小学一年级第一次家长会记录(课堂PPT)

语文书后面:
其他
上学期是科技活动,科技节,读书节 下学期是体育节,艺术节 1月8好期末考试语文;9号数学 少看IPAD,严重影响眼睛健康,多读书,例如安徒生,格
林童话,汉字的故事,猜猜我有多爱你… … 记事本要天天签字 家长参看杂志,写随笔一份.
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优秀孩子
金浩月,葛畅,宋湘宁,张裕晴,庞悦,何丹桐,赵梓鑫,刘锦 霖
多用逆向思维问问题,例如,你有3个苹果,妈妈有10个,
你再买几个就和妈妈一样多.
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鼓励孩子
学会倾听,听老师说什么,听同学如何回答问题,有没有 错和对.
说话,尤其是重要的话,要眼睛对着眼睛F2F的说. 经常请孩子复述在学校的学习内容,特别是创造场景,
让孩子逐渐学会离开你视线,如何把学习学好,如何得 到周围人的认可和好评. 思维落在笔头上,例如数数点上点,标上数字,题干的重 点词标出,例如一共多少? 拿起笔就是练字,帮助孩子建立起这个感觉,不要提笔 乱写,写字不随意. 孩子不认字,读题时,带着孩子一个一个的读,你读完让 6 他再读一遍,读时,带着孩子圈出重点词,关键词. 培养孩子替换概念,例如2只鸭代替1只鸡.
家长
积极问孩子对问题的认识,看法,鼓励他回答问题,提出 解决思路.
考试经常考一个题的连贯性的认识,一步一步,讲究步 骤,不要丢信息,乱了步骤.
买个大点的记数器,让孩子形象起来.
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语文(刘)
再次强调习惯的重要: 倾听:听老师和同学如何说 发言:说完整话 朗读:正确,流利,有感情 书写:认真,学会认真,工整,清洁
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重点培养孩子
学习”说”数学,用数学的语言,完整的描述所看到的 题,或生活中的场景.现在是学习图题,逐渐加文字描述 增加难度,2年级就变成文字题,现在让孩子学说数学 完整话,非常有利于孩子将来思考文字的实际意义.
培养数学”感”,感就是熟练度,每天保证孩子联系10 分钟,定时,例如口算等
学会凑”10”的思路来思考解决问题:例如8+6,先把 6分成2+4,2和前面的8凑成10先,然后再加剩下的4; 减法也是这样,10-2,思考10=2+8,多锻炼这个思维,后 面的进位加法和借位减法非常有帮助.
词汇积累要多丰富,例如”用”组次,放前和放后都要 尝试,”用处/使用”.
无检查习惯
写字速度慢
考试时注意,用学过的字组词提高正确率,组词不能写 拼音,造句不会的字可写拼音.
语文练习,优星最好,有3角说明有错误,改正后老师会 判断,有对号记录.
听写本(马上有),一行写3个字,写一个空一格.
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6班家长会记录
2012-11-22
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目录
数学 语文 英语 豆包学习环境片
2
数学(杜)
小学教育--road map
一年级
二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
养成好习惯:
1.上课遵守纪律,不
玩手/玩具/文具,和
其他小朋友说话,
提高重点
积极回答问题 2.作业工整,及时/
巩固好 习惯
认真改错
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英语
留意英语老师下发的2份资料,今后的作业平台要注意
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豆包进大门左拐
南侧
南侧
2层一直向西,北面这间 是6班
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教室
教室正面
左面
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教室
右面
正门—爱满天下
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厕所+水台
厕所手盆
水台
百度文库
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儒雅之星
豆包4星---加油!
多星
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光荣榜
数学
语文
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儒雅
儒雅星
豆包绿植
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班主任对孩子的日常评定
10个小奖票-一个小奖状;五个小奖状--->一个儒雅 笑脸
专心听课,发言积极奖 作业态度认真,书写正确,整洁奖 作业错误及时改正,并家长签字及时奖 27次课堂/家庭联系作业,24次以上优秀星奖
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存在问题
书写不规范,卷面不整洁(书写横要抬头,占田格哪个格 要注意,哪横长些,哪横短些要注意)
3.考试认真听题,减
主要考察孩子的见识,
讲究计算能力/ 审题能力
生活中了,旅游中了, 见多识广.每个方面 的实际生活认识广些.
不用在强调深.
少马虎发生,卷面
整洁
学业重点
加减乘除/四则运算
分数认识与了 研究分 接触实际,体
解
数 积等
3
过去几个单元重点
第一单元:加/减法 第三/五单元:看图列式 左右前后