初中文学类文本阅读及答案解析-老哥哥
部编八年级语文上册同步练习附解析6 藤野先生
6.藤野先生一、填空题1．给下列加点字注音绯．红不逊．诘．责发髻．扒．手订．正畸．形瞥．见解剖．深恶．痛疾杳．无消息2．根据拼音写出汉字（1）有几个和我熟（shí）的同学也很不平，一同去诘责干事（tuō）辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。
（2）每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中（piē）见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿（cuò）的话来。
3．解释下列加点字的意思（1）油光可鉴．鉴：（2）不逊．逊：（3）匿．名匿：（4）适．值适：4．鲁迅原名，浙江人，我国伟大的家、家、家。
1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《》。
二、选择题5．选词填空，正确的一项是（）我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我_____，给我 ______的一个。
有时我常常想：他的对于我的热心的 ______，不倦的 _______……大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。
A．鼓舞感激希望教导 B．感激鼓舞期望教诲C．感谢鼓励教诲希望 D．感激鼓励希望教诲。
6．下面句中加点词语感情色彩没有发生变化的一项是（）A．再继续写些为“正人君子．．．．”之流所深恶痛疾的文字。
B．上野的樱花烂熳．．的时节，望去确也像绯红的轻云。
C．问问精通时事．．．．的人，答道，“那是在学跳舞。
”D．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。
实在标致．．极了。
7．下列句子标点符号使用有误的一项是（）A．后面写着两个字道“惜别”，还说希望将我的也送他。
B．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
C．但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：“你改悔罢!”D．因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。
8．下列句子没有语病的一项是（）A．看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。
2023届高考语文复习：文学类作品专题训练——运用繁笔的效果
文学类作品专题训练------运用繁笔的效果一、阅读下面的文字，完成下面小题。
古屋坍塌记胡金洲轰隆！一声巨响，古家大屋在遮天盖地的飞尘中塌了。
风把七婆盘起来的头发吹的七零八落。
七公瘫坐着，满身尘土，吁出一口长气：哎！迟一天早一天的事，老天爷总算把大家给撵出来了啊！七公是马来西亚老古家第二代华侨，排行老七。
七公的父亲靠长长的一根挑牙虫的细银针发了财。
后来，六个兄长在父亲弥留之际，为争夺家产大打出手。
七公一气之下，带着马来西亚女人回到湖北老家紫金镇。
同他爹一样，七公有七个儿子。
紫金镇三街九巷，三街实际就是一条街。
东头叫东街，西头叫西街，中间叫马街。
起先只有马街，一条茶马古道，后来渐渐有了东西街。
马街是古道上普洱茶贩子洗马歇脚之地，茶楼酒肆戏台客店，一应俱全，十分繁华热闹。
大屋建在紫金镇后街西头，偎山，绵延半里多长。
厅堂厢阁房厨道厩大大小小一百零九间。
徽派建筑，粉墙黛瓦。
瓦反盖，沿袭山西古家祖屋建制。
十几根二十来米长的杉木起梁，遇山面做墙，逢兀石架檩，最后一堵石头墙收官。
大屋墙体和棱形扇形镂空花窗用青砖，其它则用上等木材。
园椽方桷，大格门，斜孔窗，嵌贴阴阳木雕或石凿。
蝙蝠蟾蜍和十二生肖图饰随处可见。
大屋九重，每重前厅天井后堂，后堂分左右厢房。
因依山而建，大屋阔门设在侧边。
石柱巍然。
上挂南洋大灯，黑漆铁色，六面彩花玻璃。
入夜，点灯，彻夜通明。
20世纪60年代初，一位古建筑学家路过紫金，探访古家大屋，临走挥毫写下中堂对联：神针定海海可驭，奇峣培木木不枯。
抓着七公的手说：此屋不可复制，老哥哥务必保护好啊！七公十分感动，连连点头。
七公七婆第三代后人先后嫁娶。
古家人丁兴旺，牛满厩，猪满圈。
1995年，七公召集“耕樵渔读荣宗耀”七子分了家。
分家后不到一月，七房必耀的孙媳妇儿提出拆墙开店。
孙媳妇儿是裁缝店老板的小女，自幼随父穿针走线，一进古家就吵着要开裁缝店。
必耀不敢兴头，找主事的长兄必耕请示，必耕到外地去了，必耀只好装糊涂，任凭孙媳妇儿拆门破墙。
部编版八年级上册初二语文全册课时练(一课一练)
1.消息二则一、选择题1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
溃．退荻．港摧枯拉朽．要塞．歼．灭锐不可当．qiān订xiè气dū战。
2．下列句中标点符号使用有误的一项是（）A．你交友的标准是什么？是注重外表的美丽？还是注重内心的善良？B．美国空军高度赞扬钱学森对战争的胜利做出了“无法估价的贡献”C．随着高考改革的不断深入，有人提出了“赢语文者赢高考”的口号。
因此，教师、家长、学生都有所动作D．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
3．下列句子没有语病的一项是（）A．临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。
B．在对传统村落的修缮中，我们要保护文化遗产存在的真实性，禁止随意修建仿古建筑、仿古街区。
C．中国女排主教练郎平表示，魏秋月目前的伤势达不到上场，甚至在8月的女排世界杯中能否上场也存在着疑问。
D．近3000名左右全国人大代表肩负人民重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职权。
二、填空题4．填空。
（1）新闻的五要素（五个W）是：、、、、。
有的还加上How（如何），即“五个W加一个H”，成为新闻“六要素”。
（2）新闻的表达方式：主要是，有时兼有、。
（3）新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。
在结构上，一般包括、、、背景和五个部分。
5．2017年是渡江战役胜利68周年，八年级（1）班开展了“纪念渡江战役，向老英雄致敬”的主题班会活动。
请根据下面的活动场景，完成相应的练习。
（1）下面是一位学生对战斗英雄的采访，请你根据所学知识补全相应内容。
学生：请问东路军当时渡江的过程是否十分顺利？战斗英雄：学生：您能描述一下当时渡江的情景吗？战斗英雄：学生：作为一名战斗英雄，每次回想起当时渡江的情况，一定有许许多多的话要说。
现在，您心里最想说的话是什么呢？战斗英雄：（2）战斗英雄的叙述，震撼着我们的心灵。
此时此刻，你想说些什么？三、解答题6．人民解放军百万大军横渡长江新华社长江前线二十二日二十二时电①人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
文学类文本《影子》阅读练习及答案
三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下列4～6小题。
影子刘建超老街有“三老”，老招牌、老古董、老学究。
老街的门店多，许多都是老招牌。
看着不起眼的小店，门口的招牌上却是乾隆康熙所赐，在老街度过岁月的李白、杜甫、白居易、郑板桥之类的文匠骚客，他们题写的招牌楹联，不经意间就会出现在犄角旮旯的小店中。
老街的古物多，古董遍地都是。
老街家里打一口井，就能挖透几个朝代。
老街流传个笑话，两个青年打架，一个用铁锨拍人，结果人没有拍到，却拍倒了一段土墙。
这个小青年就被逮走了——被他拍倒的是隋朝古城墙，国家重点保护文物。
老街以前的私塾多，教书先生多，有许多还给皇亲国戚做过先生。
所以，老街有着尊师重教的传统。
霍老、乔老、贾老都是老街文化的标志性人物。
在老街，只要是有沾点文化色彩的事情，三位老者是必被邀请的。
三位老者都是鹤发童颜，神采奕奕，往场合里一站，就觉得文风氤氲，儒气荡漾，场合就显得有了品位，提了档次。
三位老者聚到一起，抱拳作揖，称兄道弟，一派和祥。
其实，背地里谁也不服气谁，论年龄，三人同庚，出生月份不同;论资格，都是毕业于北京的名牌大学;论学识，也都出版过自己的文集著作。
老街有场合时，请一位还行，如果是三位都到场，如何排座次就是个费死脑筋的问题了。
常常是因为前后的次序不满意，有的老者就会拂袖而去，弄得主家不尴不尬。
天下事没有难得住老街人的。
有人就刨根问底儿，看看是谁最先发表过文章。
三老提供的资料竟然都是同一年。
那就看看谁发表的报刊级别高，居然也都是当年的《人民日报》。
那就再看谁发表的文章字数多，三人都含糊着说记不清了，反正是版面挺大的。
就有好事的人，去了京城的图书馆，查到了三老当年发表的文章，还复印回来了。
结果是霍老的文章815字，乔老的文章770字，贾老的文章602字。
霍、乔、贾的排序就被默认了。
霍老自然就是德高望重的领头羊了。
老街的一些脸面的事务，霍老也就当仁不让地坐在主席台子的中间。
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老阳儿阅读题及参考答案踏踏实实做好每份语文阅读题的练习，是对学生语文知识掌握的一个考查。
以下是我给你推荐的老阳儿阅读题及答案，希望对你有帮助!《老阳儿》阅读原文童年，同住在大院里的都是一些引车卖浆之流，生活不大富裕，日子各有各的过法。
冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，家里那时连个暖水袋都没有。
母亲有主意，中午的时候，她把被子抱到院子里，晾到太阳底下。
其实，这样的法子很古老，几乎各家都会这样做。
有意思的是，母亲把被子从绳子上取下来，抱回屋里，赶紧就把被子叠好，铺成被窝状，留着晚上睡觉时我好钻进去，就是暖乎乎的了。
母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。
”母亲一直用老家话，把太阳叫老阳儿。
从母亲那里，我总能够听到好多新词儿。
把老阳儿叠起来，让我觉得新鲜。
太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗?在母亲那里，可以。
阳光便能够从中午最热烈的时候，一直储存到晚上我钻进被窝里，温暖的气息和味道，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。
街坊毕大妈，家门口有一口半人多高的大缸。
夏天到来的时候，每天中午，她都要接满一缸自来水，骄阳似火，毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。
水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解阳光，大概是童年时候我最大的发现了。
毕大妈的孩子多，黄昏，她家的孩子放学了，毕大妈把孩子们都叫过来，一个个排队洗澡，毕大妈用盆舀的就是缸里的水，正温乎，孩子们连玩带洗，噼里啪啦的，溅一盆的水花。
那时候，各家都没有现在普及的热水器，洗澡一般都是用火烧热水，像毕大妈这样法子洗澡，在我们大院是独一份儿。
母亲对我说：“看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了!”我得佩服母亲用词儿的准确和生动，一个“煮”字，让太阳成为了我们居家过日子必备的一种物件，柴米油盐酱醋茶，这开门七件事之后，还得加上一件，即母亲说的老阳儿。
真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢?虽说如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱，对所有人都大方而且一视同仁，而柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。
何其芳《老人》阅读练习及答案
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。
老人何其芳我想起了几个老人:首先出现在我的记忆里的是外祖母家的一个老仆。
我幼时常寄居在外祖母家里。
那是一个巨大的古宅，在苍色的山岩的脚下。
宅后一片竹林，鞭子似的多节的竹根从墙垣间垂下来。
下面一个遮满浮萍的废井，已成了青蛙们最好的隐居地方。
我怯惧那僻静而又感到一种吸引，因为在那几乎没有人迹的草径间蝴蝶的彩翅翻飞着，而且有着别处罕见的红色和绿色的蜻蜓。
我怎样消磨我的光阴呢？那些锁闭着的院子，那些储藏东西的楼和那宅后，都是很少去的。
我常常独自游戏在那堂屋门外的阶前。
那是一个长长的阶，有着石栏杆，有着黑漆的木凳。
站在那里仰起头来便望见三个高悬着的巨大的匾。
在那镂空作龙形的边缘，麻雀找着了理想的家，因此间或会从半空掉下一根枯草，一匹羽毛。
但现在这些都成为我记忆里的那个老仆出现的背景。
我看见他拿着一把点燃的香从长阶的左端走过来，跨过那两尺多高的专和小孩的腿为难的门坎走进堂屋去，在所有的神龛前的香炉中插上一炷香，然后虔敬地敲响了那圆圆的碗形的铜罄。
一种清越的银样的声音颤抖着，飘散着，最后消失在这古宅的寂寞里。
他是一个聋子。
人们向他说话总是大声嚷着。
他的听觉有时也还能抓住几个简单的字音，于是他便微笑了。
他自己是几乎不说话的。
在厨房里他分得了许多零碎事做，而又独自管理一个为豢养肥猪而设的锅灶。
每天早晨他带着一群鸭子出去，到了黄昏他又带着这小队伍回来。
他又常常弯着腰在菜地里，我们在席间吃着他手种的菜蔬。
并且，当我们走出大门外去散步，我们看见了向日葵高擎着金黄色的大花朵，种着萝卜的菜地里浮着一片淡紫色和白色的小十字花。
向日葵花是骄傲的，快乐的；萝卜花却那样谦卑。
我曾经多么欢喜那大门外的草地啊，古柏树象一个巨人，蓖麻树张着星鱼形的大叶子，还有那披着长发的万年青。
但现在这些都成为对于那个勤劳的老人唱出的一种合奏的颂歌。
我在寨上。
我生长在冰冷的坚硬的石头间我就在这种情形下间或捉弄寨上那个看门人。
2019年中考语文复习试题汇编--文学类文本阅读
2019年中考语文复习试题汇编--文学类文本阅读试卷1(三)阅读下面的文字,完成10-14题。
(22分)心灵折旧费董保纲①20元钱,大哥受益一生。
②这是五年前的事儿了。
那时,大哥刚刚下岗,在县城的一个十字路口,租了一间铁皮小屋,卖些烟酒之类的东西。
③一天,夕阳沉沉地挂在天边。
一位中年汉子走到大哥的铁皮屋前,汉子放下手中沉甸甸的编织袋,从口袋里摸索出五毛钱,买了一包低档的香烟。
汉子抽出一根烟,点上,然后和大哥寒暄起来。
从谈话中,大哥了解到,汉子就是我们县的人,刚刚从外地打工回来。
汉子说,他的家距离县城还有二十几里的土路,他很犹豫地提出,能不能从大哥那里借一辆自行车,因为他已经坐了一晚上和一白天的车了。
大哥看看夜幕已经降临,又打量着眼前这位陌生的民工,最后还是把他那辆“除了铃不响,剩下哪儿都响”的“东方红”牌自行车推了出来。
当时的大哥,确实多了一个心眼,他本来刚买了一辆新自行车,但是大哥可不敢轻易地相信别人。
汉子十分感动,说最晚明天上午就把车还回来。
也许是由于匆忙,汉子并没有来得及留下他的姓名以及村名,就匆匆地骑车走了。
当我的嫂子听说大哥把自行车借给一位陌生人的时候,和大哥大闹了一场。
嫂子说我大哥是榆木疙瘩不开窍,这回肯定被人骗了,不信等着瞧。
④第二天上午,大哥焦急地等侯在铁皮屋前,他多么希望那位汉子早点出现呀。
然而,时间一分一秒地过去了,大街上人来人往就是没有那位汉子的身影。
嫂子在一旁不斷地敲敲打打、冷嘲热讽,大哥由沉默变得烦躁,又由烦躁变得愤怒,⑤到了中午,太阳放着刺眼的光芒。
汉子仍然没有来,大哥终于绝望了,任凭嫂子把他骂得狗血喷头。
大概是在中午12点半的时候,那位汉子骑着车子忽然出现在大哥面前。
汉子擦了一把脸上的汗水,连声说着:“对不起,对不起,来晚了。
”大哥先是惊喜,但随之而来的是一股无名之火从心底升起。
大哥厉声说:“对不起个屁!你耽误了我大事!”汉子很尴尬地站在一旁,手足无措。
⑥忽然,大哥灵机一动说:“这样吧,我不能把自行车白借给你，你得掏个钱,就算是车子的‘折旧费’吧。
2020中考语文文学类文本阅读专题复习(10篇,含解析)
2020中考语文文学类文本阅读专题复习(10篇,含解析)文学类文本阅读专题复一、阅读下面文章，完成下列小题。
（16分）母亲的橙皮①儿时，我是极盼家里来客的。
只要客来，平时似乎一贫如洗、家徒四壁的老屋里，母亲总能变戏法似的从某个角落里摸出一些诸如橙皮、饼干之类的点心。
如果客人留下来吃饭，那些平日里难得见的小鱼干、小虾米、咸鸭蛋、干米粉肉，甚至香菇、木耳，都会莫名其妙地跑上饭桌。
②客人进屋后，待我们四兄弟与客人打过招呼后，母亲便会以各种理由，比如割猪草、放牛、给稻田挡水等，把我们全骗出去。
此时，我们尽管脸上似乎有些不太情愿，但内心却是压抑不住的兴高采烈，因为我们知道，客人吃完走后，会有好多剩菜在等着我们，那时的客人多少还有些传统的做派，荤菜一般比较斯文，个别主莱甚至纹丝不动。
至于点心，虽然母亲会抢在我们进家门之前就让它们再次消失得无影无踪，但偶尔，母亲也会很体贴地给我们每人留下一两块。
这是很馋人的，尤其是橙皮。
③橙皮是一味乡间点心，一味用柚子皮晒制的甜点心。
在赣西山区，柚子俗称橙子，柚子皮自然也就相应地被唤作橙皮。
④橙皮的制作是个很诱人的活计，也是件很烦人的事情。
曾见母亲忙碌它的过程:取来尚未成熟的袖子，剖开，切成厚度均匀的月牙形的薄片，用清水漂洗干净，置于大锅中加水，放入铜钱铜镜之类的铜器和新鲜竹叶，煮沸，捞出，青白分明，边皮色青且透亮；滤干后，倒入调制好的糖水中“汇糖”，然后用筷子一片一片夹出，在晒盘中摊匀，不重叠，上覆干净的白纱巾，防虫透气，于太阳下晾晒；晒干后，再放入糖水中“汇糖”，如此反复两三次，即大功告成。
⑤母亲藏东西很有一套，但也有百密一疏的时候。
有一年，母亲准备待客时，居然发现她晒制并藏好的橙皮凭空少了一半。
经过母亲的逐一审问，最终，三弟不但饿了一餐饭，还挨了一顿皮肉之苦。
原来三弟竟然好几次贴着屋梁摸进了二楼的仓房里，寻到了母亲藏橙皮的XXX。
他一次拿几决，竟不知不觉弄去了XXX。
只是，我一直也没搞明白他究竟躲在哪儿吃的，他一天到晚跟在我的屁股背面，我居然都没有发现。
文学类文本《姚老爷》阅读练习及答案(辽宁2023学年高三上联考)
辽宁省2022-2023学年高三上学期联考语文试卷（二）现代文阅读Ⅱ（本题共1小题，16分）2．（16分）阅读下面的文字，完成下列各题。
姚老爷高淑霞花溪镇地处京西古道。
花溪镇东街济世堂的姚老爷远近闻名。
姚老爷体型微胖，宽额，小眼，逢人先笑，他早年在外读书，写一手好字。
姚老爷绰号“姚三丸”。
传说姚老爷年轻时，七里外李家坨的财主李福祥病重，先前只是不思饮食，请了几位郎中看后，病情越发严重，脑涨目眩，鼻子流血，已经卧床不起了。
李家人把姚老爷请去，姚老爷把脉之后，从药箱里掏出一些萝卜籽碾碎，加了点面粉、茶水，调和搅匀后捏成三个小丸，嘱咐李福祥每日分三次服用。
李福祥服下第一丸后，鼻血止住了；第二丸服下，目眩脑涨的症状没了；第三丸服下，李福祥起床想吃东西了。
“姚三丸”绰号由此得名。
姚老爷没儿子，只有大凤、二凤两个闺女，两个闺女相差两岁。
姚夫人在大凤9岁时去世，姚老爷在父亲的催促下两年后续弦，续弦后没有生育。
大凤、二凤长到十六七岁时，出落得像葱芯一样水灵，被镇上人称为花溪镇两朵花。
姚老爷的父亲摇着头说：“儿啊，你赶紧再娶一个，要不抱养个男孩，养大了好继承这份家业。
”姚老爷说：“听您的。
”却始终不动。
直到他父亲去世，他也没再娶，没抱养。
镇上人对此说三道四，他听后笑道：“人各有命，命里没有不强求。
”姚老爷把闺女当儿子养。
大凤、二凤小时候上私塾，大了进城读女中。
日伪统治时期，花溪镇西南五里有一个日军据点，据点里有两个炮楼，驻扎着日军的一个中队。
夏末的一个下午，大凤、二凤带着一个男人回到姚宅。
姚老爷认识这个男人，是大凤的美术老师，夏天来过家中。
第二天，花溪镇传开了，“姚老爷也太开明了，送女儿去洋学堂读书不说，还让闺女自己找对象。
唉，都把人领家来了！”姚老爷在街上溜达，遇到熟人探问便笑着摇头：“唉，女大不由爹了。
大凤找的这个夫婿家道还算殷实，刚留洋回来。
这次领回家让俺看看，然后回女婿老家拜见公婆。
”两天后，姚老爷派了两个伙计，装了一车嫁妆，送大凤夫妇。
2020年中考语文复习：文学类文本阅读 专项练习题(含答案)
2020年中考语文复习：文学类文本阅读专项练习题(五)阅读下面的文章，完成20-23题。
(共18分)善的回音壁善，穿越古今，绵延千年，在你我心田，矗立成一面亘古的回音壁……一老大的双胞胎儿子都考上了大学，光学费就一万多元。
老大东跑西颠，跑细了腿儿，也没把钱凑够。
为这事，老大吃不香，睡不安，愁起满嘴的燎泡。
媳妇说:“该借的都借了。
实在不行，你跟老二张个口吧!”老大一听，咧了嘴:“去年，老二盖鸡场鸭场，跟咱借两千元，可咱连百十元都没借給他。
这个时候找他，我咋张得开口?”那……咱儿子的大学就不上了?”媳妇担心问道。
老大点支烟，狠狠地抽几口，烟雾缭绕，罩着老大那张愁苦的脸。
这时，有人敲门。
老大开门一看，竟是老二。
老二左手一只鸡，右手一只鸭，风尘仆仆地站在门口，说：“俩侄子考上了大学，担心哥凑不够学费，就给哥送来三千元……”说着，老二从口袋里掏出厚厚一沓钱，放在面前的桌子上。
老大羞愧难当，一张脸涨成了红高梁。
老大说：“老二，哥对不起……去年你盖鸡场鸭场，跟哥借两千元钱，可我……”老二摆摆手说：“哥的家庭我知道，嫂子有病，俩侄儿要上学，你打工也挣不了几个钱。
再说，你去年不是还借给我五百元吗?”“五百元?”老大一头雾水。
“对呀,”老二说,“哥，你忘了吗?那五百元，是你托娘捎给我的啊!”老大终于明白，不禁跪倒在娘的遗像前，发出一声内心的呼喊:“娘啊——”二节日期间，在由杭州开往成都的列车上，旅客严重超员。
一个靠窗坐着的老大爷正跟邻座的人分享他的幸运经历，原来，他是到上饶的，买的是无座票，上车后抱着侥幸心理事先占了个好座，没想到直到开车也没人上来。
紧靠老大爷座椅的通道中挤着好几个人，其中有一位瘦弱的姑娘，看上去不到20岁的样子，被来往穿行的旅客挤得东倒西歪。
看着这情景，老大爷关切地问:“闺女，这么站着遭罪，你要像我一样早点儿上车来找个座。
到哪儿下啊?”“我没事的，爷爷，我到荆门。
”“那得明天下午才到呢，这么远一直站着可怎么办?”老大爷摇着头表示担忧。
七年级语文上册现代文阅读(讲义及答案)及答案1
七年级语文上册现代文阅读(讲义及答案)及答案1一、七年级语文上册现代文阅读1．阅读下文，回答问题火车六年不到站我到武警医院看望哥哥时，意外遇到两个老乡。
他们是兄弟俩，弟弟因为车祸住进医院。
“你弟弟住院多久了?”“六年。
”“六年?”我震惊。
他弟弟能说能笑，只是走不了路，记忆力很差。
他记不起任何人，除了他哥哥。
半夜，我听到弟弟说：“哥，什么时候下车，别忘了喊我起来。
”“知道了。
”这样的对话，一晚上至少有五次。
第二天，我问起这事，他告诉我，弟弟是在六年前春节回家时被车撞的，出事时，刚下火车，所以醒来后，一直以为自己还在火车上。
他总是趁弟弟睡着的时候，默默地踱到外面抽会儿烟。
他从 25 岁到现在，把自己最美好的青春全耗在这个医院。
这天，弟弟吃了药，睡得很沉。
他找到我，说：“你去不去逛街?”我惊讶地问：“这里有街吗?”他兴冲冲地说：“我带你去。
”从医院走出来，他兴奋地说，他要去买件衣服，很久没有买新衣服了。
这里是开发区，很荒凉，过了河才有集市。
我们乘船过去，那里只有十几家商铺，他却来来回回逛了好几趟。
最后，他买了只烧鸡，说他弟弟从小就爱吃烧鸡。
准备往回走的时候，他看着手表惊呼：“下午4 时了，弟弟一定醒了。
”我们飞快地往回跑，到了江边，发现一只船停在岸边。
他扯开喉咙喊：“开船的呢?”旁边的商店老板说，那人回家吃饭去了，要一个多小时才能回来。
他很着急，我安慰他：“你弟弟醒来，护士会照顾他的。
”他不听，开始脱衣服。
我惊呼：“你干吗?”“我游过去。
”“天这么冷，你会冻坏的!”他挣脱我的手，跳进河里。
那可是冬天啊!街上的人全跑来看热闹：“有人跳河了……”我看着河面，他把衣服和烧鸡顶在头上，一点一点地向对岸游去。
直到他上岸，我才松了口气。
他在对岸向我挥挥手，然后一边穿衣服一边向医院跑去。
两小时后，我回到医院，看到他换了衣服，坐在床上看着弟弟吃烧鸡。
弟弟好像哭了很久，一边抽泣，一边吃烧鸡：“哥，我以为你先下车了呢。
”“怎么会呢?要下车，我一定会喊你一起的。
部编版-语文-八年级上册-《藤野先生》拓展阅读：老哥哥
老哥哥臧克家①老哥哥活了七十多岁，在我家劳动了五十多年。
他二十几岁到我家作长工，论年纪比我曾祖父还略长，曾祖父以哥哥称呼他。
我祖父、父亲都是从他眼底下长起来的，都叫他老哥哥。
我也是这样。
他姓李，没有名字，他是我家四辈的老哥哥，好像这就是他的名字似的，老哥哥叫起来多亲切、多好听啊。
从我记事开始，老哥哥已经老了，但我听说他壮年的时候是一条铁汉子，干起活来像条牛。
秋收季节，四斗布袋在他的肩头打挺。
老哥哥为人非常和善，孩子们都喜欢他。
老哥哥对我可真好呀，时常和蔼地带着笑容抚摸我的头，讲梁山伯祝英台的故事给我听，我觉得天下的老人再没有比老哥哥更善良的了。
②听说他的家就在焦家庄子，紧靠我们的臧家庄。
可是，他从来没回过家，我也不知道他家里有什么人。
他会说故事，虽然嘴并不巧，但故事对孩子的吸引力是强大的。
我祖父小时候，央求他讲故事的时候总是说:“老哥哥，这时你对我好，长大了，我赚钱养你的老。
”我父亲和我小的时候，也说着同样的话。
可是，到了祖父当家作主的时候，他成了老哥哥的“四老爷”，老哥哥呢，却变成为他口中的“老李”了。
我父亲成了“大相公”，我被称为“少相公”了。
③我祖父为人十分严厉、苛刻，整天板着一张铁脸，不多说话，对老哥哥无情无义。
在他眼目中，老哥哥成了一个吃闲饭、多余的废料了。
老哥哥每次赶集回来，我看到他站在地下，向躺在鸦片烟灯旁边的祖父报账的狼狈样子，心中难过，但不敢言。
为了一个铜板对不起账来，或是为了买的鱼不新鲜，就得受无言的申斥，他已经神经麻木了，站在那里像一块木头。
难受的是旁观的我。
④他的工作就是赶赶集，喂喂驴，扫扫院子，七十多岁了，精力已经用尽，像一棵甘蔗，甜水给人家吮咂尽了，而今只剩一点残渣了。
他有空就躺在小耳屋的炕上，冬天老人怕冷，喜欢个热炕头。
老哥哥精神不济，身子一沾炕就打起呼噜来了。
这个热炕头就是他晚年的安乐窝。
可是，灾难就出在这个热炕头上。
祖父持家时，我家经济已困难，冬天烧草是个大问题，老哥哥烧炕的几把草就牵连到祖父的经济核算。
《老哥哥》阅读理解及答案解析
《老哥哥》阅读理解及答案解析（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考文学类文本刘亮程《后父的老》阅读练习及答案
刘亮程《后父的老》阅读练习及答案（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7-9题。
后父的老刘亮程我很小的时候，奶奶就已经老了，我们一家养着奶奶的老，给她送终。
奶奶去世后，轮到母亲老了，但她不敢老，她要拉扯一堆未成年的孩子。
现在我五十多岁，先父、后父都已经不在，剩下母亲，她老成奶奶的样子了，我们养她的老，也在随着母亲一起老。
因为有她在，我不敢也没有资格说自己老。
老是长辈享有的，我年纪再大，也是儿子。
真正到了前面光秃秃的没了父母，我成了后一辈人的挡风墙，那时候，就可以心安理得地老了。
但老终究是不容易的一件事情。
记得有一年，我陪母亲回甘肃酒泉老家，在村里看望一个叔叔，院门锁着，家里人下地干活去了。
等到大中午，看见两个老人扛农具走来，远看着一样老，都白了头，一脸皱纹。
走近了，经介绍才知道，是叔叔和他的父亲，一个六十多岁，一个八十多岁，活成一对老兄弟，还在一起干农活。
我父亲没有和我一起活老。
我8岁时父亲去世，感觉自己突然成了大人。
13岁时，母亲再嫁，我们有了后父，觉得自己又成了孩子，终于又有了庇护。
后父的父母走得早，他的前面光秃秃的，就他一个人，后面也光秃秃的，无儿无女。
我们成了他的养儿女，他成了我们的养父。
我1 8岁时，有一天，后父把我和大哥叫在一起，郑重地给我们交代一件事。
后父说，我已经50岁的人了，你们两个儿子，该操心给我备一个老房（棺材）了。
这个事都是当儿子要做的。
说后面的张家，儿子早几年就给父亲备好了老房。
备老房的事，在村里很常见，到一户人家院子，会常看见一口棺材摆在草棚下，没上漆，木头的色，知道是给家里老人备的，或是家里老人让儿子给自己备的。
棺材有时装粮食、饲料，或盛放种子，顶板一盖，老鼠进不去。
我们小时候玩捉迷藏，也会藏进老房里，头顶的板一盖，就仿佛到了另一个世界，外面的声音瞬间远了，待到听不见一丝声响时，恐惧便来了，赶紧顶开盖板爬出来。
家里的老人也会躺进去，试试宽窄长短，也会睡一觉醒来。
八年级语文上册语文试卷
八年级语文上册语文试卷一、积累与使用（23分）1．读下面的句子，给加点的字注音，根据拼音填汉字。
（2分）（1）到徐州见着父亲，看见满院狼jí（）的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
（2）她生得不好看，况且脖子上还有很多疮．（）疤!（3）我西路军当面之敌亦纷纷kuì（）退。
（4）现在人们叫它故宫，也叫故宫博．（）物院。
2．下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表内，然后改正。
（2分）锐不可当穷愁缭倒张皇失错荡然无存微不足到孜孜不倦揭竿而起转弯末角1．给下列加点字注音。
（3分）要塞（）瓦砾（）孤孀（）颓唐（）愧怍（）猝然（）2．根据拼音写汉字。
（2分）纳cuì（）荒miǜ（）取dì（）吊yàn（）3．根据下面语境，为横线处选择合适的词语，最恰当的一项是（）（3分）①这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。
这些眼神，是千年故土对城市的__________。
②我武装力量，除补上野战军和地方军一年多激烈战争的__________以外，还增加了大约二十万人左右，今后当有更大的发展。
③法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国__________还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的__________拿来展出？A．好奇耗费居然珍宝B．探询消耗居然破烂C．探讨损失突然破烂D．质疑消亡终究珍奇5．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）A．灾难面前张皇失措，置大义于不顾，完全丧失了一个党员干部的基本标准。
B．切点好肉，价钱随你，但不能给我鸡零狗碎。
C．在家里整天唠叨个没完，但大庭广众之下，她一句话也说不出来了。
D．这件事急不得，耐心等待吧，终有水落石出的那一天。
6．“轻风细柳，淡月梅花”是一四字对联，请根据扩展后的下联，在空格里分别填写一个动词，组成五字对联。
（在“照”、“隐”、“抚”中选择一字填入）（2分）上联：轻风□细柳下联：淡月□梅花7．综合性学习。
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初中文学类文本阅读及答案解析-老哥哥
臧克家
秋是怀人的季候。
深宵里，床头上叫着蟋蟀，凉风吹一缕明光穿过纸窗来。
在我没法合紧双眼的当儿，一个意态龙钟的老人的影像便朦胧在我眼前了。
老哥哥离开我家，算来已经足足十年了。
在这个长的期间里，我是一只乱飞的鸟，也偶尔地投奔一下故乡的园林。
前年旧年是在家里过的。
正月的日子是无底幽闲，便把老哥哥约到我家来了。
见了面我还没来得及看清楚他，他却大声喊着说“你瘦了!小时候那样的又胖又白!”从他刚劲的声音里我听出了他的康健了。
他的耳朵重听，说话的声音很高，好似他觉得别人的听觉也和他一样似的。
他说，他常常挂念着我，他的身子虽然在家里，可是心还在我的家呢。
语丝还缠在嘴角上，
可是他已经虎虎的打起鼾声来了，我心里悲伤地说“老哥哥老了 !”
老哥哥真是老哥哥，他来到我家时曾祖父还不过十几岁呢。
祖父是在他背上长大，父亲是在他背上长大，我呢，还是。
他是曾祖父的老哥哥，他是祖父和父亲的老哥哥，他是我的老哥哥。
听老人们讲，他到我家来不过才二十岁呢，身子铜帮铁底的，可是在我记事的时候他已是六十多岁的暮气人了。
那时他的活是赶集，喂牲口，农忙了担着饭往坡里送。
晒场的时节有时拿一张木叉翻一翻。
扬场，他也拾起张锨来扬它几下，别人一面扬一面称赞他说：“好手艺，扬出个花来，果真老将出马一个赶俩。
”
从我记事以来，祖父没曾叫过他一声老哥哥，都是直呼他老李。
曾祖父也是一样。
曾祖父的脾气很暴，好骂人“王八蛋”。
他老人家一生起气来，老哥哥就变成“王八
蛋”了。
祖父虽然不大骂人，然而那张不大说话的脸子一望见就得叫人害怕。
老哥哥赶集少买了一样东西，或是祖父说话他耳聋听不见，那一张冷脸，半天一句的冷话他便伸着头吃上了。
我在一边替老哥哥心跳，替老哥哥不平。
我小时候最是迷赌，到了输得老鼠洞里也挖不出一个铜钱来的困窘时，我便想到老哥哥的那个小破钱袋来了。
钱袋放在他枕头底下,顺手就可以偷到的。
他知道这个地道的贼，但一点也不生气。
我后来向他自首时是这样说的：“老哥哥，这时我还小呢，等我大了做了官，一定给你银子养老。
”
他听了当真的高兴。
然而这话曾祖父小时曾说过，祖父小时也曾说过了!
老哥哥一天一天的没用了。
日夜蜷缩在他那一角炕头上,像吐尽了丝的蚕一样，疲惫抓住了他的心，背屈得像张
弓，小辫越显得细了。
他的身子简直成了个季候表，一到秋风起来便咯咯的咳起来。
“老李老了!老李老了!”
大家都一齐这么说。
年老的人最不易叫人喜欢。
于是老哥哥的坏话塞满了祖父的耳朵。
大家都讨厌他。
讨厌他耳聋，讨厌他咯咯闹得人睡不好觉，讨厌他冬天把炕烧得太热。
祖父最会打算，寻了一点小事便把五十年来的跑里跑外的老哥哥赶走了。
我当时的心比老哥哥的还不好过，真想给老哥哥讲讲情，可是望一下祖父的脸，心又冷了。
老哥哥临走泪零零的，每年十二吊钱的工价算清了帐，肩一个小包走出了我的大门。
我牵着他的衣角，不放松地跟在后面。
他要去找的是一个嗣子。
说家是对自己的一个可怜的安慰罢了。
但是，不是自己养的儿子，又没有许多东西带去，人家能好好养他的老吗?我在替他担心着呢!
又是秋天了。
秋风最能吹倒老年人!我已经能赚银子了，老哥哥可还能等得及接受吗?
1. 下列对小说内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ( )(3分)
A. 文章对老哥哥的回忆先从前年的见面说起，再回忆老哥哥以前的生活，这样写有助于表现“我”与老哥哥之间的深厚感情。
B. 老哥哥是一个勤劳能干的人，他是“我”家长工，从“我”曾祖父一直伺候到“我”，还要赶集、喂牲口、送饭、晒场、扬场等。
C. “我”因迷赌输钱，便偷了老哥哥的钱，老哥哥明知是我所为，但“一点也不生气”，因为他知道我将来会当真给他养老。
D. 文章描写老哥哥“日夜蜷缩”样子的一段话，运用了比喻、比拟的手法，生动刻画出被榨干血汗的底层劳动者形象。
2. 小说首尾两段都写到了秋风，它们的作用有什么不同?请简要分析。
(6分)
3. “我”在文中起什么作用?请简要分析。
(6分)
答案解析
1. C 试题分析：本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。
解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。
在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。
C项，老哥哥“一点也不生气”并非是听说“我”要给他养老。
故选C。
2. ①开头的秋风意在供托怀人的氛围，为引出老哥哥这个人物做铺垫。
②结尾的秋风意在引出“我”对年事已高的老哥哥的担忧和同情，有助于突出“我”想要帮助老哥哥的善良心愿，并照应开头。
试题分析：本题考查环境描写的作用，自然环境(景物描写)描写的一般作用有：①渲染气氛②烘托人物形象、心情③推动情节发展④交代背景、暗示社会环境⑤揭示或深化作品主题。
本题是问“首尾两段都写到了秋风，它们的作用有什么不同”，所以还要注意段落的位置。
开头的秋风意在烘托怀人的氛围，为引出老哥哥这个人物做铺垫。
结尾的秋风意在引出“我”对年事已高的老哥哥的担忧和同情，有助于突出“我”想要帮助老哥哥的善良心愿，并照应开头。
3. ①所回忆的内容是通过“我”来叙述的，“我”起线索作用。
②老哥哥的形象是通过和“我”的关系表现出来的，如老哥哥对“我”偷钱不生气表现出善良厚道的性格。
③“我”对老哥哥的同情、依恋与其他家人对老哥哥的训斥和冷脸、冷话形成鲜明对比，有助于表现讴歌善良、揭露社会不公的主题。
试题分析：本题考查小说中“我”的作用，主要有：起到线索的作用，使叙述较为亲切自然,便于直接、自由地表达思想感情,给读者以真实感。
也可围绕小说的四要素，从人物、情节、主旨、环境几个角度来分析。
情节上：本篇文章的所回忆的内容是通过“我”来叙述的，所以“我”起到线索的作用。
人物形象上：老哥哥的形象是通过和“我”的关系表现出来的，如老哥哥对“我”偷钱不生气表现出善良厚道的性格。
主旨上：“我”对老哥哥的。