年度最美中学生评选方案

江苏省宿迁中学2018年度“最美中学生”评选活动方案一、指导思想

为了进一步加强全校青少年学生文明养成教育，提升文明校园建设成果，推进文明城市长效建设，弘扬正气，歌颂真情，倡导真善美，用先进人物的先进事迹感动师生，用身边榜样打动师生，用真情去发现美，分享美，弘扬美，引导广大同学从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，构建和谐社会，以“争做最美中学生”为主题，以“说文明话，做文明事，当文明人”为活动宗旨，决定，在全校开展“最美中学生”评选活动，现就评选活动制订如下方案：

二、活动目标

1、提高全校学生的文明素养，使全校学生语言更文明，行为更规范。

2、学生能遵守公德，严于律己，礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。

3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中，让文明之风吹遍校园的每一个角落。

三、活动口号

发现美，分享美，弘扬美;美我心灵，美我行为，美我宿中。

四、评选条件

1、语言之美：用语规范，语言文明。学生在校园内外主动向老师、同学问好;在校园内和课间休息不大声喧哗吵闹，不影响他人学习或休息;与师生交流讲普通话，善于用文明用语，不说粗话，不带脏字。

2、行为之美：行为规范，举止文明。学生在日常行为上，符合《中学生日常行为规范》的相关要求：遵纪守法，讲究公德;尊敬师长，团结同学;

孝敬父母，尊敬长辈;乐于助人，热爱集体;诚实守信，知错就改;谦虚和气，待人真诚;不打架斗殴，不恋爱上网;学习勤奋，态度端正。

3、心灵之美：心理健康，阳光乐观。学生调控自我、承受挫折的能力较强，在性格上沉稳乐观，不狭隘偏激，不冲动逞强;在学习上脚踏实地，不轻浮急躁，不自暴自弃;在生活上勤俭节约，不盲目从众，不与人攀比;在人际上与人友善，不唯我独尊，不自私自利。

4、形象之美：仪表端庄，富有朝气。学生既要注重外在仪表美，又要注重内在心灵美。仪表端庄，着装整洁，大方得体：不染发烫发，不梳怪发型，不奇装异服，不佩戴耳环、项链、戒指等饰物;男生不留长发，不剃光头;女生不涂脂抹粉，不画眉毛眼圈，不抹口红，不涂指甲油，不穿超短裙、高跟鞋等。心灵纯洁，富有朝气，积极上进，正直善良，富有爱心，热爱生活，热爱学习，充满激情，饱含活力，朝气蓬勃。

5、环境之美：讲究卫生，爱护环境。学生既要讲究个人卫生，又要爱护校园环境卫生，不随地吐痰和口香糖，不乱扔乱丢废弃物品，不乱倒剩菜剩饭与水;爱护校园内花草树木，不随意攀折;爱护公物，不随意损坏;不随意在墙壁上乱刻乱画;不随意践踏破坏绿地。

6、学习之美：学习目标明确，学习方法得当，刻苦认真，勤奋好学，进取心强。能很好地掌握各学科知识，在学习方面起到模范带头作用，在历次考试中取得优异成绩。

五、活动安排

第一阶段：宣传、发动阶段。(2018年12月24-28日)

在师生中进行广泛宣传发动，让每一位同学都知晓此项评比活动，明确评选目的、条件和步骤，并引导大家积极参与评选活动。

第二阶段：评选、表彰阶段。(2019年元月1-8日)

结合实际，开展形式多样、广泛参与的评选活动，在公平、公正、公开的基础上，真正把学生中的典型人物推选出来，切实把学生中的典型事迹挖掘出来，把榜样的力量充分发挥出来，让人人学习榜样，学习先进.各年级按照班额50%的比例推荐 (实验部每部推荐10名“最美学生”，创新部每部推荐3名“最美学生”新疆部推荐4名“最美学生”)，推荐表见附件。

六、活动要求

1、各班级、各年级部要在思想上重视本次活动，积极自觉地将学生置身于整个评选表彰活动的全过程，精心安排，认真组织，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用各种途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。

2、所有参评的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，要突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向，评选过程将坚持公正、公平、透明的原则，随时接受广大师生们的监督。

3、所有参评人物先进事迹材料文字300字以内，连同本人生活照一张，由年级汇总后在2019年元月5日前将电子稿交至政教处办公室。

宿迁中学政教处

2018年12月17日

附件

宿迁中学2018年度“最美中学生”候选人推荐表

姓名性别民族班内职务

所在班级出生年月政治面貌

兴趣特长

家庭住址

类别（在括号内打√，最多不超过4项）助人为乐（）、拾金不昧（）、关爱他人（）、见义勇为（）、诚实守信（）、孝老爱亲（）、品学兼优（）、其他（）

获奖情况

主要事迹（字数在300字以内）

班主任（签名）：

年月日