2015年社会实践调查报告范文

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2015年社会实践调查报告

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他们每天除了完成老师布置的作业，还可以进行体育锻炼，参加各种补习班，或外出旅游等等。

假期本就是一个放松的时间，可以随性所欲。

二、问题的提出轻松愉快的暑假是每一个中小学生所向往的。

那么，在暑假期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课，和父母出门旅游，还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等。

中小学生的暑假还存在哪些问题?学生们的暑假究竟该怎样度过?针对这一系列的问题，我对当地的中小学生的暑假生活进行了调查。

三、正文现在多数的家庭父母都有自己的工作，平时父母上班，孩子上学。

可到了暑假，学生常常是自己在家。

没有了父母和老师的看管，这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中，学生的人身安全是最大的隐患。

在走访的过程中发现，超过6成的学生在暑假期间是独自在家，没有父母或其他大人的照看。

他们安排自己每天的生活，什么时候学习，什么时候看电视，什么时候出去玩，什么时候参加课外的补习班……尽管每个学生的暑假生活会有所不同，但基本的内容是一致的。

值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的地方，另外，暑假天气炎热，很多学生为了避暑去野浴，这都是很危险的行为。

据调查，本市有一半以上的中小学生，整天泡在网吧或是游戏厅里，给孩子们生命安全造成了很大的隐患，也给家长的工作和学习带来了很大的影响。

如家住本市湘北市场姓王的同学，今年14岁，暑假的第一天进游戏厅玩耍，另一个姓杨的同学上前找王要游戏币，王不肯，杨便操起椅子向王猛砸，尔后又用木棒打其后背，将王打得鲜血直流，晕倒在地，终因抢救不及时，流血过多而死亡。

2015暑期社会实践报告

2015暑期社会实践报告2014160310谢锦生在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。

暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。

它有助于当代大学生接触社会，了解社会。

同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，这在当今就业形势越来越严重的今天别具意义，我们大学生应该走出校门到社会中去，磨练自己，提高自身的综合素质和社会适应能力，开拓视野，体验社会生活，为日后在社会立足打下基础。

“社会实践”就给予了我们这样的一个机会，它让我们更好地体验到社会的真实性，更好地了解到社会的发展，以及社会对大学生的要求，使大学生更好认识自我，提高自我，充实自我。

趁着暑假，我也到社会去体验了一下社会生活，从中得到了不少经验和体会，现将暑期的社会实践作如下报告：本次社会实践我在江西南昌的一家朵以服装专卖店做营销员，因为本人想提升个人的沟通能力，所以相到陌生的环境和关于营销的工作，更好地了解关于营销的手段和技巧!工作需要的技能不高，大致分为以下几点:(1)对工作要热心。

(2)要刻苦耐劳。

(3)要有一定的营销经验。

(4)遵守纪律，认真学习。

(5)对待顾客要热情，做好售后服务。

工作场所很大。

有三家店面，员工16人，以女生居多，大部分员工都是小学学历，店长也只是初中学历。

但是他们的营销额确实惊人的，有的营销员一天能做1000元以上的单子，平均每人每天的营销额都有700元以上，而且最重要的顾客都集中在晚上的7:00到 9：00。

白天几乎是没事可做。

能在这么短的时间没做出如此高的营销额，让初到的我感到惊讶又好奇的同时，也感到自己在社会经验上的欠缺和对这个行业规则的陌生，这么看来我是来对地方了。

万事开头难啊!上班伊始，没有培训，没有辅导。

对陌生环境的不适应，跟陌生人打交道的方式不熟练，让我刚开始工作举步维艰。

而店长只叫了一个老员工(实际年龄只有十九岁)带我上班!但是老员工们的“团队”意识很强，所以刚上班我就被晾到一边，而他们三五成群有说有笑。

15年大学生暑期社会实践活动总结6篇

15年大学生暑期社会实践活动总结6篇篇1引言大学生暑期社会实践活动，一直是学校教育的重要组成部分。

通过实践活动，学生们可以接触到社会，了解国情，增长才干，培养创新精神和实践能力。

今年，我校积极响应教育部号召，组织了为期一个月的暑期社会实践活动。

本次活动主题为“服务社会，奉献青春”，旨在通过实践活动，让学生们学会感恩、学会担当、学会奉献。

一、活动基本情况本次活动共分为三个阶段。

第一阶段是准备阶段，学校组织了多次培训，包括安全教育、团队合作、沟通技巧等方面的培训，为学生们提供了全面的指导和支持。

第二阶段是实施阶段，学生们按照事先制定的计划，分别前往不同的社区、企业、学校等地进行实践活动。

第三阶段是总结阶段，学生们通过实践活动所获得的心得体会和成果进行了总结和展示。

二、活动亮点与成果1. 深入社区，服务群众。

本次活动中，我们的学生们深入到各个社区，为居民提供了多种服务。

包括义务维修家电、义务讲解政策、义务开展文化活动等。

这些服务不仅受到了居民的热烈欢迎，也得到了社会各界的广泛赞誉。

2. 走进企业，体验生活。

我们的学生们也走进了一些企业，通过参观、学习、实践等方式，了解了企业的运营和管理。

这些经历不仅让学生们增长了知识，也锻炼了他们的实践能力和团队协作精神。

3. 开展文化活动，传承文化。

在本次活动中，我们的学生们还开展了多种文化活动，包括文艺演出、书法比赛、传统手工艺制作等。

这些活动不仅丰富了居民的文化生活，也传承和弘扬了中华优秀传统文化。

三、活动反思与建议虽然本次活动取得了丰硕的成果，但我们也发现了一些问题和不足。

首先，部分学生在实践活动中表现出了缺乏自信和沟通能力的问题。

其次，由于时间安排等原因，部分学生没有能够充分展示自己的才能和成果。

针对这些问题和不足，我们提出以下建议：一是加强学生的自信和沟通能力培养；二是合理安排时间，让学生有足够的时间展示自己的才能和成果；三是进一步丰富活动内容，满足不同学生的需求和兴趣。

2015社会调查报告范文

2015社会调查报告范文第1篇：社会调查报告范文调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。

对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。

有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。

许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。

通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。

在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。

而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。

因此这次调查就选择了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。

年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。

调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。

（调查问卷及数据统计详见附录）调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个"课堂"，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。

"存在就是合理"，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。

不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

2015社会实践调查报告

2015社会实践调查报告第1篇：研究生社会实践调查报告珠江三角洲地区包括广州、深圳、珠海、佛山、江门、中山、东莞和惠州市的惠城区、惠阳、惠东、博罗，及肇庆市的瑞州区、鼎湖区、高要、四会等地。

全区面积占全省总面积的23、4%，人口占全省总人口的31、4%（1994年），近年来实现国内生产总值占全省国内生产总值的70%左右。

珠江三角洲是全国经济发展最迅速的地区之一。

随着经济的快速发展，该地区的社会发展呈现出农村工业化程度高、城乡一体化进程快等特点。

珠江三角洲地区各级团组织以当地整个经济社会发展为背景，根据当地青年的实际情况，就如何推动共青团工作发展进行了积极的探索和实践。

办公厅赴广东调研组对该地区进行了调查研究，调研中感到，珠江三角洲地区团组织近年来为适应市场经济发展所作的探索，从思路上可以归结为：社会化运作，事业化发展。

一、珠江三角洲地区经济社会发展的特点1、经济实现持续快速增长。

1980年到1996年，珠江三角洲地区实现国内生产总值年均递增17、8%，不仅高于全省14、5%、全国9、7%的同期平均增长速度，而且高于亚洲"四小龙"经济起飞阶段的平均增长速度。

2、外向型经济总体水平较高。

珠江三角洲地区充分发挥毗邻港澳的地缘优势和侨胞遍及世界各地的有利条件，以国际市场为导向，以国内市场为依托，推动外向型经济高水平、快速度发展。

1994年，珠江三角洲地区出口贸易总额高达384、6亿美元，占全省当年出口贸易总额的76、6%；实际利用外资87、98亿美元，分别占全省、全国当年实际利用外资总额的68%和24%。

3、产业结构优化合理。

珠江三角洲地区已经完成了从传统的农业经济向重要的制造业中心的转变，并成功实现了第二、第三产业双重主导的经济社会全面联动发展。

珠江三角洲地区第一、二、三产业占国内生产总值的比重，从1980年的25、8：45、5：28、9发展为1994年的8、8：51、2：40、总体上看，珠江三角洲地区的产业结构已经基本实现了从传统农业到工业化，再到产业多元化发展的转变。

2015年暑假社会实践报告四篇

2015年暑假社会实践报告四篇暑假餐馆打工社会实践报告半年的大学生活转眼间在欢声笑语中结束，大学的生活是很惬意的，当跨进大学的第一步，心里幻想着自己心目中的大学。

但半个学年的大学生活又没有想象中那么舒适，反而让自己有了紧张感，为毕业后干什么而紧张，我意识到不能享受那种无忧无虑的生活。

寒假即将而至。

经过几天的修正，当刚回到家的兴奋与惬意渐渐淡去，我回想了一下自己半年的学习生活，虽然在学校里的生活平静而快乐，可我却看到了"危机"——就业危机，因此而为将来而感到紧张。

大学只是沟通校园与社会的桥梁，是我们进入社会前继续充实自己知识的"深加工厂"。

最终我们要面临社会和市场无情的竞争与淘汰，仅仅依靠校园里的知识是不够的。

于是，我开始思考怎样才能让自己的寒假这个短暂的时间里面学到学校学不到的东西。

同学们都在努力的通过各种机会来磨砺和充实自己，而我也不能落后。

于是我来到了一个小餐馆，我在的餐馆虽然小，但是客流量很多。

因为那里附近有个医院，因此来这吃饭的人大多数都是病人或病人的家属。

我是在厨房里帮师傅打下手的，我刚去不懂多少。

师傅很和蔼的跟我说慢慢学，我点点头说好的。

大冷天的我却热得冒汗，厨房里的油烟味很浓，师傅跟我说最多的一句话是习惯就好。

有人说在你的生活里有了好人，也就有了坏人。

餐馆的小老板很凶，经常叫我干本不是我干的活。

他会在我不是很忙的时候去洗碗，洗完了要扫地等等，做不好会挨骂。

但是我觉得做好了也会挨骂，我只能低声下气的忍着。

当时我想也许这就是社会，冷酷无情。

很快就出了状况，餐馆卖的主要汤，每一盅卖得很贵。

所以每次师傅喊我帮忙接汤时我都很小心很小心，可是那天我打翻了八十盅汤，当那八十盅汤洒在地上时我唯一的预感就是我这个月的工资就这样被我洒走了。

接下来就是师傅的一顿骂，他第一次那样骂我。

恨不得把我全家都骂个遍，我也只能底头任他骂天了。

骂完到第二天上班照样对着我笑，这是我在那里唯一慰籍。

2015年大学生社会实际那调查报告

2015年大学生社会实际那调查报告推荐：社会实践报告范文新型农村合作医疗是社会主义新农村建设的一项重要内容。

它集中体现了党中央三个代表重要思想和中央政府对三农问题的高度重视。

新型农村合作医疗，简称新农合。

是指由政府组织，引导，支持，农民自愿参加，个人，集体和政府多方筹资，以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度。

采取个人缴费，集体扶持和政府资助的方式筹集资金。

它在保障农民获得基本卫生服务，缓解农民因病致贫和因病返贫方面发挥了重要作用。

我所在的小组实践活动所在地镇村共有个组，户人家，共余村民。

通过全体组员的辛勤劳动调查显示，村%以上的农户都已加入新型农村合作医疗。

新农合在村开展得比较顺利。

范文我们先后对户家庭中的户人家进行了随机问卷调查，对位村民进行了采访和谈话记录。

调查实践活动具有较强的权威性和公信度。

整理相关数据后，全体组员发现，尽管在村新农合这项工作总体进展顺利，但也暴露出一些问题，集中表现在以下几个方面：社会满意度低。

前面已经提到，村大约还有%(也就是大约户的人家)并未参加新农合。

他们不参加新农合主要是基于新型农村合作医疗的保障水平低，农民了解不深，怕政策有变。

还有人认为是把自己的保险金拿去补偿别人了等等。

另外，在已参加新农合的户人家中，同样也有不满意新农合的，主要是因为保障水平低，参加和理赔程序繁琐等。

此外政策不公导致新型农村合作医疗制度的社会满意度低。

新农合的宣传不到位。

通过调查反映，现在的宣传大多停留在形式上。

许多农民并不真正了解新型农村合作医疗制度的意义。

他们仅从自己短期的得失角度考虑，觉得自己身体好，没必要花那个钱。

同时，宣传也没有把具体的理赔标准发给农民，使得他们在理赔时，看到那么多药费不能理赔，一些农民有被欺骗的感觉。

新型农村合作医疗制度的登记，理赔程序过于繁琐。

在调查过程中，部分村民反映，城镇居民的医疗保险都是可以拿来抵押一部分医药费的，最全面的范文写作网站可以直接在卡上交医疗费的，事后再来结算。

2015年大学生暑假社会实践报告

千里之行，始于足下。

2015年大学生暑假社会实践报告2015年大学生暑假社会实践报告2015年暑假，我有幸参加了学校组织的社会实践活动，这次实践经历不仅让我更加了解社会，也让我深深领悟到了实践对于大学生的重要性。

社会实践活动的目的是为了让大学生在课堂外能够接触真实的社会环境，并了解其中的问题和挑战。

我所参加的社会实践项目是志愿者服务，地点是教育弱势地区的一个小学。

刚开始时，我有些担心自己能否胜任这个任务，但随着时间的推移，我发现这次实践经历对我来说是一个宝贵的机会。

到达小学后，我们被分配到各个年级的教室当中，在老师的指导下，开始了我们的志愿者工作。

我被分配到一年级的班级，这个班级里的孩子大多来自农村家庭，他们的家庭条件比较困难，但是他们都非常热爱学习。

在和他们相处的过程中，我逐渐了解到他们的生活和学习情况。

每天的志愿者工作包括辅导学生的功课、参与课余活动以及提供生活上的帮助和指导。

他们对我们充满了信任和期待，这让我感到责任重大。

我尽我的能力去帮助他们解决学习上的困难，并鼓励他们努力学习，不放弃自己的梦想。

通过和他们的交流，我发现他们并不缺乏智慧和天赋，只是缺乏一个良好的学习环境和机会。

于是，我和其他志愿者们一起帮助他们建立了一个小型的图书馆，希望能够让他们有更多的阅读机会，提高自己的学习水平。

在这次社会实践中，我不仅学到了如何与孩子们相处和沟通，也学到了如何团结合作和解决问题。

每天和志愿者们一起工作，我发现团队合作是非常重要的。

在面对困难和挑战时，我们要相互支持和激励，共同寻找解决问题的方第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

法。

通过这次实践，我也明白了身为大学生的责任和使命，我们应该努力学习，为社会贡献自己的力量，帮助那些需要帮助的人。

此外，这次社会实践也让我更加了解了社会的现实和问题。

在农村地区，教育资源不平等的问题仍然存在，一些孩子无法接受到良好的教育，从而限制了他们的发展。

作为大学生，我们要有责任感，要关心社会问题，积极参与到解决问题的行动当中。

2015年社会实践报告

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社会实践报告书今天我参加了小区里组织的社会实践活动，活动的内容是帮助小区的清洁工叔叔阿姨检小区内的”垃圾。

虽然天气很冷，但是我很早就来到了居委会门口，原本以为我是最早的，可到了以后发现好多小弟弟小妹妹们早就在那里等候多时了。

看到寒风中小弟弟小妹妹们被冻红的面孔，我身为一个合格高二的学生深感惭愧。

社会活动是建设共产主义和谐社会的重要步骤，我们应该牺牲自己的学习时间休息时间以及一切的利益为之奋斗。

在居委会的门口，我自责的低下了头，等待居委会大妈的批评。

还好居委会大妈是一个很和蔼的中老年妇女，她本着******员良好的素质，世界领先的思想觉悟，发扬者中华民族几千年的宽容的传统，原谅了我因为睡到6点还没起来导致”/sanwen/jingdian/2010/1019/69297”>没有提早两个半”小时到的到的生活作风错误，对大妈没有提前集合时间的行为我十分感动。

现在这个国家真是个很讲规矩的法制健全的社会啊!在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和安全教育以后，我，和”//jieri/guoqing/2017/1014/186067”>那些祖国未来的希望们，被分成了若干个小组，由不同的大妈大叔带到不同的地方，准备和那些没有自觉消失的在马路上堆积了几天都不肯走的烟火残骸们，还有那些满地被主人抛弃的可怜的瓜子果皮之类的东西决一死战，”=“”“”>为了建设我们完美无缺的和谐社会，我们必须在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子曝光之前把他们彻底清除!!在各位大妈大叔仅仅半个小时的动员后，我们的斗志完全被激起了!!像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去，有人带着红色手套，有人拿着白色的塑料袋，戴手套的”同学捡垃圾，拿塑料袋的同学收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。

2015暑假社会实践调研报告

【第一篇】放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每一个人发了一张大学生暑假实践活动登记表，要求我们利用暑假的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。

暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。

同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式。

拿到实践活动登记表的我们兴奋不已，纷纷参与讨论暑假该干什么。

有的说去大城市里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。

有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识。

大家都显现出空前的积极性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。

现在我们也终于轮到我们了。

放假回到家里，我跟爸妈商量了学校下达的暑假任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑假里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。

但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。

第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张，虽然是到亲戚家工作，但我的心里还是很不安，不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作。

我的工作其实没什么时间规定，老板是一家开米厂，我一般只要坐在办公室里称那些稻谷的重量然后在他们下完稻谷之后，退一下皮。

操作是蛮简单的，但我刚接手时真的很手忙脚乱，因为忙的时候真的很忙，有时候一天或一次性有好多车稻谷来卖，一车一车，我就会忙不过来，还会出差错。

有时不记得写卖稻谷人的名字，有时又忘记了写稻谷的品种，年月日有时也忘了，真觉得那时自己灰头土脸的。

这份工作没有什么时间观念，闲的时候很闲，忙的时候又会到好晚。

刚参加工作的我刚开始真的受不了，忙的时候好累，出了差错还会挨骂，也不能和老板顶嘴，要不就要被吵鱿鱼了。

2015社会实践报告范文

2015社会实践报告范文第1篇：中学生社会实践报告范文劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪中学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。

于是，在初中生活的最后一个寒假，我们九（2）班的集体团员们进行了社会实践活动。

我们在社区里清扫垃圾，发送宣传单，希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识。

天早早的，我们几个团员就集合到了一起。

一切准备就绪后，我们分组进行实践活动。

我们一边捡街道上的垃圾，一边给路人发自己印的宣传单，虽然有些行人接过宣传单之后就丢在了地上，但是我们毫不气馁，把它们一张张的捡起来，然后追上丢弃它的行人，告诉他们说："这是有关环保的宣传单，希望您能认真地看一下，为保护环境献一份力，谢谢！"听了我们的话后，他们都欣然接受了。

这是我们倍感信心，更加努力的进行社会实践活动。

我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。

就比如说，我们在街道上捡垃圾时，道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙，就微笑的直夸我们懂事，说我们是学校里的榜样。

听了他们的赞扬，团员们就有了动力，继续埋头苦干。

很快，天就黑了下来。

我们的社会实践活动就结束了。

在大家的欢笑声中，我们宣告这次活动圆满完成。

从这次活动中，我也懂得了许多。

张瑞敏曾说过："把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

"劳动改造人。

通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。

我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。

慢慢的长大了，改变自己。

劳动中，我知道了许多自己的不足之处。

我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。

假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。

工作也一样"一分耕耘，一分收获。

"第2篇：暑期桂林采风社会实践报告很久以前便知道桂林山水甲天下，一直以来令我魂牵梦绕心驰神往，集体的桂林采风行实践活动终于圆了我多年的夙愿。

一、序言不知道什么时候起，车窗外下起了蒙蒙的小雨，揉着惺忪的睡眼，一看时间6：30了，按时间算应该已经要到桂林了，想到这就一骨碌爬起来了，透过车窗，欣赏窗外的晨景。

2015暑假社会实践报告(共6篇)

篇一：2015年暑期实践报告2015年暑期实践报告和去年一样，今年的暑假实践是在乡政府完成的，今年主要是负责书记和乡长的辅助工作，相当于秘书职务，由于时间的问题，再加上去年对那些工作流程也比较清楚，熟悉，没怎么培训，虽然实践才短短10天，7月10日到7月20日，但是感觉收获还是蛮大的。

因为去年比较熟悉，第二阶段是第一阶段是办公室工作的训练，当然，这部分随便说一下，领导提供事务辅助。

第三阶段是协助指导老师完成领导交办事项。

第四阶段是跟随指导老师和领导外出参加活动。

主要工作是协助指导老师完成工作，包括文档的录入、编辑、排版、打印复印。

保持办公室卫生，为领导提供事物辅助。

为来访群众作来访登记和信访记录。

跟随指导老师参加其他工作。

其他工作做起来还感觉得心应手，就觉得调研工作有点难度，不调查就没有发言权，在基层工作中更是如此。

乡政府作为基层政府单位要面对农村的繁琐的工作，有其自身的特点，特别是在关系到群众切身利益的问题上，更要本着维护农民利益，维护农村社会稳定的原则积极稳妥的开展工作。

这就要求基层秘书人员深入到群众中去，了解实际情况，发现问题，得到的第一手材料。

对一些亟需解决的问题，应及时报请领导经批准后积极与有关部门协商解决。

来乡政府实习以后的一次比较重要的工作是统计和整理各村生活困难的老党员、干部的情况，在经济上给符合条件的老同志一些照顾。

本以为这是一项很简单工作，只要拿出以前的东西照着做就行了。

可是当工作就在手中时，才发现自己想得太简单了。

我只是根据以往的资料列出了一个单子。

其中包括了姓名、性别、所在村、现(曾)任职务年龄几项简单的信息。

交给杜老师看后说内容简单粗略，准确度不多够，不能作为乡领导作出决定的依据。

他说，在经济上对贫困的干部和老党员给予适当照顾是政策，是上级对于基层党员干部的关怀，表现了党和国家对他们为农村稳定和发展作出贡献的肯定。

但是评选是有一定条件的。

我们要做的是做全面的调查，掌握详细真实的信息，给领导提供有价值的参考。

2015大学社会实践报告

2015大学社会实践报告第1篇：大学社会实践报告范文在注重素质教育的今天，假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。

社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。

寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。

它有助于当代学生接触社会，了解社会。

同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

学校是一个小社会，步入高中就等于步入半个社会。

我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。

社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高中生的自身价值。

今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。

坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

我在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。

在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。

也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。

社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。

2015暑期社会实践报告

2015暑期社会实践报告一转眼，我们已迎来了大学的第二个暑假，学习不仅在要在学校更要在课外。

社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。

作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。

我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。

应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。

第二次参加暑期社会实践，我明白了暑期社会实践是引导我们学生走出校门，走进社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的良好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的有效途径。

通过参加暑期社会实践活动，有助于我们更新观念，吸收新的思想与知识。

因此，我们要认真对待它，并从中得到一些经验，为以后早日踏入社会做准备。

作为一名大学生，尽管此次暑期社会实践充满了挑战，而我们还不够成熟，但我们有的是战胜困难的勇气和激情。

并相信自己可以做得更好，收获属于自己的那份成功。

为了找到合适的实践单位，我伴着炎炎烈日，在县工业园区转悠了半天。

我最终选定了齐河瑞和木业有限责任公司。

在我说明来意后，该公司经理表示愿意给我在这里实践的机会，并通知我们暑假就可以来上班。

对于难得的实践机会，我很是珍惜，并由衷地感谢厂家给我的帮助。

因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份促销的工作，虽然仅有十多天时间，但我觉得受益非浅，基本上达到了自己的目的。

短短的工作让我体会到了就业的力，自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。

2015社会实践报告范文

2015社会实践报告范文社会实践报告范文 ##第1篇：大学生行政助理社会实践报告社会实践，刚听说这个词时很是苦恼，这是什么东东？ok，后来我弄明白了，就是自己找个兼职体验一下社会。

如果和自己的专业相关当然最好，如果不是也没有什么问题啦。

那我会选择怎样的时间地点呢？我一开始就在想啊，要找一个又能玩又可以赚钱的工作，但是貌似现在的工作招暑期工的都少，何况我这种懒到要死的宅女妄想只干几天的说......看来我想自力更生，又想满足心理需求的想法是不太可能的了，所以就只好在家靠父母出门靠朋友的来到一家"自家人"的公司，开始了我为期仅仅只有今天的第一次大学暑期社会实践。

这个"自己人"的公司叫做"河北正广利投资咨询有限责任公司"。

看名字就明白啦，跟银子打交道的嘛，还得是多多的银子才好，"挣"广利......那我的职称呢，就叫做行政助理。

这篇是我最后的一篇社会实践报告了，也可以说是最真的一篇。

我想把最后最好的写到最后。

我的笔就在这里画个圈，这就是重点。

也因为只有这个暑假，我才真正的体会到什么事社会实践，什么事社会工作。

体会非常非常深刻，因为我这个暑假认识了很多人，也是做了最底层最痛苦，想到看到都会做恶魔的工作。

我是不是说的有点夸张啊，其实真的很辛苦，我说的是在这个社会上生活，每个人都一样，活的很辛苦，但也因为有开心比辛苦更值得，所以很多人无奈接受。

像我这次的暑假，我记得很清晰，时间是xx 年07月14日下午五点到东莞的。

我的工作是帮老板送货的~~你知道吗？到了那个公司之后给我感觉不是那么的好，因为公司很小，小到我看不到有什么东西可以满足我的眼睛。

就在这个时候开始了第一天的工作，坐在一辆货车上从早上八点起床吃了早餐就开始在东莞，广州，深圳兜圈了。

没想到第一次去深圳是这样的，睡着去的，到了还不知道是不是深圳。

第二次去东莞，差不多这一个月的时间内把东莞都逛了一遍了。

2015大学生暑假社会实践报告三篇

2015大学生暑假社会实践报告2015大学生暑假社会实践报告第三天早上，小分队于9点在xxxx站公交站集合，准备前往位于xxxxxxxx区的魅力古镇xxxx，并对xxxx民俗文化作进一步的调研和实践。

坐上xx路公交车，我们的心里充满了期待。

路途虽远，但是很有意义。

公交车途经津塔、xxxx西站等xxxx的城市新地标，我们在探寻传统民俗的同时也领略了城市的现代化建设。

到了xxxx镇，我们立即被那里传统与现代兼长并美的独特气质所吸引了。

这里是绿意盎然的乡村，这里是闹中取静的古镇，现代化的设施、浓郁的乡土气、传统民俗的文化味在这里交融。

xxxx是中国魅力文化传承名镇和中国历史文化名镇。

古称太平庄，后称古柳口，金代建镇，明清时期形成南北漕运枢纽码头和商贸集散地，清乾隆年间更名为xxxx。

戏楼、牌坊、文昌阁，被称为xxxx 三宗宝。

清代这座小镇上有津门著名的崇文书院和40余座古寺院，至今仍可找到普亮宝塔、报恩寺、白檀寺遗址等。

我们首先调研了古镇的几家年画专卖店。

经采访，我们得知，xxxx 是中国木版年画之乡，xxxx木版年画被列入国家首批非物质文化遗产名录。

这里的木版年画起于宋代、兴于明代、盛于清代，曾出现“家家会点染，户户善丹青”景象。

现在，由于zhengf保护得当和适度的市场开发，xxxx年画在如今的时代里，依旧生机勃勃。

稍作休整，下午，我们来到了闻名遐迩的“石家大院”。

现在，xxxx将“大院文化”作为重塑千年古镇文化的起点，随着人们对赶大营历史的追溯，石家大院、安家大院等大宅门里老xxxx人的奋斗史也逐渐清晰起来。

经了解，石家大院位于xxxx镇估衣街和河沿街，始建于1875年，后又陆续扩建，形成今天的格局。

这座大院占地6000平方米，南北长96米，东西宽62米，有xxxx多间房屋。

这里也是xxxx乃至中国北方保存最好的清代大宅门民居院落，从中我们也可以感受到，当年“xxxx八大家”的奢华生活。

修旧如旧的账房、客房、主人卧房、闺房、戏楼让我们领略了当时民居主人的生活风貌。

2015实践调查报告范文

2015实践调查报告范文第1篇：教育实践调查报告范文一、调查概况我于20xx年9月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。

通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。

二、调查的具体目标和方法（一）具体目标1、中学生的学习心理现状2、当前中学生的学习心理特点3、当前中学生的学习心理成因及对策（二）调查方法学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。

问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近理想的高效样本数。

三、调查结果对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。

（一）中学生的学习心理现状分析1、教育价值观调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观。

74％的学生认为学习的作用是提高自身素质，10％的学生认为学习的作用是为了考大学，16％的中学生没有考虑。

调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。

他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65％的学生认为大学生挣钱多，25％的学生认为高中毕业生挣钱多，8％的学生认为初中毕业生挣钱多。

2、学习态度调查结果表明，67％的学生对学习的热情较高，24％的学生对学习的热情中等，9％的学生害怕学习。

这与他们"考大学"意识淡化是相一致的。

值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。

而且，我们在调查中还发现，90％的学生都有自己"最讨厌的课程"。

学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关；二是与该课程的实用价值紧密相关。

调查结果显示，86％的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。

在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一，有45％的学生认为"英语对于我们以后的生活几乎没有用处"。

2015年大学生暑假社会实践报告四篇

（篇一）兼职，对于大学生来说，其实并不陌生，我已在上学期的课余时间兼过职，在一所中小型超市当收银员，而且周围很多同学也有兼职。

所以当回到我们县城的时候感觉找份工作难度应该不大。

但现实跟想想还是有很大出入的，有时候甚至有很大的差距。

因为周围的环境是不一样的，所需也是不一样的。

家教，也就是做老师给学生辅导学习，一般都是一对一的辅导。

不过由于后来又有几家需要家教，而且与我的时间也并不冲突，所以我辅导的学生有三个。

曾经，对这个职业也有过憧憬，所以对于这样的一份暑期工作，我个人是很满意的，因为它是最能体现一个人的价值的，而且我对自己也是很有信心的，以前暑假在家的时候就教过我的弟弟妹妹们，虽然这并不正规，但至少让我获得一定的经验。

我辅导的学生都是初中生，辅导的主要科目是英语。

我先跟家长通了个电话，进行了初步的接触和交流，并且了解了学生的基本学习情况，在对学生进行试讲之前，我在网上特地查找了一些家教活动中的注意点以及难点，还有就是家教学生的不同类型以及采取的措施。

而且我也事先了解了初中英语课程设置的一些特点，对初中的英语课程有一定的了解，我深知“不打无准备之战”的道理。

第二天我就带着紧张又兴奋的心情进行了第一次试讲，对于试讲的结果，家长还是比较满意的。

然后我跟家长进行了深入的交谈，也跟我的学生有了第一次交流。

这样的接触之后，我了解到，其实他们的其他几门功课还是蛮好的，对英语，主要是没有兴趣，而且英语底子差，加之父母的期望有很高，从而造成了自我放弃。

回来以后，对于这种情况，我在网上查找了相关资料，对这样的学生，最重要的就是鼓励与支持，增强他们的自信心。

做好一切准备之后，我开始第一天的家教任务。

在我自己理解之中，英语最重要的就是词汇、语法以及口语，而为了能让学生熟悉英语的学习，我基本以教材为蓝本的，另外再加上一点参考书上的辅助性知识。

一开始我让他们读了一篇课本上的课文，主要目的就是要知道他们的发音如何，让我感到欣慰的是，他们虽然读起来断断续续的，有的单词读不出来，但是读出来的部分还是基本没有发音问题的，我想，只要在增强点自信，他们的英语一定会有幸当大的进步的。

2015年社会实践调查报告范文