幼儿第一节钢琴教案

幼儿第一节钢琴教案

第一课时

教学内容：正确的找到中央C、认识音符的时值。

教学目的：1、让孩子们了解钢琴，对钢琴产生兴趣。

2 、通过正确的坐姿了解钢琴的简单弹奏方法。

3 、根据音符的长短，让孩子们动手动脚，使孩子们在玩中了解音符。教学重点、难点：坐姿与手臂的放松、音符时值、身体的协调性。教学方法：举例、示范、讲解

教学过程：

一、钢琴的坐姿：首先要有一个正确的演奏坐姿，为了让孩子们能够准确的掌握

住演奏的姿势，可以用老师跟学生对比的方式来提高孩子的积极性，让孩子记住顺口溜：

头儿正，脖儿直，双肩放松向前看；腰不弯，背要直，坐在钢

琴最中间。

二、熟练手指：游戏规则：伸出左手，老师下口令，利用自己

的右手

去抓左手的

手指，要求迅速的反映，并要抓准

三、找到中央C：

钢琴师友88 个琴键组成的，有黑的、有白的，那么那个是do

呢，两个黑键旁边的那个白键，我们给它起了个名字叫

“ do”，用do来称呼它

四、认识音符：

今天老师给小朋友们介绍一个家族，介绍全音符，比喻成鸡蛋，

用拍手的形式让孩子知道4 拍的概念，并记住。二分音符与四分音符一一介绍，并做肢体的动作，让孩子在兴趣中掌握音符

五、扩展练习：我们用我们刚才玩过游戏的二指，迅速放在琴键上，我们先数一

下钢琴键，在脑海里分别把他们编出序号来，是一号，一次向右排除序号，老师用说序号的方法，让学生有节奏的演奏钢琴，

六、总结：今天我们学习了钢琴的坐姿，怎么坐来着头儿正，

脖儿直，双肩放松向前看；腰不弯，背要直，坐在钢琴最中

间。

中央C 在那：两个黑键的旁边我们都学了什么音符：全音符、二分音符、四分音符都用什么来代表来着：拍手、拍腿我们用二指演奏什么歌了：两只老虎

八、作业：1、背诵坐姿顺口溜、练习音符肢体动作

3 、P12 页练习题第一题、熟练演奏两只老虎三月份钢琴教案

双音、和弦的弹奏方法教学内容：

1 、双音与和弦的弹奏方法。

2 、分解和弦与半分解和弦的弹奏方法。

3 、双音与和弦的调音。教学目的：逐步完善学生的演奏技术，为弹奏初级作品奠定良好的基础。

教学重点和难点：重点：双音、和弦的触键；分解与半分解和弦的触键难点：手臂的力量均匀地落在每个手指上，以保证触键整齐。

教材：《钢琴基础教程第一册》《车尔尼初级练习曲599》

作业和练习：《车尔尼599》第25-34 条。

四月份钢琴教案手指的独立性、灵活性训练教学内容：

1 、双手高抬指训练。

2 、手指的跑动练习。

教学目的：通过手指的独立性、灵活性，进一步完善弹奏技巧，增强手指的触键能力，为培养良好的触键感觉做准备。

教学重点和难点：重点：手指的独立性训练。难点：手指的

跑动训练。教材：《钢琴基础教程第一册》《车尔尼初级练

习曲599》《哈农钢琴练指法》作业：《钢琴基础教程第一

册》《车尔尼599》第35 条-44 条《哈农钢琴练指法》第1-4 条

五月份钢琴教案培养良好的触键感觉教学内容：1 、慢下键与歌唱性连音。2 、快下键与颗粒性调音。

教学目的：随着教学的深入，将前期所学的所有触键方法加以归纳总结及深入训练，使学生的触键有更进一步的提高。

教学重点和难点：

重点：1、慢下键、快下键

难点：利用触键表现不同的音色。教材：《钢琴基础教程第一册》《车尔尼初级练习曲599》《哈农钢琴练指法》作业：《车尔尼599》第45 条-49 条音阶：调；G大调，e小调

《钢琴基础教程第一册》小步舞曲、等。《哈农钢琴练指法》

第5-8 条。

C 大调a 小

六月份

节奏节拍的训练

教学内容：

1 、附点音符的训练

2 、切分节奏的训练

3 、休止符的演奏与三连音训练。教学目的：培养学生良好的

节奏感。教学重点和难点：重点：节奏的掌握。

难点：切分节奏级附点音符的演奏。教材：《钢琴基础教程第

一册》《车尔尼初级练习曲599》《哈农钢琴练指法》

作业：《车尔尼599》第50-59 条

钢琴教程第

册》

《哈农钢琴练指法》9-12 条。

七月份

踏板的运用

教学内容：

1 、切分踏板

2 、重音踏板

3 、延音踏板

教学目的：

通过对踏板的学习使手脚能够自然的配合起来，对乐曲的音和音之间能十分自然连贯的衔接。

教学重点和难点：重点：踏板使用时手脚的自然配合。难

点：切分踏板的使用。教材：《钢琴基础教程第一册》《车

尔尼初级练习曲599》

《哈农钢琴练指法》

作业：《车尔尼599》第60-69 条《钢琴基础教程第一册》

《哈农钢琴练指法》13-16 条八月份

装饰音的弹奏方法

教学内容：

1 、波音

2 、倚音

3 、颤音

教学目的：

装饰音是旋律组成中不可缺少的部分，通过装饰音的训练，在提高学生手指灵活性的同时，培养学生弹奏的流动性。

教学重点和难点：

重点：波音、倚音

难点：颤音教材：《钢琴基础教程第一册》

《车尔尼初级练习曲599》

《哈农钢琴练指法》17-20

作业：

《车尔尼599》第71-77 条《钢琴接触教程第一册》《哈

农钢琴练指法》21-24 条。

《跟我学15 首》教案：

第一课教学目的：

1. 兴趣是第一堂课的主要目的。让孩子在这第一节课后能对钢琴产生极大的兴趣，并喜欢上老师。

2. 体会、寻找弹钢琴的感觉

3. 唱会上、下行音阶

4. 认键

教学内容：

1. 从小字组c 到小字二组c 的两组音阶上、下行

2. 乐曲《两只老虎》

教学方法：

模仿教学

教学要求：单手、单指、非连奏。

教学重点：要求学生唱、打拍

教学难点：