推广-复习思考题
农业推广学复习思考题答案
农业推广学复习思考题第一章绪论一、名词解释:1、狭义农业推广是_________ 的方法介绍给农民,使农民获得新的知识和技能,并且在生产中应用,从而提高产量、增加收入。
2、广义农业推广是指除单纯推广农业技术外,还包括教育农民、组织农民、培养农民义务领袖及改善农民实际生活质量等方面。
3、现代农业推广是将有用的信息传递人们(传播过程),而且帮助这些人获得必要知识、技能和正确观念,以便有效地禾U用这些信息和技术(教育过程)的一种过程。
4、农业推广_________ 通等方式组织与教育农民增进知识,改变态度,提高技能,不但使农民采用和传播农业新技术,而且使其自愿改变行为,以改变其生产条件,提高产品产量,增加收入,改善生活质量,提高智力与自我决策能力,从而实现培养新型农民,促进农村社会经济发展的目的。
________5、农业技术推广是_________ 于农业生产产前、产中、产后全过程的活动6农业技术:应用于种植业、畜牧业、林业、渔业的科研成果和实用技术二、填空:1我国农业推广理论界把农业推广分为狭义农业推广、广义农业推广和现代农业推广三个方面。
2、教育推广产生于英国、而发展于美国、然后普及到全世界 _____三、问答题:1、为什么许多国家在农业方面设有推广部门,而在其它方面则没有?1、农业大多数都是小型企业,规模小,不能雇佣推广员;2、国家研究部门主要搞研究,经费来自农产品税。
3、农民有用的知识量的迅速增加也需要建立农业推广体系2、给农业推广下个准确的定义很难。
第一,一种语言翻译成另一种语言所造成的误差。
_ 第二,不同国家的政治及其传统所造成的误差。
如西方发达国家推广沟通强调双向性”,而中国的推广则习惯于官方机构自上而下”。
第三,农业推广常作为政府的政策工具和手段,不同国家,不同经济发展时期,所设定的推广目标不同。
3、农业推广应从那些方面进行界定?第一、农业推广是由机构部署的一种有组织的职业活动。
第二、农业推广对象一一农民的职能及其需要的变化。
农业推广学复习思考题(同名11046)
五重点一、名词解释题1.大众传播法是指农业推广人员将有关农业信息经过选择、加工和整理,通过各种大众传播媒介传递给农业推广对象的方法2.集体指导法又称群体指导法或团体指导法,它是指推广人员在同一时间同一空间内对具有相同或类似需要与问题的多个目标群体成员进行指导和传播信息的方法3.个别指导法是推广人员和个别农民接触与沟通,讨论共同关心或感兴趣的问题,并向农民提供信息和建议的推广方法二、填空题1.根据信息传播方式的不同,可将农业推广方法分为( 大众传播法)、(集体指导法)和(个别指导法)三大类。
2.农业推广工作的基本程序可分为( 项目选择与确定)、(小面积试验)、(成果与方法示范)、(培训与咨询服务)、(普及推广)和(结果评价)6个步骤。
三、简答题1.简述大众传播推广法的特点。
信息传播具有很高的权威性信息传播具有很好的时效性信息沟通一般是单向性2.简述集体指导法的基本形式小组讨论示范短期培训实地参观特点指导对象较多,推广效率较高易于双向沟通,信息反馈及时共同问题易于解决,特殊要求难以满足3.简述个别指导法的基本形式农户访问办公室访问信函咨询电话咨询特点针对性强沟通的双向性信息发送量的有限性4.简述参与式农业推广的基本步骤。
准备阶段问题确认阶段方案优选阶段行动阶段信息反馈与成果扩散阶段5.如何选择和综合应用农业推广方法?考虑推广技术本身的特点考虑推广对象的特点考虑新技术不同采用阶段的特点考虑推广机构自身的条件六****一、名词解释题:1.项目可行性研究报告:可行性报告是从实际出发,运用定性、定量分析的方法,通过综合分析某项推广项目的社会需求、现实条件、社会经济效益等,论证该项目推广的现实性或非现实性2.项目申请报告:项目申请报告是申请科研课题立项、策划科研开展的一种文件,它的表达形式是科研项目申请书。
3.科技实验报告:农业推广中的科技实验,是为了考察农业科技领域某个新技术、新成果、新产品的特性、效果或适应性而在实验室或小范围内从事的研究活动,以便取得有价值的结果、结论,为在大范围内推广使用提供依据。
农业推广学复习思考题
农业推广学复习思考题农业推广学复习思考题一、绪论1、什么是农业现代化指从传统农业向现代农业转化的过程和手段。
2、狭义、广义和现代农业推广的主要特征有哪些?狭义的农业推广——以提供“技术指导”为主要特征广义的农业推广——以提供教育农民为主要特征[对成年农民——农事指导对农村妇女——家政教育][对农村青年——四健教育(4H)(手、脑、身、心) (Hands,Head,Health,Heart)] 现代的农业推广——以提供信息和咨询服务为主要特征3、简述中国特色农业推广的含义。
应用自然科学和社会科学原理,采取教育、咨询、开发服务等形式,采用示范、培训、技术指导等方法,将农业新成果、新技术、新知识、新信息,扩散、普及、应用到农村、农业、农民中去,使我国的农业和农村发展走上依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,促进“三农”的全面发展。
4、为什么说农业推广学是边缘性综合学科?从工作内容来讲,应属于农业科学或自然科学。
从工作过程和形式来讲,应属于农村社会行为学。
从农业教育层面来讲,它又属于成人教育的范畴。
从农业创新的扩散传播规律,应属于传播学。
从农业推广项目管理层面来讲,它又属于管理学因此农业推广学只能是一个边缘性综合学科。
5、简述农业推广学含义、农业推广学的研究对象和内容。
含义:农业推广学是专门研究农业推广的理论和方法,并指导农业推广实践的一门多学科交叉的边缘性科学。
研究对象:农业生产者、经营者的行为,即农民(生产者、经营者)。
内容:(1)农业推广原理(2)农业推广方式与方法 (3)农业推广技能(4)农业推广学的研究方法6、简述农业推广的性质、直接功能、间接功能和作用。
性质:1.教育性(属于教育范畴,是多种内容和形式相结合的农村社会教育) 2.实践性(不论何种方法,都要以生产力的发展为最终目的,而生产力的发展是离不开具体的实践的。
也可以说农业推广是实践性非常强的一门科学) 3.综合性(即农业推广应具有教育、咨询、管理和服务四位一体的性质)直接功能:增进农村农民的基本知识;提高农村农民的生产技术水平;提高农村农民的生活技能;改变农村农民的价值观念、态度和行为;增强农村农民的自我组织和决策能力。
复习思考题
《农业推广学》复习思考题第一章导论一、名词解释题1.农业推广2.推广服务系统3.目标团体系统二、填空题1.农业推广的框架模型中包含( )和( )两个子系统。
2.美国的合作农业推广法《史密斯—利弗法》最早是于( )年通过的。
三、简答题1.当代世界农业推广模式主要有哪些类型?2.现代农业推广的主要特征有哪些?3.农业推广的社会功能有哪些?4.根据农业推广的框架模型理论,怎样提高推广服务的工作效率?5.农业推广学的相关学科主要有哪些?第二章农业推广一、名词解释题1.人的行为2.需要3.动机二、单项选择题1.一个人对某个目标能够实现的可能性(概率)的估计,称为( )。
A. 动机B. 目标价值 C.期望概率 D.激励力量2.同一群体的成员由于经常相处、相互认识和了解,即使成员之间某时有不合意的语言或行为,彼此也能宽容待之,此种现象是( )。
A. 从众B. 模仿 C感染 D.相容三、简答题1.人的行为主要有哪些特征?2.需要层次论主要有哪些内容?3.群体成员的行为规律主要表现在哪些方面?4.简述改变农民行为的基本策略。
5.改变农民行为的方法主要有哪些?第三章农业推广沟通一、名词解释题1.沟通2.正式沟通二、单项选择题1.信息在传播过程中所受到的干扰可称之为。
A. 杂音 B.噪声 C.反馈 D.趋异2.一个人把信息同时传递给若干人,若干人再反馈给这个传送信息的人,这种沟通形式可称之为。
A.链式沟通 B. 轮式沟通 C. 扩散型沟通 D.全通道型沟通3.一个人把信息同时传递给若干人,再由这些人将信息分别传送给更多的人,使信息接收者越来越多,这种沟通形式可称之为。
A.单串型且车轮型 C. 扩散型 D.全通道型4.在一定的组织体系中,通过明文规定的渠道所进行的沟通称为。
A.单向沟通 B.双向沟通 C. 正式沟通 D.非正式沟通三、简答题1.简述沟通的分类依据及其类型。
2.农业推广沟通由哪些要素组成?3.简述农业推广沟通的特点。
Removed_推广-复习思考题
工作者;
B 农业推广工作是一种非正规的校外教育工作,农业推广人员是教师;
C 农业推广工作是一种帮助人们分析和解决问题的咨询工作,农业推广人员是咨询工
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A 美国 B 中国 C 英国 D 日本 3.在我国古代把农业传播活动曾称为(ACD) A 劝农 B 改良普及 C 课桑 D 教稼 E 咨询 4.我国现在使用的“农业推广”一词,一般认为开始于(C)
A 公元 11 世纪 B 公元 19 世纪末 C 公元 20 世纪 20 年代 D 公元 21 世纪初
通与互动效果
D 推广工作的外部环境
E 自然条件
13.目前世界上影响较大的推广组织机构主要有(ABCDE)
农业推广理论与实践复习思考题图文稿
农业推广理论与实践复习思考题集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)《农业推广理论与实践》复习思考题1. 怎样理解农业推广的发展趋势?2. 框架模型理论及其对农业推广工作的指导意义。
3. 农业创新采用过程各阶段的特点以及在农业推广工作中的运用。
4. 影响创新采用率的因素有哪些?5. 农业创新扩散曲线是如何形成的?6. 如何根据农业创新扩散的周期性规律做好农业推广工作?6. 需要层次理论及其对农业推广工作有何指导意义。
7. 期望激励理论及其对农业推广工作有何指导意义。
8. 群体意识形成的条件及群体成员的行为规律。
9. 如何利用农民群体的心理定势做好农业推广工作?10. 农业推广人员应具备怎样的综合素质?11. 试述农业推广组织设计的基本原则。
12. 分析我国当前农业推广体系存在的主要问题和改革策略。
13. 农业推广沟通有什么特点?举例说明如何通过有效沟通改变推广对象的行为。
14. 农业推广应遵守哪些原则?简述农业推广的程序和方法。
15. 如何做好成果示范和方法示范?16. 农业推广试验与科研试验有何异同?17. 农业科技成果推广的主要方式有哪些?试分析我国农业技术推广的前景。
18. 根据成果研究的性质,农业科技成果可分为哪几类各有何特点19. 衡量农业科技成果质量的标准有哪些,为什么说成果质量是影响成果转化率的主要因素?20. 物化类科技成果有什么特点?推广时应采取什么策略和方法?21. 技术方法类成果有什么特点推广时应采取什么策略和方法22. 农业推广计划制定的主要依据和原则是什么?23. 农业推广项目选择的原则是什么?24. 为什么要对农业推广工作进行评价农业推广工作评价有哪些经济评价指标。
农业推广学复习思考题
农业推广学复习思考题(4)目标团体系统的特征:目标团体系统是农民、农民家庭以及所处的生存空间。
它的接受效率的程度取决于两个变量的影响,一是农民个人特征、素质,个人特征,二是农村居民(农民)所处的生存环境。
2、*简述沟通的定义和分类。
沟通是指社会中的个人或群体运用媒介彼此交流信息的过程分类:1正式沟通与非正式沟通。
2语言沟通与非语言沟通。
3单向沟通和双向沟通。
4个人沟通和大众沟通。
5信息沟通与心理沟通。
3、简述农业推广沟通概念、要素和程序概念:是指在推广过程中农业推广人员向农民提供信息、了解需要、传授知识、交流感情,最终提高农民的素质与技能,改变农民的态度和行为,并不断调整自己的态度、方法、行为等的一种农业信息交流活动。
要素:沟通主体、沟通客体、沟通渠道和沟通媒介程序:1.农业信息准备阶段 2.农业信息编码阶段3.农业信息传递阶段4.农业信息接受阶段5.农业信息译码阶段6.农业信息反馈阶段4、简述农业推广沟通的特点。
1)推广人员和农民都是沟通的参与者,两者是平等的2)在沟通中,推广人员应主动适应农民,而不是农民去适应推广人员3)双方影响作用和性质是不同5、农业推广沟通的认同过程一般要经历哪些阶段?(1)顺应:在沟通过程中,双方暂时迁就对方,互相体谅,这样沟通双方都会逐渐敞开心扉,说心里话。
(2)同化:入乡随俗,适应,认同对方的思想、观点及其行为。
(3)内化:沟通双方长期接触,适应了对方的性格、兴趣、习惯及作风等,双方配合默契。
6、论述如何提高农业推广沟通的效率?内容与方法的有效结合是推广工作成败的关键,是影响推广工作效率的主要因素,即:推广内容(信息)×推广方法(沟通)=推广效果7、*农业推广沟通网络的特征有哪些?1)信息来源多渠道。
2)信息传递多向性、沟通主体多元性。
3)在沟通过程中可以发现新的问题。
4)沟通网络具有多链条交叉连接性。
8、简述农业推广沟通的一般准则、基本要领。
一般准则:1)维护和提高信息源的信誉; 2)信息内容要与推广对象相关;3)信息的组织与处理应做到编码简单、意义明了、逻辑结构合理;4)适当重复信息的关键内容; 5)运用比较和对比;6)加强信息反馈; 7)改善沟通环境;8)重视沟通网络;基本要领:1)摆正“教”与“学”的相互关系; 2)正确处理好与农民的关系;3)采用适当的语言与措辞; 4)善于启发农民提出问题;5)注意沟通方法的结合使用和必要的重复;9、*为什么沟通在农业推广中具有极其重要的作用农业推广的内容(信息)要传播给接受者(农民).此内容必须是农民所需要的、有现实意义的、能被农民所接受的,而沟通则是信息传递的必然过程。
农业推广理论与实践思考题
名词解释1、狭义的农业推广、广义的农业推广、现代的农业推广(狭义农业推广)单纯以改良农业生产技术为手段,提高农业生产水平为目标的农业推广活动;把大学和科学研究机构的研究成果,通过适当的方法介绍给农民,使农民获得新的知识和技能,并且在生产中采用,从而增加其经济收入过程。
(广义的农业推广)推广农业技术的同时,还包括教育农民、组织农民以及改善农民生活等;以教育为主要特征,通过咨询培训等手段启发、教育农民,以达到农民的自觉行为。
提供产前——产中——产后全程服务。
(现代的农业推广)以咨询和沟通为主要特征的现代农业推广;把有用信息传递给人们(传播过程),然后帮助他们获得必要的知识、技能和正确的观点,以便有效地利用这些技术或信息(教育过程)的一种过程”。
2、需要、动机需要(Needs)是人们在生活实践中感到某种欠缺而力求获得满足时的一种心理状态,也即个体对生活实践中所需客观事物在头脑中的反映,或者说,是指人们对某种目标的渴求或欲望。
是引起动机进而导致行为产生的根本原因。
动机是人的行为产生的直接原因,而动机则是由人内在的需要和外界的刺激共同作用而引起的,其中人的需要是人的行为产生的根本原因。
3、创新的采用、创新的扩散创新的采用:农民对农业创新的采用是一个过程,是指农民群众从获得农业创新信息到最终采用的心理、行为变化过程。
农民采用农业创新的过程大致可分为如下五个阶段——认识阶段、兴趣阶段、评价阶段、试用阶段、采用阶段。
创新的扩散:是指一项创新由最初采用者或采用地区向外扩散,扩散到更多的采用者采用地区,使创新得以普及应用的过程。
4、大众传播法、集体指导法、个别指导法大众传播法:农业推广人员将有关农业信息,经过选择、加工和整理,通过大众传播媒介传递给农业推广对象的方法。
要点:信息是经过选择、加工、整理的;接受者是“许多人”、“大众”;主要的传播渠道——大众传播媒介。
集体指导法:是推广人员对相同或相似的生产条件和经营方式的生产者,推广相同的项目,集中进行统一指导和传播信息的方法。
农业推广复习题
农业推广复习题
农业推广复习题
农业是人类社会的基础产业之一,对于国家的经济发展和人民的生活水平至关
重要。
农业推广作为农业发展的重要手段之一,旨在提高农民的生产技术水平,推动农业现代化进程。
下面是一些农业推广的复习题,帮助大家巩固相关知识。
一、农业推广的基本概念和目标
1. 请简要解释什么是农业推广?
2. 农业推广的目标是什么?
二、农业推广的方法和途径
1. 农业推广的方法有哪些?
2. 农业推广可以通过哪些途径进行?
三、农业推广的重点领域
1. 农业推广的重点领域有哪些?
2. 请简要介绍一下农业推广在农作物生产方面的应用。
3. 农业推广在畜牧业方面有哪些作用?
四、农业推广的困难和挑战
1. 农业推广面临的主要困难有哪些?
2. 农业推广如何应对挑战?
五、农业推广的案例分析
1. 请列举一些成功的农业推广案例,并简要介绍其成功之处。
2. 请列举一些失败的农业推广案例,并分析其失败原因。
六、农业推广的未来发展方向
1. 农业推广在未来的发展方向是什么?
2. 请简要介绍一下农业推广与农业可持续发展的关系。
七、农业推广的意义和价值
1. 农业推广对于农民和农业的意义是什么?
2. 农业推广对于国家经济和社会发展的价值是什么?
以上是一些关于农业推广的复习题,希望能够帮助大家回顾和巩固相关知识。
农业推广作为农业发展的重要手段,对于提高农民的生产技术水平,推动农业现代化进程具有重要意义。
希望大家通过学习和理解,能够更好地应用农业推广知识,为农业发展做出贡献。
推广-复习思考题
《农业推广学》复习思考题第一章导论一、名词解释题1.农业推广(狭义、广义、中国特色、农业技术推广)2.推广服务系统3.目标团体系统二、填空题1.农业推广的框架模型中包含( )和( )两个子系统。
2.美国的合作农业推广法《史密斯—利弗法》最早是于( )年通过的。
三、简答题1.当代世界农业推广模式主要有哪些类型?2.现代农业推广的主要特征有哪些?3.农业推广的社会功能有哪些?4.根据农业推广的框架模型理论,怎样提高推广服务的工作效率?5.农业推广学的相关学科主要有哪些?四、选择题1.首先使用“推广教育”一词是(A)A剑桥大学B东京大学C中国农业大学D哈弗大学2.首先使用“农业推广”一词的国家是(A)A美国B中国C英国D日本3.在我国古代把农业传播活动曾称为(ACD)A劝农B改良普及C课桑D教稼E咨询4.我国现在使用的“农业推广”一词,一般认为开始于(C)A公元11世纪B公元19世纪末C公元20世纪20年代D公元21世纪初5.,我国历史上通过第一部农业推广法律《农业推广规程》是在(A)A1929年B1949年C1979年D1993年6.农业推广的直接社会功能主要表现在(ABCDE)C提高农村居民的生活技能D改变农民的价值观念、态度和行为E提高农村劳动力的生产技术水平7.农业推广的间接社会功能主要表现在(ABCDE)A促进农业科技成果转化B提高农业生产与经营效率C促进农村组织发展D改善农村社区生活环境及生活质量E优化农业生态条件8.我国对农业推广理论与实践的研究开始于(B)A尧舜时代B20世纪30年代和40年代C新中国成立后D改革开放以后9.1935年由我国出版的第一本比较完整的农业推广教科书《农业推广》的编著者是()A章之汶B李醒愚C吴聪贤D张仲威E许无惧10.农业推广工作过程是一个完整的系统,它包括的两个基本子系统指的是是(AB)A推广服务系统B目标团体(亦称目标群体)系统C农业专家系统D农业推广信息系统E农业推广管理系统11.农业推广服务工作的外部宏观环境包括(ABCDE)A政策与法律环境B政府机构设置与组织体系C经济与结构性条件D社会文化环境E农村区域环境等12.整个农业推广服务工作效率高低的因素主要取决于以下的(ABCD)A推广服务系统的扩散效率B目标团体系统的接受效率C两个子系统之间的沟通与互动效果D推广工作的外部环境 E 自然条件13.目前世界上影响较大的推广组织机构主要有(ABCDE)A行政型B教育型C项目型D企业型E自助型14.对农业推广工作与农业推广人员的理解,以下说法正确的是(ABCD)A农业推广工作是一种特定的传播与沟通工作,农业推广人员是职业性的传播与沟通工作者;B农业推广工作是一种非正规的校外教育工作,农业推广人员是教师;C农业推广工作是一种帮助人们分析和解决问题的咨询工作,农业推广人员是咨询工作者;D农业推广工作是一种协助人们改变行为的工作,农业推广人员是行为变革的促进者。
农业推广学复习思考题
农业推广学复习思考题五重点一、名词解释题1.大众传播法是指农业推广人员将有关农业信息经过选择、加工和整理,通过各种大众传播媒介传递给农业推广对象的方法2.集体指导法又称群体指导法或团体指导法,它是指推广人员在同一时间同一空间内对具有相同或类似需要与问题的多个目标群体成员进行指导和传播信息的方法3.个别指导法是推广人员和个别农民接触与沟通,讨论共同关心或感兴趣的问题,并向农民提供信息和建议的推广方法二、填空题1.根据信息传播方式的不同,可将农业推广方法分为( 大众传播法)、(集体指导法)和(个别指导法)三大类。
2.农业推广工作的基本程序可分为( 项目选择与确定)、(小面积试验)、(成果与方法示范)、(培训与咨询服务)、(普及推广)和(结果评价)6个步骤。
三、简答题1.简述大众传播推广法的特点。
信息传播具有很高的权威性信息传播具有很好的时效性信息沟通一般是单向性2.简述集体指导法的基本形式小组讨论示范短期培训实地参观特点指导对象较多,推广效率较高易于双向沟通,信息反馈及时共同问题易于解决,特殊要求难以满足3.简述个别指导法的基本形式农户访问办公室访问信函咨询电话咨询特点针对性强沟通的双向性信息发送量的有限性4.简述参与式农业推广的基本步骤。
准备阶段问题确认阶段方案优选阶段行动阶段信息反馈与成果扩散阶段5.如何选择和综合应用农业推广方法?考虑推广技术本身的特点考虑推广对象的特点考虑新技术不同采用阶段的特点考虑推广机构自身的条件六****一、名词解释题:1.项目可行性研究报告:可行性报告是从实际出发,运用定性、定量分析的方法,通过综合分析某项推广项目的社会需求、现实条件、社会经济效益等,论证该项目推广的现实性或非现实性2.项目申请报告:项目申请报告是申请科研课题立项、策划科研开展的一种文件,它的表达形式是科研项目申请书。
3.科技实验报告:农业推广中的科技实验,是为了考察农业科技领域某个新技术、新成果、新产品的特性、效果或适应性而在实验室或小范围内从事的研究活动,以便取得有价值的结果、结论,为在大范围内推广使用提供依据。
农业推广学复习思考题(扬大、南农).doc
农业推广学复习思考题 C 2015-04-20)1绪论❖为什么说农业推广学是边缘性综合学科?•简述农业推广学含义、农业推广学的研究对象和内容。
含义:专门研究农业推广的理论和方法,并指导农业椎广实哉的一门多学科交叉的边缘性学科。
研究对彖:农风行为白总变革的规徉性(三个层而)1 •研究如何将先进的科学技术以定手段便农民自矗改变!I:行为的规律性2•砂究改变农民行为诸多因素变化的规律性3.研究有效诱导农民行为改变的方祛论❖简述农业推广的性质(教育性)、肓接功能、间接功能和作用。
农业推广学的冬泄阪始终都届于教育范畸,是多种内容和形式相结合的农村社会教育“作用:I)农业发展机构和目标团体连接的纽带2)是科技成果由潜在生产力转化为现实生产力的桥梁3)是提厲农业劳动生产率、推动农业生产发展的直接动力4)是开发农民彻力、改变农民科技文化萦质的巫要途径❖简述农业推广工作的方针和任务。
•如何理解农业推广具有教育、咨询、管理和服务四位一体的性质。
❖我国农业推广法颁布时间:1993年、英国农业推广之父:、关于“4H”:1862年林肯颁布了《莫里哀法》(赠地学院法)2农业推广框架模型•说出农业推广框架模型屮的两个子系统名称及特征。
两个子系统:1)推广胆务系统(主体)——农业推广人员.推广机构以及所处的生存空间(扩散效率〉2)目标因体系统(客体)——农民,农民;家庭以及所处的生存空间(按受效率)•简述农业推广沟通概念、要素和程序。
农业推广沟通:是折在推广过程中农业推厂人员像农民提供信息.了解需要、传递知识、交流感检最终提离农民的索质和技能.改变农民的态度和行为并不断调整自己的态度、方法、行为等的一种农业信息交流活动“农业推广沟通的益:1.沟通主体2•沟通客体3.沟通渠道4.沟通媒介•简述农业推广沟通的特点。
特点:1)沟通中推广人员和农民都是沟通的参与者2〉沟通中是推广人员主动适应农民,而不绘农民去适应3)双发肯定互相彫响,但影响和作用不同❖农业推广沟通的认同过程一般要经历哪些阶段?(顺应、同化、内化)❖简述农业推广沟通的一般准则、基本要领。
农业推广学复习要点(课后复习题)
农业推广学复习要点(课后复习题)第一章导论1、农业推广p6现代农业推广是一项旨在开发人力资源的涉农教育与咨询服务工作。
推广人员通过沟通及其他相关方式与方法,组织与教育推广对象,使其增进知识,提高技能,改变观念与态度,从而自觉自愿地改变行为,采用和传播创新,并获得自我组织与决策能力来解决其面临的问题,最终实现培育新型农民、发展农业与农村,增进社会福利的目标。
2、推广服务系统目标团体系统P10农业推广工作过程是一个完整的系统,它包括两个基本的子系统,即推广服务系统和目标团体系统,前者是指推广人员、组织结构及其所处的生存空间和环境,后者是指推广对象、社会结构及其所处的生存空间和环境。
3、美国的合作农业推广法《史密斯—利弗法》最早是于1914年通过的。
4、中国历史上最早的农业推广法规《农业推广规程》是于1929年公布的。
5、怎样理解农业推广的发展趋势?P3-44个方面:一是推广工作的内容已由狭义的农业技术推广拓展到生产与生活的综合咨询夫妇。
二是推广对象的范围扩大(不只限于农民、农村妇女、农村青少年、农村老年等农村民众,还包括农业经营者、农民基层组织和一般消费者)。
三是推广人员与组织机构多元化(目前影响较大的主要有行政型、教育型、项目型、企业型和自助型5种)。
四是推广方法与方式更加重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方法。
6、当代世界农业推广模式主要有哪些类型?P4-5五大类型:传递服务模式、合同约束模式、意识启蒙模式、参与服务模式、综合咨询模式(详细内容较多,看书!)7、现代农业推广的主要特征有哪些?P6推广的内容已由狭义的农业技术推广拓展到了推广对象生产与生活的综合咨询服务;推广的目标由单纯的增产增收发展到促进推广对象生产的发展与生活的改善;推广的指导理论更强调以沟通为基础的行为改变和问题解决原理;推广的策略方式更重视由下而上的项目参与方式;推广方法重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方法;推广组织形式多元化;推广管理科学化、法制化;推广研究方法更加重视定量方法和实证方法。
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①增加沟通的渠道;②明确沟通的问题及传递的信息;③沟通中言语与行动要保持一致;④沟通中运用最简单的语言,选取最主要的信息第四章农业创新与扩散一、名词解释:1、创新是一种被某个特定的采用个体或群体主观上视为新的东西,它可以是新的技术、产品或设备,也可以是新的方法或思想。
2、社会系统指一组有着共同问题,期望达到某种共同目标的相互关联的单位。
3、农业创新是应用于农业领域内各方面的新成果、新技术、新知识及新信息的统称。
4、创新者指首先采用某项创新的少数农民。
5、早期采用者指那些紧跟创新者之后不久就采用新技术的农民。
6、早期多数指那些注视着创新者和早期采用者的相当多数的农民,他们没有经过太多的时间,也采用了这项创新。
7、晚期多数指那些遇事过于小心谨慎,看到邻近农民的多数已经采用创新,他们也一起加入创新采用行列。
8、落后者指直到最后才采用创新的少数农民。
9、有形磨损某项创新虽然未被新的创新取代,但某项创新本身的优良特性因使用年限的增加逐渐丧失,从而失去使用价值。
10、政策磨损指国家农业政策、法规及农业经济计划的调整。
11、推广磨损又称认为磨损,指由于推广方法不当造成科技成果早衰。
12、创新扩散是某种创新在特定的社会系统的成员中,在一定的时间内,经由某种渠道而被交流传播的过程。
二、填空题:1、根据心理学和行为学的观点分析,农民采用一项创新大体上需要经过认识—兴趣—评价—试验—采用五个阶五个阶段。
2、根据农民自愿采用项创新的时间先后,将采用者划分为五个采纳者群体,它们是:创新者、早期采用者、早期多数、晚期多数和落后者。
3、每个采纳者群体的主要特征是:创新者——具有冒险性的;早期采用者——有名望的;早期多数——深思熟虑的;晚期多数——怀疑的;落后者——传统的。
4、根据扩散曲线中不同时间创新扩散的速度和数量不同,一项创新在生产中应用可分为投入阶段、早期采用阶段、成熟阶段、衰退阶段四个阶段。
5、根据创新阶段性规律,我国农业推广工作者提出了推广工作的四个时期,即:试验示范期、发展期、成熟期和衰退期。
农业推广复习思考题及答案
1、论述美国三位一体旳合伙推广体系和中国特色旳农业推广。
美国三位一体旳合伙推广体系:1862:赠地学院成立:美国国会通过“赠地学院法”(Morrill Act)。
法案规定政府拨给各州一定面积旳土地,以拍卖旳形式筹集资金,用于每州成立一所开设农业和机械课程旳州立学院,开展农村职业教育。
1877:建立州农业实验站美国国会通过“实验站法”(Hatch Act)。
建立由美国农业部、州和州立大学农学院领导旳州农业实验站,开展农业研究和推广活动。
19:建立合伙推广体系美国国会通过“农业合伙推广法”(Smith-Lever Act)。
规定由联邦政府、州和县资助各州、县建立以农学院为主旳教学、科研、推广三结合旳合伙推广服务体系。
“农业推广”和“推广教育”得到广泛应用。
中国特色旳农业推广:是运用教育、征询、开发、服务等形式,采用示范、培训、技术指引等措施,将农业新成果,新技术、新知识及新信息,扩散、普及应用到农村、农业、农民中去,引导和协助农民自愿作出科学决策,从而增进农业和农村发展旳一种专门化活动。
服务对象: 是人不是物,农民—农户—农民组织。
服务范畴:产前、产中、产后全方位综合指引。
内容:物化技术:新品种、新肥料、新农药、新机器、新设备等;非物化技术:新旳栽培饲养措施、新工艺、新设计、新信息、新观念、新思想、新旳操作措施等;特性:集科技、教育、管理及生产活动于一体,具有系统性、综合性及社会性。
2、论述农业创新旳采纳和影响农业创新扩散旳因素。
农业创新旳采用是指采用者个人从获得新旳创新信息到最后在生产实践中采用旳一种心理、行为变化过程,如农民通过观测、评价,最后决定采用这项创新。
这个过程所用旳实践为采用时间,有旳从获得创新信息后就决定采用,有旳则通过几年旳实践才肯采用。
农业创新扩散旳影响因素有:(1)经营条件因素农业公司及农民旳经营条件对农业创新旳采用与扩散影响很大。
经营条件比较好旳农民,他们具有一定规模旳土地面积,有比较齐全旳机器,资金较雄厚,劳力较富余,经营农业有数年经验,科学文化素质较高,同社会各方面联系较广泛。
农业推广学复习思考题
农业推广学复习题第一章一、选择题1.最能说服固执农民的推广方法是()A.成果示范B.方法示范C.个别指导D.访问农户2.个别指导是推广人员与农民的单独接触,它对农民问题的解决具有()A.直接性B.间接性C.难以达到共识D.信息交流单向性3.属于大众传播指导方法的是()A.方法示范B.成果示范C.农业新闻D.座谈会4.农业推广试验中有A1、A2二个品种和N1、N2、N3三种氮肥施用量,其处理组合数是()个。
A.24 B.6 C.7 D.55.属于个别指导工作方法的是()A.现场会B.经验交流会C.电话咨询D.座谈6.属于集体指导的农业推广方法是()A.现场会B.访问农户C.电话咨询D.电脑服务7.实施方法示范的原则是()A.实际操作为主B.少做C.只讲不做D.只做不讲8.农业推广的转化功能是()A.转变农民的行为B.把知识形态和物质形态的农业技术转化为现实生产力C.转变农民的观念D.有限资源的转化利用9.媒介是()中一个常用的概念。
A.教育学B.经济学C.社会学D.传播学10.中国农业技术推广协会是()年成立的。
A.1949 B.1990 C.1993 D.199511.农业推广干预过程是沟通的()A.目的B.手段C.信息D.组织12.推广服务系统是指()A.供应农业推广资料的后勤服务组织B.供应推广资料和技术的后勤服务组织C.农业推广机构、农业推广人员以及他们所处的生存空间D.参与技术推广的各个环节的总体13.农业推广工作过程是一个完整的系统,它包括()两个基本的子系统。
A.推广系统和技术管理系统B.推广系统和研究系统C.推广服务系统和目标团体系统D.知识系统和信息系统14.推广项目的技术不具备(),则没有推广价值。
A.计划性B.先进性C.社会性D.公正性15.推广对象的规模,一般比推广工作者个人所接触到的农民群体()A.小B.大C.差不多D.无法比较16.依据一定的原则,由农民自己拟定计划,这种方式是()A.自上而下的计划拟定方式B.自下而上的计划拟定方式C.联合拟定方式D.上下结合双程式17.农业推广服务必须有明确的()和指明努力方向的计划,才能达到提高劳动生产率和改善农村人民总体生活水平的目的。
农业推广学-课后思考题题目
农业推广学课后思考题1、当代世界上主要有哪些推广方式?我国应当怎样选择使用这些推广模式?(P4)2、你是否了解舟山的农业推广情况?你认为舟山应该推行怎样的推广模式?怎样推广?2011 年6 月30 日,国务院正式批复设立浙江舟山群岛新区,这对舟山的可持续发展具有里程碑式的重要意义,标志着舟山已经进入全面开发的发展新阶段,从而对当地农业的发展提出更高的要求。
在新形势背景下,舟山还要不断加大构建农业推广体系的力度,促使舟山的农业经济结构更加合理,农林牧渔事业能得到并重发展。
我认为舟山应该进行传递服务模式这种推广模式,因为它的对象比较广泛,政府领导的自上而下的传递服务。
推广路径: 继续加强农业推广硕士教育,作为浙江舟山的本科院校,浙江海洋学院于2010年开始面向全国招收农业推广硕士研究生,这一举措适应了新形势背景下农业推广体系改革的需要;不断优化农业产业结构,浙江舟山岛屿多,适合种植农作物的土地非常少,所以舟山一直着重发展渔业,可以利用一批无人小岛开辟特色养殖基地,实现野生牲畜养殖,促进农林牧渔事业均衡发展;积极强化农业基础设施建设,其一,舟山政府要加大对农业基础设施的资金投入,出台购置农业配套机械设备的补助政策。
其二,发展基础农业项目,在原有农机化小示范园的基础上,开展畜禽生产机械化项目、生态农业机械化项目、园林特产机械化项目等,全面夯实舟山的经济实力;其三,农机管理部门要结合舟山的优势农产品,与畜牧、水产等部门加强联系与沟通,引进发展农机化的新设备新技术,扩大农业的经济效益和社会效益;其四,加强对技术人员的教育培训力度,提升他们的专业水平和业务能力;创建宣传农业科技成果的平台,舟山政府可以定期举办农产品展销会,将更多先进的农业生产技术和机械设备、优质的农产品介绍给广大农民,加快推进“共同富裕”的步伐,另外,政府和相关部门还可以借助网络技术和大众媒体的力量宣传农业科技成果,录制相关电视节目,或将科技成果登上网络平台,这样可以拓展宣传的影响力。
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《农业推广学》复习思考题第一章导论一、名词解释题1.农业推广(狭义、广义、中国特色、农业技术推广)2.推广服务系统3.目标团体系统二、填空题1.农业推广的框架模型中包含( )和( )两个子系统。
2.美国的合作农业推广法《史密斯—利弗法》最早是于( )年通过的。
三、简答题1.当代世界农业推广模式主要有哪些类型?2.现代农业推广的主要特征有哪些?3.农业推广的社会功能有哪些?4.根据农业推广的框架模型理论,怎样提高推广服务的工作效率?5.农业推广学的相关学科主要有哪些?四、选择题1.首先使用“推广教育”一词是(A)A剑桥大学B东京大学C中国农业大学D哈弗大学2.首先使用“农业推广”一词的国家是(A)A美国B中国C英国D日本3.在我国古代把农业传播活动曾称为(ACD)A劝农B改良普及C课桑D教稼E咨询4.我国现在使用的“农业推广”一词,一般认为开始于(C)A公元11世纪B公元19世纪末C公元20世纪20年代D公元21世纪初5.,我国历史上通过第一部农业推广法律《农业推广规程》是在(A)A1929年B1949年C1979年D1993年6.农业推广的直接社会功能主要表现在(ABCDE)C提高农村居民的生活技能D改变农民的价值观念、态度和行为E提高农村劳动力的生产技术水平7.农业推广的间接社会功能主要表现在(ABCDE)A促进农业科技成果转化B提高农业生产与经营效率C促进农村组织发展D改善农村社区生活环境及生活质量E优化农业生态条件8.我国对农业推广理论与实践的研究开始于(B)A尧舜时代B20世纪30年代和40年代C新中国成立后D改革开放以后9.1935年由我国出版的第一本比较完整的农业推广教科书《农业推广》的编著者是()A章之汶B李醒愚C吴聪贤D张仲威E许无惧10.农业推广工作过程是一个完整的系统,它包括的两个基本子系统指的是是(AB)A推广服务系统B目标团体(亦称目标群体)系统C农业专家系统D农业推广信息系统E农业推广管理系统11.农业推广服务工作的外部宏观环境包括(ABCDE)A政策与法律环境B政府机构设置与组织体系C经济与结构性条件D社会文化环境E农村区域环境等12.整个农业推广服务工作效率高低的因素主要取决于以下的(ABCD)A推广服务系统的扩散效率B目标团体系统的接受效率C两个子系统之间的沟通与互动效果D推广工作的外部环境 E 自然条件13.目前世界上影响较大的推广组织机构主要有(ABCDE)A行政型B教育型C项目型D企业型E自助型14.对农业推广工作与农业推广人员的理解,以下说法正确的是(ABCD)A农业推广工作是一种特定的传播与沟通工作,农业推广人员是职业性的传播与沟通工作者;B农业推广工作是一种非正规的校外教育工作,农业推广人员是教师;C农业推广工作是一种帮助人们分析和解决问题的咨询工作,农业推广人员是咨询工作者;D农业推广工作是一种协助人们改变行为的工作,农业推广人员是行为变革的促进者。
E农业推广是一种行政工作,农业推广人员即是技术人员,又是行政人员。
五、判断题1.一般认为,自从有了农业,就有了农业推广。
(Y)2.在我国历史上,从事推广现代先进的农业科学技术,直到19世纪后期的清末洋务运动时期才见萌芽。
(Y)3.我们现在使用的“农业推广”一词是从20世纪20年代开始的。
(Y)4.1929年10月,我国历史上通过了第一部农业推广法律《农业推广规程》。
(Y)5.当前,家庭经济咨询活动在很多地区已成为农业推广工作的一个重要组成部分。
(Y)6.现代农业推广工作对象不只限于农民、农村妇女、农村青少年、农村老年等农村民众,还包括农业经营者、农民基层组织和一般消费者。
(Y)7.农业推广学也可以说是一门多学科交叉的边缘学科。
(Y)8.我国对农业推广理论与实践的研究在20世纪30年代和40年代就已开始。
(Y)9.农业推广工作过程的推广服务系统是指推广人员、组织结构及其所处的生存空间与环境。
(Y)10.农业推广工作过程的目标团体(亦称目标群体)系统是指推广对象(农村居民为主)、社会结构及其所处的生存空间与环境。
(Y)第二章农业推广对象行为改变一、名词解释题1.人的行为2.需要3.动机二、选择题1.一个人对某个目标能够实现的可能性(概率)的估计,称为( C )。
A. 动机B. 目标价值C.期望概率D.激励力量2.同一群体的成员由于经常相处、相互认识和了解,即使成员之间某时有不合意的语言或行为,彼此也能宽容待之,此种现象是( D)。
A. 从众B. 模仿C感染D.相容3.结合我国农村实际,农业推广工作服务对象具体包括(ABCDE)A农民家庭及其个体B村民小组、村民委员会下属的集体经济组织C农民专业合作组织D涉农企业E国有农垦企业职4.人的行为与动物的行为有着本质的区别,人的行为是它具有的主要特征是(ABCDE)A目的性B调控性C差异性D创造性E可塑性5.美国心理学家马斯洛(A.Maslow)著名的“需要层次论”,把人类的需要划分为5个层次,按其重要性和发生的先后顺序,由低级到高级呈梯状排列,这个排列顺序是(A)A生理需要—安全需要—社交需要—尊重需要—自我实现需要B自我实现需要—尊重需要—社交需要—安全需要—生理需要C尊重需要—自我实现需要—社交需要—安全需要—生理需要D社交需要—安全需要—生理需要—自我实现需要—尊重需要6.动机对行为的影响,表现为(ABC)A强化作用B始发作用C导向作用D抑制作用E隐藏作用7.一般来说,我国农村的农民交往行为特征体现在(ABC)A农民交往中“信任关系的差序格局”B交往主体间关系的多元化C交往对象的等级化D不注重伦理E不以感情为重8.在当前我国大多数农民的经济行为具有的特征是(ABCE)A个体性B随意性C短期性D集体性E趋同性9.影响我国农民的投入行为的主要因素是(ABCDE)A农业的比较利益B农民文化程度C农业经营规模D家庭经营结构E户均收入水平10.群体对某些行为(如采用某项创新)没有强制性要求,而又有多数成员在采用时,其他成员常常不知不觉地感受到群体的“压力”,而在意见、判断和行动上表现出与群体大多数人相一致的现象称为(D)A感染与模仿B服从C相容D从众三、简答题1.人的行为主要有哪些特征?2.需要层次论主要有哪些内容?3.群体成员的行为规律主要表现在哪些方面?4.简述改变农民行为的基本策略。
5.改变农民行为的方法主要有哪些?6.简析我国农村的农民交往行为特征。
7.简析我国农民经济行为的基本特征。
四、判断题1.人的行为是在后天生活实践中发展起来的。
(Y)2.行为是在人的意识支配下的活动而不是无意识的活动。
(Y)3.行为科学研究表明,动机是人的行为产生的直接原因。
(Y)4.行为科学研究表明,人的需要是人的行为产生的根本原因.(Y)5. 从个体来说,人的一生是不断产生需要、不断满足需要、又不断产生新的需要的一生。
(Y)6.生理需要是人类最原始、最低级、最迫切也即最基本的需要。
(Y)7.自我实现需要是人类最高层次的需要。
(Y)8.人的动机是在需要的基础上产生的。
(Y)9.农民行为的改变,最困难的、花时间最长的是团体行为的改变。
(Y)第三章农业推广沟通一、名词解释题1.沟通2.正式沟通3.农业推广沟通二、单项选择题1.信息在传播过程中所受到的干扰可称之为 A 。
A. 杂音B.噪声C.反馈D.趋异2.一个人把信息同时传递给若干人,若干人再反馈给这个传送信息的人,这种沟通形式可称之为 B 。
A.链式沟通 B. 轮式沟通 C. 扩散型沟通D.全通道型沟通3.一个人把信息同时传递给若干人,再由这些人将信息分别传送给更多的人,使信息接收者越来越多,这种沟通形式可称之为 C 。
4.在一定的组织体系中,通过明文规定的渠道所进行的沟通称为 C 。
A.单向沟通B.双向沟通 C. 正式沟通D.非正式沟通5,在一定社会系统内,通过正式组织以外途径进行的信息传递和交流称为(D)A.单向沟通B.双向沟通 C. 正式沟通D.非正式沟通6.沟通呈一种开放式的网络系统,参与沟通的人互相之间均能有信息交流的机会,这种沟通称为(D)A.单串型B车轮型 C. 扩散型D.全通道型7.由于年龄不同可能形成的沟通障碍被称为(B)A行沟B代沟C位沟D情沟8.三、简答题1.简述沟通的分类依据及其类型。
2.农业推广沟通由哪些要素组成?3.简述农业推广沟通的特点。
4.简述单向沟通和双向沟通的含义与区别。
四、判断题1.长期以来,我国农业技术推广所构成的是一种自上而下的主导控制型沟通模型。
(Y)五、论述题1.试论农业推广沟通的技巧。
第四章创新的采用与扩散一、名词解释题1.创新2.创新的采用3.创新的扩散4.扩散曲线二、填空题1.创新采用过程通常可以分为( )、( )、( )、( )和( )5个阶段。
2. 创新采用者通常可分为( )、( )、( )、( )和( )5种类型。
3.创新决策的类型主要有( )、( )和( )3种。
三、选择题1.根据罗杰斯的解释创新扩散所指的要素是(ABCD)A创新B传播渠道C时间D社会系统E农民2.根据罗杰斯的解释,在某个社会系统里首先采用某项创新的人被称(A)A创新者B早期采用者C晚期多数D早期多数3.传播学家罗杰斯根据个体接受创新的特点,通常可以把某一社会系统内所有的采用者划分成(C)A 3种类型B 4种类型C 5种类型D 6种类型四、判断题1.在一般情况下,农业创新的扩散曲线呈现“S”形。
(Y)2.农业创新的扩散速度一般是开始较慢,然后变快,最后又变慢。
(Y)五、简答题1.创新的特性可以从哪些方面来理解?2.创新扩散过程通常分为哪几个阶段?六、论述题1.创新采用率的影响因素主要有哪些?第五章农业推广的基本方法一、名词解释题1.大众传播法2.集体指导法3.个别指导法二、填空题1.根据信息传播方式的不同,可将农业推广方法分为( )、( )和( )三大类。
2.农业推广工作的基本程序可分为( )、( )、( )、( )、( )和( )6个步骤。
三、简答题1.简述大众传播推广法的特点。
2.简述集体指导法的基本形式与特点。
3.简述个别指导法的基本形式与特点。
5.如何选择和综合应用农业推广方法?四、选择题1.农业推广大众传播法的特点之一是(A)A信息传播具有很好的时效性B易于双向沟通C信息发送量的有限性D针对性强2.农业推广大众传播法的缺陷之一是(B)A信息传播的时效性好B双向沟通C信息发送量大D信息的权威性差3.农业推广集体指导法和个别指导法的共同优点是(B)A信息传播具有很好的时效性B双向沟通C信息发送量大D信息传播具有很高的权威性4.农业推广集体指导法的缺陷是()A指导对象较少B对目标群体内个别人的一些特殊要求无法及时满足C单向沟通D共同问题难以解决5.农业推广个别指导法的优势是(DE)A信息传播具有很高的权威性 B 信息传播具有很好的时效性C共同问题易于解决D沟通的双向性E.针对性强6.农业推广个别指导法的缺陷是(C)A单向沟通B针对性差C成本高,工作效率较低D信息传播权威性差第六章农业推广写作一、名词解释题:1.项目可行性研究报告2.项目申请报告3.科技实验报告二、填空题1.农业推广论文的选题需要遵循( )、( )和( )基本原则。