小六科学复习资料
六年级科学知识点复习
六年级科学知识点复习科学是一门充满奥秘和趣味的学科，对于六年级的同学来说，掌握好科学知识不仅能增长见识，还能培养探索精神和创新能力。
以下是对六年级科学重要知识点的复习，希望能帮助同学们更好地巩固所学。
一、工具和机械1、杠杆杠杆是一种简单机械，由一个支点和一根能绕支点转动的硬棒组成。
杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。
省力杠杆的动力臂大于阻力臂，如开瓶器、羊角锤；费力杠杆的动力臂小于阻力臂，如镊子、钓鱼竿；等臂杠杆的动力臂等于阻力臂，如天平。
2、轮轴由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的机械叫做轮轴。
在轮上用力省力，在轴上用力费力。
常见的轮轴有水龙头、门把手、螺丝刀等。
3、滑轮滑轮分为定滑轮、动滑轮和滑轮组。
定滑轮不省力，但可以改变力的方向；动滑轮省力，但不能改变力的方向；滑轮组既能省力，又能改变力的方向。
4、斜面斜面是一种简单机械，使用斜面可以省力。
楼梯、盘山公路等都是斜面的应用。
二、形状与结构1、框架结构框架结构具有稳定性，三角形框架比四边形框架更稳定。
在生活中，许多建筑物都采用了框架结构，如埃菲尔铁塔。
2、拱形拱形可以将受到的压力向下和向外传递，从而能够承受较大的压力。
赵州桥就是著名的拱形结构。
3、圆顶形和球形圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外的推力。
球形在各个方向上都可以看成拱形，所以更加坚固。
三、能量1、电电是一种重要的能源。
电路由电源、导线、用电器和开关组成。
电流通过导体时会产生热量，这就是电流的热效应。
2、电磁铁电磁铁是由铁芯和线圈组成的装置，通电时有磁性，断电时磁性消失。
电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细等因素有关。
3、能量转化能量有多种形式，如电能、光能、热能、机械能等，并且它们之间可以相互转化。
例如，发电机将机械能转化为电能，电灯将电能转化为光能和热能。
四、生物的多样性1、物种多样性地球上生物种类繁多，不同的生物具有不同的特征和生活习性。
小学六年级科学教科版(小升初)总复习资料知识点总结
教科版小学六年级科学上册复习资料第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。
三、杠杆类工具的研究1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。
2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。
3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。
2．在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。
3．轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
六年级科学全部知识点
六年级科学全部知识点一、生物科学1. 动物世界A. 哺乳动物i. 哺乳动物的特征和分类ii. 哺乳动物的生活习性和适应环境的特点B. 鸟类i. 鸟类的特征和分类ii. 鸟类的飞行和迁徙C. 爬行动物i. 爬行动物的特征和分类ii. 爬行动物的生活习性和适应环境的特点D. 水生动物i. 水生动物的特征和分类ii. 水生动物的生活习性和适应水中环境的特点A. 肉食植物和食虫植物i. 肉食植物和食虫植物的特征和分类ii. 肉食植物和食虫植物的捕食方式和适应土壤贫瘠环境的特点B. 沙漠植物i. 沙漠植物的特征和分类ii. 沙漠植物的适应极度干旱环境的特点C. 林中植物i. 林中植物的特征和分类ii. 林中植物的竞争和适应森林环境的特点3. 昆虫世界A. 昆虫的特征和分类B. 昆虫的生活习性和适应不同环境的特点C. 昆虫与人类的关系和保护昆虫的措施A. 病菌和感染i. 常见病菌及其传播途径ii. 预防疾病的方法和个人卫生习惯的培养 B. 益生菌和发酵i. 益生菌的作用和分类ii. 发酵过程和发酵食品二、物理科学1. 电与电路A. 电的产生和传导i. 静电和电流的概念及其产生方式ii. 电流的传导和电路的搭建B. 电能的转化和利用i. 电的能量和功率的概念ii. 电能的利用和安全用电2. 光与光学A. 光的反射和折射i. 光的传播和反射的规律ii. 光的折射和光的折射规律B. 光的颜色和成像i. 光的颜色与光的波长的关系ii. 光的成像和光的焦点的概念3. 声与声学A. 声的产生和传播i. 声的产生和声音的传播方式ii. 声的传播速度和反射B. 声的高低和响度i. 声的音调和频率的关系ii. 声的响度和声音的强弱的概念三、地理科学1. 自然地理A. 地球与地图i. 地球的形状和大洲的分布ii. 地图的制作和使用B. 气候与气象i. 气候和天气的区别和影响因素 ii. 气象仪器和气象预报2. 人文地理A. 人口与人口迁移i. 人口数量和分布的影响因素ii. 人口迁移和城市化的影响B. 农业与工业i. 农业和工业的发展历史和影响 ii. 农业与工业的现状和环境问题四、化学科学1. 物质与变化A. 物质的分类和性质i. 纯净物质和混合物的概念ii. 物质的物理性质和化学性质B. 物质的变化与反应i. 物质的化学变化和物质的化学反应 ii. 化学反应的条件和限制2. 酸碱与盐A. 酸、碱和盐的概念及其性质i. 酸碱指示剂和常见酸碱的性质ii. 盐的成分和用途B. 酸碱反应和中和反应i. 酸碱反应及其实验现象ii. 中和反应和PH值的概念3. 物质的性质与应用A. 金属和非金属i. 金属和非金属的性质和分类ii. 金属的用途和非金属的应用B. 氧气与燃烧i. 氧气的性质和制取方法ii. 燃烧的条件和燃烧产物的判断综上所述，六年级科学的全部知识点主要涵盖了生物科学、物理科学、地理科学和化学科学的各个方面。
六年级科学知识点2024
六年级科学知识点2024一、生活与科技1.机械设备与简单机械：了解杠杆、轮轴、滑轮等简单机械的原理和应用。
2.能源与能量转换：认识各种常见的能源，如化石能源、水力能源、风力能源等，了解能源的使用和节约。
3.气候与环境：了解气候变化的原因和影响，认识环境保护的重要性。
4.电器与电路：了解电的基本性质和电路的组成，认识家庭中常见的电器设备的使用和安全知识。
二、生物世界1.动物的分类：了解常见的动物类别，如哺乳动物、鸟类、爬行动物等，认识它们的特征和习性。
2.植物的繁殖：了解植物的生殖方式，包括有性繁殖和无性繁殖，认识不同植物的特点和用途。
3.环境保护与生物多样性：了解生物多样性的重要性和保护动植物多样性的方法。
4.人体健康与卫生：了解人体器官的结构和功能，认识健康的饮食和生活习惯。
三、物质与变化1.物质的组成和性质：了解物质的三态、纯净物质和混合物等基本概念，认识常见物质的性质。
2.物质的变化：了解物质的物理变化和化学变化，认识不同变化的特点和规律。
3.固体、液体和气体的性质：了解不同物质状态的特点和变化规律。
4.溶解与结晶：了解溶解过程和结晶过程的条件和原理。
四、地球与宇宙1.地球的运动与四季变化：了解地球的自转、公转和地球倾斜对四季变化的影响。
2.风与云：了解风的形成和原因，认识云的分类和形成过程。
3.星星与星座：了解星星的特点和构成，认识一些常见的星座。
4.地球资源的利用与保护：了解地球的各种资源，认识资源的重要性和合理利用的方法。
五、科学实验与科学探究1.观察和提问：培养学生的观察力和提问能力，激发科学兴趣。
2.设计实验和进行实验：了解科学实验的步骤和方法，培养学生实验设计和实验操作的能力。
3.数据分析和推理：培养学生用数据分析和推理解决问题的能力。
4.科学探究的规律性和创造性：培养学生发现规律、提出假设和进行创造性思维的能力。
小学六年级科学知识点总汇
以下是小学六年级科学知识点的总汇：
1.学习方法和科学态度：
-学习科学的方法包括观察、实验、比较、推理和总结等。
-培养科学态度，包括兴趣、认真、积极主动、合作和尊重他人的意见等。
2.生物科学：
-动物：不同动物的特征、分类和习性。
-植物：不同植物的特征、分类和生长环境。
-人体：人体的结构、器官和功能。
3.物质科学：
-物质的性质：固体、液体和气体的性质及其变化。
-物质的存在形式：元素、化合物和混合物的基本知识。
4.地球科学：
-地球的结构：地壳、地幔和地核。
-地球的运动：地球自转和公转的原理。
-地理知识：地球的形状、自然地理和人文地理的基本概念。
5.宇宙科学：
-星星和行星：太阳系中的行星和卫星的基本知识。
-星座：常见星座的基本知识。
-天体运动：昼夜更替和四季变化的原理。
6.科学实验：
-设计实验：根据问题和目标设置实验步骤和材料。
-数据的收集和记录：使用适当的工具和方法记录实验的数据。
-结果的呈现：使用图表、表格和文字等把实验结果呈现出来。
7.环境保护：
-资源的合理利用：节约用水、用电和减少垃圾等。
-环境的改善：种植树木、减少污染和保护野生动植物等。
-环境的危害：环境污染和全球变暖等。
小学六年级科学复习资料
小学六年级科学复习资料小学六年级是科学学科的重要阶段，需要通过复习提高科学素养。
以下是小学六年级科学复习资料，希望对同学们复习有所帮助。
一、生物学1.基本概念生物学研究生命现象的科学。
主要研究生物的结构、功能和演化规律，在人类生存和健康、环境保护等方面发挥着重要的作用。
2.生物分类生物可分为原生生物、真核生物、单细胞生物、多细胞生物和无脊椎动物、脊椎动物等不同类别。
3.生育生育是指生物繁殖后代的过程，包括有性生殖和无性生殖两种方式。
有性生殖通过合子与卵子结合，形成新的生命体；无性生殖则是通过分裂等方式生成新的生命体。
4.生态平衡生态平衡是指整个生态环境中各种生物种群之间保持一种适宜的相互关系，达成生命形式的稳定，并与环境保持协调发展。
5.生活实践中的生物学生活实践中的生物学是关于大自然中各种优秀特色植物、动物等生物的学问。
这些生物在人类生活和生产中都起到着重要的作用。
二、物理学1.基本概念物理学研究物质、能量、空间和时间之间的关系。
从基本粒子到日常生活中经常遇到的现象，无不在物理学的研究范围内。
2.物理学实验物理学实验是一种重要的物理学学习方式。
目的是使学生通过实际操作，全面系统地掌握和理解物理概念和原理。
3.测量测量是物理学中非常重要的一个部分。
测量精度是保证测量结果准确性和可靠性的重要标准。
4.力和运动力是物体运动状态改变的原因，它有大小、方向和作用点。
运动则是物体的位置发生变化，通常包括直线运动和曲线运动两种类型。
5.电和磁电和磁是物理学的两个重要分支。
电学研究电荷、电场、电流和电磁场等现象；磁学则研究带电粒子在磁场中的运动和磁场对物质的影响。
三、化学1.基本概念化学研究物质的组成、结构、性质和变化规律以及它们之间的相互关系。
化学是一门实验性科学，它通过实验来验证和发展理论。
2.分子分子是由原子组成的微小物质结构，是物质中最基本的单位。
在化学反应中，分子之间发生的变化引起化学品质的变化。
3.元素和化合物元素是由同一类型原子构成的物质，包括金属、非金属和惰性气体等不同类型。
六年级科学必背知识点
六年级科学必背知识点一、生物与环境。
1. 生物的栖息地。
- 生物都生活在一定的环境里，这个环境就是它们的栖息地。
就像我们人有自己的家一样，动物和植物也有它们专属的“家”。
比如说，小鱼的栖息地是池塘、河流这些有水的地方；小鸟的栖息地可能是树林，那里有它们筑巢的树枝，还有能找到食物的小虫子。
2. 生物之间的关系。
- 生物之间有着各种各样的关系呢。
有捕食关系，就像猫捉老鼠，猫是捕食者，老鼠是被捕食者。
还有共生关系，小丑鱼和海葵就是共生关系的好例子。
小丑鱼可以在海葵的触手间游来游去，海葵的刺细胞可以保护小丑鱼不被其他大鱼吃掉，而小丑鱼又能吸引其他小鱼靠近海葵，给海葵带来食物。
另外还有竞争关系，草原上的羊和牛都吃草，它们就会竞争草这种食物资源。
3. 生态系统。
- 生态系统就像是一个大家庭，里面有生物部分和非生物部分。
生物部分包括生产者、消费者和分解者。
生产者呢，一般是绿色植物，它们就像大自然的厨师，通过光合作用制造食物。
消费者就是那些吃植物或者吃其他动物的生物，像我们人就是消费者。
分解者可不能小看，像细菌和真菌这些分解者，它们能把动植物的尸体分解成简单的物质，就像大自然的清洁工，让物质可以循环利用。
非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等，这些都是生物生存所必需的。
二、光。
1. 光的直线传播。
- 光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
这就像队伍里的士兵，如果他们排得整整齐齐，而且地面平坦，那他们就会直直地走。
我们生活中的好多现象都能证明光的直线传播，比如小孔成像。
在一个暗盒上扎一个小孔，然后在小孔前面放一支蜡烛，在小孔后面的光屏上就能看到倒立的烛焰的像，这就是因为光沿直线传播，烛焰上部的光通过小孔照到光屏的下部，烛焰下部的光通过小孔照到光屏的上部。
还有影子的形成，因为光沿直线传播，遇到不透明的物体时，光就过不去了，在物体后面就形成了黑暗的影子。
2. 光的反射。
- 光遇到物体表面的时候会反射回来，这就是光的反射。
我们能看到不发光的物体，就是因为物体反射了光进入我们的眼睛。
科学六年级下册必考知识点
科学六年级下册必考知识点科学是一门探索自然界和宇宙奥秘的学科，对于六年级的学生来说，掌握一些基本的科学知识点是非常重要的。
以下是一些六年级下册科学必考的知识点：1. 生物多样性：了解生物多样性的概念，包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。
2. 生态系统：学习生态系统的组成部分，包括生产者、消费者和分解者，以及它们之间的相互作用。
3. 能量转换：理解能量在生态系统中的流动和转换，包括光合作用和呼吸作用。
4. 遗传与进化：了解遗传的基本概念，包括基因、染色体和DNA，以及生物进化的过程。
5. 地球的构造：学习地球的内部结构，包括地壳、地幔和地核，以及板块构造理论。
6. 岩石与矿物：识别不同类型的岩石和矿物，了解它们的形成过程和特性。
7. 天气与气候：区分天气和气候的概念，学习影响天气和气候的主要因素。
8. 水循环：理解水在地球上的循环过程，包括蒸发、凝结、降水和径流。
9. 环境问题：了解当前面临的环境问题，如全球变暖、污染和生物栖息地的破坏，并探讨可能的解决方案。
10. 科学探究方法：学习科学探究的基本步骤，包括观察、提问、假设、实验和结论。
11. 科学测量：掌握基本的科学测量技能，如使用量筒、天平和温度计。
12. 科学术语：熟悉并正确使用科学术语，如生物分类、生态系统平衡和能量守恒。
13. 科学实验：进行简单的科学实验，如植物的光合作用实验或岩石的硬度测试。
14. 科学思维：培养批判性思维和逻辑推理能力，学会从不同角度分析问题。
15. 科学与社会：理解科学在社会中的应用，包括医学、农业和工业。
通过这些知识点的学习，六年级的学生不仅能够对自然界有一个基本的了解，而且能够培养科学探究的兴趣和能力。
希望这些知识点能够帮助学生们在科学的道路上迈出坚实的一步。
小学科学六年级知识点整理
一、生物1.动植物的分类及特征：动植物的分类，如哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类等；器官结构及生活习性等。
2.动植物的繁殖：动植物的繁殖方式，如有性生殖和无性生殖的区别及种类；植物的传粉和传播方式；动物的交配和生育方式等。
3.生物的生命过程：生物的生命特征，如呼吸、营养、排泄等；人体的各个器官的功能和相互关系。
4.生物与环境的关系：生态系统的组成与功能；物种的关系，如捕食、共生、竞争等；保护环境，节约资源的重要性。
5.生物的遗传与变异：遗传的基本规律，如显性和隐性基因的遗传；变异的原因和效果；基因工程的基本概念。
二、物质与能量1.物质的组成和变化：固体、液体和气体的特性和区别；物质由小颗粒组成的基本概念；物质的溶解、稀释、沉淀和过滤等。
2.物质的能量：物质的热能、光能、声能和电能等；能量的转换和利用；能量与人类生产生活的关系。
3.火的利用与消防：火的三要素及火的传播途径；火的安全使用和火灾的预防；消防器材及消防常识等。
三、地球与宇宙1.地球的内部结构：地球圈层的概念和特点；地壳、地幔和地核的组成和特点；地震与地震的测定等。
2.气象与水循环：大气的组成和结构；不同气候带的特征和分布；水的循环和不同水体的特性等。
3.星体与宇宙：太阳系的组成及其特点；地球的运动和地球的季节变化；观察天文现象和研究宇宙的重要装置和方法等。
四、生活中的科学1.食品与营养：不同食物的营养成分和作用；科学合理饮食的重要性；食品安全和保健的常识等。
2.健康与卫生：健康的基本知识，如四肢锻炼、饮食习惯、个人卫生习惯等；常见疾病及其预防和治疗等。
3.材料与结构：材料的分类和特性；各种结构的作用和用途；科学合理使用材料的重要性等。
4.科学实验：科学实验的基本步骤和注意事项；科学实验中的测量和记录方法等。
小学科学六年级复习资料(完整版)
小学科学六年级毕业班复习资料（完整版）一、填空1·1、能发光的物体有。
1·2、发光的物体叫做（光源）。
光是沿（直线传播）的。
传播的方向是（向着四面八方）。
2·1、光照到物体表面，被物体挡住，改变了原来的方传播方向，反回去了。
这种现象叫做（光的反射）。
2·2、光反射物体的本领（有强有弱）。
物体表面颜色越（浅），反射光的本领越（强）；物体表面颜色越（深），反射光的本领越（弱）。
2·3、光从一个透明物体进入另一个透明时，传播方向会发生偏折。
这种现象叫做（光的折射）。
3·1、我们平常使用的镜子，表面是平的，叫做（平面镜）。
平面镜成像是由于光的（反射形成）的。
3·2、把各种物体放在平面镜前，相同点是平面镜里的像都与物体（左右相反）。
3·3、潜望镜是利用（光的反射原理）制成的。
4·1、像放大镜的镜片这样，（中间厚、边缘薄的透明镜片，叫做凸透镜）。
4·2、凸透镜是（根据光的折射原理制成的）。
4·3、凸透镜有（放大物体、会聚光线、使物体成像）的作用。
4·4、利用凸透镜成的像都是（倒像）。
当凸透镜距纸屏（近），距蜡烛（远）时，形成的是（缩小）的像；当凸透镜距纸屏（远）、距蜡烛（近）时，形成的是（扩大）的像。
4·5、凸透镜的用途：可用做放大镜、照像机、幻灯机、电影放映机、摄像机的镜头。
4·6、照像机镜头中的凸透镜有（使物体成像）的作用。
5·1、眼球可分为（瞳孔、视网膜、晶状体、视神经）。
5·2、6·1、阳光通过三棱镜后，会分散成（赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）七种色光。
6·2、阳光是由（七种）色光混合而成的。
下雨时或雨后，空中悬浮着很多（小水珠）、它们会像（三棱镜）一样，将阳光分散成（七种）色光，形成彩虹。
7．1、花山岗岩的主要成分是石英、长石、云母三种矿物。
小学六年级科学知识点
小学六年级科学知识点小学六年级科学课程涵盖了广泛的知识点，包括生物、物理、化学和地球科学等领域。
以下是一些重要的知识点，以及它们在科学课程中的应用。
生物科学1. 细胞结构与功能 - 学习细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞核、细胞质和细胞器，以及它们在生命过程中的作用。
2. 遗传与进化 - 了解遗传的概念，包括DNA和基因的作用，以及物种的进化过程。
3. 生态系统 - 探讨生态系统的组成，包括生物群落和非生物环境，以及它们之间的相互作用。
4. 人体生理 - 学习人体的主要系统，如循环系统、呼吸系统、消化系统和神经系统，以及它们的功能。
物理科学1. 力与运动 - 理解力的概念，包括重力、摩擦力和推力，以及它们如何影响物体的运动。
2. 能量转换 - 学习不同形式的能量，如动能、势能和热能，以及它们之间的转换方式。
3. 简单机械 - 介绍杠杆、滑轮和齿轮等简单机械的工作原理和应用。
4. 光与声 - 探讨光的反射、折射和色散，以及声音的产生和传播。
化学科学1. 物质的状态 - 了解物质的三种状态：固态、液态和气态，以及它们之间的转变。
2. 化学反应 - 学习化学反应的基本概念，包括反应物、生成物和化学方程式的书写。
3. 元素与化合物 - 了解元素周期表，以及元素如何结合形成化合物。
4. 酸、碱与盐 - 学习酸、碱和盐的性质，以及它们在日常生活中的应用。
地球科学1. 地球的结构 - 学习地球的内部结构，包括地壳、地幔和地核。
2. 天气与气候 - 了解天气现象和气候类型，以及它们是如何形成的。
3. 地质变化 - 探讨地球表面的地质变化，如板块构造、地震和火山活动。
4. 自然资源与环境保护 - 学习自然资源的利用和保护，以及可持续发展的重要性。
科学探究方法1. 观察与实验 - 学习如何通过观察和实验来收集数据和证据。
2. 假设与验证 - 了解科学假设的提出和验证过程。
3. 数据分析 - 学习如何分析数据，得出结论，并进行科学报告的撰写。
科学六年级背诵知识点
科学六年级背诵知识点科学是探索自然界奥秘的学科，对于六年级的学生来说，掌握一些基本的科学知识点是非常重要的。
以下是一些六年级科学课程中需要背诵的知识点：1. 生物多样性：地球上的生物种类繁多，它们共同构成了生物多样性。
生物多样性对于维持生态系统的平衡至关重要。
2. 生态系统：生态系统是由生物和它们所生活的环境组成的一个统一整体。
每个生态系统都有其特定的生物群落和非生物环境。
3. 食物链与食物网：食物链描述了生物之间通过捕食关系相互连接的过程，而食物网则是多个食物链相互交织形成的复杂网络。
4. 植物的结构与功能：植物由根、茎、叶、花、果实和种子组成，每个部分都有其特定的功能，如根吸收水分和矿物质，叶进行光合作用。
5. 动物的分类：动物可以根据其特征被分为不同的类别，如哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类等。
6. 细胞：细胞是所有生物体的基本单位，具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构，负责生物体的生长、发育和功能。
7. 遗传与进化：生物的遗传特征通过DNA传递给后代，而进化是生物适应环境变化的过程，通过自然选择和遗传变异实现。
8. 能量转换：能量在自然界中以不同的形式存在，如化学能、热能、电能等，它们可以在不同形式之间转换。
9. 力与运动：力可以改变物体的运动状态，包括速度和方向。
牛顿的运动定律描述了力和运动之间的关系。
10. 简单机械：简单机械如杠杆、滑轮和斜面，可以帮助我们更容易地完成工作，它们通过改变力的方向或大小来发挥作用。
11. 地球的结构：地球由地壳、地幔和地核组成，这些层通过不同的物理和化学特性区分开来。
12. 水循环：水循环描述了水在地球表面和大气中的循环过程，包括蒸发、凝结、降水和径流等环节。
13. 天气与气候：天气是短期内大气状态的变化，而气候是一个地方多年的平均天气状况。
14. 太阳系：太阳系由太阳和围绕它运行的行星、小行星、彗星等组成，太阳是太阳系的中心。
15. 科学探究方法：科学探究包括观察、提问、假设、实验、收集数据和得出结论等步骤，是科学学习的基础。
小学六年级科学复习资料
小学六年级科学复习资料小学六年级科学复习资料科学是一门有趣且充满奥秘的学科，它帮助我们了解自然界的规律和现象。
作为小学六年级的学生，我们需要对之前学过的知识进行复习，以便更好地应对即将到来的考试。
本文将为大家提供一些小学六年级科学复习资料，希望能够帮助大家更好地复习和理解科学知识。
一、物质的组成和性质物质是构成一切事物的基本单位。
我们可以通过观察和实验来了解物质的组成和性质。
1. 物质的三态：固体、液体和气体。
固体的分子排列紧密，形状固定；液体的分子排列较为紧密，但可以流动；气体的分子排列较为稀疏，可以自由运动。
2. 物质的性质：颜色、形状、质量、熔点、沸点等。
不同物质具有不同的性质，通过观察和实验可以进行区分。
二、能量与能量转化能量是物体做功或产生热的能力。
我们生活中的许多现象都与能量有关。
1. 能量的种类：机械能、热能、电能、光能等。
不同形式的能量可以相互转化。
2. 能量的转化：能量可以从一种形式转化为另一种形式。
例如，太阳光能可以转化为电能，电能可以转化为光能。
三、生物与环境生物与环境之间相互依存，相互影响。
我们需要了解生物在环境中的适应和相互关系。
1. 生物的适应：不同生物在不同环境中有不同的适应方式。
例如，沙漠中的植物具有长长的根系和厚厚的表皮，以适应干燥的环境。
2. 生物的相互关系：食物链和食物网是描述生物相互关系的重要工具。
食物链中，食物的传递方式是“捕食者-被捕食者”，而食物网则是多个食物链的交织。
四、天文与地理天文和地理是我们了解宇宙和地球的重要学科。
1. 天文学：太阳、月亮和星星是我们熟悉的天体。
太阳是地球的能量来源，月亮是地球的卫星，星星则是遥远的恒星。
2. 地理学：地球是我们生活的家园，我们需要了解地球的地理特征和气候变化。
例如，地球的自转和公转导致了昼夜交替和四季变化。
五、科学实验与探究科学实验和探究是培养我们科学思维和动手能力的重要方法。
1. 科学实验：科学实验可以帮助我们验证和探索科学原理。
六年级毕业必考知识点科学
六年级毕业必考知识点科学六年级的学生们即将面临毕业考试，科学作为一门重要的基础学科，其知识点的掌握程度对于学生们的未来发展至关重要。
以下是一些六年级毕业必考的科学知识点，希望能够帮助学生们做好复习准备。
一、自然科学的基本概念1. 物质的三态：固态、液态和气态，以及它们之间的转换过程。
2. 物质的组成：原子、分子和离子的基本特性。
3. 化学反应：反应类型、条件和结果。
二、生物科学1. 细胞结构：细胞的基本组成部分，如细胞膜、细胞核、细胞质等。
2. 生物分类：生物的分类系统，包括界、门、纲、目、科、属、种。
3. 遗传与进化：遗传的基本原理和生物进化的过程。
三、地球科学1. 地球的结构：地壳、地幔、地核等。
2. 地质作用：板块构造、地震、火山等自然现象。
3. 气候与天气：气候类型、天气现象及其形成原因。
四、物理学基础1. 力和运动：牛顿运动定律、力的作用效果。
2. 能量转换：能量守恒定律、能量的转换形式。
3. 简单机械：杠杆、滑轮、斜面等的使用原理。
五、化学基础1. 元素周期表：元素的排列规律和特性。
2. 化学计量：摩尔的概念、化学反应的计量关系。
3. 酸碱盐：酸碱的性质、盐的形成和性质。
六、环境科学1. 生态系统：生态系统的组成和功能。
2. 环境保护：污染的类型和防治措施。
3. 可持续发展：可持续发展的概念和实践。
七、科学探究方法1. 观察与实验：科学观察的方法和实验设计。
2. 数据收集与分析：数据的收集、整理和分析方法。
3. 科学思维：批判性思维和创造性思维的培养。
结语科学是一门不断发展的学科，它不仅要求我们掌握基础知识，更要求我们具备探索未知、解决问题的能力。
希望六年级的学生们能够通过复习这些知识点，不仅在毕业考试中取得优异的成绩，更能在未来的学习和生活中，运用科学知识，培养科学精神，为社会的发展做出贡献。
小学六年级科学知识点总汇资料全
一、物质与能量1.物质的种类：物质可分为纯物质和混合物，纯物质又可以分为元素和化合物。
2.物质的性质：物质的性质有物理性质和化学性质，物理性质包括颜色、形状、质地等；化学性质包括燃烧、腐蚀等。
3.能量的转化：能量可以转化为其他形式，如机械能转化为热能、电能转化为光能等。
4.火的燃烧：火的燃烧需要三要素：燃料、氧气和引燃温度。
二、力与运动1.力的作用：力可以使物体发生形状、速度和方向上的变化，力可以使物体加速或减速。
2.力的三要素：力的三要素包括力的大小、方向和作用点。
3.运动的两种状态：物体的运动状态分为匀速直线运动和变速直线运动。
4.刹车原理：刹车时，踩下刹车踏板，摩擦力使车轮减速，最后停下来。
三、天文地理1.天体运动：地球绕太阳公转，同时自转；月球绕地球公转，同时自转。
这些运动造成了昼夜、四季等现象。
2.地球的构造：地球分为地壳、地幔和地核三层，地球的表面有陆地和海洋。
3.地球的气候：地球的气候受大气环流、赤道附近气候和高山气候影响。
四、生物与环境1.植物的结构与生长：植物的主要部分包括根、茎和叶，植物通过阳光、水分和二氧化碳进行光合作用生长。
2.动物的适应环境：动物根据生活的环境，有不同的生存特征和行为习惯。
3.生态系统：生态系统由生物和环境共同组成，生物与环境之间相互依赖、相互制约。
五、健康与生活1.食物与营养：人体需要五大类营养物质，分别是碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素和矿物质。
2.消化系统：消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、大肠等器官，分解食物，吸收营养物质。
3.呼吸系统：呼吸系统包括鼻腔、喉、气管和肺，完成吸入氧气和排出二氧化碳的过程。
4.循环系统：循环系统主要由心脏、血管和血液组成，将氧气和营养物质输送到全身。
教科版小学科学六年级总复习背诵要点
1、水和空气的共同作用，使铁生锈。 2、在平常生活中，铁生锈的快慢与水的多少关系很大。 3、知道把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法。
第八课：物质变化与我们
六年级下册科学
本课在前面学习内容的基础上，对物质变化的情势、物
质变化的种类进行梳理和总结，帮助学生形成关于物质
变化的概念。同时希望学生了解物质变化与人类生产生
少垃圾、勤俭资源。 2、垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾
的处理。 3、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。 4、生活垃圾一般可分为四大类:厨余垃圾、可回收垃圾、
有害垃圾和其他垃圾。垃圾箱可分为可回收、有毒垃 圾与其它垃圾。 5、能辨认国际世界通用的回收标志，（可回收标志）
六年级下册科学
胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。 （如根、茎、叶等各个器官的细胞是不同的）
六年级下册科学
第七课：用显微镜视察身边的生命世界(三) 用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。 在水中生活着很多形态各异的微生物。（不同 的微生物的形状也是不同的）
六年级下册科学
第二单元：物质的变化
单元内容：本单元使学生了解物质的变化有些是自然现象， 但更多的是人们有意识的活动造成的，学生时刻可以在感 受到物质的变化。从是否产生了新物质的标准去区分物质 的变化，可以分成物理变化和化学变化两类。
六年级下册科学
第五课：铁生锈了 本课将引导学生通过视察和实验，确定铁锈是一种不同 于铁的新物质。 1、铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新 物质。（可以从颜色、间隙、光泽、粗糙、导电等 2、铁生锈的原因与水和空气有关。
六年级下册科学
第六课：化学变化伴随的现象
在学生已有的基础上，总结化学变化的一些现 象，帮助学生从现象初步判断物质是否产生了 化学变化，然后通过寻找证据，判断是否产生 了新物质，最后确定是否产生了化学变化。视 察硫酸铜溶液与铁钉的变化，
小学六年级科学期末复习资料
小学六年级科学期末复习资料作为小学生的你，即将迎来小学阶段的最后一次科学期末考试。
为了让大家能够在考试中发挥出最佳水平，现在为大家提供一些
小学六年级科学期末复习资料。
1. 物质的性质
认识物质的性质是科学的一项基本常识。
其中较为重要的物质
性质包括固体、液体、气体的性质，二氧化碳的制备及性质等等，考试中也会会考到这些知识点。
2. 生物的分类
认识生物的分类是小学六年级生物学的重点之一。
生物的分类
按照生命的形态、生命特征及生活习性分类等方面考虑，如类脊
椎动物、昆虫、藻类植物等等。
同时也要记得生物的分类方法有
层次分类法和谱系分类法。
3. 多样的生命现象
生命现象包括吸取营养、呼吸、新陈代谢、分化、发育和繁殖等等，其中繁殖是考试中的一个重点知识点。
通过学习科学实验室的实验，复习生命现象的过程能够更好地了解生命的复杂度。
4. 环保与资源
学习环保与资源既能让我们了解地球作为我们生存的家园的需要，也能让我们了解珍惜资源是我们每个人的责任。
常见的环保知识点包括垃圾分类、垃圾处理等等；常见的资源保护知识点包括保护水资源、保护森林、保护野生动物等等。
5. 科学实践
小学生应该以科学实践为基础，通过实验学习科学理论，学习科学方法。
其中可以涉及一些理化实验，如水的热传递、动物的保护等等。
以上是小学六年级科学期末复习资料的一些核心内容。
我们需要在考前充分准备复习，了解不同知识点的深入程度，找出更好
的学习方法和技巧，同时做好保持好心态的准备，相信你们定能在期末考试中取得优异成绩，祝你们考试成功！。
小学科学六年级总复习资料
小学科学六年级总复习资料为了帮助小学六年级的学生复习科学知识，特别整理了一些资料，相信对广大学生有所帮助。
第一部分：物理
在学习物理方面，小学六年级的学生主要需要掌握机械运动和能量转换等基础知识。
其中，机械运动包括匀速直线运动、变速直线运动、抛体运动和圆周运动等。
而能量转换则包括机械能和热能的转换等内容。
在备考过程中，学生可以通过练习题来提升自己的解题能力，此外，还需要了解重力和压强等相关知识。
第二部分：化学
小学六年级化学主要包括物质与能量、物质的组成和分解、物质中的元素和化合物等内容。
为了更好地掌握这些知识，学生可以通过实验来加深对化学现象的理解，并注意掌握化学实验的基本操作和安全常识。
此外，备考过程中也需要注意掌握一些常见的有机化合物和无机化合物的结构。
第三部分：生物
小学六年级生物主要涉及植物和动物的生命特征和结构。
对于植物来说，学生需要了解不同植物的特征和生长环境等内容。
对于动物来说，学生需要掌握不同动物的分类和特征，并了解动物的生长和变化过程。
此外，学生还需要重点掌握有关身体健康和环境保护等相关知识。
总的来说，小学六年级的科学内容比较庞杂，需要学生投入大量的时间和精力来复习。
但只要学生能够在备考过程中保持积极的态度，认真阅读教材并多练习相关题目，相信他们一定能够在科学考试中取得不错的成绩。
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六年级上第一单元：机械和工具1．在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。
像螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
2．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆上克服阻力的位置叫阻力点。
3．杠杆省力的秘密：当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时省力；当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时费力；当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时不省力也不费力。
4．省力杠杆：钳子、剪刀、撬棍、开瓶器等；费力杠杆：筷子、镊子、钓鱼竿等。
不省力也不费力杠杆：天平、扁担、跷跷板。
5．杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分组成。
它也是一种杠杆类的工具。
6．指导学生制作杆秤：首先找到秤杆上的三点，定好位置。
接着拴好阻力点和支点的细绳，挂好秤盘，系上秤砣。
再用挂钩码的方法，在秤杆上画出重量刻度。
7．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，能够转动的机械，叫做轮轴。
通过观察，我们发现螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些，所以，刀柄是轮，刀杆是轴。
8．轮轴的作用：在轮上用力省力，在轴上用力费力；当轴相同时，轮越大越省力。
9．生活中的轮轴：汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、门锁把手。
10．固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮；能够随重物一起移动的滑轮叫动滑轮；把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
11．定滑轮能改变用力方向，但不省力；动滑轮不能改变用力方向，但能省力；滑轮组既能改变用力方向，又能省力；滑轮组的组数越多越省力；提起重物用几股绳子，就省几分之一的力。
12．生活中的滑轮：①定滑轮：旗杆顶部的轮子、窗帘上的轮子；②动滑轮：工地上提重物的轮子、井口上提水的轮子；③滑轮组：起重机、升降衣架。
13．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫斜面。
14．斜面的作用：①在斜面上拉重物比直接提起重物省力；②斜面越平缓越省力。
15．生活中的斜面：刀口、楼梯、盘山公路、引桥、螺丝钉、钉子的钉尖。
16．自行车的大齿轮带动小齿轮，转动速度变快，小齿轮带动大齿轮，转动速度变慢。
第二单元：形状与结构1．增加梁的宽度能够增加抗弯曲的水平，增加梁的厚度能够增增大大增加抗弯曲的水平。
2．把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。
减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲水平，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲水平。
改变材料的形状，能够改变材料的抗弯曲水平。
3．拱形承载重量时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。
拱形受压会产生一个向外推的力，抵住了这个力，拱就能承载很大的重量。
4．圆顶形能够看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外的推力。
5．球形在各个方向上都能够看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
6．生活中的拱形：龟壳，贝壳，蛋壳，人的头骨、肋骨、足拱、管状的手臂骨、腿骨，植物的杆、茎、果实，拱门，拱窗，拱桥。
7．用框架结构能够建起极大的建筑而花费的材料却很少，框架结构以三角形为基本构造。
8．三角形框架具有稳定性的特点。
利用三角形框架能够加固框架结构。
9．框架铁塔结构特点：上小下大、上轻下重、抗风水平强。
10．桥面在拱下方的拱桥，桥板能够拉住拱足，抵消拱向外的推力。
桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲水平。
11．钢缆能能承受巨大的拉力，人们用它们建造的钢索桥，大大增加了桥的跨越水平。
12．钢索桥的结构：由钢缆、桥塔、桥面组成。
钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。
从结构上看是吊桥，即桥面被钢缆吊起来。
钢索桥的功能：跨度很大。
13．我知道的钢索桥：江阴大桥，夷陵长江大桥，美国跨海峡大桥。
设计桥要考虑：①纸这种材料的特性；②纸的承受力有什么时候特点；③选择形状和结构。
④用什么方法增强纸的抗弯曲水平。
第三单元：能量1．电磁铁只有通电时才具有磁性。
2．电磁铁有南北极。
电磁铁的磁极与电流方向和线圈绕向相关，当电磁铁的电流方向改变时，它的磁极也会改变；当电磁铁的线圈绕向改变时，它的磁极也会改变。
3．电磁铁的磁力大小是能够改变的，磁力的大小与串联电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小、导线的粗细等相关。
线圈圈数多，磁力大，电池数量多，磁力大；反之，则磁力小。
4．小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。
外壳内有一对永久磁铁，转子上有铁芯、线圈、换向器，后盖上有电刷。
5．换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。
小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
6．电动机的工作原理：电动机是用电产生动力的机器。
虽然大小悬殊、用途各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
7．能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。
和运动相关的物体也有能量，叫机械能。
能量还储存有燃料、食物和化学物质中，叫化学能。
8．任何物体工作都需要能量。
如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。
9．所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。
10．各种各样的电池：干电池（普通电池和钮扣电池）——化学能转化成电能；太阳能电池——太阳能转化成电能，不能储存电能，只能即时使用；蓄电池——放电时把化学能变成电能，充电时把电能转化成化学能。
用化学能的形式把电能储存起来。
11．煤是由古代植物变成的。
古代植物死后，经过沉积作用，被泥沙覆盖，与空气隔绝，又经过地壳的变动，被埋到很深的地下，长期受到高温高压的作用，慢慢变成了煤。
12．石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过复杂变化形成的。
13．煤、石油、天然气是不可再生的能源，用一点就会少一点。
14．新能源：地热能、风能、潮汐能、核能、直接利用的太阳能。
第四单元：生物的多样性1．我们可把植物分为草本植物和木本植物，开花植物和不开花植物，水生植物和陆生植物等。
2．开花植物身体分为：根、茎、叶、花、果、种子。
3．在植物王国中，已发现的种类有30多万种之多，开花的植物约占一半以上。
4．在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花的植物一样，自己实行光合作用制造养料。
菌类却是一个特殊的类别，它们不能实行光合作用，而是靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。
5．动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物实行分类的重要标准。
6．身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。
7．像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是昆虫类；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
8．在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。
而昆虫又是动物园王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。
9．浮萍根系退化，只有一根较细的根；小草和玉米都有庞大的根系，与生活的环境相关；仙人掌叶子退化成刺状，茎绿色、肥厚多汁；松树的叶为针形，能够减少水分的蒸发，有利于保持身体温度；香蕉树叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物体的温度。
植物叶的形态与生活环境相适合。
10．猫的脚有肉垫，在地上跑时发出的声音较小，不易被捕食对象发现；带钩的鸟爪，容易抓住树干，适宜生活在森林中，并有利于捕抓小动物；鸭的脚有蹼，能够用来划水，适宜生活在水中；苍耳种子上有刺，在陆地上生活容易被动物携带传播种子；莲子有较硬的外壳，可在水中漂流；蒲公英种子上有毛，容易随风漂移，传播种子。
11．地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响。
12．同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大，身体愈接近圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小；物竞天择，适者生存。
大自然就是使用这个法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。
13．人类生活离不开植物：提供给人类做食物；供人类欣赏；提供给人类做药材；人类能够用植物做成生活及学习用品；能够净化空气；提供给动物做食物。
14．《生物多样性条约》于1993年正式开始实行。
每年的5月22日被称为国际生物多样性日。
全世界已经有180多个国家是《生物多样性条约》的缔约国。
科学六下第一单元：微小世界1、放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
2、放大镜广泛应用在人们生活生产的很多方面。
3、放大镜镜片的特点是透明和中间厚（凸起）、边缘薄。
4、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起，透明的，所以放大镜也叫“凸透”镜。
5、放大镜的凸起水准越大，放大的倍数也越大，由此推断球形的透明物放大倍数最大。
6、放大镜的构造：镜架、镜片（凸、透——“凸透”镜）。
7、能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节，如：蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。
8、像食盐、白糖、味精那样，有规则几何外形的固体物质叫做晶体。
9、两个凸透镜组合起来能够使物体的图像放得更大。
10、显微镜的发明是人类理解世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。
显微镜是人类理解微小世界的重要观察工具。
11、洋葱表皮是由细胞构成的，生物都是由细胞组成的。
12、准确使用显微镜的方法：安放—对光—上片—调焦—观察。
13、一切生物体都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
14、细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。
15、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。
16、在水中生活着很多形态各异的微生物。
如草履虫、变形虫等。
17、微生物通常都有特殊的构造和功能，以适合周围的环境。
18、微生物具有生物的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
19、罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构，而列文·虎克用他自制的显微镜发现了以前不为人知的奇妙的微生物世界。
20、人类探索微小世界的成果，促动了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
如：抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。
21、人类观察工具的改进：肉眼：能看清昆虫等较小的动物放大镜：能看清小于毫米的肉眼看不清的东西光学显微镜：能看清细胞和微生物电子显微镜：能看清能看到更小的组成物质的原子、分子22、我们能够用干草培养微小生物第二单元物质的变化1、世界是物质构成的，物质是变化的。
2、物质的变化能够划分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是不是产生了新的物质。
3、豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为物理变化。