南亚第一课时
第二节 南亚 第1课时
新兴中学七年级下册地理学案课题：南亚 课时：第1课时 主备人：地理组班级： 姓名： 评价：学习目标：1、知道南亚的地理位置和范围，能在地图上指出南亚的国家和主要城市。
2、运用地图掌握南亚三大地形区的分布，能分析地形与河流分布的关系。
学习过程：自主学习：1、阅读课本P40，完成下图，并会描述南亚的地理位置（1）南亚指位于亚洲南部____________山脉中、西段与____________洋之间的广大地区。
（2）海域：①____________湾②____________海国家：A____________ B____________ C____________D____________ E____________ F____________G____________ （3）南亚因喜马拉雅山脉等高大山体而与亚洲其他地区隔开，形成一个相对独立的地理单元。
因为它的面积小于大陆，所以被称为____________。
又因为印度和巴基斯坦是南亚的主要大国，也有人称南亚为____________或____________。
2、读南亚地形图，总结南亚地形特点（1）说出图中数码所代表的地形区名称：①____________平原 ②____________平原③____________三角洲 ④____________山脉⑤____________高原 ⑥____________岛（2）判断德干高原东、西部的地势高低，并说出理由：____________________________________（3）填表对比印度河与恒河例：读图回答1-3题1、下列关于南亚地形类型的叙述，正确的是（ ）A ．甲为高原B ．乙为平原C ．丙为山地D ．丁为盆地2、南亚地区（ ）A.自北向南分为三大地形区B.自西向东分为三大地形区C.自西北向东南分为三大地形区D.自西南向东北分为三大地形区3、下列关于南亚自然环境的叙述，正确的是（ ）A B C D E F G ① ②A.印度河发源于巴基斯坦，流经印度B.南亚北部是帕米尔高原C.德干高原平均海拔在1500米以上D.印度河平原和恒河平原横亘在南亚中部达标练习：1、南亚因喜马拉雅山脉等高大山体而与亚洲其他地区隔开，形成一个相对独立的地理单元，被称为南亚次大陆。
湘教版《南亚》第一课时 (3)
孟加拉湾
南亚的地形
印 度 洋
中部： 印度河平原 恒河平原 南部： 德干高原
两大河流
印 度 河 恒 阿 拉
孟加拉湾
印度河： 源地—喜马拉雅山北麓 流经--巴基斯坦 注入--阿拉伯海 恒河： 源地--喜马拉雅山南麓 流经--印度、孟加拉国 注入--孟加拉湾
河
伯
海
南亚的气候
从纬度位 置看，南亚主 要主要位于五 带中的哪个温 度带？
气候类型
热季 1 2 3 4
雨季 5 6 7 8 9 101112
安拉阿巴德
热带季风气候的特点？
南亚热带季风气候的特征
热带季风气候的特点：终年高温，一年分热季、 雨季和干季三季 3-5月 6-10月 热季 雨季 西南风尚未来临 西南季风带来大量雨水 盛行干燥的东北季风 高温少雨 湿热多雨 凉爽宜人
第七章《了解地区》
第二节《南 亚》（ 一课时）
承德县二中：高继莲
南
亚
在
世
界
上
的
位
置
学习目标： 1、了解南亚的地理位置和范围，并能在图上填 出南亚的国家。 2、通过读图，掌握南亚三大地形区的分布和两 大河流的概况。 3、学会分析南亚气候的特征及西南季风对农业 的影响。 重点：1、南亚的地形。 2、南亚的气候对农业的影响。
克什米尔
巴基斯坦
瓜达尔港
尼泊尔
不丹 孟加拉国
印
度
阿 拉
伯
海
孟 加 拉 湾
斯里兰卡
• • • 1.纬度位置：南亚大部分位 于 低 （高、中、低）纬度 地区， 北回归线 横贯中部，大部分 位于五带中的 热 带。 2.海陆位置： 南亚东濒 孟加拉 海湾，西临 阿拉伯 海。
《南亚》(第1课时)教案多篇.docx
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第1篇：《南亚》（第1课时）教案★【教学目标】1.知识与技能（1）了解南亚的地理位置和范围，并能在图上找出南亚的主要国家。
（2）掌握南亚的三大地形区的分布，并能在图上找出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。
2.过程与方法运用看图、读图等方式来了解南亚的地理位置和主要地形。
3.情感态度与价值观通过南亚地区的读图训练，树立“地图是地理学的第二语言”的思想意识，体会读图的重要性。
【教学重点】（1）南亚的地理位置和范围。
（2）南亚的地形及河流。
【教学重难点】分析南亚地形。
【教学方法】读图、分析、讨论、多媒体辅助【教学课时】第1课时【教学过程】一、导入新课同学们都看过《西游记》的故事，故事中的唐僧要到哪里去取什么经？（学生回答）明确：他们要到天竺国取《佛经》，天竺国也就是现在的南亚地区。
今天，我们就一起走近南亚，首先来看南亚的地理位置和主要国家及地形特点。
二、新课讲授（一）位置与国家纬度位置：南亚大部分地区位于00~350n之间，北回归线穿过其中部，大部分地区位于热带。
海陆位置：南亚位于喜马拉雅山脉中、西段与印度洋之间的广大地区。
它东濒孟加拉湾，西濒阿拉伯海。
南亚主要的国家：南亚地区包括的国家有临海国：印度、巴基斯坦、孟加拉国；内陆国：尼泊尔、不丹；还有印度洋上的两个岛国——斯里兰卡和马尔代夫。
歌诀记忆南亚的位置和国家喜山印洋间，北回归线中部穿；南亚七国家，海上斯与马，内陆是尼不，临海孟印巴；相邻有四国，尼不印巴。
（二）三大地形区活动：1.读图找出喜马拉雅山脉、恒河平原、印度河平原和德干高原。
（学生读图找出）2.南亚自北向南可分为三大地形区。
读图说出下图中字母所代表的地形区名称。
（学生读图并回答）明确：三大地形区：北部是山地，中部是平原，南部是高原。
a：德干高原；b：恒河平原；c：喜马拉雅山。
过渡：由于南亚地势南北高中间低，但相对而言北部比南部更高，所以南亚河流自南向北流。
七年级地理下册《南亚》课件
主要城市和港口介绍
主要城市
南亚地区的主要城市包括新德里、孟买、加尔各答、伊斯兰堡、卡拉奇等，这 些城市不仅是政治、经济中心，也是文化和交通中心。
重要港口
南亚地区的港口众多，其中孟买港、加尔各答港、卡拉奇港等是重要的国际贸 易港口，承担着大量的进出口货物运输任务。
对外贸易和合作情况
01
02
03
04
改善途径
加强工业污染治理和监管，推广清洁能源和绿色交通方式；提高环境意识和公众参与度，共同维护空气质量；加 强国际合作，共同应对全球环境问题。
06 南亚旅游资源和景点推荐
著名自然景观欣赏
喜马拉雅山脉
作为世界最高的山脉，喜马拉雅 山脉拥有壮丽的雪峰和冰川景观，
是登山和探险爱好者的天堂。
印度恒河
恒河是印度教的圣河，沿岸有众 多印度教寺庙和祭祀场所，同时 恒河平原也是南亚最重要的农业
05 南亚环境问题与治理措施
水资源短缺问题及其解决方案
问题表现
降水量分布不均，季节性缺水严重；人口众多，水资源需求量大；水污染和浪费 现象普遍。
解决方案
加强水资源管理和调配，推广节水灌溉技术；发展海水淡化技术，增加淡水资源 供给；加强水污染治理，提高水资源利用效率。
土地资源退化问题及其治理方法
第三季度
第四季度
矿产资源
南亚地区矿产资源丰富 ，主要有煤、铁、锰等 金属矿产以及石油、天 然气等能源矿产。其中 ，印度的煤炭和铁矿石 储量较为丰富。
水资源
南亚地区水资源总量较 大，但分布不均。印度 河和恒河是南亚最重要 的河流，为农业灌溉和 工业生产提供了丰富的
水资源。
土地资源
南亚地区土地资源丰富 多样，包括肥沃的平原 、广袤的高原和崎岖的 山地等。这些土地资源 为南亚的农业发展提供
第二节 《南亚》
课堂练习
6.下列关于南亚的叙述不正确的是（ C ） A.南亚地形自北向南分为三大地形区 B.南亚的热带季风气候对农业生产有着非常重要的影响 C.这里是世界上人口稀少的地区之一 D.印度是南亚经济发展最快的国家
作业布置
1.识记本课知识点。 2.同步练习册。
板书设计
南亚
位置与国家 三大地形区 一年分三季 宗教与社会 人口与经济
热 带 季 风 气 候
南亚凉季主要风向、 降水量分布
南亚雨季主要风向、 降水量分布
南亚洪涝灾害
南亚旱灾
新课学习
（四）宗教与社会
印度教三神像
印度约80%的人口信奉印度教
新课学习
巴基斯坦以伊斯兰教为国教， 97%以上的人口为穆斯林。
新课学习
泰姬陵位于印度北部，始建于1632年，体现了伊斯兰教 的风格，被誉为“世界七大建筑奇迹”之一。
印度
洋
新课学习
南亚地区包 括哪些国家？
拓展延伸
克什米尔
克什米尔属于印 度和巴基斯坦争 议地区，其中印 度控制南部，巴 基斯坦控制北部。
新课学习
（二）三大地形区
活 动1
1.读图找出喜马拉雅 山脉、恒河平原、印 度河平原和德干高原。
新课学习 北：山地
活 动1
中：平原 南：高原
2.南亚自北向南可分 为三大地形区。读图 说出下图中字母所代 表的地形区名称。
情境导入
湘教版地理七年级下册第七章第二节
南亚(第1课时)
新课学习
300N
100N
（一）位置与国家
纬度位置： 南亚大部分地区位 于100N~300N之间， 北回归线穿过其中 部，大部分地区位 于热带。
新课学习
南亚(第1课时)七年级地理下册课件(湘教版)
与我国接壤的哪些？
尼泊尔、不丹、巴基斯坦、印度
第七章 第一节 南亚01
位置与国家
南亚次大陆
印度次大陆
印印巴巴次次大大陆陆
人们把喜马拉雅山以南直至印度洋这一大陆 部分称为南亚次大陆。也就是说南亚次大陆不 包含斯里兰卡和不丹两个岛国
第七章 第一节 南亚01
位置与国家
忆一忆
1.指出图中数 字代表的国家 2.指出字母代 表的海洋
喜马拉雅山的形成
印巴次大陆
第七章 第一节 南亚01
三大地形区
请说出下图中字母所代表的 地形区。
喜马拉雅山脉
德干高原 恒河平原
第七章 第一节 南亚01
三大地形区
M
① 确定水平比例尺和垂
直比例尺。
② 确定水平基线。
③ 标出垂直比例尺高程。 米
④ 描点。
900
700
⑤ 连线。
500
300
100 M,
第七章 第一节 南亚01
《西游记》中的唐僧是到哪里去取经的？ 取得是什么经？ 为什么去哪里去经？
第七章 第一节 南亚01
南亚01 第七章第二节
第七章 第一节 南亚01
- 素养目标 -
1、区域认知：了解南亚的地理位置和范围组成，并能在图上填出 南亚的国家。 2、综合思维：掌握南亚三大地形区的分布，能分析地形与河流分 布的关系；了解南亚的热带季风气候特点，理解西南季风对农业生 产的影响。
旱第七灾章 第一节 南亚01
水第七灾章 第一节 南亚01
第七章 第一节 南亚01
当堂测试
1.与我国接壤的南亚国家有 （ C ）
A、印度和巴基斯坦 B、孟加拉国
C、不丹和尼泊尔 D、斯里兰卡
2019地理课件：湘教版第七章了解地区第二节《南亚》 (6)
一、南亚的位置与国家
1、位置与国家
(1)位置：南亚位于亚洲南部_喜__马__拉___雅__山__脉____中、西段 与_印__度___洋_____之间的广大地区，东濒_孟___加__拉__湾__，西滨 _阿___拉__伯__海____。
（2）国家
临海国 内陆国 岛国 中国邻国
雨季
11月——次年的2月 凉季
3月——5月
热季
高温多雨 凉爽宜人 高温少雨
南亚自北向南可分为三大 地形区。请填出图上字母所代
表的地形名称。 喜马拉雅山脉
德干高原 恒河平原 印度河平原
南亚凉季
南亚雨季
东北风
西南风
对比两幅图，南亚降水主要集中在哪个季节？ 为什么？
夏季风强度适中
正常 年份 进退及时
想一想：南亚和南亚次大陆一样吗？
1．南亚南部的主要地形类型是
A．高原
B．山地
C．平原
D．丘陵
2．南亚热带季风气候区的雨季发生在
A．3—5月
B．6—10月
C．11—12月
D．1—2月
3．印度河最终注入
A．孟加拉湾
B．阿拉伯海
C．波斯湾D．地ຫໍສະໝຸດ 海（ A） ( B) （B ）
4、能给南亚带来丰沛降水的季风是 （ C ）
_印__度___、巴基斯坦、_孟__加__拉__国__
尼泊尔、不丹
__斯__里__兰__卡__、马尔代夫 __印__度___、巴基斯坦、_尼__泊__尔__、不丹
二、南亚地形
在课本41页图712上找到
喜马拉雅山脉、 恒河平原、 印度河平原、 德干高原
喜马拉雅山脉
德
北部：山地
干
南亚(第1课时)七年级地理下册课件(湘教版)
课堂练习
B
C
教学目标
位置与国家
Part 01
位置与国家
半球、 半球
北
东
半球位置
位置与国家
大部分地区位于10°N~30°N之间，北回归线穿过其中部，大部分地区位于北半球低纬度、热带。
纬度位置
位置与国家
南亚地区位于亚洲南部，印度洋北岸。东濒孟加拉湾，西临阿拉伯海。总面积约430万平方千米。
南亚次、巴基斯坦、尼泊尔、不丹、孟加拉国、马尔代夫、斯里兰卡。
位置与国家
南亚7个国家
临海国：印度、巴基斯坦、孟加拉国
内陆国：尼泊尔、不丹
岛国：斯里兰卡、马尔代夫
与我国接壤的有巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹
位置与国家
南亚7个国家
喜山印洋间，北回归线中部穿；南亚七国家，内陆是尼不；临海孟印巴，海上斯与马。
海陆位置
观察唐僧取经的路线图，会发现他们不是“抄近道”，而是“绕远路”，这是为什么呢？
位置与国家
南亚因喜马拉雅山脉等高大山体而与亚洲其他地区隔开，形成一个相对独立的地理单元。因为它的面积小于大陆，所以被称为南亚次大陆。又因为印度和巴基斯坦是南亚主要的大国，也有人称南亚为印巴次大陆、印度次大陆。
德干高原地势大致是西高东低。发源于高原上的几条河流流向均为自西向东流。
三大地形区
用蓝色笔描出南亚地形图中的两条主要的河流。看图填表对比印度河与恒河。
三大地形区
河流名称
印度河
恒河
发源地
流经的国家
注入的海洋
青藏高原
巴基斯坦
阿拉伯海
喜马拉雅山脉
印度、孟加拉国
孟加拉湾
河流
沿等高线地形图上某一方向的直线所画出来的垂直断面图，称为地形剖面图。地形剖面图能够直观地看出某一条线上地面起伏和坡度的陡缓，在工程建设等方面有十分重要的作用。如图，绘制沿MN线地形剖面图的步骤如下： 第一步：确定水平比例尺和垂直比例尺。 第二步：确定水平基线。 第三步：标出垂直比例尺高程。 第四步：描点。 第五步：连线。
南亚和印度(第一课时·规范版)
（第一课时）
1.南亚的位置、范围；
2.南亚三大地形区的分布和两大河流概况；
3.南亚主要气候类型及成因；西南季风对农业生产的影响。
以南亚地区地形、季风、河流等资料，分析该区
域的地形特征，气候类型的特点、成因，河流水文特
征及水旱灾害的地理意义。
双基展示
1.南亚的位置、范围？ 2.南亚的地形有何特征？主要的地形区及特点？ 3.南亚主要的河流及其注入的海洋？ 4.南亚的气候类型及分布，回顾热带季风气候的成因、 特点。 5.西南季风对农业生产有何影响？ 6.试分析印度的乞拉朋齐成为世界“雨极”的主要原 因? 7.比较南亚和东亚季风气候的成因、风向和特点。
印度洋
观察地图册或下图，识记南亚的主要国家。
尼泊尔
巴基斯坦
（3）范围：南亚共7个国家
不丹
（两个内陆国、三个临 海国、两个岛国） 与我国接壤的南亚 国家有哪些？
印
度 孟加拉国
马 尔 代 夫
巴基斯坦、印度、尼泊 尔、不丹。
斯里兰卡
2.地形：
读图，思考南亚的地形 特征？并识记主要地形区 及特点。 （1）地形特征：
下节预习提示
1．自己安排45～60分钟的时间，预习先学《南 亚—印度（第二课时）》。 2．要把课本、图册和方案三对照进行预习先学。 3．方案上的环节二、三、五的空白要填写，内容 能记忆的要记忆。 4．记录自学内容及所做题目的疑难点、需要老师 课堂帮助的问题，通过科代表汇集后反馈给老师。 5．科代表每小组随机收2份学案送交老师，以便检 查掌握预习。
（见方案66页）
自主探究：试分析印度的乞拉朋齐成为世界“雨极”的 主要原因?
主要原因：乞拉朋齐位于喜马拉 雅山的南坡，处在西南季风的迎 风坡，降水多。
南亚教学课件第1课时20张PPT公开课教案课件
高效上好每节课·快乐上好每天学
4．南亚地区面积最大、人口最多的国家是（ B ）
A．巴基斯坦
B．印度
C．孟加拉国
D．不丹
5．读“78°E南亚地形剖面图”，其中b出地
形区名称为（ A ）
A．恒河平原
B．印度河平原
C．德干高原
D．喜马拉雅山脉
高效上好每节课·快乐上好每天学
南亚
地理特征
位置
纬度位置 海陆位置
发源于喜马拉雅山南部，流经印度、孟加拉国，注入孟加拉湾 大部分地区为热带季风气候 印度教、佛教的发源地
人口与经济
人口众多，分布密集；发展中国家；印度是发展最快的国家
高效上好每节课·快乐上好每天学
学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这 个故事说的一样！
高效上好每节课·快乐上好每天学
故事再现
高效上好每节课·快乐上好每天学
释担而立 但微颔之
性格: 自矜（骄傲）
取置覆酌沥
对比
谦虚
道理: 熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
高效上好每节课·快乐上好每天学
课外延伸
1、联系生活、学习，说说熟能生巧 的事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己 的长处？又如何看待他人的长处？
高效上好每节课·快乐上好每天学
三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。 人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。 谦受益，满招损。
1.在地图上找出该地区的位置、范围、主要国家及其首都，
读图说出该地区地理位置的特点。
课 2.运用地形图和地形剖面图，归纳该地区地势及地形特点， 程 解释地形与当地人类活动的关系。 标 3.运用图表说明该地区气候的特点以及气候对当地农业生产 准 和生活的影响。
南亚(上课)(公开课)
南亚的旱季和雨季
南亚的旱季 南亚的雨季
印 印
度 度
洋 洋
水旱灾害频繁的地区
南亚为什么容易发生水旱灾害？
水灾
旱灾
来的晚退 的早，风 力不足
西南风的 变化
来的早退 的晚，风 力强盛
兴修水利
3、热带沙漠气候 特征：全年高温少雨 塔尔沙漠(印度沙漠)成因 ①冬季副热带高压控制， 降水少； ②夏季风西南风无法到达； ③历史上对印度河流域的 过度开发导致对森林植被 的破坏
①夏季的西南季风来自海洋,水汽充足，降 水多;冬季的东北季风来自陆地，降水少。 ②德干高原的西侧位于西南季风的迎风坡， 东侧位于背风坡，所以西侧降水多于东 侧。 （补充：德干髙厡年降水量西侧多东 侧少；夏季西侧多东侧少；冬季东侧多 西侧少。）
海陆热力性质差异
冬季风
气压带风带位置的 季节性移动
夏季风
2、热带季风气候典型 成因： 特征：终年高温，有明 显的旱、雨两季 表现：旱季是10月至次 年5月，雨季是在6月至 9月，旱季后期(3至5月 )，气温迅速升高，半 岛内部可达45℃以上；
南亚3—5月形成了热季,气候干热,原因是什么?
1、东北季风减弱,难以越过高大的青藏高 原和喜马拉雅山脉；
思考：为什么南亚热带 的范围分布纬度偏高？
想一想
从纬度位置看，南亚大部 分地区应属于热带和亚热 带气候，但实际上南亚地 区比同纬度其它地区温度 偏高，热带气候占了大部 分面积，为什么会出现这 种状况？ 由于南亚北部有高 大的山脉屏障，阻挡了 北方冷空气,所以气温要 比同纬度其它地区偏高。
2、热带季风气候典型 成因：
2、三类国家 巴基斯坦为什么也是中国的邻国？ 内陆国： 尼泊尔、不丹（均与中国相邻） 印度、巴基斯坦、孟加拉国（印、 临海国： 巴与我国相邻）
第七章了解地区第二节《南亚》第1课时-湘教版 (5)
学习任务一：位置和范围
3、国家
内陆国有：尼__泊__尔__、不__丹___； 临海国有： 孟加拉国 、_印___度_、
巴基斯坦 ； 岛国有： 斯里兰卡 和_马__尔__代__夫_。 其中与我国相邻有四国：尼__泊__尔__、 _不__丹___、_印__度___、_巴__基__斯__坦。
记忆口诀：喜山印洋间， 北回归线北部穿，南亚有七 国，内陆尼与不，临海孟印 巴，海上斯与马，相邻有四 国，尼不与印巴
学习任务一：位置和范围
2、海陆位置：
位于亚洲南部的 喜马拉雅 山脉 中、西段与 印度洋之 间，东濒孟加拉湾，西 滨 阿拉伯海 。
南亚次大陆就是南亚吗？
喜马拉雅山脉
南亚次大陆 南亚次大陆，是指喜马拉雅山以南的一大片半岛形 的陆地，亚洲大陆的南延部分。因喜马拉雅山脉等 高大山体而与亚洲其他地区隔开，形成一个相对独 立的地理单元。因为它的面积小于大陆，所以被称 为南亚次大陆。又因为印度和巴基斯坦是南亚主要 的大国，也有人称印巴次大陆、印度次大陆。 南亚次大陆地形图
的岛屿。
3、国家：南亚共有7个国家，内陆国有：______、_____；
临海国有：_____、_____、______；岛国有：_________和
________。其中与我国相邻有四国：______、______、
______、_______。
300N 200N 100N
学习任务一：位置和范围
1、纬度位置：南亚大 部分位于 10°N 与 30°N 之间。
发展方向、主要问题 及其解决措施(怎么 办？)
地理位置 （在哪里？）
资源某个 区域来自人 文经济地 宗教
理
国家
分析地理现
象（为什么？）
南亚(第1课时)(PPT课件)
南亚地形可分为哪三大地形区？
说一说：南亚地势特征？
南北高，中部低。
喜 马 拉 雅 山
德干高原
恒河平原
西藏自治区
2、两大河流
A、印度河：
发源地--西藏自治区 流经--印度、巴基斯坦 入海-
孟加拉湾
B、恒河：
发源地--喜马拉雅山 流经--印度、孟加拉国 入海--孟加拉湾
印度 巴基斯坦 孟加拉国 尼泊尔 临 海 国
不丹
克什米 尔地区
印
度
孟加拉国
马 尔 代 夫
斯里兰卡
内 陆 不丹 国 斯里兰卡 岛 马尔代夫 国 克什米尔地区
②哪些是内陆国？哪些是临海国？ ①南亚包括哪些国家和地区？ 哪些是岛国？哪些国家同我国陆地相连？
•印度和巴基斯坦原属一 个国家，1757年沦为英 国的殖民地。1947年英 国撤出印度时，把它分割 为四块（印度、巴基斯坦、 东巴基斯坦、克什米尔）， 分属两个国家。按照印巴 分治方案的宗教归属原则， 克什米尔应归巴基斯坦， 但英国殖民者故意把它划 为未定区，企图利用克什 米尔来制造印、巴之间的 矛盾，以维持英国在南亚 的影响力。
第二节
南亚
九澧实验学校
杨平林
南亚在世界上的位置
35º N
喜 马 拉
1、地理位置
A、纬度位置 0º —35º N之间 B、海陆位置 南亚位于 喜马拉雅 山脉和 印度洋 （洋）之间。 东部濒临 孟加拉湾 西部濒临 阿拉伯海
雅 山
阿拉伯海
孟 加 拉 湾
印
度
洋
0º
南亚的国家和地区
巴基斯坦 尼泊尔
7个国家1个地区
根据南亚位置，思考什么被称作南亚次大陆？
南亚是指喜马拉雅山以南,印度洋以北的亚 欧大陆南延部分,因为东、西、南分别为孟 加拉湾、阿拉伯海、印度洋，且面积相对 较小，故称次大陆（不包括斯里兰卡、马 尔代夫）。
1.3.4南亚和印度- 第一课时
沙漠
植被减少、沙漠化
历史： 人为过渡开发、破坏
【微套路】分析气候成因 分析该地区气候特征
影响降水的因素
海陆位置 大气环流
地形 海陆位置 人为因素
影响气温的因素
纬度 地势高低 地形（阻挡冷空气） 阴坡、阳坡 洋流
海陆位置
人为因素
【Mr.白的题目】 下图示意在恒恒河河平平原原地，区我图们和发图现中当A地城居的民气们温种曲植线的和水降稻水有量些柱不状同图，。
如何 抵御灾害
And So On......
Are
You
Ready?
南亚和印度
第二课时 南亚
（1）深水稻的单产比一般水稻低，分析恒河平原发展深水 稻种植的原因。（10分）
下集预报 我们将深入印度， 探寻其面纱下的美景
精彩在后面。。。
Thisis
Abyll
光地华组 理
大祝愿家
学业进 步 万 如 事意
准备好没？
接千下别万来
眨眼
第二课时 印度
30°N
地理位置 20°N
展示时间
【奇闻探究】我们来到南亚这个神秘而美丽的地
方，发现了一些与众不同的现象······
印度东北部的
梅加拉亚邦，有一 个小镇坐落在布拉 马普特拉河边，这 便是著名的“世界 雨极”乞拉朋齐。 1861年乞拉朋齐一 年的降雨量达到 20447毫米之多， 1960年8月～1961年 7月再次以26461.2毫 米的降雨量刷新世 界纪录，获得“世 界雨极”的美称
这些水稻的茎有的长达6米，但是单产量比普通水稻要低一些； 在种植水稻的同时，居民们还在稻田中养鱼，这让从没有见过 这类场景的Mr.白惊呆了，惊呆的同时，他也提出了一道难题考 验我们，如果能答对，他就答应请我们印度十日游！
7.2南亚第一课时教案-2023-2024学年七年级地理下学期湘教版
本节课的核心素养目标主要包括地理核心素养和人文素养两个方面。通过学习南亚的地理位置、气候特点、主要国家、经济状况和宗教文化等内容，使学生能够掌握基本的地理知识和南亚地区的基本情况，提高学生的地理素养。同时，通过分析南亚地区的经济状况和宗教文化，培养学生的人文素养，使学生能够更好地理解和尊重不同国家和地区的文化差异，增强学生的跨文化交际能力。此外，通过小组讨论、问题探究等形式，培养学生的团队合作意识和问题解决能力。
4.论述题
(1)请分析南亚地区国际关系的主要问题。
答案：南亚国家之间的国际关系复杂，存在领土争端、宗教矛盾等问题。如印度与巴基斯坦的冲突、印度与中国、尼泊尔的关系等。
(2)请论述南亚地区的发展趋势。
答案：南亚地区的发展趋势包括经济一体化、地区安全合作等。南亚国家在政治、经济、文化等领域的发展也面临着诸多挑战和机遇。
(2)请分析南亚地区面临的挑战和机遇。
答案：南亚地区面临的挑战包括政治不稳定、经济发展不平衡、恐怖主义和宗教矛盾等问题。然而，南亚地区也存在诸多机遇，如经济发展潜力巨大、人口红利、地区合作等。南亚国家需要通过加强政治互信、推动经济一体化、深化地区合作等方式，应对挑战，抓住机遇，实现地区的可持续发展。
3.培养学生的自主学习能力：在今后的教学中，我将会更多地采用自主学习法，引导学生自主学习，培养学生的自主学习能力。
作业布置与反馈
作业布置：
1.根据本节课的教学内容，请学生完成一份关于南亚地区气候特点对农业影响的研究报告。
2.请学生绘制一幅南亚地区的地形图，标注主要的山脉、河流和城市。
3.请学生总结南亚地区的主要宗教信仰及其对社会生活的影响。
-提问与讨论：学生提出疑问，与同学进行讨论。
教学方法/手段/资源：
7.2南亚(第1课时)教案(湘教版七年级下册)
●教学设计思路本节分3课时讲授，第1课时讲南亚的地理位置及地形特征，第2课时讲南亚的气候特征与农业，第3课时讲南亚的宗教、人口、经济。
南亚三大地形区是本节重点内容，南亚气候特点、成因及对本区农业生产的影响是本节的难点，另外南亚的宗教文化比较典型，也需要重点了解。
●教学目标（一）知识与技能1．了解南亚的地理位置和范围，，能在图上填出南亚的国家和主要城市。
2．掌握南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。
3．掌握南亚的热带季风气候的特点，学会分析西南季风对降水以及农业的影响。
4．知道南亚的主要农作物的种类、分布及与自然条件的关系。
5．清楚南亚是世界上人口密集地区之一，印度是南亚最大的国家、世界第二大人口大国。
6．了解南亚的工业发展概况，印度的主要工业部门及电脑软件业的发展概况。
（二）过程与方法1．通过读图分析印度河恒河的发源地、流向、流经国家、注入地等特征。
2．以“安拉阿巴德”为例，分析南亚的气候特点。
（三）情感态度与价值观1．通过对印度的人口问题的认识，了解我国计划生育政策的重要性。
2．了解印度原子能、航天、计算机软件等高技术在工业中的比重和在世界上的地位，激发学生努力学习，勇于创新的精神，树立振兴祖国的远大志向。
3．了解南亚是人类古代文明中心之一，也是佛教、印度教的发源地，以及宗教对南亚各国的影响。
●教学重难点（一）教学重点1．南亚的三大地形区和河流的分布。
2．南亚气候特点、成因及对本区农业生产的影响。
3．南亚的宗教文化。
（二）教学难点1．南亚气候特点、类型、成因。
2．南亚的气候对本区农业生产的影响。
●教学方法综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法。
●教学媒体教学挂图、板图、多媒体课件。
●课时安排三课时。
●教学结构与过程第一课时（课堂导入）教师同学们可能看过电视连续剧《西游记》，《西游记》中的唐僧是到哪里去取经呢？为什么要到那里去？（上课开始，便提出饶有兴趣的问题，让学生思考回答，以集中学生的注意力和激发学生的学习热情）学生回答略。
七年级地理导学案课题《南亚》第一课时.docx
课题：《南亚》第一课时营里一中马洪兰2014. 03学习目标:K 了解南亚的地理位置和范围，并能在图上填出南亚的国家和主要城市。
2、了解南亚三大地形区的分布及两大河流的概况，并能在图上描出南亚主要山脉、平原、高原、河流。
3、了解南亚热带季风气候的特点及其对南亚农业的影响。
学习重点：三大地形区和两大河流。
学习难点：南亚热带季风气候的特点及其对南亚农业的影响。
学习过程：导入新课:《西游记》中唐玄奘西天取经导入南亚学习。
（讲授新课）一、南亚的位置、国家：（阅读“南亚政区图”）（一）、位置:1、纬度位置：南亚主要在_____ 纬度之间，大部分位于—温度带；2、海陆位養：南亚大体在山脉和_洋之间，东临—湾，西邻—海。
"南亚次大陆”指—山以南至—洋的大陆部分。
3、国家：南亚有____ 个国家，内陆国家是 __________________________ ,临海国家有 ____________ ,岛屿国家有、,同我国相邻的国家有、、、°另外还有一个地区是（）地区，在图中描出其位置。
思考：南亚范围和南亚次大陆的范围有什么不同? 描画南亚次大陆的范围。
二、地形和河流：（_）.三大地形区（东西延伸、南北排列）:（阅读“南亚地形图”）1、北部：地形是 _______ ，具体地形区_______________ 山脉；中部：地形是_______ ，具体地形区___________ 、_________ 平原；南部：地形是 _______ ,具体地形区—高原，高原位于__________ 半岛，地势_______________ ,因此河流多自向—流。
2、沿78 ° E 线南亚地形剖面图，并填出自北而南以此（二）•两大河流阅：1、填表对比两条河流:2三、气候特征1 •从纬度位置看，南亚大部分地区应属于热带以及亚热带气候，但实际上南亚地区比同纬度其它地区温度偏高，热带气候占了大部分面积，为什么会岀现这种状况？2.观察课本44页安拉阿巴徳的气温曲线和降水柱状图，分析南亚是什么气候？有什么特点?阅读课本44页文字，说出南亚热带季风气候有什么特点?3、西南季风对农业的影响好处：正常年份，西南季风带来大量的降水，对农作物的生长非常有利。
初中地理_湘教版地理七年级下册第七章第二节《南亚(第一课时)》教学设计学情分析教材分析课后反思
《南亚（第一课时）》教学设计教学目标：1．知道南亚的地理位置和范围，能在地图上填出南亚的国家和主要要城市。
2．掌握南亚三大地形区的分布，能分析地形与河流分布的关系。
教学重点：南亚的三大地形区教学难点：南亚地形与河流分布的关系教学方法：读图分析法课时类型：新授课教学用具：多媒体呈现的地图教学过程：新课导入展示《西游记》唐僧师徒四人的照片，让学生简单说出他们的故事。
从他们取经所去的地方引出南亚，进行导入。
新课讲授1．读“南亚地形”图，找出喜马拉雅山脉和印度洋，阅读教材，说出南亚范围2．指名朗读教材P41的阅读“南亚次大陆”，讨论南亚次大陆与南亚的区别。
3．读“南亚在亚洲的位置”图，找出南亚在亚洲的方位，孟加拉湾和阿拉伯海。
用自己的话试着描述南亚的海陆位置。
4．在“南亚地形”图上，找出赤道和北回归线，试着说出南亚的纬度位置。
5．读“南亚国家和地区分布”图，找出南亚的7个国家。
让学生上讲台指地图说出。
6．把南亚的国家按海陆位置的特点，看它们分别属于内陆国、临海国、岛国。
7．在图上找出南亚与我国接壤的国家。
并说出哪个国家与我国的国界是不连续的，分几段。
8．在图上找出南亚各国的首都和加尔各答、孟买两个城市。
并找学生上台边说边指给其他学生看。
9．读“南亚地形”图，找出喜马拉雅山脉、恒河平原、印度河平原、德干高原。
10．讨论南亚地形分为哪三大地形区，是怎样分布的，各有什么特点。
11．读“南亚沿78°E经线地形剖面图”，对照南亚地形图，说出各部分的地形区名称。
然后归纳南亚的地势特点。
12．读图，找出南亚的两条河流，并在图中进行描绘。
13．找出出印度河、恒河的发源地、注入海洋，并根据地势判断其流向。
14．对比“南亚国家和地区分布”图，找出印度河和恒河分别流经的国家。
15．归纳小结，完成教材P42活动4。
回顾总结学生分小组讨论总结，单独发言，教师补充。
变式训练读“南亚政区图”，回答下题。
1．图中序号与其所在的国家组合中，正确的是（）A．①—巴基斯坦B．②—尼泊尔C．③—斯里兰卡D．④—印度2．位于南亚和中国有三段不连续国界的国家是（）A．尼泊尔B．孟加拉国C．印度D．巴基斯坦3．有关南亚地区地形的叙述，正确的（）A．自北向南分为三大地形区B．自西向东分为三大地形区C．自西北向东南分为三大地形区D．自西南向东北分为三大地形区4 ．印度河干流流经的国家是（）A．印度B．巴基斯坦C．孟加拉国D．尼泊尔5．读右图，回答下列问题：（1）河流：①_____________②_____________（2）山脉：③_____________（3）半岛、岛屿：④_____________⑤_____________（4）濒临海域：⑥_____________⑦_____________布置作业南亚是世界著名的四大文明古国分布地区，为什么世界古代文明能在这个地区兴起？《南亚》学情分析《南亚》这一节是学生在学习完了《认识大洲》这一单元和《了解地区》的《东南亚》这一节之后来安排的。
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季风气候
南 亚 在 世 界 上 的 位 置 北 冰 洋
北美洲 大 太 平 洋 西 南 美 洲 洋
欧洲
亚洲 太
非 洲
南亚
印度洋
平 洋 大洋洲
南极洲
喜
° NN 30 马 拉 雅 山
读课本P40图7-11分 析： 1.南亚大体位于什么 山脉和什么大洋之间？ 2.南亚东西两侧各濒 临什么海湾或海？ 纬度之间？
4、三季分别受什么影响？
气温（℃） 40
降水（mm） 400 300 200 100
6 月 10 月
30
20
10 0
热 雨季 带 季 风 气 候 旱季
雨季
凉季 热季
0
雨季
图1
图2
气温（℃） 40
降水（mm） 400 300 200 100
6 月 10 月
30
20
10 0 凉 季
热 雨季 带 季 风 气 候 旱季
来得晚，退得早，风力太 弱-----旱灾。 来得早，退得晚，风力太 强------水灾。
南亚地区经常发生的自然灾害是： 水灾和旱灾
两大河流
南亚的气候
课本44页活动题，1、2、 3三个小题，理解南亚气候。
热带沙漠气候 热带季风气候 高山高原气候
南亚气候类型
南亚大部分地区属热带季风气候
下面4副图中，哪副图反映的是 热带季风气候的气候特征？( D )
气温（℃） 40 30 20 10 0
降水 气温（℃） （mm） 40
700 600 500 400 300 200 100 0 0 10 20 30
降水 （mm） 400
300
200
— — 10 10
100
—20
—30
0
A
B
C
D
南亚旱季
南亚雨季
风向
从海洋吹向陆地， 对降水的影响 还是从陆地吹向海洋
旱 季 雨 季
东北 季风 西南 季风
从陆地吹向海洋 从海洋吹向陆地
降水少 降水多
1、南亚热带季风气候一年分哪三季？
2、三季分别对应哪些月份？ 3、三季的气温和降水分别有什么特点？
喜马
南 拉 亚 次 大 陆
雅 山
南亚包括大陆部分和印度洋上的岛屿
读南亚地形图: 1.找出喜马拉雅 山.恒河平原.印 度河平原和德干 高原 2.分析上述地形 区在南亚的分布 情况.
三大地形区
北部：喜马拉 雅山地 中部：恒河平 原和印度河平 原
南部：德干高 原
沿78 °E线南亚地形剖面图
南亚自北向南分为三大地形区，请填出图中字母所 代表的地形区名称 A 喜马拉雅山B 恒河平原 C 德干高原
位置
三大地形区
南亚
读图完成下表
河流 发源 流经的 注入 名称 地 国家 海洋
印度 河
恒河
两大河流
印度河 发源地：西藏自治区 主要流经国家：巴基斯坦 注入海洋：阿拉伯海 阿 拉 伯 海 恒河： 发源地：喜马拉雅山
孟加拉湾
主要流经国家：印度 、 孟加拉国
注入海洋：孟加拉湾
位置和范围
三大地形区
南亚
23.50N
阿拉伯海
孟加拉湾
10° N 3.南亚大部分在什么
印
度
洋
F
喜马拉雅山
阿拉伯海
A
马 E 尔 代 夫C
孟加拉湾 B
D斯里兰卡
印 度洋
位置
南亚
阅读课本41页南亚“次大陆”并区分它和南亚的不同
南亚次大陆:指喜马拉 雅山和印度洋之间的大 陆部分。
南亚是由南亚大陆部分 和附近印度洋中的岛屿 共同构成．
雨季
凉季 热季
0
凉 季
雨季
图1
图2
气温（℃） 40
降水（mm） 400 300 200 100
6 月 10 月
30
20
10 0 凉 季
热 雨季 带 季 风 气 候 旱季
雨季
凉季 热季
南亚热带 季风气候—— 一年分
0
凉 季
3
季
热 季
雨季
西 南 季 风 2、异常
年份
1、正常年份---风调雨顺，农业丰收。