窑校工作计划下2010-11-12-13-14
窑工艺技术员工作总结8篇
窑工艺技术员工作总结8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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50 梭式窑设计
前言这次设计的是50立方米的燃煤气梭式窑炉,在设计前期阶段收集和查阅了相关资料和文献。
中间进行了大量的计算,也学到了不少的东西。
在设计过程中综合运用了自己大学四年来所学的的知识,在运用知识的同时,才深深感到所学知识面的狭窄和不够深。
第一部分主要是参照江西萍乡远洋出口电瓷厂的窑炉确定了我此次设计的窑体尺寸,第二部分再根据实习过程中收集到的相关数据和资料确定了烧成制度和烧成周期,根据指导老师的意见和建议,再加上自己的设计思路,确定了工作系统,燃烧系统和排烟系统等。
窑体结构采用了三层材料,多晶莫来石纤维,轻质莫来石砖和普通硅酸铝纤维,窑车结构主要是多晶莫来石纤维,轻质莫来石砖和轻质耐火粘土砖。
采用窑车中部开烟道,窑车两侧墙各设两个烟道,窑顶集中排烟,设有风机抽风。
燃烧器采用高速喷射式烧嘴。
还用到了打入急冷风快速冷却制品的设计思路。
在设计过程中,得到了各位老师和同学的大力支持和帮助,特别是指导教师童剑辉老师提出了许多很有建设性的意见和建议,在此谨致以诚挚的谢意。
同时也感谢江西萍乡远洋出口瓷厂提供了我前后共三次的窑炉实体观摩机会。
限于设计者水平,书中难免有不妥之处,诚请各位专家、老师批评指正!第1章设计任务及原始资料1.1设计任务书景德镇陶瓷学院毕业设计(论文)任务书院(系)热能工程系08年1月5日1.2原始资料1.2.1设计技术指标及参数有效容积:50立方米燃料:城市煤气低发热值:16515KJ,湿煤气含水量4%。
最高烧成温度:1270℃烧成周期:72h1.2.2产品名称及规格名称:电瓷规格高:150mm 直径:110mm产品单位重量:1.0㎏坯体总线收缩率:1.9%入窑水分:2%产品合格率:95%第2章窑体主要尺寸的确定2.1入窑坯体尺寸外高:150mm最大外径:110mm2.2预选硼板尺寸及装窑方式预选硼板尺寸:560*550*22mm装窑方法:每个硼板上面放置14个电瓷。
硼板之间紧密放置。
坯体间留有10-15mm的火道.2.3窑车主要尺寸计算沿窑车宽度方向和长度方向上硼板外边缘与窑车边缘各留有70mm和125mm的空隙。
陶艺教学计划6篇(学校陶艺社团教学计划)
陶艺教学计划6篇(学校陶艺社团教学计划)陶艺教学方案1一、指导思想彰显学校办学特色,促进同学全面进展和健康成长,从激发同学的兴趣动身,培育同学感受美、鉴赏美、体现美和缔造美的力气,努力提高同学的审美力气,努力让每一个同学都能享受到艺术的欢快。
二、活动设想陶艺兴趣小组在活动中将会从培育同学兴趣的角度动身,紧密结合陶艺教学的实际状况及同学的实际水平和接受程度,开展切实可行的陶艺技法技能训练活动,充分发掘和调动同学的主动性和缔造性,认真组织,细心设计、服务教学,留意过程,通过陶艺兴趣小组的活动,培育具有确定艺术水准的小陶艺家。
三、活动目的通过陶艺兴趣小组的'活动,使同学的美术特长得到更好的进展,进一步了解陶艺的基本学问,培育同学的观看力气和动手力气,提高同学的审美观。
并增加同学的课外学问,提高确定的技能,丰富同学的课余文化生活,为今后培育美术人才起着主动推动的作用。
四、活动时间:每周星期二的中午12:00——13:00 ,小组成员必需准时到达美术教室。
五、活动步骤:陶艺兴趣小组是美术课堂教学的补充和延长,与课堂教学相比更加具有迅速而灵敏性和可塑性,因而同学们特殊宠爱参预。
但是它比较简洁受到考试或者其他活动的限制和冲击,老师和同学往往不能有始有终,保质保量地坚持毕竟。
要将陶艺兴趣小组办得有声有色,本学期我们将从以下几个方面着手。
(一)、组织健全陶艺兴趣小组陶艺兴趣小组的成员不应当太多,通过实践说明,依据陶艺的特点,兴趣小组成员大约在20人左右,所以参预这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是应是美术方面比较有特长的同学。
活动要固定,每周两次,而且不能轻易暂停,除了特殊状况外。
老师将做到细心方案,细心备课,细心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
(二)、制订具体的小组活动内容方案陶艺创作,“兴趣是最好的老师”。
我们将通过讲座、参观、阅览、观看、制作、呈现、评价等形式多样的教学活动,接受应用放手让同学去实践、去探究、去体验的教学方式,让同学玩玩、做做、学学,让同学乐于学、学中乐,充分调动他们的学习自主性和主动性,使每位同学都有缔造美的作品的内驱力,专心治陶,诚意学艺。
初三化学组第二学期工作计划(精选5篇)
初三化学组第二学期工作计划(精选5篇)初三化学组第二学期篇1一、指导思想利用有效的教学手段,以提高教学质量。
回顾我们上学期的工作,在化学组教师的共同努力下,制定了详细的计划,并付诸于实施,取得了较好的成绩,为了更好的开展本学期的工作,提高化学教学质量而努力,继续发扬团队协作精神,加强互帮互助,共同提高。
二、现状分析本学期时间紧,任务重,根据期末考试各班成绩看,各班学生发展水平参差不齐,两极分化较为严重。
本着让所有学生都学有所获,效率更高的目标,通过备课组的教研活动,我们制定了九年级下学期的化学教学计划。
二、工作目标1.坚持理论学习,加强自身的理论素养;在教学过程中加强学生创新精神、实践能力、学习能力的培养。
充分利用我校“四环一主线”的教学模式,努力改观课堂教学模式,提高课堂教学效率。
2.认真学习,准确把握新课改所倡导的教学理念和策略,认真领会“中考指南”精神,认真制定好总复习计划,确保中考化学学科的合格率和优秀率。
3.每周集体备课,每位老师真正的研究教学案的个性化备课,提高课堂教学效率和质量,并且及时总结,做到每次有收获,提高自己的业务素质。
在集体备课时认真讨论好培优和补差工作的具体方法,并认真实施,做到有效。
4.在学校各部门的领导下,备课组各位老师齐心协力,勤奋耕耘,认真做好各项工作,努力做到学校提出的目标,学习先进的教学经验和教学理念,把常规工作做得精细,及时检查教学案、作业批改、听课情况,最终提高教学质量和各位组员的自身素质,争创优秀备课组。
三、工作措施和教学要求1.备课组各位教师均要参照教学进度,结合本班学生实际,调整教学计划,以保证全校化学教学的有序进行。
2.根据学校的统一布置,扎扎实实抓好每周一次的集体备课活动,每次活动,做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人,教学案既统一又各具个性。
课堂教学要讲究教法,培养学法,做到程序要规范,环节要紧扣,知识要落实,能力要提高。
认真研究教学案的生成,多研究中考试题,教师人人参与找好题。
2025届高中地理特训卷第四部分第一章过关练4生态脆弱区的综合治理
过关练4生态脆弱区的综合治理必备知识与技能专练1.[经典高考题]云南某地梯田规模巨大,级数最多的达5000级,现已成为中外闻名的观光景点。
当初修建梯田的主要目的是()A.保持水土B.发展旅游C.利于浇灌D.便于运输2.[经典高考题]近几十年来,黄河的入海年输沙量不断减少,目前已远低于16亿吨的历史平均值。
其最主要的原因是()A.黄河流域的暴雨次数减少B.黄土高原水土流失减轻C.中上游水库拦截泥沙量增多D.中下游河床泥沙淤积量加大3.[经典高考题]某地区植被退化或丧失、土壤物质和地表水流失、岩石溶蚀与侵蚀、基岩裸露、土地生物生产力退化。
这一地表过程是()A.黄土高原水土流失严重的沟壑地区的环境演化过程B.石灰岩地区受强烈风力侵蚀作用产生的自然演化过程C.石灰岩地区在自然和人类活动作用下的综合演化过程D.黄土高原由于地下水的过度开采而造成的人为演化过程4.[经典高考题]关于土地荒漠化的叙述,正确的是()A.中国南方土地荒漠化地区生态环境尤为脆弱B.自然因素引起的荒漠化速率比人为活动引起的要快C.三江平原过度垦殖,土地荒漠化更加严重D.西北地区风蚀强烈,风沙灾害比较普遍[经典高考题]中国科学院某研究所遥感与地面监测表明,过去20年间,青藏高原内陆湖面积由2.56×104平方千米增至3.23×104平方千米。
据此完成5~6题。
5.内陆湖面积增大的最主要原因是()A.地壳抬升B.气候变暖C.下渗减弱D.河道淤积6.内陆湖面积增大会带来()A.生物多样性增加B.蓄洪功能减弱C.湖水盐分浓度增加D.通航能力减弱[经典高考题]黄土高原地貌千姿百态、地域文化丰富多彩、生态环境日益改善。
据此完成7~9题。
7.黄土地貌形态多姿。
黄土峁就是其中一种。
黄土峁是指()A.切割较深的黄土沟B.孤立的黄土丘C.长条形的黄土高地D.范围较大的黄土高原残留面8.治理黄土高原水土流失的合理措施有()①坡面修梯田,减缓坡度②加快林地建设,调节地面径流③保持传统轮荒耕作制度④在低洼处修建淤地坝,贮水拦沙A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.下列文化景观中,属于黄土高原文化的是()①秦腔②窑洞③评剧④吊脚楼A.①②B.②③C.③④D.①④[经典高考题]近年来,长江三角洲在经济发展的同时,出现了热岛效应、咸潮侵袭、滩涂冲刷等一系列环境问题。
2010—2011学年度黑山窑学区第二学期德育工作计划
2010—2011学年度黑山窑学区第二学期德育工作计划一、指导思想:以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以基础教育课程改革实验的全面实施为契机,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,在《学校工作计划》的指导下,确立德育为首的思想,坚持与时俱进,加强德育队伍建设,创新德育方法,拓宽德育渠道,优化德育层次目标,挖掘师生潜能,以活动为载体,切实加强和改进学校德育工作,进一步推进素质教育的全面实施,不断开创我校德育工作的新局面。
二、工作目标:1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作渗透到学校工作的各个方面。
2、以活动为载体,推进素质教育,促进师生发展。
3、学生在校安全事故发生率为零;构建平安校园。
4、学校教学秩序有条不紊,校风、教风、学风进一步改观。
5、学生的养成教育要取得显著的成效,学生在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯。
6、抓实“弘扬民族精神月”活动。
三、工作思路:从学校德育管理薄弱环节入手,抓住两条主线:养成教育,班级管理。
细——管理细化,各项评比检查有据可依,有过程,有激励,有总结,有提高。
严——严格管理,即严格执行学校德育各项管理规定,管理者认真履行职责,依章办事。
新——独特新颖,即抓好班(队)集体和个人的典型培养与宣传工作,通过营造独特的文化氛围,开展有时代气息,符合少年儿童身心发展规律的活动,推动少先队基层组织建设的新发展。
活——思路开通,即学校班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法,争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口,结合各方的教育力量形成有实效的工作局面。
四、重要工作:1、加强班主任队伍建设。
建立一支高素质的班主任队伍。
首先要加强理论学习,鼓励班主任阅览有关优秀理论书刊,通过各种途径学习先进的经验。
健全班主任的培训学习制度,开好每月一次的班主任例会,明确学习目标,不断充实学习内容;经常将班主任工作中的新信息传递给班主任,要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法,融入自己的工作中,让班主任在研究的状态下工作,在工作中研究,不断提高班主任工作的水平。
窑洞砖砌体施工方案
一、编制依据1、《甘肃警察职业学院-学员培训公寓2#》施工图2、《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB50204-2002)2010版3、《砌体结构工程施工质量验收规范》GB50203-20114、《建筑地基基础工程施工质量验收规范》(GB50202-2002)5、《建筑边坡工程技术规范》(GB50330-2013)二、工程概况(一)建筑部分1、项目概况1.1本工程为甘肃警察职业学院-学员培训公寓2#,位于甘肃省皋兰县。
,1.2本工程为一层砖混结构。
室内外高差0.45m,建筑高度6.1m.1.3本工程建筑占地面积862.75m2,总建筑面积862.75m2.1.4建筑设计合理使用年限为50年,抗震设防烈度为七度。
1.5本工程为单层学员培训公寓,建筑耐火等级为二级。
2、设计标高2.1本工程标高为±0.000对应的绝对标高为1690.302.2各层标注标高为建筑完成面标高,屋面标高为结构面标高。
2.3本工程标高以M为单位,总平面尺寸以M为单位,其它尺寸以MM 为单位。
3、屋面工程3.1本工程的屋面、墙面、地下部分防火等级均为一级,采用三道设防:即CN2000高分子防水材料刚性+柔性不小于3.5MM.外做30厚1:2防水砂浆保护层一道,并在外侧贴4厚SBS一道后,须做保温层方可填埋。
3.2屋面做法及屋面节点索引见屋顶平面图。
4、门窗工程4.1建筑外门窗抗风压性能分级为 3.5KPa,气密性能分级不大于1.0m3/m.h,水密性能分级不小于250Pa,保温性能分级为不大于5.7W/m2.h,隔声性能分级为不小于25Db.4.2门窗玻璃的选用应遵照《建筑玻璃应用技术规程》和《建筑安全玻璃管理规定》发改用行【2003】2116号及地方主管部门的有关规定。
4.3门窗立面均表示洞口尺寸,门窗加工尺寸要按照装修面厚度由承包商予以调整。
5、外装修工程5.1外装修设计和做法索引见“立面图”及外墙详图。
5.2外装修选用的各项材料其材质、规格、颜色等,均由施工单位提供样板,经建设单位和设计单位确认后进行封样,并据此验收。
熟料28天强度分析
2011年熟料强度 2011年熟料中SiO、GaO、Al和Fe的合量
铁矿石中Fe含量下降,Mg含量上升
60 9
50
7 40
5 30
3 20
10
1
0
-1
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月 11月 12月
2011年铁矿石Fe含量 2010年铁矿石Fe含量 2010年铁矿石Mg含量 2011年铁矿石Mg含量
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熟料28天强度 质量分析
生产部
2011.10.13
今年我公司熟料在操作逐渐稳定的前提下, 28天强度一直呈下降趋势
57 56 55 54 53 52 51
一月
三月
五月
七月
九月
28天强度
立升重和强度具有一定的关联性
62
1400
60
6月份
58
56
54
52
50
48
1380 1360 1340 1320 1300 1280 1260 1240
5.建议进一步优化配料方案,提高硅酸盐矿物 含量,也就是进一步提高n,找到合适的P,使 熟料结粒细小均齐,有利于二次风温的提高和 稳定
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发言完毕
谢谢大家
生产部
2011.10.13
2.煤的内水逐渐升高,使本来能力不算强的喷煤管进 一步降低了性能,即影响了产量,也影响了质量。因 此在以后的质量控制中需要对煤的内水进行控制。
3.熟料结粒偏大,二次风温波动大,窑上操作 要控制好篦冷机料层厚度,稳定二次风温
4. 砂岩和铁矿石的合量2011年相对2010年有 所下降,说明存在其它未测定成分,建议进行 测定和控制。
高职教研室工作计划范文(三篇)
高职教研室工作计划范文全面执行____教育方针,坚持____,坚持“以就业为导向,以服务为宗旨”的职业教育办学理念。
____、落实市教育局全面实施教育双十大项目工程和市教研院的“十项行动计划”,借力中职十大研训基地开展教育教学工作,加强教学质量提升和校本教研的研究指导,更新教育教学理念,推进中职教育改革,增强服务意识,注重教育科研,提高工作实效。
以学生的发展为本,注重职教特色,探讨有效教学,进一步实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,全面提高教育教学质量。
1.认真____市教研院“十项行动计划”,突出重点,拓展平台。
以“创新创业教育联盟”“高三教学联盟”和“实验教材教学联盟”为抓手,努力实施创新创业人才培养计划,认真评审两创之星、两创星级社团和两创示范基地。
加强中高职衔接工作,提升教学质量,推进中职单考单招成绩的进一步增长。
继续完善与地方实验教材相配套的教学资源,夯实基础,凸显特色,整体发展。
2.积极推进专业课和文化课的课程改革,落实省教育厅的专业课程改革思路,充分发挥课改基地的示范引领作用。
开展新大纲、新教材培训,帮助学校及一线老师学习领会全国、全省中职教育教学改革的新精神、新举措。
3.继续推进评价制度改革。
以学生的发展为本,张扬学生个性,扎实推广、实施“温州市中职学校综合学分制”。
4.注重课堂教学的有效性研究。
引导有效备课、有效上课、有效评价。
把有效教学同中职教育的职业指导、职业素养结合起来,指导研发适合中职学校实际和职业教育特点的高效优秀课例,努力打造高效课堂。
5.做好校本教研工作。
每位教研员联系2所学校,定主题、定时间开展校本教研活动,注重专家引领、同伴互助,以点带面,整体推进。
6.根据我市中职教育实际,面向全体学生。
因材施教,分层教学,努力挖掘中职学生潜能,让绝大部分学生有成功感,提倡“抬头”教学。
7.加强教师队伍建设,尤其要帮助青年教师提高自身素质,更新教育教学理念,改进教学方法,提高课堂实效。
技工学校教研工作计划(三篇)
技工学校教研工作计划为了全面实施素质教育,进一步深化课程改革,不断提升办学理念及办学水平,以____为指导,切实提高教师的综合素质,确保教育教学工作持续快速发展,根据我校的整体工作思路,特制定教研计划用以指导教学,推进课改。
一、教研目的1、通过教研,使教师转变观念,提高执教水平,提升教师素质。
使每位教师熟练掌握远程教育资源的内容和使用方法。
2、通过全校性的专项教研活动,使每位教师都能把教育理论和教学实际相结合,进行行动研究,使每位教师能上示范课、优质课。
3、通过教研,使每位教师所教学科在各级各类调研考试中提高优秀率、及格率,确保学校教学质量稳步提高。
4、建立完善教研制度,用制度保障教研活动的具体实施。
以促进每个学生的发展为宗旨,以完善课堂教学为目的,充分利用白板多媒体教育资源为课堂服好务,把辅导和实践结合起来。
二、主要任务目标:1、____各科任教师结合自己本学科特点制定切实可行的教学计划,各计划紧紧围绕学校教学教研计划。
2、狠抓教学常规,强化教学过程管理。
抓好备课、上课环节,提高课堂效率,向四十分钟要质量;力争我校教学质量迈上新台阶。
3、指导教师积极总结教法,注意捕捉新思想、新观念,发现新教法。
积极撰写教学论文。
4、狠抓教师自我培训,加强学习,不断提高教师的业务素养和教学能力。
5、加大毕业班教学的管理力度,确保毕业班各门学科成绩的提高。
三、实施策略(一)加强理论学习,提升教师的教育理论素养。
为了促进我校教师专业成长,使大批教师理论和实践水平双提高,进一步完善学习制度,加强学习管理。
1、采取集中学习和自主学习相结合形式进行。
加强教育学、心理学等基础理论和现代教育理论的学习,强化用先进的教育理论指导自己解决教学实践中具体问题的意识。
2、努力提高教师在校办公的效率,确保学习研究有时间,引导教师勤辅导,常钻研,不断学习充电,提高自身素质。
(二)以“说、听、评”三位一体教研活动模式为载体,优化课堂教学。
烘干窑维修施工方案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版*******公司1#、2#烘干机经检查发现烘干机内扬料板、减破损装置磨损严重,已不能起到应有的作用。
现对1#、2#烘干机进行维修,具体方案如下。
一:工程范围烘干机直径2.4米,长20米,拆除原有扬料板、扬料板固定耳、减破损装置,将新的扬料板固定耳焊接在筒体上,然后将扬料板通过螺栓固定在扬料板固定耳上;将减破损装置分段运到筒体内进行安装。
根据(Q/ZB74-73)焊缝要求执行。
二:组织措施工程负责人1名,安全员1名。
现场人员安排:焊工3名,力工3名。
现场工具准备:2T手动葫芦2台,焊机3台,乙炔氧气2套。
三:拆除措施1、拆除扬料板。
卸下扬料板和扬料板固定耳之间的螺栓后拆下扬料板,把扬料板拿到烘干机外面。
2、拆除减破损装置。
分段用氧割割掉减破损装置与筒体固定的地方,然后把减破损分离到能运输到烘干机外面大小,分次把减破损装置拆除运输到烘干机外面。
3、拆除扬料板固定耳。
用氧割割掉扬料板固定耳与筒体连接处,拆完后把扬料板固定耳运到烘干机外面。
4、最后清理烘干机。
把烘干机内能清理的东西都清理到烘干机外面。
四:安装措施1、安装扬料板固定耳。
按图纸在烘干机筒内进行划线,定位扬料板固定耳位置,然后把扬料板固定耳焊接在烘干机筒体内。
2、安装扬料板。
按图纸把各种型号扬料板分别安装到烘干机内,扬料板和扬料板固定耳用螺栓连接,螺栓一定要锁紧,并对螺帽进行点焊,以免长时间运行后螺栓松掉。
3、安装减破损装置。
为了能把减破损装置运到烘干机内,减破损装置在到达现场的时候不是整体而是1.5米一段,分段把减破损装置运到烘干机筒内,在烘干机进行拼装,拼装完成以后按图进行分段安装直到整个减破损装置安装完成。
五:安全措施1、认证贯彻安全操作规程,经常进行安全教育,坚持每天开工前进行安全提醒。
2、穿戴好劳保用品,班前班中禁止喝酒。
3、经常检查电线、电器设备是否漏电,如有漏电现象应及时更换和修理。
4、工作中过路的焊接线应有保护措施,工作结束及时收回。
陶艺课程教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入,素质教育逐渐成为教育工作的核心。
陶艺课程作为一种富有创意和实践性的艺术教育形式,越来越受到广大师生的喜爱。
为了进一步提高陶艺课程的教学质量,激发学生的学习兴趣,促进教师的专业成长,我校特举办陶艺课程教研活动。
二、活动目标1. 提高教师对陶艺课程的认识,明确课程教学目标。
2. 探讨陶艺课程的教学方法,提升课堂教学效果。
3. 促进教师之间的交流与合作,共同提高教学水平。
4. 激发学生的学习兴趣,培养学生的审美情趣和实践能力。
三、活动内容1. 陶艺课程理论讲座邀请专家对陶艺课程进行深入剖析,从陶艺的历史、文化、艺术特点等方面进行讲解,使教师对陶艺课程有更全面的认识。
2. 陶艺教学观摩组织教师观摩优秀陶艺课堂,学习借鉴他人的教学经验,提高自身的教学水平。
3. 陶艺课程教学研讨针对陶艺课程教学中遇到的问题,教师们展开热烈讨论,共同探讨解决方法。
4. 陶艺实践体验组织教师亲自动手制作陶艺作品,感受陶艺的魅力,提高自身的实践能力。
5. 陶艺课程资源分享教师们分享自己收集的陶艺课程资源,包括教材、教案、课件等,丰富课程内容。
四、活动过程1. 陶艺课程理论讲座讲座由专家主讲,主要内容包括陶艺的历史、文化、艺术特点以及陶艺课程的教学目标、教学方法等。
讲座过程中,教师们认真聆听,积极提问,对陶艺课程有了更深入的了解。
2. 陶艺教学观摩观摩环节,教师们分别参观了不同年级的陶艺课堂,了解了不同年龄段学生的学习特点和教学需求。
观摩过程中,教师们对课堂组织、教学方法、师生互动等方面进行了详细记录,为今后的教学提供了参考。
3. 陶艺课程教学研讨研讨环节,教师们针对陶艺课程教学中遇到的问题进行了深入探讨。
如:如何激发学生的学习兴趣、如何提高学生的动手能力、如何结合教材进行创新教学等。
通过讨论,教师们找到了解决问题的方法,为今后的教学提供了借鉴。
4. 陶艺实践体验实践环节,教师们分组进行陶艺制作,亲身体验陶艺制作的乐趣。
学习报告
为弘扬革命先辈的光荣传统和优良作风,传承延安精神,进一步坚定共产主义的理想信念,根据教学计划安排,10月10日至14日,在县委党校副校长顾超、组织部委派的跟班领导陆秀金的带领下,中青班24名学员奔赴延安、西安进行了为期五天的实地体验式学习考察活动。
一、基本情况这次学习考察活动,是在我国改革开放取得伟大成就、经济转轨社会转型面临巨大挑战、长江隧桥开通迎来崇明经济社会跨越式发展之际组织的一次融党的历史、革命传统教育和党性锻炼于一体的实践活动。
学员们怀着十分钦佩和无比崇敬的心情,走进了魂牵梦绕的革命圣地延安,走进了世界著名历史文化名城西安。
在延安,学员们参观了杨家岭革命旧址、枣园革命旧址、中共七大会址、延安革命纪念馆、宝塔山及延安市容市貌,瞻仰了中共中央在延安的古迹和毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、任弼时等革命前辈的旧居,实地缅怀了一代伟人的丰功伟绩,亲身感受了革命先烈艰苦奋斗的历程,近距离地接受了革命传统教育,同时聆听了延安精神的专题报告,重温了党的历史,陶冶了精神情操,经受着延安精神的“洗礼”。
在西安,学员们参观了陕西历史博物馆、华清池、秦地宫、兵马俑博物馆、黄帝陵、轩辕庙和明城墙等名胜古迹,感受着秦风唐韵。
此外,从西安到延安,一路上了解着历史名城、革命圣地古朴的风土人情,饱览着祖国大好的自然美景,特别是亲身感受的黄河壶口瀑布的壮观景象,让所有人为之折服。
学习考察期间,学员们十分珍惜这次来之不易的机会,把考察活动作为到党校学习的一项主要内容,视为人生中一次重要经历,以饱满的政治热情,良好的精神状态,善始善终地参加考察活动,顺利完成了学习考察任务。
延安、西安之行,这一路走来,学员们无不感慨万千。
二、主要收获通过实地考察、专题讲授、交流研讨等多种形式的考察活动,学员们普遍反映,本次考察主题鲜明,组织严密,形式多样,方法恰当,思想触动大,教育效果好。
1、感悟了延安精神这次学习考察,大家走进杨家岭、枣园、延安革命简史陈列馆,看到生动的历史画面和一件件珍贵的历史文物,望着窑洞里的煤油灯和一幅幅珍贵的照片,进一步加深了对延安精神的直观认识。
幼儿园扎染坊工作计划
随着我国传统文化的传承与发展,幼儿园教育也日益重视传统文化教育。
扎染作为我国民间传统艺术之一,具有丰富的文化内涵和独特的艺术魅力。
为了弘扬传统文化,丰富幼儿的课余生活,提高幼儿的审美情趣,本园特设立扎染坊,制定以下工作计划。
二、工作目标1. 让幼儿了解扎染的历史、文化及制作方法,培养幼儿对传统文化的兴趣。
2. 提高幼儿的动手能力、审美能力和创新意识。
3. 增强幼儿之间的团队合作精神,培养幼儿的社交能力。
4. 传承和发扬我国优秀的传统文化。
三、工作内容1. 扎染课程设置(1)每周安排一次扎染课程,课程时间为60分钟。
(2)课程内容分为理论教学和实践操作两部分。
2. 教学方法(1)理论教学:通过图片、视频、故事等形式,让幼儿了解扎染的历史、文化及制作方法。
(2)实践操作:教师示范,幼儿跟随操作,逐步掌握扎染技巧。
3. 教学材料(1)染料:环保、无毒、易溶解的染料。
(2)布料:棉、麻等天然纤维布料。
(3)辅助材料:绳子、剪刀、夹子等。
4. 教学评价(1)幼儿作品评价:根据作品的颜色、图案、创意等方面进行评价。
(2)幼儿参与度评价:观察幼儿在课堂上的表现,如积极性、合作精神等。
1. 第一阶段(1-4周):进行扎染基础知识教学,让幼儿了解扎染的历史、文化及制作方法。
2. 第二阶段(5-8周):教授扎染基本技巧,如结扎、染色等。
3. 第三阶段(9-12周):提高幼儿的创意能力,引导幼儿设计个性化图案。
4. 第四阶段(13-16周):组织幼儿进行扎染作品展览,展示幼儿的学习成果。
五、工作总结1. 每学期末对扎染坊工作进行总结,包括幼儿学习成果、教师教学效果等方面。
2. 对优秀作品进行表彰,鼓励幼儿继续努力。
3. 根据工作总结,不断调整和完善扎染坊工作计划,提高教学质量。
通过以上工作计划,相信扎染坊能为幼儿提供一个丰富多彩的学习环境,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习传统文化,培养幼儿的审美情趣和动手能力。
同时,也能为我国传统文化的传承和发展贡献一份力量。
陶艺工作计划通用18篇
陶艺工作计划通用18篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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陶艺活动计划及安排方案
一、活动背景陶艺作为一种古老的手工艺,在我国有着悠久的历史。
近年来,随着人们对生活品质的追求,陶艺逐渐成为一种时尚的生活方式。
为了丰富社区居民的文化生活,提高居民的艺术素养,特举办本次陶艺活动。
二、活动目标1. 培养社区居民对陶艺的兴趣,提高居民的艺术审美能力。
2. 传承和发扬我国传统陶艺文化,让更多人了解和喜爱陶艺。
3. 增强社区居民之间的交流与互动,营造和谐的社区氛围。
三、活动时间2022年10月15日(星期六)上午9:00-11:30四、活动地点社区文化活动中心五、活动对象社区居民,年龄不限六、活动流程1. 9:00-9:10 签到入场,领取陶艺材料2. 9:10-9:30 活动介绍及陶艺基础知识讲解3. 9:30-10:30 陶艺制作实践4. 10:30-10:50 作品展示与交流5. 10:50-11:30 颁发纪念品,合影留念七、活动安排1. 活动前准备(1)联系社区文化活动中心,确认场地、时间及设备。
(2)联系陶艺老师,进行活动前的培训。
(3)采购陶艺材料、工具、奖品等。
(4)制作活动海报,宣传本次活动。
2. 活动当天(1)工作人员提前到场,布置场地,确保活动顺利进行。
(2)活动开始前,工作人员引导居民签到、领取材料。
(3)活动过程中,陶艺老师负责讲解陶艺知识,指导居民制作陶艺作品。
(4)活动结束后,工作人员负责整理场地,回收材料。
3. 活动后期(1)收集活动照片、视频等资料,制作活动总结。
(2)对活动进行评估,总结经验教训,为今后类似活动提供参考。
八、活动预算1. 场地租赁费用:1000元2. 陶艺材料费用:3000元3. 奖品费用:1000元4. 工作人员补贴:500元5. 宣传费用:500元总计:7000元九、活动效果评估1. 参与人数及满意度调查2. 活动作品质量评估3. 社区居民对陶艺的兴趣及了解程度4. 活动对社区和谐氛围的促进作用通过以上评估,了解本次活动的效果,为今后类似活动提供参考。
技工学校教研工作计划标准样本(五篇)
技工学校教研工作计划标准样本黄泥嘴小学____年秋学期教研工作计划一、指导思想本学期,我校的教学教研工作继续以提高教育教学质量为宗旨,组织全体教师深入学习中心校教研工作会议精神,坚持以课程改革为突破口,以提高教育教学质量为核心,突出一个中心:提高教育教学质量;抓住两个关键:学校管理水平提升和教师队伍素质提高;狠抓三个重点:教学常规的落实、质量监测及评价。
进一步增强“质量意识和效率意识”,创新教研方式,努力构建“校本教研制度化、教研手段现代化”的教研体系,实现我校教学质量的稳步提升。
二、工作目标1、建立优质课堂教学,实施精致教学管理,提高教育教学质量。
2、开展多元的教研活动,以教科研工作羽翼,努力推进课程改革。
3、加强师资队伍建设,力争提高学校名师队伍的数量。
4、加大各年级教学的监督力度,全面提高教学成绩。
5、组织我校教师积极参加镇级、校级语文、数学的教研活动。
三、具体措施:(一)建立校级教研团队,开展校本教研活动。
1、成立语文教研组:组长:邵铸平成员:王其福刘宜友聂焱2、成立数学教研组:组长:余诚成员:周云龙陈凤李斌各教研组组长具体负责组织开展校本教研和收集本教研组学科在教学中存在的问题。
同时准备分别参加镇内举行语文、数学学科镇内教研活动(围绕课题备课,上课,议课)。
(二)校本培训分层次、突重点校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一,本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入,分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。
培训形式以充分挖掘校内资源,组织全体教师积极参加镇内教研活动(说课,上示范课、评课)以及派教师外出培训等多种途径促使教师们更新观念,提升理论水平及业务素质。
(三)校本教研高标准、严要求1、本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法,教研活动的内容要以本学段的课题为重点,加强专题教研活动,集中解决课改中出现的新问题,使每位教师确有收获。
2、教研活动的形式要多样化,围绕课题开展授课、议课、反思、交流等,防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。
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窑新学校2013—2014学年度下学期学校工作计划一、指导思想全面贯彻党的十八届全会精神,以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导,以胡锦涛的科学发展观为指南,全面贯彻党的教育方针,,以德育建设为重点,质量建设为中心,和谐竞争为机制,坚持解放思想、积极推进课程改革,加强规范管理,促进公平均衡发展,实事求是,与时俱进,大力推进教育创新,持续提高办学水平,办好人民满意教育,努力为我校教育教学稳步发展做出新贡献。
二、总体思路科学指导谋发展文明和谐建校园求真务实抓管理聚精会神抓质量。
以德治校,依法治校;以人为本,教师兴校;以校为本,民主管校。
全方位提升学校地位,丰富学校内涵,塑造全新教育形象。
三、总体目标1、学前班入学率100%;小学入学率100%,巩固率100%。
小学各学科及格率达80%以上,均分达70分以上,后20%均分达到60分以上。
2、争取小考继续保持上升趋势,有突破;统考跨入全镇全市同类学校前列,创丰收。
3、组织教师积极参与各级各类优质课、优秀教案、案例、论文竞赛活动,多人多项分别获得省、市级表彰与奖励;教育工作目标年度考核和党风廉政建设年度考核进入先进行列。
四、主要措施1.加强班子建设。
学校领导班子继续加强自我学习,提高管理水平,思想作风硬,善于想点子,敢于挑担子,履行好领导职责,既分工明确,又团结协作,形成一个团结战斗的整体。
2.强化建章立制。
建立健全—系列规范合理的管理制度,强化制约机制,做到制度面前一视同仁。
3.严格督查落实。
学校工作分线分块,层层负责。
平时注重抓督查,期终严格考评,发现问题及时解决,件件事情、项项工作杜绝有布置无检查不落实的现象。
4.加大奖惩力度。
严格按工作实绩实施奖惩兑现。
—是日常工作,抓月量化考评兑现奖惩:二是班主任工作,抓月评比,以浮动津贴兑现奖惩;三是教育质量抓期末责任制兑现奖惩;四是设立教科研成果奖,实行等级奖励。
五、部门工作(—)政教工作1、大力实施“1455德育模式”。
贯彻执行《汉川市义务教育阶段各年级德育目标》和《汉川市中小学行为习惯养成教育考核评估细则》,细化“1455德育模式”的常规要求,通过“洁净校园、文明言行”“会走路、会说话”等主题实践活动的深入开展,把养成教育抓到细处、实处。
加强德育队伍建设和德育课程教学,继续抓好两项德育科研课题研究。
抓好学生校外实践基地建设。
落实国防教育。
2.创“五三”管理体系。
即三评议(学生评议教师、家长评议学校、老师评议校长)、三观(树立正确的世界观、人生观、价值观)、三义(加强爱国主义、社会主义、集体主义)、三育人(时时育人、处处育人、人人育人)、三结合(形成学校、家庭、社会三结合教育网络)。
做好“访万生”工作3.根据时令特点,利用有利条件发挥群体优势,开展健康向上、丰富多彩文体活动。
组织好三月学雷锋活动、四月清明节革命传统教育活动、六—儿童节庆祝活动和公民道德建设读书活动。
4.发挥少先队和班主任积极作用,狠抓校风、学风建设。
以“学规范、讲文明、比学风、促成绩、树新风、做新人”为主导,深入开展—日常规评比活动,做到日有检查,周有评比,月有小结,树文明班级,树学习标兵,树品德标兵,树进步标兵,发挥学校、家庭、社会三位一体网络育人作用,定期进行家访,每学期召开一次家长会,广泛征求意见,努力探索育人管理新路子。
5.以学校校舍安全为导向,加强校园环境建设,创设丰富多彩的校园文化生活。
政教处、少先队、班主任要充分利用学校一些文化园区,如文化橱窗、黑板报等文化阵地,作好宣传工作,同时结合学校特点,创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活,如升国旗仪式、演讲比赛、诗歌朗诵会等,让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力、提高品位。
达到爱国主义、集体主义、社会公德等教育。
6.以争创“和谐校园”活动为导向,建设平安健康卫生文明和谐校园。
全面加强安全教育,上好“开学安全第一课”、“平时安全日常课”和“节日安全集中教育课”,普遍开展安全演练,培养学生日常安全意识。
落实学校安全责任制和责任追究制,着力加强学校公共卫生与交通安全等方面的管理。
大力开展校园绿化、美化、净化活动和校园植树种花活动,积极建设绿色校园。
和平安校园。
7、以师德规范为导向,激励教师执教为公、克己奉献,引导教师群体努力成为受学生爱戴、让人民满意教师。
8、以弘扬和培育民族精神为导向,进一步加强德育工作。
全年以庆祝中国成立65周年为主题,深入开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动,全面开展与学科相衔接丰富多彩社会实践活动。
学校要在语文、品社等学科中进一步渗透德育教育。
加强学生“从我做起,遵规守纪”养成教育,倡导学生爱护环境,明礼修身,勤勉奋进,珍爱生命,保护资源。
9、以公平均衡教育为导向,巩固发展普及九年义务教育成果。
坚持“学生辍学无小事”的观点,关心和爱护学困生、特困生、留守学生和女生。
完善学校特色,打造我校品牌——关爱管理“留守学生”新举措:强化教育管理,关爱留守学生。
关爱留守生新特色——抚慰式教育精细化管理。
以控辍为学校和教师己任,加强学校与社会、家庭沟通与联系,办好家长学校,做好“访万家”的工作。
确保学生“一个不能少”的入学,“一个不放弃”的受完九年义务教育。
(二)教学、教科研工作1.根据素质教育的需要,遵照新课程计划的标准,开齐课程,开足课时,含理安排教师课程,的总体设置和分部安排配套合理。
2.深化课程与教学方法改革。
实行“相对专兼、错位排课”的任课制度,严格落实义务教育国家课程,和地方课程,开发校本课程。
按照“人人参与,随机随堂”的原则和有效教学“三个三分之二”的基本要求,扎实开展形式多样的教学比武和听评课活动,推进教育教学手段和模式的创新。
严肃学籍管理,严把学生进出关。
组织好学科教研,做到每月—次备教改检查,并作出等级评定,做好情况通报。
订方科学合理的教学质量评价方案,公正公平的兑现好教学责任制。
3.进一步提高课堂效率。
要切实提高课堂教学质量,教师要把学生放在第—位,面向全体师生。
4、提高教学实效。
加大教科研活动力度,做到三落实,即组织落实、时间落实和内容落实。
加强定期或不定期听课检查力度,防止上课随意性和盲目性。
着力抓好全科及格率,杜绝单科独进,逐步培养生良好学习习惯。
毕业班要进行强化训练,搞好考情、学情分析,及时查漏补缺,抓中促优,培优帮困。
镇心做训“轻负担。
高质量、有特色。
”5.以推进基础教育信息化为导向,加强中小学现代化远程教育。
以“班班通、堂堂用”为目标,积极主动接受应用指导和技术服务工作,加强学校现代化远程教育技术装备的上档升级和网络的建、管、用,促进优质教育资源共享。
5.听课、评课活动,教研活动记载规范齐全。
组织教师上好教改研究课,撰写千字文或科研论文。
各部的教科研课题要积极组织教师参与研究,努力培养专家型、学者型教师。
坚持开展继续教育,组织教师参加师资、岗位、骨干的全员培训和校本培训,提高教师业务素质和专业水平。
6.以“阳光体育”为导向,狠抓体艺课程管理,开齐开足音体美课程,力保学生每天一小时体育锻炼时间。
继续抓好“一操、一舞、一诗、一歌”等常规四项,全面普及“大家唱,大家跳”。
规范学生健康体质数据上报工作,举办校园歌手大赛、硬笔书法比赛、乒乓球赛。
继续抓好卫生常规工作,积极做好各类传染病防控工作。
7、坚持“普及与规范并重”的原则,发展学前教育,提高保教保育质量。
稳步推进第二个学前教育三年行动计划。
规范学前班管理。
8、全面提升教学质量。
落实学年交接把关制度。
稳步推进小学阶段期末质量测评“交叉监考、集中阅卷”,规范各类学业类考试,指导教师做好考试质量分析,确保考试的信度和效度。
加强对质量评价靠后学科、靠后教师的教学及质量管理,努力解决好部分“两极分化”和部分学科相对薄弱的问题,力争在控制生源外流和“两极分化”上取得实质性效果。
继续推行诚信素质教育报告单制度。
9、着力“去形式化”,不断提高教育教学管理规范化水平。
继续发放义务教育阶段教学历,继续实行学校领导听课、任课情况通报制度及中小学课程表、教师任课表、作息时间表审查备案制度。
按照“保洁、保质、适量”的基本要求,以“朝读午写、认真作业”为抓手,加大基础教育工作力度,严格执行教辅资料征订的相关政策,严格落实“一生一科一辅”,控制学生作业量。
(三)总务工作1.加强财务管理,坚持民主理财,建立监督制约机制,严控财经支出,严把收费程序,严堵财经漏洞。
2.做好财经预算,做到量力而行,采取有效措施,拓宽财源渠道,开展增收节支,本着例行节约的原则,确保学校工作正常运转。
3.改进食堂管理,提高服务质量。
食堂工作专人专管,食堂实物进出到人,严格把关验收。
建立责任追究制,各类帐目明细清楚,每月盘存结帐公示,坚决堵住漏洞,在改进服务质量的同时,力保增收节支。
4.搞好硬件、软件建设。
要立足学校实际,着眼学校发展,积极改善办学条件,提高教师待遇,为教职工排忧解难。
5.加强校产管理,作好校产登记,完善花草树木、门窗桌凳,用电用水、打字油印等系列管理制度,做好防盗安全工作。
6、以健全义务教育阶段经费保障机制为导向,建立经费拨付管理使用责任制度。
贯彻落实国家在农村实行免费教育各项政策,建立健全学校公用经费拨付管理使用责任保障制与责任追究制。
完善学校预算制,学校联动开展勤工俭学,加强后勤服务管理,全心全意办好食堂,提高教育经费使用效益。
(四)党支部工作1.抓好党员、干部、教职工的政治理论学习,继续深入推进创先争优活动,做好党风廉政建设工作。
2.有目标的培养骨干教师,注重发展新党员。
3.积极配合学校搞好师德师风建设,做好广大教职工的思想工作。
4.组织召开两次民主生活会,广泛吸取意见,提出合理化建议,确保学校工作正常开展。
5.负责做好离、退休教师思想疏导工作,协调好各方面的关系。
(五)少先队工作1.协助政教处抓好学生的思想工作,抓好学生的行为规范管理,抓好校风班风整顿,落实好学生干部值日制度。
2.组织少先队员开展各类健康活动,活跃学校校园文化生活。
3.注重对少先队员的培养。
本学期将发展一批新的少先队员,树立一批学生干部表率,表彰一批学生标兵。
4.配合政教处抓好学校的宣传工作。
充分利用文化长廊、班级黑板报的宣传主阵地作用。
同时利用校广播台的“校园之声”栏目,经常性宣传好人好事,交流学习经验。
(六)工会、教代会、妇代会工作1.要注重发挥学校工会、教代会、的职能作用,广纳教职工对学校工作的意见,提出合理化的改革发展建议。
2.要维护全体教职工的合法权益,尊重大多数人的意愿,增强民主意识,保证学校各项决策科学民主。
3.要关心全体教职工(包括离退休人员)疾苦,尽力解决后顾之忧,尽力谋好福利。
4.要积极组织好群众性的文体活动,创设和谐的校园环境。
六、主要活动安排二月份:1、领导教师到岗、学生返校、报到注册。