《浮力》复习课PPT教学课件

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浮力复习(PPT课件(初中科学)15张)

浮力复习(PPT课件(初中科学)15张)

米 宽40米
同物在不同液体里
不同物在同液体里
同物在同一液体里
密度计
潜艇
汤圆

1N的水能产生10N的浮力吗?
G水=1N
F浮与浸入h深的关系?
F浮与G水的关系?
G排水
G排水>G水
二、测测石定块空密气度中氧气常的规体法积测分量数器材 天平、量筒
只缺少量筒
1
只缺少天平
非常 规法
缺少天平、量筒, 但有弹簧测力计
缺少天平、量筒、弹簧 测力计,但有刻度尺
密度计
利用杠杆测石块密度
(1)电压表(2分)
案(钩码在水中运动时速度较慢,忽略水的阻力对实验的影响):
方案一,手拿弹簧秤将悬挂的钩码慢慢地浸没在水中不同深度处,视察弹簧称的示数变化;
方案二,将悬挂钩码的弹簧秤固定在铁架台上,然后慢慢把浸没钩码的烧杯向上移动,视
察弹簧称示数的变化。
请你对这两种方案作出评价,你认为哪种方案更合理 ▲ ,理由是 ▲
……
下沉的有浮力? “称重法”和“公式法”PK?
2 1
F浮的影响因素?
浮力
F浮与浸入h深的关系?
7
为何要测排开水的重力?
F浮与G水的关系? 区分V排和V物?
密度
概念
重力
成因
方向
浮力1 + 1
X
液体压强
浮沉 条件
大小
杠杆 功、功率
小明想探究浸没在水中的物体受到的浮力与深度无关的结论,如图,他设计了下列两种方
项目1:沉管规格大约为长180m,宽40m,高11m。重达7.6万吨的沉管在 生产车间浇筑完成之后,如何能运输到施工现场进行安装?
钢筋混凝土结构的沉管竟然能漂浮,是真的吗?

《浮力总复习》PPT课件

《浮力总复习》PPT课件

例六、某物体重0.5N,把它的放入 盛有水的烧杯中,溢出重0.3N的水,则 它受到的浮力是:
(A) 一定为0.3N
(B) 可能为0.D) 可能为0.4N
2002年山西中考题
(1)(2分)如图所示,三个相同的容器 中分别盛有甲、乙、丙三种液体,将三个完全 相同的铜球分别沉入容器的底部,当铜球静止 时,容器底部受到铜球的压力大小关系是: F甲>F乙>F丙 则液体的密度相比较
(A) 甲的最小 (C) 丙的最小 (B) 乙的最小 (D) 一样大



(2)(2分)将铁、铜、铅制成的三个实心金属球用 线栓好分别挂在三只完全相同的弹簧秤下,将三个金属 球沉入水中,但不碰容器底,此时三只弹簧秤的示数相 同。现将三个金属球提出水面以后静止,则(ρ铁<ρ铜ρ铅) (A) 挂着铁球的弹簧秤示数最小 (B) 挂着铜球的弹簧秤示数最小
∴不可能同时漂浮或同时悬浮,也不可能同时沉底。
那只能一个漂浮,一个沉底,由ρA:ρB=1:2可知:A漂 浮,B沉底。
那么
FA=GA=ρAgVA FB=ρ水gvB
a gVA FA AVA 8 FB 水 gBB 水VB 5
4 A 水 0.8 103 kg / m3 5 B 2 A 1.6 103 kg / m3
例五、(长沙中考题)
质量相等的两个实心小球A和B,已知它们的密度 之比为ρA:ρB=1:2,现将A和B放入盛有足够多水的 容器中,当A、B两球静止时,水对A、B两球的浮力 之比是FA:FB=8:5 则ρA=________ ρB=_________
分析: MA=MB VA:VB=2:1 ρA:ρB=1:2 ∵FA:FB=8:5 GA=GB

2024版《浮力》浮力PPT课件

2024版《浮力》浮力PPT课件

•浮力基本概念与原理•液体内部压强与浮力关系•物体在液体中沉浮条件及判断方法•浮力应用举例与计算技巧•实验探究:测量物体所受浮力大小•总结回顾与拓展延伸浮力基本概念与原理浮力定义及产生原因浮力定义浸在流体内的物体受到流体竖直向上托起的作用力叫作浮力。

产生原因浸在液体或气体里的物体受到液体或气体对物体向上的和向下的压力差。

浮力方向与作用点浮力方向与重力相反,竖直向上。

作用点称为浮心,与所排开液体体积的形心重合。

0102 03压力差法F浮=F向上-F向下(F向上=P向上×S,F向下=P向下×S)。

称重法F浮=G-F(G为物体受到的重力,F为物体浸入液体中时弹簧测力计的读数)。

阿基米德原理F浮=G排=m排g=ρ液gV排。

浮力大小计算方法影响因素分析物体在液体中所受浮力的大小,只跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关,与物体本身的密度、运动状态、浸没在液体中的深度等因素无关。

液体的密度越大,物体所受浮力越大。

物体排开液体的体积越大,物体所受浮力越大。

液体内部压强与浮力关系液体内部向各个方向都有压强。

在同一深度,液体向各个方向的压强相等。

液体内部的压强随深度的增加而增大。

不同液体的压强还跟密度有关系。

液体内部压强特点由压强差产生浮力原理•浸在液体中的物体,由于物体上、下表面所处的深度不同,下表面所处的深度大于上表面的深度,下表面受到的压强大于上表面受到的压强,因此液体对物体产生的一个向上的压力与向下的压力不相等,实际上,这两个压力的合力就是液体对物体施加的向上托的作用,这个力习惯上称为浮力。

实例分析:潜水艇、鱼类等潜水艇通过改变自身重力实现上浮和下沉。

鱼类通过鱼鳔改变自身体积,从而改变所受浮力,实现上浮和下沉。

应用拓展:液体密度计原理•密度计是测量液体密度的仪器,它是根据漂浮条件和阿基米德原理制造出来的。

密度计是一根粗细不均匀的密封或空心玻璃管,由下部的玻璃泡和上部的细玻璃管组成,管的下部装有铅丸或水银,标有刻度及密度单位。

人教版初中物理八年级第十章浮力复习 课件(共14张PPT)

人教版初中物理八年级第十章浮力复习  课件(共14张PPT)
.0×103 kg/m3
5.在木棒的一端缠绕一些细铜丝制成简易的液体密度
计,将其分别放入盛有甲、乙两种液体的烧杯中处于
静止状态,如图所示。若密度计在甲、乙液体中受到
的浮力分别是F甲、F乙,甲、乙两种液体的密度分别为
ρ甲、ρ乙,则(
)
A. F甲<F乙
平衡法
B. F甲>F乙
第十章《浮力》复习课
浮力
定义
浸在液体中的物体受到液体对 物体向上的力叫浮力。
浸在液体中的物体所受的浮力, 大小等于它排开液体的重力。
物体的沉浮
施力物体
方向
阿基米德原理
条件
应用
定义法
内容
表达式
实验
F浮= G排
称重法
公式法
探究浮力的大小跟那些因素有关。 探究浮力的大小跟排开液体重力 的关系。
平衡法
计算浮力的方法1 定义法
3.底面积相同两个物块A和B,浸在相同的液体中位 置如图,试比较物体所受浮力的大小。
公式法
定义法
根据浮力的定义 F浮= F向上-F向下
由于两个物体的上表面没有液体,所以上面 表面没有受到向下的力 F向下= 0
则F浮= F向上
F向上= p向上S= ρ液ghS 公式中液体密度ρ液、g、底面积S相同 即hB> hA FB> FA
定义:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的力。
F向下 h L
F向上
前后、左右两个相对的侧面所受液体的压力相互 平衡,对物体水平方向受力没有影响。
根据公式 F=pS 可知液体压力与液体压强有关。
根据液体压强公式 p=ρ液gh 液体压强与深度有关,
可得p向上> p向下
F向上> F向下

水的浮力复习PPT课件(初中科学)

水的浮力复习PPT课件(初中科学)

G
2.推导出实心物体的浮沉与密度的关系 上浮: ρ液> ρ物 下沉: ρ液< ρ物 悬浮: ρ液= ρ物
浮沉条件的应用
1.轮船原理: 轮船采用空心法增大了可以利用的浮力,使
浮力等于重力而漂浮在液面上。
F浮= G
F浮= m排g = G物 + G货=(m物+m货)g
潜水艇的浮沉原理:
是靠改变自身的重力(水舱的充水、放水)实现下潜和上浮的。
达标练习:
1.有一金属块,在空气中称得重 3.8N,将它浸没在盛 满水的溢杯中时,有50毫升的水溢出, (g=10N/kg)
求:⑴金属块的体积。 50毫升 ⑵金属块在水中受到的浮力。 0.5N ⑶金属块在水中时,测力计的示数。 3.3N ⑷金属块的密度。 7.6g/cm3
达标练习:
2.有XXX块,放入水中时有2/5的体积露出水面,放入
气球、飞艇的浮沉原理:
是靠充入密度小于空气的气体实现上升和降落的。
密度计的工作原理:
密度计是利用物体的漂浮条件(F浮 = G物)工作的。同一 支密度计,漂浮在不同的液体中,所受到的浮力相等(等于它
的自重)但排开液体的体积不同。
实验专题
1.探究浮力的大小跟哪些因素有关?
圆柱体 水
酒精
弹簧测力计
实验方法 控制变量法。
力的作用下从水面上方以恒定的
速度降落,直至全部没入水中。
图2是钢绳拉力随时间t变化的图像。
若不计水的阻力,g=10 N/kg,则
下列说法正确的是(
)。
图1
A.石料没入水中后,受到的浮
力为500 N
B.石料的密度为2.3×103 kg/m3
C.石料的密度为2.8×103 kg/m3

第十章 浮力复习课件 (共34张PPT)

第十章 浮力复习课件  (共34张PPT)

D.物体受到的浮力不变
你的能量超乎你想象 15、质量相同实心的铁球和铝球,分 别挂在两个相同的弹簧测力计上,将两球 同时浸没在水中。若挂铁球的示数变为F1, 挂铝球的示数变为F2,则 ( A ) A. F1>F2 B. F1=F2
C. F1<F2
D. 无法比较
①受绳向上拉力 静止或匀速 F拉
F浮 + F拉 = G
A
B
考考你
• 1、将质量为800g、体积1000cm3的物体投 入水中,问物体受到的浮力是多少?
• 2. 体积相等的甲、乙、丙三个物体放入水中静 止后,状态如图,试比较三个物体的重力G甲、 G乙、G丙和ρ甲、 ρ乙 、ρ丙的大小关系。
甲 乙 丙
考考你
3、一艘质量为4000t的轮船,从海里驶入河里要 4000 ,排开 下沉一些,它排开河水的质量是_____t _____ 水的体积是_____m 4000 3
考考你
4、如图甲所示,弹簧测力计示数为5N,如图 乙所示,小球一半浸在水中,测力计示数为 3 2N,则小球受到的浮力____N ,小球的体积为 600 _____cm3,剪断悬吊小球的细绳,小球在水 5 中稳定时受到的浮力为_____N.


考考你
5、一木块投入水中静止时,有3/4的体积浸 入水中,投入另一种液体中时,有1/5的体 积露出液面,求: (1)木块的密度(2)另一种液体的密度
浮力的方向:竖直向上
浸在液体中的物体都受到 浮力的作用吗?
F浮= F向上-F向下
F侧
F侧 F向上
桥墩和拦河坝,下表面紧密结合
双基回顾
7、实验探究:决定浮力大小的因素
(1)比较a、b、c、得到的结 论是什么? 物体浸在液体中的体积越大, 浮力越大 (2)比较a、d、e得到的结论 是什么?

浮力复习PPT课件(初中科学)

浮力复习PPT课件(初中科学)
(1)受力比较法:
(2)密度比较法:
3、将一个实心铁球分别放入水、盐水 和水银中,如图5所示,实心球受到的 浮力分别用F1,F2,F3表示,比较浮力 的大小,应为( C )
A.F1 F2 F3 C.F1 F2 F3
B.F1 F2 F3 D.F1 F2 F3
4.一个物体完全浸没在水中,受到的浮 力是4牛,现将它完全浸没在密度是 0.8×103千克/米3的液体中,它受到的 浮力是多少?
6.如图所示,A、B两物体静止在水中,则( D )
A.两物体受到的浮力一定相等 B.两物体受到浮力不等,A物体受到浮力大 C.两物体的重力不等,B物体的重力大。 D.两物体的密度不等,B物体的密度大。
7.木块下面用细绳吊一铁块,悬浮在水 中,如图所示,若细绳断了,待木块重
新静止,铁块下落容器底后,水对容器
浮力大小
利用浮力产生的原因
F浮=F向上-F向下
利用弹簧秤
F浮=G-F液体中读数
利用浮沉条件上浮F浮>G 悬浮F浮=G 下沉F浮<G
利用漂浮条件
F浮=G
达标练习题:
1、浸没在液体中的物体,当F>G时,物体将-上---浮-----;当F<G时,物体将--下---沉----;当F=G时,物体 将--漂---浮---或---悬---浮---。 2、一物体在空气中称重为37牛,浸没到水中称 重为12牛,则物体受的浮力是-----2-5--牛----。
底的压力和压强是( B )
A.都变大 B.都变小 C.都不变 D.压力不变,压强变小
例1. 一均匀实心物体,挂在弹簧测 力计下,称得其重力为G=19.6,
当把物体没入水中后,弹簧测力计 的读数减小到F'=9.8N,求:

浮力的应用复习课ppt课件

浮力的应用复习课ppt课件
④根据物体漂浮、悬浮的状态,从体积关 系求解。
⑤根据浮力、物体所受重力的不平衡以及 密度关系去判断物体的沉浮。
物体A在液体中处于同一直线上 三力平衡时的情况:
A
A
A
A
A
F浮+ F拉=GA
F浮=GA+F拉
F浮=GA+G物
F浮+F支=GA
特别关注
解综合性浮力计算题时,很重要的一步就是 会列出力的平衡式,然后将式中的F浮、GA 展开成
阿基米德原理
F浮 G排
物体的浮沉条件是什么
思考
“浮力大的物体一定上浮吗? 沉底的物体是因为受到 的浮力小吗?
木头、铁制成的实心物体,无论大小,在 水中的浮沉情况都一样,浮沉跟物体的质 量没关系,跟什么有关呢? 猜想:浮沉是否和物体、液体的密度有关 呢?
例1两手分别拿着一个小木块和一个大石块, 把它们都浸没到水中,同时松开手,小木块上浮, 大石块下沉,哪个受到的浮力大?为什么?
提示:干瘪的种子和饱满的种子密度不同
将同一物体分别放入三种液体中,如图所示, 比较物体受到的浮力大小 BD
A.在水中受到的浮力最小
B.在煤油中受到的浮力最小
C.在盐水中受到的浮力最小
D.在水和盐水中受到的浮力一样大
盐水 水
煤油
[例6]一个体积为10dm3,重为58.8N 的物体放入水中,静止时,它所受 的浮力及浸入水中的体积分别为
由受力分析可 知它们所受重 力的关系?
例3用绳栓在相同质量的铁球、铁 桶上,当它们都浸没在水中时绳上
的拉力铁桶 小于 铁球。
(大于 等于 小于)
例4 气球下吊一铁块,在 水中正缓缓下沉,它受到的 浮力变化如何。 浸没前浮力逐渐变大

《浮力》浮力PPT优秀课件

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实际应用
结合具体题目,灵活运用浮力公式进行求解,如计算物体在液体中的升降情况、判断物体的浮沉条件 等。
复杂情境下浮力问题解决方法探讨
复杂情境
涉及多个物体、多种液体或不规则形状 的物体等复杂情境下的浮力问题。
VS
解决方法
针对具体情境进行分析,综合运用称重法 、压力差法和公式法等方法进行求解;同 时要注意考虑各种因素对结果的影响,如 液体的密度、温度、物体的形状等。通过 不断练习和总结,提高解决复杂情境下浮 力问题的能力。

飞行器升空原理探讨
伯努利原理与机翼设计
机翼上表面的空气流速快,压力小,下表面的空气流速慢,压力 大,从而产生向上的升力。
飞行器重量与升力关系
飞行器的重量需要在设计过程中进行精确计算,以确保产生的升力 能够支撑其重量。
发动机推力与升力协同作用
发动机产生的推力与机翼产生的升力协同作用,使飞行器得以升空 飞行。
压力差法计算物体所受浮力示例演练
示例
假设一个立方体物体浸没在水中,其上下表面受到的压力分别为F1和F2,则物体所受 的浮力为F浮=F2-F1。
演练
通过实际题目进行演练,掌握压力差法的应用技巧,如正确判断物体的受力方向、选择 合适的公式进行计算等。
公式法求解浮力问题技巧总结
技巧总结
熟练掌握浮力公式F浮=ρ液gV排,理解公式中各物理量的含义及单位;同时要注意公式的适用范围, 避免误用导致错误结果。
密度差异产生浮力现象解释
物体密度与液体密度比较
当物体密度小于液体密度时,物体会上浮;当物体密度大于液体 密度时,物体会下沉。
密度差异产生浮力的原理
由于物体与液体之间存在密度差异,使得物体在液体中受到向上的 浮力和向下的重力作用,当浮力大于重力时,物体上浮。

人教版八年级物理下册第十章《浮力》复习课 课件(共22张PPT)

人教版八年级物理下册第十章《浮力》复习课  课件(共22张PPT)

(三)气球和飞艇
• 原理利用里面充的气体的密度小于空 气的密度,空气产生的浮力大于自身
。 的重力来升空的
思考 如何让升上空中的氢气球和热气 球降下来 通过减小自己体积来改变所受浮力的大 小来实现下降。
(四)密 度 计
• 1作用:用来测液体密度的仪器
• 2工作条件:密度计漂浮在液面。此时浮力等于重力。
第 10 章
浮力
03
04
02
思维导图
知识梳理
一、浮力的概念 1、液体(气体)对浸在其中的物体,具有竖直向上的托力,这个托力叫做浮力.
强调 (1)在液体中:上浮的物体,下沉的物体无论形状规则或不规则;物体运动或静止;浸
在哪种液体中都可受到浮力的作用。
(2)浸在的理解:部分浸入 全部浸没
F=PS S相同 下表
关;
液体(6的)综密合度以上和分物析体,浸得入出液最体后的实体验结论是:浸在液体中的物物体体浸所入受液浮体力的大体小积与 积________________________________有关.
(7)在进行实验⑥⑦过程中,也运用了控制变量法,保持了 ________________________不变,进行探究、验证.
在空气中用弹簧测力计测某石块重为5N;浸没在水中称量,弹簧 测力计的示数为2N;浸没在另一种液体中称量,弹簧测力计的示 数为1.4N,求这种液体的密度.
解:
V排水

F浮水
水g
G F水
水 g

5=5N—1.4N=3.6N 因为浸没,所以V排液=V石=V排水=3×10—4m3
实验结论:1物体在液体中受到的浮力的大小跟浸在液体中的液体的 密度,物体浸入液体的体积有关。
2当物体没有浸没前,浮力的大小随着深度的增加而增加, 物体完全浸没后,浮力大小与深度无关。

《浮力单元复习》课件

《浮力单元复习》课件

产生原因
总结词
浮力是由于流体受到重力作用而产生 压强,进而形成压力差而产生的。
详细描述
流体的压强随深度增加而增大,因此 物体上下表面所受的压强不同,下表 面所受压强大于上表面,从而产生向 上的压力差,即为浮力。
浮力方向
总结词
浮力的方向总是垂直向上或向下,与重力方向相反。
详细描述
由于流体重力作用产生压强,进而形成压力差,因此浮力方向总是垂直于物体 表面,向上或向下,与重力方向相反。
2023 WORK SUMMARY
《浮力单元复习》 ppt课件
REPORTING
目录
• 浮力的概念 • 阿基米德原理 • 浮沉条件 • 浮力应用 • 浮力计算方法 • 浮力单元复习题及解析
PART 01
浮力的概念
定义
总结词
浮力是指物体在流体中受到的向 上或向下的力。
详细描述
浮力是由于物体上下表面所受流 体压力差而产生的,其方向垂直 向上或向下,与重力方向相反。
详细描述
平衡法适用于物体在液体中处于漂浮或悬浮状态的情况, 此时物体受到的浮力等于其自身重力,可以通过测量物体 的质量和重力来计算浮力。
公式
F_{浮} = G_{物}
PART 06
浮力单元复习题及解析
选择题
01
02
03
04
选择题1
一木块漂浮在水面上,其浮 力与重力是一对平衡力,大小
相等,方向相反。
PART 05
浮力计算方法
称重法
01
总结词
通过测量物体在液体中的重力来计算浮力。
02 03
详细描述
称重法是测量浮力最常用的一种方法,通过在空气中测量物体的质量, 然后将物体浸入液体中,测量物体在液体中的质量,两者之差即为物体 所受的浮力。

《浮力专题复习》课件

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《浮力专题复习》PPT课件
欢迎阅读《浮力专题复习》PPT课件!通过本课件,您将了解浮力的产生原理、 计算方法以及在船舶设计、潜水器设计、水上运动,甚至科学实验中的应用。
什么是浮力?
浮力是物体在液体中受到的向上的力,是由于液体对物体的压力差引起的。
浮力的产生原理
浮力产生的原理是阿基米德原理,根据这个原理,物体在液体中受到的浮力等于物体排开的液体的重量。
浮力的大小
浮力的大小与物体排开的液体的体积有关,排开的液体越多,浮力就越大。
什么是阿基米德原理?
阿基米德原理指出,物体在液体中所受到的浮力等于物体排开的液体的重量。
浮力的计算方法
浮力可以通过以下公式来计算: 浮力 = 排开的液体的密度 * 加速度 * 物体排于液体表面。
浮力对物体的影响
浮力能够减轻物体所受的重力,使物体呈现部分或完全浮于液体表面的状态, 并且使物体在液体中有浮动的能力。
浮力在船舶设计中的应用
船舶设计中充分利用浮力原理,通过合理的设计,使船只能在水中浮起,并能够承载货物和乘客。

《浮力》复习PPT课件(初中科学)

《浮力》复习PPT课件(初中科学)

例题讲授:
例4 如图10甲.边长为10cm的正方体木块漂浮 在水面,静止时木块有1/2露出水面,则木块所 受浮力F=__________N, 4.9
ρ木=___0_.5_×__1_0_3 kg/m3, 阿基米德原理
解: F浮 =ρ液gV排
=1000千克/米3×9.8牛/千克×0.5 ×10-3米3
知识梳理:
悬浮与漂浮的比较 相同: F浮 = G 不同:悬浮ρ液 =ρ物 ;V排=V物
漂浮ρ液 <ρ物;V排<V物
V排=V浸=V物
V排=V浸<V物
知识梳理:
4、浮力的应用 ①潜水艇:
②密度计
原理: F浮=G物
例题讲授:
例1:下图中物体V甲=V乙=V丙,判断 它们所受的浮力的大小。
(1)
(2)

入清水使鸡蛋下沉.在此过程中,鸡蛋受到的浮力F随时间t的
变化图像可能是下图中的------------( )
D
2、如图3所示,甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙,同 一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中,在甲杯处于悬浮状态.所受
浮力为F甲,在乙杯处于漂浮状态,所受浮力为F乙。可以肯定
的是-----------( )
1.3 浮力复习
中考考点:
浮力
(1)知道浮力的概念
(2)描述阿基米德原理 (3)直接运用阿基米德原理或公式的变形进行简单的计算
知识梳理:
1、如图先用弹簧秤在空气中测出物体的重力 30牛,再用弹簧秤把物体放在液体中弹簧秤 示数20牛, 该物体所受浮力,F浮= 10牛 ; 在把弹簧秤放入液体中称时,弹簧秤的示数 与物体在水中的深度的关系与下面哪一个图 一致?
A
A.ρ甲<ρ乙

新人教版物理八下第十章浮力复习(共27张PPT)

新人教版物理八下第十章浮力复习(共27张PPT)

• (1)增大浮力的方法: • ①增大液体的密度 • ②增大物体排开液体(或气体)的体积 • (2)减小浮力的方法: • ①减小液体的密度 • ②减小物体排开液体(或气体)的体积
2019/11/25
3、浮力的应用
• (1)轮船 • 工作原理:空心法,F浮=G船 • 排水量=船自身质量+满载时货物的质量 • m排=m船+m货
第十章 浮力
第1节 浮力 第2节 阿基米德原理 第3节 物体的浮沉条件及应用
1、定义 浸没在液体或气体中的物体受到液体或气
体向上托的力叫做浮力 2、方向 浮力的方向总是竖直向上的
2019/11/25
3、“称重法”测量浮力
你 以 得
到 F浮=G物-G拉
什 么 结 水 论?
甲 乙
2019/11/25
• 结论 • 浮力是由于液体对物体向上和向
下的压力差产生的 • F浮=F上-F下
2019/11/25
5、决定浮力大小的因素
• P51 实验:探究浮力大小跟哪些因素有关 • 实验结论: • ①浮力的大小与物体浸没的深度、物体的形状、
重力、质量、密度、体积无关 • ②浮力的大小与物体浸没在液体的体积、液体
4、甲、乙是两个体积相同而材料不同的
实心球,它们静止在某种液体的情况,如
图两,球那的么密两度球ρ所甲受大的于浮力F甲
大于 ρ乙
F乙, (填
“大于”“小于”或“等于”)


5、一艘轮船从海里驶入河里,它受到的
重力 不变 。它受到浮力 不变 。
它排开水的体积 变大

(填“变大”“变小”或不变)。它
是上浮还是下沉些 下沉

谢谢!
0.8

浮力复习课(最新)课件

浮力复习课(最新)课件

阿基米德原理法
根据阿基米德原理,浸在 液体中的物体所受的浮力 等于它排开的液体所受的 重力。
浮力计算的应用实例
船只漂浮
通过计算船只的浮力,确保其能 够稳定漂浮在水面上。
潜水器设计
根据不同深度的水压和所需的浮力 ,设计潜水器的外壳和内部结构。
桥梁承重设计
在桥梁设计中,需要计算桥墩所受 的浮力,以确保桥墩的稳定性。
01
浮力复习题及解析
基础题
总结词
考察基础概念和公式应 用
题目1
一个物体在液体中受到 的浮力大小与哪些因素
有关?
题目2
阿基米德原理的内容是 什么?
题目3
如何计算物体在液体中 的浮力?
提高题
01
02
03
04
总结词
考察复杂情境分析和公式变型
题目1
一个物体在液体中漂浮时,受 到的浮力与重力的关系是什么
首先需要理解浮力的基本概念 ,包括浮力的定义、产生原因 和方向。
分析受力情况
对研究对象进行受力分析,找 出所有施加在研究对象上的力 。
求解浮力大小
通过计算,得出浮力的大小。
浮力计算的方法
称重法
通过测量物体在空气中受 到的重力和在水中的拉力 ,计算出浮力的大小。
压力差法
通过计算浸没在水中的物 体受到的水的向上的压力 和向下的压力之差,得到 浮力的大小。
物体沉浮的条件实验验证
实验步骤
1. 在水槽中加入适量的水,将金属块用细线系好,挂在弹簧测力计下,记录弹簧测力计的示 数F1。
2. 将金属块完全浸没在水中,稳定后读出弹簧测力计的示数F2。
物体沉浮的条件实验验证
3. 改变金属块在水中的深度,重复步骤2,记录多组 数据。
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▪2.[2014广州,10]用弹簧测力计拉住一个重为43N的空心铜球, 全部浸在水中时,弹簧测力计的示数为33.25N,此铜球的空心部 分 的 体 积 是 ________m3 ( 已 知 铜 的 密 度 为 8.9×103kg/m3 , g=9.8N/Kg)
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▪5.一小球所受的重力为5N.体积为 5 × 10-4 m3。将它浸没在 水中时,所受的浮力大小为__5___N(取 g=10N/kg),浮力的方 向__竖直向上_。放开手后,小球将___悬浮__(填“上浮”、 “下沉”或“悬浮”)。 ▪ 6.[2014滨州,10]小滨同学看到鸡蛋浮在盐水上面,如图所 示,于是,他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉,在此过程中,鸡 蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是( D )
▪ 2、会计算浮力大小。
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三:知识结构
浮力
浮力的概念、 产生原因及
方向
阿基米德原 理
物体浮沉条 件及应用
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四:知识回顾
▪ ①浮力
1.概念:一切浸在 液体 (或_气体_)中的物体,都受其一个_ 向上托__的力,称为浮力。浮力的施力物体是_液体(液体) 本身__浮力的方向:_竖直向上_ ▪ 2.产生的原因:液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力, 向上、向下的压力差。
__。
▪ (3)热气球是通过改变_自身体积_ 来实现浮沉的。
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▪ ④拓展延伸: ▪ 浮力的计算方法: ▪ 1.压力差法:F浮=F向上-F向下 ▪ 2.称量法:F浮=G物-F拉(当题目中出现弹簧测力计条件时,一
般选用此方法)
▪ 3.二力平衡法:F浮=G物(悬浮或者漂浮条件) ▪ 4.公式法:F浮=G排=ρ液gV排(当题目中出现体积条件时,一般
<浮力>复习课
百堰九义校 陈浩
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一:复习目标
▪ 1、知道浮力的概念、方向; ▪ 2、熟记阿基米德原理,理解浮力的大小与哪些因素
有关; ▪ 3、理解物体的浮沉条件 ▪ 4、会计算浮力大小。
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二:复习重点
▪ 1、熟记阿基米德原理,理解浮力的大小与哪些因素 有关。
▪ ▪
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▪ 7.[2014成都,14]关于物体受到的浮力,下列说法正确的是
(A)
▪ A.浸没在水中的物体,体积越大,受到的浮力越大
▪ B.静止在水中的物体,受到的浮力等于自身重力
▪ C.漂浮在水面上的物体,受到的浮力大于自身重力
▪ D.在水中向下运动的物体,受到的浮力大于自身重力
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▪③物体的浮沉条件
所处状态 F浮与G大小 ρ物与ρ液
漂浮
F浮=G
ρ物<ρ液
上浮
F浮>G
ρ物<ρ液
悬浮
F浮=G
ρ物=ρ液
下沉
F浮<G
ρ物>ρ液
V排与V物 V排<V物 V排=V物 V排=V物 V排=V物
思考:漂浮与上浮状态有什么区别和联系
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▪ 浮力的应用:
▪ (1)轮船的排水量:轮船满载时排开水的质量。
选用此方法)
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五:巩固练习( 小试牛刀)
▪1.一个1N的钩码,挂在弹簧秤钩上,当钩码浸没在水中时弹簧秤的 示数是0.87N,这个钩码受到水的浮力是_0.13_牛;若钩码受到的浮 力是0.1N时,弹簧秤的示数应是_0.9_N。 ▪2. 将2N的金属块用线悬挂,使其全部浸入盛满酒精的容器中,测 得溢出的酒精重为0.32N,则金属块受到的浮力是__0.32__N。 ▪3.同样重的铁块甲和乙,甲浸没在水中,乙浸没在煤油中,___水 中__铁块受到的浮力要大一些.(ρ水 >ρ煤油 ) ▪4.停在海里的小游艇总重2.06 ×104N,它受到的浮力大小 _2.06×104_N;它排开海水的体积为__2___m3(海水的密度海水 =1.03×103kg/m3,取 g=10N/kg)。
轮船从河里驶入海里,由于水的密度变_大_,轮船浸入 水的体 积会变_小_,所以会_上浮__(“上浮”或“下沉”)一些,但 是 受到的浮力_不变__。
▪ (2)潜水艇是通过改变_自身重力_ 来实现浮沉的;要想从水
面潜入水中,应该往压力舱中注水,使得F浮_=_G,从水面漂
浮到慢慢浸没过程中,潜水艇受到的浮力将_变大_,潜水艇在 水下10m, 下潜到20m时,受到的浮力将_不变__,压强将_变大
▪ 8.[2014泰安,16]有一个实心球形物体,用弹簧测力计在空气
中称重时,测力计的示数为12 N;当把物体一半体积浸入水中时,
测力计的示数为5 N.把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时,
物体受到的浮力是( D )
▪A.5 N
B.7 N
C.14 N
D.12 N
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▪ 9.2013年5月31日,我区首艘千吨级维权执法专用海监船“中 国海监1118”号在梧州顺利下水,这将增强海监队伍在北部湾海域 的执法能力.当海监船从河里驶入海里时,下列说法正确的是(D) ▪A.船所受的浮力大于重力 B.船体下沉一些 ▪C.船所受的浮力小于重力 D.船体上浮一些
▪10.将一质量为4kg的木块放入水中,静止后木块露出水面的体积 为2×10-3 m3 求:
▪1 木块受到的浮力 :40N
▪2 木块在水中的体积 :4×10-3 m3
▪3 木块的密度:0.89×10-3 Kg/m3
20▪1.将重为4.5N、体积为0.5dm3的铜球浸没在水后放手,铜球静止 后所受的浮力是________N. ▪精析 ▪此题考查是否注意了在解题前先要对物体作“状态的判定”,即铜球静 止时是漂浮于水面,还是沉于水中.有的学生拿到题后,就认定V排= 0.5 dm3,然后根据F浮= 液gV排,求出浮力F浮=5N. ▪你能想出2种方法解此题吗?

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▪ ②阿基米德原理
▪ 内容:浸在液体里的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体 所受的重力。
▪ 表达式:F浮 = G排=ρ液gV排
▪ 根据原理可以看出,浮力的大小只与_液体密度_和_排开液体 的体积_有关,与物体的形状,体积,密度,质量以及所处液
体的深度和运动状态等无关。
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