交通安全知识幻灯片
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交通安全知识培训PPT课件(共34页PPT)
倡导的安全驾驶行为
驾驶员饮酒后，严禁驾驶机动车。 驾驶员在行车中感到疲劳时，要尽快停车休息，不疲劳驾驶 9. 酒后、疲劳不驾驶车辆 严禁酒后驾车！ 疲劳驾驶危害大！
倡导的安全驾驶行为
驾驶车辆通过弯道时，应减速慢行； 沿弯道右侧行驶，转弯过程中尽量避免使用制动，禁止 使用紧急制动。 10.转弯前要减速 右侧 减速慢行
常见违法行为的危害
企业文化定位
倡导的安全驾驶行为
PART THREE
倡导的安全驾驶行为
倡导的安全驾驶行为
做好出车前的安全检查 保持安全车速，不超速行驶 驾驶车辆不超载 变道不影响车辆正常行驶 遇到拥堵路段要依次排队行驶 停车要遵守规定
正确选择车道，不违法占道行驶 行车中保持安全车距 酒后、疲劳不驾驶车辆 转弯前要减速 通过人行横道要避让行人 支干路进入主干路要让行 夜间回车要正确使用灯光
倡导的安全驾驶行为 遇到交叉路口或前方车辆停车排队等候、缓慢行驶时，应依次排队，有序通行。不得加塞，不得穿插绕行。 5. 遇到拥堵路段要依次排队行驶
倡导的安全驾驶行为
路边停车应遵守交通法规的有关规定，紧靠道路右侧停车，不在路边随意停车；城市公共汽车不在站点以外的路段停车上下旅客。 6. 停车要遵守规定
常见违法行为的危害
由于酒精的麻醉作用，手、脚的触觉较平时降低，往往无法正常控制加速踏 板、制动踏板及转向盘；
视力会暂时受损，视像不稳，辨色能力下降，不能及时注意交通信号、标志和标线。同时饮酒后视野大大减小，视像模糊，眼睛只盯着前方目标，对处于视野边缘的危险隐患难以发现，易发生事故；
饮酒后易困倦，驾驶车辆行驶无规律，空间视觉差等疲劳驾驶的行为。
当感到困倦时，切忌继续驾驶车辆，应迅速停车，采取有效施，可采取以下方法，适时的减轻和改善疲劳程度，恢复清醒。 （1）用清凉空气或冷水刺激面部 （2）喝一杯热茶或热咖啡或吃、喝一些酸或辣的刺激事物 （3）停车到驾驶室外活动肢体，呼吸新鲜空气，进行刺激，促使精神兴奋 （4）收听轻音乐或将音响适当调大，促使精神兴奋 （5）作弯腰动作，进行深呼吸，使大脑尽快得到氧气和血液补充，促使大脑兴奋 （6）用双手以适当的力度拍打头部，疏通头部经络和血管，加快人体气血循环， 促进新陈代谢和大脑兴奋
交通安全幻灯片PPT课件
2020/3/20
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大学校园易发生事故的原因
• 随着高校改革的不断深入，高校与社会的交流
越来越频繁，使校园内人流量、车流量急剧增
加。许多高校教师拥有私家轿车已不算希奇，
摩托车更是普遍，学生骑自行车的很多，开汽
车上学也已不再是新闻了。校园道路建设、校
园交通管理滞后于高校的发展，一般校园道路
都比较狭窄，交叉路口没有信号灯管制，也没
有专职交通管理人员管理；校园内人员居住集
中，上、下课时容易形成人流高峰等等原因，
致使高校的交通环境日益复杂，交通事故经常
发生。
2020/3/20
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学生在道路上不注意安全的几个方面
• 不注意交通信号灯和交警的手势
易发路段：一般在交通要道的交叉路口
易发时段：上学和放学的路上
危险行为：不看信号灯闯红灯
2020/3/20
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• 在路上嬉戏打闹
易发生地：校园内道路上 易发生时段：上学和放学的路上
危险行为：边走边看书和玩球类
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交通事故的预防
• 1、提高交通安全意识 不管是校内还是校外，发生交通事故最主要的 原因是思想麻痹、安全意识淡薄。作为一名在 校大学生遵守交通法规是最起码的要求。若没 有交通安全意识很容易带来生命之忧。 2、自觉遵守交通法规 除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常 识外，还必须自觉遵守交通法规，才能保证安 全。以下两点是大家必须掌握并要在日常生活 中严格遵守的。
• 中新社约翰内斯堡11月12日电(记者 宋方灿)南 非姆普马兰加省11日晚发生一起恶性交通事故， 一辆大巴与一辆货车发生碰撞，造成26人丧生、 23人不同程度的受伤。
幼儿园大班安全《交通安全知识》PPT课件
学校对孩子的交通安全教育责任
课程设置
01
学校应将交通安全知识纳入课程体系，确保孩子能够系统学习
相关知识。
实践活动
02
学校可组织交通安全实践活动，如模拟过马路、认识交通标志
等，让孩子在实践中掌应确保校园内的交通安全，如设置明显的交通标志、规定
校园内车辆行驶速度等。
家校合作共同保障孩子的交通安全
03
保持电话畅通，以便救援人员及时联系。
04
在等待救援人员到来时，尽量保持现场秩 序，防止二次事故发生。
学习简单的急救知识
学习基本的止血、包扎、固定 等急救技能。
了解常见意外伤害的应急处理 方法，如烫伤、扭伤等。
掌握基本的心肺复苏术（CPR ），以便在紧急情况下进行急 救。
通过相关课程或培训，提高自 己的急救意识和技能水平。
从小养成遵守交通规则的良好习惯 ，有助于形成正确的安全意识和行 为习惯。
认识交通标志和标线
交通标志
包括指示标志、警告标志、禁令标志 等，它们用图形、符号和文字传递交 通信息，指导行人和车辆正确行驶。
认识交通信号灯
了解交通信号灯的含义和作用，如红 灯停、绿灯行、黄灯减速等。
交通标线
如车道线、停车线、转向指示线等， 它们规定了车辆在道路上的行驶轨迹 和停车位置。
信息沟通
家长和学校应保持密切沟通，及时了解孩子在交通安全方面的学习 情况和表现。
合作教育
家长和学校可联合开展交通安全教育活动，如邀请交警进校园进行 讲座、组织家长和孩子一起参加交通安全知识竞赛等。
共同监督
家长和学校应共同监督孩子的交通安全行为，发现不良行为及时予以 纠正和教育。
THANKS
感谢观看
交通安全知识培训PPT课件
观察周围情况
行人或乘客应当观察周围情况，寻找安全避难场 所或采取其他自我保护措施。
听从指挥
在紧急情况下，行人或乘客应当听从现场指挥人 员的指挥，有序疏散或采取其他必要措施。
05
道路交通事故处理与救援 知识
道路交通事故现场处置流程
立即停车
发生事故后，驾驶员应立即停车，并开启危险报 警闪光灯，以警示其他车辆。
雨天行车
降低车速，保持安全距离，注意积水深度和 路面湿滑情况。
雪天行车
使用雪地轮胎或防滑链，保持匀速行驶，避免 急刹车和急转弯。
雾天行车
开启雾灯和近光灯，降低车速，保持安全距离， 注意路面湿滑和能见度低的情况。
夜间行车
保持车速在可控范围内，正确使用灯光，注意路面 情况和前方障碍物。
山区道路行车
注意落石、滑坡等自然灾害，减速慢行，避免空 挡滑行和紧急制动。
驾驶员管理制度
对驾驶员的培训、考试、发证等环 节进行管理，提高驾驶员的驾驶技 能和安全意识。
02
驾驶员安全行车知识
驾驶员基本素质要求
良好的职业道德
遵守交通法规，尊重他人 生命，保持文明驾驶。
熟练的驾驶技能
掌握汽车构造、驾驶理论 和操作技能，能够熟练应 对各种道路和交通环境。
良好的身体素质
具备健康的体魄和良好的 心理素质，能够应对长时 间驾驶和突发情况。
的认知度。
组织交通安全实践活动
组织公众参加交通安全实践活动，如 模拟驾驶、紧急避险演练等，提高公
众的交通安全应对能力。
开展交通安全培训
针对不同人群开展交通安全培训，如 驾驶员培训、行人安全培训等，提高 公众的交通安全技能。
加强交通执法力度
加大对交通违法行为的执法力度，提 高公众对交通安全的重视程度和自觉 遵守交通规则的意识。
交通安全知识培训PPT课件ppt
交通安全教育资源建设
教材编写
组织专家编写适合不同 年龄段的交通安全教育 教材，提供系统、全面 的交通安全知识。
教育资源库建设
建立交通安全教育资源 库，包括视频、图片、 案例分析等多媒体资源 ，丰富教学手段和内容 。
教师培训
定期开展针对教师的交 通安全教育培训，提高 教师的专业素养和教学 能力，使其能够更好地 传授交通安全知识。
保持冷静
在遇到紧急情况时，驾驶 员应保持冷静，迅速判断 情况并采取相应措施。
掌握应急车道使用
在紧急情况下，可以使用 应急车道，但需确保安全 ，并在必要时及时报警。
学习应急避险方法
驾驶员应了解并掌握车辆 在行驶过程中可能遇到的 紧急情况及相应的避险方 法，如爆胎、失火等。
交通安全法律法规
03
道路交通安全法
03
礼让行人
在路口或人行横道前，驾 驶员应主动减速或停车礼 让行人，确保行人安全通 过。
避让特殊车辆
遇到执行任务的警车、消 防车、救护车等特殊车辆 时，驾驶员应主动避让， 让行特种车辆先行。
文明超车
超车时应确保安全，同时 要考虑到被超车的驾驶员 的情绪和心理，文明、礼 貌地超越前车。
紧急情况处理意识
程序等内容。
道路交通安全违法行为处理程序规定
制定目的
为了规范道路交通安全违法行为 处理程序，保障公安机关交通管 理部门正确履行职责，保护当事 人的合法权益，制定本规定。
主要内容
规定了道路交通安全违法行为的 认定、调查取证、行政强制措施 、行政处罚、执行和监督等内容 。
道路交通事故处理程序规定
制定目的
遵守交通规则
驾驶员应严格遵守交通信号灯、 标志、标线的规定，不超速、不
交通安全知识ppt课件
机动车信号灯
机动车信号灯
The traffic safety
机动车信号灯
机动车和非机动车信号灯表示： 绿灯亮时，准许车辆通行。但转弯的车辆不得妨碍放行的直行车辆和行人通行。 黄灯亮时，已通过停止线的车辆可以通行。 红灯亮时，禁止车辆通行。
人行横道信号灯表示： 绿灯亮时，准许行人通过人行横道； 红灯亮时，禁止行人进入人行横道；但是已经进入人行横道的可以继续通过或 在道路中心线处停留等候。
马路的由来
18世纪末，英格兰约翰·马卡丹设计了新 的筑路方法，用碎石铺路，路中偏高、便于排 水、路面平坦宽阔。后来，这种路便取其设计 人的姓，取名为“马卡丹路”，简称“马路” 。
车辆
《中华人民共和国道路交通安全法》第一 百一十九条规定
The traffic safety
机动车
是指机动车动力装置驱动或者牵引，上道路行驶的供人员 乘用或者用于运送物品以及进行工程专项作业的轮式车辆 。
三、垂直通过、不得突然猛跑：斜穿过路会延长行人在车行道的步行距离和时间，也会影响观察往来 车辆的视野；行人突然猛跑过路，会使机动车驾驶员对突然出现的情况，不能迅速作出判断，正确采取相 应措施，另外，由于猛跑时因贯性作用，不能及时停住，很容易发生交通事故。
自行车行车安全
Bicycles are safe to operate
三车道斑马线过渡
双向两车道变为双向四车道
四车道缩减为两车道
减速标线
禁止标线
The traffic safety
中心黄色双实线
中心黄色虚实线
禁止变换车道线
三车道标线
禁止路边临时或长时停放车辆线 信号灯路口停止线
停止让行线
行人的交通安全
Pedestrian traffic safety
道路交通安全知识培训PPT课件
在发生交通事故后，应及时向保险公司报 案，告知事故情况、伤员情况以及现场情 况等。
根据保险公司的要求，提交相关的理赔资 料，如事故认定书、医疗费用发票、修车 发票等。
等待审核
领取赔偿
保险公司会对提交的理赔资料进行审核， 确定赔偿金额。
审核通过后，保险公司会将赔偿款项支付 给被保险人或相关受益人。
06
遵守国家道路交通安全法 律法规，确保行车安全。
地方性法规
根据不同地区实际情况， 制定地方性道路交通安全 法规。
交通信号规则
遵守交通信号灯、标线、 标志等规则，确保行车规 范。
道路交通安全事故原因
01
02
03
04
驾驶员违章驾驶
违反交通规则，如闯红灯、超 速行驶等。
车辆故障
车辆机械故障或轮胎爆胎等原 因导致失控。
学校交通安全教育
课程设置
在中小学和幼儿园的课程中设置交通 安全教育课程，通过课堂讲解、案例 分析、模拟演练等方式，向学生传授 交通安全知识和技能。
实践活动
组织学生参与交通安全实践活动，如 模拟交通环境、体验交警工作等，增 强学生对交通安全的实际感知和认识 。
社区交通安全宣传
社区宣传栏
利用社区宣传栏、海报等载体，定期 发布交通安全宣传信息，提醒居民注 意交通安全，遵守交通规则。
道路交通安全宣传教育
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
交通安全宣传活动
交通安全宣传周
定期举办交通安全宣传周活动， 通过各种形式的活动，如讲座、 展览、互动体验等，提高公众对 交通安全的认识和重视。
主题宣传活动
针对不同主题的交通安全问题， 如酒后驾驶、超速行驶、不系安 全带等，开展专项宣传活动，强 调相关法律法规和安全知识。
小学生交通安全ppt课件
THANKS
感谢观看
过马路要走人行横道，这是小学生应该了解的基本交通安全知识之一。人行横道是专门为行 人设置的安全通道，车辆在通过人行横道时需要减速和停车，保证行人的安全。同时，行人 也需要遵守交通规则，不在马路上随意奔跑、玩耍，避免发生意外。
总结：除了过马路要走人行横道，还有一些其他的交通安全知识也需要小学生了解。例如， 乘坐车辆时需要系好安全带，这是保护自身安全的重要措施。同时，小学生也需要了解一些 基本的交通标志和标线的含义，例如红绿灯、禁止鸣笛等标志和标线。
不要在马路上玩耍、奔跑、跳跃、打闹
总结词：危险行为
详细描述：马路是车辆行驶的地方，如果我们在马路上玩耍、奔跑、跳跃、打闹，不仅会给自己带来 危险，还可能影响其他行人和车辆的正常行驶。因此，我们应该避免在马路上进行这些危险行为。
注意避让车辆和行人，不随意横穿马路
总结词
遵守交通规则
详细描述
在路上行走或者骑车时，我们应该注意避让车辆和行人，不随意横穿马路。这是遵守交通规则的表现，也是对自 己和其他交通参与者的尊重。如果需要横穿马路，应该走斑马线或者过街天桥，并且要注意观察交通信号。
交通事故的种类
交通事故的种类包括机动车与机动车、机动车与非机动车、 机动车与行人等之间的碰撞。其中，行人是最容易受到伤害 的群体之一，因此我们应该特别关注行人的交通安全。
影响交通安全的原因
01
驾驶员因素
驾驶员的驾驶技能、安全意识、注意力集中程度等都会影响交通安全。
一些驾驶员因为驾驶技能不足、安全意识淡薄或者注意力不集中等原因
保护生命：遵守交通法规可以避 免交通事故的发生，保护人们的 生命安全。
节约资源：遵守交通法规可以减 少交通事故的发生，从而节约了 医疗、保险、修理等方面的资源 。
学生安全常识之交通安全PPT课件
在发生交通事故时，应立即停车并开启危 险报警灯，确保安全。
在确保安全的前提下，检查事故现场的伤 者情况，如有需要应立即拨打急救电话。
记录现场情况
配合调查
在事故发生后，应记录现场情况，包括事 故发生时间、地点、天气情况、道路状况 、车辆损坏情况等，以便后续处理。
在事故发生后，应配合交警或保险公司进 行调查，提供相关证据和证词。
性和可靠性。
04 学生交通安全教育
学校交通安全教育的重要性
提高学生安全意识
保障学生生命安全
通过学校交通安全教育，学生可以了 解交通规则、交通信号和标志，增强 安全意识，减少交通事故的发生。
学校交通安全教育是保障学生生命安 全的重要措施之一，通过教育可以减 少学生交通事故的伤亡率。
培养良好交通习惯
交通事故的预防与减少
提高安全意识
加强交通安全教育，提 高驾驶员和行人的安全 意识，遵守交通规则和
信号灯。
注意行车安全
驾驶员应保持车距、注 意行车速度、避免疲劳 驾驶和酒后驾驶等危险
行为。
注意行人安全
行人应走人行道、过马 路时注意观察交通情况、 遵守交通信号灯等规则。
保持车况良好
定期对车辆进行检查和 维护，确保车辆的安全
过马路时要保持冷静，不 要奔跑、嬉戏或做其他危 险动作。
安全乘坐交通工具
遵守乘车规定
在乘坐公共交通工具时， 要遵守乘车规定，不要携 带危险品上车。
注意人身安全
在乘坐交通工具时，要时 刻注意自己的人身安全， 不要离开自己的座位。
保持安静、整洁
在乘坐交通工具时，要保 持安静、整洁，不要影响 其他乘客。
学生安全常识之交通安全ppt课件
contents
《交通安全知识》PPT课件
《交通安全知识》ppt课件
目 录
• 交通安全基本概念 • 交通安全常识 • 交通事故预防与处理 • 交通安全教育与实践 • 交通安全法律法规与责任
01 交通安全基本概念
交通规则与交通信号
交通规则
交通规则是维护道路交通秩序、 保障道路交通安全的重要手段。 了解并遵守交通规则是每个道路 使用者的基本义务。
行人过马路要走人行横道
人行横道是专门为行人设置的过街设 施，保障行人安全过马路。
注意交通信号灯
行人过马路时应遵守交通信号灯，红 灯停、绿灯行。
不要闯红灯
闯红灯不仅违反交通规则，还可能导 致交通事故。
非机动车要遵守交通规则
非机动车如自行车、电动车等在道路 上行驶时应遵守交通规则，如靠右行 驶、不逆行等。
04 交通安全教育与实践
交通安全教育的重要性
减少交通事故
通过教育提高人们的交通安全意 识，从而减少交通事故的发生。
保障生命安全
交通安全教育有助于人们认识到交 通风险，保护自己和他人的生命安 全。
提高交通效率
良好的交通习惯和安全意识有助于 减少交通拥堵，提高出行效率。
交通安全教育的内容与方法
内容
机动车安全常识
01
02
03
04
保持车距
行车过程中应保持与前车的安 全距离，避免追尾事故。
正确使用转向灯
在变道或转弯时应提前开启转 向灯，提醒其他车辆保障安全
。
不要超速行驶
超速行驶容易引发交通事故， 应按照规定的速度行驶。
注意盲区
车辆在行驶过程中存在盲区， 驾驶时应特别注意盲区内的安
全。
特殊天气与路况下的安全常识
交通信号
交通信号是指导道路使用者安全 、有序通行的指令。了解并遵守 交通信号，对于保障交通安全至 关重要。
目 录
• 交通安全基本概念 • 交通安全常识 • 交通事故预防与处理 • 交通安全教育与实践 • 交通安全法律法规与责任
01 交通安全基本概念
交通规则与交通信号
交通规则
交通规则是维护道路交通秩序、 保障道路交通安全的重要手段。 了解并遵守交通规则是每个道路 使用者的基本义务。
行人过马路要走人行横道
人行横道是专门为行人设置的过街设 施，保障行人安全过马路。
注意交通信号灯
行人过马路时应遵守交通信号灯，红 灯停、绿灯行。
不要闯红灯
闯红灯不仅违反交通规则，还可能导 致交通事故。
非机动车要遵守交通规则
非机动车如自行车、电动车等在道路 上行驶时应遵守交通规则，如靠右行 驶、不逆行等。
04 交通安全教育与实践
交通安全教育的重要性
减少交通事故
通过教育提高人们的交通安全意 识，从而减少交通事故的发生。
保障生命安全
交通安全教育有助于人们认识到交 通风险，保护自己和他人的生命安 全。
提高交通效率
良好的交通习惯和安全意识有助于 减少交通拥堵，提高出行效率。
交通安全教育的内容与方法
内容
机动车安全常识
01
02
03
04
保持车距
行车过程中应保持与前车的安 全距离，避免追尾事故。
正确使用转向灯
在变道或转弯时应提前开启转 向灯，提醒其他车辆保障安全
。
不要超速行驶
超速行驶容易引发交通事故， 应按照规定的速度行驶。
注意盲区
车辆在行驶过程中存在盲区， 驾驶时应特别注意盲区内的安
全。
特殊天气与路况下的安全常识
交通信号
交通信号是指导道路使用者安全 、有序通行的指令。了解并遵守 交通信号，对于保障交通安全至 关重要。
交通安全知识PPT
罚款
对于较严重的违法行为，如超速 、闯红灯等，交警会依法处以罚
款。
扣分
对于严重违法行为，如醉酒驾驶 、超载等，交警会依法扣分。
交通事故的处理程序及赔偿责任
现场处理
发生交通事故后，当事人应立即停车、保护现场 、救助伤员，并立即报警。
责任认定
交警会根据事故现场勘察、证人证言、当事人陈 述等情况，认定事故责任。
体现个人素质
遵守交通规则是个人素质 的体现，能够展现一个人 的社会责任感和道德水平 。
提高安全意识的方法和途径
学习交通安全知识
实践遵守交通规则
通过学习交通安全知识，了解交通规 则、道路安全标志、交通信号等，提 高交通安全意识。
在日常生活中实践遵守交通规则，如 礼让行人、按规定车道行驶、不闯红 灯等，将交通安全意识转化为行动。
详细描述
红色信号灯代表停止，车辆和行人必须在停止线后等待，不得通行。黄色信号 灯代表警告，提醒车辆和行人注意交通状况，准备减速停车。绿色信号灯代表 通行，但行人和车辆必须在安全前提下通过路口。
道路标志与标线的设置原则
总结词
道路标志和标线是引导交通流的重要手段，它们的设置应遵循清晰、规范、易于 理解的原则。
交通安全知识
目录
• 交通安全基本规则 • 交通安全意识培养 • 交通安全事故预防 • 交通安全设施与设备 • 交通安全法律法规
01
CATALOGUE
交通安全基本规则
行人与车辆的行驶规则
行人过马路要走人行横道，遵守 交通信号灯指示。
行人不要在马路上行走、嬉戏、 打闹，不要跨越护栏，不要闯红
灯。
车辆要遵守道路交通规则，保持 安全车速，礼让行人，不闯红灯
酒后驾驶是一种违法行为，不 仅会对自身造成危害，还会对 其他人的生命安全造成威胁， 因此应该坚决杜绝酒后驾驶行 为。
交通安全知识培训PPT课件(共23页PPT)
04 第四部分
预防措施人行道莫侵占 车来自道人莫闯加强交通安全家校合作
学校应加强与家长的沟通与合作，共 同关注学生的交通安全问题。通过家 长会、家访等方式，向家长传达交通 安全知识和法律法规，提醒家长加强 对学生出行的监管和教育。同时，学 校可以邀请家长参与学校的交通安全 教育活动，共同提高学生的交通安全 意识。
车辆性能问题
车辆存在安全隐患，如刹车失灵、轮 胎磨损严重等，会导致车辆在运行过 程中失控或发生其他故障。 部分车辆为了逃避税费或追求利润， 会擅自改装车辆，降低车辆的安全性 能。
环境因素
几乎所有的特大交通事故都是天气的 因素，如冰、雨、雪、雾等特殊条件 下容易引发交通事故。 在开车前，务必预先了解天气情况， 避免在不理想的天气下出行，或者做 好足够的心理准备。
交通安全教育
主题班会
讲述者：
日期：
人行道莫侵占 车行道人莫闯
目录
01 交通安全知识
02 交通安全隐患
03 交通事故案例
04 预防措施
人行道莫侵占 车行道人莫闯
01 第一部分
交通安全知识
人行道莫侵占 车行道人莫闯
什么是“一盔一带”？
“一盔”就是安全头盔。事故发生时， 在速度加惯性地冲击下，头一旦与坚 硬的路面或电线杆、行人道树碰撞， 容易出现颅骨骨折、颅内出血等，危 及生命。
加强交通安全监管和执法
学校应加强对校园周边交通安全的监 管和执法力度。与当地交通管理部门 合作，对校园周边的交通违法行为进 行查处和纠正。
同时，学校可以设立交通安全举报渠 道，鼓励学生和家长积极举报交通违 法行为，共同维护校园周边的交通秩 序和安全。
感谢老师！
讲述者：
日期：
人行道莫侵占 车行道人莫闯
【PPT】《交通安全教育知识》班会课件
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
中小学生交通 安全主题班会
讲解者：
日期：
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
目 录
Part 01 交通事故案例 Part 02 交通事故的危害 Part 03 交通事故的原因 Part 04 预防交通事故
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
通过讲解交通事故的严重后果、演示正确的 过马路方式、识别交通标志和标线等，增强 学生的交通安全意识和自我保护能力。
同时，家长要以身作则，遵守交通规则，为 学生树立良好的榜样。
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
规划安全出行路线
家长应根据学生的实际情况，为其规划安全、 便捷的出行路线。
在选择路线时，应考虑路况、交通流量、学 校位置等因素，尽量避开拥堵和复杂的路段。
Part 01
交通事故案例
道路千万条，安全第一条，交通安全教育应从小做起，懂得遵守交通安全知 识。同时也请家长朋友们以身作则，自觉遵守交通规则。
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
案例一
2023年11月8日，刁某驾驶云H号牌重型载 货专项作业车载2人和7420KG金属水管，由 广南方向沿312省道驶往丘北方向。
为了降低疲劳驾驶的风险，驾驶员应合理安 排驾驶时间和休息时间，确保在行车过程中 保持清醒和专注。
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
分心驾驶
分心驾驶是交通事故的常见原因之一。驾驶 员在行车过程中如果分心于其他事务，如接 听电话、发送短信、吃东西等，会严重影响 驾驶注意力和反应速度。
分心驾驶的驾驶员可能无法及时发现前方的 障碍物或来车，导致碰撞或追尾事故的发生。
中小学生交通 安全主题班会
讲解者：
日期：
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
目 录
Part 01 交通事故案例 Part 02 交通事故的危害 Part 03 交通事故的原因 Part 04 预防交通事故
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
通过讲解交通事故的严重后果、演示正确的 过马路方式、识别交通标志和标线等，增强 学生的交通安全意识和自我保护能力。
同时，家长要以身作则，遵守交通规则，为 学生树立良好的榜样。
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
规划安全出行路线
家长应根据学生的实际情况，为其规划安全、 便捷的出行路线。
在选择路线时，应考虑路况、交通流量、学 校位置等因素，尽量避开拥堵和复杂的路段。
Part 01
交通事故案例
道路千万条，安全第一条，交通安全教育应从小做起，懂得遵守交通安全知 识。同时也请家长朋友们以身作则，自觉遵守交通规则。
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
案例一
2023年11月8日，刁某驾驶云H号牌重型载 货专项作业车载2人和7420KG金属水管，由 广南方向沿312省道驶往丘北方向。
为了降低疲劳驾驶的风险，驾驶员应合理安 排驾驶时间和休息时间，确保在行车过程中 保持清醒和专注。
没有比生命更宝贵的财富 没有比安全更重要的幸福
分心驾驶
分心驾驶是交通事故的常见原因之一。驾驶 员在行车过程中如果分心于其他事务，如接 听电话、发送短信、吃东西等，会严重影响 驾驶注意力和反应速度。
分心驾驶的驾驶员可能无法及时发现前方的 障碍物或来车，导致碰撞或追尾事故的发生。
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出入的场所或通道处。
注意信号灯 标志
此标志设在不易发现前方位信号灯控制的路口前适当位置。
注意危险 标志
此标志设在以上标志不能 包括在其他危险路段以前 适当位置。
禁令标志
禁止或限制车辆、行人交通行为的标志
禁止通行 标志
表示禁止一切车辆和 行人通行。此标志设 在禁止通行的道路入 口处。
•表示禁止非机动 车进入。此标志设 在禁止非机动车通 行的路段入口处。
不文明行为 易发生地： 易发时段： 有车辆通行的道路上 上学、放学的路上（家附近）
危险行为：
危险系数：
不计后果道路上玩耍等
马路上玩耍等 ★★★★★
★ 《中华人民共和国道路交通安全法》第六十三条
规定 行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、 强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。 下列 所指属危险行为！！！
易发生地： 路口和道路两则
易发路段： 上学、放学的路上 危险行为： 危险系数： 突然横窜和聊天横窜 乱窜马路 ★★★★★
★ 《中华人民共和国道路交通安全法》第六十条
规定 行人横过道路时应走人行横道或过街设施 （如人行天桥、地下通道）
学生在道路上不注意交通安全的几个方面
四
◆在马路上戏耍、跨越、倚坐道路隔离设施等
机动车车道
表示该车道只供机动车行驶。设在该车道的起点及交叉路口 和入口前适当位置。在标志无法正对车道时，可以不标注箭 头。
步
行
表示该处为专供行人横穿马路的通道。此标志设在人行
步 行Ⅱ
表示该街道只供步行。此标志设在步行街的两端。
警告标志
警告车辆、行人注意危险地点的标志
注意儿童 标志
此标志设在小学、幼儿园、少年宫、儿童游乐场等儿童频繁
温馨忠告
• 每当我们去上学、去办事、去走亲访友， 走出家门口的哪一刻时，你就是众多交通 参与者中的一员。无论你选择的是走路、 乘车、还是骑车，在《道路交通安全法》 上都有明确规定。为了保护好自己的生命， 得到安全出行的目的，你必须要遵守法律 的规定来走好路、乘好车、骑好车。
一、文明习惯与法律意识
五
学生在道路上不注意交通安全的几个方面
◆在马路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具进行玩
耍和学骑自行车等有危险的行为 易发生地： 道路两则及慢车道上 易发时段： 上学、放学的路上（家附近）
危险行为： 同上
危险系数：马路上玩耍学车等 ★★★★★
★ 《中华人民共和国道路交通安全法》第七十四、
七十二条规定 74条：行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等 滑行工具 ；不得在车行道内坐卧、停留、嬉闹； 列队在道路上通行，每横列不得超过２人 ，但在 已经实行交通管制的路段不受限制。 不要在马 路上玩耍
同学们应自觉养成良好的文明习惯
达到增强 逐渐形成 从小培养
法律意识 文明习惯 相互促进
二、依法安全出行 提高事故防范能力
该篇内容阐自《中华人民共和国道路交通安 全法》的有关规定，通过对骑车、行走、坐车 等部分安全规定的讲解，使同学们知道：怎样 的行为是合法安全的，并具有自身安全防范功 能；反之是违法的，且有非常大的危险性。同 学们通过了解，应该进行认真的思考，确保自 己每天行为的合法性和安全性，不致使哪些撕 心裂肺的惨境发生在我们的身边！
★ 《中华人民共和国道路交通安全法》第五十一、 五十五 、七十七条规定 机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规 定使用安全带。 两轮摩托车行驶时，摩托车驾驶人及乘坐人员 应当按规定戴安全头盔。 摩托车(电动自行车)后座不得乘坐未满１２周 岁的未成年人。 乘坐两轮摩托车应当正向骑坐。
侧坐、不 戴头盔
下列
所指属禁止通行！！！
红灯停 绿灯行
二
学生在道路上不注意交通安全的几个方面 ◆行走和骑车时不按规定走各自车道！
易发生地： 易发时段： 危险行为： 道路的两边和中间 上学、放学的路上 走、骑快车道
危险系数： 不按规定行走 ★★★★★
★ 《中华人民共和国道路交通安全法》第六十一、
三十六、三十八、六十八条规定 61条：行人应当在人行道内行走； 36条：没有人行道的靠路边或走道路的两侧行
走。
38条：车辆、行人应当按照交通信号通行，遇 有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通 行。（闯红灯现象） 68条：交叉路口是停止信号灯的，应当依次停 在路口停止线以外 ，没有的，停在路口以外。
下列
所指属危险区域！！！
①
请靠边走 路，不要 走中间
②
请走人 行道
③
三
学生在道路上不注意交通安全的几个方面 ◆过街时不走人行横道和过街设施
禁止非机动车进入
禁止行人通行
•表示禁止行人通行。 此标志设在禁止行人通 行的路段入 。
此外，还有指路标志、旅游标 志等。认识标志对我们外出的 安全，具有很大的帮助！
四、交通事故的危害
“交通事故猛于虎” 据我们在工作中对今年以来辖区里 的交通死亡事故统计80%以上的交通 事故死亡人员是行人及骑车者。 因此，行人和骑车者是交通参与者 中的高危人群，是弱者。 同学们也属于这类弱者！
坐前面 且不满 12周岁
不戴头 盔
请系好 安全带
三、 学认交通标识
交通标识是指导人们如何行走如何开车 的图标，分为标志和标线，标志类共有五类 之多，是交通秩序和安全的保障。 同学们来认识交通标识，能从小培养良 好的交通安全习惯，从而保障同学们能够在 安全的环境下茁壮成长。案例
指示标志
指示车辆、行人进行的标志
72条：驾驶自行车、三轮车必须年满 12周岁；驾驶电动自行车和残疾人机动轮 椅车必须年满16周岁。
不要在马路 上学车；骑 车不要带人！
学生在道路上不注意交通安全的几个方面
六
◆乘机动车（摩托车）时的危险行为！！！
容易发生：乘车和坐车时 发生路段：道路上 危险行为：未使用保险措施 危险系数：不按规定乘坐车辆★★★★★
表示非机动车行驶
表示非机动车行驶。此标志设在道路或车道的起点及交叉路 口入口处前适当位置。非机动车行驶
非机动车车道
表示该车道只供非机动车行驶。设在该车道的起点及交叉路口 和入口前适当位置。在标志无法正对车道时，可以不标注箭头。
机动车行驶
表示车道机动车行驶。此标志设在道路或车道的起点及交叉 路口入口处前适当位置。
第二步 受伤的应立即通知急 救中心（112）或请求 叔叔阿姨帮助拦车送 医院抢救……
第三步 通知学校老师或 监护人；未受伤 的同学应懂得保 护现场的重要 性……
未受伤的或受皮外伤 的，在报警、保护现 场的同时，应通知学 校和家人……
第四步
等交警叔叔赶 来处置交通事 故。
第五步
最后祝愿大家
好好学习 一生平安
可怕而又惊人的数据
2002~2005年度因交通事故而死亡的人数（学生）
2002年度 2003年度 2004年度 2005年度
学 生 05年度
中国 全球
10.9万
10.4万
9.4万
近ห้องสมุดไป่ตู้0万 50万人 10万人
五、交通出险后……
打122、110 和112电话
第一步
应积极组织 抢救和自救、 同时打电话 122和110报 警
一
学生在道路上不注意交通安全的几个方面
◆不注意交通信号灯和民警的手势指挥
易发路段： 一般在交通要道的交叉路口 易发时段： 上学、放学的路上
危险行为： 不看信号闯红灯
危险系数： 闯红灯 ★★★★★
★《中华人民共和国道路交通安全法》第三十八条规 定 车辆、行人应当按照交通信号通行； 遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察 的指挥通行； 在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、 畅通的原则下通行。