未来职业作文3篇

未来职业作文3篇

未来是从现在往后的时间，是相对于现在我们所处的这个时刻而言的未来时间，它是一个时刻，也可以是一个时间段。以下是给大家的未来职业作文3篇，喜欢的过来一起分享吧。

未来你的职业是什么样？今天，我就要写一下未来我的职业。

我未来的职业是宇航员。我乘坐着“嫦娥20号”飞上了外太空，外太空中的星星淘气地跟我打着招呼，各种美丽的行星微笑着向我问好……不好，一颗石头向“嫦娥20号”冲过来，我拉动着操控杆，轻巧的躲过了这块大石头。总之，我想当一名宇航员。

未来的我也想当一个服装师。我想设计出各种各样的神奇服装，有能变形的，有的能返老还童，还有的能让人变聪明……不久，我设计的服装就在全球闻名了……总之我想当一个服装师。

未来的我还想当一个画家。我画来的画都栩栩如生活灵活现，让人赏不绝口。总之，我想当一个能画出栩栩如生的画的画家。

另外，我还想当一个老师。我会用我的汗水浇出一个个人才，用心血培养着一棵棵茁壮的树苗。我要默默无闻、无私奉献、把我的一生都交给我的学生们。总之，我还想做一个能让世界科技兴旺的老师。

我想做的职业实在是太多太多。好了，李冉你要先回过神来，先做好你自己吧！

唉，我要到什么时候才能长大，才能从中选一个我最最最最喜欢，想做的职业呢？

我喜欢画漫画，因为……“吴津逸！借我《疯了！吴津逸！开心之翼！》第一册！”“好吧！”你看，我的“粉丝”又想看漫画了！

因为画漫画让我开心，大家看了也开心，而且我还偶尔得些“小费”——同学们看完漫画，一快乐就会把自己带的水果之类的东西送给我。

要说我为什么会想到画漫画，这还得从开学说起：因为我是第一个在班里干起“小说革命”的，之后许多人也写小说，他们都好奇地问我借自编的小说故事看，又因为好笑，有些人已经到达了“作者写一个字儿读一个字”的境界，因为我已经供不应求了。也因为写小说影响了正常的学习生活，分散了同学学习的注意力，经常受到老师严厉的批评，因为在老师眼里，那根本就不是什么小说。这么多同学追着要看，好似是在起哄。所以，闲暇之余，我改小说为漫画了。

一天，我以“光速”写完了作业，没事干，我不经意地看了一下草稿本……“漫画”这两个字出现在我的脑海里，于是，我坚持像《桂宝》里的“阿桂汪”一样，吃完午饭，画！做完回家作业，继续画！吃完晚饭，一直画！结果不错，两个星期就画了100页。

当然，因为在吃完午饭后我在图书角作画，大概全班都看见我在画漫画，这下又勾起了同学们的好奇心。有一次，漫画里的五大“角色”之一王锦波把我的漫画给他的跟班沈卓行看，沈卓行说：“吴津逸，你可以去投稿啊！”我想了想写小说被老师训的情景，不禁冒出一身冷汗，老师都不认可，还是别投稿了。

为了筹备“资源”——纸和夹子，我可谓费尽心机，找呀找，还是找不到适宜的东西。我在一次拿水果时，发现旁边有一个大夹子，妈妈见我喜欢，就说：“你拿去吧！反正它没用了。”这下夹子有了，纸呢？我看着妈妈那一堆废纸，要了点，一剪两半，就成

了。爸爸问我要干嘛，我如实答复，爸爸不让我画，因为最近考试考得不好，但我还是背着爸爸坚持了下来。

我想，我未来的职业应该是写小说和画漫画。不管今后的道路有多坎坷，我都要坚持下去。一定要让我的粉丝们长大以后还能看到我写得小说，画的漫画。

童年时代，我的老师们春风化雨、无微不至的教导和关心给我留下了极其深刻的印象。记得有这样一句话：教师是人类灵魂的工程师—用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。因此，怀着对教师这份神圣、关荣职业的崇敬和向往，我一直在努力着。希望有一天能实现自己的理想。

首先，我觉得老师是一份崇高的职业。师者，所以传道授业解惑者也。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。

其次，我觉着当老师能够净化自己的心灵。能天天和孩子在一起，使自己的心灵永远年轻和单纯。以我自己的个性来说，并不适合社会上复杂的人际关系。虽然在很多人看来，老师是一种平凡的职业，但是这正是我向往的一种生活。每天通过教育孩子，同时自身也不断加强道德修养，提高内涵。

第三，老师是一份稳定的工作。很多大学生希望毕业后能找到一份稳定实在的工作。

最后，最重要的是我喜欢和热爱老师这份职业。作为老师，教育的真谛是学会爱。正如夏丐尊先生所说：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情

感，没有爱，也就没有教育。”因为爱既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。

显然，当一名好老师是一件很不容易的事。

首先，要有强烈的责任感与使命感，要为人师表作一个称职的老师。

其次，理解、信任学生、尊重学生人格、公平对待学生。

最后，还要和蔼可亲、平易近人、对学生要有耐心，做一个学生喜欢的老师。老师要积极地去教育学生，同时也要融入到学生中去。不仅要积极地表扬学生，也要耐心地指出学生的错误。

教师做为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。可以说传承中华传统美德是我们教学工作义不容辞的责任。所以我要进一步提高自身修养，师德水平，做到以德服人，以行动带动人，以情感染人。做为一名教师，我们每天都要和孩子们打交道，所以更要以身作那么，增强自身的道德修养，将中华民族的传统美德细化到我的一言一行中，以自己的模范行为教育影响孩子们，为他们今后的人生道路打下坚实的根底。

最后我要说，做一个教师不容易，做一个好教师更不容易。所以我现在必须好好努力。为未来的目标奋斗。