小学语文部编版一年级上册《同音字》专项训练试卷
2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第一单元 识字单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列各组词语中读音、字形、解释完全正确的一组是（）A. 晃然大悟冲（chònɡ）锋陷阵势不可当（抵挡）B. 竭泽而渔排山倒（dǎo）海兴高采烈（神采）C. 雅俗供赏浴血（xiě）搏杀伯牙绝弦（尽）D. 振耳欲聋苟（ɡǒu）延残喘独具匠心（只有）【答案】B【解析】A项“晃然大悟”写作“恍然大悟” “冲锋陷阵”的“冲”读作“chōng”C项“雅俗供赏”写作“雅俗共赏” “浴血搏杀”的“血”读作“xuè”D项“振耳欲聋”写作“震耳欲聋” “独具匠心”的“具”意思是“具有”故选B2.古云“禽有禽言兽有兽语”羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关船头和船艄向上翘起像挂在天边的新月A. 对偶引用夸张B. 引用对偶夸张C. 引用拟人比喻D. 对偶比喻拟人【答案】C【解析】本题考查学生对修辞手法相关基础知识的掌握和运用（1）运用了引用的修辞引用是指在说话或写作中引用现成的话如诗句、格言、成语等以表达自己思想感情的修辞方法本题引用了“禽有禽言兽有兽语”这句谚语指飞禽走兽之类的低级动物也有自己的语言交流方式（2）运用了拟人的修辞拟人句是把物当作人来写赋予物以人的言行或思想感情用描写人的词来描写物作用是使具体事物人格化语言生动形象句中通过“怨”一词可知将“羌笛吹奏的杨柳曲”赋予了人的情感和行为（3）运用了比喻的修辞手法比喻句就是打比方用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物比喻句的基本结构分为三部分本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体本体、喻体有相似点但不是同一类事物本题是将船头和船崩向上翘起的形状比喻成挂在天边的新月3.下列句子的修辞手法与其他三项不同的是（）A. 花开了就像睡醒了似的鸟飞了就像在天上逛似的B. 祖国的地图像一只漂亮的金鸡C. 那漫天的雪花如精灵飘落在大地上D. 小姑娘羞涩地笑了她的脸红红的像熟透的苹果【答案】A4.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A. 奏王我都不怕还会怕廉将军吗？B. 无边无际的大海上有一座小岛远远望去像一片云在天边浮着C. 飞流直下三千尺疑是银河落九天D. 小青今天很不高兴好像丢失了心爱的玩具【答案】D【解析】A项本句使用了反问的修辞手法B项本句把“小岛”比作“云”使用了比喻的修辞手法C项本句使用了夸张的修辞手法故选D5.下列成语故事与主人公\underset\cdot不\underset\cdot一\underset\cdot致的一组是（）A. 老马识途——管仲B. 奉公守法——赵奢C. 三人成虎——庞统【答案】C【解析】“三人成虎”的主人公是“庞葱” 语文书中的成语故事所对应的朝代、主人公需要了解清楚这类题型记忆的内容不是很多但不可掉以轻心二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）6.（1）《玲玲的画》一文中玲玲的画最后没能改好因此错过了评奖（________）6.（2）朱德同志发现他的扁担被藏以后就在新扁担上刻了字（________）6.（3）风娃娃来到广场上帮孩子们吹风筝孩子们都很开心、很感谢他（________）【答案】（1）×【解析】（1）略【答案】（2）v【解析】【答案】（3）×【解析】7.（1）《大青树下的小学》描写边疆的一所民族小学反映了孩子们幸福的学习生活（________）7.（2）《铺满金色巴掌的水泥道》主要写“我”在一场秋雨后上学看到水泥道上铺满了金黄的落叶觉得很美（________）7.（3）《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇著名童话（________）7.（4）《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖时晴时雨的风光以形象的比喻和生动的描绘惟妙惟肖地勾画了西湖的美景（________）7.（5）“荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开”出自唐代诗人王之涣的《采莲曲》（________）【答案】（1）√【解析】【答案】（2）v【答案】（3）v【解析】【答案】（4）v【解析】【答案】（5）×【解析】8.（1）百________齐放百________争鸣8.（2）举头望明月 ________头________8.（3）________对今圆对方严寒对酷暑春暖对________8.（4）小猪唏哩呼噜原来的名字叫________【答案】花, 家【解析】百花齐放百家争鸣比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展与争论【答案】低, 思故乡【解析】出自李白的《静夜思》【答案】古, 秋凉【解析】出自课文《古对今》【答案】小十二【解析】出自《小猪唏哩呼噜》9.先把下列词语补充完整再选词填空（______）云（______）雾鹤（______）童（______）（______）欲聋（______）凛然（______）报国神（______）妙（______）（1）他从小就立志要效法岳飞 ________ 因此投身军旅（2）诸葛亮草船借箭真是________啊!【答案】腾驾发颜震耳大义精忠机算精忠报国神机妙算【解析】考查了补写词语和选词填空只要平时注意积累和识记做起来就不难书写时要注意同音字、形近字的区别不要把字写错误要依据词语的意思来写腾云驾雾原是传说中指会法术的人乘云雾飞行后形容奔驰迅速或头脑发昏鹤发童颜仙鹤羽毛般雪白的头发儿童般红润的面色形容老年人气色好有精神也说童颜鹤发震耳欲聋形容声音很大耳朵都快震聋了大义凛然大义正义凛然严肃、或敬畏的样子由于胸怀正义而神态庄严令人敬畏精忠报国为国家竭尽忠诚牺牲一切神机妙算形容善于估计复杂的变化的情势决定策略三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）解释下列画线的词所宝以百数（）尾搐入两股间（）10.（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语处士笑而然之10.（3）下列句中括号里补出的省略成分错误的一项是（）10.（4）文章最后引用“古语” 意在阐明什么道理？【答案】（1）珍藏, 大腿【解析】（1）珍藏的书画作品有数百件宝珍藏尾巴夹在两条后腿中间股大腿【答案】（2）处士笑笑认为他说得对【解析】（2）然之认为牧童的话是对的【答案】B【解析】（3）从文章中看画轴《牛》是戴嵩所画但是携带的人是“杜处士” 据此 B项补填的省略成分是错误的故选B【答案】（4）遇事要向内行请教要尊重常识和经验而不应闭门造车凭空臆想【解析】（4）文章最后的古语所说“耕当问奴织当问婢”的意思是耕种的事应该去问农民织布的事应该去问女佣也就是说人在做事的时候要去询问一下内行的人不能主观臆测据此结合生活实际分析作答四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）阅读选文第二自然段作者描写了月光下的哪些景物？11.（2）“细细的溪水流着山草和野花的香味流着月光”描绘了一幅什么样的画面？11.（3）“每个小水塘都抱着一个月亮”是什么意思？11.（4）“我和阿妈走月亮”在文中出现了几次？这样写有什么好处？11.（5）“哟卵石间有多少可爱的小水塘啊每个小水塘都抱着一个月亮！”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？【答案】（1）溪水鹅卵石小水塘【解析】（1）根据“细细的溪水流着山草和野花的香味流着月光灰白色的鹅卵石布满河床哟卵石间有多少可爱的小水塘啊每个小水塘都抱着一个月亮！”可概括出答案【答案】（2）山草、野花和月光映在小溪里随着小溪流动就像“流着山草和野花的香味流着月光”【解析】（2）联系上下文理解句子意思然后用自己的话语把画面描绘出来即可【答案】（3）写月光映在水里就像水塘里都有一个月亮【解析】（3）根据文章内容乐至每个小水塘都抱着一个月亮是因为许多鹅卵石中间有一些水是个圆圆的小水塘水面上映着月亮倒影就像环抱着月亮一样【答案】（4）出现了四次这样使情感的表达更加充沛文章更具感染力【解析】（4）熟读文段“我和阿妈走月亮”在文章中出现了4次因为我和阿妈每到一个地方都感觉到那里的景色太美了都感觉到很愉快所以反复的说“我和阿妈走月亮” 这样使情感的表达更加充沛文章更有感染力【答案】（5）拟人用拟人的手法写出家乡的美使得月亮、水塘和我们都显得那么和谐那么美好【解析】（5）本句“小水塘抱着月亮”运用了拟人的写法写月光映在水里就像水塘里都有一个月亮用拟人的手法写出家乡的美使得月亮、水塘和我们都显得那么和谐那么美好五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）12.口语交际请你仔细观察下边的图片然后讲一讲这个故事吧！记得说一说从这个故事中你明白了什么________________【答案】龟兔赛跑是一则寓言故事主要讲述的是兔子和乌龟赛跑兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢乌龟坚定地说总有一天它会赢兔子说那我们现在就开始比赛于是乌龟拼命的爬而兔子认为赢过乌龟太轻松了决定先打个盹再追上乌龟乌龟一刻不停地努力向前爬当兔子醒来的时候乌龟已经到达了终点这则寓言告诉我们不要轻视他人同时稳扎稳打定能获得胜利【解析】本题考查学生文学常识的积累能力结合图片内容发现有一只兔子和乌龟兔子在树下大梦初醒乌龟还在继续爬远处有一个红色的旗子由此可知是龟兔赛跑的故事学生结合自己的记忆讲解出这个故事即可要注意按照一定的顺序讲清楚事情的起因、经过和结果本题还考查学生对故事主旨的掌握情况学生围绕“做事情要专心致志、不可三心二意”或者“不能骄傲自大”这些中心作答言之有理即可13.按要求写句子1. 小燕子横掠过湖面（扩句至少扩两处）________________________________2. 这四条腿太细了怎么配得上这两只美丽的角呢？（换种说法意思不变）________________________________3. 在两千多年前的西汉时代人们已经懂得了用麻来造纸（调整语序意思不变）________________________________4. 李老师对小明说“下课后你把作业本发给同学们”（改为转句）________________________________5. 在数学竞赛中两个三（1）班的同学获了奖（修改病句）________________________________【答案】活泼的小燕子飞快地横掠过湖面这四条腿太细了配不上这两只美丽的角人们在两千多年前的西汉时代已经懂得了用麻来造纸李老师对小明说下课后让小明把作业本发给同学们在数学竞赛中三（1）班的两个同学获了奖【解析】1.本题考查扩写句子要先找出句子的主干词语在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语还可以抓住句子的主干词语自己提一些问题如果回答了提出的问题也就是在进行扩句2．本题考查反问句改陈述句反问句改成陈述句可分为四步①将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉问号改为句号④将句子梳理通顺B．本题考查改写句子将表示时间的状语放在主语后面语意不变4．本题考查的是直述句改为转述句直述句改为转述句的改写要点是两改一不改一是改变标点符号将直述句的冒号双引号去掉变成逗号二是改变人称三是不改变句子原意依据直述句改为转述句的方法此题的答案为李老师对小明说下课后让小明把作业本发给同学们5．本题考查病句辨析语序不当造成歧义应将“三（1）班的“放在“两个”前14.（1）乌鸦喜欢人们都不________________________14.（2）孩子学现在许多都在弹钢琴________________________【答案】（1）人们都不喜欢乌鸦【解析】（1）略【答案】（2）许多孩子现在都在学弹钢琴【解析】。
人教部编版一年级语文上册期末专项复习--多音字、组词
人教部编版语文上册期末专项复习--多音字、组词第1单元一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天三月）上（上学、上衣）口（人口、开口）目（耳目、头目）耳（木耳）手（手心、对手）日（早日、日子）田（水田、田里）禾（禾苗）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）山（山林、山水）八（八个、八月）十（十个、十天）了（火了、大了）第4单元子（儿子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨）月（月儿、日月）儿（儿子、女儿）头（木头、开头）里（里头、山里）可（可是、可口）东（东西、山东）西（西瓜、山西）天（白天、半天）四（四个、四十）是（是的、不是）女（女儿、子女）开（开水、开心）第5单元水（水牛、开水）去（上去、来去）来（本来、下来）不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在）第6单元后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把(把手、火把)下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）第7单元才（人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红）和（和好、不和）第8单元竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只）石（石头、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长）形近字组词：目(头目)日(日月)问(问好)鸟(小鸟)妈(妈妈)儿(女儿)自(自己)白(白天)同(同学)马(大马)好(好人)几(几个)刀(小刀)果(果子)是(可是)木(木头)天(天上)土(水土)力(用力)里(水里)早(早日)本(书本)开(开水)工(工厂)小(大小)山(上山)人(人才)巴(大巴)西(东西)月(明月)少(少儿)出(出门)从(从来)把(把手)四(四只)用(有用)个(个人)上(上衣)才(才子)禾(禾田)口(可口)云(白云)全(不全)下(上下)牙(门牙)和(和好)中(心中)去(回去)同音字组词：以下是书中写字表中的同音字：（会认、会写、会组词）木（木头）八（八天）几（几个）十（十月）一（一天）禾（禾田）目（耳目）巴（下巴）己（自己）石（石头）衣（大衣）和（和好）。
部编版一年级语文上册拼音字词专项练习题
第一部分：拼音知识要点：（1）能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。
（2）能背诵《声母表》。
熟悉《韵母表》、和整体认读音节。
（3）能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。
（4）能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。
具体内容一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）1．声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （共23个）注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。
（2）分清b和d、p和q.（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ).2．韵母表：a o e i u ü（单韵母6个）ai ei ui ao ou iu ie üe er （复韵母9个）an en in un ün（前鼻音韵母5个）ang eng ing ong （后鼻音韵母4个）注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （共16个）注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。
（2）分解开需注意： yu(y——ü）yue(y——üe)yuan(y——ü——an) yun(y——ün)二、标调规则：1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,i u并列标在后。
2．特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。
三、去点原则：1．小ü见到y时，一定去掉两点。
如：yu2．小ü见到j q x,去掉两点还读ü。
部编版小学语文一年级上册汉语拼音 11 ie üe er同步练习C卷
部编版小学语文一年级上册汉语拼音 11 ie üe er同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础题 (共15题；共92分)1. （4分）我是拼音小能手荣耀________ 颁发________ 喜讯________ 乖巧________2. （8分）给多音字组词。
难：nán ________nàn________尽：jìn________jǐn________更：gēng ________gèng________横：héng________hèng________3. （3分）给下列加横线的字注音缎带________ 宫殿________ 铸造________4. （8分） (2020六上·月考) 看拼音写词语。
wén yǎpīpín g měi déyuèěr________________________________cǎi hóng róu měi sǎtuōxuán yá________________________________5. （8分）选择正确的读音。
进________（jìn jǐng）清________（qǐng qīng）走________（zǒu zhǒu）尖________（jiān jān）玩________（wáng wān）谁________（shuízhǔn）扔________（rēn rēng）穿________（chuān cuān）bì lǜhuà zhuānɡwēn nuǎn liàn liàn bù shě________________________________ɡuān yúɡǔ tou shāo kǎo jīn pí lì jìn________________________________7. （6分）同音字组词。
部编一年级语文上册专项复习题汇编及答案
部编一年级语文上册专项复习习题汇编及答案学校：_____班级;_____姓名：______一、组词第1单元一（）二（）三（）上（）口（）目（日（）田（虫（）云（十（）了（）耳（）禾（）山（））手（）火（）八（）））第4单元子（）人（儿（）头（）大（）里（）月（）可（））东（）西（是（）女（）天（）开（））四（）第5单元水（）去（小（）少（鸟（）早（尺（）本（土（）力（五（）立（）来（）牛（）书（）木（）心（）正（）不（）果（）刀（）林（）中（）在（））））））第6单元后（）我（）好（）长（）比（）巴（）把（）下（）个（）雨（）们（）问（）有（）半（）从（）你（）第7单元才（）明（）同（）学（）自（）己（）衣（）白（）的（）又（）和（）第8单元竹（）牙（）马（）用（）几（）只（）石（）多（）出（）见（）对（）妈（）全（）回（）工（）厂（）二、在括号里填合适的词语（）的月儿（）的船（）的星星（）的天（）的树（）的草芽（）的荷叶（）的谷穗（）的云（）的草（）的沙滩（）的浪花（）的项链（）的尾巴（）的沙子（）的云朵（）的小鸟（）的贝壳（）的衣裳（）的棉袄（）的天气（）的毛衣（）的花朵（）的笑脸（）的孩子（）的小狗（）的小熊（）的灯光（）的眼睛（）的教室（）的小伞（）的衣服（）的云朵（）的叶子（）的娃娃（）的羽毛（）的草地（）的眼睛（）的棉花（）的花朵（）的雪松（）的肚皮（）的太阳（）的枫叶（）的墙（）的苹果（）的太阳（）的树叶（）的河水（）的星星（）的天空（）的鲜花（）的春天（）的孔雀（）的河水（）的豆角（）的草地（）的瓦（）的手帕（）的雪花（）的月儿（）的小路（）的山（）的房子（）的大树（）的楼房（）的灯笼（）的足球（）的荷叶（）的脸蛋（）的月亮（）的小路（）的小河（）的尾巴（）的船儿（）的阳光（）的西瓜（）的公园（）的铅笔（）的生日（）的秋天）的衣服（）的笑容（）的门（）的窗三、填数量词一()黄牛一()猫一()鸭一()鸟一()苹果一()枣一()杏子一()桃一()白云一()手一()鱼一()尺子一()星星一()刀一()伞一()黑板一()花一()书一()树四、用“又……又……”填空绳子又()又()西瓜又()又()弟弟又()又()果子又()又()上—（ ） 大—（左—（ ） 有—（大海又 () 又 ( ) 房子又 ( ) 又 ( )苹果又 () 又 ( ) 沙滩又 () 又 ()星星又 () 又 ()五、用像填空() 的月儿像小船。
一年级同音字专项训练
一年级同音字专项训练
同音字是指发音相同但意义不同的字，对于一年级学生来说，掌握同音字是很重要的。
以下是一些关于同音字的专项训练。
1. 听音辨词
老师可以播放一段含有同音字的录音，然后让学生听并辨认出其中的同音字，例如：听到“马上”和“骂伤”，学生需要分辨出它们的不同意思，并写下正确的字。
2. 读音配对
将同音字写在黑板上，然后让学生根据发音把它们配对起来，例如：写出“兔子”、“图纸”，让学生选择“土司”或“托丝”。
3. 填空练习
老师可以给学生几个句子，然后让学生根据语境填写正确的同音字，例如：今天的天气很______（好/毫），小狗在草地上______（跑/泡）着玩。
4. 接龙游戏
让学生依次说出一个同音字，然后通过接龙的方式，让下一个学生说出与上一个同音字相同的另一个字，例如：学生A说“笔”，学生B说“鼻”，学生C说“比”，以此类推。
通过这些训练，学生们可以更好地掌握同音字的使用方法，提高其语言表达和理解能力。
同时，老师也应该鼓励学生多读书、多听故事，以此来增加他们对同音字的认识和理解。
部编版一年级语文上册拼音专项综合练习
部编版一年级语文上册拼音专项综合练习1. 读拼音，写字词。
shuǐguǒxiǎo niǎo huáng niúduōshǎo______ ______ 黄______ 多______2. 大人读题，我来涂色。
韵母涂黄色：______声母涂绿色：______音节涂红色：______3. 正确的拼音连线。
4. 看拼音，写词语dóng xuézhǔn bèi bào yǔqiáng bìjī è______ ______ ______ ______ ______ zhī zhūpiào liang chōng zhuàng chī bǎo shài gān ______ ______ ______ ______ ______ ( ) ①dà xióng māo xǐ huan chī zhú zi。
②dà xióng māo xǐ huan chī sōng guǒ。
( ) ①xiǎo gǒu xǐ huan chī cài yè。
②xiǎo gǒu xǐ huan chī ròu gǔ tou。
6. 用线连接与图对应的音节和汉字。
māmǎbà爸马妈bǐwěi ba cháng duǎn yìbǎsǎn______ ______ ______8. 给下列汉字选择正确的读音。
父______（fù hù）鹦______（yīng yīn）鹉______（wǔ mú）悄______（qiāo xiāo）9. 给下列加下划线的字选择正确的读音。
喝彩______（hēhè）尽力______（jǐn jìn）倒茶______（dǎo dào）喝水______（hēhè）尽管______（jǐn jìn）倒闭______（dǎo dào）10. 根据读音写同音字。
部编人教版小学一年级语文上册多音字、同音字组词汇总
第一单元多音字地dì（土地）de（轻轻地）行xíng（行人）háng（银行）第四单元多音字了le(好了)liǎo(了不起)会huì(开会)kuài(会计)空kōng(天空)kòng(空格)看kàn(看见)kān(看守)地de(满意地)dì(土地)只zhī(一只)zhǐ(只是)大dà(大人)dài(大夫)间jiān(中间)jiàn(间隙)同音字qì气(气球)汽(汽车)lǐ 里(里边)李(姓李)dōng 东(东西)冬(冬天)qīng 青(青草)清(清水)第五单元多音字看kàn（看见）kān（看门）还huán（还书）hái（还有）中zhōng（中国）zhòng（中奖）只zhī（几只）zhǐ（只见）作zuò（作业）zuō（作坊）少shǎo（多少）shào（少年）大dà（大人）dài（大夫）第六单元多音字长zhǎng（长大）cháng（长短）好hǎo（好人）hào（好学）数shǔ（数不清）shù（数学）空kōng（半空）kòng（空地）第七单元多音字觉jué（觉得）jiào（睡觉）着zhuó（着装）zhe（看着）zháo（睡不着）种zhǒng（种子）zhòng（种地）哗huā（哗啦）huá（喧哗）和huò（和药）hé（和平）huó（和面）hè（唱和）hú（和牌）的de（男的）dī（的士）dí（的确）dì（目的）第八单元多音字着zhe（看着）zhuó（着落）zháo（着火）zhāo（高着儿）几jī（几乎）jǐ（几步）只zhī（一只）zhǐ（只有）参cān（参加）cēn（参差）shēn（人参）喝hē（喝水）hè（喝彩）发fā（发芽）fà（白发）没méi（没有）mò（出没）我爸爸告诉我，你现在翻的一页书都是将来要数的一张张钞票，所以不让你学习的人，就是在抢你的财富，不想要的都是傻子。
人教部编版小学一年级语文上册多音字、同音字组词汇总
第一单元多音字地dì（土地）de（轻轻地）行xíng（行人）háng（银行）第四单元多音字了le(好了)liǎo(了不起)会huì(开会)kuài(会计)空kōng(天空)kòng(空格)看kàn(看见)kān(看守)地de(满意地)dì(土地)只zhī(一只)zhǐ(只是)大dà(大人)dài(大夫)间jiān(中间)jiàn(间隙)同音字qì气(气球)汽(汽车)lǐ 里(里边)李(姓李)dōng 东(东西)冬(冬天)qīng 青(青草)清(清水)第五单元多音字看kàn（看见）kān（看门）还huán（还书）hái（还有）中zhōng（中国）zhòng（中奖）只zhī（几只）zhǐ（只见）作zuò（作业）zuō（作坊）少shǎo（多少）shào（少年）大dà（大人）dài（大夫）第六单元多音字长zhǎng（长大）cháng（长短）好hǎo（好人）hào（好学）数shǔ（数不清）shù（数学）空kōng（半空）kòng（空地）第七单元多音字觉jué（觉得）jiào（睡觉）着zhuó（着装）zhe（看着）zháo（睡不着）种zhǒng（种子）zhòng（种地）哗huā（哗啦）huá（喧哗）和huò（和药）hé（和平）huó（和面）hè（唱和）hú（和牌）的de（男的）dī（的士）dí（的确）dì（目的）第八单元多音字着zhe（看着）zhuó（着落）zháo（着火）zhāo（高着儿）几jī（几乎）jǐ（几步）只zhī（一只）zhǐ（只有）参cān（参加）cēn（参差）shēn（人参）喝hē（喝水）hè（喝彩）发fā（发芽）fà（白发）没méi（没有）mò（出没）课后小知识--------------------------------------------------------------------------------------------------小学生每日名人名言1、读书要三到：心到、眼到、口到2、一日不读口生，一日不写手生。
【小学教育】部编(人教)语文一年级上册：组词(专项训练)-精准检测
4、同音字组词
木（木头） 八（八天） 巾（毛巾） 又（又来） 几（几个）
目（耳目） 巴（下巴） 今（今天） 右（左右） 己（自己）
5、多音字组词：
长 zhǎnɡ（长大） 乐 yuâ（音乐） 行 xínɡ（飞行）
chánɡ（长江） lâ（快乐） hánɡ（行业）
⑦耳 ，儿 ，二
花（ ） （ ）只 （ ）朵 （ ）子 （ ）光 （ ）个 女（ ） 木（ ） （1）王爷爷有（ ） 个女（ ） 。 （2 ） 我在听（ ）机。 ⑧有，友 没（ ） 朋（ ） 我（ ）一个好朋（ ）
少 shǎo(多少) 着 zhe （看着） 都 dōu（都是）
shào(少年) zháo（着急） dū （首都）
只 zhÿ（一只）
zhǐ（只要）
6、同音字练习
①公 ,工
（ ）园 （ ）人 （ ）正 手（ ） （ ）开
（1）我家有只大（ ）鸡。 （2 ）小明的爸爸是木（ ） 。
②升，生，声
（ ）日 （ ）旗 上 （ ） 花 （ ） 笑（ ） 大（ ）
四（四个 ） 马（大马 ） 车（火车 ） 毛（毛巾 ） 半（半天 ）
西（西方 ） 鸟（小鸟 ） 东（东西 ） 手（小手 ） 羊（山羊 ）
小（大小 ） 里（里头 ） 几（几个 ） 牛（水牛 ） 米（大米 ）
少（多少 ） 果（水果 ） 儿（儿子 ） 生（一生 ） 来（来回 ）
左（左右 ） 雨（下雨 ） 木（木头 ） 山（大山 ） 足（手足 ）
——教学资料参考参考范本——
【小学教育】部编（人教）语文一年级上册：组词（专项训练）-精准检测
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2023-2024年小学语文一年级上册知识梳理+检测第4单元基础复习(部编版含解析)
部编版一上第四单元基础复习【知识梳理】第四单元基础知识梳理一、易读错字。
二、一（yí）片片一（yì）群大雁一（yí）会儿第一（yī）三、易写错的字了:第一笔是横撤,第二笔是弯钩。
子:第一笔是横撤,第二笔是弯钩。
头：最后一笔是长点。
里：注意笔顺，先写“日”再写竖，最后写两横。
西：第五笔是竖弯，不要写钩。
四、认识新偏旁。
树:木木字旁叶:口口字旁会:人人字头闪:门门字框江:氵三点水莲:艹草字头说:讠言字旁蛙:虫虫字旁夏:夂折文五、一字组多词。
rén人:行人大人人间dà大:大米大小大水yuè月:月光月亮正月ér儿:儿子女儿儿歌kě可:可笑可心可人dōng东:东风东西东门tiān天:今天天气秋天sì四:四面四个四月shì是:是的不是可是shù树：树木大树树苗yè叶：树叶绿叶叶子piàn片：一片几片纸片fēi飞：飞机飞鸟飞天huì会：开会学会一会儿gè个：一个个别个子 de 的：好的你的chuán船：小船飞船船只liǎng两：两个两人zài在：正在好在) kàn看：看见看到看看jiàn见：看见见到见面shǎn闪：闪光闪开闪亮xīng星：星星星光星空jiāng江：江南长江江河nán南：南方江南南面cǎi采：采莲采花采摘lián莲：莲花莲叶莲子yú鱼：鱼儿小鱼金鱼běi北：北方北边北京jiān尖：笔尖山尖尖尖的shuō说：说话听说说一说chūn春：春天春色春景qīng青：请色青山青天wā蛙：青蛙牛蛙xià夏：夏天夏季夏wān弯：曲路弯月de 地：轻轻地慢慢地jiù就：就是就好dōng冬：冬天冬季冬雪八、了（好了）月（月儿）人（好人）子（儿子）目（目光）入（入口）大（大人）儿（小儿）天（上天）太（太好）几（几朵）夫（丈夫）东（东面）西（西面）开（开水）车（小车）四（四朵）井（井口）九、重点词语秋天天气好了一片大人树叶飞机开会一个我测小船两头正在里面可以闪亮星光看见春天夏天弯曲皮球冬天青蛙鱼儿尖尖说话东方西北采莲男女开心地跳开关正反江南十、近义词落—降凉—冷弯—曲里—内看—观顽皮—淘气十一、反义词凉—热高—低弯—直里—外南—北东—西正—反十二、词语积累。