最新部编版小学语文六年级下册第三单元测试卷(三)(含答案)

部编版六年级语文下册单元测试卷

第三单元

[时间:90分钟满分:100分]

题号一二三总分

得分

一、积累与运用。（40分）

得分

1.看拼音,写词语。(10分)

pái huá

wǎn huí róu cuō dān ɡē zhàn fàng

2.下面词语中书写完全正确的一项是( )。(2分)

A. 空虚叹息停顿晃动

B. 蚁穴赤裸休止孤毒

C. 亲吻惊皇时光挽回

D. 绽开柔动牵绊耽误

3.把下面的词语补充完整，并完成练习，填序号。（10分）

①全神（）（）②一视（）（）③千门（）（）

④骄阳（）（）⑤热泪（）（）⑥念念（）（）

（1）含有比喻义的词语是________，像这样的词语还有：_________、_________。（2）与“不偏不倚”意思相近的词语是____，与“心神不定”意思相反的词语是____。（3）在下面的句子里填写与⑥结构相同的词语。

①去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，_____________。

②太阳他有脚啊，____________地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。

4.按要求写句子。(8分)

(1)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(改成一句话)(2分)

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(2)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(仿写比喻句)(2分)

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(3)我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”(仿照句子写一写老师生气时的样子)(2分)

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(4)请根据情境“我走在上学的路上”,写写自己愉快的心情。(2分)

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5.下面对《匆匆》一文理解不正确的一项是( )。(4分)

A.《匆匆》一文表现了作者对时光流逝感到无奈和惋惜的心情,让我们懂得了时间宝贵,要更加珍惜时间的道理。

B.作者运用了设问、比喻、拟人、排比等修辞手法,唤起我们的联想和想象,一种对时间的来去匆匆感到惋惜的情感油然而生。

C.本文主要采用借景抒情的手法,描写了燕子、桃花、太阳等景物,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜的心情。

D.本文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。

6.品读句子，完成练习。（6分）

过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？（1）这句话运用________的修辞手法，表明了时间_________的特点。

表达这个意思的四字词语还有__________、__________。（4分）

（2）仿照画“_______”的部分，写一写时间的流逝。（2分）

过去的日子如_______，被____________，如__________，被________________。

二、阅读与欣赏（30分）

得分

（一）阅读《匆匆》片段，完成练习。(15分)

去的尽．（jǐn jìn）管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转．(zhuǎn zhuàn)。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄．（bó báo）雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

1.选文作者，文章紧扣“”二字，细腻地刻画了。（3分）

2.给文章中加点字选择正确读音，用“√”画出。（2分）

3.“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”作者用的修辞方法描写了人们日常生活中的细节、、，以细腻而独特的笔触，展示了，表示出作者。（3分）

4.选文第一小节中最后两句话中反复使用了这个词，表达了作者对时光流逝的。（2分）

5.写一条珍惜时间的格言警句。（2分）

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6.写出下面句子正确的修辞方法。（3分）

（1）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）

（2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（）

（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（）（二）阅读欣赏，回答问题。（15分）

让别人的生命更美好

①许多年前在费城，有一个名叫海蒂的小女孩。由于她，使得与她同社区的人们的生命中，发生了一些很不寻常的变化。

②有一位当地的教士，为住在附近的孩子们开办了一个主日学校。海蒂去参加了第一次聚会，但由于房间很小，有些小孩子无法参加，怅然离去。当天晚上，海蒂伤心地上床睡觉，因为她的许多玩伴都无法参加主日学校。地方实在太小了，容不下太多的人。

③两年之后，海蒂不幸夭折。有一天，她的父亲请这教士前来，交给他一个在海蒂枕头下发现的破旧红色小钱包，里面装着海蒂平时打杂赚来的五毛七分钱，另外还有一张纸条，上面有海蒂的笔迹：“好让更多的小孩可以参加主日学校。”

④在海蒂葬礼之后的第一个礼拜天，教士把那个红色小钱包带到他的讲坛前，拿出那五毛七分钱，然后讲了海蒂如何地奉献了她的所有。在场的人都为之动容。

⑤礼拜结束后，有一位来宾走上前来，表示愿意为新教堂提供一块良好的土地。他说：“只要支付五毛七分的价格，我便让教会拥有它。”当这个故事在媒体上披露之后，