力学知识点归纳
大一经典力学知识点树状图
大一经典力学知识点树状图欢迎阅读本文，本文将以树状图的形式为大一经典力学知识点进行详细归纳和总结。
以下是大一经典力学的主要知识点：1. 力学的基本概念1.1 物理量的定义1.2 位移、速度和加速度1.3 质点与刚体1.4 力的合成与分解1.5 静力学的基本原理2. 运动学2.1 直线运动2.2 曲线运动2.3 圆周运动3. 牛顿定律3.1 牛顿第一定律3.2 牛顿第二定律3.3 牛顿第三定律4. 动力学4.1 动量和冲量4.2 动量定理和冲量定理 4.3 动能和功4.4 功率和机械能守恒5. 计算力学问题的方法5.1 载体图与力图5.2 平衡条件的应用5.3 牛顿第二定律的应用 5.4 动力学问题的解题方法6. 地面上的运动6.1 平抛运动6.2 上抛运动6.3 斜抛运动7. 万有引力7.1 牛顿万有引力定律7.2 万有引力势能和万有引力势能差7.3 行星运动和开普勒定律8. 静力学8.1 平衡条件8.2 杠杆原理8.3 浮力与浮力定律8.4 斜面、滑块和滑轮问题9. 动力学9.1 牛顿第二定律在旋转动力学中的应用9.2 动力学的角动量和角动量定理9.3 转动惯量和转动动能9.4 非完整约束和虚功原理10. 力学中的能量问题10.1 动能和势能10.2 机械能守恒定律和能量的转化10.3 动能定理和引力势能通过上述树状图，我们可以清晰地了解到大一经典力学中的主要知识点和层次关系。
掌握这些基本知识对于进一步学习和应用力学原理非常重要。
因此，希望大家能够认真学习和理解这些内容，为今后的深入学习打下坚实的基础。
此次树状图仅呈现了大一经典力学的部分知识点，大家可以根据自己的学习进度和教材内容进行相应的拓展和深入阅读。
希望本文对您的学习有所帮助，引导您更好地理解和应用大一经典力学知识点。
这就是大一经典力学知识点的简要树状图总结，谢谢阅读！。
力学知识点总结
力学知识点归纳一、力的作用效果1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。
力可以改变物体的形状。
4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
5、力的测量：（1）测力计：测量力的大小的工具。
（2）弹簧测力计：实验室测量力的工具6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
7、力的表示法二、惯性和惯性定律1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、惯性：⑴定义：物体保持原来状态不变的性质叫惯性。
⑵说明：惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性。
3.二力平衡：（1）、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
（2）、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上4、力和运动状态的关系：力不是产生（维持）运动的原因受非平衡力，合力不为0力是改变物体运动状态的原因三、功1、力学中的功①做功的含义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。
②力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离。
③不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直.2、功的计算：①物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。
②公式：W=FS ③功的单位：焦耳(J)，1J= 1N〃m 。
④注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力;②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。
③功的单位“焦”(牛〃米 = 焦)，不要把力和力臂的乘积(牛〃米，不能写成“焦”)单位搞混。
科学中考力学知识点归纳
科学中考力学知识点归纳力学是物理学中研究物体运动和力的作用的分支，它在中考中占有重要地位。
以下是中考力学的主要知识点归纳：1. 力的概念：力是物体间相互作用的结果，可以改变物体的运动状态。
力有大小、方向和作用点三个要素。
2. 力的分类：常见的力包括重力、摩擦力、弹力、浮力等。
重力是地球对物体的吸引力，摩擦力是物体之间接触面产生的阻碍运动的力，弹力是物体形变后产生的恢复力，浮力是物体在流体中受到的向上的力。
3. 力的合成与分解：当多个力作用于同一物体时，可以将这些力合成为合力，也可以将合力分解为多个分力。
合成与分解遵循平行四边形法则。
4. 牛顿运动定律：- 第一定律（惯性定律）：物体在没有外力作用下，将保持静止或匀速直线运动。
- 第二定律（动力定律）：物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比，公式为\[ F = ma \]。
- 第三定律（作用与反作用定律）：作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在不同物体上。
5. 运动的描述：运动状态可以通过速度、加速度、位移等物理量来描述。
速度是物体位置变化快慢的量度，加速度是速度变化快慢的量度。
6. 匀速直线运动：物体在直线路径上以恒定速度运动，其加速度为零。
7. 匀变速直线运动：物体在直线路径上以恒定加速度运动，其速度随时间线性变化。
8. 曲线运动：物体运动路径为曲线，如平抛运动、圆周运动等。
曲线运动中物体的速度方向不断变化。
9. 功和能：- 功：力在物体上产生位移时所做的功，公式为\[ W = Fd \cos \theta \]，其中\( \theta \)是力的方向与位移方向之间的夹角。
- 能：物体具有做功的能力，包括动能、势能等。
动能与物体的质量和速度有关，势能与物体的位置有关。
10. 机械能守恒：在没有非保守力作用的情况下，系统的总机械能（动能加势能）保持不变。
结束语：力学是中考物理的重要组成部分，掌握上述知识点有助于深入理解物体的运动规律和力的作用效果。
力学知识点归纳总结大学
力学知识点归纳总结大学一、引言力学是物理学的一个重要分支，研究物体的运动和受力之间的关系。
力学知识在工程、土木、航空航天等众多领域都有着广泛的应用，是学习物理学的重要基础。
本文将从牛顿力学、动力学、静力学、动力学等方面进行力学知识点的归纳总结，旨在帮助大家更好地理解和掌握力学知识。
二、牛顿力学1. 机械运动基本定律牛顿力学的基础是三大基本定律，分别是牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（运动定律）和牛顿第三定律（作用与反作用定律）。
其中，牛顿第一定律指出，物体在受力作用下，会保持匀速直线运动或静止状态，直至受到外力作用。
牛顿第二定律则建立了力和加速度之间的定量关系，表明力的大小与物体的质量和加速度成正比。
牛顿第三定律则描述了作用与反作用的关系，指出两物体之间的作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在不同物体上。
这三大基本定律构成了牛顿力学的基本框架，对于认识和理解物体的运动和受力之间具有重要意义。
2. 力的合成和分解力的合成和分解是牛顿力学中的重要概念。
力的合成是指两个或多个力的合成结果，可以通过平行四边形法则或三角形法则进行求解。
力的分解则是指一个力可以等效地分解为两个或多个分力的结果，通过合成和分解可以更直观地理解受力的情况，为后续的计算与分析提供了便利。
3. 力矩力矩是力学中的重要概念，是描述一个力对物体旋转影响的物理量。
力矩的大小与作用力的大小、力臂的长度和力的作用线的位置相关，力矩的方向由右手螺旋定则决定。
力矩在应用中有着广泛的应用，例如杠杆原理、力的平衡等。
三、动力学1. 动力学基本关系在力学领域，动力学是研究物体的运动规律和动力学方程的学科，其中动力学方程是描述物体在受力作用下所受到的加速度的关系式。
动力学方程通常是牛顿第二定律的数学描述形式，可以描述物体受到的力和物体的质量之间的关系。
2. 动量与冲量动量和冲量是描述物体运动状态和受力作用影响的重要物理量。
动量是物体在运动过程中的物理量，与物体的质量和速度相关。
高中力学知识点归纳总结
高中力学知识点归纳总结力学是物理学的一个分支，研究物体的运动和静止状态以及它们之间的相互作用。
在高中物理课程中，力学是一个重要的知识点，它涉及到力、运动、能量、功率等概念。
下面是力学知识点的归纳总结。
一、力的概念1.力的定义力是推动物体运动或改变物体形状的原因。
在国际单位制中，力的单位是牛顿(N)。
2.力的分类按照力的作用物体可以分为接触力和非接触力。
接触力包括摩擦力、弹力、拉力等；非接触力包括引力、电磁力等。
3.力的叠加原理当多个力作用在同一物体上时，合力是这些力的矢量和，可以通过矢量法则或力的平衡条件进行计算。
二、牛顿定律1.牛顿第一定律牛顿第一定律又称为惯性定律，它表明物体如果没有外力作用，将保持静止或匀速直线运动状态。
2.牛顿第二定律牛顿第二定律是力的定义定律，它表明物体的加速度与作用在其上的力成正比，与物体的质量成反比，可以用公式F=ma表示，其中F为力，m为质量，a为加速度。
3.牛顿第三定律牛顿第三定律又称作用-反作用定律，它表明作用在物体上的力总是有一个等大反向的力作用在作用力的物体上。
三、运动学1.位移、速度和加速度位移是物体从一个位置到另一个位置的位移量，其大小和方向可以用矢量表示；速度是物体单位时间内位移的大小，其大小和方向也可以用矢量表示；加速度是速度的变化率，也可以用矢量表示。
2.匀速直线运动如果物体在单位时间内的位移相等，则称为匀速直线运动，其速度大小和方向不变。
3.变速直线运动如果物体在单位时间内的位移不相等，则称为变速直线运动，其加速度不为零。
四、能量和功率1. 功功是力对物体做的动力学量，其大小等于力与物体位移的点积，可以表示为W=Fs，其中W为功，F为力，s为位移。
2. 功率功率是单位时间内做功的速率，可以表示为P=W/t，其中P为功率，W为功，t为时间。
3. 动能动能是物体由于运动而具有的能量，可以表示为K=1/2*mv²，其中K为动能，m为质量，v为速度。
总结力学知识点归纳高中
总结力学知识点归纳高中一、运动的描述1. 平均速度、瞬时速度和加速度平均速度的计算公式为：v = Δx / Δt，其中Δx为物体在Δt时间内位移的大小。
瞬时速度的计算公式为：v = dx / dt，通过求导可以求得瞬时速度。
加速度的计算公式为：a = Δv / Δt，其中Δv为物体在Δt时间内速度变化的大小。
2. 相对运动相对运动的描述一般包括两个物体之间的速度和加速度的关系。
二、牛顿运动定律1. 牛顿第一定律牛顿第一定律又称为惯性定律，描述了物体在外力作用下保持匀速直线运动状态的性质。
2. 牛顿第二定律牛顿第二定律描述了物体受到外力作用时，它的加速度和外力的关系。
具体表达为：F = m * a，其中F为物体所受外力，m为物体的质量，a为物体的加速度。
3. 牛顿第三定律牛顿第三定律描述了物体之间的相互作用力，即“作用力与反作用力相互作用，且大小相等、方向相反”。
这个定律往往用来解释物体之间的相互作用关系。
三、运动的规律1. 直线运动直线运动是物体沿着一条直线运动的情况，包括匀速直线运动和变速直线运动。
匀速直线运动的运动规律可以通过速度-时间图和位移-时间图来描述。
变速直线运动中，我们可以通过速度-时间图来描述物体的加速度情况。
2. 曲线运动曲线运动是物体在运动过程中，沿着弯曲的轨迹移动。
它的运动规律往往需要借助向心力和离心力来描述。
3. 圆周运动圆周运动是物体以圆周轨迹绕定点运动的情况，它的运动规律需要用到圆周运动的加速度和向心力的概念。
四、动量和能量1. 动量动量是一个描述物体运动状态的物理量，它的计算公式为：p = m * v，其中p为动量，m 为物体的质量，v为物体的速度。
2. 动量定理动量定理描述了物体在受到外力作用下，动量的变化情况。
具体表达为：Δp = F * Δt，表示物体受到力F作用时间Δt内动量的变化。
3. 动能动能描述了物体由于运动而具有的能量，它的计算公式为：E = 1/2 * m * v^2。
力学考试知识点归纳总结
力学考试知识点归纳总结一、牛顿运动定律1. 牛顿第一定律：一个物体如果没有受外力作用，将保持原来的运动状态，即保持静止或匀速直线运动。
2. 牛顿第二定律：一个物体受到的合外力等于物体的质量乘以加速度，即F=ma。
3. 牛顿第三定律：互相作用的两个物体受到的力大小相等、方向相反。
二、运动学1. 平均速度和平均加速度的计算，以及在图像上的表示。
2. 匀加速直线运动的相关计算，包括速度、位移和时间的关系。
3. 自由落体和斜抛运动的相关计算，包括落体时间、最大高度和最远水平距离等。
三、动量和动量定理1. 动量的定义和计算，p=mv。
2. 动量定理：一个物体受到外力作用时，其动量的变化率等于外力的大小。
3. 弹性碰撞和非弹性碰撞的动量守恒定律。
四、动能和功1. 动能的定义和计算，K=1/2mv^2。
2. 动能和功的关系，功的定积分等于物体动能的变化。
3. 功的计算，包括恒力作用下的功、弹力作用下的功等。
五、角动量和角动量定理1. 角动量的定义和计算，L=Iω。
2. 角动量定理：一个物体受到外力作用时，其角动量的变化率等于外力矩的大小。
3. 转动惯量的计算，I=∫r^2dm。
六、能量守恒定律1. 动能和势能的转化，以及能量守恒的适用范围和条件。
2. 弹簧振子和单摆的能量守恒。
七、静力学和动力学1. 物体处于平衡状态时，受力的平衡条件。
2. 物体受到外力作用时的加速度计算，包括受力分析和加速度的计算。
总结起来，力学考试的知识点涵盖了牛顿运动定律、运动学、动量和动量定理、动能和功、角动量和角动量定理、能量守恒定律、静力学和动力学等内容。
考生需要熟练掌握这些知识点，学会灵活运用公式进行计算和分析，才能取得好成绩。
同时，平时需要多做习题和实践，加深对力学知识的理解和掌握。
希望本文能够对你有所帮助，祝你取得优异的成绩！。
力学类知识点归纳总结
力学类知识点归纳总结力学的基本概念：1.质点：质点是一个没有大小，只有质量和位置的点，是理想化的物体，力学在研究质点运动时经常使用质点模型。
2.质量：物体所具有的惯性和引力的性质，质量是物体与其他物体相互作用的基本性质。
3.力：力是改变物体运动状态的原因，是物体之间相互作用的结果，通常用矢量来表示，有方向和大小。
4.位移：物体从一个位置转移到另一个位置的变化，通常用矢量来表示，有方向和大小。
5.速度：物体在单位时间内所经过的位移，是位移的导数，通常用矢量来表示，有方向和大小。
6.加速度：物体在单位时间内速度的变化率，是速度的导数，通常用矢量来表示，有方向和大小。
力学的基本定律：1.牛顿运动定律：第一定律：一个物体如果不受力的作用，将保持静止或匀速直线运动的状态。
第二定律：物体的加速度与作用在它上面的合力成正比，且与质量成反比。
第三定律：任何一对物体之间的相互作用力，都两两相等，方向相反。
牛顿运动定律是力学的基本定律，它描述了推动物体的力和物体的运动状态之间的关系。
2.万有引力定律：万有引力定律是描述天体之间相互作用引力的定律，它由牛顿提出，公式表示为F=G*(m1*m2)/r^2，其中F是引力，G是引力常数，m1和m2是两个物体的质量，r是它们之间的距离。
力学的基本原则：1.动量守恒定律：如果一个系统不受外力的作用，系统的总动量保持不变。
2.能量守恒定律：一个封闭系统中，能量的总和保持不变。
3.角动量守恒定律：系统的角动量在没有外力矩作用下保持不变。
力学的分支学科：1.运动学：研究物体运动的规律，包括位置、速度、加速度等的关系。
2.静力学：研究物体在受力平衡时的力学问题，包括力的平衡和分解、各种简化力学模型的应用等。
3.动力学：研究物体在受力运动时的力学问题，包括牛顿第二定律的应用、速度、加速度和位移的关系等。
4.相对论力学：研究相对论条件下物体运动规律的力学学科，包括运动的相对性、质能关系、时空曲率等。
力学知识点总结归纳
力学知识点总结归纳一、力学的基本概念1. 力学的定义力学是研究物体运动和静止状态下受力情况的科学，是物理学的一个重要分支。
2. 质点和刚体质点是没有大小只有质量的物体，刚体是形状和大小不变的物体。
3. 力的三要素力的三要素包括作用力、力的方向和大小，以及作用点。
4. 力的分类按照力的性质可以分为接触力和远程力；按照力的来源可以分为重力、弹力、摩擦力等。
5. 力的合成多个力作用在物体上时，可以通过合成力的方法求出合成力的大小和方向。
6. 力的分解一个力可以通过分解为两个力的合力和分力进行描述。
二、运动学基础1. 运动的基本概念运动包括位移、速度和加速度等。
2. 运动的描述运动可以通过坐标系来描述，常见的包括直角坐标系和极坐标系。
3. 加速度加速度是描述物体运动速度变化率的物理量，可以通过速度-时间图像来描述。
4. 牛顿三定律牛顿第一定律：物体将保持静止或匀速直线运动，直到受到一个外力。
牛顿第二定律：加速度与合外力成正比，与物体质量成反比。
牛顿第三定律：任何一物体受到的外力都有一个与之大小相等、方向相反的作用力。
5. 作图法作图法是解题时利用几何图像来分析解决问题的方法，在力学中具有重要作用。
三、动力学基础1. 动能和势能动能是物体由于运动而具有的能量，势能是物体由于位置而具有的能量。
2. 动能定理动能定理描述了物体的动能与其所受的合外力所做的功之间的关系。
3. 功和功率功是力对物体做的功，功率则是功对时间的变化率。
4. 动量和冲量动量是物体运动状态的描述，冲量是力作用在物体上的效果。
5. 守恒定律动量守恒定律和能量守恒定律是力学中两个重要的守恒定律。
6. 弹性碰撞在理想条件下，弹性碰撞中动能守恒，能量损失。
四、旋转运动基础1. 角位移、角速度和角加速度旋转运动的基本概念包括角位移、角速度和角加速度。
2. 转动惯量转动惯量是描述物体抵抗转动的性质，与物体的质量和转轴的位置相关。
3. 转动力转动力包括力矩和角加速度，描述了物体转动时所受的力的效果。
力学知识点归纳总结
力学知识点总结一、力知识归纳1．什么是力：力是物体对物体的作用。
2．物体间力的作用是相互的。
( 一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力 ) 。
3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
（物体形状或体积的改变，叫做形变。
）4．力的单位是：牛顿 ( 简称：牛) ，符合是 N。
1 牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5.弹力弹簧测力计弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫弹性。
塑性：物体受力后不能自动恢复原来的形状，物体的这种性质叫塑性。
弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。
实验室测力的工具是：弹簧测力计。
（1）弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。
（或在弹性限度内，弹簧的伸长的长度（△L）跟受到的拉力成正比）（2）弹力的计算：胡克定律：在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的伸长（或缩短）成正比。
其数学表达式为：F=k△X,其中k称为弹簧的劲度系数（一般是常数），单位式N/m。
F是拉力，△X是弹簧的伸长或缩短。
（3）弹簧测力计的使用注意事项：①使用前，要先估计被测力的大小，以免被测力太大，损坏弹簧；②使用前，认清分度值和量程；③使用前，要检查指针是否指在零刻度处，如果不是，则要先调零；④挂物前，来回拉动弹簧的挂钩几次（防止指针卡在外壳上），并观察每次松手后，指针是否回到零刻度线处；⑤测量时，力要沿着弹簧的轴线方向，勿使弹簧或弹簧指针与外壳接触摩擦；⑥测量时，力不能超过弹簧测力计的量程；⑦待指针稳定后再读数；读数时，视线必须与刻度盘垂直。
（4）弹簧测力计的构造：提环、弹簧、指针、刻度盘、挂钩；注：假如弹簧测力计无法调零，则采用如下方法：测量前先读出指针示数，然后测量力后再读出示数，用第2次示数减去第1次示数即为被测力的大小。
6．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
7．力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
初三力学必背知识点总结归纳
初三力学必背知识点总结归纳力学是物理学的一个重要分支，主要研究物体在运动和静止条件下的力的作用和其它物理量之间的关系。
在初三的物理学习中，力学是一个重点内容。
下面是初三力学必背知识点的总结归纳。
一、力和运动1. 力的概念：力是使物体发生形变、改变速度或改变运动状态的作用。
2. 力的单位：国际单位制中，力的单位是牛顿（N）。
3. 力的性质：力是矢量量，具有大小、方向和作用点的性质。
4. 牛顿第一定律：物体上的合外力为零时，物体保持静止或匀速直线运动，又称为惯性定律。
5. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用在其上的合外力成正比，与物体的质量成反比，方向与合外力的方向相同。
6. 牛顿第三定律：相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力大小相等方向相反，作用在两个物体上。
7. 弹力：当物体发生形变或变形后，弹簧或其他弹性体对物体产生的力称为弹力。
二、力的合成与分解1. 力的合成：当物体受到多个力的作用时，可以将这些力按照一定的规则进行合成，得到合力，合力与原有力的性质有关。
2. 力的分解：将一力分解为两个或多个力，使之共同作用产生与原来相同效果或与原来效果相同的力。
三、摩擦力1. 摩擦力的概念：两个物体相对运动或者试图相对运动时，由于接触面间的粗糙度或颗粒间的相互作用，产生的阻碍物体相对滑动的力。
2. 静摩擦力和动摩擦力：当两个物体没有相对运动或者试图相对运动时，作用在物体间的摩擦力称为静摩擦力；当两个物体相对运动时，作用在物体间的摩擦力称为动摩擦力。
3. 摩擦力的计算：静摩擦力的最大值和动摩擦力的大小可以通过摩擦系数和物体受力的垂直分力之间的关系来计算。
四、斜面静力学1. 斜面静力学的基本概念：斜面静力学是研究由于斜面对物体的重力作用所产生的力的平衡的学科。
2. 斜面的分类：根据斜面的形状和物体所受的力的方向，斜面可分为光滑斜面和粗糙斜面。
3. 斜面静力学的分析方法：根据斜面的不同情况，可以利用三角函数、力的分解等方法进行分析和计算。
高一力学知识点归纳总结大全
高一力学知识点归纳总结大全力学是物理学中最基础的分支之一，研究物体的运动和相互作用规律。
以下是高一学生需要掌握的力学知识点的归纳总结，帮助学生加深对力学概念的理解。
一、运动的描述与研究1. 位移、速度和加速度- 位移是指物体从初始位置到末位置的变化量，常用Δx表示。
- 速度是指物体在单位时间内位移的变化率，常用v表示。
- 加速度是指速度在单位时间内的变化率，常用a表示。
2. 运动的图解表示- 位移-时间图：横轴表示时间，纵轴表示位移。
- 速度-时间图：横轴表示时间，纵轴表示速度。
- 加速度-时间图：横轴表示时间，纵轴表示加速度。
二、牛顿运动定律1. 牛顿第一定律：惯性定律- 物体在无外力作用下保持静止或匀速直线运动。
2. 牛顿第二定律：运动定律- 物体受到的合力等于质量与加速度的乘积。
- F=ma，其中F表示合力，m表示质量，a表示加速度。
3. 牛顿第三定律：作用-反作用定律- 任何作用力都会有一个相等大小、方向相反的反作用力。
三、力的合成与分解1. 力的合成- 若多个力作用于同一物体，合力等于各个力的矢量和。
2. 力的分解- 若一个力可分解成两个分力，其中一个分力垂直于运动方向，则只影响速度；另一个分力平行于运动方向，则改变速度。
四、静力学1. 力的条件平衡- 力的合力为零时，物体达到平衡状态。
2. 牛顿定律在静力学中的应用- 平衡力学的计算。
3. 杠杆原理- 力矩的概念与计算。
五、动力学1. 运动学公式与动力学公式的联系- 运动学公式：v=at、x=v0t+1/2at^2、v^2=v0^2+2ax- 动力学公式：F=ma2. 自由落体运动- 对于自由落体运动，物体所受重力大小为mg，方向向下。
- 重力加速度地球上近似取9.8 m/s^2。
六、惯性与非惯性参照系1. 惯性参照系- 在惯性参照系中，牛顿定律成立。
2. 非惯性参照系- 在非惯性参照系中，需要引入惯性力以使牛顿定律成立。
七、摩擦力1. 摩擦力的概念与特点- 摩擦力存在于物体接触面上，与物体间存在相互抵抗运动的力。
力学知识点归纳
力学知识点归纳(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--力学知识点归纳第一章..定义：力是物体之间的相互作用。
理解要点：（1）力具有物质性：力不能离开物体而存在。
说明：①对某一物体而言，可能有一个或多个施力物体。
②并非先有施力物体,后有受力物体（2）力具有相互性：一个力总是关联着两个物体，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。
说明：①相互作用的物体可以直接接触，也可以不接触。
②力的大小用测力计测量。
（3）力具有矢量性：力不仅有大小，也有方向。
（4）力的作用效果：使物体的形状发生改变；使物体的运动状态发生变化。
（5）力的种类：①根据力的性质命名：如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等。
②根据效果命名：如压力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力等。
说明：根据效果命名的，不同名称的力，性质可以相同；同一名称的力，性质可以不同。
重力定义：由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
说明：①地球附近的物体都受到重力作用。
②重力是由地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力。
③重力的施力物体是地球。
④在两极时重力等于物体所受的万有引力，在其它位置时不相等。
（1）重力的大小：G=mg说明：①在地球表面上不同的地方同一物体的重力大小不同的，纬度越高，同一物体的重力越大，因而同一物体在两极比在赤道重力大。
②一个物体的重力不受运动状态的影响，与是否还受其它力也无关系。
③在处理物理问题时，一般认为在地球附近的任何地方重力的大小不变。
（2）重力的方向：竖直向下（即垂直于水平面）说明：①在两极与在赤道上的物体，所受重力的方向指向地心。
②重力的方向不受其它作用力的影响，与运动状态也没有关系。
（3）重心：物体所受重力的作用点。
重心的确定：①质量分布均匀。
物体的重心只与物体的形状有关。
形状规则的均匀物体，它的重心就在几何中心上。
②质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关。
力学概念知识点总结归纳
力学概念知识点总结归纳力学的基本概念包括质点、位移、速度、加速度、力、力的合成、摩擦力、惯性力、弹性力等。
质点是一个极小的物体，它的大小和形状可以忽略不计，只考虑其质量和位置。
位移是指物体由一个位置到另一个位置的变化，通常用矢量表示。
速度是指物体在单位时间内经过的位移，是位移的导数。
加速度是速度随时间的变化率，描述了物体在单位时间内速度的变化量，是速度的导数。
力是导致物体产生运动变化的原因，它是一种物体之间相互作用的表现，通常用矢量表示。
力的合成是指多个力作用在物体上时，可以合成一个合力，这个合力将产生与原来多个力作用相同效果的作用。
摩擦力是物体表面之间由于相互接触而产生的力，它是阻碍物体相对运动的力。
惯性力是指物体在惯性参考系中的力，是由于运动参考系的加速度产生的看似真实的力。
弹性力是指弹性体变形时所产生的力，它是一种恢复变形后形体的能力。
静力学是研究物体在静止状态下受力的平衡条件以及这些受力的效应的学科。
动力学是研究物体在运动状态下受力的作用和运动规律的学科。
弹性力学是研究物体弹性变形和回复的规律以及弹性体的性质的学科。
这些分支都是力学的重要组成部分，也是它的核心内容。
力学在物理学中扮演着重要的角色，它的概念和原理为我们理解宇宙万物的运动提供了基础。
此外，力学还与许多其他学科有着密切的关联，如工程学、地质学、天文学等，它们的发展离不开力学理论的支持。
力学是一门古老的学科，它的研究历史可以追溯到古希腊时期。
阿基米德、伽利略、牛顿等学者都对力学做出了杰出的贡献，为力学的发展奠定了基础。
随着科学技术的发展和实验方法的进步，力学理论得到了不断完善和发展，形成了今天我们所熟知的力学体系。
总的来说，力学是一门研究物体运动和受力规律的学科，它包含着许多基本的概念和原理，如质点、位移、速度、加速度、力、静力学、动力学、弹性力学等。
力学的研究对于我们理解自然界的运动规律和应用科学技术有着重要的意义和价值。
通过不断地学习和研究力学，我们可以更好地认识世界，推动科学技术的发展，促进人类社会的进步与发展。
力学考试知识点总结归纳
力学考试知识点总结归纳一、基本概念1. 力的概念：力是物体相互作用的结果，具有大小和方向。
2. 力的分类：重力、弹力、摩擦力、张力、浮力等。
3. 力的合成：平行力的合成、不平行力的合成。
4. 力的分解：平行力的分解、不平行力的分解。
5. 力的单位和量纲：国际单位制、厘米-克-秒制。
6. 力的作用点、作用线和作用面。
7. 力的度量方法：弹簧测力计、天平等。
8. 力的性质：合力的平衡条件、力的三要素、力的性质。
二、运动1. 物体的运动形式：平动、转动、振动。
2. 物体的运动状态：匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动、圆周运动、周期运动、谐振运动等。
3. 物体的运动规律：牛顿运动定律、速度规律、变速规律、圆周运动规律。
4. 动力学的基本量：质量、速度、加速度、动量、冲量、功、功率等。
5. 运动学的基本量：位移、速度、加速度等。
三、牛顿力学1. 牛顿第一定律：万有引力定律、万有引力公式、引力势能。
2. 牛顿第二定律：牛顿第二定律的概念、公式和应用。
3. 牛顿第三定律：牛顿第三定律的概念、公式和应用。
4. 离心力和向心力：离心力的公式和应用、向心力的公式和应用。
5. 地球引力和重力加速度：地球引力的大小和方向、重力加速度的计算。
6. 圆周运动的力学分析：圆周运动的速度、加速度、离心力、向心力等的计算。
四、动能与功1. 动能和动能定理：动能的概念、动能的计算、动能定理的表述和应用。
2. 功和功率：功的概念、功的计算、功率的概念、功率的计算。
3. 动能和功的关系：动能定理和功的关系、功率和动能的关系。
五、势能与机械能1. 弹簧的弹性势能：弹簧的弹性势能的计算。
2. 万有引力势能：万有引力势能的计算。
3. 势能的转化和守恒：机械能守恒定律的表述和应用。
4. 重力势能和重力势能的计算。
5. 势能和势能的关系：势能的概念、势能的计算、势能的转换和守恒。
六、机械能和能量1. 机械能的概念：机械能的定义、机械能的计算、机械能的转化和守恒。
高一物理力学知识点归纳
高一物理力学知识点归纳一、基本概念。
1. 力。
- 定义：力是物体对物体的作用。
力不能脱离物体而单独存在，一个力必然涉及两个物体，即施力物体和受力物体。
- 力的三要素：大小、方向、作用点。
这三个要素都会影响力的作用效果。
例如，力的大小不同，对物体产生的加速度大小就不同；力的方向不同，物体的运动方向改变情况不同；作用点不同，可能会使物体产生不同的转动效果。
- 力的单位：在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
- 力的图示和力的示意图。
- 力的图示：用一根带箭头的线段来表示力，线段的长短表示力的大小（按一定比例画），箭头的方向表示力的方向，线段的起点（或终点）表示力的作用点。
- 力的示意图：只画出力的方向和作用点，对力的大小不做严格要求，通常在受力分析等情况中使用。
2. 重力。
- 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
重力的施力物体是地球。
- 大小：G = mg，其中g = 9.8N/kg（在粗略计算时可取g = 10N/kg）。
m是物体的质量。
- 方向：总是竖直向下。
- 重心：物体所受重力的等效作用点。
形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在几何中心上；对于形状不规则的物体，重心可以用悬挂法等方法来确定。
3. 弹力。
- 定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。
- 产生条件：一是物体间直接接触；二是接触处发生弹性形变。
- 弹力的方向：与施力物体恢复形变的方向相同。
例如，压力和支持力的方向垂直于接触面指向被压或被支持的物体；绳子的拉力沿着绳子收缩的方向。
- 胡克定律：在弹性限度内，弹簧弹力F = kx，其中k为弹簧的劲度系数，单位是N/m；x为弹簧的伸长量或压缩量。
4. 摩擦力。
- 定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力叫摩擦力。
- 静摩擦力。
- 产生条件：一是物体间直接接触且挤压；二是接触面粗糙；三是物体间有相对运动趋势。
力学知识点归纳总结初一
力学知识点归纳总结初一初一力学知识点归纳总结一、力的基本概念与力的分类力是物体之间相互作用的表现，可以使物体发生形变或者改变运动状态。
根据力的性质和作用方式，力可以分为接触力和非接触力两种类型。
1. 接触力接触力是物体之间直接接触而产生的力，常见的接触力有摩擦力、弹力和支持力等。
- 摩擦力：当物体相对运动或者即将发生相对运动时，由于物体表面间的摩擦而产生的力。
摩擦力的大小与物体之间的接触面积和物体之间的粗糙程度有关。
- 弹力：当物体被压缩或拉伸后恢复原状时，由物体内部分子间的相互作用力所产生的力。
弹簧的弹力是一种常见的弹力。
- 支持力：当物体受到其他物体或支撑点的支持时，支撑点对物体的作用力就是支持力。
例如，放在桌面上的书受到桌面向上的力就是支持力。
2. 非接触力非接触力是物体之间不直接接触而产生的力，常见的非接触力有重力和电磁力等。
- 重力：地球对物体的吸引力称为重力，是物体的质量决定的。
重力的大小与物体的重量成正比。
- 电磁力：带电体之间的相互作用力称为电磁力，包括静电力和磁力。
静电力是带电物体之间的相互作用力，而磁力是带电体和磁体之间的相互作用力。
二、力的作用效果力对物体的作用会产生以下几种效果。
1. 使物体发生形变当施加力的作用方向与物体运动方向一致时，物体会发生形变。
例如，用力拉伸弹簧，弹簧会变长；用力压缩弹簧，弹簧会变短。
2. 改变物体的运动状态根据牛顿第一定律，物体在受力作用下会改变其运动状态。
力可以改变物体的速度、方向或者同时改变两者。
- 力的合成：当多个力同时作用在物体上时，可以将这些力合成为一个等效的力，称为合力。
- 力的分解：合力可以分解为多个互相垂直的分力，分力的合力等于原来的合力。
三、牛顿三定律力的作用效果遵循牛顿三定律，它们是描述力和物体运动关系的基本原则。
1. 牛顿第一定律（惯性定律）物体在没有外力作用时，保持静止或匀速直线运动的状态。
也就是说，物体会保持其原有的运动状态，直到有外力改变这种状态。
最完整初中物理知识点归纳总结
最完整初中物理知识点归纳总结
一、牛顿力学
1、牛顿第一定律：若一个物体处于静止或者相对空间恒定速度运动
状态，当受到外力作用时，物体实现加速运动。
2、牛顿第二定律：物体受外力作用，施加在物体上的加速力大小等
于外力的大小，但方向相反。
3、牛顿第三定律：施加在物体上的力之间存在定义的互相作用，两
个物体之间施加的力是互相等值而又相互作用的。
4、慣性定律：物体开始运动或者处于运动平面上，难以改变其运动
状态，物体想要改变运动状态，就需要有力的作用在其上。
5、力学，力的定义及特性：力是能够引起物体变形或者改变物体运
动状态的一种作用。
二、动能
1、动能的定义：任何物体都带有一定动能，其动能大小等于物体质
量乘以平方数除以2
2、动能守恒：动能大小不受物体的影响，只受外力的影响，外力只
能改变动能的方向，而不能改变大小。
3、势能守恒：势能大小由力量外力、物体的位置和物体的质量决定，只受外力的影响，外力只能改变势能的大小，而不能改变位置。
三、热力学
1、热力学定律：在宏观尺度上，物体转换热能和动能是有定律的，这就是热力学的定律，它包括热守恒定律、热力定律及热平衡定律。
2、热守恒定律：热能在宏观尺度上不会凭空产生或消失，它只能从一方传到另一方。
力学知识点归纳
力学知识点归纳力学是物理学的一个重要分支，研究物体的运动和相互作用。
以下是对力学知识点的归纳：一、力的基本概念力是物体对物体的作用。
力不能脱离物体而单独存在，一个力必然涉及两个物体，施力物体和受力物体。
力的单位是牛顿（N）。
力的三要素包括力的大小、方向和作用点。
这三个要素决定了力对物体的作用效果。
例如，用大小不同的力推同一物体，物体的运动状态改变程度不同；沿不同方向推物体，物体的运动方向可能不同；作用在物体不同位置推，物体的转动效果也会不同。
力的图示是用一条带箭头的线段来表示力，线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。
二、常见的力1、重力重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。
其大小 G ＝ mg，其中m 是物体的质量，g 是重力加速度（通常取 98 N/kg）。
重力的方向总是竖直向下。
2、弹力发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力叫弹力。
常见的弹力有压力、支持力、拉力等。
弹力的大小与形变程度有关。
3、摩擦力摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。
静摩擦力的大小取决于使物体产生相对运动趋势的外力；滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，f ＝μN，其中μ 是动摩擦因数，N 是压力。
4、浮力浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力叫浮力。
浮力的大小等于物体排开液体（或气体）所受的重力，即 F 浮＝ G 排＝ρ 液 gV 排。
三、牛顿运动定律1、牛顿第一定律（惯性定律）一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到外力迫使它改变这种状态为止。
惯性是物体保持原有运动状态的性质，质量是惯性大小的唯一量度。
2、牛顿第二定律物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。
表达式为 F ＝ ma。
3、牛顿第三定律两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
四、物体的平衡物体处于静止或匀速直线运动状态，称为平衡状态。
力学知识点归纳总结
力学知识点归纳总结一、力的概念和性质1. 力的定义：力是使物体产生加速度或形状发生变化的物理作用。
2. 力的性质：大小、方向和作用点。
二、力的合成与分解1. 力的合成：若几个力作用在同一物体上，其合力等于这几个力的矢量和。
2. 力的分解：将一个力分解成两个分力，使得其中一个分力平行于所在平面，另一个垂直于平面，分别称为平行和垂直分力。
三、牛顿定律1. 牛顿第一定律：一个物体如果受到合力为零的作用，它的运动状态就保持不变。
2. 牛顿第二定律：物体所受合外力等于质量与加速度的乘积。
3. 牛顿第三定律：相互作用的两个物体之间的作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
四、摩擦力1. 静摩擦力：当物体受到的外力小于最大静摩擦力时，物体静止不动。
2. 动摩擦力：当物体受到的外力大于最大静摩擦力时，物体产生运动。
3. 滑动摩擦系数：静摩擦力与接触面之间的压力之比。
4. 滑动摩擦系数：动摩擦力与接触面之间的压力之比。
五、弹力1. 弹簧力：当弹簧发生形变时，产生的恢复力。
2. 弹性系数：弹簧的弹性系数等于单位形变时的弹簧恢复力。
六、重力1. 重力的概念：物体之间的吸引力称为重力。
2. 重力的公式：重力大小等于质量与重力加速度的乘积。
3. 万有引力定律：两个物体之间的引力与它们的质量成正比，与它们之间的距离的平方成反比。
七、牛顿运动定律在平面运动中的应用1. 平抛运动：水平抛出的物体在竖直方向上具有重力加速度，在水平方向上速度恒定。
2. 斜抛运动：斜抛运动可分解成水平和竖直两个方向上的简谐运动。
八、正圆周运动力学1. 圆周运动的周期：一个物体完成一次运动所需要的时间。
2. 圆周运动的频率：单位时间内圆周运动所完成的次数。
3. 圆周运动的速度：单位时间内沿圆周运动的路程。
4. 圆周运动的加速度：沿圆周运动的加速度。
以上是力学知识点的归纳总结，力学作为物理学中的重要分支，涉及到许多基本概念和定律，希望以上内容能够对大家有所帮助。
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力学知识点归纳-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN力学知识点归纳第一章..定义：力是物体之间的相互作用。
理解要点：（1）力具有物质性：力不能离开物体而存在。
说明：①对某一物体而言，可能有一个或多个施力物体。
②并非先有施力物体,后有受力物体（2）力具有相互性：一个力总是关联着两个物体，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。
说明：①相互作用的物体可以直接接触，也可以不接触。
②力的大小用测力计测量。
（3）力具有矢量性：力不仅有大小，也有方向。
（4）力的作用效果：使物体的形状发生改变；使物体的运动状态发生变化。
（5）力的种类：①根据力的性质命名：如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等。
②根据效果命名：如压力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力等。
说明：根据效果命名的，不同名称的力，性质可以相同；同一名称的力，性质可以不同。
重力定义：由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
说明：①地球附近的物体都受到重力作用。
②重力是由地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力。
③重力的施力物体是地球。
④在两极时重力等于物体所受的万有引力，在其它位置时不相等。
（1）重力的大小：G=mg说明：①在地球表面上不同的地方同一物体的重力大小不同的，纬度越高，同一物体的重力越大，因而同一物体在两极比在赤道重力大。
②一个物体的重力不受运动状态的影响，与是否还受其它力也无关系。
③在处理物理问题时，一般认为在地球附近的任何地方重力的大小不变。
（2）重力的方向：竖直向下（即垂直于水平面）说明：①在两极与在赤道上的物体，所受重力的方向指向地心。
②重力的方向不受其它作用力的影响，与运动状态也没有关系。
（3）重心：物体所受重力的作用点。
重心的确定：①质量分布均匀。
物体的重心只与物体的形状有关。
形状规则的均匀物体，它的重心就在几何中心上。
②质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关。
③薄板形物体的重心，可用悬挂法确定。
说明：①物体的重心可在物体上，也可在物体外。
②重心的位置与物体所处的位置及放置状态和运动状态无关。
③引入重心概念后，研究具体物体时，就可以把整个物体各部分的重力用作用于重心的一个力来表示，于是原来的物体就可以用一个有质量的点来代替。
弹力（1）形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。
说明：①任何物体都能发生形变，不过有的形变比较明显，有的形变及其微小。
②弹性形变：撤去外力后能恢复原状的形变，叫做弹性形变，简称形变。
（2）弹力：发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力。
说明：①弹力产生的条件：接触；弹性形变。
②弹力是一种接触力，必存在于接触的物体间，作用点为接触点。
③弹力必须产生在同时形变的两物体间。
④弹力与弹性形变同时产生同时消失。
（3）弹力的方向：与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。
几种典型的产生弹力的理想模型：①轻绳的拉力（张力）方向沿绳收缩的方向。
注意杆的不同。
②点与平面接触，弹力方向垂直于平面；点与曲面接触，弹力方向垂直于曲面接触点所在切面。
③平面与平面接触，弹力方向垂直于平面，且指向受力物体；球面与球面接触，弹力方向沿两球球心连线方向，且指向受力物体。
（4）大小：弹簧在弹性限度内遵循胡克定律F=kx，k是劲度系数，表示弹簧本身的一种属性，k仅与弹簧的材料、粗细、长度有关，而与运动状态、所处位置无关。
其他物体的弹力应根据运动情况，利用平衡条件或运动学规律计算。
摩擦力（1）滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上相当于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。
说明：①摩擦力的产生是由于物体表面不光滑造成的。
②摩擦力具有相互性。
ⅰ滑动摩擦力的产生条件：A.两个物体相互接触；B.两物体发生形变；C.两物体发生了相对滑动；D.接触面不光滑。
ⅱ滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切，并跟物体的相对运动方向相反。
说明：①“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”②滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。
ⅲ滑动摩擦力的大小：F=μFN说明：①FN两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是重力。
应具体分析。
②μ与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关，无单位。
③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。
ⅳ效果：总是阻碍物体间的相对运动，但并不总是阻碍物体的运动。
ⅴ滚动摩擦：一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦要小得多。
（2）静摩擦力：两相对静止的相接触的物体间，由于存在相对运动的趋势而产生的摩擦力。
说明：静摩擦力的作用具有相互性。
ⅰ静摩擦力的产生条件：A.两物体相接触；B.相接触面不光滑；C.两物体有形变；D.两物体有相对运动趋势。
ⅱ静摩擦力的方向：总跟接触面相切，并总跟物体的相对运动趋势相反。
说明：①运动的物体可以受到静摩擦力的作用。
②静摩擦力的方向可以与运动方向相同，可以相反，还可以成任一夹角θ。
③静摩擦力可以是阻力也可以是动力。
ⅲ静摩擦力的大小：两物体间的静摩擦力的取值范围0＜F≤Fm，其中Fm为两个物体间的最大静摩擦力。
静摩擦力的大小应根据实际运动情况，利用平衡条件或牛顿运动定律进行计算。
说明：①静摩擦力是被动力，其作用是与使物体产生运动趋势的力相平衡，在取值范围内是根据物体的“需要”取值，所以与正压力无关。
②最大静摩擦力大小决定于正压力与最大静摩擦因数（选学）Fm＝μsFN。
ⅳ效果：总是阻碍物体间的相对运动的趋势。
对物体进行受力分析是解决力学问题的基础，是研究力学的重要方法，受力分析的程序是：1. 根据题意选取适当的研究对象，选取研究对象的原则是要使对物体的研究处理尽量简便，研究对象可以是单个物体，也可以是几个物体组成的系统。
2. 把研究对象从周围的环境中隔离出来，按照先场力，再接触力的顺序对物体进行受力分析，并画出物体的受力示意图，这种方法常称为隔离法。
3. 对物体受力分析时，应注意一下几点：（1）不要把研究对象所受的力与它对其它物体的作用力相混淆。
（2）对于作用在物体上的每一个力都必须明确它的来源，不能无中生有。
（3）分析的是物体受哪些“性质力”，不要把“效果力”与“性质力”重复分析。
力的合成求几个共点力的合力，叫做力的合成。
（1）力是矢量，其合成与分解都遵循平行四边形定则。
（2）一条直线上两力合成，在规定正方向后，可利用代数运算。
（3）互成角度共点力互成的分析①两个力合力的取值范围是|F1－F2|≤F≤F1＋F2②共点的三个力，如果任意两个力的合力最小值小于或等于第三个力，那么这三个共点力的合力可能等于零。
③同时作用在同一物体上的共点力才能合成（同时性和同体性）。
④合力可能比分力大，也可能比分力小，也可能等于某一个分力。
力的分解求一个已知力的分力叫做力的分解。
（1）力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循平行四边形定则。
（2）已知两分力求合力有唯一解，而求一个力的两个分力，如不限制条件有无数组解。
要得到唯一确定的解应附加一些条件：①已知合力和两分力的方向，可求得两分力的大小。
②已知合力和一个分力的大小、方向，可求得另一分力的大小和方向。
③已知合力、一个分力F1的大小与另一分力F2的方向，求F1的方向和F2的大小：若F1＝Fsinθ或F1≥F有一组解若F＞F1＞Fsinθ有两组解若F＜Fsinθ无解（3）在实际问题中，一般根据力的作用效果或处理问题的方便需要进行分解。
（4）力分解的解题思路力分解问题的关键是根据力的作用效果画出力的平行四边形，接着就转化为一个根据已知边角关系求解的几何问题。
因此其解题思路可表示为：必须注意：把一个力分解成两个力，仅是一种等效替代关系，不能认为在这两个分力方向上有两个施力物体。
矢量与标量既要由大小，又要由方向来确定的物理量叫矢量；只有大小没有方向的物理量叫标量矢量由平行四边形定则运算；标量用代数方法运算。
一条直线上的矢量在规定了正方向后，可用正负号表示其方向。
思维升华——规律方法思路一、物体受力分析的基本思路和方法物体的受力情况不同，物体可处于不同的运动状态，要研究物体的运动，必须分析物体的受力情况，正确分析物体的受力情况，是研究力学问题的关键，是必须掌握的基本功。
分析物体的受力情况，主要是根据力的概念，从物体的运动状态及其与周围物体的接触情况来考虑。
具体的方法是：1. 确定研究对象，找出所有施力物体确定所研究的物体，找出周围对它施力的物体，得出研究对象的受力情况。
（1）如果所研究的物体为A，与A接触的物体有B、C、D……就应该找出“B对A”、“C对A”、“D对A”、的作用力等，不能把“A对B”、“A对C”等的作用力也作为A的受力；（2）不能把作用在其它物体上的力，错误的认为可通过“力的传递”而作用在研究的对象上；（3）物体受到的每个力的作用，都要找到施力物体；（4）分析出物体的受力情况后，要检查能否使研究对象处于题目所给出的运动状态（静止或加速等），否则会发生多力或漏力现象。
2. 按步骤分析物体受力为了防止出现多力或漏力现象，分析物体受力情况通常按如下步骤进行：（1）先分析物体受重力。
（2）其研究对象与周围物体有接触，则分析弹力或摩擦力，依次对每个接触面（点）分析，若有挤压则有弹力，若还有相对运动或相对运动趋势，则有摩擦力。
（3）其它外力，如是否有牵引力、电场力、磁场力等。
3. 画出物体力的示意图（1）在作物体受力示意图时，物体所受的某个力和这个力的分力，不能重复的列为物体的受力，力的合成与分解过程是合力与分力的等效替代过程，合力和分力不能同时认为是物体所受的力。
（2）作物体是力的示意图时，要用字母代号标出物体所受的每一个力。
二、力的正交分解法在处理力的合成和分解的复杂问题上的一种简便的方法：正交分解法。
正交分解法：是把力沿着两个选定的互相垂直的方向分解，其目的是便于运用普通代数运算公式来解决矢量的运算。
力的正交分解法步骤如下：（1）正确选定直角坐标系。
通常选共点力的作用点为坐标原点，坐标轴方向的选择则应根据实际情况来确定，原则是使坐标轴与尽可能多的力重合，即是使需要向两坐标轴分解的力尽可能少。
（2）分别将各个力投影到坐标轴上。
分别求x轴和y轴上各力的投影合力Fx 和Fy，其中：Fx＝F1x＋F2x＋F3x＋…… ；Fy＝F1y＋F2y＋F3y＋……注意：如果F合＝0，可推出Fx＝0，Fy＝0，这是处理多个作用下物体平衡物体的好办法，以后会常常用到。
第2章的...高中物理‘加速度’，一般都是指‘匀加速度’，即，加速度是一个常量1、加速度a与速度V的关系符合下式：V==at，t为时间变量，我们有a==V/t表明，加速度a，就是速度V在单位时间内的平均变化率。
2、V==at是一个直线方程，它相当于数学上的y=kx（V相当于y，t相当于x，a 相当于k）数学知识指出，k是特定直线y=kx的斜率，直线斜率有如下性质：（1）不同直线（彼此不平行）的斜率，数值不等（2）同一直线上斜率的数值，处处相等（与y和x的数值无关）（3）直线斜率的数值，可以通过y和x的数值来求算：k==y/x（4）虽然k==y/x，但是，y==0，x==0，k不为零。