学校介绍,校风,学风

一、怀化三中简介
怀化市第三中学始建于1958年，是怀化市教育局直属的省级示范性高级中学，1980年被确立为省重点中学；1997 年被重新认定为湖南省重点中学；2002 年被确立为国家西部开发助学工程“宏志班”承办单位；2004 年被确立为湖南省示范性高级中学。

怀化三中近年来先后承担了“高中英语阅读程式研究”、“提高课堂教学实效性的教学策略研究”、“中学英语课堂教学活动研究”、“英语客观性测试与主观性测试对比研究”、“高中生心理障碍研究与对策”及“偏远山区双语教学研究”等多项国家及省市级科研课题研究工作。

尤其是所承担的“十一五”国家重点课题“利用现代信息技术形成学校、社会、家长良性互动教育机制的研究”，取得了一系列的研究成果，得到了总课题组的高度评价。

目前，高一、高二开设了校本选修课程近50门，教研成果层出不穷，仅2009年，就有91名教师获市级以上各类奖励和荣誉。

45篇教研论文在市级以上评比中获奖、8个教研组获市级优秀成果奖。

数学、化学、生物教研组获“省优秀教研组”称号。

2007年，三中主办了以“走进新课改”为主题的湖南省教育学会普通高中校长专业委员会三届三次年会。

2008年，承办了“怀化市高中新课程改革现场会”。

不断探索新的办学模式、实行开放性办学。

从2004年起，怀化三中与北京四中网校，香港巴克兰（海外）教育集团合作，进行网络教学和双语教学实验。

2004年，三中与香港铭贤学院、元朗信义书院结成友好学校，每年互派学生参观访问、交流。

科学、人性化的德育教学形成了三中“博学、严谨、笃实、精湛”的教风、“主动、勤学、慎思、创新”的学风和“勤奋、守纪、进取、和谐”的校风。

学校被教育部、国家语委确定为“国家级语言文字规范示范校”（全省共12家），并先后被评为“全国社会实践活动先进单位”、“全国和谐校园先进学校”、“中华优秀文化艺术传承学校”、“湖南省文明卫生单位”、“群体活动先进单位”、“军训工作先进单位”、“高考优秀考点”、“中学生社会实践先进单位”、“勤工俭学先进单位”、“省级园林式单位”、“省级安全文明校园”、“省道路交通安全文明示范单位”、“省未成年人思想道德建设先进集体”， 2011年2月被评为“国家级体育传统项目学校”， 2010年11月被评为“全国艺术教育先进单位”。

2010年11月学校被确定为湖南省首批学习型党组织建设示范点。

今年4月，学校应邀参加了清华大学百年校庆（我校近五年考入清华大学总人数居全省第七位）。

今年7月，学校入选第四届《中国百强中学》。

三中自2002年被中央宣传部、中央文明办、教育部确定为“西部开发助学工程”高中“宏志班”的承办单位多年以来，把办好“宏志班”作为推进教育均衡发展的依托，
带动了天龙助学工程、建行成长计划和校友助学工程的发展。

使数百贫寒的学子通过爱心资助成功走进了大学。

“宏志班”已有350多名贫寒学子考入二本以上大学，2009年、2010年、2011年连续三年二本以上上线率达100%，三中“宏志班”广受关注，成为三中品牌。

学校现任402 名专任教师中，高级教师占57%，有特级教师2人，中小学骨干教师国家级培训对象 12 人，省级对象数十人。

有8 位教师分别荣获全国中学英语教学“园丁奖”、教育部基础教育司“劳动技术先进个人”、“芙蓉王杯园丁奖”、“全国模范教师”、“省优秀教师”等称号。

办学理念
名师立校科研兴校质量强校
办学目标
全面发展出类拔萃
校风
勤奋守纪进取和谐
教风
博学严谨笃实精湛
学风
主动勤学慎思创新
校训：公、笃、诚、勇
公：指理想抱负。

意为三中人应大公无私，天下为公，廉洁奉公，爱祖国、爱学校，视人民利益高于一切。

笃：指意志境界。

作为三中人应专心致志、笃守真理、笃爱事业、笃学不倦、笃志科学。

诚：指道德品质。

三中人应为人诚恳、做人诚实，待人诚心、处事诚信。

勇：指献身精神。

学校不仅要培养师生见义勇为、英勇无畏的英雄气概，还要培养师生勇于实践、勇于创新、勇于坚持真理、修正错误的实事求是的科学态度和敢为人先的进取精神。

校徽释义
A、以蓝色为基调，代表高远与辽阔，预示包容与博爱；纯蓝表现美丽文静，寓意理性与睿
智；蓝与黄搭配，蓝与白相间，体现明朗爽洁，寓含阳光淳朴。

B、中央色块与构图，既含“怀化”两字的汉语首拼字母“hh”，又有“三中”两字的具象
造型；由色块间隔组成的曲线，如水之波纹，喻指怀化三中根植五溪大地，得五溪文化之精髓，扬五溪文化之要义。

整体观之有如一只沐浴在旭日下展翅腾飞的雏鹰。

C、校徽整体的车轮造型所表示的动感，寓意“怀化市火车拖来的城市，怀化三中是随着怀
化的发展而发展，在发展中推动着怀化物质和精神文明的发展”这一主题。

金色外框象征着怀化三中前进在持续发展的金光大道上。

D、校徽中央镂空，以适应与其他其他载体基色的融合，含有怀化撒种培养的人才适应社会
发展多层次要求的意义。

带载体基色与中央造型色块视觉不相容时，镂空部分亦可设置为白色基调，此时校徽在载体中成为一个独立的元素，展示了三中人鲜明的个性，全面发展、出类拔萃的大气和公笃诚勇的庄严。

E、学校名称由怀化书法家协会主席李沅河先生题写，下衬英译校名。

喻示学校传统与现代
并重，稳健古朴中透出时代气息。