现在课堂模式的探讨刘爱陵语文市郊中心学校学习湘南小学小组合作课堂模式的心得体会曾凡兰语文同和中心学校新课改下的教学反思黄茜语文同和中心学校新课改语文教学反思周莹语文二、学生征文获奖名单：一等奖（95个）单位文题作者年（班）级三完小语文课堂让想像飞扬王榕五三完小有了多媒体之后彭芳六三完小有趣的一堂课傅婕六三完小快乐的体育课朱胤丞四三完小我爱多媒体张静宜四三完小我的课堂我做主李航四三完小与写作结缘唐睿宸四三完小一堂有趣的音乐课王笑彤三三完小我们的好朋友——多媒体江景睿三三完小记一节有趣的作文课杜鑫璇三三完小有趣的一堂课唐皓天四六完小新课改背景下的课堂教学徐宜柱六六完小新的教学，新的课堂许淳六六完小在新课堂中的学习感受周欣六十一完小我与新课堂谢芷姗18 十一完小我与新课堂罗舒元16 十一完小我最喜欢的语文课堂李芸彤21 十一完小我爱上语文课谢东辰21 二完小我喜欢这样上课熊方午五二完小我喜欢这节课杨楚一帆五二完小我的课堂生活曹文灵六二完小我的新课堂黎彩迪六二完小多媒体教学的感受肖皓丹六二完小多媒体教学的感受曹淇六湘运学校有趣的课堂廖珑霞七湘运学校鼓舞课堂袁翠玲七湘运学校趣味课堂肖兴华七湘运学校焕然一新的课堂刘超英七湘运学校老师，我们学习的大朋友田地七湘运学校新课堂新的我谢香香七湘运学校我爱新课堂肖艳萍七湘运学校笑声飞扬的课堂李城涵八石盖塘中心学校我喜欢这样的语文课陈祉仪三月峰中心学校我与新课堂段杨兵七月峰中心学校我与新课堂王阳蕊八同和中心学校新课改，新课堂谢婧六同和中心学校新课改与我同行曹旦六同和中心学校趣味课堂蒙佩茹七同和中心学校谈课改黄慧九五中我和新课改有个约会汪琦九五中阳光课堂，我爱你陶慧九五中从被动灌输到主动学习胡迪九五中语文课，新面貌李诗音九五中喜欢那些小道理李环钰九五中第一次当语文小老师李航庆九九完小一堂有趣的课朱子华五九完小百变魔法课堂廖惠榕六九完小课堂多姿多彩邓冰六九完小快乐“四十分钟”罗茜六九完小我们的新课堂曾清源六九完小一节有趣的语文课何磊伟六九完小有趣的英语课邓景夫六九完小我喜欢这样的课朱语嫣六九完小苹果与百分数蒋林利六九完小难忘的一堂课曾若澜六通用完小一堂难忘的语文课贺梦晴六通用完小感受多媒体陈婷六通用完小第一次感受多媒体蒋婉六通用完小新学期的老师李航五九中我要感谢他，感谢他的知遇之恩曾靖舒九九中新课改，太棒了黄晨越九九中学习物理的感想曾烨九九中新课改伴我同行彭俊淞八九中政治课改的体验雷茜雯七东风完小快乐作文课李诗玥三东风完小难忘的一堂课蒋欣诩四东风完小有趣的辩论赛陈琳四东风完小趣学成语王雨昕六东风完小我喜欢的一堂语文课肖添瑜四东风完小一堂贴近生活的公开课欧阳子嫣五东风完小一堂有趣的课李煜伟五东风完小我最喜欢科学课凌志三四中一朵云推动着另一朵云李卓远九四中新课堂，永不叫停刘小红九四中给力，新课堂李金霖九四中写意新舞台李泽宏九四中不一样的课堂彭娇九四中当暖色调走入课堂的时候黄煜婷九四中走进新课堂，我的世界春暖花开黄琰婷九四中“丑小鸭”也会变成“白天鹅”侯慧婷七四中“无师课堂”王泽宇九四中不一样的课堂胡玉霞八四中新“老师”邓茹艺八四中我们的变化程文静八四中课堂交响曲廖文静八四中无论何时都快乐黄淑薇八郴江中心学校我喜欢这样的语文课谢骆文五郴江中心学校在新课堂中学习的感受黄鲁六郴江中心学校新时代的课堂刘颖劼六涌泉小学一堂别样的语文课管璨四涌泉小学一节有趣的语文课欧阳诗涵四涌泉小学那堂与众不同的数学课谭天成五涌泉小学一堂令我记忆犹新的课邝颖浩五涌泉小学我们班有个“懒”老师张旸婧六涌泉学校最难忘的一节课刘香三二等奖（119个）单位文题作者年（班）级三完小一堂有趣的数学课欧麟睿五三完小一堂有趣的文学课李沛航五三完小不一样的课堂谭灵婧五三完小感谢“新课改”唐艺嘉五三完小多媒体教学段慈妍五三完小了不起的朋友黄思琪六三完小我与新课改背景下的课堂教学李芷晴六三完小我与新课改背景下的课堂教学喻俊凯六三完小我最难忘的一节课陈一诚四三完小一节有趣的美术手工课罗悦芹四三完小一堂有趣的课杨宁琪四三完小一堂有趣的课蒋亚峰四三完小一堂有趣的课朱雨宸四三完小一堂有趣的数学课唐小媛三三完小多媒体，我爱上你欧阳奕凡三三完小我爱新的教学课堂罗涵仪三三完小我爱新课堂陈宇航三三完小新课堂的快乐雷逸涵三三完小这样的课堂我喜欢李郴南三六完小在新课堂中的感受欧阳葭倩六六完小新课改下的学习体会许裴文六六完小有趣的一堂课崔婷婷六十一完小我最喜欢的语文课李佳欣20 十一完小我与新课堂包容18 十一完小我眼中的课改生活李晨骏六二完小我最喜欢的一节课封灿五二完小我喜欢这样上课余晨五二完小我的课堂生活李锐六二完小多媒体教学好处多刘佳颖六芙蓉中心学校我与课改胡美霞84 湘运学校一堂有意义的体育课文佳怡五湘运学校趣味课堂田佳琪六湘运学校新课堂的乐趣郭丽华七湘运学校高效课堂快乐学习胡华娟七湘运学校这就是新课改李欣茹八湘运学校课，给予我很多雷艳芳八湘运学校观察源于生活李思八石盖塘中心学校多媒体走进了课堂匡晓婷四石盖塘中心学校语文教学的改变匡扬四月峰中心学校我与新课堂李琳五月峰中心学校我的语文老师李慧娜三同和中心学校课改后的心声候丽九同和中心学校话说新课改许俊六同和中心学校新课改下的我们许武艳五同和中心学校我们班的数学雷艳玲八五中创新课堂王晓雪九五中挥之不去的常识课李娜九五中我的新课堂侯惠真九九完小一堂有趣的体育课文思斯五九完小一堂有趣的课李珂莹五九完小精彩的一堂课雷子萱五九完小一堂有趣的科学实验课黄楚颖五九完小难忘的一节课刘美辰五九完小一节有趣的体育课李雨霖五九完小合作的快乐罗依雯六九完小真实写照李楠萱六九完小一堂回味无穷的健康课朱紫萱六九完小一堂回味无穷的语文课蒋沛辰六九完小一堂神秘的课廖婷婧六九完小一堂有趣而生动的课徐文涛六九完小一堂精彩有趣的语文课郭曾美彦六九完小我最喜欢的一节课袁立卓六九完小我最喜欢的一堂课邝家玉六九完小我最喜欢的一堂课袁子琪六九完小我最喜欢的一堂课黄可欣六九完小一堂科学课胡甄丽六九完小一堂难忘的美术课李馨叶六九完小英语第一课罗佳怡六通用完小《有趣的课》刘文静六通用完小一堂有趣的美术课王芷君六通用完小有趣的一节课曾祥峰六通用完小难忘的英语课邓宇五通用完小有趣的课刘井利五通用完小开心度过一节课蒋清华五九中我与新课改钟文健七九中我与“新课改”李沅泉七九中我与新课改共成长凌梓涵七东风完小我与新课改魏子云三东风完小充满笑声的课堂张荣三。
湖南省教育厅关于2012年度湖南省中小学研究性学习成果奖评选结果的通报
湖南省教育厅关于2012年度湖南省中小学研究性学习成果奖评选结果的通报文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2013.06.08•【字号】湘教通[2013]250号•【施行日期】2013.06.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文湖南省教育厅关于2012年度湖南省中小学研究性学习成果奖评选结果的通报（湘教通[2013]250号）各市州教育局：按照《湖南省中小学研究性学习成果奖评选办法》（湘教发〔2010〕] 43 号）和《湖南省中小学生竞赛活动管理规定》（湘教发〔2011〕63号）要求，经各市州申报，专家推荐，评选委员会评选，2012年度湖南省中小学研究性学习成果奖共评出成果一等奖15个、二等奖28个、三等奖56个，优秀指导教师25人，优秀组织奖15个（详见附件）。
本次获奖的学生成果注重了研究的实践性、探究性、科学性、自主性、综合性、生成性和完整性，表现出学生较宽的知识面和发现问题、研究问题、解决问题的能力，进一步体现了学生较好的科学素养和社会责任感。
获奖的优秀指导教师对研究活动的开展给予了认真细致的指导，从研究的选题、研究方法的选择到研究过程的解疑、研究结果的分析，都能及时、恰当地给予引导。
获优秀组织奖的单位尽可能为研究性学习开展提供所需条件，并通过多种途径保障研究性学习的有效实施。
通过评选也发现，各地在开展研究性学习活动时，存在一些需要注意的问题：一是部分申报成果中，学生探究性、自主性和生成性不足，研究活动仅仅以资料收集为主。
二是部分申报成果选题不当，研究的问题远远超出学生的知识和实践层次。
三是部分申报成果申报材料不规范、不完整。
如只有照片和问卷等附件材料，没有研究报告；设计和制作类项目仅仅只有调查报告而缺乏其他佐证材料；还有的研究报告格式不规范。
四是部分申报成果没有对申报材料进行适当的提炼，提供了大量重复的附件材料，如一整本完全相同的调查问卷。
七年级信息技术总结鲁塘中学
七年级信息技术总结鲁塘中学《七年级信息技术总结鲁塘中学》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，重新了一下发到这里[]。
七年级信息技术下册教学工作总结（xx年上期）湖南省郴州市北湖区鲁塘中学何良清一、学情总结：任教班级：人数：男生人数：女生人数：上期成绩：人均分：及格率：本期学生情况：学生农村，对外界了解较少，知识面狭窄；小学信息技术基础较差，从未接触过电脑的学生占一半多；大多数学生家庭没有电脑，课后难以巩固课堂所学知识；少数学生学习态度不够端正或自我控制能力不足，电脑开机就想玩游戏或聊天。
这些因素都给信息技术教学带来了很大的负面影响。
学校电脑配置很低，也在一定程度上影响了信息技术的教学。
从本学期教学的情况开看，虽然学生对信息技术课有浓厚的兴趣，但成绩仍不够理想，还需继续努力。
二、本期教育教学主要工作回顾：1、根据我校计算机硬件情况和学生的实际水平，制定出了切实可行的教学计划，并严格按照教学计划进行教学。
2、认真备课。
对具体的教学内容结合学生的实际情况、电脑硬件配置情况，进行认真分析，并体现在教案中，收到了较好的效果。
3、成立课外信息技术兴趣小组，并使用 ___或电子邮件进行互帮互学和适时指导。
学生不但巩固了所学知识，而且提高了学习兴趣，增强了学习信心。
实践表明，成立兴趣小组的做法，效果是很好的。
4、在教学中或教学之余以各种形式对学生进行思想教育，包括信息技术的法制教育、伦理道德教育、学习目的教育、互帮互学助人为乐教育等，并同时注意辅导差生，激励优生，分层次进行教育。
5、认真吸收他人先进的教学经验，积极进行教学方法研究。
如多次参加了区电教馆的教学业务培训，各种教学比武，相关教学研讨会等。
三、本期教学主要措施与经验：1、认真备课，包括备学生、备教材、备教法、备硬件、备软件。
从学校硬件设施的情况出发，根据教材内容及学生的实际状况，设计课的类型，拟定教学方法，并对教学过程及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
第中国二届湖南省教育科学规划与管理研究优秀论文评审三等奖(市州中小...(1)
株洲市第十八中学
余朝霞
让中学生道德素养在民间文化熏陶中得以提升
三等奖
20.
株洲市第二中学
熊美琼
以课程促德育，浅谈高中学校德育课程体系的构建
三等奖
21.
株洲市第十三中学
黎建强
易语言程序设计项目在中学信息技术课程中的实验研究
三等奖
22.
株洲市先锋小学
冯丹丹
禁止乱涂鸦——从围追堵截到因势利导
三等奖
23.
第二届湖南省教育科学规划与管理研究优秀论文评审三等奖（市州中小学组）
序号
单位
姓名
论文名称
等级
1.
新宁县巡田中学
钟华
谈谈数学作业批改
三等奖
2.
新邵县一中
唐阿红
高中英语课程资源的合理利用
三等奖
3.
新邵县一中
周姣林
英语教学中的跨文化教育
三等奖
4.
绥宁县一中
苏爱华
将“快乐”带进中学语文教学
三等奖
5.
邵阳县塘渡口镇峡山学校
杨凤子
网络信息技术与英语教学整合的作用
三等奖
34.
岳阳市十三中学教研室
王之斌
构建综合高中课程设置与学生素质发展研究课题研究报告
三等奖
35.
岳阳市特殊学校
李晓春
聋校应用题教学初探
三等奖
36.
岳阳市特殊学校
廖红波
写字教学中不容忽视的三步
三等奖
37.
岳阳市特殊学校
李燕华
聋生学习语言的关键---写句子
三等奖
益阳市特校
邓咏梅
聋校班级教学与个性化教学互补协调在高年级寓言教学中的实践运用之研究
课题获奖
小学语文 德育 职业教育 语文 德育 职业教育 初中语文 德育 中学语文 德育 德育 中学物理 中学化学 中学生物 基础教育 中学地理 小学语文 小学数学 职业教育 《教师》杂志社 2013年24期 教育杂志社 2011.07
三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 《班主任之友》、《思想理论教育》、《湖南教育》等 2008-2014 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖 不予评奖 不予评奖 不予评奖 人民教育出版社网站、《生物学教学》 2012-2013 三等奖
王路青 谢靖 李云莲 侯琳波 陈小南 奉明茂 彭建丽 曾友娥 邓芳林 刘映 彭文胜 聂登福 邓宏伟 刘水清 王慧 张丹凤 龙程
英语教研组组长 中职学前教育专业英语教学与幼儿园英语教学衔接研究
果获奖项目名单
成果类型 研究咨询报告类 著作类 著作类 研究咨询报告类 著作类 研究咨询报告类 论文 研究咨询报告类 研究咨询报告 研究咨询报告类 研究咨询报告类 研究咨询报告类 著作类 著作类 研究咨询报告类 研究咨询报告 研究咨询报告类 研究咨询报告 研究咨询报告 研究咨询报告类 研究咨询报告类 研究咨询报告类 著作类 著作类 著作类 著作类 研究咨询报告 研究咨询报告类 研究咨询报告类 研究咨询报告 研究咨询报告类 研究咨询报告类 研究咨询报告类 论文 论文 研究咨询报告 研究咨询报告类 研究咨询报告类 研究咨询报告类 研究咨询报告类 研究咨询报告类 论文 研究咨询报告类 研究咨询报告 学科类别出版（发表）单位出版时间 国学 教育基本理论与教育史 黑龙江教育出版社 2012.11 职业教育 中学德育 中学英语 信息技术 高中地理 小学语文 小学数学 中学数学 基础教育 幼儿美术 职业教育 小学语文 基础教育 基础教育 基础教育 基础教育 小学语文 小学语文 小学语文 职业教育 职业教育 职业教育 职业教育 湖南大学出版社2013.08 黑龙江教育出版社 2013.08 湖南大学出版社2012.07 湖南大学出版社2013.07 北京出版集团 2011.04 中国出版集团 2010.09 高等教育出版社2012.09 评审结果 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 《地理教学》、《考试》《中国教师报》等 2008-2014 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 《吉首大学学报》 2008.03 《教书育人》 2010.07 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 《当代教育论坛》 2010.11 三等奖 三等奖 三等奖
李晓毛与郴州市北湖区鲁塘中心学校劳动争议二审民事裁定书
李晓毛与郴州市北湖区鲁塘中心学校劳动争议二审民事裁定书【案由】民事劳动争议、人事争议其他劳动争议、人事争议【审理法院】湖南省郴州市中级人民法院【审理法院】湖南省郴州市中级人民法院【审结日期】2020.03.11【案件字号】(2020)湘10民终475号【审理程序】二审【审理法官】廖志刚杨爱华李惠铭【审理法官】廖志刚杨爱华李惠铭【文书类型】裁定书【当事人】李晓毛;郴州市北湖区鲁塘中心学校【当事人】李晓毛郴州市北湖区鲁塘中心学校【当事人-个人】李晓毛【当事人-公司】郴州市北湖区鲁塘中心学校【代理律师/律所】周文新湖南展翼律师事务所【代理律师/律所】周文新湖南展翼律师事务所【代理律师】周文新【代理律所】湖南展翼律师事务所【法院级别】中级人民法院【字号名称】民终字【原告】李晓毛【被告】郴州市北湖区鲁塘中心学校【本院观点】上诉人李晓毛在本案审理期间提出撤回上诉的请求，不违反法律规定，本院予以准许。
【权责关键词】自行和解撤诉申请撤回上诉【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院认为】本院认为，上诉人李晓毛在本案审理期间提出撤回上诉的请求，不违反法律规定，本院予以准许。
依照《中华人民共和国民事诉讼法》第一百七十三条规定，裁定如下：【裁判结果】准许李晓毛撤回上诉。
一审判决自之日起发生法律效力。
二审案件受理费10元，予以免交。
本裁定为终审裁定。
【更新时间】2022-08-23 21:09:55李晓毛与郴州市北湖区鲁塘中心学校劳动争议二审民事裁定书湖南省郴州市中级人民法院民事裁定书(2020)湘10民终475号当事人上诉人（原审原告）：李晓毛。
委托诉讼代理人：邱昌禄，桂阳县天宇法律服务所法律工作者。
被上诉人（原审被告）：郴州市北湖区鲁塘中心学校。
法定代表人：何恒文，系该校校长。
委托诉讼代理人：周文新，湖南展翼律师事务所律师。
审理经过上诉人李晓毛因与被上诉人郴州市北湖区鲁塘中心学校劳动争议一案，不服湖南省郴州市北湖区人民法院（2019）湘1002民初4648号民事判决，向本院提起上诉。
湖南中小学教育教学改革发展研究优秀论文-湖南教育科学研究院
46
彭晓刚
浅谈湘西农村初中生物教学中的情感教育策略
保靖县教育和体育科学研究所
47
王立珍
花垣县教研教改调研报告
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48
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中年级学生课外阅读现状调查报告
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49
向帮松
小学数学教学中数学文化渗透的几点思考
吉首市乾城小学
50
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永顺县灵溪镇第一完全小学
51
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龙山县茅坪乡九年制学校
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发挥平台优势促进学校跨越式发展
吉首市第五小学
53
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“梦想课程”的探索与实践
吉首市第五小学
54
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岳阳市教育科学技术研究院
55
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小学生语文朗读水平的现状及思考
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安化县教师发展中心
70
王学文
建立和谐师生关系的“几味良药”
沅江市黄茅洲中心校
71
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农村基础教育课堂教学改革现状研究与思考
益阳市资阳区教育科学研究室
72
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精心设计，让略读课文教学灵动起来
保靖县教育和体育科学研究所
73
向清华
玩中学，学中乐——浅谈小学英语游戏教学策略
保靖县教育和体育科学研究所
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长沙市雨花区枫树山中航城小学
20
熊芬
谭亚婷
浅谈高考完形填空特点及解题技巧
长沙市明德中学
21
周述
给种子以生长的力量——《种子课·一个特级教师的思与行》阅读分享
2014年湖南省教育技术论文评选获奖名单(郴州市北湖区鲁塘中学何良清转发)
如何在音乐教学中有效运用现代教育技术 浅谈应用信息技术提高农村幼儿园办园水平 论教育技术装备软硬件设备的有效管理 班级QQ群，家校沟通的新桥梁 新形势下，中小学教师远程培训的新思维 浅谈小学信息技术教学中学生能力的培养 《Unit 7：Is this an orange？》教学设计 让教育博客引领专业成长 网络学习社区的应用与实践 思维导图在信息技术教学中的应用 构建信息技术环境下成人学生非智力因素完善评价体系 多维的课堂 精彩的课堂——浅谈Ipad在小学低段语文课堂上的应用 让现代教育技术为古诗插上翅膀 第 2 页，共 25 页 题 目 奖 项 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 成国雄 喻婵娟 李璐丹 向 雯
浅谈多媒体在英语教学中的运用 浅谈中考语文复习巧用多媒体 第 6 页，共 25 页
二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
梁兵兵 张春林 刘成芳 李秦俭 王国琼 黄焱琳 张爱平 刘 晟
石门县第五中学 永州市双牌县何家洞中学 新田县龙泉三小 双峰县电教中心 慈利县零溪镇中学 株洲市十八中 浏阳市集里街道奎文实验小学 浏阳市新文学校 湘潭市岳塘区湘钢一校 长沙县江背镇中心小学 湘潭市岳塘区友谊学校 长沙市芙蓉区双新小学 岳塘区友谊学校 桂东县第一中学 邵阳县谷洲镇中学 邵阳县罗城乡中学
《Unit6：What's anne doing》教学设计 信息化环境下高中生生物学习现状的调查与分析 高三化学复习中多媒体的运用 第 3 页，共 25 页
北教科字[2014]14号
![北教科字[2014]14号](https://img.taocdn.com/s3/m/eef3b4e7551810a6f424860e.png)
北教科字[2014]14号
关于北湖区第二届优秀教研（备课）组、优秀教研
（备课）组长评比结果的通报
区内各学校：
根据北湖区第二届优秀教研（备课）组、优秀教研（备课）组长评选活动通知（北教科字[2014]10号）的相关评比条件和要求，区教科所对各校提交的申报材料按学段进行了初评和复评，现将评比结果通报如下（同等次排名不分先后）：
一、优秀教研（备课）组
1、高中
2、初中（一等奖2个、二等奖3个、三等奖4个）
3、小学（一等奖5个、二等奖7个、三等奖11个）
二、优秀教研（备课）组长
1、高中
2、初中（一等奖2个、二等奖3个、三等奖3个）
3、小学（一等奖4个、二等奖6个、三等奖8个）
郴州市北湖区教育局教育科学研究所 2014年8月18日。
郴州市北湖区教科研论文评比结果鲁塘中心学校鲁塘中学
28
李海萍
小学数学
三完小
乘法的初步认识--教学设计
一
29
李小成
初中地理
同和中心校
《芙蓉国度--湖南省》课件
一
30
曹名方
初中物理
同和中心校
加强初中物理学生实验教学之我见
一
31
何良清
初中物理
鲁塘中学
浅析信息技术与物理实验教学的整合
一
32
曾幸漫娜
综合实践
永春中心校
小学生良好习惯养成之我见
一
33
黄金凤
初中美术
一
50
何惠清
语文
十六完小
如何指导小学生看图说话
一
51
黄秋英
语文
七完小
《世界之窗》教学设计
一
52
邓玲华
语文
湘运学校
怎么样培养学生学习语文的兴趣
一
53
黄瑜莎
语文
永春中心校
小学语文高效课堂教学模式实施中出现的问题
一
54
王春菊
语文
永春中心校
浅谈小学语文学习习惯的培养策略与实践
一
55
王琴芬
语文
永春中心校
浅谈语文教师应具备的素养
语文
郴州四中
谈汉语拼音的教学
一
69
曹菊花
语文
郴州四中
浅谈小学作文教学的点滴体会
一
70
雷建元
语文
郴州四中
打招呼就是拉手
一
71
邱国星
语文
郴州四中
小学课堂引导点到即止
一
72
朱乐金
语文
郴州四中
第二届湖南省中小学实验教学创新优秀论文评选活动评选结果揭晓
第二届湖南省中小学实验教学创新优秀论文评选活动评选结果
揭晓
尹晓波;陈朝晖
【期刊名称】《实验教学与仪器》
【年(卷),期】2019(36)1
【摘要】2018年12月,第二届湖南省中小学实验教学创新优秀论文评选活动评选结果揭晓。
此次活动由湖南省教育生产装备处和实验教学与仪器杂志社共同举办。
【总页数】1页(P53-53)
【作者】尹晓波;陈朝晖
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G43
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1.第四届湖南省中小学实验教学创新优秀论文评选活动结果公布
2.首届湖南省中小学实验教学创新优秀论文评选活动圆满结束
3.首届湖南省中小学实验教学创新优秀论文评选活动圆满结束
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5.湖南省中小学实验教学创新优秀论文评选活动及勤工俭学与综合实践优秀论文评选活动评选结果公布
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
九年级物理下册教学工作总结(郴州市北湖区鲁塘中学)
九年级物理下册教学工作总结(郴州市北湖区鲁塘中学)九年级物理下册教学工作总结(郴州市北湖区鲁塘中学)九年级物理下册教学工作总结湖南省郴州市北湖区鲁塘中学何良清一、学情总结：任教班级：学生人数：男生人数：女生人数：上期成绩：人均分：及格率：本期学生学习情况：与上学期相比，学生的学习兴趣、自觉性和成绩都有所提高，学习能力、动手能力都得到了加强。
但问题仍然不少。
这是初中最后一个学期，学生面临升学的压力。
虽然大多数学生学习积极性比以往都高，但有极少数潜进生开始得过且过，破罐破摔，厌学情绪较强。
通过深入细致的做思想工作，这部分学生的积极性被调动起来。
二、本期教育教学主要工作回顾：1、要提高教学质量，关键是上好课（1）制定好详细的复习计划。
本期的主要工作是初中物理总复习。
经过两年的教学，已充分了解学生物理学习中的疑点、难点，结合历年中考的考点，制定好详细的复习计划，并备好每一节课。
复习工作分三轮进行：第一轮梳理基础知识，第二轮是提高练习，第三轮进行综合训练。
（2）教学实施。
面向中上水平的学生，组织好课堂教学，同时注意分层次教学，既要使优生“吃饱”，又要使潜进生“跳一跳，摘到桃”。
课堂教学采用讲练结合的方法进行。
编好学习小组，利用优生带潜进生或互帮互学的方法，使学生能从多种途径得到帮助。
（3）认真批改作业，及时反馈，有的放矢。
2、课后辅导工作。
毕业总复习中，辅导的工作量较大。
对学生中普遍存在的疑点、难点，要耐心细致的进行课后辅导。
尤其要做好思想工作，使优生能不厌其烦地辅导潜进生。
3、积极参与各种教研活动，虚心向同行学习，博采众长，努力提高教学水平。
4、坚持业余自修，不断从教学报刊和互联网汲取营养，为教学工作注入新鲜血液。
三、本期教学主要措施与经验：1、新课程标准是教学工作的指南。
研读新课标，使我对新时期初中物理教学工作有了新的认识。
2、充分了解学生的学习状况，制定周密的教学计划，精心备好每节课。
3、加快课堂教学改革，探究式复习在课堂内外全面展开。
育人经验材料案例
育人经验材料案例篇一：教书育人成果工作经验总结教书育人用真心——学习师德教书育人的心得体会有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。
爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。
感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的收获，成功着他们的成功，在学生心灵的沃土根植美好和梦想。
〔一〕、用亲和之心架设教育之桥我经常这样扪心自问：做一名优秀的教师，最重要的究竟是什么，优美的语言，广博的知识，还是丰富的经验？终于，我发现，这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质，但更重要的是有爱心，是穿越心灵的无私的真爱。
师爱，发自内心深处的真爱，是师德的老师的体贴，关爱使他们感到舒畅、亲切，一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责，这就是亲和力的作用。
教育是育人的伟业，用真心触动他们的心弦，也同样收获他们真诚的爱。
核心，它是熊熊的火炬，能点燃学生的梦想；它是指路的明灯，能照亮学生前进的路程“捧着一颗心来，不带半根草去〞，这心，就是为师者热诚的真心，如春风化雨，点点滴滴滋润学子心田。
，师德，决不是简单的说教，而是一种无私精神的表达，一种不息的师魂！〔二〕、用无私之心铺就事业之路教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的，也是无微不至的。
教师，可以感染同事，同心同德，齐心协力；可以感染家长，树立威信，真诚沟通；可以感染学生，积极进取，勤奋努力；我们更可以感动社会，爱岗敬业。
〔三〕、用研究者之心搭建教学之梯在学校“科研兴校，内涵开展〞思想的引领下，成为研究者、作研究型教师成为我的事业追求。
我认真钻研，努力实践，优化课堂结构，提高课堂实效，〔四〕、言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂中国古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
〞教育实践说明，教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接地影响学生的心灵。
正因为言传身教这种特殊的育人效用，使为人师表成为一种重要的教育手段和途径。
湖南省教育厅关于2012年全省中学物理和小学科学教师实验创新大赛结果的通报
湖南省教育厅关于2012年全省中学物理和小学科学教师实验创新大赛结果的通报文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2012.12.24•【字号】湘教通[2012]701号•【施行日期】2012.12.24•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文湖南省教育厅关于2012年全省中学物理和小学科学教师实验创新大赛结果的通报（湘教通〔2012〕701号）各市州教育局：根据《关于举办2012年全省中学物理和小学科学教师实验创新大赛的通知》（湘教通[2012]218号）精神，全省中学物理和小学科学教师实验创新大赛于12月3日至7日在长沙举办。
经专家评审，大赛组委会审定，胡明等8名选手荣获中学物理组一等奖；文振军等4名选手荣获小学科学组一等奖。
二等奖共计14名，三等奖共计16名。
郴州市教育局等9个单位荣获优秀组织奖。
现予以通报表彰。
希望各获奖单位和选手继续发扬成绩，认真总结经验，并以此次大赛为契机，进一步加强和规范中小学理科实验教学活动，积极有效开展符合新课程标准要求的实验教学和创新教育。
附件：1.2012年全省中学物理和小学科学教师实验创新大赛获奖名单（物理组）2.2012年全省中学物理和小学科学教师实验创新大赛获奖名单（科学组）3.2012年全省中学物理和小学科学教师实验创新大赛优秀组织奖名单湖南省教育厅2012年12月24日附件12012年全省中学物理和小学科学教师实验创新大赛获奖名单（物理组）附件22012年全省中学物理和小学科学教师实验创新大赛获奖名单（科学组）附件32012年全省中学物理和小学科学。
情注青山志不移——记郴州市北湖区鲁塘镇林业站站长许升
情注青山志不移——记郴州市北湖区鲁塘镇林业站站长许升王慧莲;陈晨;骆协用
【期刊名称】《林业与生态》
【年(卷),期】2016(000)001
【摘要】高高的骑田岭，干沟百壑，路险崖陡。
有一位40岁的林业工作者，大学毕业后一直工作在这片林区。
他是许升，现任郴州市北湖区鲁塘镇林业工作站站长。
【总页数】2页(P20-21)
【作者】王慧莲;陈晨;骆协用
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.汩罗江畔铸丰碑──记汩罗市楚塘乡林业站原站长戴本真 [J], 杨正权;李德君;
2.情注青山志不移——记郴州市北湖区鲁塘镇林业站站长许升 [J], 王慧莲;陈晨;骆协用;
3.林海写风流——记衡南县泉湖镇林业站站长杨伟良 [J], 龙交春;陆元龙
4.爱岗敬业钟情绿色——记通辽市科尔沁区敖力布皋镇林业站站长姚继纯 [J], 通
辽市科尔沁区林业局
5.郴州市北湖区鲁塘镇 [J],
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77
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何含晶
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段发初
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谢丽梅
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雷莉
幼儿教育
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曾丽军
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王敏
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小学英语词汇教学的几点方法体会
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一
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14
罗丹
小学数学
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万华岩
合理运用数学学具 提高课堂教学效率
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黄秋英
语文
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邓玲华
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湘运学校
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53
黄瑜莎
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王春菊
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浅谈小学语文学习习惯的培养策略与实践
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王琴芬
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56
尹含丽
语文
永春中心校
农村小学生课外阅读能力的实效性研究
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综合实践
同和中心校
有所为，有所不为
二
185
刘雪菲
综合实践
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班主任管理之我见
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综合实践
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二
189
周红艳
英语
菁华园学校
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陈珊珊
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112
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英语
鲁塘中心校
自然拼读教学法在小学英语教学中的实践
一
113
谭红艳
英语
菁华园学校
用爱心带班，铸造理想班级
一
114
郑颖妮
英语
菁华园学校
新课改下初中英语“四环节”教学法的实践与思考
一
一
131
欧阳锋
语文
郴州市五中
建设高效课堂必须真正让学生“动”起来.
一
132
黄凌波
初中语文
华塘中心校
论新课改在乡镇学校推行所遇到的障碍及扫除之策
一
133
何曼飞
语文
鲁塘中学
语文教学点滴
一
134
张华兵
初中语文
郴州四中
关于我校初中生课外阅读调查的思考
一
135
何恒怀
初中语文
郴州四中
如何构建初中语文高效课堂
一
136
二
190
曾日芳
英语
菁华园学校
情感教学在初中英语导学案教学模式中的探究
二
191
李书琳
英语
菁华园学校
浅谈新课改下的英语教学
115
周红艳
英语
菁华园学校
先学后教当堂训练在英语课堂教学中的应用
一
116
陈艳
英语
菁华园学校
浅谈激励毕业班的“后进生”
一
117
廖亚娟
英语
郴州市五中
浅谈中小城市初中英语新课改的反思
一
118
李华青
英语
保和学校
新课程下初中英语课堂教学模式的构建
一
119
韩婷
英语
南溪中心校
浅谈小学英语单词的教学
一
120
陈丽
英语
多媒体在课堂教学的运用探究
二
173
戴厚辉
信息技术
鲁塘中心校
巧用多媒体，班会别开生面
二
174
谢凌
信息技术
同和中心校
浅谈如何打造高效农村小学信息技术新课堂
二
175
张惠
综合实践
石盖塘校
浅谈启蒙教育的重要性
二
176
王水清
综合实践
石盖塘校
班级民主管理与实践
二
177
邓鹏
综合实践
月峰中心校
如何加强农村寄宿制学校的后勤管理
一
126
谷敏
英语
月峰
What do you think of game shows ?教学反思
一
127
邓婕
英语
芙蓉
英语课堂上的纠错策略
一
128
龙艳
英语
明星学校
“图片联想法”在英语教学中的应用
一
129
黄丽辉
英语
万华岩
如何在农村中学实施有效英语课堂教学
一
130
李和兵 朱和梅
综合
职业中专
校园网的管理和应用研究
一
29
李小成
初中地理
同和中心校
《芙蓉国度--湖南省》课件
一
30
曹名方
初中物理
同和中心校
加强初中物理学生实验教学之我见
一
31
何良清
初中物理
鲁塘中学
浅析信息技术与物理实验教学的整合
一
32
曾幸漫娜
综合实践
永春中心校
小学生良好习惯养成之我见
一
33
黄金凤
初中美术