幼儿园消防安全主题教育活动方案
幼儿园消防安全宣传活动方案（六篇）
幼儿园消防安全宣传活动方案以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契机，____幼儿园将组织开展“119”消防日—“人人参与消防、共享平安生活”为主题的教育活动，为有序开展活动，特制定如下方案：一、组织领导组长：____组员：____、____二、活动主题“人人参与消防、共享平安生活”三、活动内容1.营造宣传气氛“出一期消防安全专栏”、利用晨会宣传“消防安全我知道”，丰富消防宣传形式和内容，开展有针对性、知识性和趣味性的安全宣传教育。
2.开展消防演练活动由幼儿园安全小组成员“开展一次消防安全检查”、“开展一次全园师生参加的消防逃生自救演习”。
四、活动要求1.明确职责为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长；安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。
制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实到位，抓实抓出成效。
2.查改到位在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。
3.宣传到位发挥园内各种宣传途径，营造舆论氛围，增强师生消防意识。
五、活动安排表1.制定____幼儿园开展“119消防日”活动方案。
2.安全检查—灭火器安全期日检查。
3.____-11-9开展全园“119消防日”消防演习活动。
4.消防宣传—周一全园晨会。
幼儿园消防安全宣传活动方案（二）为构建和谐校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高全校师生安全意识，为深入贯彻落实上级各部门安全生产、消防安全相关文件精神，切实增强学校广大师生消防安全意识和自防自救能力，有效防范和坚决遏制重特大火灾事故的发生，深化学校消防宣传教育工作，全面提高广大师生消防安全素质，在全校开展校园消防安全宣传月活动。
结合我校实际，特制定____幼儿园消防安全宣传月活动方案。
一、指导思想通过开展校园消防安全宣传月活动使广大师生牢固树立＂全民消防、生命至上＂理念，显著提高广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能。
幼儿园消防安全教育教案5篇
幼儿园消防安全教育教案5篇1.幼儿园消防安全教育教案篇一活动目标：1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
2、知道防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木。
3、尝试了解森林防火一系列措施。
活动准备：初步认识各类标记图案（关于火的有关标记）、有关消防灭火短片活动过程：一、认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。
提问：宝宝你们知道这是什么吗？2、教师小结：消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
二、了解各类消防安全标志的含义1、出示图片：标志分类2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。
2、投影标志3、讲解幼儿园的消防栓。
三、关看灭火短片：大家认真观看后讨论：打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况。
2、总结：影片向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾？四、小组讨论森林里如何防火1、分组讨论：森林里能否点火？为什么不能？2、小结归纳森林着火的危害性。
五、巩固总结遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
2.幼儿园消防安全教育教案篇二活动目标：1、了解关于火的简单知识，懂得火对人们的好处和危害。
2、知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。
3、在游戏中体验火的危害，提高防火自己保护意识。
活动准备：经验准备：对日常生活中的火有简单认识。
物质准备：重点：知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。
难点：在游戏中体验火的危害，提高防火自己保护意识。
活动过程：一、谜语导入师：老师有一条谜语，请小朋友帮我来猜一猜。
请你仔细听：红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。
你猜一猜谜底是什么呢？幼：火……二、火的特点、用途与危害师：对了，是火。
2024年幼儿园消防宣传月活动方案（三篇）
2024年幼儿园消防宣传月活动方案活动名称：____年幼儿园消防宣传月活动活动目的：提高幼儿园儿童的消防意识和自救能力，加强家长与幼儿园的合作，推广消防知识普及。
活动时间：整个____年8月活动方案：第一周：消防知识宣传周1. 在每个教室的墙壁上张贴消防安全宣传海报，内容包括火灾的危害、火灾逃生要点、火灾报警方法等。
2. 在幼儿园操场设置消防安全知识展板，展示火灾预防和自救逃生的方法，并配有图片和文字说明。
3. 邀请当地消防部门的消防员来幼儿园进行消防知识讲座，向幼儿和家长介绍火灾的危害和如何进行火灾自救。
4. 在班级中组织消防应急演习，让儿童学习如何正确使用灭火器、灭火器的种类和使用方法。
5. 安排教师与学生一起参观本地消防站，了解消防设施的使用方法和操作。
第二周：火灾逃生演练周1. 在每个班级中组织火灾逃生演练，模拟火灾时的紧急情况，让幼儿迅速了解逃生路线和求救方法。
2. 为每个班级配备逃生袋，包括急救包、发光棒、口罩、手电筒等，在逃生演练中教会孩子们如何正确使用这些工具。
3. 幼儿园教室进行消防演习，模拟火灾状况，引导幼儿们怎样在火灾发生时保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻等自救措施。
4. 为每个班级准备逃生通道图，明确指示灯和逃生门的位置，并进行示范，让儿童们了解和记住逃生通道。
第三周：家庭消防安全周1. 向家长发放消防安全手册，内容涵盖家庭火灾预防、火灾逃生、灭火器使用等知识，并提供家庭火灾应急演练的指导。
2. 邀请当地消防员到家庭内进行消防安全宣讲，向家长讲解如何正确设置家庭火警报警器和灭火器的使用方法。
3. 鼓励幼儿园家长通过拍摄消防宣传视频、手绘消防宣传画等方式，将消防知识传递给孩子，并参与家庭消防演练。
4. 组织家长参观数码相机、手机等电池充电器的安全使用和存放，以及正确使用电器的方法等课程。
第四周：消防安全常态化周1. 组织模拟火灾应急演练，让幼儿模拟火灾情况下的逃生和自护，提高他们的应急能力和自救能力。
幼儿园全国消防安全日活动方案（五篇）
幼儿园全国消防安全日活动方案活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“创建平安校园”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习;并举行幼儿消防疏散演习活动旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
2活动目标1、观察、了解消防队员所从事的工作，探索消防车、消防用具，大胆质疑与提问。
2、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。
3、初步萌发自我保护意识及珍惜生命的情感。
4、知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿喜爱消防队员的情感。
3活动要求1、结合活动的具体情况(着火点在南二楼舞蹈教室)，我们要求所有参加活动的所有幼儿在教室内直接按座位次序并排两队，迅速从各个不同的安全出口撤出教学楼;2、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位在操场呈体操队。
形按顺序排列，集合向组长汇报本班人数;3、活动中参加演习的幼儿服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤。
4活动过程1、幼儿先收看讲座，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
2、报警组拨打“119”报警，并迅速向上级领导报告失火情况。
园领导当机立断立即启动幼儿园灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，幼儿园发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。
3、组织者指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”;“灭火组一人切断电源，其他人用灭火器和水开始灭火”。
疏散顺序：教师领队，幼儿排四列队伍，按晨会集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
拟定路线一楼的托班幼儿按顺序，分别从前门离开活动室，到操场集合。
二楼中一班、中二班、大一班、大二班、按班级顺序从楼梯口迅速撤离，也到操场集合。
4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
幼儿园消防宣传活动方案8篇
幼儿园消防宣传活动方案8篇幼儿园消防宣传活动方案篇1《幼儿教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重。
在本月的9号是消防日，幼儿对于消防员、消防车等十分的感兴趣。
让幼儿参观消防队活动能让大班的幼儿知道消防员的职责与人们生活的关系，增进孩子们热爱消防员的情感。
虽然大班幼儿已经具有了一定的自我保护意识，可是关于消防知识，孩子们已经不能满足于仅仅在幼儿园内的消防演习活动，为了培养孩子们的安全意识和自我保护、自我营救能力，我们结合幼小衔接的社会实践活动，计划在11•9消防日这天开展“消防队里的秘密”。
活动目标：1、观察、了解消防队员所从事的工作，探索消防车、消防用具,大胆质疑与提问。
2、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。
3、初步萌发自我保护意识及珍惜生命的情感。
4、知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿喜爱消防队员的情感。
活动调查表：姓名：班级：1、消防车为什么是火红色的？2、你知道火警电话吗？报火警的时候需要说哪些话？3、你知道的消防警报标记有哪些？（画一画）4、你知道的消防器械有哪些？（画一画）5、着火了怎么办？6、关于消防日，我还想知道……活动安排：1、所有50组幼儿于9号上午9：10分集中到大门口，以班级为单位按照顺序上车。
班级的老师负责清点幼儿的人数，注意幼儿的乘车安全，在车上可以适当和孩子们一起说说想问消防员叔叔的问题。
2、到达消防大队以后6个大班分别跟随各自的消防员进行不同的活动（有针对性的对幼儿进行教育活动），在10：40准时回到消防大队门口集中按照顺序上车返回。
3、为了保证幼儿的安全，请各班老师在活动前和孩子们先沟通好注意事项，并确定好各班的主要参观的方向、内容，让孩子们带着问题参观，可采用分组调查、分组记录等方式。
4、此次参观活动可以有后续的延伸活动，根据幼儿的兴趣以及突发的情况适当的进行提升从而将消防知识进行整合。
幼儿园消防安全活动方案(9篇)
幼儿园消防安全活动方案活动目标：1.感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2.简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本知识。
3.初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。
重点难点：重点：知道火的危害，简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本常识。
难点：遇到火灾不惧怕、不慌张，初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备：多媒体课件活动过程：一、了解火的用途及危害二、遇到火灾怎么办?1.火灾扑救的主要方法(1)学会拨打火警电话(2)知道常见的灭火方法2.逃生自救的技能及注意事项(1)正确逃生的方法(2)看清安全出口标志(3)如果身上着火怎么办?(4)如果大火封住了出口三、如何预防火灾1.预防火灾，从我做起2.谁对谁错教学反思：一、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。
幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。
抓住生活用火的例子对幼儿进行安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。
二、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。
发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。
三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。
以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到的作用。
幼儿园消防安全活动方案（二）一、参观时间：二、参观地点：____区消防支队三、参观目标：1、让幼儿了解消防队员是从事灭火救灾工作的，知道消防队员训练很辛苦，本领很大。
2、让幼儿知道火灾带来的危害，了解火灾的简单知识。
3、教育幼儿向消防队员学习，培养幼儿热爱尊敬消防队员的感情。
四、参观准备：1、同消防队联系，明确参观的活动内容及流程；2、前期组织过活动，幼儿已经明确参观的内容和要求；3、安排、确定随队人员。
五、参观过程：(一)交代参观内容，提出参观要求1、交待任务，去消防队参观。
幼儿园消防安全主题活动教案5篇
幼儿园消防安全主题活动教案5篇一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解火灾的危害，提高消防安全意识。
2. 培养幼儿火灾逃生与自救的能力，增强应变能力。
3. 使幼儿掌握火灾报警电话，并了解消防设施的作用。
三、教学难点与重点难点：火灾逃生的方法及火灾报警电话的拨打。
重点：培养幼儿的消防安全意识，提高火灾自救能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、消防安全动画片、消防设施模型、火灾逃生示意图。
2. 学具：幼儿安全教育手册、画笔、纸张。
五、教学过程1. 导入：通过观看消防安全动画片，引导幼儿关注消防安全，激发学习兴趣。
2. 知识讲解：（1）讲解火灾的危害，让幼儿了解火灾对生命财产的威胁。
（2）讲解火灾逃生的方法，教授幼儿如何快速、安全地逃离火灾现场。
（3）讲解火灾报警电话，让幼儿掌握拨打119的方法。
（4）介绍消防设施，如灭火器、消防栓等，让幼儿了解其作用。
3. 实践操作：（1）组织幼儿进行火灾逃生演练，检验所学知识。
（2）模拟拨打119报警，让幼儿熟悉报警流程。
4. 随堂练习：（1）让幼儿根据所学知识，绘制火灾逃生路线图。
（2）分组讨论，如何预防火灾发生。
六、板书设计1. 火灾的危害2. 火灾逃生方法3. 火灾报警电话：1194. 消防设施介绍七、作业设计1. 作业题目：（1）请小朋友与家长一起绘制家庭火灾逃生路线图。
（2）学会拨打119报警电话，并与家长进行模拟练习。
答案：（1）家庭火灾逃生路线图需包含：逃生通道、安全出口、消防设施等。
（2）报警电话拨打示例：您好，我要报警，我家发生火灾，地址是小区栋单元室，请尽快前来救援。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、实践、讨论等多种形式，让幼儿掌握了消防安全知识，但还需加强家庭、学校的消防安全教育，提高幼儿的消防安全意识。
2. 拓展延伸：（1）开展家庭消防安全检查，消除火灾隐患。
（2）组织幼儿参观消防队，了解消防员的日常工作，增强消防安全意识。
幼儿园消防安全教育方案5篇
幼儿园消防安全教育方案5篇幼儿园消防安全教育方案精选5篇人们经常把安全与“不受威胁”、“不出事故”等联系在一起，但是，我们不能因此认为“不存在威胁”、“不出事故”、“不受侵害”就是安全的特有属性。
下面是小编为大家整理的关于幼儿园交通安全教育活动方案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!幼儿园消防安全教育方案（精选篇1）活动目标：1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。
2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性。
活动准备：1、消防员的照片，消防录像。
2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家（包括字卡），3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。
活动过程：一、交流收集的照片，引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。
二、探索消防员的工作与人们的关系1、观看录像。
2、讨论（1）为什么会起火？（2）如果你是消防员，你会怎么救火？（3）消防员是怎么做的？3、再次观看录像（1）说说你们怕不怕火？为什么？（2）消防员怕不怕火？你认为他是个怎样的人？4、小结三、游戏“小小消防员”1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。
引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。
讨论：怎样将小动物救出来？2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。
教师演示用“水”救“火”（用字卡演示），讨论：除了水，还能用什么救火？3、游戏：小小消防员（1）交待角色：师“变”成消防队长，幼儿变成消防队员。
快速戴好消防标记。
（2）队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找“水”救“火”，每个消防队员每次救出一个小动物。
（3）消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。
教师注意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。
（4）将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。
幼儿园消防安全活动方案(通用6篇)
幼儿园消防安全活动方案(通用6篇)第一篇：幼儿园消防安全活动方案活动名称：小孩不玩火活动目标：1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。
2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。
3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。
活动准备：1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。
2、有关火燃烧的图片，有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。
活动过程：1、谈谈火的用处。
（1）教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？” （火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。
（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。
2、谈谈火的害处：“刚才，大家说了许多火对人类的好处。
你们知道吗？如果用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，谁也管不住。
”（1）观察录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾的片段，让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。
（2）认识常见的易燃品，了解正确的使用方法。
“录像中的火灾怎么发生的呢？”“在我们生活中，还有哪些东西容易燃烧？”（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）“汽油为什么不能放在炉火旁边？”“厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和煤炉呢？”老师根据幼儿讲述，逐一在黑板上展示有关图片或在电脑上展示，启发幼儿谈谈对常见易燃品的认识和正确的存放方法。
3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。
4、总结：（1）看了录像，我们知道许多东西都怕火，使用不小心就会引起火灾。
（2）教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。
第二篇：幼儿园消防安全活动方案一、活动目的以“11.9”消防安全活动日为契机，以“关注消防，珍爱生命，共享平安”为主题，面向我园全体幼儿、教师和家长开展相关消防安全教育活动。
幼儿园消防安全教育活动方案范文（7篇）
幼儿园消防安全教育活动方案范文一、活动目标：1. 深化幼儿对消防安全的基础认知，强化其自我保护能力；2. 塑造幼儿在火灾情境下的正确逃生与自救意识；3. 培育幼儿环保习惯，并提升其预防火灾的意识。
二、活动内容：1. 活动筹备阶段：a. 教师团队需筹备相关的教育工具与教材，包括但不限于绘本、教案、模型等；b. 针对不同年龄段幼儿的特点，调查幼儿园内的消防安全隐患，并制定相应的改善措施；c. 在幼儿园内设立专门的消防安全教育区域，展示消防设备、逃生路线等；d. 邀请专业消防人员提供消防安全知识培训，以确保教育内容的准确性。
2. 活动实施细节：a. 采用绘本、故事、图片等多种形式，向幼儿传授火灾的危害及应对方法；b. 组织幼儿实地参观消防安全教育区域，通过直观观察与模拟演练，使其熟悉消防设备的使用及逃生路线的设置；c. 实施火灾疏散演练，让幼儿亲身体验逃生过程，增强其自救能力；d. 借助游戏与角色扮演等活动，培养幼儿正确使用火源的意识与技能；e. 鼓励幼儿创作消防安全主题的手抄报与绘画作品，展现其学习成果；f. 邀请专业消防人员举办讲座并进行现场演示，传授火灾预防与应急处理知识；g. 组织消防安全实地考察活动，如参观消防站或火灾现场，加深幼儿对消防工作的认识。
3. 活动总结与评估：a. 教师团队应组织互动讨论，回顾活动效果与不足，并调整改进方案；b. 根据幼儿参与情况进行民主评议，提供个性化指导；c. 撰写年度幼儿园消防安全教育活动总结报告，并向相关部门与家长反馈。
三、活动评估标准：1. 幼儿对消防安全知识的掌握程度：通过前后对比问卷调查，评估幼儿对火灾危害、逃生方法及火源使用的理解；2. 幼儿参与活动的积极性与投入度：通过观察与记录，评估幼儿对活动的兴趣与参与度；3. 幼儿的纪律与安全意识：在火灾疏散演练中观察幼儿的纪律表现与安全意识；4. 教师团队的组织与指导能力：评估教师团队在活动中的专业水平与效果。
幼儿园消防安全教育活动方案【5篇】
幼儿园消防安全教育活动方案【5篇】幼儿园消防安全教育活动1活动目标：1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。
2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。
3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。
活动过程：1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。
小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。
提问：火还能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1)我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)3、实验：火的熄灭(1)老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。
(燃烧需要空气)(2)老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间)小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。
4、组织幼儿讨论：(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生?(3)如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志。
B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。
C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
穿过浓烟逃生，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
消防安全教育月幼儿园(3篇)
第1篇一、活动背景消防安全关系到每一个人的生命安全，为了提高幼儿的消防安全意识，培养幼儿的自救能力，确保幼儿园的安全稳定，结合我国消防安全教育月活动，我园特举办消防安全教育月活动。
二、活动目标1. 增强幼儿的消防安全意识，提高幼儿的自救能力。
2. 培养幼儿遵守消防法规的良好习惯。
3. 使幼儿了解火灾的危害，掌握基本的防火、灭火和逃生知识。
4. 提高幼儿园全体教职工的消防安全意识和应急处置能力。
三、活动时间2022年11月四、活动内容1. 消防安全主题班会（1）各班教师结合幼儿年龄特点，开展消防安全主题班会，通过图片、视频、故事等形式，让幼儿了解火灾的危害，掌握基本的防火、灭火和逃生知识。
（2）组织幼儿观看消防安全教育片，提高幼儿的消防安全意识。
2. 消防安全知识竞赛（1）组织全园幼儿参加消防安全知识竞赛，检验幼儿对消防安全知识的掌握程度。
（2）设立奖项，对表现优秀的班级和个人进行表彰。
3. 消防安全演练（1）组织全园幼儿进行消防安全演练，模拟火灾发生时的逃生场景。
（2）教师现场指导，确保幼儿掌握正确的逃生方法。
4. 家园共育（1）向家长发放消防安全宣传资料，提高家长对消防安全的重视程度。
（2）邀请家长参与幼儿园消防安全活动，共同提高消防安全意识。
5. 消防安全主题绘画比赛（1）组织幼儿开展消防安全主题绘画比赛，鼓励幼儿用绘画表达对消防安全的理解和认识。
（2）评选出优秀作品，进行展示和表彰。
6. 消防安全宣传栏（1）在幼儿园内设立消防安全宣传栏，定期更新消防安全知识。
（2）利用宣传栏向幼儿和家长普及消防安全知识。
五、活动安排1. 第一周：开展消防安全主题班会，组织消防安全知识竞赛。
2. 第二周：组织消防安全演练，开展家园共育活动。
3. 第三周：举办消防安全主题绘画比赛，设立消防安全宣传栏。
4. 第四周：总结消防安全教育月活动，对优秀班级和个人进行表彰。
六、活动要求1. 各班教师要高度重视消防安全教育月活动，确保活动顺利进行。
幼儿园消防安全教育主题(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，也是他们学习知识、培养良好习惯的重要场所。
消防安全教育是幼儿园安全教育的重要组成部分，关系到幼儿的生命安全。
为了提高幼儿的消防安全意识，培养他们自我保护的能力，我们特此举办“消防安全，从我做起”主题教育活动。
二、活动目的1. 增强幼儿的消防安全意识，让他们了解火灾的危害。
2. 培养幼儿的消防安全知识，掌握火灾逃生和自救的方法。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高他们在火灾发生时的应急处理能力。
4. 通过活动，让家长和教师共同关注消防安全，共同为幼儿创造一个安全的生活环境。
三、活动内容1. 消防安全知识讲座邀请消防员为幼儿讲解火灾的危害、火灾逃生和自救的方法、消防器材的使用等知识。
通过生动有趣的讲解，让幼儿了解消防安全的重要性。
2. 消防安全主题班会各班级开展消防安全主题班会，让幼儿分享自己了解的消防安全知识，讨论如何预防火灾，如何应对火灾等话题。
3. 消防安全绘画比赛组织幼儿参加消防安全绘画比赛，鼓励他们用画笔表达自己对消防安全的认识和感悟。
通过比赛，提高幼儿的消防安全意识。
4. 消防安全演练模拟火灾现场，组织幼儿进行消防安全演练。
让幼儿学会在火灾发生时迅速逃生，掌握灭火器材的使用方法。
5. 消防安全知识问答通过问答形式，检验幼儿对消防安全知识的掌握程度。
让幼儿在游戏中学习，提高他们的消防安全意识。
6. 消防安全宣传栏在幼儿园内设立消防安全宣传栏，定期更新消防安全知识，让幼儿和家长共同学习。
四、活动实施1. 准备阶段（1）制定活动方案，明确活动目的、内容、时间、地点等。
（2）联系消防部门，邀请消防员为幼儿进行消防安全知识讲座。
（3）准备消防安全绘画比赛作品、消防安全演练道具等。
2. 实施阶段（1）组织消防安全知识讲座，让幼儿了解火灾的危害和预防措施。
（2）开展消防安全主题班会，让幼儿分享消防安全知识。
（3）举办消防安全绘画比赛，提高幼儿的消防安全意识。
（4）进行消防安全演练，让幼儿掌握火灾逃生和自救的方法。
2024年幼儿园消防安全教育活动方案（三篇）
2024年幼儿园消防安全教育活动方案一、活动目标：1. 增强幼儿对消防安全的基本认知，提高幼儿自我保护能力；2. 培养幼儿在火灾发生时正确的逃生和自救意识；3. 培养幼儿爱护环境、预防火灾的习惯。
二、活动内容：1. 活动前期准备：a. 教师团队准备相应的教具和教材，如绘本、教案、模型等；b. 根据幼儿的不同年龄特点，调查幼儿园内存在的消防安全隐患，制定改进计划；c. 在幼儿园内设置消防安全教育区域，展示消防器材、逃生通道等；d. 邀请专业消防员进行消防安全知识培训，提供消防安全教育的专业指导。
2. 活动具体安排：a. 通过绘本、故事、图片等形式，向幼儿普及火灾的危害和火灾发生时的正确处理方式；b. 组织幼儿参观消防安全教育区域，通过实地观察和模拟演练，让幼儿了解消防器材的使用方法和逃生通道的布置；c. 进行火灾疏散演练，让幼儿亲身体验逃生过程，强化自救能力；d. 通过游戏和角色扮演等形式，培养幼儿正确使用火源的意识和技能；e. 制作消防安全手抄报和绘画作品，展示幼儿对消防安全的理解和认知；f. 邀请专业消防员进行讲座和现场示范，介绍火灾预防知识和应急处理方法；g. 进行消防安全实地观察活动，参观当地消防站和火灾现场，加深幼儿对消防工作的认识和了解；3. 活动结束总结和评估：a. 教师团队组织互动讨论，总结活动的效果和不足之处，并对改进方案进行调整；b. 针对幼儿的参与情况进行民主评议，提供个性化的指导和教育；c. 撰写《2024年幼儿园消防安全教育活动总结报告》，反馈给相关部门和家长，以便改进和推广。
三、活动评估指标：1. 幼儿对消防安全的理解程度：通过活动前后对幼儿进行问卷调查，调查幼儿对火灾危害和火灾逃生方法的认知程度，以及对火源的正确使用的理解程度；2. 幼儿参与程度：通过观察和记录幼儿参与活动的积极性和主动性，评估幼儿对活动的兴趣和参与度；3. 纪律和安全意识：通过观察和记录幼儿在火灾疏散演练中的纪律和安全意识，评估幼儿的自救和逃生能力；4. 教师团队的组织和指导能力：通过观察和记录教师团队在活动中的组织和指导能力，评估教师团队的专业水平和活动效果。
消防安全教育日幼儿园(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，火灾事故频发，消防安全意识已成为每个公民必备的基本素质。
幼儿园作为培养孩子健康成长的重要场所，更需要加强消防安全教育。
每年的11月9日是全国消防安全日，为了提高幼儿的消防安全意识，培养幼儿的自我保护能力，我园特举办消防安全教育日活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解火灾的危害，提高消防安全意识。
2. 培养幼儿掌握基本的消防安全知识和技能，增强自我保护能力。
3. 增强教师对幼儿的消防安全教育能力，提高幼儿园消防安全管理水平。
三、活动时间2022年11月9日四、活动地点幼儿园多功能厅、户外活动场地五、活动对象全园幼儿及教师六、活动内容（一）活动一：消防安全主题班会1. 班主任组织幼儿观看消防安全教育视频，了解火灾的危害。
2. 教师讲解消防安全知识，如火源、易燃物、灭火器等。
3. 组织幼儿进行消防安全知识问答，巩固所学知识。
（二）活动二：消防演练1. 模拟火灾现场，让幼儿体验火灾逃生的过程。
2. 教师指导幼儿正确使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
3. 组织幼儿进行消防器材使用演练，如灭火器、消防栓等。
（三）活动三：消防绘画比赛1. 组织幼儿进行消防绘画比赛，鼓励幼儿发挥想象力，用画笔表达对消防安全的理解和认识。
2. 评选出优秀作品，颁发奖品。
（四）活动四：消防知识宣传栏1. 在幼儿园内设置消防知识宣传栏，张贴消防安全海报和宣传标语。
2. 教师带领幼儿参观宣传栏，了解消防安全知识。
（五）活动五：消防安全亲子活动1. 邀请家长参与，与幼儿共同学习消防安全知识。
2. 进行家庭消防安全自查，确保家庭消防安全。
3. 组织亲子消防演练，增强亲子间的消防安全意识。
七、活动准备1. 活动前，对幼儿进行消防安全教育，提高幼儿的消防安全意识。
2. 准备消防安全教育视频、消防器材、消防知识宣传资料等。
3. 安排教师进行消防安全培训，提高教师对幼儿的消防安全教育能力。
八、活动总结1. 活动结束后，对幼儿进行消防安全知识测试，了解幼儿对消防安全的掌握程度。
幼儿园消防安全教育活动策划方案五篇
幼儿园消防平安教育活动策划方案五篇平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。
自然是如此奇特，生活是如此清静。
然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。
在全部的自然灾难中，发生频率最高的，莫过于火灾。
一个小小的火星可以使人类制造的物质、精神财宝化为灰烬，可以夺走人最贵重的生命。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园消防平安教育活动方案五篇，欢迎阅读。
幼儿园消防平安教育活动方案1活动目标：1、让幼儿正确的生疏和了解火，以及火灾的危害。
2、让幼儿学会基本的逃命本事，记住火警119。
3、让幼儿能乐观主动的参与到集体活动中来。
4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。
5、加强幼儿的平安意识。
教学重点、难点：学会正确的逃命方法活动预备：1、预备蜡烛和打火机2、为幼儿预备湿毛巾3、有关火灾的录像活动过程：1、拿出蜡烛，引起幼儿的爱好。
点燃蜡烛让幼儿想方法熄灭。
2、小伴侣在家玩火吗?例如爸爸的打火机?请小伴侣观看影片，影片里的小伴侣怎么样就引起火灾了呢?3、小伴侣都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。
火灾发生了，我们怎么去救火呢?影片里的小伴侣怎么样救火的呢，他们做的对不对呢?小结：火小的状况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小伴侣肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。
4、怎样避开火灾?请幼儿自主的争辩，不玩火，在家听家长的话。
本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情——着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。
活动延长：我们现在知道了不能玩火，我们也要出去宣扬，让全部的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。
幼儿园消防平安教育活动方案2活动目标：1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
2、结合日常生活，知道一些消防常识。
3、有初步的自我爱护意识。
4、进展幼儿思维和口语表达力量。
幼儿园消防安全教育活动策划(六篇)
幼儿园消防安全教育活动策划活动目标1、让幼儿掌握着火时自救的办法。
2、培养幼儿的安全意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点教学重点：加强幼儿对火的安全意识。
教学难点：正确掌握着火逃生的办法。
活动准备挂图一幅(着火逃生的正确方法)、火警警报声、碟片(幼儿园着火的小故事)、小毛巾(一人一张)、电话活动过程一、导入1、教师播放火警警报声，问：是什么声音?怎么了?幼儿回答：火警的声音，着火了。
2、教师：“是吗?我们一起来看看是不是着火了。
”二、活动过程1、播放碟片，让幼儿仔细看。
2、看完后，教师问幼儿：这是哪儿着火了?幼儿：幼儿园教师：那小朋友怎么了?幼儿：有的哭了，有的在桌子下面。
教师：后来怎么样了?幼儿：老师让小朋友排好队，一只手拿着毛巾，一只手扶着栏杆排队下楼。
3、教师重复讲一遍故事：有一天在依依的幼儿园里突然起火了，依依班上的小朋友有的吓的哭了，有的吓的躲在桌子下面，这时老师叫小朋友们不要着急，不要慌，赶快拿小毛巾弄湿捂住鼻子和嘴巴排好队弯着腰一个一个快速下楼，然后打119电话报警。
4、出示挂图，和幼儿一起学习着火时应该怎么做。
(首先，不要慌张，不要到处跑;然后去取毛巾弄湿捂住鼻子和嘴巴;最后，排好队弯着腰一个一个快速下楼，拨打火警电话119报警，注意报警时要说清楚地址。
5、学三字经着火逃生着火时，勿拥挤湿毛巾，掩口鼻不慌乱，听指示安全道，速逃离三、游戏1、下面我们就来学学着火逃生的办法吧。
2、教师：着火了，快取毛巾弄湿捂住嘴巴和鼻子。
(幼儿操作)3、教师：弯腰排好队快速下楼，然后报警。
(幼儿操作)重复玩2到____次，加深幼儿映像。
幼儿园消防安全教育活动策划（二）活动目标：1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。
活动准备：1、《火灾案例》录像。
消防安全进幼儿园活动方案8篇
消防安全进幼儿园活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园消防安全教育活动方案范本(四篇)
幼儿园消防安全教育活动方案范本方案名称：____年幼儿园消防安全教育活动方案1. 活动背景：____年幼儿园消防安全教育活动是为了提高幼儿园师生的火灾防范意识和应急处理能力。
通过开展系列消防安全教育活动，加强幼儿园师生对火灾危险的认知和预防措施的学习，提高火灾发生时的应急处理能力，确保师生的生命安全。
2. 活动目标：a. 增加幼儿园师生对火灾危险的认知b. 提高幼儿园师生的火灾预防意识和安全自救能力c. 加强师生对火灾发生时的应急处理能力d. 培养幼儿园师生正确有效的火灾应急反应能力e. 促使家长参与到幼儿园的消防安全教育中3. 活动内容：a. 火灾危害的认识和宣传- 在幼儿园内设置火灾危害展板，介绍火灾的危害和影响，引发师生的认识和关注- 产品灭火器、栓套、烟雾探测器等消防安全设备的展示和解释- 制作火灾危害的手抄报和绘画，加深幼儿对火灾危害的认知b. 火灾预防措施和自救技能培训- 邀请消防员到幼儿园给师生进行消防安全知识讲座和演示，教授消防疏散、逃生和报警的基本技能- 师生参观幼儿园内的消防设备，了解其使用方法和操作流程- 进行模拟火灾演练，指导师生如何正确、快速的逃离火灾现场- 组织学生制作防火标语、防火手抄报等宣传资料，鼓励他们主动参与火灾预防工作c. 火灾应急处理能力培养- 进行灭火器使用演练，指导幼儿正确使用灭火器进行初期的火灾扑救- 进行火灾避难演练，让师生了解自己所在教室或场所的安全出口和避难地点- 模拟火灾情况下的紧急疏散演练，教导幼儿如何冷静、快速、有组织地进行疏散d. 家庭消防安全教育- 向家长发放消防安全教育手册，让他们了解幼儿园内的消防设备和安全措施- 举办家庭消防安全知识讲座，让家长了解火灾危害和预防措施，引导他们在家中设置灭火器、烟雾探测器等消防设备- 教育家长如何与孩子共同制定火灾逃生计划和应急预案4. 活动计划：- 第一周：火灾危害认知和宣传- 第二周：火灾预防措施和自救技能培训- 第三周：火灾应急处理能力培养- 第四周：家庭消防安全教育- 活动期间定期检查幼儿园的消防设备和安全措施，确保其正常使用和完好状态5. 活动评估：- 火灾演练时评估师生的应急处理能力和自救能力- 通过问卷调查收集师生对教育活动的反馈意见- 结合教师的观察和评估，综合评估活动的效果和进展6. 活动宣传：- 制作横幅、海报、宣传册等宣传资料，张贴在幼儿园内外显眼位置- 利用校园广播、微信公众号等媒体途径进行活动宣传- 邀请媒体参与，报道活动过程和成果，提高社会关注度7. 活动成果展示：- 组织幼儿园消防安全知识大赛，选拔出表现优秀的幼儿和园长，举行颁奖典礼- 将幼儿的绘画作品和手抄报展示在幼儿园内，以及与其他幼儿园举办的展览中- 制作活动总结报告，并向上级主管部门和家长报送，以示活动的重要性和效果8. 结束语：通过____年幼儿园消防安全教育活动，希望能够提高幼儿园师生的火灾防范意识和应急处理能力，增强他们自我保护和自救能力，确保师生的生命安全。
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幼儿园消防安全主题教育活动方案
《幼儿教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重。
在本月的9号是消防日，幼儿对于消防员、消防车等十分的感兴趣。
让幼儿参观消防队活动能让大班的幼儿知道消防员的职责与人们生活的关系，增进孩子们热爱消防员的情感。
虽然大班幼儿已经具有了一定的自我保护意识，可是关于消防知识，孩子们已经不能满足于仅仅在幼儿园内的消防演习活动，为了培养孩子们的安全意识和自我保护、自我营救能力，我们结合幼小衔接的社会实践活动，计划在每学期开展“消防队里的秘密”。
活动目标：
1、观察、了解消防队员所从事的工作，探索消防车、消防用具，大胆质疑与提问。
2、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。
3、初步萌发自我保护意识及珍惜生命的情感。
4、知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿喜爱消防队员的情感。
活动调查表：
姓名：
班级：。