部门首都经济贸易大学
首都经济贸易大学推荐应届优秀本科毕业生免试攻读硕士学位
首都经济贸易大学推荐应届优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生实施办法首经贸政发…2013‟17号根据•教育部关于印发†全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）‡的通知‣，结合我校实际情况，制定本办法。
第一条工作机构学校成立推荐免试硕士研究生遴选工作领导小组（以下简称“校推免领导小组”），负责推荐免试硕士研究生（以下简称“推免”）工作的领导、组织、协调工作，主管教学工作的校领导担任组长，主管学生工作的校领导担任副组长，成员由教务处、学生处、研究生部负责人等组成。
各院（系）成立专门工作组，具体负责推免工作（以下简称“推免工作组”）。
第二条工作原则推免工作严格遵守教育部、北京市教委及我校的有关规定，坚持公开、公平、公正的原则。
第三条推免条件符合下列条件的学生有资格参加推荐免试攻读硕士学位研究生：（一）属于国家普通本科招生计划录取的应届毕业生。
（二）具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康；诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录，综合测评成绩优秀。
（三）勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀。
学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力。
在校1至3学年教学计划规定修读的必修课程平均分达到80分及以上，必修课成绩均无不及格记录，外语成绩达到学校规定标准（非英语专业学生参加全国大学外语四级考试，成绩达到425分及以上，英语专业学生参加高等学校英语专业基础阶段<TEM4>考试，成绩达到合格标准）。
（四）对有特殊学术专长或具有突出培养潜质者，须有3名以上本校本专业教授联名推荐，经校推免领导小组审查批准，可不受综合排名限制，但学生有关说明材料和教授推荐信要进行公示。
（五）凡已确定获得推免资格的学生，若出现以下情况之一者，将取消其推免资格。
1.未能按时取得学位者。
2.体检不合格或政审未通过者。
【招生简章】首都经济贸易大学2018年招生章程
第一章总则第一条为保证首都经济贸易大学全日制普通本科招生工作公平、公正、公开进行，维护考生合法权益，学校依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，制定本章程。
第二条学校概况学校全称：首都经济贸易大学。
上级主管部门：北京市教育委员会。
办学类型：北京市属重点全日制普通高等院校。
办学层次及基本修业年限：博士研究生（3年制）、硕士研究生（2-3年制）、本科（4年制）。
学校地址：校本部位于北京市丰台区花乡张家路口121号；红庙校区位于北京市朝阳门外金台里2号。
办学特点：首都经济贸易大学是一所以经济学、管理学为重要特色和突出优势，法学、文学、理学、工学等学科相互支撑、协调发展的现代化、多科性财经类大学。
学校以立德树人为根本任务，培养适应当代经济和社会发展需要、德智体全面发展，理论基础扎实、知识面较宽、富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
第三条学校颁发学历证书类型为“普通高等学校毕业证书”，符合学士学位授予条件的授予“普通高等教育本科毕业生学士学位证书”,学校名称为“首都经济贸易大学”。
第四条首都经济贸易大学招生工作全面贯彻教育部有关文件精神，坚持“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则，接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。
第二章组织机构第五条学校设立本科生招生委员会和招生工作领导小组，全面负责学校本科生招生工作。
招生委员会由相关校领导、职能部门负责人及招生办公室人员等组成。
招生工作领导小组由相关校领导组成。
第六条学校招生办公室是开展全日制本科生招生工作的常设机构，负责招生政策的拟定、执行和招生工作的组织、实施。
第三章招生计划及录取第七条招生计划学校招生办公室严格按照教育部、北京市教委和学校对普通类招生计划编制的要求，根据学科专业建设和发展及各专业毕业生就业状况等，编制学校年度分省分专业、分文理科招生计划，经招生委员会审议、校长办公会审定后，上报教育部和北京市教委审批，审批通过后由各省级招生主管部门向社会公布。
首都经济贸易大学土地资源管理专业介绍
本专业师资力量雄厚，现有专业教师20人。其中，教授3人，副教授11人。该专业师资结构合理、年富力强，具有较强学术研究能力、丰富的教学及实践经验。与世联地产、中原地产等建立了固定的教学实践基地，使该专业有广阔的就业前景。自1997年输送第一届房地产经营与管理方向硕士毕业生至今，该专业毕业生在业内已经成为招聘单位的首选对象，很多往届毕业生已经成为该行业的专业骨干，就业单位的中层干部、部门经理、老总。凭借该专业与行业的密切联系与固定的实习基地，可以推荐学生到如下单位就业：各级政府的国土资源管理部门、房屋与住房保障部门、住房和城乡建设委员会等政府机关、事业单位和大专院校、科研机构；房地产开发公司、房地产投资顾问公司、房地产评估公司、物业管理公司、银行、投融资公司等。
本专业由全国最早设立的城市经济专业及房地产经营方向发展演化而来。坚持理论与实践紧密结合的学风，着重研究大都市区域经济发展、土地利用与房地产经营管理等问题。注重应用经济学与地理、生态及信息技术等多学科交叉，培养具有扎实的专业理论基础，掌握区域与城市经济、土地及房地产经济的分析技术与方法，具有较强的实践能力的应用型、复合型高级专业人才。学生在经济与管理领域具有较宽的就业空间，能够在高等院校、科研机构、房地产开发经营、金融及投资咨询现代服务业组织等企事业单位以及政府机关，从事理论与政策研究以及各类经济管理工作。
本专业师资力量雄厚，现有专业教师30人。其中，教授8人，副教授17人；博士生导师3人，硕士生导师21人，具有博士学位的教师22人。本专业拥有数字城市、首都生态城市规划、土地资源管理3个实验室，设施条件齐全，拥有“首都圈一体化发展”、“都市郊区及城乡一体化”、“首都圈生态环境建设”和“首都国际化进程”等专业科研平台4个，北京市人才强教创新团队、北京市拔尖创新人才3项。
首都经济贸易大学教务处
首都经济贸易大学教务处首都经济贸易大学教务处尊敬的同学们：首都经济贸易大学教务处，作为学校管理教学事务的主要部门，致力于为广大学生提供优质的教育教学服务。
在此，我们向大家简要介绍教务处的职责和功能，以及近期学术信息和教学资源的公告。
教务处是学校管理体系中重要的职能部门之一，主要负责学校教学管理工作的组织、协调和执行。
我们致力于维护良好的教学秩序，确保教学质量和教学效果的提升。
具体的工作职责包括：制定教学计划、安排教学任务、组织教学评估、管理课程开设与修订、规范学生选课和考试等。
为了满足广大学生日益增长的学术需求，教务处积极建设学术资源平台，提供丰富多样的学习资源。
我们与学校各学院密切合作，开设了多门学科课程，覆盖了经济、贸易、金融、管理等多个领域。
此外，我们还协助学校组织校园学术活动，如学术讲座、学术报告等，为学生提供与优秀学者交流的机会。
在学术信息方面，教务处定期发布重要的教学通知和学术信息。
这些通知会涉及课程调整、学生评教、考试安排等重要事项，请同学们密切关注学校官方通知和教务处发布的信息。
另外，我们还会定期公布学术成绩和学业评定结果，以及相关的学分和绩点计算规则，方便同学们对自己的学业进行评估和规划。
教务处一直以来都在努力改进服务质量，倾听和尊重学生的声音和需求。
我们鼓励同学们积极参与学校教学改革和建设，提出建设性的意见和反馈。
同时，我们也希望同学们能够遵守学校的教学纪律和规章制度，共同营造良好的学习环境和氛围。
最后，教务处感谢广大学生对我们工作的支持和理解。
我们将会继续努力，不断提升教务管理水平，为同学们提供更好的教育教学服务。
教务处全体工作人员日期：XXXX年XX月XX日。
某部门首都经济贸易大学
首都经济贸易大学MBA导师黄津孚教授《管理学》授课讲义10讲第一章管理学导论教学目的：旨在使学生掌握管理的基本概念、作用、性质、职能，了解管理学产生与发展的历史，理解管理的5大原理。
教学重点：管理的概念；管理的职能；科学管理原理；组织管理理论；人际管理理论。
教学内容：第一节管理一、管理的概念1、孔茨：管理就是设计并保持一种良好的环境，使人在群体里高效率地完成既定目标的过程。
强调设计环境。
2、罗宾斯：是指同别人一起，或通过别人使活动完成的更有效的过程。
强调管理对象。
3、哈佛定义：管理是引导人力和物质资源进入动态组织以达到这些组织的目标，亦即使服务对象获得满意，并且使服务的提供者亦获得一种高度士气感和成就感。
强调管理目的。
4、本教材的定义：通过计划、组织、激励、协调和控制等手段，为集体活动配置资源，建立秩序，营造氛围，以便达成预定目标的实践过程。
该定义包括以下含义：（1）管理的产生：它是伴随集体活动产生。
（2）管理的任务：即配置资源、建立秩序和营造氛围。
（3）管理的职能：就是计划、组织、激励、协调和控制。
（4）管理的基本对象：管理通过他人完成目标，管理的基本对象是人，本质是处理人际关系。
（5）管理的目标：就是使股东、顾客、员工满意。
二、管理的作用1、国家兴衰：技术与管理是推动国家经济发展和社会进步的两个车轮。
2、组织成败：管理是组织生存与发展的重要决定因素。
三、管理的性质1、复杂性与综合性：管理的环境与影响因素复杂；管理要求的知识和能力综合。
2、普遍性与特殊性：普遍性是指管理存在于各类组织当中，各类组织的管理具有相同的规律性；特殊性是指不同环境条件下和不同组织类型的管理有所不同。
3、科学性与艺术性：管理理论是科学的，而管理理论的应用是艺术的。
四、管理者的角色（一）明茨伯格的研究1、人际关系方面挂名首脑：必须履行许多法律性或社会性的例行事务。
领导者：负责激励和动员下属，负责人员配备、培训和交往的职责。
金融学院 首都经济贸易大学教务处
大学生科研创新项目研究报告项目名称：“新三板”对中小企业及投资者的影响项目类型：一般项目项目年度：2013年项目负责人：忻媛媛（学号：32010112114）负责人院（系）：金融学院专业（方向）：金融学（国际金融）项目组成员：苗卉、邓湉、许琪、杨诗琪指导教师：龙菊教授教务处制二〇一三年摘要2012年9月20日“新三板”在北京注册成立。
其创建目的在于改变中国资本市场这种柜台交易过于落后的局面，为更多的高科技成长型企业提供更多融资机会，为投资者拓宽投资渠道。
本文将围绕“新三板”对各方面形成的影响进行一一赘述。
关键词：“新三板”、中小企业、投资者AbstractOn September 20, 2012 "the New Third Board " was registered in Beijing. It can change the backward situation of OTC in capital market, provide more financing opportunities for developing corporations, broaden investment channel for investors. This paper will focus on the influence of " the New Third Board " including all aspects.Key words："New Third Board "；micro corporate ；investors目录目录引言 (3)1“新三板”研究意义 (3)1.1 背景 (3)1.2 扩容 (3)1.3 与已存在的主板及创业板比较： (3)1.3.1 上市条件的比较 (3)1.3.2上市企业类型的比较。
(4)2“新三板”发展过程及现状 (4)2.1初期发展 (4)2.2 扩容计划 (5)2.2.1 园区扩容 (5)2.2.2取消股东人数限制 (5)2.2.3个人投资者准入 (6)2.2.4引入做市商制度 (6)3“新三板”的影响 (7)3.1“新三板”对创业板和中小板的影响是正面的，并将成为主板上市“孵化器” (7)3.2“新三板”为主板的融资减压助股市上涨 (7)3.3“新三板”对市场的影响。
首都经济贸易大学教务处
首都经济贸易大学本科考试管理规定（2009年3月12日）第一章总则第一条为建设和维护优良的教风和学风，整肃考纪，端正考风，使考试工作进一步规范化,特制定本规定。
第二条考试是检验教学效果、保证教学质量的重要手段。
通过考试可以指导和督促学生系统地复习和巩固所学知识和技能，提高运用知识和技能解决问题的能力，调动学生学习的主动性和积极性，培养学生的创新精神和创新思维。
第三条考试工作应坚持公平、公正、诚实、严谨的原则,凡属教学计划规定的课程（包括课堂教学和实践教学环节）都要进行学期考核。
第四条凡本校在籍学生，除遇不可抗因素外，必须参加学校组织的所修课程考试，成绩合格或60分及以上者，方可获得相应的学分。
课程的考试分为期末考试（教学计划中安排的考试课程）和期末考试前进行的分散考试（教学计划中安排的考查课程）。
第二章组织与领导第五条考试工作在主管教学副校长领导下，实行学校、院（系、部）两级管理。
教务处依照本规定进行考试组织与协调，并具体负责全国大学英语四、六级考试、各门课程的期初补考、缓考、重考等考试工作的组织实施。
各院（系、部）依照本规定和教学计划组织实施各门课程的期末考试和分散考试。
学校保留随机抽取任何一门课程进行统一命题考试的权利。
第六条期末考试前，学校将组织召开由各院（系、部）主管教学工作负责人和教学秘书参加的考试工作专题会议，研究布置期末考试工作任务，提出考试工作要求。
第七条各院（系、部）要认真抓好考试工作的各个环节，在期末考试前要召开“三会”，即：一、院（系、部）领导办公会。
成立考试工作领导小组，由院长（系、部主任）担任组长，结合本单位实际情况研究落实考试工作的要求和安排；二、任课教师和监考人员会。
研究和布置有关考试的各项具体工作，包括组织复习、辅导答疑、命题、监考、试卷评阅和成绩的评定等；三、学生动员会。
明确考试目的、要求和纪律，把学风、考纪教育作为思想政治工作的重要内容，通过考试纪律的学习和典型事例的警示，从诚实守信、遵纪守法的高度教育学生端正考试态度，遵守考试纪律。
首都经济贸易大学本科生课程表编排规定-首都经济贸易大学教务处
首都经济贸易大学本科生课程表编排规定首经贸政发〔2006〕47号第一章总则第一条课程表的编排是教学管理工作的重要内容，科学合理地编排课程是稳定教学秩序，提高教学质量的重要保证。
为有效地配置和使用教育资源，合理地组织和规范教学活动，确保教学计划的贯彻实施和教学工作的正常运行，保障教学质量的不断提升，特制订本规定。
第二章排课制度第二条本科教学实行学年学期制，每学年包含两个学期，每学期一般为17个教学周、1个复习周（用于学生考前复习和考查课考试）和2个考试周，学期及教学周具体起止时间依照学校校历执行。
第三条周一至周五8：00—17：30为正常授课时间，由于临时调、停而耽误的课程，可在适当时间安排补课。
第四条每天的排课时间分四个单元，上午两个单元，即1、2节和3、4节；下午两个单元，即5、6节和7、8节；每节课的授课时间为50分钟，每节课之间休息10分钟，上下午每单元之间休息20分钟；具体排课时间为：上午8：00—12：00，下午13：30—17：30。
周三下午原则上不排课。
第三章课程编排的一般原则第五条编排课程要贯彻“以学生为本”的思想，要遵循教学规律，要有利于教学资源优化配置，有利于教学秩序的稳定，有利于教学质量的提高。
第六条编排课程要保证学生每天上课时间的均衡性，合理安排学生的上课时间和自习时间，避免忙闲不均。
第七条编排课程，基础课和专业课程要优先安排，形象思维为主与抽象思维为主的课程要交错编排。
一般要尽可能地将抽象思维为主、逻辑性强的课程编排在上午进行。
体育课一般应安排在上午3-4节或下午进行。
第八条编排课程按时间单元进行，每门课程一天安排一个单元。
周课时为3、5等奇数课时的课程，只能从下列排课方式中进行选择：①从每学期第四周开始按偶数课时编排课程；②按偶数课时分前半学期、后半学期进行安排；③按单双周进行安排。
第九条同一门课程若一周内有4课时及以上课时的，编排课程时应保持适当间距，一天之内同一班级的同一门课程上课时间一般只能安排一个单元，以利于学生复习和教师备课。
首都经济贸易大学【企业管理】在职研究生师资优势
首都经济贸易大学企业管理在职研究生师资优势在职申请硕士学位郑海航1964年9月—1968年7月中国人民大学本科毕业1978年9月—1981年7月中国社会科学院研究生院工业经济系获硕士学位1985年9月—1988年7月中国社会科学院研究生院工业经济系获博士学位1988—1989年赴日本明治大学做访问学者，做中日企业经营管理比较研究1988—1989年赴日本明治大学做访问学者，做中日企业经营管理比较研究工作经历：1981—1984年中国社科院工经所从事研究工作1989—1997年中国社科院工经所企业管理研究室和《中国工业经济》杂志社任研究室主任、研究员、杂志社社长、博士生导师等工作997—至今首都经济贸易大学任副校长、教授、博士生导师、《首都经济贸易大学学报》、《经济与管理研究》、《当代经理人》（《北京经济暸望》）杂志主编教研领域：企业组织与治理、国有企业管理与改革、企业家问题1981—1984年中国社科院工经所从事研究工作1989—1997年中国社科院工经所企业管理研究室和《中国工业经济》杂志社任研究室主任、研究员、杂志社社长、博士生导师等工作1997—至今首都经济贸易大学任副校长、教授、博士生导师、《首都经济贸易大学学报》、《经济与管理研究》、《当代经理人》（《北京经济暸望》）杂志主编教育领域：企业组织与治理、国有企业管理与改革、企业家问题所授课程：本校讲授课程（博士、硕士生和本科生）: 组织行为学、公司治理荣誉称号：1. 国务院特殊津贴专家2. 北京市有突出贡献专家成果获奖：1．2002年《中国企业理论五十年》教育部全国人文社科优秀成果二等奖第一作者2. 2002年《中国企业理论五十年》北京市哲学社科优秀成果二等奖第一作者3. 2004年7月《论中国企业家成长》北京市管理干部优秀论文一等奖独立作者4 《论中国企业家成长》校级一等奖5. 1998年《国有企业亏损研究》获首届蒋一苇企业改革与发展学术基金奖，1998年又获孙治方经济科学基金奖。
首都经济贸易大学处级干部任前公示公告
首都经济贸易大学处级干部任前公示公告根据《首都经济贸易大学新一轮处级领导干部换届、聘任工作实施方案》精神，经党委常委会讨论决定，现将校部机关、教辅单位副职、党总支副书记拟任人选进行公示。
一、拟任职务商筱辉同志拟任党政办公室副主任；滕继辉同志拟任党委组织部副部长、党校副校长；李丽娜同志拟任党委统战部副部长；冯华威同志拟任党委组织部副部长；邸燕茹同志拟任党委宣传部副部长；吴烨同志拟任纪委办公室副主任兼监察处副处长；许江波同志拟任财务处副处长；王晓婷同志拟任财务处副处长；姜红同志拟任科研处副处长；王金宝同志拟任学生工作部(处)副部(处)长；冯博同志拟任学生工作部(处)副部(处)长；崔颖同志拟任学生工作部(处)副部(处)长；牛志伟同志拟任研究生部副主任；周明生同志拟任研究生部副主任；李玫玉同志拟任人事处副处长；李凤磊同志拟任人事处副处长；赵慧军同志拟任教务处副处长；曾庆梅同志拟任教务处副处长；范延英同志拟任教务处副处长；赵长顺同志拟任资产管理处副处长；许纯同志拟任基建处副处长；赵广同志拟任保卫处(部)副处(部)长；高博平同志拟任保卫处(部)副处(部)长；翟连琦同志拟任离退休工作处副处长；张旭红同志拟任对外文化交流学院副院长；王春生同志拟任继续教育学院副院长；李双印同志拟任后勤管理处副处长；张桂岩同志拟任图书馆副馆长；焦建国同志拟任杂志总社副社长沈毅直同志拟任教育技术中心副主任；宋晓颖同志拟任城市学院党总支副书记；刘伟同志拟任工商管理学院党总支副书记；马力同志拟任经济学院党总支副书记；王银江同志拟任会计学院党总支副书记；刘文东同志拟任劳动经济学院党总支副书记；任伯杰同志拟任人文学院党总支副书记丁志艳同志拟任信息学院党总支副书记；陈润源同志拟任安全与环境工程学院党总支副书记；王珂同志拟任财政税务学院党总支副书记；张益铭同志拟任法学院党总支副书记；玉红玲同志拟任金融学院党总支副书记；周广军同志拟任统计学院党总支副书记。
首都经济贸易大学经济学院国际经济与贸易专业(国际班)本科人才培养方案
首都经济贸易大学经济学院国际经济与贸易专业（国际班）本科人才培养方案（专业代码：020401）一、培养目标本专业培养具有社会主义核心价值观以及规范使用文字的意识和应用能力，具有马克思主义经济学和现代西方经济学理论素养，能够适应社会经济发展需要，有扎实的经济理论基础和宽广的知识面，有较强的适应性、实践能力和创新精神，并具有较高的外语水平和国际交流能力，能够在政府机关、各类经济部门、科研机构、高等院校从事经济理论和政策研究、经济分析和涉外经济等实务工作的高素质应用型、国际型人才。
二、毕业要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，较好地掌握马克思主义经济理论和西方经济学理论；2．系统掌握国际经济、国际贸易、国际商务方面的知识和基本技能，熟悉通行的国际贸易惯例、法规及工作流程；3．具有较深厚的人文、社会和科学素养，具有扎实的专业基础，较宽的知识面和较合理的知识结构；4．了解本学科发展动态，具有宽广的国际视野；5．具备分析和解决本专业实际问题的能力；6．熟练掌握一门外语，具备一定的国际沟通能力；7．能够熟练运用计算机和专业应用软件，能够迅速适应实际工作岗位的要求；8．积极进行科研活动，具有一定的科学研究能力和较强的创新精神；9．具有强烈的社会责任感和法律意识，良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；10．具有爱岗敬业、团结合作的精神品质；具有健康的心理和体魄。
三、培养特色1．注重扎实的经济理论基础培养。
本专业开设的课程涵盖了经济学与管理学专业基本理论和基础知识，为厚基础、宽口径的培养目标奠定基础。
2．强调知识结构的广度、深度和合理性。
以培养具有创新意识、批判性思维、国际化视野的经贸人才为目标，兼顾专业能力的辐射范围，强化学生的专业适应能力。
3．注重培养学生的国际交流能力。
学生在读期间可以到国际合作学校参加学期、学年、假期交流及双学位项目，实现学分互换；第三学年该专业将接收国际交换学生插班学习，专业课程均为英文授课，部分课程为外教授课。
首都经济贸易大学经济学院国际经济与贸易专业本科人才培养方案
首都经济贸易大学经济学院国际经济与贸易专业本科人才培养方案（专业代码：020401）一、培养目标本专业培养具有社会主义核心价值观以及规范使用语言文字意识和应用能力，具有马克思主义经济学和现代西方经济学理论素养，能够适应社会经济发展需要，有扎实的经济理论基础和宽广的知识面，有较强的适应性、实践能力和创新精神，并具有较高的外语水平，能够在政府机关、各类经济部门、科研机构、高等院校从事经济理论与政策研究、经济分析和涉外经济实务工作的高素质应用型、复合型人才。
二、毕业要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，较好地掌握马克思主义经济理论和西方经济学理论；2．系统掌握国际经济、国际贸易、国际商务方面的知识和基本技能，熟悉通行的国际贸易惯例、法规及工作流程；3．具有较深厚的人文、社会和科学素养，具有扎实的专业基础，较宽的知识面和较合理的知识结构；4．了解本学科发展动态，具有宽广的国际视野；5．具备分析和解决本专业实际问题的能力；6．熟练掌握一门外语，具备一定的国际沟通能力；7．能够熟练运用计算机和专业应用软件，能够迅速适应实际工作岗位的要求；8．积极进行科研活动，具有一定的科学研究能力和较强的创新精神；9．具有强烈的社会责任感和法律意识，良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；10．具有爱岗敬业、团结合作的精神品质；具有健康的心理和体魄。
三、培养特色1．注重扎实的经济理论基础培养。
本专业开设的课程涵盖了经济学与管理学专业基本理论和基础知识，为“厚基础、宽口径”的培养目标奠定基础。
2．强调知识结构的广度、深度和合理性。
以培养具有创新意识、批判性思维、国际化视野的经贸人才为目标，兼顾专业能力的辐射范围，强化学生的专业适应能力。
3．注重培养学生的国际交流能力。
学生在读期间可以到国际合作学校参加学期、学年、假期交流及双学位项目，实现学分互换；开设多门双语专业课程，强调培养方式与培养过程与国际接轨。
首都经济贸易大学处级干部任前公示公告 2300字
三一文库（）〔首都经济贸易大学处级干部任前公示公告 2300字〕首都经济贸易大学处级干部任前公示公告根据《首都经济贸易大学新一轮处级领导干部换届、聘任工作实施方案》精神，经党委常委会讨论决定，现将校部机关、教辅单位副职、党总支副书记拟任人选进行公示。
一、拟任职务商筱辉同志拟任党政办公室副主任；滕继辉同志拟任党委组织部副部长、党校副校长；李丽娜同志拟任党委统战部副部长；冯华威同志拟任党委组织部副部长；邸燕茹同志拟任党委宣传部副部长；吴烨同志拟任纪委办公室副主任兼监察处副处长；许江波同志拟任财务处副处长；王晓婷同志拟任财务处副处长；姜红同志拟任科研处副处长；王金宝同志拟任学生工作部(处)副部(处)长；冯博同志拟任学生工作部(处)副部(处)长；崔颖同志拟任学生工作部(处)副部(处)长；牛志伟同志拟任研究生部副主任；周明生同志拟任研究生部副主任；李玫玉同志拟任人事处副处长；李凤磊同志拟任人事处副处长；赵慧军同志拟任教务处副处长；曾庆梅同志拟任教务处副处长；范延英同志拟任教务处副处长；赵长顺同志拟任资产管理处副处长；许纯同志拟任基建处副处长；赵广同志拟任保卫处(部)副处(部)长；高博平同志拟任保卫处(部)副处(部)长；翟连琦同志拟任离退休工作处副处长；张旭红同志拟任对外文化交流学院副院长；王春生同志拟任继续教育学院副院长；李双印同志拟任后勤管理处副处长；张桂岩同志拟任图书馆副馆长；焦建国同志拟任杂志总社副社长沈毅直同志拟任教育技术中心副主任；宋晓颖同志拟任城市学院党总支副书记；刘伟同志拟任工商管理学院党总支副书记；马力同志拟任经济学院党总支副书记；王银江同志拟任会计学院党总支副书记；刘文东同志拟任劳动经济学院党总支副书记；任伯杰同志拟任人文学院党总支副书记丁志艳同志拟任信息学院党总支副书记；陈润源同志拟任安全与环境工程学院党总支副书记；王珂同志拟任财政税务学院党总支副书记；张益铭同志拟任法学院党总支副书记；玉红玲同志拟任金融学院党总支副书记；周广军同志拟任统计学院党总支副书记。
首经贸01专业组别
首经贸01专业组别任务名称：首经贸01专业组别简介1. 引言首经贸01专业组别是中国首都经济贸易大学（以下简称“首经贸”）的一个专业组别，致力于培养具备国际视野和创新思维的优秀人才。
本文将对该专业组别进行全面详细、完整且深入的介绍。
2. 专业设置首经贸01专业组别涵盖了多个学科领域，包括经济学、管理学、国际商务等。
该专业组别旨在培养具备系统性、综合性知识的高级应用型人才，能够适应国内外经济形势的变化，并具备一定的创新精神和实践能力。
3. 课程设置首经贸01专业组别的课程设置广泛而深入，包括基础课程、核心课程和选修课程。
其中，基础课程主要包括微观经济学、宏观经济学、统计学等；核心课程主要包括国际商务管理、市场营销管理、供应链管理等；选修课程则根据学生的个人兴趣和发展方向提供多样化的选择。
4. 实践教学首经贸01专业组别非常注重实践教学，通过实习、社会实践和企业合作等形式，为学生提供丰富的实践机会。
学生可以在企事业单位进行实习，锻炼自己的专业技能和实际操作能力；同时，学校还与一些知名企业建立合作关系，为学生提供更多的实践机会。
5. 就业前景首经贸01专业组别毕业生具备宽广的就业前景。
他们可以选择从事国内外企事业单位、政府机构、金融机构等相关工作；也可以选择继续深造，攻读硕士或博士学位。
无论是就业还是深造，都能够得到良好的发展机会和广阔的职业空间。
6. 学术科研成果首经贸01专业组别注重培养学生的科研能力和创新精神。
在校期间，学生可以参与各类科研项目，并发表自己的研究成果。
这不仅有助于提升学生的综合素质，还为他们今后的学术发展和职业发展打下坚实的基础。
7. 校友资源首经贸01专业组别拥有庞大的校友资源。
校友们分布在各个领域，包括政府、企事业单位、金融机构等。
他们不仅可以为学生提供就业指导和职业规划建议，还可以为学生提供实习和就业机会。
这些校友资源是学生在求职过程中非常宝贵的资本。
8. 团队建设首经贸01专业组别非常注重团队建设。
首都经济贸易大学后勤管理处
后勤管理处绩效考核管理办法（试行）第一章总则第一条为规范后勤的绩效考核工作，提高工作质量，完善各项服务，制定本办法。
第二条本办法适用于后勤各中心在编员工及非在编员工的绩效考核管理。
第三条绩效考核的工作原则是：（一）公开原则：考核过程必须公开化、透明化，每项考核工作必须严格按照规定程序开展。
（二）全员原则：各单位对本单位的各级、各类员工均应开展绩效考核工作。
（三）客观性原则：考核工作必须以客观事实为依据，避免加入个人主观因素。
（四）实质重于形式原则：绩效考核本身就是一项常规管理手段，各单位须充分运用到日常工作中，以绩效考核带动各项工作的开展。
各单位开展绩效考核工作既不要过于繁琐、复杂，冲击到正常工作秩序，更反对无实效地走过场、搞形式主义。
第二章绩效考核工作的组织第四条后勤管理处成立绩效考核工作组，由后勤处领导、后勤工会、教代会代表组成。
绩效考核工作组负责绩效考核工作管理规定的审核及整体绩效考核工作的控制；各中心设置本单位的绩效考核工作小组，负责本单位绩效考核工作实施细则的制定和组织实施。
第三章绩效考核的层次第五条绩效考核包括两个部分：（一）各部门的绩效考核工作由各单位自行组织实施。
考核的内容应侧重于其岗位工作的操作技能水平以及岗位工作的实际完成情况。
（二）各中心、机关各部门主任、副主任的绩效考核工作由后勤管理处统一组织实施。
考核的内容应侧重于其所负责或管理的部门、班组的管理技能水平以及整体工作完成情况。
第四章绩效考核的周期第六条各单位应根据考核对象的具体工作性质及特点开展绩效考核工作，考核周期可分为月度绩效考核、季度绩效考核和年度绩效考核。
第七条各中心、机关各部门主任、副主任的绩效考核周期由后勤管理处统一确定。
第五章绩效考核结果的内容及权重第八条根据绩效考核体系设置的目的，绩效考核的内容包括三个方面：（一）工作质量指标：直接反映各单位工作过程质量的指标。
（二）经济效益指标：反映各单位预算管理、收支管理、合同管理、资产管理、建设项目管理、政府采购管理等指标。
首都经济贸易大学城市经济与公共管理学院
首都 经 济 贸易 人学 城 小 经 济 与 公 共 管 理学 院
≯ 甄溺
城 市 国 际 化 论 坛
首 都 土 地 论 坛
属科学监管 ５ － 监管科学论
科 学 监 管 与 监 管 科 学 论 坛
２ ０ １ １ 年行 政 管理 专 业创 建３ ０ 周 年
城 市 运 行 与 应 急 管理 实 验 室 中 心
和祝 尔娟教授 的 《 完善治理机 制推进京 津冀生态 环境共建 》、 《 从 大数据看北京对 津冀投 资情 况及相 关
建议 》两份报告 ，得到 国务院 副总理张高丽批 示 ，政 策建议被 中央领导机 关采纳。连续 出版的京 津冀蓝
皮 书 引起 了 社 会 上 的 强 烈 反 响 。 学 院 主 办 的 “ 城市 国际化论坛” 、 “ 都市 圈论坛” 、 “ 科 学 监 管 与 监 管
科 。在校本 科生９ ０ ８ 人 ，硕博研 究生 １ ４ Ｏ 余 人。近 年来 ，获批 国家社 会科学基金重 大项 目１ 项 ，国家社 会
科 学 基 金 重 点 项 目３ 项 ，荣 获 ５ 项 省 部 级 奖 项 。 多项 成 果 获 得 中央 和 北 京 市 领 导 批 示 。 其 中 ，叶 堂 林 教 授
色 ，为 首 都 和 城 市 发 展 服 务 。 目前 学 院 拥 有 区 域 经 济 、 行 政 管 理 、 教 育 经 济 与 管 理 、 土 地 资 源 管 理 、 城
市经济与 战略管理五个学科 。
城 市 经 济 与 公 共 管 理 学 院 的 行 政 管 理 、 区域 经 济 、 土 地 资 源 管 理 等 专 业在 全 国 都 是 最 早 创 立 且 颇 具
台” 、 “ 依 靠 四支队伍” 的方式满足 学生成 长的专业要 求 、心 灵陪伴和个性化 需求 ，全 面提 升学 生的整
教育部关于同意将燕京华侨职业学院划转到首都经济贸易大学的通知-教发函[2005]236号
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教育部关于同意将燕京华侨职业学院划转到首都经济贸易大学的通知
正文：
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部关于同意将燕京华侨职业学院划转到首都经济贸易大学的通知
（教发函[2005]236号）
北京市人民政府：
《北京市人民政府关于申请将燕京华侨职业学院并入首都经济贸易大学的函》（京政函[2005]36号）及《北京市教育委员会关于申请将燕京华侨职业学院并入首都经济贸易大有关情况的补充说明的函》（京教函[2005]102号）收悉。
经研究，同意将燕京华侨职业学院整体划转到首都经济贸易大学，撤销燕京华侨职业学院建制。
教育部
二○○五年九月二十六日
——结束——。
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首都经济贸易大学MBA导师黄津孚教授
《治理学》授课讲义10讲
第一章治理学导论
教学目的：旨在使学生掌握治理的差不多概念、作用、性质、职能，了解治理学产生与进展的历史，理解治理的5大原理。
教学重点：治理的概念；治理的职能；科学治理原理；组织治理理论；人际治理理论。
教学内容：
第一节治理
一、治理的概念
1、孔茨：治理确实是设计并保持一种良好的环境，使人在群体里高效率地完成既
定目标的过程。
强调设计环境。
2、罗宾斯：是指同不人一起，或通过不人使活动完成的更有效的过程。
强调治理对象。
3、哈佛定义：治理是引导人力和物质资源进入动态组织以达到这些组织的目标，亦即使服务对象获得中意，同时使服务的提供者亦获得一种高度士气感和成就感。
强调治理目的。
4、本教材的定义：通过打算、组织、激励、协调和操纵等手段，为集体活动配置资源，建立秩序，营造氛围，以便达成预定目标的实践过程。
该定义包括以下含义：
（1）治理的产生：它是伴随集体活动产生。
（2）治理的任务：即配置资源、建立秩序和营造氛围。
（3）治理的职能：确实是打算、组织、激励、协调和操纵。
（4）治理的差不多对象：治理通过他人完成目标，治理的差不多对象是人，本质是处理人际关系。
（5）治理的目标：确实是使股东、顾客、职员中意。
二、治理的作用
1、国家兴衰：技术与治理是推动国家经济进展和社会进步的两个车轮。
2、组织成败：治理是组织生存与进展的重要决定因素。
三、治理的性质
1、复杂性与综合性：治理的环境与阻碍因素复杂；治理要求的知识和能力
综合。
2、普遍性与专门性：普遍性是指治理存在于各类组织当中，各类组织的治理具有相同的规律性；专门性是指不同环境条件下和不同组织类型的治理有所不同。
3、科学性与艺术性：治理理论是科学的，而治理理论的应用是艺术的。
四、治理者的角色
（一）明茨伯格的研究
1、人际关系方面
挂名首脑：必须履行许多法律性或社会性的例行事务。
领导者：负责激励和动员下属，负责人员配备、培训和交往的职责。
联络者：维护自行进展起来的外部关系和网络。
2、信息传递方面
监听者：寻求和猎取各种特定的信息，以便了解组织与环境。
传播者：将从外部、下属处获得的信息传递给其他组织成员。
发言人：向外界公布有关组织的信息。
3、决策制定方面
企业家：寻求组织和环境中的机会，发动变革。
故障排除者：处理组织面临的重大、意外事件和危机。
资源分配：负责分配组织的各种资源。
谈判者：在要紧谈判中作为组织的代表。
（二）卢卡斯的研究
1、四类角色
传统治理：包括决策、打算和操纵。
沟通：交流例行信息和处理文书工作。
人力资源治理：激励、惩戒、调节冲突、人员配备和培训。
网络联系：社交活动、政治活动和与外界交往。
2、研究结论
有效的治理者不等于成功的治理者
有效的治理者：完成工作的数量、质量与下属对其中意和承诺的程度。
沟通贡献最大；维护网络贡献最小。
成功的治理者：在组织中晋升的速度快。
维护网络关系贡献最大；人力资源治理贡
献最小。
第二节治理学的产生与进展
一、治理学进展的历史
1、科学治理
代表人物：泰勒（罗）（Taylor）（1856-1915）
代表作：《科学治理原理》（1911）
闻名实验：金属切削实验、搬运生铁实验、铁锹实验。
差不多思想：
中心思想：提高劳动生产率。
精神革命：把蛋糕做大，劳资双方要从对抗转向合作。
工作定额原理：合理的日工作量（通过时刻动作研究）。
选配原理：选择第一流工人。
标准化原理：操作方法、工具、机器和材料标准化。
奖酬原理：刺激性工资制度（差不计件工资制）。
治理（打算）与作业（执行）分开：8个工长。
例外治理：治理者处理例外、重大情况。
2、组织治理理论
代表人物：法约尔（Fayol）（1841-1925）
代表作：工业治理与一般治理（1916）
要紧贡献：
企业经营活动：技术、商业、财务、安全、会计、治理。
治理职能：打算、组织、指挥、协调、操纵。
治理原则：分工、权力与责任、纪律、命令的统一、指挥的统一、个人利益服从整体利益、酬劳公平、集权与分权、治理层次、秩序、公正、人员
稳定、主动与制造精神、集体精神。
（14个）
治理教育：必要性与可能性
3、人际关系理论
代表人物：梅奥（约）（Mayao）（1880-1949）
代表作：《工业文明的人类问题》（1933）
霍桑实验：照明试验；继电器装配室实验（1年）；大规模访问与调查（3年）；接线板接线工作实验室实验。
要紧贡献：“社会人”假设；非正式组织概念；人际关系技能对治理的重要性。
4、治理科学
起源于二战中美国将数量分析用于军队的后勤供应和战略决策。
该理论强调数量分析，应用于治理决策和处理治理问题，即关于治理问题通过建立数学模型，用计算机求解那个模型来进行决策。
该理论在应用上受到限制：因为许多决策者面对的问题是特不规的和不可预测的，难以建立数学模型，需要靠直觉、经验来进行推断和决策。
5、组织行为
起始于麦格雷格的X、Y理论，研究人的行为规律和组织的行为与变革。
6、系统治理
过去的研究是研究组织内部，侧重于某一方面（组织与人）。
系统治理理。