有关教师节教师的演讲稿(7篇)

有关教师节教师的演讲稿（精选7篇）有关教师节教师的演讲稿（精选7篇）可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。

在开展不断提速的社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？下面是为大家的有关教师节教师的演讲稿（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的领导、亲爱的老师同学们：大家下午好！硕果九月，踏着清风的足迹，伴着瓜果的甜美，怀着愉快的心情，我们迎来了第36个教师节。

作为教师代表在这样一个特别的日子里发言，我感到十分荣幸。

此刻，请允许我向辛勤耕耘，默默奉献的领导和跟我一样奋战在教学一线的老师们表示最诚挚的祝福，道一声：节日快乐！年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。

一年一度的教师节，表达了国家社会对教师的关心，表达了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。

教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无尚荣耀，也让我们深感任重而道远，责任在肩。

我和所有的教师一样，选择了教师这个职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课。

时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。

我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。

我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。

热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，效劳学生。

用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

教好书，是我的天职，育好人，才是我追求的目标！有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的此岸……是的，毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。

有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。

数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。

夜深人静时，还为班级的开展辗转反侧。

真是俯首甘为孺子牛啊！记得著名特级教师于漪曾深情地对同事们说：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光芒的职业！”这句话道出了我们教师的心声，我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。

最后，我想用这样一段话完毕我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与困难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，发奋进取，为学校更美好的明天而共同努力吧！最后我再次祝愿老师们节日快乐，幸福安康！谢谢大家！尊敬的各位领导、各位老师：大家好！在这个秋风送爽，硕果飘香的日子里，我们共同迎来了第36个教师节。

有幸作教师代表发言，在此，向在座的各位教师致以节日的祝福，祝大家节日快乐！向给予我们亲切关心、辛勤培养的领导，表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福！在老师看来，有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。

我相信，在座的很多老师和我一样，从踏上三尺讲台的第一天，便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成国家栋梁之才，让每一个家长都放心。

作为教师的我们，为了祖国的未来，坚守在自己教书育人的岗位上。

虽说我们不具备金钱的富有，但我们是精神上的富翁。

因为我们拥有学生的崇敬和爱戴，因为我们看到一个个教过的学生成为栋梁，因为我们正在为国家的繁荣兴盛献出自己的青春和力量。

瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停顿。

我们需要不断学习，以优化知识构造，改善思维品质，提高洞察能力；我们需要深入思考，以发现教育中的新情况、新问题；我们需要加强学习、潜心研究，以满足学生的需求，解决实践中的问题；我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生安康地到达理想的此岸。

老师们，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把激情与梦想奉献给祖国的教育事业，才无愧于教师这个荣耀的称号。

学校腾飞，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！老师们，让我们携起手来，把新学期作为一个新的起点，在各自岗位上，齐心协力，发奋进取，为我校更美好的明天而共同努力吧！最后再次祝领导、老师们节日快乐，谢谢大家！尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！在这喜庆祥和的美好日子，我们迎来了第36个教师节、迎来了新的学年、新的学期、新的学生、新的希望。

作为教师代表发言，我很荣幸，心情亦冲动非常。

我谨代表受表彰的各位优秀教师，向各位领导以及关心支持我们工作的所有人士，表示衷心的感谢！向辛勤耕耘、甘为人梯、乐于奉献的全体教师，致以节日的问候和最诚挚的祝福！向刚来到和已在五中磨练雏鹰翅膀一或两年的各位同学，致以最最美好的祝愿。

作为教师，我们爱我们的事业。

我们把“和家长一起帮助孩子茁壮成长”作为了自己的座右铭，始终用教师的职业道德衡量着自己、鞭策着自己。

从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求、一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。

我想，作为一种职业，教育最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随学生共同经历从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到了教师是荣耀的、教书是严肃的、讲台是神圣的、桃李芬芳于天下是幸福的。

老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的赤胆忠心，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的肺腑之爱。

为了我们达旗五中的明天，让我们继续努力，一如既往地、初衷不改地热爱教育事业，做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育、效劳学生，直至丝已纺尽、矩已成灰。

最后祝各位领导、各位老师节日愉快！身体安康，万事如意！在欢迎初一学生的同时也祝各位同学学业芝麻开花节节高、百尺竿头放步行，早日成为华邦之柱石、中国之栋梁。

谢谢大家！尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又和我们相约。

今天，我很荣幸，能够作为教师代表站在这里，与各位领导、老师和同学们共同分享教师节的快乐！谢谢你们！作为教师，能够从事自己所热爱的教育事业，我们是幸福的。

我们幸福地忙碌着：备课、上课、听课、判作业；与学生们交流，与同事们研讨，与家长们沟通……我们向孔子请教；我们向苏霍姆林斯基学习；我们向苏格拉底追问……不记得，有多少次，为了家长和学生的不理解，我们的眼泪在眼眶里打转；为了提高教学质量，参加各种各类教学竞赛，我们饭不思，茶不饮，彻夜难眠！但，我们无怨无悔，我们付出并快乐着！我们幸福地成长着：通过各级各类培训，我们成长了：育人为本，立德为先，成认差异、尊重差异、善待差异，让每一个孩子都抬起头来走路，让每一株幼苗都沐浴阳光，这，是我们的教育理想；张扬个性，创新思维，营造民主对话的课堂、开放有序的课堂、自主高效的课堂，让教室里的每一个孩子都能享受到有尊严、有创意、有情趣、有收获的学习生活，这，是我们的教学信念。

我们幸福地收获着：我们很幸运，也很幸福。

因为我们的付出得到了家长的普遍认可和肯定，同样也换回了学生们最真心的回报。

真的，教师虽然是平凡的，但我们拥有世界上最珍贵的财富——那就是孩子们。

桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子们那纯真无邪的笑脸，每每听到孩子们那心灵成长的声音，每每收到孩子们那一条条热情洋溢的短信和那一个个深情亲切的……这时，我们的心里总是填满了骄傲和自豪：在我们的世界里，站满了爱我们的孩子！当老师，真好！“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。

”教育是爱的事业，我们用语言来播种，用彩笔来耕耘，用汗水来浇灌，用心血来滋润。

我们工作在今朝，却建立着美好的明天；工作在课堂，成就却在大地的四面八方。

我相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。

老师们，面对领导的信任，家长的重托，学生的崇拜，我们不敢懈怠，我们依旧努力前行。

快速开展的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停顿。

我们需要不断学习，以优化知识构造，改善思维品质，提高洞察能力；我们需要深入思考，以发现教育中的新情况、新问题。

我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生安康地到达理想的此岸。

“耿耿园丁意，拳拳育人心。

”既然选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了寂寞与困难，也就选择了豁达和成熟。

最后，我代表我所有的同事，说一声：我是老师，我自豪！谢谢！尊敬的各位领导、各位来宾：你们好！今天是第36个教师节，市委、市政府、市教育局专门组织召开隆重的庆祝和表彰大会，在此，我代表全市第一线的教师向各级领导表示崇高的敬意和衷心的感谢！教育是最清苦的'行业，教师是最辛苦的群体，但我们既然选择了教育，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的未来负责。

外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广；外面的生活是绚烂的，但这里的风气更纯洁；外面的前途是美好的，但这里的意义更崇高、更神圣。

教师职业，同样能够实现你的人生理想，创造你的人生价值，而且，比起其他职业来，这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。

热爱学生，才会有意识地把自己的精神生命与学生的精神生命融为一体，才会与学生产生依恋的感情，进而很快地在教师的职业中找到快乐和幸福。

苏霍姆林斯基说：“现在，当我思考着教师的工作时，得出一条结论：只有你自己依恋孩子们，离开他们就感到无法生活，只有在跟他们的接触中你才能找到幸福和欢乐的时候，孩子们才会依恋你。

”热爱学生，才会主动地思考教育教学中的现象和问题，并拿起笔来表达自己的观点。

这样的写作，不是无病呻吟、哗众取宠，而是有感而发，真情实意。

热爱学生，才会主动地进展课堂教学改革，以学生的终身开展为己任，以培养优秀而快乐的学生为目标，让学生主动参与到课堂中来，师生间互为老师，相互教育，共同成长。

作家冰心说：“有了爱，就有了一切。

”作为教师，有了爱，就有了教师职业的一切。

我喜欢学生，喜欢当班主任，喜欢语文教学，喜欢枯燥的教科研工作。

在这个过程中，我感受到了学生的信赖和崇敬，找到了教师的快乐和幸福，我与学生一起进步，共同成长。