了解法律制度 自觉遵守法律(1)
自觉遵守法律法规与规章制度的(精选7篇)
自觉遵守法律法规与规章制度的(精选7篇)在日新月异的现代社会中,我们都跟制度有着直接或间接的联系,制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着十分重要的作用,下面是由小编给大家带来的自觉遵守法律法规与规章制度的7篇,让我们一起来看看!自觉遵守法律法规与规章制度的篇1为了保障公司的正常工作秩序,搞好人员接待和车辆、物品出入登记的管理,当好企业卫士,确保公司财产和员工的人身安全,特制定本管理制度。
第一条必须严格遵守公司的各项规章制度,如有违反,则按《员工违章处罚管理条例》进行处罚。
第二条为人正直,作风正派,以身作则,处事公正,对工作有高度的责任感,不玩忽职守。
第三条保安必须提前十分钟到岗,做好交接记录,要有饱满的精神执勤。
第四条员工下班后,保安必须检查办公区和车间、仓库等的电源及门、窗关闭情况,切实做好“四防”(防火、防盗、防破坏、防自然灾害)等工作。
第五条保安夜间值班要高度戒备,做到每小时至少要在厂区巡逻1次以上。
第六条外来人员无法表明身份或未经同意,不得进入厂区内。
第七条保安人员须注意本身礼貌与涵养,对来宾、来访人员要文明问询和主动引导。
第八条值勤保安不得以任何理由粗暴对待客户,尤其时对夜间送货到公司的客户或司机更要热情问候,以礼相待并负责通知相关部门人员到厂验收货物。
第九条来访人员未经总经理批准,一律不得进入生产作业区或仓库参观。
第十条政府机关、人民团体或其他贵宾(外国客商),由总经理陪同时,不必办理入厂手续,单保安须登记进厂人数和时间。
贵宾出厂后,保安须注明贵宾离厂时间。
公司其他人员陪来客进厂前,须先到门卫室登记对方身份和事由。
出厂时,也须注明访客离厂时间。
第十一条严禁员工亲属、老乡和朋友在上班时间来公司会面,有特殊情况者,保安可代为通知当事者在厂门口见面。
第十二条非本公司车辆入厂,车中人员应在门卫室办妥登记手续才可入厂,车辆须按规定停泊在公司指定的地方。
第十三条货运车辆进出厂区时,需出具送货证明或《物品出门证》保安方可放行,并通知仓库保管部门。
了解法律制度自觉遵守法律
了解法律制度自觉遵守法律作为一个现代人,我们都应该有尊重法律、遵守法律的意识。
但是,意识与行动本身是两个不同的概念。
要真正做到自觉遵守法律制度,需要我们不仅仅了解相关的法律规定,也需要在日常生活中树立正确的法律观念。
本文将从以下几点探讨如何了解法律制度并自觉遵守法律。
了解法律制度首先,我们需要了解法律的概念。
法律是指由国家权力机关制定并宣布的行为规范,是维护社会秩序、促进社会进步的基本保障。
我国法律体系包括宪法、行政法规、民法、刑法以及其他法律法规。
我们可以通过多种途径来了解法律制度,例如:1.法律宣传教育各级政府经常会组织法律宣传教育活动,通过宣传介绍法律知识,让公民更好地了解法律制度和法律规定。
2.媒体发布的法律新闻各种媒体经常会报道一些关于法律领域的新闻,用通俗易懂的语言来解析一些法律问题,例如涉及到合同纠纷、个人隐私保护等等。
3.律师与法律工作者一些律师、法律工作者会在工作中解答公民的法律问题,帮助他们更好地了解法律制度,并为他们的合法权益提供保障。
了解法律制度只是第一步,更重要的是自觉遵守法律。
下面,我们来探讨如何在日常生活中自觉遵守法律。
1.建立法律观念建立正确的法律观念非常重要,这可以让我们对法律制度有更全面的认识,在行动上更加自觉地遵守法律。
我们应该时刻明确,法律是维护社会公正、维护公民权益、维护社会和谐的工具,是保障社会稳定的重要手段。
2.遵守法律规定遵守法律规定是每个公民的义务,在日常生活中要严格遵守交通规则、安全生产规定、财产保护规定等相关法律法规。
对于一些与自身利益相关的事情,尤其需要遵守法律规定。
3.积极维权在保护自身权益时,需要通过合法途径来维权,依法维护自身的合法权益。
不要使用暴力或非法手段来维权,否则将会面临法律问题。
4.做到真诚守信在商业交往、社交活动等场合中,做到真诚守信,不欺骗他人、不拖欠债务等,这也是一种遵守法律的表现。
总结法律是我们生活中不可分割的一部分,它规范了我们的行为准则,维护了社会稳定。
思修与法律10
3.西方的三权分立制度不适合中国国情
三权分立制度是适应资本主义经济和政治特征的政治制
度。其主要内容是立法权、行政权、司法权分别由三个 不同的国家机关行使,并保持一种相互制约、相互平衡 的关系。 三权分立制度不适合我国国情。 因为:其一,我国不存在三权分立制的经济基础;其二, 我国不存在实行三权分立的历史前提;其三,不符合我 国国家政权性质。 (三)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1.我国的政党制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一 项基本政治制度,是中国特色社会主义政党制度。 这一政党制度的基本特征是:共产党领导、多党派合作, 共产党执政、多党派参政。
6.社会经济权
主要包括:
(1)财产权。
(2)劳动权。
(3)休息权。 (4)物质帮助权。 7.文化教育权 8.特定主体权利
(二)我国公民的基本义务(宪法义务)
根据我国《宪法》的规定,我国公民的基本义务
主要包括以下内容: (1)维护国家统一和各民族团结; (2)遵守宪法和法律; (3)维护祖国的安全、荣誉和利益; (4)保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织 (5)依法纳税,等等。
制定了4部宪法,分别是1954年宪法、1975年宪 法、1978年宪法、1982年宪法。1982年宪法是 我国现行宪法,共4章,138条。现行宪法制定 以来,一共进行过4次修改 2004年3月14日,第 十届全国人大第二次会议通过《中华人民共和国 宪法修正案》,通过了14条宪法修正案。(所以, 宪法修正案现共有31条。) 4、第四次修宪的特点和主要内容。(1)第四次 修宪主要表现出以下四大特点: A 全面反映出 党的十六大理论创新的成果。B是1982年以来历 次修宪中幅度最大的一次。C 反映出与国际接轨 的导向,如将“戒严”改为“紧急状态”。D 使 宪法本身更加完善,如将《义勇军进行曲》定为 正式国歌。
第七、八章__增强法律意识ppt
护法结果——《收容遣送办法》废除,国家设立救助站。
D、不知法也能守法? 大量的调查资料表明, 不知法不懂法不仅是大学生违 法犯罪的重要原因,也会导致 大学生的合法权益遭受损害而 得不到追究和补偿。
法律的运行:从创制、实施到实现
法律制定是国家对权利和义务,即 社会利益和负担进行的权威性分配
法律 运行
效力最高
行政法是调整国家行政管理活动中形成的社 会关系的法律规范的总和。
行 政 法
• • •
行政法有一般行政法和特别行政法之分。 一般行政法指有关行政主体、行政行为、行
政程序、行政责任等一般规定的法律规范。 特别行政法是关于各专门行政职能部门管理
活动的法律规范。
我国已有一批行政法律,如《公务员法》、 《行政许可法》《行政许可法》、《行政处罚 法》、《行政监察法》、《行政复议法》、《行
【案例】
赵某是电子研究所的工程师,本职工作是从事电子 设备的机械结构设计与研究。他利用业余时间,自筹资 金,经多次试验,研制成功了一台“自动钓鱼竿”。他 向国家专利局提出了发明专利的申请并获批准,授予了 专利权。 电子研究所知道此事后,非常不满,认为赵某是本 所的职工,他发明的“应归电子研究所所有。赵某拒绝。电子 研究所便向法院起诉,要求确认该发明专利权归研究所 所有。
孙志刚案件
被害人孙志刚,男,
汉族,27岁,湖北省武汉
市人,2001年在武汉科技 学院艺术设计专业结业。 2003年2月24日受聘 于广州达奇服装有限公司。
孙志刚案件
2003年3月17日晚10时许,孙外出上网,途遇天河区黄村街派出
所民警检查身份证,因未带身份证,被作为“三无人员”带回派出
所询问。孙的同学成先生闻讯后赶到派出所并出示孙的身份证,当 事警官仍拒绝放孙。
普法学习教育的心得体会(3篇)
第1篇作为一名公民,我们肩负着维护国家法律尊严、遵守法律法规的重要责任。
为了提高自己的法律意识,增强法治观念,我积极参加普法学习教育活动,以下是我对普法学习教育的心得体会。
一、普法教育的重要性1. 增强法治观念。
法治是现代社会的基本特征,是国家治理的重要方式。
通过普法教育,我们能够了解法律的基本原则、法律法规,从而树立法治观念,自觉遵守法律法规。
2. 提高法律素养。
法律素养是公民素质的重要组成部分。
通过普法教育,我们能够掌握法律知识,提高自己的法律素养,使自己在生活中更好地运用法律武器维护自身权益。
3. 促进社会和谐。
普法教育有助于提高公民的法律意识,使人们在遇到问题时能够依法维权,减少纠纷,促进社会和谐稳定。
4. 培养公民责任感。
普法教育使公民了解自己的权利和义务,激发公民的社会责任感,使大家在日常生活中更加注重遵守法律法规,共同维护社会秩序。
二、普法教育的内容1. 宪法教育。
宪法是国家的根本大法,是公民权利的保障书。
通过宪法教育,我们能够了解宪法的基本原则、宪法规定的公民权利和义务,增强宪法意识。
2. 民法教育。
民法是调整民事关系的法律,涉及人们的日常生活。
通过民法教育,我们能够了解民事法律关系、民事权利义务,提高自己在民事活动中的法律素养。
3. 刑法教育。
刑法是维护社会秩序、保护公民合法权益的重要法律。
通过刑法教育,我们能够了解刑法的基本原则、犯罪与刑罚,增强刑法意识。
4. 行政法教育。
行政法是调整行政法律关系的法律,涉及政府与公民、法人之间的权利义务。
通过行政法教育,我们能够了解行政法律关系、行政行为,提高自己在行政活动中的法律素养。
5. 诉讼法教育。
诉讼法是保障公民合法权益、维护司法公正的重要法律。
通过诉讼法教育,我们能够了解诉讼程序、诉讼权利义务,提高自己在诉讼活动中的法律素养。
三、普法教育的方法1. 课堂学习。
通过学校、社区等组织的普法教育活动,我们可以系统地学习法律知识,提高自己的法律素养。
我国法律制度
我国宪法规定的基本制度
宪法的基本原则
宪 坚持党的领导原则
法
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,党的领导是
的
人民当家作主的根本保证。
特 征
人民主权原则
和
我国宪法规定,国家的一切权力属于人民,就是对人民主权的确
原
认。
则 保障公民权利原则
我国《宪法》明确规定“国家尊重和保障人权”。并规定公民享 有广泛的权利与自由。
第十二章
了解法律制度 自觉遵守法律
我国宪法规定的基本制度 宪法的特征和原则 我国的国家制度 我国公民的基本权利和义务 我国的国家机构 我国实体法律制度 我国的行政法律制度 我国的民事法律制度 我国的经济法律制度 我国的刑事法律制度
我国程序法律制度 我国的行政诉讼法律制度 我国的民事诉讼法律制度 我国的刑事诉讼法律制度 我国的仲裁法律制度
各民族自治地方的自治机关都是中央统一领导的地
方政权机关,民族区域自治必须以少数民族聚居区
为基础,是民族自治与区域自治的结合,在民族自
治地方设立自治机关,民族自治机关除行使宪法规
定的地方国家政权机关的职权外,还可以依法行使
广泛的自治权。
我国宪法规定的基本制度
国家结构形式
我 国
我国的特别行政区制度
法治原则
我国宪法明确规定实行依法治国,建设社会主义法治国家。依法 治国首先是依宪治国。
民主集中制原则
Байду номын сангаас
民主集中制,是一种民主与集中相结合的制度,是在民主基础 上的集中和在集中指导下的民主的结合。
我国宪法规定的基本制度
人民民主专政制度
我 我国的国家性质
了解法律制度,自觉遵守法律幻灯片PPT
制的 度基 的本
共肝产胆党相执照政
特方 点针
多荣党辱派与参共政
[1] 相当于省级的自治区---5个 [2] 相当于市级的自治州---30个 [3] 相当于县级的自治县---124个 [4] 相当于乡镇级的自治乡镇---1700个
所公 有有 制制 经为 济主 共体 同, 发多 展种
坚持公有制经 济的主体地位
2010年家10为月公,经民过直缜接密调参查与,政国家治的活新动闻出提版供部的门和公安 部门依法基取本缔保了这障些。小具报,体并包对括王为两利个进方行法面律:制裁。王为 利 由 国为。家自办不己报应辩是干解我预第第说应我享出:一二有版“, ,的报宪选 政政纸法治。规举 治权取定权 自利缔公和 由,我民我的有被 。没报言选有纸论举被和、剥对出权夺我版。政进的治行权权制利利裁和,都自
债权包括给付请求权、给付受领权、保护请求 权三项权能。
债权种类 合同之债 不当得利之债 无因管理之债 侵权之债)
3. 知识产权
指创造性智力成果的完成人或工商业标 志的所有人依法享有的权利的总称。
著作权 专利权
知识产 权包括
科技 成果权
发明权
商标权
发现权
4. 继承权
是自然人依法享有的取得或承受被继承人 遗产的权利。
产关系和人身关系的法
债权关系2 日六届人大四次 会议通过并施行。
人格权关系 和身份权关
系
2. 我国民法的基本原则
平等原则 自愿原则 公平原则 诚实信用原则 禁止权利滥用原则
1.公民(自然人)
公民以自己的名义参 与民事活动的资格
公民的民事 权利能力
如果违法,它侵犯了张某的哪些基本权利?
宪
维护国家统一和各民族团结
思想道德修养与法律基础--教学大纲(高职版)
《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲课程名称:思想道德修养与法律基础学时数:30(理论教学58学时,社会实践2学时)学分数:1.5一、课程的性质和任务性质:“思想道德修养课与法律基础”属于公共基础课,是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,以爱国主义、集体主义和社会主义的教育为主线,以人生观、价值观、道德观、法制观的教育为重点,综合运用相关学科知识,依据大学生成长的基本规律,教育和引导大学生认识自我、认识环境、认识时代特征,培养大学生良好的思想政治素质、优良的道德品质、法律意识和健全人格的必修课程。
任务:“思想道德修养与法律基础”课,是适应大学生成长成才需要,帮助同学们正确认识人生的课程。
学习这门课程的主要目的,是从当代大学生面临和关心的实际问题出发,以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为主线,通过理论学习和实践体验,帮助大学生形成崇高的理想信念,弘扬伟大的爱国主义精神,确立正确的人生观和价值观,牢固树立社会主义荣辱观,培养良好的思想道德素质和法律素质,进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力,为逐渐成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,打下扎实的思想道德和法律基础。
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点(一)珍惜大学生活开拓新的境界熟练掌握:应对适应问题的方式、途径;学会独立生活的能力;确立正确的成才目标和发展方向;提高思想道德修养和法律素质;树立社会主义荣辱观。
理解:大学学习理念;当代大学生的历史使命;大学生的成才目标;社会主义荣辱观的科学内涵;实践社会主义荣辱观的重要意义。
了解:课程的性质、任务、内容、意义与学习方法;大学生活的特点难点:如何结合自身实际情况,尽快适应大学学习生活;提高思想道德修养和法律素质要树立社会主义荣辱观重点:正确看待大学生活的适应问题,积极寻找解决适应问题的思路和方法;以时代主题和历史使命为背景和依托,根据个人自身的特点,确立成才目标和发展方向;培养优良学风;提高思想道德修养和法律素质要树立社会主义荣辱观(二)追求远大理想坚定崇高信念理解:理想信念对大学生成长成才的重要意义;树立中国特色社会主义的共同理想和马克思主义的信念;认清实现理想的长期性、艰巨性与曲折性;立志高远与始于足下。
了解法律制度
第三节 我国的程序法律制度
3、行政诉讼参加人 行政诉讼参加人是 指引起行政争议, 指引起行政争议,存在 直接厉害关系而参加行 政诉讼的整个过程或者 主要阶段的人,包括当 主要阶段的人, 事人和诉讼代理人。 事人和诉讼代理人。
行政诉讼庭审现场ຫໍສະໝຸດ 第三节 我国的程序法律制度
行政诉讼当事人 是指因具体行政行为发生争议, 是指因具体行政行为发生争议,以自己的名 义到人民法院进行诉讼,并受法律裁判约束的主 义到人民法院进行诉讼, 体。
最高人民法院
最高法院院长肖扬
第三节 我国的程序法律制度
2)地域管辖,是指同级人民法院之间在各自辖区受理第一 地域管辖, 审民事案件的分工和权限,它主要解决法院内部的横向分 审民事案件的分工和权限, 工问题。 工问题。 3)专属管辖,是指法律规定某些特殊类型的案件专门由特 专属管辖, 定法院管辖。 定法院管辖。 4)裁定管辖,是指人民法院以裁定方式确定诉讼的管辖, 裁定管辖,是指人民法院以裁定方式确定诉讼的管辖, 分为移送管辖、指定管辖和管辖权的转移三种。 分为移送管辖、指定管辖和管辖权的转移三种。
第三节 我国的程序法律制度
刑事诉讼的辩护是指犯罪嫌疑人 刑事诉讼的辩护是指犯罪嫌疑人、被告人及其辩护人 是指犯罪嫌疑人、 针对控诉方的指控为犯罪嫌疑人或被告人进行无罪、罪轻、 针对控诉方的指控为犯罪嫌疑人或被告人进行无罪、罪轻、 减轻或免除罪责的反驳和辩解,以维护其合法权益的诉讼 减轻或免除罪责的反驳和辩解, 行为。 行为。 刑事诉讼中的代理是指代理人接受公诉案件的被害人 刑事诉讼中的代理是指代理人接受公诉案件的被害人 及其法定代理人或者近亲属、自诉案件的自诉人及其法定 及其法定代理人或者近亲属、 代理人、附带民事诉讼的当事人及其法定代理人的委托, 代理人、附带民事诉讼的当事人及其法定代理人的委托, 以被代理人名义参加诉讼活动,由被代理人承担代理行为 以被代理人名义参加诉讼活动, 法律后果的一项法律制度。 法律后果的一项法律制度。
了解法律制度自觉遵守法律整
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思考 • 民事权利能力和民事权利的区别?
《思想道德修养与法律基础》
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•
自然人的民事权利开始于出生,终
止于死亡,它是公民下列哪项的资格( )
A.取得民事权利
B
B.取得民事权利和承担民事义务
C.从事民事活动
D.享有民事权益
《思想道德修养与法律基础》
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(3)自然人的民事行为能力
A 是民事主体独立实施民事法律 行为的资格。
1.民事行为行为 2.民事法律行为有效的条件 3.代理
《思想道修养与法律基础》
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2.民事法律行为有效的条件
A 具有法律效力 B 受到法律保护
(1)行为人具有相应的民事行为能力; (2)意思表示真实外;在的表达与内心的想法一致,
言行一致才能产生法律后果
(3)不违反法律或者社会公共利益。
(4)依照法定的形式
整理课件
•
10 .中学生亚武,13岁,不慎将12岁的学生亚平致
伤,花去医疗、交通等费用1200元,亚武本人有稿费600
元,对亚平的损失( )
A.由亚武的监护人完全赔偿
B.先用亚武的600百元稿费赔偿,剩余的待亚武以后
有收入时赔偿
C.由亚武所在的学校赔偿
D.先用亚武的600百元稿费赔偿,剩余的由亚武的监
身关系。
债权关系
人格权关系
和物权关系
和身份权关系
《思想道德修养与法律基础》
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思考 民法与宪法、行政法有什么不同?
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2.民法的基本原则
(1)平等原则 民法的核心原则 (2)自愿原则 (3)公平原则 (4)诚实信用原则 (5)禁止滥用权利原则
了解法律制度自觉遵守法律
了解法律制度自觉遵守法律法律制度是一个国家或地区根据特定的历史、文化和法理观念等因素所形成的法律规则和体系。
法律制度的存在,旨在维护社会秩序、保护公民的合法权益,并促进公平正义的实现。
作为每个公民,我们应当自觉遵守法律制度,这既是我们的法律责任,也是我们为了社会和个人的利益和发展所必须遵循的原则。
其次,自觉遵守法律制度体现了公民的责任意识。
每个公民都应当承担起遵守法律的责任,做到“知法、守法、用法、护法”。
了解法律制度不仅仅是对法律知识的掌握,更需要将法律规定融入到自己的生活和工作中,尊重法律的权威和原则。
公民应当尽己所能,用法律的力量去维护社会的稳定和正义,避免违法行为对个人和社会造成的损失。
同时,自觉遵守法律制度体现了公民良好的道德素养。
法律制度的根本目的是维护社会秩序和公平正义,而良好的道德素养是法律制度的基石。
道德在法律的制定和执行中扮演着重要的角色,是法律赖以生存的土壤。
公民应当树立廉洁自律、诚实守信、尊重他人权益的道德观念,将道德与法律统一起来,以自觉遵守法律制度为社会建设作出积极贡献。
自觉遵守法律制度还有利于个人的发展和利益保护。
法律制度的存在保障了公民的合法权益,确保了公民的人身安全、财产安全和尊严平等。
遵守法律制度可以有效维护个人权益,避免自身权益受到侵害。
同时,法律制度的健全也为个人的发展提供了良好的环境和机遇。
法律的保护使得每个人都能够在平等的起跑线上追求自己的梦想和发展目标。
总之,自觉遵守法律制度是每个公民的法律责任,也是维护社会秩序和公平正义的需要。
了解法律制度、树立法治意识、具备责任意识和良好的道德素养,将有助于个人自身的发展和社会的进步。
每个人都应当以具体行动践行法律,积极参与到法制建设中,共同营造一个法治社会,为实现社会的和谐稳定和公平正义贡献自己的力量。
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1
一个国家的法律如果在官吏之上, 而这些官吏服从法律,这个国家 就会获得诸神的保佑和赐福。
-柏拉图
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2
第一节我国宪法规定的基本制度
宪法的涵义: 古代的中国和西方都曾有宪法这一词语,但他们的涵义却与近现代的
“宪法的”的涵义不同
中国古代的典籍中,曾有过三种情况:一是指一般的法律:如《尚书。 说命》中的“监于先王成宪”
二是指优于刑法等一般法律的基本法。如《 韩非子、宪法》中的“法 者,宪令著于政府,刑法必于民心等
三是指颁布法律、实施法律。但这些都与现代意义上的德“宪法”的涵 义不同。在中国 ,用宪法一词表述国家的根本法始于19世纪后期。 清郑观应在《盛世危言》中首次要求清廷“立宪法”。
在西方,“宪法”一词也是多种意义。其发生的飞跃,始于17、18世纪 欧洲人文主义思潮产生巨大影响之后,特别是近代资产阶级革命的不 断发展,近代意义的宪法才最终形成。
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9
人民代表大 会制度
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10
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12
中国共产党领导的多党合作和政 治协商制度
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13
民族区域自治制度
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14
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15
基本经济制度
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16
三我国公民的基本权利和义务
平等权 宗教信仰自由 人身自由 批评、建议、申诉、控告、检举权和取得
国家赔偿权 社会经济权 文化教育权
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17
我国公民的基本义务
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24
维护国家统一和各民族团结 遵守宪法和法律 维护祖国的安全、荣誉和利益
保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织
依法纳税
其他义务
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18
hHale Waihona Puke 19h20
四我国的国家机构
全国人民代表大会
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21
中华人民共和国主席
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22
三国务院中央军事委员会
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23
地方各级人民到表大会和地方各级人民政 府
民族自治地方的自治机关 人民法院和人民检察院
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3
一 宪法的特征和原则
宪法的特征:在内容上,宪法规定国家生 活中最为根本和最重要的方面。
在效力上,宪法的法律效力最高。 在制定和修改程序上,宪法比其他的法律
严格。
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4
(二)宪法的基本原则
坚持党的领导原则
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5
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6
人民主权原则
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7
保障公民权利原则
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8
二 我国的国家制度
人民民主专政制度