教师课堂评价语言

一、听。

1、这位同学不但会听老师讲，还会听同学说，他从同学回答问题的语言中，

找出了一个细节，具有很强的洞察力。

2、他说的有点不严密，谁听出来了？你能把话说完整吗？

3、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他

已经有了很多收获！

4、听是一种文明！

5、倾听是对他人的尊敬，是一种礼貌！

6、你听得真认真，这么细小的环节你都发现了！

7、善于学习的学生通常都是擅长倾听的儿童。

8、你专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。

9、老师发现你不仅说的好，而且听得仔细！

10、会用心倾听的同学才是会学习的同学！

二、说

1、这真是个好办法，其他同学还有什么办法吗？

2、没关系，别着急，慢慢说，其实你已经学会了。

3、他的回答内容全面，重点突出，思路清晰，语言条理。

4、他的思路独特，方法灵活，但是忽略了一个小细节，谁看出来了？

5、你的意思我明白了，慢慢来，我相信你一定能表达准确的。

6、这个同学知道很多知识，但是有些地方表达的不太准确，我相信，通过今

后的学习，你会慢慢改正的。

7、知识来源于生活。所以说，勤于观察和思考往往比创造发明更重要。我们

要向某某同学学习，细心留心观察身边的奥秘。

8、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！

9、你说得很好，要是语言再完整一些，同学们听得就更明白了。。

10、你的发言很有自己独到的见解，请再响亮地说一遍！

三、思

1、这位同学经过认真地思考，大胆提出了不同的见解，可见思维的撞击中会

不断并处指挥的火花，谁来解决这个问题？

2、这位同学不仅能读懂这道题的意思，而且能根据题意灵活分析，他思维敏

捷，反应迅速，真是一个聪明的学生！

3、真好！很会动脑子，这种方法更简单易懂！

4、他又有一个全新的发现，如果发现成立，将大大丰富我们的认识。

5、提出问题是一种重要的学习方法和研究方法。

6、同学们提了很多问题，说明你们在调查中观察认真，思考积极。

7、学问学问，要有学又问，这些问题要靠你们自己能解决吗？

8、他通过认真地思考，提出了自己的看法，能说明你的想法吗？

9、这位同学一下子抓住了问题的关键，你能说一下你的想法吗？

10、多有创意的想法啊，同学们也想到了吧！

11、一道题，你想出了这么多不同的解法，真是个爱动脑筋的好孩子。

12、这位同学观察仔细，善于动脑，我们研究问题时，就应该像这位同学一样按照一定的顺序有条理地进行。

四、算

1、你是个聪明的学生，但是太粗心了，一步之错，与成功失之交臂，太可惜

了！

2、这是我们新学的，你做对就很不容易。

3、看来，你以前的知识学得很扎实。

4、你的算法很有创见！愿你在这方面大胆实践，早日成为“速算小能手”！

5、他的计算，过程简单易懂，方法巧妙，大大提高了计算速度！

谢谢大家听得这么专心。

２．大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。

３．你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。

４．我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。

５．我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。

６．你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？

７．会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。

读

１．“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”,你们今天已经达到了这个要求。

２．读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍好吗?

3．听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。

4．默读时，贵在边读边思考。现在我们将默读的思考心得交流一下。

5．“读书百遍，其义自见”，我请同学们再把这部分内容,用心地多读几遍好吗?

问

１．“学贵有疑”，问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。

２．我们同学的思想变得很敏锐，你们的问题提得真好。

３．今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望,我为你们骄傲.

4．我从同学们的提问中，看到了思维的火花，非常灿烂，你们的学习能力在不断提高,为自己喝彩吧!

写

1．写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。

2．优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学受益，特别请这些财富的创造者出出主意。

3．用自己的笔写自己心里的话，这一点很重要。我们班Ｘ同学做得比较好，他的作文虽然也有缺点，却给人一种真诚的感受。

4．“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是很丰富的，看得出你们课外读了很多书,继续努力,老师期待着你们更大的进步!