七年级语文《端午日》ppt课件

一：船和船的竞赛
第一场面：写全茶峒人端午日到长潭观看赛龙舟 的欢腾场景。 第二场面：写划船前的准备、船上赛手的配置和 龙舟竞赛的盛况。 第三场面：写划船竞赛的优胜者领赏和军人放鞭 炮庆贺的情景。
二：人和鸭的竞赛
与民同乐。色彩鲜艳，与喜ຫໍສະໝຸດ Baidu气氛相应。
三、总结两个竞赛
表明端午日全民同乐时间之久。
浆手每人持一只短桨，随了鼓声缓促为节拍，把 船向前划去。
）
多音字
hà o 喜爱 如：好事
好 hǎo 跟坏相对
形近字
戍（shù ) 戌(xū) 戊(wù ) （点戍，横戌，戊中空）
课文介绍了哪些端午习 俗？
穿新衣
端 午 习 俗
画王字 赛龙舟 赶鸭子
场面描写
指在特定的时间和地点环境之中， 对以人物为中心的生活画面所作的 具体描写。场面描写一般是截取一 个事件发展过程中的横断面，将比 较广阔的生活画面逼真地呈现在读 者面前。
合作努力的光荣 力量从团结中来
独具特色追鸭活动
追鸭活动设置的目的是什么？ 参与追鸭子的人员是谁？
鸭子的打扮是什么？
读写结合：
课文第二小节写捉鸭子，场面写得很简略。请你试着 运用正侧面描写相结合、虚实相结合的方法，以“兵 士们将30只绿头长颈的大雄鸭放进河里”为开头，将 捉鸭子的场面写得具体一点。
•写法归纳：
正面描写
•
（船手） （ 场
侧面描写
（观众、呐喊声）
紧 面 张 描 激 写 烈 （鼓声、呐喊声） （想起小说故事） ） 实写 虚写
•
赛龙舟
龙舟赛既然是如此的紧张激烈，那 获胜者的奖品一定是非常丰厚的啦， 是不是？所谓的“重奖之下必有勇 夫”。那获胜的船手们的奖励是什 么？
既然奖励不丰厚，那你认为龙舟比 赛的实际意义是什么？
河边看划船（铺垫） 争先划船
展现淳 河上赛龙船（激烈） 朴民风 表现奋 胜利者领赏（热烈） 发向上 合作争 先的民 族精神
竟追鸭子
结束赛事
万众一心抗“非典”
众志成城战洪魔
端午情结：
(设计手机短信为你的远方朋友祝福）
１、粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；
桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿 端阳，那儿端阳，处处都端阳。祝福亲爱 的朋友端午节快乐！ ２、又到端午节了，又到了吃粽子的季节。 忘不了那飘着清香的粽子...... ３、生日的时候，我会送你一个蛋糕；中 秋的时候，我会送你一盒月饼;端午节来了， 我送你一粒糯米，希望你把它种下去，用 心呵护，等待收获我的祝福吧。 ……
正面描写和侧面描写
正面描写：也叫直接描写，指对描 写对象进行直接的、具体的描绘和 形象的刻画。
侧面描写：也叫间接描写，指对描 写的对象不进行直接的描写，而是 通过与之相联系的周围事物的描写 来映衬烘托被描写的对象。
实写和虚写
实写：对客观事物如实加以 描摹，作正面的，直接的描 述。 虚写：对实际情况进行侧面 烘托、合理夸张，或对景象 进行想象和描绘。
带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手
上拿两只小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。
擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便 即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨 水手调理下桨节拍。
动词的运用
准确而生动的动词运用，写 出了桨手、带头的，鼓手、锣手 有特征的动作，表现了赛舟场面 的热烈。
传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷 涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只， 在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈 原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通” 地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会 去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一 位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要 药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭 团为蛟龙所食，人们想出用叶子包饭，外缠彩 丝，发展成粽子。 以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞 渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱 国诗人屈原。
赛龙舟
每只船可坐十二个到十八个桨手， 一个带头的，一个鼓手，一 个锣手， 桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓 促为节拍，把船向前划去。带头的 坐在船头上，头上缠裹着红布包头， 手上拿两支小令旗，左右挥动，指 挥船只的进退。
擂鼓打锣的，多坐在船只的中部， 船一划动便即刻嘭嘭铛铛的把鼓很 单纯的敲打起来，为划桨水手调理 下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓 声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓 声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威， 便使人想起小说故事上梁红玉老鹳 河水战时擂鼓的种种情形。
粽子
作者介绍
作家沈从文（1902——1988），原 名沈岳焕，苗族，生于荒僻而风光如画、 富有传奇性的湘西凤凰县。
沈从文创作丰富，作品集约 有80多部，是现代作家中成书最 多的一个。 主要作品有小说 《边城》、《长河》、散文集 《湘行散记》。
《端午日》就选自《边城》。
蘸（ zhà n ）酒 茶峒（ dò ng ） 伶（ lí ng ）俐（ lì 嘭铛（ pēng dāng ) 呐( nà )喊 老鹳（ guà n ）河 泅（ qiú ）水 戍（ shù ）军 数（ shù ）天前
端 午 沈 从日
文
教学目标：
1 了解民俗文化的丰富内涵， 感受乡土文化的独特魅力。
2 培养阅读理解以及联想、想 像的能力。
3
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欣赏品味精彩的场面描写。
春节 端午节 中秋节
正月初一 五月初五 八月十五
端午节的起源说法不一，大都认为是悼念投汨 （mì )罗江自沉的楚国爱国诗人屈原. 据《史记》记 载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤 授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等 人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放 到沅（yuá n)、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧 民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇， 影响深远。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原 眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍 舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作 《怀沙》之后，抱石投汨罗江而死，以自己的生命 谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。