七年级语文《端午日》ppt课件

合集下载

端午日ppt课件

端午日ppt课件

端午节期间,许多旅游景点都会举办各种活动,吸引游客前来参观和游
玩。
02
促进地方经济发展
随着旅游业的发展,当地的经济也会得到一定的推动。
03
增强文化交流
端午节作为一个重要的传统节日,不仅在国内有着广泛的影响,也在国
际上受到关注。通过旅游活动,可以促进不同国家和地区之间的文化交
流和互动。
06 端午节的故事和传说
旅游业的影响
端午节假期也是中国旅游业的一个重要节点,人们会选择 在这一时间出游,欣赏美丽的自然风光,体验不同的地方 文化和风俗。
端午节在现代的传承和发展
创新和发展
在现代社会中,端午节的传统习俗也在不断地创新和发展。例如,现在市面上已经出现了 各种不同口味、不同形状的粽子,满足了不同人群的口味需求。同时,赛龙舟等传统活动 也在不断地完善和规范,使其更加符合现代社会的审美和价值观念。
屈原的故事和传说
屈原的生平
屈原是楚国的贵族,他致力于改 革国家,但遭到了其他贵族的反
对,被流放至沅湘流域。
屈原的爱国情怀
屈原在流放期间,仍心系国家,写 下了《离骚》、《九歌》等诗篇, 表达了他的爱国情怀和忧国忧民的 情感。
屈原的投江自尽
屈原在得知楚国被秦国攻陷后,悲 愤交加,投进汨罗江自尽。当地人 民深感其爱国情怀,纷纷划船前来 捞救。
五色饭的色彩通常包括红、黄 、绿、黑、白五种颜色,每种 颜色都代表着不同的寓意。
五色饭的制作需要选用五种不 同颜色的米,经过浸泡、烹煮 等多道工序才能完成。
传说中,五色饭是由一位名叫 阿珍的姑娘发明的,她为了给 病重的婆婆治病,烹制了五色 饭给婆婆食用,最终婆婆康复 了。从此,五色饭便流传了下 来。
05 端午节的相关知识

《端午日》教学课件

《端午日》教学课件

茶峒 dò zhà n酒 ng 擂鼓 lé i 划jiǎng 泅水 qiú 缠guǒ 戍军 shù 干zà o 嘭铛 pēng dāng guà n 老鹳河
蘸 桨 裹 燥
1.茶峒人端午这天的风俗 习惯有哪些? 2.按什么顺序介绍这些风 俗习惯?
穿新衣 画王字 吃鱼肉 赛龙舟 捉鸭子
时 间 顺 序
传统文化与语文教学
端 午诗 屈原已死三千年, 招魂野祭五月前。 龙舟迅疾如流矢, 万人喝彩青潭边。
端午之你说、我谈
艾叶香,香满堂; 粽子香,香厨房; 桃枝插在大门上,出门一看麦儿黄; 这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。
沈从文
时— 1902-1988 湖南凤凰 地— 作— 《边城》 《长河》 《湘行散记》等 评— 现代作家
赛龙舟
赛龙舟场面
1、准确生动的动词 2、正面描写、侧面பைடு நூலகம்写相结合 3、实写、虚写相结合
你认为赛龙舟主要靠什 么取胜?
卡盟
眼下,越来越多的洋节 日(例如圣诞节等)在中华 大地悄然兴起,你对这一现 象有何看法?
寄语:
一个没有自己文明的国家 是可悲的;一个丧失自己文 明的国家是可怕的;只有使 自己的文明不断进步的国家 才是有希望的!

初中语文《端午日》(共26张)ppt76

初中语文《端午日》(共26张)ppt76

在激烈的龙舟竞赛中, 你觉得怎样做才能取胜 呢?
主 旨:
本文作者就是以龙舟竞赛为依托, 通过生动形象的描绘,不仅展现 了茶峒人的端午风俗,更体现了 一种团结协作、奋勇争先的民族 精神。
你还知道其他哪些传统节日 习俗,也蕴含某种积极、美 好的意义?跟大家说说。
实战练 笔
参考:
刘翔 百米跨栏
运动会 阅兵式
端 午 习 俗 画王字 吃鱼吃肉 赛龙舟 赶鸭子
屈原已死三千年 招魂野祭五月前
龙舟迅疾如流矢 万人喝彩青潭边
沈从文又是运用怎样 的语言来描绘他们划舟 的情形的呢?
通过 (词),写出了 么)特征,表现了
(谁)的
(什
赛龙舟
每只船可坐十二个到十八个桨手,一个 带头的,一个鼓手,一 个锣手,桨手每人持 一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前 划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布 包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥 船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中 部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛的把鼓很单纯 的敲打起来,为划桨水手调理下桨节
作者介绍
作家沈从文(1902——1988),原 名沈岳焕,湖南凤凰人,现代作家,代 表作有小说《边城》《长河》,散文集 《湘行散记》等。
北大校长季羡林回忆沈 从文先生时说:“湘西 那一片有点神秘而又美 丽的土地,正是通过沈 先生的笔而大白于天下”
预习反馈
蘸(
洞穴( 呐(
)酒
) )喊
茶峒(
老鹳 ( 泅( 戍(

)河 )水 )军
数()天前
蘸(zhà n )酒
洞穴( xué )
茶峒(dò ng)
老鹳(guà n)河
呐(nà )喊 数(shù )天前
泅(qiú )水 戍( shù)军

初中语文《端午日》(共21张)ppt54

初中语文《端午日》(共21张)ppt54

文章分层 :
第一层:(端午日 — 看热闹) 写人们 在河边观看赛龙舟。 第二层:(划船的事 — 种种情形) 写赛前 准备、赛手配置以及赛事盛况。 第三层:(凡是划船 第二:河上赛龙船 第三:胜利者领赏

合作争先
正面描写
外貌描写—— “带头的坐在船头上,头上缠 裹着红布包头” 动作描写——“手上拿两支小令旗,左右挥 动,指挥船只的 进退”
《端午日》
沈从文
沈从文简介

沈从文,30年代知名作家,出生于湖南西部的凤凰 县。15岁离家到地方部队当文书,随军辗转于湘、 川、黔三省边境一带。1922年他到北京,经过自学, 在五四新文学运动影响下,1924年开始写小说。自 20年代末到抗战爆发的七八年间,出版了小说集 《好管闲事的人》《石子船》《老实人》《月下小 景》等二十多部小说集,成为当时新文学领域中小 说创作数量最多的作家之一。沈从文的代表作是 《边城》 。
词语积累:
蘸酒 (zhàn) 茶峒 (d òn g)
(戍)军 (shù)
鹳 (guàn)
擂鼓 (léi)
(桨)手 (jiǎn g) 泅水 (qiú) 呐喊 (n à)
学生思考讨论:

(1)文章是按什么顺序安排的? 端午日一天的时间顺序。 (2)写了哪几件事情?什么经过? 争看划船、竞追鸭子、结束赛事
侧面描写:

妇女小孩穿新衣,早早的站满吊脚楼…
虚实结合:
实写鼓手船手的协作,虚写即采用联想想象 (小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种 情形)。
思考讨论:
(1)追鸭子活动设置的目的是什么? 为了与民同乐,增加这个节日的愉快起见。 (2)参与追鸭的人员有哪些? 军民 (3)追鸭的场面及人们的心情如何? 喜庆气氛,热烈、欢腾 (4)充分发挥想象,描绘追鸭的场面。 (5)体会第三部分的作用

苏教版语文七上11.《端午日》课件

苏教版语文七上11.《端午日》课件
吃咸鸭蛋、用雄黄涂在小孩的额 头及手足心
·······
其实,端午这天,各地的习 俗不完全相同。有的地方挂荷包、 拴五色丝线,有的地方写符、念 咒,有的地方·······
北平忌端 午节打井水, 往往于节前预 汲,据说是为 了避井毒,炉 食铺出售“五 毒饼”,即以 五种毒虫花纹 为饰的饼。
邹平县端午,每人早起均需饮酒一杯, 传说可以避邪。
字词学习
莫不:没有一个。 蘸:沾一下就拿出来。 倒锁了门:即反锁了门。 伶俐:灵活。 缓促:缓急,慢和急。 包头:裹在头上的装束用品 (多用于少数民族)。 好事:这里是“热心做事”的 意思。 泅水:游水,游泳
写作背景
《边城》是沈从文小说的代表 作,是我国文学史上一部优秀的抒 发乡土情怀的中篇小说。它以20世 纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒 为背景,描画了湘西地区特有的风 土人情以及借船家少女翠翠的爱情 故事。
端 午 日沈
从 文
猜猜这首诗是写哪一 个节日的?
屈原已死三千年, 招魂野祭五月前。
端 午
龙舟迅疾如流矢, 节
万人喝彩青潭边。
端午儿歌欣赏:
粽子香,香厨房; 艾叶香,香满堂; 桃枝插在大门上,出门一望麦 儿黄; 这儿端阳,那儿端阳,处处端 阳处处祥。
说说你们故乡那里过端 午节有哪些习俗?
插艾叶,插菖蒲,吃粽子。
—————————————— ——————————————— ——————————————— ———————————————
再见!
解州端午,男女戴艾叶,称为“去 疾”,幼童则系百索于脖子上,据说这 是“为屈原缚蛟龙”。
高邮的端午 较为特殊,有系 百索子、贴五毒、 贴符、放黄烟子、 吃“十二红”等 习俗,孩子兴挂 “鸭蛋络子”, 就是挑好看的鸭 蛋装在彩线结成 的络子中,挂在 胸前。

最新七年级语文上册第11课端午日课件苏教版共25张PPT课件

最新七年级语文上册第11课端午日课件苏教版共25张PPT课件
第十七页,共二十五页。
7.龙舟赛既然(jìrán)是如此的紧张激烈,那获胜者的奖品一定是 非常丰厚的啦,是不是?所谓的“重奖之下必有勇夫”。那获胜的 船手们的奖励是什么?是不是获胜的龙舟上的所有的船手都有呀? 那他们图个啥?
一匹红布,一块(yī kuài)小银 牌;不是,“不拘(bùjū)”缠挂到船上某一个人头上去。哦,并不是每 一个人都有的;欢乐、热闹。体现出团队意识、参与意识、竞争意识 ,或者说,体现的是团结合作的精神,奋力拼搏精神,表现出的是人 与人的真诚
第四页,共二十五页。
整体 感知 (zhěngtǐ)
沈从文(1902-1988),湖南凤凰人,现 代(xiàndài)作家。代表作有小说《边城》《长 河》,散文集《湘行散记》。
第五页,共二十五页。
峒 dòng
擂鼓 léi
戍守 shù
伶俐(línɡlílìn)g lì
嘭嘭铛铛pēng dāng
呐喊 nà
“鼓声如雷鸣,加上两岸 人呐喊助威,便使人想起小说 故事上梁红玉老鹳河水战时擂 鼓的种种(zhǒngzhǒng)情形。”
第十三页,共二十五页。
3.梁红玉在黄天荡老鹳河抗击(kàngjī)金兵,一场水战 几乎使得金兵全军覆没。这与龙舟赛有关吗?两者有相 似点吗?这里作者运用了什么的手法来写的?作用是什 么?
第二十五页,共二十五页。
目录
(mùlù)
01
情境导入
02
学习目标
03
整体感知
04 研 读 课 文
05
课文小结
06 布 置 作 业
第二页,共二十五页。
情境 导入 (qíngjìng)
在上课之前,我们先来轻松一下,来玩个脑筋急转弯:端着 鹦鹉过街(打一节日名字),同学们知道是什么节日吗?

初中语文《端午日》(共14张)ppt32

初中语文《端午日》(共14张)ppt32

祖国各地端午节有哪些习俗? 吃粽子 挂钟馗像 画王字
悬艾草菖蒲 赛 龙 舟
还有系香袋、滚鸡蛋、迎鬼船、喝雄 黄酒、悬五毒图等等
湘西地区是一片神秘而美丽的土地, 它有着独特的风土人情。沈从文先生的 《边城》是一首湘西生活的牧歌。
沈从文(1902-1988)
湘西独有的吊脚楼
湘西地区的端午日有哪些风 俗活动? 穿新衣
雄黄蘸酒画王字 吃鱼肉 (略)
赛龙舟
追鸭子
(详)
(略)
文章从哪几个方面来体现当 天的节日气氛? A、“万人空巷”看赛龙 舟 B、赛手准备充分,志在必得 C、鼓声如雷,呐喊声震天 D、得胜后放鞭炮庆贺 E、军民同乐追赶鸭子
最让人激动万分的算是赛龙 船的盛况。课文从哪里到哪里 写了这个盛况?
在描写盛况时,作者用了哪些 词语准确地写出了浆手、带头的、 鼓手、锣手赛船时的动作的? 浆手:持、划 带头:拿、挥动、指挥 鼓手、锣手:敲打、调理 作者用这些词语有什么目的? 体现了赛手们怎样的精神? 奋勇争先,同心协力
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

初中语文《端午日》(共45张)ppt51

初中语文《端午日》(共45张)ppt51

万众一心抗“非典”
农历九月初九,二九相重,称为"重九 "。又因为在我国古代,六为阴数,九 是阳数,因此,重九就叫"重阳"。 古代,民间在该日有登高的风俗,所 以重阳节又叫“登高节”。 还有吃 “重阳糕”的习俗。 重阳节还要赏菊 饮菊花酒,起源于陶渊明。 重阳节插 茱萸的风俗,在唐代就已经很普遍。 古人认为在重阳节这一天插茱萸可以 避难消灾; 重阳节除了佩带茱萸,也 插菊花。
拓展:自命题或从以下题目中任选一题描写一个场 面。
•一堂生动有趣的班会课 •当国旗升起的那一刻 •乒乓球比赛 •尖峰时刻:校运会4100接力赛 •秋收即景

午 老 舍
端阳 (清)李静山 樱桃桑椹与菖蒲, 更买雄黄酒一壶。 门外高悬黄纸帖, 却疑账主怕灵符。
端午偏逢风雨狂, 村童仍着旧衣裳; 相邀情重携蓑笠, 敢为泥深恋草堂; 有客同心当骨肉, 无钱买酒卖文章; 当年此会鱼三尺, 不似今朝豆味香。
外貌与动作的描写,活画出 了桨手、带头的、锣鼓手各自 的特征,表现出比赛场面的紧 张、激烈,突出了奋力争先的 拼搏精神。
除了直接描写船手们,作者 还从什么方面突出这龙舟赛的 紧张与激烈? “鼓声如雷鸣,加上两岸人 呐喊助威,便使人想起小说故事 上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种 种情形。”
浆手每人持一只短桨,随了鼓声 缓促为节拍,把船向前划去。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地�

初中语文《端午日》(共17张)ppt26

初中语文《端午日》(共17张)ppt26

赛龙舟体现了一 种激励争先、合作、 奋发向上的精神。
探究学习
• 赛龙舟场面非常精彩,作者是怎 样进行描写的呢?(讨论)
请同学们也用虚实相生的写法来扩 写捉鸭子的场面.
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

《端午日》 ppt课件全面版

《端午日》 ppt课件全面版

(2)正面描写与侧面烘托相结合;
写人们争看划船的情景,侧面表现赛龙舟的热 闹和吸引力。
写“两岸人的呐喊助威”从侧面烘托出赛龙舟场 面的激烈,扣人心弦;
(3)巧用联想,虚实结合。
“梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形”这句巧 妙地用了联想的手法,虚实结合,且把“种种情 形”一笔带过,从而留给读者更广阔的想象空间。
合作研讨
• 我国的传统节日很多,眼下,越来越多 的洋节日(例如圣诞节)在中华大地悄 然兴起,你对这一现象有何看法?
关于端午
• 端午节也称女儿节,意思是出嫁的女儿要回娘家,享受家 人的关爱。端午节同样也是一个追念先贤的节日。我们一 般称端午为“粽子节”、“龙舟节”,还称为“诗人节”, 就是为了纪念伟大的爱国主义诗人屈原的。对屈原的祭祀 不是一直就有的,是在南北朝这样一个分裂的时代出现的。 这是因为屈原有非常高尚的人格和伟大的爱国情怀。其实, 以前端午节祭祀的还有伍子胥等,但所有人物比起来,屈 原的人格最符合历史伦理的需要,所以在节日发展的过程 中,就想起了屈原这样一个重要的历史人物。过端午节我 们就是要弘扬屈原的这种爱国精神,这是每一个中国人都 应具有的。
牛刀小试
课文第二小节写捉鸭子,场面写得很简略。请你 试着运用正侧面描写相结合、虚实相结合的方法,以 “兵士们将30只绿头长颈的大雄鸭放进河里”为开头, 将捉鸭子的场面写得具体一点。
只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小 小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去 丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于 “我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们 奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局, 或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光?陌上的花,落了又开了,开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴,曾经的天真,只能在梦里回味,每回梦醒时分,总是多了很多伤感。不知不觉中,走过了青春年少, 走过了人世间风风雨雨。爱过了,恨过了,哭过了,笑过了,才渐渐明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然规律。所以,面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受,面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的,只要你有足够的坚强!这世上没有什么不能放下的,只要你有足够的胸襟! 一生有多少 属于我们的时光?当你为今天的落日而感伤流泪的时候,你也将错过了明日的旭日东升;当你为过去的遗憾郁郁寡欢,患得患失的时候,你也将忽略了沿途美丽的风景,淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活,没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味,抑郁忧伤的人生少欢乐,风雨过后的彩虹最绚丽,历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生:有的轻浮,有的踏实;有的喧哗,有的落寞;有的激扬,有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦,大都是缘于生活里的际遇沉浮,走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏,却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度,一花一世界,一树一菩提,就是一粒小小的 沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭,一切象风一样无影亦无踪,还去争个什么?还去抱怨什么?还要烦恼什么?未曾生我谁是我?生我之时我是谁? 长大成人方是我,合眼朦胧

七年级语文上册第三单元11端午日教学课件苏教版PPT

七年级语文上册第三单元11端午日教学课件苏教版PPT

检查预习
额角(é)
蘸酒(zhàn)
短桨( jiǎng) 缠裹(fù)
擂(léi)鼓
打锣(luó)
茶峒(dòng) 伶俐(líng lì) 颈脖( jǐng) 洞穴(xué) 嘭(pēng)嘭铛(dāng)铛
解释词语
1、嘭嘭铛铛:形容撞击金属器物的声音;
亮点探究
1、作者是怎样一步步写出湘西的端午日的氛围的?
湘西的端午日,以龙舟竞赛作为重头戏。作者就抓住了这个 重点,像一个向导一样,为我们详细描述了龙舟竞赛的精彩场面。 并通过正面描写与侧面描写相结合的方式,突出了龙舟竞赛的热烈 与欢腾。同时运用了联想的手法,渲染出竞赛的紧张、激烈程度, 让我们仿佛置身于这一场景中,一同和茶峒人欢笑、嬉戏,共同度 过这个充满了喜庆的节日。
内容探究
示例: 1、我看到了那龙舟形体狭长两头高翘,船身绘着朱红色长线,那情景真是乡土风味 浓厚; 2、我看到了龙舟上的人分工不同,有一个带头的、一个鼓手、一个锣手,还有12到 18个桨手,那情景真是壮观非凡; 3、我看到了缠裹着红布包头的手拿小令旗左右挥动、指挥船只,擂鼓打锣的很单纯 地敲打,桨手手持短桨应着锣鼓声节拍用力划船,那情景真是场面恢宏、令人振奋。
整体感知
1、茶峒人端午这天的风俗习惯(分别用3字短语概括); 2、介绍这些风俗习惯的顺序(画出相关的词语); 3、这些风俗中详写的是什么,这样安排的理由;
整体感知
明确:1、概括风俗:穿新衣、画王字、吃鱼肉、赛龙舟、捉鸭子; 2、时间顺序:上午11点钟左右;把饭吃过后;赛船过后;天晚; 3、这些风俗习惯中详写的是赛龙舟。详略安排使文章显得错落有致;
课堂小结
作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和深切感受,描写了龙舟竞渡 和追赶鸭子的欢快场面,展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风,表现了 奋发向上、合作争先的民族精神。

苏教版初中语文七年级上册(2016)第三单元第11课《端午日》课件(共31张PPT)-经典教学教辅文

苏教版初中语文七年级上册(2016)第三单元第11课《端午日》课件(共31张PPT)-经典教学教辅文
端午日
马嵬中学 杨党敏 2
学习目标 1 、感受乡土文化的独特魅力 2、 学习文章精彩的场面描写
3 、体会奋发向上,团结拼搏 的民族神
一.所需知识 端午节来历
一.所需知识 湘西风情
中国最美丽的小城——凤 凰
沱江吊脚楼群
沱江畔吊脚楼
茶峒风光
一.所需知识
场面描写 指在特定的时间和地点环境之中,对以人物为中心的生活画面所作的具体描写。
持、划 缠裹、拿、挥动、指挥
敲打、调理
外貌、动作描写,刻画出桨手、带头的、锣鼓手各自的特征,表现出比赛场面的

突出浆手
精神。
紧张、激烈
合作争先的拼搏
龙舟赛既然是如此的紧张激烈,那获胜者的奖品一定是非常丰厚的啦,是不是?所谓的“重奖之 下必有勇夫”。那获胜的船手们的奖励是什么?
既然奖励不丰厚,那你认为龙舟比赛的实际意义是什么?
路由器
原则上产品 都要用右边 的符号,但 对于无法用 符号表达的 就用此色块 示意,标上 名称即可。
ATM交换机
MD
MPLS
Thank You!
图库用法指导
1、此图标库在色彩方面大致分为鲜亮色(符号及元素)和沉稳 色(各终端及实物场景),使用时,注意鲜亮色和沉稳色要 平衡,画面不要全是鲜亮色或者全是沉稳色。
常用字列表
作图元素 小区、业务平台等的表示图标,上面放终端或产品示意图
作图元素 立体部件化组合
数据库
作图元素
放一些财务数据或者市场份额(国内、国际)、产品归 类、组织结构之类的文字,反白字,加阴影。
TMG
AGW
作图元素
产品示意图标,使用时标上名称。 (组网图不能使用产品实物图, 所以大家要善于运用此示意图标)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

•写法归纳:
正面描写

(船手) ( 场
侧面描写
(观众、呐喊声)
紧 面 张 描 激 写 烈 (鼓声、呐喊声) (想起小说故事) ) 实写 虚写

赛龙舟
龙舟赛既然是如此的紧张激烈,那 获胜者的奖品一定是非常丰厚的啦, 是不是?所谓的“重奖之下必有勇 夫”。那获胜的船手们的奖励是什 么?
既然奖励不丰厚,那你认为龙舟比 赛的实际意义是什么?
一:船和船的竞赛
第一场面:写全茶峒人端午日到长潭观看赛龙舟 的欢腾场景。 第二场面:写划船前的准备、船上赛手的配置和 龙舟竞赛的盛况。 第三场面:写划船竞赛的优胜者领赏和军人放鞭 炮庆贺的情景。
二:人和鸭的竞赛
与民同乐。色彩鲜艳,与喜庆气氛相应。
三、总结两个竞赛
表明端午日全民同乐时间之久。
浆手每人持一只短桨,随了鼓声缓促为节拍,把 船向前划去。
端 午 沈 从日

教学目标:
1 了解民俗文化的丰富内涵, 感受乡土文化的独特魅力。
2 培养阅读理解以及联想、想 像的能力。
3
.
欣赏品味精彩的场面描写。
春节 端午节 中秋节
正月初一 五月初五 八月十五
端午节的起源说法不一,大都认为是悼念投汨 (mì )罗江自沉的楚国爱国诗人屈原. 据《史记》记 载,屈原,是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤 授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等 人的强烈反对,屈原遭馋去职,被赶出都城,流放 到沅(yuá n)、湘流域。他在流放中,写下了忧国忧 民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇, 影响深远。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原 眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍 舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作 《怀沙》之后,抱石投汨罗江而死,以自己的生命 谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
正面描写和侧面描写
正面描写:也叫直接描写,指对描 写对象进行直接的、具体的描绘和 形象的刻画。
侧面描写:也叫间接描写,指对描 写的对象不进行直接的描写,而是 通过与之相联系的周围事物的描写 来映衬烘托被描写的对象。
实写和虚写
实写:对客观事物如实加以 描摹,作正面的,直接的描 述。 虚写:对实际情况进行侧面 烘托、合理夸张,或对景象 进行想象和描绘。
传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷 涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只, 在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈 原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通” 地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会 去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一 位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要 药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭 团为蛟龙所食,人们想出用叶子包饭,外缠彩 丝,发展成粽子。 以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞 渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱 国诗人屈原。
合作努力的光荣 力量从团结中来 Nhomakorabea独具特色追鸭活动
追鸭活动设置的目的是什么? 参与追鸭子的人员是谁?
鸭子的打扮是什么?
读写结合:
课文第二小节写捉鸭子,场面写得很简略。请你试着 运用正侧面描写相结合、虚实相结合的方法,以“兵 士们将30只绿头长颈的大雄鸭放进河里”为开头,将 捉鸭子的场面写得具体一点。
带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手
上拿两只小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。
擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便 即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨 水手调理下桨节拍。
动词的运用
准确而生动的动词运用,写 出了桨手、带头的,鼓手、锣手 有特征的动作,表现了赛舟场面 的热烈。
赛龙舟
每只船可坐十二个到十八个桨手, 一个带头的,一个鼓手,一 个锣手, 桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓 促为节拍,把船向前划去。带头的 坐在船头上,头上缠裹着红布包头, 手上拿两支小令旗,左右挥动,指 挥船只的进退。
擂鼓打锣的,多坐在船只的中部, 船一划动便即刻嘭嘭铛铛的把鼓很 单纯的敲打起来,为划桨水手调理 下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓 声,故每当两船竞赛到激烈时,鼓 声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威, 便使人想起小说故事上梁红玉老鹳 河水战时擂鼓的种种情形。
河边看划船(铺垫) 争先划船
展现淳 河上赛龙船(激烈) 朴民风 表现奋 胜利者领赏(热烈) 发向上 合作争 先的民 族精神
竟追鸭子
结束赛事
万众一心抗“非典”
众志成城战洪魔
端午情结:
(设计手机短信为你的远方朋友祝福)
1、粽子香,香厨房;艾叶香,香满堂;
桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄;这儿 端阳,那儿端阳,处处都端阳。祝福亲爱 的朋友端午节快乐! 2、又到端午节了,又到了吃粽子的季节。 忘不了那飘着清香的粽子...... 3、生日的时候,我会送你一个蛋糕;中 秋的时候,我会送你一盒月饼;端午节来了, 我送你一粒糯米,希望你把它种下去,用 心呵护,等待收获我的祝福吧。 ……
粽子
作者介绍
作家沈从文(1902——1988),原 名沈岳焕,苗族,生于荒僻而风光如画、 富有传奇性的湘西凤凰县。
沈从文创作丰富,作品集约 有80多部,是现代作家中成书最 多的一个。 主要作品有小说 《边城》、《长河》、散文集 《湘行散记》。
《端午日》就选自《边城》。
蘸( zhà n )酒 茶峒( dò ng ) 伶( lí ng )俐( lì 嘭铛( pēng dāng ) 呐( nà )喊 老鹳( guà n )河 泅( qiú )水 戍( shù )军 数( shù )天前

多音字
hà o 喜爱 如:好事
好 hǎo 跟坏相对
形近字
戍(shù ) 戌(xū) 戊(wù ) (点戍,横戌,戊中空)
课文介绍了哪些端午习 俗?
穿新衣
端 午 习 俗
画王字 赛龙舟 赶鸭子
场面描写
指在特定的时间和地点环境之中, 对以人物为中心的生活画面所作的 具体描写。场面描写一般是截取一 个事件发展过程中的横断面,将比 较广阔的生活画面逼真地呈现在读 者面前。
相关文档
最新文档