《11～20各数的认识》习题1【人教版一年级小学数学上册】

(2021年整理)新人教版一年级上册数学《11-20各数的认识》练习题

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11—20各数的认识练习题班级:____________ 姓名：____________二、填空10 （ ) （ ) ( ) （ ) 15 ( ) ( ) 18 ( )（2）计数器从右边起，第一位是（ )位，第二位是（ )位。

（3）最大的一位数是（ )，最小的两位数是（），它们的和是（），差是（）.（4）1个十和6个一合起来是（），4个一和1个十组成的数是( )。

(5）2个十是（），15里面有（ )个十和（）个一.(6)十位上是1，个位上是9，这个数是（）。

（7）13的“3”在（）位上,表示（）个（），“1”在（ )位上表示（）个（ ).（8）和19相邻的两个数是（）和（ )。

（9)在算式15—2=13中，15是( )数 2是（ )数 13是( )。

在算式11+6=17中，加数是（ )和（），和是( )。

（10)14后面连续三个数是（ )、（）、( ）。

？个 16个 = = = = 五、解决问题 1、河里有10只鸭子，又游来了6只，现在有多少只鸭子？ = （只)2、妈妈买来18个鸡蛋，吃了5个后，还剩多少个鸡蛋？= （个）3、公交车上有14个人，到某站下去3个人，又上来2个人,车上现在有多少个人？= （个）4、小明要写15个大字，上午写了5个，下午又写了4个，他还要写几个大字？= （个）10个？个。

人教版数学一年级上册《11-20各数的认识》练习卷(附答案)

人教版数学一年级11-20各数的认识练习卷考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、判断题1．对的打“√”，错的打“×”①2个十是12．（）②和10相邻的数是9和20．（）③4个一和1个十组成14．（）④比15多1的数是16．（）⑤18比10多8．（）二、填空题2．比大小．对的在（）内画√，错的在（）内画×，再填空．例：3．填空题（1）两个两个地数，一共有（）个．（2）五个五个地数，一共有（）个．4．填空．5．填数．6．填空．（1）16里面有（）个十和（）个一．（2）13是由（）个十和（）个一组成的．（3）1个十和8个一组成的数是（）．（4）2和10合起来是（）．（5）17和19中间的数是（）．（6）18里面去掉（）还剩10．（7）2个十是（）．（8）10加（）得20．（9）和15相邻的数是（）和（）．（10）比20少1的数是（）．7．在（）里填数．（1）（2）按从大到小的顺序，把数填上．19 4 11 18 20 8 7 14 15 68．在8，12，19，6，14，20这些数中（1）左边数起，19在第（）个．（2）从右边数，14在第（）个．（3）和6相邻的两个数是（）和（）．（4）在这些数中最大数是（），最小数是（）．9．看清楚后，想一想，再往下写．（1）3、6、9、（）、（）、（）．（2）19、17、15、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）．（3）20、16、12、（）、（）、（）．（4）5、10、（）、20．10．看图填空．（1）（2）11．填“>”、“<”或“＝”．（1）10＋1（）10 （2）3＋10（）13（3）14（）2＋10 （4）17－11（）10（5）15－10（）6 （6）9（）12－2（7）6＋4（）10 （8）9＋1＋5（）16三、计算题12．请把得数相等的算式连上线。

11-20各数的认识练习题(附答案)

11-20各数的认识练习题（附答案）（人教版）一年级数学上册 11-20各数的认识及答案（三）一、 1. 2.二、看图写数。

三、从8数起，第五个数是（），9后面的第六个数是（）。

四、○＋△=10 □－△=2 □＋5=15 □代表几？△代表几？○代表几？五、把1―8这几个数填入表格内，使得每一横行右边的数字比左边的数字大，每一竖行下面的数字比上面的数字大，你能填出3种吗？六、把1―5这5个数字填入○内，使每条直线上的3个数相加都等于□里的数。

参考答案一、分析：①题中小青蛙在一条直线上跳了两下，第一下从0开始向右跳到10，10就是第一下跳的距离。

第二次从10开始，向右跳了3小格，3就是第二次跳的距离。

小青蛙一共跳多远，就要看第二下跳到的那个点所对的数是几，13就是10＋3的得数。

这类题是用直线上的点表示的数来做加法，列式10 ＋ 3=13。

②题可以看作小青蛙在一条直线上先从0开始向右跳到13，然后又调转头来往回跳3小格，跳到10，10就是小青蛙最后跳到的地点，也就是13－3的得数，②题是在用直线上的点做减法，列式：13 － 3=10 解：①10＋3=13 ②13－3=10二、分析：这三题都是错的，我们知道从右边起，第一位是个位，第二位是十位，有1个十就在十位上写1，有几个一就在个位上写几。

（1）图有1捆零2根小棒，表示有1个十和2个一，应该写作12。

（2）图中有1个十和4个一，应该写作14。

（3）图计数器的十位上有2颗珠子，表示2个十，个位上一个珠子也没有，合起来表示二十。

写二十时，我们在十位上写2，还要在个位上写0占数位，表示个位上一个也没有。

写作20。

改正：（1）12 （2）14 （3）20三、分析：“从8数起”，说明要把8算在内，“8”是数的第1个数，再往后数四个数，依次是9、10、11、12，所以，从8数起第五个数是12。

“9后面的第六个数”是说不把9算在内，应该从10数起，依次数到第六个数，是10、11、12、13、14、15。

新人教版一年级上册数学《11-20各数的认识》练习题

11-20各数的认识练习题
班级：____________ 姓名：____________
10 ( ) ( ) ( ) ( ) 15 ( ) ( ) 18 ( )
（2）计数器从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。

（3）最大的一位数是（），最小的两位数是（），它们的和是（），差是（）。

（4）1个十和6个一合起来是（），4个一和1个十组成的数是（）。

（5）2个十是（），15里面有（）个十和（）个一。

（6）十位上是1，个位上是9，这个数是（）。

（7）13的“3”在（）位上，表示（）个（），“1”在（）位上表示（）个（）。

（8）和19相邻的两个数是（）和（）。

（9）在算式15-2=13中，15是（）数 2是（）数 13是（）。

在算式11+6=17中，加数是（）和（），和是（）。

（10）14后面连续三个数是（）、（）、（）。

10个个
？个16个
= = = =
五、解决问题
1、河里有10只鸭子，又游来了6只，现在有多少只鸭子？
= (只)
2、妈妈买来18个鸡蛋，吃了5个后，还剩多少个鸡蛋？
= （个）
3、公交车上有14个人，到某站下去3个人，又上来2个人，车上现在有多少个人？
= （个）
4、小明要写15个大字，上午写了5个，下午又写了4个，他还要写几个大字？
= （个）。

一年级数学上册 11-20各数的认识练习人教版

一年级数学上册11--20各数的认识练习教学内容：人教版一年级数学第一册11——20各数的认识例一例二例三。

教学目标：1．会准确地读出和数出11--20各数，掌握20以内数的顺序及大小。

2．初步认识计算单位"－"和"＋"，直观地了解11--20各数都是由一个和几个一组成。

教具准备：电脑课件、图片、小棒。

教学重点：能正确、迅速地读写11--20各数。

教学难点：使学生初步认识十位、个位，初步了解十进制。

预习提示1、10的后面是几？你会接着数吗？2、数一数小组内的人数。

教学方法：自学——引导教学过程：一．复习从1数到10，再从10数到1。

二．新授课我们已经认识了10以内的数，今天，我们来学习比10大一些的数。

（出示课题：11--20各数的认识）1．电脑出示教科书P84的主题图。

教师：图上画的是什么地方？一条一条的白线是什么标志？过马路，我们一定要走人行道。

这位老师一共带了几个小朋友过马路？大家心理默默地数一数，过马路约有多少人？再看一看周围还有些干什么的人？让我们接着10的后面继续数，看一看这幅图上一共有多少人？再添上一个是多少人？多少添上1是20?图上除了人还画了些什么？（树、汽车、自行车。

）大家再数一数有多少课树？多少辆汽车？多少辆自行车？2．教学例1。

电脑演示。

让学生随着电脑演示，一根一根地数。

问：如果10根分一堆，这20根小棒可以分几堆？（两堆）把每一堆捆成一捆，这20根小棒可以捆成几捆？每一捆就是一个十，捆成2捆，就是几个十？一捆里有几根小棒？（10根）。

10根就捆一捆，说明一捆就是一个十，一捆里有10根小棒。

一个十就是10个一，10个一就是一个十。

3．教学例2（1）动手摆小棒。

每个学生摆出10根小棒，再把10根捆成一捆，最后再摆出1根。

问：1捆小棒表示什么? 1根呢？现在桌上小棒有几个十和几个一？你知道桌上一共是多少根小棒吗？（2）出示：教师：1个十和1个一合起来是11，全班齐读："11"。

人教部编版小学一年级上册数学专项复习《11～20各数的认识》练习题

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( )。( )个( )和( )个( )组成 18。
⑨19 个位上是( ),表示( )个( ),十位上是( ),表示( )个( )。
( )个( )和( )个( )组成 19。
⑩20 个位上是( ),表示( )个( ),十位上是( ),表示( )个
( )。( )个( )和( )个( )组成 20。
学校
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人教版一年级数学上册基础练习题1《11-20各数的认识》

《11-20各数的认识1》基础练习1、1个十和6个一合起来是（），个位上的数是（），十位上的数是（）。

2、7个一和1个十合起来是（），个位上的数是（），表示（）个（），十位上的数是（），表示（）个（）。

3、18里面有（）个一和（）个十。

4、（）个一是1个十。

10个一就是（）5、20里面有（）个十。

20里面有（）个一。

6、5个一和1个十组成的数是（），和他相邻的数是（）和（）。

7、16的相邻数是（）和（）。

8、13后面的第4个数是（）。

9、按照从大到小的顺序写出比10大比20小的5个数10、写出1-20中的单数：___11、写出1-20中的双数：___解析和答案1、1个十和6个一合起来是（16 ），个位上的数是（ 6 ），十位上的数是（ 1 ）。

2、7个一和1个十合起来是（17 ），个位上的数是（7 ），表示（7）个（一），十位上的数是（ 1 ），表示（ 1 ）个（十）。

3、18里面有（8 ）个一和（ 1 ）个十。

4、（10 ）个一是1个十。

10个一就是（十）5、20里面有（ 2 ）个十。

20里面有（20 ）个一。

6、5个一和1个十组成的数是（15 ），和他相邻的数是（14 ）和（16 ）。

7、16的相邻数是（15 ）和（17 ）。

8、13后面的第4个数是（17 ）。

9、按照从大到小的顺序写出比10大比20小的5个数11 12 13 14 15 （答案不唯一）10、写出1-20中的单数：1、3、5、7、9、11、13、15、17、1911、写出1-20中的双数：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20。