三年级上册数学第八单元练习题

第八单元分数的初步认识分数的初步认识

第1课时分数的初步认识(一

)

基础训练

1.下图中阴影部分都是图形的12吗?与同学说一说理由

㊂

2.填空㊂

(1)15读作();37读作()㊂

(2)十二分之七写作();九分之四写作()㊂

(3)把一个西瓜平均切成10份,小明吃了其中的3份,小明吃了这个西瓜的()

()㊂

(4)五分之四里面有()个五分之一㊂

(5)把一个蛋糕平均分成8份,每份是它的()分之一,写作:()㊂

(6)把一张正方形的纸对折2次,把这张张平均分成了()份,每份是它的()

()㊂

(7)()

5里面有()个

1()㊂

3.涂出下面的分数

㊂

3

5

1

3

3

4

第八单元

分数的初步认识

5 8

3

6

5

6

4.用分数表示出下列图形阴影部分

㊂

() ()

()

()

()

(

)

()

()

()

()

()

()拓展提高

5.一块月饼,妈妈平均分成了8份,小明吃了3份,爸爸吃了4份,小明和爸爸各吃了几分之几?吃完了没有?

6.分一分㊁画一画㊂

李伯伯有一块地,如下图㊂他准备用这块地的14种黄瓜,34种茄子,李伯伯可以怎么种?在种黄瓜的地上涂绿色,在种茄子的地上涂紫色

㊂

发散思维

7.

下面涂色的部分都是一张纸的18

吗?说一说理由㊂

第2课时 分数的初步认识(二)

基础训练

1.

读写下列各数㊂14

读作:( ) 27读作:( )

311

读作:( )

19

读作:( )

六分之五 写作:( )

三分之一 写作:( )

七分之三 写作:( )

十五分之七 写作:( )

2.

看图写分数并比较分数的大小㊂

( ) (

) ( ) ( )

()()()()

第八单元 分数的初步认识

3.

在下图中涂一组分母相同的分数,并按从小到大的顺序排一排㊂

( ) < ( ) < ( ) < ( )

4.比较下面分数的大小㊂3858 3757 7

12512 5

10210

46

56

5

1003100

15

20

1020

5

9

8

9

5.

先写出下图阴影部分的分数,再写出空白部分的分数,然后比较它们的大小㊂

( )( )( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )( )

( )

( )( )( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )( )( ) 拓展提高

6.

画出所给出的分数,并比较大小㊂58

38 143

4

7.

填一填㊂

有( )

个,占图形总数的( )(

);有( )个;占图形总数的( )( )

;

有( )个,占图形总数的( )

( )

㊂发散思维

8.1跟

44

谁大?试着画图看一看㊂

第八单元 分数的初步认识

简单的同分母分数加减法

第1课时 简单的同分母分数加减法(一)

基础训练

1.

看图并填一填㊂

14+24= 26+4

6

=

58-28= 1

-38

=

2.涂一涂,再算一算㊂

14+24= 38+28= 1-49= 25+35=

3.

计算㊂49+49= 710-410= 1-411= 45-45=813-613=1-23=16+56=1-49=

4.

连线㊂1

-25 68 58-3868-48281-2878-181

15+256+236+3

5.一张长方形的纸,小红用它的15做纸青蛙,25做纸蝴蝶,一共用去了这块纸的几分之几?

6.懒羊羊吃蛋糕㊂第一天吃了这块蛋糕的38,第二天吃了这块蛋糕的48㊂(1)懒羊羊两天一共吃了这块蛋糕的几分之几?

(2)第一天比第二天少吃了这块蛋糕的几分之几?

拓展提高

7.比一比,看谁写的算式最多㊂

第八单元 分数的初步认识

发散思维

8.把16个笑脸看作一个整体㊂

如果要将其中的34涂成红色,那就要涂( )

个,再把剩下的小球的24

涂成黄色,那就要涂( )

个,试着涂一涂㊂第2课时 简单的同分母分数加减法(二)

基础训练1.先涂再计算㊂

16+36=( )( ) 14+34=( )( ) 415+3

15=( )

( )

49+39=( )( ) 15+25=( )( ) 17+57=( )( )2.在( )里填上合适的数㊂( )5+15=45 ( )9-49=59 47+( )7

=

11213-( )( )=

2

13

1

-36=( )

( )( )10-( )10=

3

10