地质学实习报告_完全版
地质学认识实习报告4篇
地质学认识实习报告地质学认识实习报告精选4篇（一）标题：地质学认识实习报告一、实习背景本次地质学认识实习是在XX地质研究所进行的，实习时间为XX月XX日至XX月XX 日。
该地质研究所是国内知名的地质研究机构之一，具有丰富的地质学研究经验和先进的科研设备。
实习期间，我承担了XX课题的研究，目的是深入了解地质学的理论知识并应用于实际工作中。
二、实习目的1. 学习地质学的基本理论知识和研究方法；2. 了解地质学在实际工作中的应用；3. 提高地质实地调查和样品采集技能；4. 提升数据处理和实验技术。
三、实习过程1. 掌握地质学基础知识：在实习开始前，我系统地学习了地质学的基本概念、分类和发展历程，了解了地球的内部结构和地质演化过程。
这为我的实习研究奠定了基础。
2. 地质实地调查：根据课题的需求，我参与了几个地质实地调查，了解了地质地貌的形成原因和地质构造特征。
通过实地观察、量测和采样，我学会了如何绘制地质剖面图和地质图，并熟悉了地质调查报告的撰写方法。
3. 实验技术应用：在实验室中，我学习了地质样品的初步处理和分析技术，例如岩石和矿物的薄片制备、显微镜观察和化学分析等。
通过实验，我进一步理解了地质样品的性质和组成，并能够运用相关技术进行分析和解释。
4. 数据处理和结果分析：在研究课题的过程中，我使用了地球物理测量仪器和地质勘探设备，收集了大量实地观测数据。
通过数据处理和统计分析，我得出了一些初步结论，并运用图表和图像展示了研究结果。
四、实习心得通过这次实习，我对地质学有了更深入的认识和理解。
实地调查和实验操作让我亲身体验了地质学的魅力，增强了我的科研能力和实践技能。
同时，我也意识到地质学研究需要严谨的思维和系统化的思考，必须具备跨学科和综合性的能力。
此外，实习还让我进一步认识到地质学在环境保护和资源开发等领域的重要作用，对于我未来的职业发展产生了积极的影响。
我将继续学习地质学的理论知识，不断提升自己的技能和能力，为地质学的研究和应用做出贡献。
地质工程实习报告模板5篇范文
地质工程实习报告模板5篇范文地质工程实习报告模板1一.序言⑴实习目的、任务和要求1.目的地质学是一门实践性和探究性很强的自然科学。
认识实习是教学计划中的一个重要环节，学生在学习相关地质基础知识之后，到大自然中去观察各种地质现象，理论联系实习，增强感性认识，巩固基础理论知识。
同时，进行野外地质工作基本技能的初步训练，培养学生的专业兴趣，为后续课程的学习打下良好的基础。
2.任务①在野外对各种内、外地质作用进行初步观察分析，着重点是外力地质作用的观察分析。
②在老师的指导下，初步对三大类岩石、地质构造和矿产进行观察认识，了解它们在自然界的分布状况。
③进行野外地质工作方法的基本训练，包括地质罗盘的使用、手标本采集、地质现象观察、描述记录等内容。
④通过实习，培养学生运用辨证唯物主义观点，观察分析地质作用规律，提高学生分析和解决问题的能力。
3.要求①实习前学生应认真学习实习知道书，以明确实习目的、内容安排等情况，做到心中有数，有条不紊。
②实习中学生要听从老师安排，认真听指导老师的讲解。
③现场观察各种地质现象要认真细致，并作好记录，还应多问、多思考，克服怕苦怕累的懒惰思想。
④每个学生应采集3mdash;mdash;5块有代表性的岩石、矿物或化石标本。
⑵.实习的组织形式及实习过程实习的组织形式以班级为单位,每个班又分两个小组,每个小组由一个指导老师带领实习,过程由实习指导书上的日程安排：第一天昆明西山;第二天上午乘车由昆明至武定县五孔桥，下午芭蕉箐采矿场、雷刚厂;第三天上午人民渡至狮子山石棉厂至狮山风景区，下午乘车由武定县至元谋县;第四天上午元谋县朱布超基性岩体，下午元谋县黄瓜园大桥;第五天上午元谋县德大大桥至那化大桥，下午元谋县弯堡土林;第六天返回昆明。
(3)实习任务完成情况通过实习我们三大类岩石有了更深一步的了解和认识，能够在野外认识和辨别三大类岩石，还能够在野外辨别各种地质构造。
通过在各实习点对其的观察，实地考察，我掌握了罗盘的使用，还在各实习点采集了各种相应的岩石标本。
地质学认识实习报告范文3篇
地质学认识实习报告范文地质学认识实习报告范文精选3篇（一）实习报告范文地质学认识实习报告实习单位：XXX地质勘探局实习时间：2021年6月-2021年8月实习地点：XXX省XXX市一、实习目的和背景地质学是研究地球的起源、演化和内外部结构及其岩石、矿产和水文地质等方面的学科。
本次实习旨在通过实地观察和参与勘探活动，加深对地质学理论的理解和应用，提升实践能力和科研水平。
二、实习内容和任务1. 参与地质勘探工作。
了解地层构造、岩石类型和成岩作用等实地观察内容，参与勘探仪器的操作和数据收集工作，积累实际勘探经验。
2. 进行野外地质调查。
选取具有代表性的地质断层、构造构造和沉积地质剖面进行实地观察和采样，分析地质构造演化过程，并获取相关地质样品。
3. 参与实验室分析。
利用地质样品进行岩矿分析、岩石成分分析和矿床成矿机制分析，掌握实验室仪器的使用和数据处理方法。
4. 编写实习报告。
总结实习期间的经验和收获，撰写实习报告并进行口头报告。
三、实习心得和收获通过数月的实习，我对地质学的认识和理解得到了大幅提升。
首先，实地参与勘探工作让我亲身体验了地质工作者的职责和工作环境，加深了对地质勘探活动的理解，同时也意识到了地质勘探的重要性。
其次，野外地质调查让我更加熟悉地质现象和地质构造的特点，加深了对不同地区地质变迁过程的认识，对地质发展规律有了更深入的理解。
最后，实验室分析让我学会了如何准确地获取地质样品的信息，通过实验数据的处理和分析，掌握了地质样品的岩石成分分析和矿床成矿机制的研究方法。
通过这次实习，我不仅学到了地质学理论知识，还培养了勘探工作的实践能力和科研能力，提高了自己的团队合作和沟通能力。
同时，我也认识到地质学作为一门发展迅速的学科，需要不断进行实践和研究，才能更好地为人类社会的可持续发展做出贡献。
四、实习建议在实习过程中，我发现仅仅通过实地观察和参与勘探工作对于地质学的理解还是有一定的局限性，建议在实习期间加强对地质学基础理论知识的学习，通过学习和实践相结合，更好地理解和应用地质学理论。
地质实习报告（通用6篇）
地质实习报告（通用6篇）地质实习报告（通用6篇）紧张又充实的实习生活又将谢下帷幕，回顾这段时间的实习，知识和能力都得到了很大提高，感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。
在写实习报告之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的地质实习报告（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
地质实习报告1中国地质实习报告是对实习中见到的各种地质现象加以综合、分析和概括，用简练流畅的文字表达出来。
写实习报告是对实习内容的系统化、巩固和提高的过程，是写地质报告的入门尝试，是进行地质思维的训练。
报告要求以野外收集的地质素材为依据，报告要有鲜明的主题，确切的依据，严密的逻辑性，报告要简明扼要，图文并茂。
报告必须是通过自己的组织加工写出来的，切勿照抄书本。
报告章节第一章绪言实习地区的交通位置和自然地理状况（附交通位置图）、实习的任务、目的、要求、人员的组成及实习时间等。
第二章地层首先简述实习地区出露的地层及分布的特点，然后按地层时代自老至新进行地层描述。
分段描述各时代地层时应包括分布和发育概况、岩性和所含化石、与下伏地层的接触关系、厚度等（附素描图）。
第三章岩石描述各种岩体的岩石特征、产状、形态、规模、出露地点、所在构造部位以及含矿情况（附剖面图、素描图）。
第四章构造概述实习地区在大一级构造中的位置和总的构造特征，分别叙述实习区的褶皱和断裂。
褶皱：褶皱名称（如玉皇山向斜），组成褶皱核部地层时代及两翼地层时代、产状、褶皱轴向、褶皱横剖面及纵剖面特征（附素描图、剖面图）断层：断层名称、断层性质，上盘及下盘（或左右盘）地层时代，断层面的产状，断层证据（附素描图、剖面图）阐述褶皱与断裂在空间分布上的特点。
第五章地质发展阶段简述根据地层的顺序、岩性特征、接触关系、构造运动情况、岩浆活动过程等说明本区地质历史上有那些阶段。
每阶段有那些事件和特征。
地质实习报告2本次实习为期一周，实习的主要目的是激发和提高学生土木工程和交通工程专业的热情和兴趣。
地质学实习报告(精选9篇)
地质学实习报告（精选9篇）地质学实习报告篇1一、实习概况1、实习目的与任务地质学是关于地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系。
地质地貌实习是我们专业基本教学实习环节。
通过此次实习，使同学们进一步巩固地质地貌学的基本原理，学习并掌握野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能，加深同学们对课堂理论知识的理解，形成比较完整的学科理论教学体系，为学习其他课程打下必要的基础。
2、实习地点：即马山国家地质公园马山自然保护区（地质公园）位于青岛即墨市城区西侧，总面积7·74平方公里，公园内以海拔231米的马山为最高主峰，大山、宝安山、团山及长岭等几个侧峰拱卫在周围。
山虽不云高，峰虽不属秀，然而这里丰富而又独特的地质现象，却使其在地质保护、科研、旅游等方面具有极高的价值。
3、实习时间：5月10日二、实习内容1、马山自然保护区概况马山自然保护区是1994年国务院批准的国家级自然保护区。
位于青岛即墨市城西4公里处，总面积7.74平方公里。
它集科学地质文化、民族宗教文化和民风民俗文化于一体，充分体现了马山文化丰富的内涵。
它不仅是一个国家级自然保护区，也是一处风景优美的旅游胜地。
马山自然保护区是全国国家级自然保护区中面积最小的一个，但区内含有柱状理石柱群、硅化木群、沉积构造、接触变质带及古脊椎动物化石等丰富的地质遗迹，被地质界称为“袖珍式地质博物馆”。
区内地质遗迹不仅丰富，而且十分独特，具有极高的科研价值。
浅粗面火山岩柱状节理石柱群是世界“三大石群”之一，高26米，宽150米，单株独立、巍巍壮观，可与英国的“巨人堤”、美国的“魔鬼塔”相媲美;硅化木，现已发现并保存完好的有26处，最大的一株长13米、平均直径0.8米硅化完全、年轮清晰实属罕见;维妙维肖的沉积岩包卷层理和交错层理胜似一幅山水画，妖娆多姿的接触变质岩，展现了火山爆发的烈焰对地质的改变，给人留下了对大自然的感叹。
2、马山地质地貌概况马山经历了漫长的地质演变过程，燕山运动晚期的火山运动奠定了马山的基础。
地质学地质实习报告(优秀3篇)
地质学地质实习报告（优秀3篇）地质学实习报告篇一地质学是一门实践性很强的学科，因此，学生在完成普通地质室内教学之后，将进行为期三周的野外认识实习。
以达到理论联系实际、巩固和加深(！)课堂所学知识的'目的。
提高学生的地质综合思维能力以及实际观察能力和动手能力，使学生具备初步的野外地质调查能力。
（一）实习任务1、使学生初步学会观察常见的地质现象，分析其相关的地质作用和形成机制，这是本次实习的主要任务。
2、认识实习区内常见的矿物、岩石、古生物、地层、构造及矿产，分析它们形成的作用。
为后续专业课程的学习打下良好的基础。
3、掌握地质罗盘和手持GPS的使用以及岩层产状的测量方法；初步掌握野外地质现象的观察记录方法；编写地质实习报告。
（二）实习内容及要求实习的主要内容（重点）是观察和分析内、外力地质作用及其现象，在实习中必须学习并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。
难点是有关地质作用与地质现象的因果分析。
具体内容及要求1、观察认识外力地质作用及其现象(1)xx市湖边石灰山地质观察路线通过石炭系地层剖面的参观，初步了解实习区内的主要地层层序、接触关系，地层单位名称、地层厚度、主要岩性特征及构造变动。
初步掌握沉积作用、成岩作用的类型，沉积岩野外识别描述方法，以及岩层产状的测量方法，同时能初步辨认几种常见的古生物化石。
学习绘制信手剖面图。
通过参观煤矿、石灰岩矿，了解外生矿床的一般特征及沼泽的生物沉积与成矿作用。
普通地质实验室实习实习一、矿物(一)认识矿物的形态及主要物理性质，学习肉眼识别矿物物理性质的方法。
实习二、矿物(二)观察认识常见矿物的特征，初步掌握矿物的鉴定描述方法。
实习三、风化作用在校园后山观察、认识风化作用产生的地质现象，观察风化壳剖面特征并画素描图；初步掌握野外观察分析地质现象及地质素描的方法。
实习四、地面流水的地质作用通过教师提供的图片、录像，观察认识地面流水的种类及产生的地质现象；初步掌握冲沟、河谷的特征及河床、河漫滩的沉积物特征；观察分析河流阶地的形成和类型。
地质学实习报告
地质学实习报告【精选】地质学实习报告三篇随着人们自身素质提升，越来越多人会去使用报告，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编收集整理的地质学实习报告3篇，希望能够帮助到大家。
地质学实习报告篇1一、实习目标地学基础野外实习是《地质学基础》课程的基本教学环节，同学们通过此次野外实习，要求能够进一步巩固地质学基础的理论知识，学会和掌握野外地质地貌考察鉴别的基本方法及基本技巧，加深对课堂教学内容的理解，为学习《土壤学》、《土地管理学》、《小城镇规划》等专业课程打下良好的基础。
二、实习时间：20xx年12月18日三、实习路线：学校----金马河大桥----映秀镇----都江村四、实习工具：铁榔头、稀盐酸五、指导老师：吴德勇老师、郑子成老师六、实习要求：1、深入认识和了解温江周边地区的地质地貌；2、能够利用所学知识分析不同地区地质地貌所属类型、形成原因和如何合理地加以利用；3、能够清楚地质地貌与生产利用的关系，以及某些地质灾害的形成原因和必须的防御措施。
七、川渝地质地貌:川渝面积57万km2，分为东部地台区和西部地槽区，其中东部包括四川盆地和盆周山地，西部包括甘孜、阿坝及凉山洲的部分。
（一）地质构造1、东部地台区。
从元古代代早期，由于吕梁运动、晋宁运动和澄江运动，形成盆地的雏形。
龙门山以东，形成的褶皱较低，褶曲起伏较小。
a、构造盆地(1)盆地西部①龙门山山前坳陷，龙门山和龙泉山之间盆地界线广元—宝兴—盐源—木里②龙泉——熊坡断褶带，包括龙泉山、丹棱总岗山。
③江油——芦山断褶带(2)盆地中部位于龙泉山和华蓥山之间，形成许多小背斜或称为平缓而较的穹隆构造，倾角较小，产状平缓。
（1）川北深拗大向斜以白垩系地层为主，梓潼为中心，包括三台、绵阳。
（2）宣汉旋转背向斜。
（3）蓬莱镇——南充穹背斜群。
（4）威远穹窿（威远——荥经之间）(3)盆地东部条形褶皱，分布华蓥山大断裂以东，巫山、七曜山以西，形成一系列向斜开阔，背斜狭窄的隔档式构造，北边平行，南部分支，形成扫帚状构造。
地质实习报告模板六篇
【导语】⼤学⽣选择实习单位，应该根据⾃⼰的专业选择。
专业毕竟是⾃⼰在⼤学所学的知识，⾃⼰有⼀定的基础。
依据⾃⼰的专业来选择实习单位，这样对所学的专业也有⼀定的帮助。
毕业以后找专业对⼝的⼯作会⽐较容易。
以下是⽆忧考为⼤家整理的《地质实习报告模板六篇》，供⼤家参考学习。
地质实习报告模板篇⼀ ⼀、实习⽬的： 本次实习是地质课程的野外认识实习，其⽬的旨在通过短期的野外实践是同学们对地质学研究的主要内容和特点有⼀个⽐较全⾯的、概括性的了解，巩固和掌握地质科的基本内容和⽅法，初步具备分析、解决在实际⼯程中出现的简单条件下的地址问题的能⼒，为以后的⼯作实践打下坚实的基础。
主要⽬的有三： (1)认识各类地质现象，了解华北地台基本地层层序。
(2)了解各种内外⼒地质作⽤。
(3)初步掌握⼀般的野外地质技能，从野外观察、记录、描述罗盘仪的使⽤。
此外，通过实习是同学们充分认识到地质实践对于地质学科的重要性及其在国民经济建设中的重要作⽤，从⽽逐步树⽴艰苦奋⽃的思想作风和勇于探索的科学求实精神。
⼆、实习时间：20xx年5⽉16⽇到20xx年5⽉20⽇ 三、实习地点：xx地质实习基地 四、⼈员组成： 五、实习路线：亮甲⼭—潮⽔峪—⼭⽺寨—⽯门寨—上庄坨—⼤⽯河—⼩傍⽔崖村—吴庄—花场峪 六、实习简介： 1、实习区位置及交通 这次我们的实习区域在我国北⽅的不冻港所在的美丽的海滨城市—秦皇岛市及抚宁县、青龙县境内，南起北戴河海滨秦皇岛，北⾄花场峪、义院⼝，东起⼭海关，张崖⼦，西⾄⽡家⼭等地，总⾯积约为120K㎡。
秦皇岛市⽯门寨北⽅地质实习基地位于秦皇岛市北28KM。
该区⾃然地理位于燕⼭⼭脉东段，南临华北平原和渤海湾，⾏政属河北省秦皇岛市抚宁县⽯门寨乡管辖。
实习区交通⼗分⽅便，(北)京——沈(阳)铁路贯穿实习区南部，并有地⽅铁路秦(皇岛)——青(龙)线，能通往⼭区。
公路以秦皇岛市为中⼼，四通⼋达，客运可通省内的青龙、承德、平泉、滦县、迁安、抚宁、兴隆、昌黎、卢龙等地，省外可达辽宁绥中、建昌、咯左、凌源朝阳和天津等地。
地质实习报告【最新9篇】
地质实习报告【最新9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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地质学实习报告【三篇】
地质学实习报告【三篇】地质学实习报告【一】上午8：20到达望峰岗煤矿，之后在三楼会议室召开简单的介绍会，由地质科老总介绍本煤矿的概况。
老总是987年从我们学校毕业的。
此矿1986年第一次开采，1997年瓦斯爆炸，之后停工。
2004年重新建井，预计2007年全面投产。
主要开采-660米，-960米，-1200米三层的煤，当前已经开采到了-960米的煤层。
1 该矿地址构造比较复杂，地层有倒转现象。
瓦斯多，裂隙发育，易发生突水和瓦斯突出，如2006年在建井过程中就发生了瓦斯和煤一起突出的事故，造成12人被埋，死亡。
同时因为开采深度大，地压大，地温高，也造成了开采难度大。
2 预计投产后每年产煤300万吨，由预计储量3亿吨可知能开采100年。
次矿主要开采优质煤，主要用于化工和炼纲，成分是焦煤和肥煤。
3 主要有五个井筒：1个主井，2个附井，2个风井。
主井运输煤，附井运输器材和人员及煤矸石等，风井是通风作用的。
4 在02#井停留了较长的时间，老总们介绍了此井的建设过程。
早期采到-300米，即将采-960米的，最终采到-1030米。
在建井中早期遇到的是粉红色砂岩，;裂隙发育，涌水多，需要打注浆孔注入水泥.水玻璃等，同时需要地质工作者计算涌水量，注浆压力.范围.深度。
一般在建井过程中涌水不能太多，但也不能太少，否则灰尘太大，工人很难在井下工作。
此井直径8米，依靠人工爆破挖掘，大约每22-27小时能够掘进4.5米，其过程如下：先用伞钻同时大十几个炮孔，放炮-——清理碎石——用护模支撑井筒壁，并在护模和井筒壁之间用水泥沙浆充填——固结后拆模——伞钻打炮眼——放炮，如此循环下去。
5 在瓦斯井的钻探现场我们见到了超大型钻机，了解了超大型钻机的工作过程并与我们在学校实习的多功能钻机惊醒了比较，从而找出二者的不同。
大型钻机的钻齿和牙轮的尖齿是合金纲制成的，硬度在8以上，牙轮主要起破碎作用。
钻孔分三次才能完成，直径先是30厘米——65厘米——80厘米瓦斯抽出以后经过提纯能够发电，居民供暖做饭，或者供应激动车辆，如出租车。
地质学毕业实习报告4篇
地质学毕业实习报告4篇地质学毕业实习报告1一、实习目的通过野外实习，进一步了解地质学的基本内容，掌握地质学的基本技能和研究方法，了解和掌握地表形态及其发生、发展、结构和分布规律。
重点掌握实习区域的地层、岩石、矿产，地质构造(褶皱和断裂)和古生物的主要类型、分布及其演化规律，及野外地质调查基本方法等，并综合研究和掌握地球表层各自然要素的性质和特性，各要素之间的相互联系和相互作用。
每位大学生首先最主要的是学习课本上的知识,然而光从理论上认识只能让大学生纸上谈兵,因而实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，使我们开拓了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础。
同时，通过亲身体验社会实践，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的知识能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认,同时,这也是给我们一个找出自身知识的不足与缺陷的实践机会。
二、实习地区概况主要实习地点是古武当山，京娘湖，莲花洞。
三、实习内容(一)5月9号实习前准备在课堂上我们已经学习了地质地貌学这门课程，对地质地貌的一些基本知识都有了一定的了解。
马上就要去野外实习了，我们都很兴奋，都在为实习做准备。
首先我们上网查了实习地的概况(地理位置，地质地貌)大概了解到：约在距今19亿年的时候，发生了一次显著的地壳运动，叫“吕梁运动”，使中元古界与下元古界呈角度不整和接触，吕梁运动以后，相对稳定地层的范围不断扩大，地形高低起伏，比较复杂。
有些地层在久经腐蚀以后，开始下沉，形成地质史上一次大规模的海浸，无脊椎动物和菌藻类植物开始出现，一直到距今大约8亿年的寒武纪时代，京娘湖地区还一直沉浸在一片海洋大海中。
到距今大约两亿五千万年的时候，地壳又发生了一次大运动，称为“燕山运动”。
由于地壳断层，大部分海水向东消退，京娘湖地区仍处于大海的边沿，汹涌的海涛冲刷岩石，形成千姿百态的沟壑深谷，到了距今大约6500万年的时候，地壳又发生了一次大运动，叫“喜马拉雅”运动，西部地壳相对隆起，东部地壳相对下沉，海水向东消退，整个太行山脉的雄姿也由于海水的消退展现出来，这里形成了北台、太行、唐县三层夷平面，培养了京娘湖、古武当山、七步沟、武西岳的石英砂岩峡谷峰林景区。
地质实习报告模板8篇
地质实习报告模板8篇地质实习报告篇11、实习概况：10月，我们土木工程专业进行了工程地质实习，工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节，使学生在课程理论知识学习的基础上，通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践，获得感性知识并巩固和深化课程理论，使理论与实际相结合，为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料打下一定的基础。
2、实习目的：理解基本的地址概念，了解基本知识，学会基本技能。
通过简短的野外地址实习，巩固学过的《工程地质》内容，加深对课程有关内容的理解；此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高随地址科学的兴趣：同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。
同时，培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握实地操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的联系。
3、实习内容：（1）昌乐火山口昌乐火山口，距今1800万年是新生代第三纪玄武岩火山口。
火山口呈圆锥形，石头呈红褐色，气势极为壮观，数万根六棱石柱，由山底到山顶，直插云天。
此火山口是火山筒内充填的玄武岩栓，经过200多万年的长期风化剥蚀，被剥露出地面，岩栓柱状节理发育，呈辐射状，向上收敛，向下散开，形象地记录了当时火山喷发的自然景观，展示出大自然的鬼斧神工。
据中国科学院地质研究所考证认定，该火山口为第三纪玄武岩火山口，距今约1800多万年，它的发现，对地求物理和地震科学研究都有很大参考介值。
一色的红褐圆棱柱石，竖指苍天，凡经开凿者皆显露出明显的喷发纹理，表明其成因于火山喷发，近百平方公里内的几十座山包构成了蔚为壮观的远古火山群。
（2）山东山旺国家地质公园山东山旺国家地质公园位于山东省临朐县城东约22公里处，面积约13平方公里。
地质公园地处鲁中隆起区中的临朐凹陷，公园内总体由两个次级小盆地组成，即解家河盆地和包家河盆地，其外围均为由玄武岩组成的低山丘陵，地形起伏较大。
为季节性河流。
2023地质实习报告五篇
2023地质实习报告五篇地质实习报告篇1序言地质学是一门实践性很强的科学。
根据地质工程专业学生的培养计划的安排，在学完专业基础课之后，必须进行一次野外地质填图实习。
其目的在于使我们运用和巩固所学的理论知识，学习野外地质工作方法，培养我们独立工作的能力，同时为学习专业课程打下良好的基础。
因此，要求学生学会对岩石及地层露头进行观察和描述，能够利用岩性、化石进行地层对比和划分，掌握实习区各地层的分层标志及填绘地质图的方法；学会地层剖面的测制方法，学会编制地层剖面图和地层柱状图，学习观察和分析各种地质构造，掌握识别褶皱和断层的标志，了解实习区地质构造发展历史；学会利用实际资料进行室内整理和地质报告的编写方法。
实习任务：实习结束时，应提交下列成果：1.实习区地质报告一份；2.实习区地形地质图一幅（1：5000）3.实测地层剖面图和地层柱状图各一幅（1：1000）4.图切地质剖面图二幅（1：5000）5.实习区构造纲要图一幅实习过程准备：为了强化实践性教学这一重要环节，培养学生的动手能力，培养计划规定地质填图实习时间为6周，一般分为五个阶段进行。
第一阶段实习动员和准备工作（两天）首先由地质专业的领导进行实习动员，说明地质填图实习的目的和要求，宣布实习计划。
然后由指导老师介绍实习区的地质情况，使学生基本了解实习区前人的工作成果和地质概况，同时做好物质准备。
第二阶段野外地质地质踏勘（3）天采用横向穿越和走向追索的方法，选择几条有代表性的路线，进行观察和分析，是学生对实习区内的地层和构造的整体特征有一个初步认识。
第三阶段测制地层剖面（3天）先由指导老师介绍地层剖面的测制方法，然后去野外分组实测地层剖面，主要测制长兴组和飞仙关组地层。
根据实测资料编制地层剖面图和地层柱状图。
第四阶段地质填图（3周）首先由指导老师介绍地质填图方法，包括地质观察路线的布置，地质观察点的标定，地质观察和记录，地质界线的填绘等。
然后同学分组进行野外地质填图。
地质学实践教学报告(3篇)
第1篇一、前言地质学是一门研究地球的组成、结构、演化以及地球内部和外部各种地质作用及其相互关系的自然科学。
为了更好地理解地质学理论知识，提高实践操作能力，本次实践教学报告将围绕野外地质实习展开，详细记录实习过程中的观察、分析、总结以及心得体会。
二、实习时间及地点实习时间：2021年7月1日至2021年7月15日实习地点：我国某地质公园三、实习目的1. 培养学生的野外地质观测和识别能力；2. 熟悉地质图件的制作和阅读；3. 提高学生的地质分析、推理和综合运用知识的能力；4. 增强学生的团队合作意识和实践操作能力。
四、实习内容1. 野外地质观测实习期间，我们首先对实习区域进行了全面的地形地貌观测。
通过实地考察，我们了解了该地区的地质构造、岩性、构造运动、地貌形态等特征。
在实习老师的指导下，我们对以下地质现象进行了详细观测：（1）地层：观察了不同地层的岩性、厚度、产状等特征，了解了地层的形成、沉积过程和演化历史。
（2）断层：观察了断层的类型、规模、性质等特征，分析了断层的成因和运动方式。
（3）褶皱：观察了褶皱的形态、规模、产状等特征，了解了褶皱的形成过程和地质意义。
（4）侵入岩和喷出岩：观察了侵入岩和喷出岩的岩性、产状、构造特征等，了解了岩浆活动的规律和地质意义。
2. 地质图件的制作和阅读实习过程中，我们学习了地质图件的制作和阅读方法。
通过实地测量和数据处理，我们制作了实习区域的地质图，并学会了如何从地质图上获取有用的地质信息。
3. 地质分析、推理和综合运用知识的能力在实习过程中，我们运用所学的地质知识，对实习区域的地层、构造、岩性等进行了分析、推理和综合运用。
通过对地质现象的观察和分析，我们提高了自己的地质分析、推理和综合运用知识的能力。
五、实习心得体会1. 实践出真知。
通过本次野外地质实习，我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
只有将所学知识应用于实际，才能真正掌握地质学的精髓。
2. 团队合作精神。
【精选】地质学实习报告三篇
地质学实习报告【精选】地质学实习报告三篇随着个人的素质不断提高，报告十分的重要，报告包含标题、正文、结尾等。
其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编精心整理的地质学实习报告3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
地质学实习报告篇1一：实习目的1、学会地质罗盘的使用方法2、学会对工程地质的基本判别方法3、学会用地质罗盘测量岩层的产状4、了解岩石种类及物理性质和岩石标本二：实习仪器地质罗盘铁锤三：地质罗盘的使用方法岩层产状测量，是地质调查中的一项重要工作，在野外是使用地质罗盘直接在岩层的层面上测量的。
测量走向时，使罗盘的长边紧贴层面，将罗盘放平，水准泡击中，读指北针所示的方位角，就是岩层的走向。
测量倾向时，将罗盘的短边紧贴层面，水准泡居中，读指北针所示的方位角，就是岩层的倾向。
因为岩层的倾向只有一个，所以在测量岩层的倾向时，要注意将罗盘的北端朝向岩层的倾斜方向。
测量倾角时，需将罗盘横着竖起来，使长边与岩层的走向垂直，紧贴层面，等倾斜器上的水准泡居中后，读悬垂所示的角度，就是岩层的倾角。
四：实习的内容和过程12月11日上午十点，统一学习使用地质罗盘的，下午1点半去往金牛山进行地质勘探，12日早上到仓山校区观看岩石标本。
1、金牛山的简介金牛山位于福州鼓楼区北侧闽江乡新建村，海拔163米，一路上山就可以看到滑坡，崩塌，断层及不均匀沉降对山体与道路的影响，例如马刀树，公路裂缝等。
2、测定岩层产状确定山体旁两颗很明显的大树为盆架，记做树1和树2。
测定图中的断层位置为对树1的位置为N308E，对树2的位置为N279E，上盘相对下降，下盘相对上升，可知道是正断层。
根据要确定位置测得的岩层的产状为：N330E，N247E，<503。
断层岩石（样品）结构及成分的分析1）结构金牛山的岩石大部分都是岩浆岩，而且都是粗粒结构和中粒结构2）构造金牛山的样品分析看可知道该岩石是块状构造，矿物在岩石中分布杂乱无章，。
地质学实习报告(最新5篇)
地质学实习报告（最新5篇）地质实习报告篇一一、引言1、实习时间：20xx年5月30日星期天2、实习地点：北京市昌平区虎峪村的虎峪风景区3、组成人员：老师带领下的资源勘查工程（固体矿产）的0、1班同学及2、3班部分同学七十人左右。
4、实习目的：通过本学期对专业基础知识的学习，我们已经建立了系统的关于地球科学知识的理论认识。
此次虎峪的实习是我们的第一次野外实习，通过本次的实习，我们将理论付诸于实践，在巩固完善课堂上所讲地球科学知识的同时，也使我们初步掌握了野外工作的基本原理与技能。
另外，我们对野外基本的地质构造褶皱和断裂有更深刻的认识。
更进一步地分析三大类岩石，地质地貌，形成环境等。
初步接触罗盘，了解罗盘的使用方法及使用目的。
秉承地大优良传统：艰苦朴素，求真务实。
培养我们热爱地质工作。
为以后的北戴河实习和周口店实习打下一个良好的基础，为以后更好地从事地质事业而服务。
5、地理位置：北京市昌平区南口镇虎峪村6、虎峪概况：虎峪地带处于华北平原与燕山山脉的交接处。
风景区内山峦起伏交错，山谷曲折幽深，最高峰磨盘山海拔1060米。
虎峪自然风景区是京郊最具野趣的景区，其中黑龙潭白龙潭羊尾巴湖百仙神洞良心池天桥石洞通天池等36处极具特色的自然景点让您流连忘返，虎峪金辉更是古燕京八景之一。
虎峪景区是集旅游、娱乐、康体、商务、度假于一体的国家A级景区。
7、实习路线：一个多小时的车程从学校到虎峪旅游景点，然后进行我们的野外实习。
第一个观测点距离大门50米处，北纬40°16′16.2″ 东经116°8′39.1″；第二个观测点北纬40°16′一qi.8″ 东经116°8′40.5″；第三个观测点北纬东经；第四个观测点北纬40°16′19.5″ 东经116°8′42.8″；第五个观测点北纬东经；第六个观测点北纬40°16′23.4″ 东经116°8′42.7″；第七个观测点北纬40°16′25.8″ 东经116°8′44.0″；第八个观测点北纬40°16′36.1″ 东经116°8′44.5″；第九个观测点北纬40°16′37.6″ 东经116°8′44.4″。
地质实习报告范文5篇
地质学是研究地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系，主要研究对象为地球的固体硬壳---地壳或岩石圈。
精选了地质实习报告 5篇_地质学专业实训报告，一起来看看吧。
↓↓↓点击获取更多“地质实习报告/心得/总结”相关内容↓↓↓★★地质实习心得体会★★★★地质实习报告个人总结★★★大学生地质毕业实习报告★★★野外地质实习★★★★地质学实习心得★★地质实习报告1莲花山的构造位置处于加里东运动以来的深断裂带上，形成于中生代燕山运动造山期，为一典型的褶皱山系。
莲花山山脉向东北经丰顺、梅县、大埔进入福建的华安南靖一带;向西南：至海丰、惠东宝安各县分别于大亚湾、深圳湾如南海，又复出于万山群岛、高栏列岛。
广东境内长约500km，宽20至40km，局部60km。
深大断裂为一条强烈挤压破碎带，共有120多条断层组成，分东西两断层束，向东南有13条主干断层，向西有14条主干断层。
此带动力热力变质作用强烈(属低中压型变质)，可寻找到铅、锌、铜、钨、锡等矿藏。
是重要的导岩构造，中酸性岩浆发生多次裂隙式多间歇性喷发，深断裂内，岩体达100多个。
为内生金属矿床成矿带。
地层：侏罗系上统称高基坪群(为陆相中酸性火山岩)，该群为一套复杂的陆相火山岩系，由中性、中酸性、酸性火山熔岩及相应的火山碎屑岩和沉积岩夹层组成，厚度巨大。
早上10左右，我们土木工程专业的几个班搭着校车到了莲花山，上山的路比较陡，但沿途的风景不错，一路鸟语花香，忍不住想快点下车，去好好的欣赏。
终于到了山顶，下了车之后，我们就跟着老师，一边听着老师的讲解，一边欣赏美丽的风景名胜。
首先映入眼帘的是望海观音，其规模宏大，气势非常壮观。
望海观音金像高四十多米，这观音像霞披狮海，光泽南天，据说是目前箔金铜像的世界之最。
此时正恰夕阳西斜，观音像头顶佛光灿灿。
望海观音右侧的就是观音阁了，是仿古单体建筑，三层，面阔七间开，有外廊，按清代大木大式作法营造，雄伟庄重，气势恢宏，古色古香。
地质学认识实习报告优秀范文6篇
地质学认识实习报告优秀范文地质学认识实习报告优秀范文精选6篇（一）地质学认识实习报告一、实习目的与意义地质学认识实习是地质学专业学生接触地质实践、提高实际操作能力、加深对地质学知识的理解与应用的重要手段。
通过实践培训，掌握地质学实践技能，了解实际工作环境，提高自身综合素质，为将来从事地质学相关工作打下坚实的基础。
二、实习地点与时间我所选定的实习地点是一个地质工程勘察院，实习时间为两个月。
三、实习内容与收获1. 学习地质勘探方法：实习期间，我主要参与了地质勘察工程项目的野外勘探工作。
在导师的指导下，我学习了各种地质勘探方法的原理与实施步骤，包括地面地质调查、地质钻探、地电阻法测量等。
通过实际操作，我掌握了地质勘探仪器的使用方法，并了解了勘探数据的获取和处理过程。
2. 学习地质工程设计：在实习过程中，我还参与了地质工程设计项目的实际操作。
我学习了地质勘探数据的分析与处理方法，了解了地质工程设计的基本原理和流程。
通过与工程师的合作，我深入了解了地质工程设计的实际操作，并通过实际工程案例的学习，对地质工程设计有了更深入的认识。
3. 学习地质灾害防治：在实习期间，我还参与了地质灾害防治项目的实际工作。
通过实地考察和数据分析，我了解了地质灾害的类型和特点，学习了地质灾害的监测与预警技术。
在实践中，我还了解了地质灾害防治的基本原理和方法，对于地质灾害的防治有了更深入的了解。
通过本次地质学认识实习，我不仅学到了大量地质理论知识，还了解了地质实践的具体操作流程。
通过实际操作和与工程师的交流，我对地质工程设计和地质灾害防治有了更深入的认识。
此外，我还提高了实际操作能力和团队合作意识，为将来从事地质学相关工作打下了坚实的基础。
四、对实习单位的评价实习单位提供了良好的学习环境和实践机会，导师和工程师们都非常热情和耐心，给予了我很多指导和帮助。
实习期间，我感受到了实习单位的团队精神和学术氛围，学习和工作氛围非常好。
实习单位还提供了完善的实习管理制度和丰富的实习资源，为我们的实习提供了很大的支持和保障。
地质专业实习报告九篇
地质专业实习报告九篇地质专业实习报告篇1第一部分前言：实习的目的任务、要求、时间、地点等;第二部分实习路线中主要地质特征：按照地层、岩浆岩、变质岩、构造、矿产的顺序进行概括性地总结;第三部分几种地质现象的认识与探讨：选择地质实习路线中最有兴趣、感想最深的两种以上地质现象，对其作用方式、形成过程、产物及特征作较深刻、有见地的分析与探讨。
第四部分结束语：通过实习的收获、体会及建议。
地质实习报告要求实事求是、逻辑清楚、言简意骇、图文并茂。
第五部分：收获通过实习，要求对野外基本工作方法和基本技能掌握的程度是：(1)学会用手持gps定点。
(2)能掌握地质罗盘测量岩层(构造面)的产状。
(3)初步学会使用放大镜观察矿物、岩石并描述其主要特征。
(4)学会绘制地质信手剖面图，学会绘制地质现象示意图、素描图。
(5)基本掌握地质观察点的记录格式和描述方法，以及编写地质路线小结。
地质专业实习报告篇2一、实习目的工程地质实习是配合《工程地质》课程而设的重要实践性教学环节。
其目的是使学生获得对基本地质现象的感性认识，为课堂学习做好铺垫；明确工程地质的地位以及与工程建设紧密结合的重要性；为成为应用型人才打好基础。
二、实习内容简介及要求（1）矿物与岩石野外实习中认识实习地区常见岩石，主要为沉积岩，少量火成岩。
了解岩石的岩性包括矿物成分、结构、构造及了解矿物的集合体。
（2）地层野外实习中熟悉实习地区各不同地质时代的地层及地层之间接触关系。
（3）地质构造与构造运动认识明显的水平构造，单斜构造。
认识明显的褶皱构造，断裂构造，特别是断层证据。
结合各种地质构造现象，理解构造运动概念。
（4）外动力地质作用认识明显的风化现象，了解各种岩石风化程度；认识地面流水地质作用及塑造的地貌类型单元；认识地下水的地质作用；认识斜坡动力地质作用及产生的崩塌、滑坡等地质现象等。
认识冲积物、洪积物、坡积物、残积物、重力堆积物。
（5）一般工程问题建筑物区域、场地地质状况，斜坡地质状况，隧道工程地质状况等。
地质学实习报告（精选14篇）
地质学实习报告（精选14篇）地质学篇1第一章绪言《地质学》是一门实践性很强的基础学科，许多地质理论和知识都必须经过实践的过程，才能加深我们对它的理解和认识。
因此，地质学的野外实习是不可缺少的实践环节。
通过这次在昆明、武定、元谋地区的教学实践活动，使我们有了一次理论联系实际的机会，使我对《地质学》的有关理论知识有了进一步的认识，对地层、构造、岩石、矿物等地质学基本概念有了进一步的理解。
一、，任务和要求（一）实习目的通过实习，使我们进一步巩固课堂上所学的地质学基础理论知识。
运用这些知识去观察、研究、分析和判断各种地质现象解决实际问题。
培养我们理论联系实际，实事求是的工作作风，锻炼我们吃苦耐劳，不畏艰险的地质精神。
树立热爱专业以及勤奋学习的思想和决心。
（二）任务1、在野外对各种内、外地质作用进行初步观察分析，着重点是外力地质作用的观察分析。
2、初步对三大类岩石、地质构造和矿产进行观察认识，了解它们在自然界的分布状况。
3、学会地质罗盘的使用、手标本采集、地质现象观察和描述记录等野外地质工作的基本方法。
（三）要求1、实习前认真学习实习指导书，做到心中有数，有条不紊。
2、实习中听从老师安排，认真听指导老师讲解。
3、认真细致观察各种地质现象，作好记录，多提问、多思考。
4、采集3~5块有代表性的岩石、矿物或化石标本。
5、实习结束后，编写一份地质实习报告。
二、实习的基本情况（一）组织形式以班为单位进行。
每个班作为一个小组，由一名实习教师指导，组长和安全员协同老师工作，同时还有班主任负责学生生活、交通等管理。
（二）实习过程本次实习地点为昆明、武定、元谋地区。
时间为一周，具体安排如下：第一天昆明西山第二天上午由昆明至武定县五孔桥；下午芭蕉箐采矿场、雷钢厂；第三天上午人民渡至狮山石棉厂至狮山风景区；下午由武定县至元谋县；第四天上午元谋县朱布超基性岩体；下午元谋县黄瓜园大桥；第五天上午元谋县德大大桥至那化大桥；下午元谋县弯堡土林；第六天返回昆明三、任务完成情况对各种内、外地质作用有了初步认识，如地质构造的识别、对风化作用及地表流水作用现象的认识等；对三大岩类能进行初步识别；能使用地质罗盘测岩体的产状；采集了有代表性的岩石、矿物和化石标本并作了详细的野外记录。
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这一次的实习，从十九号晚上到达开始，直到二十七号早晨离开实习基地才告一段落。
真正的实习历时六天，在这六天里同学们跟随老师参观了兰陵溪、九畹溪、泗溪、链子崖、银杏沱、泗溪外等几处岩层比较具有代表性的地点，在饱览湖光山色的同时，我们更是增长了自己对于岩层、地质等方面的了解，所以这一次的实习，大家的收获不可谓不大。
下面我将以每一天的行走路线为主线，阐述这些天我在地质学上一些小小的收获。
第一天~兰陵溪首先我们来到了334省道7公里以西300米处，在这里，我们需要观察黄陵岩体、崆岭群岩体以及在此处的两种岩体之间的接触关系。
黄陵岩体为灰白色、黑云母、中粒、角闪斜长花岗岩，包含石英、黑云母、长石等成分。
至于这几种成分的辨认就需要知道它们的特征：石英为油脂光泽的浅色物质，黑云母有金属光泽，角闪石为暗色柱状物质，长石无油脂光泽。
花岗岩是一种岩浆在地表以下凝却形成的火成岩，主要成分是长石和石英。
因为花岗岩是深成岩，常能形成发育良好、肉眼可辨的矿物颗粒，因而得名。
花岗岩是一种火山爆发的熔岩且受到相当的压力在熔融状态下隆起至地壳表层之构造岩。
在地壳表层形成中，缓慢地移动冷却下来。
属于火成岩之一种，火成岩是由含有硅酸盐熔融物的岩浆或熔岩冷却固化结晶形成的一种物质。
当熔化的岩浆冷凝固结时，矿物即形成于火成岩，像橄榄石、辉石之类。
崆岭群变质岩为灰色片麻岩，形成于约30亿年前，被称为是大地岩石之母，含有长石、云母等物质，属于混合岩，为片状结构，含有因为高温高压而形成的小型褶皱。
片麻岩是一种变质岩，而且变质程度深，具有片麻状构造或条带状构造，有鳞片粒状变晶，主要由长石、石英、云母等组成。
片麻岩主要包括三种类型：黑云斜长片麻岩、二长花岗片麻岩和A型花岗质片麻 29亿年历史的片麻岩，地球化学判别结果表明它们的原岩均为火成岩。
不同类型片麻岩的地球化学特征各不相同，反映它们的原岩具有不同的形成与演化历史。
地层侵入关系是指新老地层或岩石在空间上的相互叠置状态。
通常分为两种类型：①整合接触。
简称整合。
上、下地层之间没有发生过长时期沉积中断或地层缺失，即地层是连续的。
②不整合接触。
简称不整合。
上、下地层之间有过长时期沉积中断，出现地层缺失，即地层是不连续的。
在此处，片麻岩先于花岗岩形成，而由于地壳运动造成火山喷发，岩浆侵入片麻岩，并在其中形成了花岗岩。
接下来我们来到了334省道80公里处以西100米观察崆岭群变质岩的构造情况。
地质构造是指地壳运动中岩层和地块受力后产生的变形和位移的形迹，反映了某种方式的构造运动和构造应力场。
可分为褶皱和断裂两种，断裂情况又可以分为断层（有错位）和列隙（无错位）两种。
而崆岭群变质岩为断层地质构造，形成以平移为主，有混合流动的现象。
平移断层处有小型的褶皱，断裂处有断层角粒石。
此处的剖面图草图如下：最后，我们到达了332省道82公里处以西800米处，这里是变质岩结束，沉积岩开始的地方，后者是20亿年前左右形成的震旦系沉积岩。
在这里我们有如下几个任务：1、观察崆岭群变质岩与震旦系沉积岩的分界线；2、识别莲沱组与南沱组的分界线；3、观察莲沱组与南沱组的不整合接触；4、观察陡山沱组；5、观察座椅褶皱现象；不整合接触为地质学名词，沉积岩岩层接触关系的一类，与整合接触相对。
有时简称不整合，由于地壳运动，往往使沉积中断，形成时代不相连续的岩层，这种关系称不整合接触。
根据两套岩层中间的不整合面上下岩层的产状及其所反映的地壳运动过程，可分为平行不整合（又称假整合，岩层平行，而以岩层缺失区别于整合接触）和角度不整合（斜交不整合）。
无论是平行不整合还是角度不整合，都常具有以下共同特点：①有明显的侵蚀面存在。
侵蚀面上往往有底砾岩、古风化壳等。
②有明显的岩层缺失现象，代表长期间断。
③不整合面上下的岩性、古生物等有显著的差异。
而沉积岩，又称为水成岩，是三种组成地球岩石圈的主要岩石之一（另外两种是岩浆岩和变质岩）。
是在地表不太深的地方，将其他岩石的风化产物和一些火山喷发物，经过水流或冰川的搬运、沉积、成岩作用形成的岩石。
莲沱组为紫红色、中厚层、长石石英砂岩，南沱组为灰绿色冰？泥岩（且为保水状态），两者的关系为角度不整合关系，即岩石的性质与角度均不同，而陡山沱组的主要成分为白云岩。
九曲垴桥头为莲沱组与南沱组交界处，交界处大致可分为以下几层：第一层：薄层状白云质灰岩夹杂泥岩；第二层：钙质页岩；第三层：白云质灰岩；第四层：泥灰岩夹杂少量页岩；第五层：白云质灰岩（含少量的碳）；第六层：碳质页岩；第七层：白云质灰岩（含少量的碳）；第二天~九畹溪第二天的行程从334省道84公里处开始，这一次我们要经过好几个景点来观察沉积岩的形成顺序，路线是：莲沱组~南沱组~陡山沱组~灯影组~闫家河组~水井沱组~石牌组~天河板组~石龙洞组~覃家庙组。
下面将论述这几组岩体的主要组成成分以及它们各自的特点。
陡山沱组，又被简称为“二白二黑”。
“一白”是指白云岩及白云质灰岩（即座椅褶皱，厚约8米）；“一黑“是指灰黑色中薄层含碳质的白云岩和深褐色的含碳质的泥岩、页岩（厚约89米）；”二白“是指灰白色厚层的白云岩夹杂薄层、透镜状的硅质条带（厚约60米）；”二黑“是指黑色碳质页岩、硅质页岩夹杂硅质岩和白云岩透镜体（厚约44米）。
陡山沱组层间的滑动褶皱草图如下：灯影组分为上、中、下三部分：下部为灰白色厚层白云岩，中部为黑色薄层状沥青紫灰岩夹杂碎石条带，下部亦为灰白色厚层白云岩。
闫家河组厚约54米，跨越震旦纪和寒武纪，大致上可以分为两部分组成：下部为深灰黑色薄层白云岩，上部为黑色的含碳质的灰岩夹杂黑色页岩。
闫家河组与水井沱组交界处的地堑草图如下：地堑是指两侧被高角度断层围限﹐中间下降的槽形断块构造。
多指大﹑中型的构造﹐大者延长可达数百公里。
地堑常成长条形的断陷盆地﹐其边界可以是平直的﹐但更常见的是折线状边界﹐一般由多条高角度正断层联合而成。
仅在一侧为断层所限的断陷﹐称为半地堑或箕状构造。
水井沱组厚约57米，可以分为上、中、下三部分：下部为黑色薄层碳质页岩，中部为黑色碳质页岩和粉沙质页岩，上部为黑色的含碳质的灰岩夹杂黑色页岩。
石牌组是由深灰色薄层粉沙质页岩夹杂饵状灰泥岩以及条带状泥岩几部分混合组成。
天河板组的主要组成成分为深灰色薄层条带状灰泥岩，其厚度大约为90米。
同时，这组岩体的特点也十分明显：首先，灰色页岩和泥岩互层；另外，在此岩体中含有一定量的化石。
石龙洞组，厚度在36米到86米之间，下部为灰白色中厚层夹薄层细晶白云岩，上部为灰白色厚层白云岩夹杂灰色风暴角砾岩。
石龙洞组与覃家庙组分界线草图：至于覃家庙组则是由薄层状白云岩和薄层状泥质白云岩混合组成而且在岩体中有波痕和干裂。
第三天~泗溪这一天，我们从泗溪日月坪130电杆处出发，沿途观察震旦纪崆岭群莲沱组沉积岩的分层状况。
这一组岩体大致可以分为八层：第一层：灰紫色中厚层砾岩、花岗岩（存在角度不整合）；第二层：中厚层含砾粗砂岩（原来是沉积于深海中的）；第三层：中厚层粗砂岩（不含砾）；第四层：粉砂岩及紫红色砾岩覆层（这是因为沉积环境不一样而形成的）；第五层：中厚层粗砂岩；第六层：砂岩和粉砂岩覆层，含灰色凝灰岩；第七层：中厚层砂岩夹杂泥岩；第八层：青灰色砂岩；接下来，在泗溪边上，老师向我们讲述了有关于河谷地貌的知识。
河谷地貌是河谷形态及河谷内各种地貌类型的总称。
河谷即河水所流经的线状延伸的凹地，由河水侵蚀冲刷而成。
河谷的形态组成：河谷主要包括谷坡和谷底两部分。
谷坡是河谷两侧的斜坡，常有河流阶地发育。
谷底比较平坦，由河床和河漫滩组成。
谷坡与谷底的交界处称为坡麓，谷坡上缘与高地面交界处称为谷肩或谷缘。
河谷的形成和发展：河谷是河流作用的产物，其形成和发展有 3个途径：①下蚀作用加深河谷。
河谷形成的最初阶段，水流侵蚀相对高起的地方，侵蚀下来的物质堆积在低洼地区，这两种作用不断地进行，使谷底愈来愈低平。
②旁蚀作用促进谷坡剥蚀后退，使河谷拓宽。
谷坡苞蚀后退的过程包括坡面上的片蚀作用、沟壑侵蚀作用、块体崩落运动以及支流的旁蚀作用等。
③溯源侵蚀使河谷向上延伸，加长河谷；陆地抬升或海面下降使河流下蚀作用加强，延长河谷终端，加长河谷。
这样不断的侵蚀作用就使得河流不断的带走泥沙，从而形成不同的地貌。
河川的上游一般以砾石为主，中游以粗沙最为常见，而下游则以细沙为主。
另外上游易形成“V型”谷，下游易形成“U型”谷。
由于地球的自转作用以及地磁的影响，河流并不是如我们肉眼所见的那样顺流直下，而是螺旋式的向前流动。
这样导致了河流对两岸的作用不均匀，日积月累河流两岸会形成凹岸和凸岸，更有甚者会导致河流改道。
而人们利用了这种自然现象，将码头建在凹岸处，避免了船舶在岸边搁浅的麻烦。
最后，在溪水边观察岩石时，老师教给了我们地质罗盘测量岩石产状的方法。
岩层的空间位置决定于其产状要素，岩层产状要素包括岩层的走向、倾向和倾角。
（如图）岩层倾向测量：岩层倾向是指岩层向下最大倾斜方向线（真倾向线）在水平面上投影的方位。
测量时将罗盘北端指向岩层向下倾斜的方向，以南端短棱靠着岩层层面，当圆形水准器气泡居中时，读指北针所指度数即所求。
岩层倾角测量：岩层倾角是指层面与假想水平面间的最大夹角，称真倾角。
真倾角可沿层面真倾斜线测量求得，若沿其他倾斜线测得的倾角均较真倾角小，称为视倾角。
测量时将罗盘侧立，使罗盘长边紧靠层面，并用右手中指拨动底盘外之活动扳手，同时沿层面移动罗盘，当管状水准器气泡居中时，测斜指针所指最大度数即岩层的真倾角。
若测斜器是悬锤式的罗盘，方法与上基本相同，不同之处是右手中指按着底盘外的按纽，悬锤则自由摆动，当达最大值时松开中指，悬锤固定所指的读数即岩层的真倾角。
岩层走向：在测出岩层的倾向之后，通常岩层的走向不需要再测量，因为岩层的走向与岩层倾向之间相差了90度。
所以不需要再多加测量。
第四天~链子崖这一天我们来到了链子崖处的国家地质公园，在游览崇山峻岭之前，老师现为我们讲述了有关于滑坡的知识。
滑坡是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、地下水活动、地震及人工切坡等因素影响，在重力作用下，沿着一定的软弱面或者软弱带，整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。
滑坡的主要组成要素：滑坡体一指滑坡的整个滑动部分，简称滑体；滑坡壁一指滑坡体后缘与不动的山体脱离开后，暴露在外面的形似壁状的分界面；滑动面一指滑坡体沿下伏不动的岩、土体下滑的分界面，简称滑面；滑动带一指平行滑动面受揉皱及剪切的破碎地带，简称滑带；滑坡床一指滑坡体滑动时所依附的下伏不动的岩、土体，简称滑床；滑坡舌一指滑坡前缘形如舌状的凸出部分，简称滑舌；滑坡台阶一指滑坡体滑动时，由于各种岩、土体滑动速度差异，在滑坡体表面形成台阶状的错落台阶；滑坡周界一指滑坡体和周围不动的岩、土体在平面上的分界线；滑坡洼地—指滑动时滑坡体与滑坡壁间拉开，形成的沟槽或中间低四周高的封闭洼地；滑坡鼓丘一指滑坡体前缘因受阻力而隆起的小丘；滑坡裂缝一指滑坡活动时在滑体及其边缘所产生的一系列裂缝。