最新苏教版二年级科学下册课件【全册】

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二年级下册科学课件- 7 栽小葱苏教版(共28张PPT)

新知讲解
栽小葱实验
将一把小葱分成5份，放在同一地点的不同环境中，10天后观察小葱的生长情况。
新知讲
3 裹上湿的纸巾
4 罩上黑纸袋
2 放进水里
5 放在地砖上
新知讲解
这五盆小葱的生长条件都是什么？
实验条件
1
2
3
4
5
阳光
√
√
√
√
土壤
√
√
水
√
少部分水
√
注：在每盆中有生长条件的打“√”。
给小葱除害虫，定期给小葱喷洒灭虫剂等。
2.小葱只要有水就能生存。（ × ）给小葱除害虫，定期给小葱喷洒灭虫剂等。
小葱的生存、生长离不开土壤、水和阳光。它的大根有很厚的木栓组织保护，能在灼热的沙石上生活而不至于干死。
× 诚它心们诚沐意浴3，着诚阳.小字光的，葱另它一们种半从就土好是壤成里后功吸。收浇水分适和养量料。的水就可以了，不必晒太阳。（）
自然界中植物的生存、生长条件
诚心诚意，诚字的另一半就是成功。
我成功因为我志在成功！
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
任何业绩的质变都来自于量变的积累。
再冷的石头，坐上三年也会暖。
领导的速度决定团队的效率。
自然界中的植物生存、成长也是需要土壤、水伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。
可以和同学一起讨论，也可以从网上查阅。
课堂总结
植物的生存生长条件必不可少水和阳光。自然界大多数植物是通过土壤来吸水水分和养料的。
板书设计
栽小葱
小葱的种植需要土壤、适量水和阳光。
家中植物和自然界中的多数植物也是需要土壤、水、阳光。

二年级下册科学课件-4.10 认识工具 - 苏教版(共30张PPT)

luó sī dāo 螺丝刀
是一种常用的钳形工具，主要用来剪切线径较细的线，能在较狭小的工作空间操作。
jiān zuǐ qián 尖嘴钳
又叫钢盒尺，长度有3米、5米等。用它可以测量较长物体的尺寸或距离。
gāng juàn chǐ 钢卷尺
美工刀也俗称刻刀或壁纸刀，主要用来切割质地较软的东西。
rèn shi gōng jǜ
认识工具
lǎo hǔ qián 老虎钳
也叫钢丝钳，是一种夹持和剪切工具。钳口可以用来起钉子或夹断钉子和铁丝。
因其开口宽度可以在一定范围内调节，又被称为活动扳手，可以用它紧固和松卸不同规格的螺母和螺栓。
bān shǒu 扳手
又叫改椎、起子，是一种用来拧转螺丝钉的工具，主要有一字和十字螺丝刀两种。
jiān zuǐ qián 尖嘴钳
bān shǒu 扳手
图一
luó sī dāo
螺丝刀
图
二
图三
图四
gāng juàn chǐ 钢卷尺
图五
图六
huó dòng èr ：活动二
lián xiàn 连线
bá dìng zǐ 拔钉子
liàng zhǎng dù 量长度
shuā qiáng bì 刷墙壁
nǐng luó sī 拧螺丝
jiá duàn tiě sī 夹断铁丝
páo mù bǎn 刨木板
羊角锤
老虎钳
钢尺刷子
螺丝刀
刨子
huó dòng sān ：活动三
用合适工具完成不同的任务
huó dòng sì：活动四
chuí zǐ de fā zhǎn shǐ 锤子的发展史

苏教版-科学-二年级下册-《寻访土壤中的小动物》教学课件

蜈蚣
各种各样的土壤小动物
蝼蛄（lόu gū）
土壤小动物的生活地点
？在进行课前作业1前，你觉得在哪些地方可以找到小动物？
土壤小动物的生活地点
？根据你的观察探究，你在哪些地方找到了土壤小动物？
土草丛里
大树旁
土壤小动物的生活环境
根据你课前进行的观察活动2，小组之间说一说，你找到了哪种小虫子，它住在哪里，在干什么，吃些什么？
土壤小动物的生活环境
土壤中小动物的生活环境各异，但都离不开土壤、水等基本需求。
寻访土壤中的小动物
各种各样的土壤小动物土壤小动物的生活地点土壤小动物的生活环境拓展阅读
各种各样的土壤小动物
同学们，你都知道哪些生活在土壤中
的小动物呢？
各种各样的土壤小动物
千足虫
各种各样的土壤小动物
田螺
各种各样的土壤小动物
西瓜虫
各种各样的土壤小动物
屎壳郎
各种各样的土壤小动物
蚯蚓
各种各样的土壤小动物

苏教版科学二年级下册9寻访土壤中的小动物PPT课件

寻找小动物
许多小动物生活在土壤中，土壤为它们提供了温暖、松软的环境和必需的食物。
蚯蚓的家看上去很简单，但里面食物充足。
寻找小动物
蝉的幼虫要在地下生活少则两三年，多则十几年。
寻找小动物
鼹鼠的家整洁舒适，而且四通八达。
寻找小动物
在校园里找到一种小虫子，看看它住在哪里，在干什么，吃些什么。
Thanks!
蜈蚣
常见的土壤动物
马陆，也叫千足虫、千脚虫，节肢动物。以腐植质为食。有时损害农作物。
常见的土壤动物
蝇虎蜘蛛
某些蜘蛛有毒，蜘蛛都是食肉动物，它们吞食了80%的昆虫，从而有效地控制了害虫的数量。如果没有蜘蛛，害虫将会泛滥成灾。
常见的土壤动物
蚯蚓，生活在潮湿、疏松的土壤中，摄食其中的有机物，或吃植物枝叶碎片等。白天穴居，夜间爬到地面。
苏教版科学二年级下册
教学目标
★1. 知道土壤中生活着蚯蚓、蚂蚁、鼹鼠、隐翅虫、轮虫、线虫等小动物。 ★2. 能从生活地点、行为、食性等方面来观察一种土壤中的小动物。
认识小动物
你认识这些土壤中的小动物吗？
认识小动物
这是一些常见的土壤中的小动物。它们主要生活在土壤中和落叶下，都属于无脊椎动物，包括环节动物、节肢动物、软体动物、线形动物和原生动物等几类。常见的土壤动物还有鼹鼠、隐翅虫、轮虫、线虫、壁虱、蜘蛛、潮虫等。
认识小动物
你认为在哪里可以发现土壤中的小动物？
认识小动物
在草丛下、树根旁、树干或树洞里都可以找到土壤中的小动物，如蜘蛛、马陆、蜈蚣、双尾虫、鼠妇、跳虫、隐翅虫、原尾虫、线虫、土拨鼠等。
寻找小动物
1
2
3
4
5

苏教版科学二年级下册全册课件

rèn shi cháng jiàn cái liào
1. 认识常见材料
biàn rèn zhè xiē wù pǐn ，àn zhào cái liào bāng tā men fēn fēn lèi
辨认这些物品，按照材料帮它们分分类
cái liào 材料
zhǐ 纸
bō li 玻璃
sù liào 塑料
bù liào 布料
mù cái 木材
táo cí 陶瓷
shí cái 石材
jīn shǔ 金属
wù pǐn 物品
guān chá wén jù dài hé wén jù ，shuō shuō tā men fēn biéshìyòng shén me
比较杯子
guān chá fāng fǎ
观察方
法
kàn yī kàn
diān yī diān
看一看
掂一掂
niē yī niē
捏一捏
mō yī mō
摸一摸
shuō yī shuō
说
一
说
wǒ xǐ huān
“我喜欢
wǒ bù xǐ huān
“我不喜欢
bēi
yīn wéi tā
杯，因为它
3.所有实验完成后，请材料员将实验篮放回原来的位置，其他同学抱臂坐正。
除了铁之外，金属镍也能被磁铁吸起来。
玩磁铁
给你提供一块磁铁，一张带有刻度的硬纸板，几个回形针，一碗水，你打算怎么玩磁铁？
你的发现获得了几颗星？
Байду номын сангаас
磁铁可以隔物吸铁、镍
磁铁可以传递磁性
磁铁可以传递磁性

苏教版小学科学2023年版二年级下册第四单元打开工具箱第12课做个小温室教学课件

zài zuò xiǎo wēn shì de huó dòng zhōng tǐ huì dào gōng chéng shè jì de zhòng
在做小温室的活动中体会到工程设计的重
yào xìng
要性。
xīn kè dǎo rù
新教课学导目入标
lǎo shī zhè zhōu qù jìn xíng le cǎi zhāi gēn suí lǎo shī yì qǐ qù kàn kan cǎi zhāi
温室，又称暖房，有防寒、
bǎo wēn tòu guāngděng gōng néng rén men
保温、透光等功能，人们
cháng lì yòng wēn shì péi zhí fǎn jì jié shū
常利用温室培植反季节蔬
cài
shuǐ guǒ děng
菜、水果等。
xīn kè jiǎng jiě
yuán juǎn
2元/卷
yuán kǔn
1元/捆
yuán kǔn
2元/捆
shí yàn shè jì
xué xí dān
实教验学设目计标
wǒ xuǎn zé de cái liào shì
学习单
一：我选择的材料是：
、
、
。
hé jì
合计：
yuán
元。
wǒ de shè jì
我的设计
Hale Waihona Puke shí yàn shè jì
shí yàn shè jì
实教验学设目计标
（播放资源做个简单的小温室）
shí yàn shè jì
实教验学设目计
标
shí yàn zhù yì shì xiàng

(新教材)苏教版二年级下册科学全册教学课件PPT

金属杯烫手，怎么办？在金属杯上加上握把，如上图。把金属杯做成双层。在金属杯外面加一层塑料。
新知讲解
1 2
提出问题，解决问题。玻璃杯、陶瓷杯容易碎，怎么办？在倒热水前先预热。玻璃杯和陶瓷杯不易长时间加热。
新知讲解
1 2
提出问题，解决问题。纸杯太软，怎么办？把两个纸杯放在一起。加上杯托。
新知讲解
这些杯子分别是用什么材料做的？
新知讲解
说一说，认一认
① 塑料
② 木头
③ 陶瓷
④ 金属
⑤ 玉石
⑥ 纸杯
⑦ 玻璃
拓展延伸
了解材料的特点
材料类型
塑料
木头陶瓷金属玉石
纸杯玻璃
材料特点
耐用、防水、质轻、绝缘
隔热、轻便
易碎，结实耐用
结实，散热快
易碎，结环保卫生，易碎、实耐用便于携带透明
新知讲解
小记者在行动
我们做一个“寻找”行动的小记者，去采访别人，问问他们观察过哪些物体，这些物体用什么材料做的？并记录下来，回来后和同学们交流讨论。
课堂练习
判断对错
1.家里的板凳都是用木材制作的。（ ×） 2.我们的作业本是用纸做的，因为纸是白色的。（ ×） 3.铅笔盒都是用塑料盒金属做的。（ ×） 4.我们生活周围有许多种材料，这些材料都是我们生活的必须品。（ ×） 5.各种各样的材料满足了人们的日常需求。（ √ ）
拓展提高
在自己身边查看，看一看自己的周围都有哪些材料，并试着说说选用这些材料的好处。
1.分小组：4人一起； 2.组内谈论，将讨论结果写下； 3.组内代表发言。
可以在自己家里、商场或者你想要去的地方。
课堂总结