管理信息系统分析

重庆科技学院实验与实践综合教学管理信息系统
小组成员：曹鑫 张恒 王科
1. 概述：现行实验与实践综合教学管理信息系统是实践实验与实
践综合教学管理的系统（学生端和教师端），
2. 系统详细检查：
1）现行系统目标：建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的基于Internet/Intranet的实验与实践综合教学管
理信息系统，主要要求能够解决现行系统中存在的主要问题。

2）规模、界限：重庆科技学院在校全体师生，学校教职工1546人，全日制本专科在校学生20000余人。

3）现行系统的业务流程分析：实践实验与实践综合教学管理系统的教师端，主要完成教师实践教学任务的申请（包含教学项
目内容、时间、地点、主要实验条件要求及学生专业、人数
等）、实践教学成绩提交和查询等；学生端主要进行实践课程
任务查询及实践成绩查询等
3. 系统逻辑模型
1） 系统目标：统筹考虑，信息共享；包容性和可扩展性；规范化教务信息管理系统；简洁、易使用、易维护、适合非计算机人员使用；为教师、学生提供良好的信息服务；运行可靠，安全保密：采用先进成熟的技术，建立实用可靠的系统。

2） 系统逻辑模型：
（1） 各子系统的业务流程图：
（2） 分层数据流图（顶层图、零层图）：
（3） 数据字典
数据元素条口
名称： 学号 总编
号：1—101
别名：STUD-ID 编
号：101
说明：唯一标识每一位学生
类型：字符型
长度：9位
取值范围：190000000—999999999
数据元素条目
名称： 姓名： 总编号：
别名 STUD-NAME 编号
说明： 表示学生姓名： 类型： 字符型： 长度：10位 取值范围：任
意
数据存储条目
名称： 学生成绩单： 总编号
说明： 记录学生本期所有课程成绩 编号
流入数据量： 学生所有选课记录 有关数
据流
理出数据流： 学生的成绩单
数据量： 由学生的人数决定 存取方式： 随
机存储 信息量：
有无立即查询：有
数据字典中数据项和数据流的描述
数据项目：学生编号 说明：标识每个学生身份 类型：CHAR 别名：学
号 取值范围：970000-979999 数据流名：选课申
请 说明：由学生个人信息，欲选课程信息组成选课
申请 来自过程：无 流
至过程：身份验证 数据结构：学生个人信
息 欲选课的课程信息 数据结构：
学生个人信息 说明：说明学生的个人情况
（4） 数据库结构图：绘制E-R图，关系模式，二维表之间的结构，表内部结构（字段、域、等内容）：
（5） 关系模型
管理员（管理员级别，管理员名，密码）
教师（专业，职称，教师号，姓名，性别，年龄）
学生（性别，姓名，学号，籍贯，年级，班级）
选课（课程名，课程号，学分，学号）
课程（学号，学分，课程号，课程名）
排课（课程号，管理员号）
（6）物理模型：二维表间结构。