高三下学期开学主题班会

我说：“你错了！”因为你不是没有这样的资 格，而是你过早的将这种资格给放弃了。仔细 回想，小学你没有优秀过吗？初中你没有优秀 过吗？某一科成绩你没有拿过前几名吗？
想一想，你是哪一天开始学会的偷懒，哪一天 学会了说谎，哪一天上课走神，又是哪一天放 弃了学业？那么你今天还要继续吗？
要知道，你已没有退路，只要有前进的勇气！
目的：高考时一切的一切都是水到渠成，胸
有成竹，胜券在握！
6. 静心抑燥
• 坐得住，沉住气，忘时、忘物、忘我，全身 心投入 • 排除干扰（手机、小说、游戏、零食等） • 让学习时刻占据你的每一分每一秒（坐下就 学，拿起就背） • 保持心情的平静（向和尚、尼姑学习） • 时刻不忘自己的目标，即使有暂时的失败
新年新征程 迎接新挑战
102天百度文库
我们还能做什么？
高三（19）班主题班 会
仔细回想一下，你 最初希望用寒假的
时间做什么？最后
你用这些时间做了 什么？
给自己的假期学习下一个结论：
• 对自己的假期学习、复习，你满意吗？
• 对于剩下的102天，你仍然想延续这种状态吗？
对于时间我们别无他法， 唯有珍惜！
高三的时间帐：2月24日—6月6日，共计102天
•
给自己一个目标，让生命为之燃烧吧！
有一天，一只老钟对一只小钟说： “你一年里要摆525600下。” 小钟吓 坏了，说“哇，这么多，这怎么可能？！ 我怎么能完成那么多下呢！”这时候， 另一只老钟笑着说：“不用怕，你只需 一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以 了。” 小钟高兴了，心想：一秒钟摆一 下好像并不难啊，试试看吧。果然，很 轻松地就摆了一下。不知不觉，一年过 去了，小钟已经摆了525600下！
3.珍惜课堂的每一分钟
高效课堂40分钟
4. 向错题挑战！
• 错题集整理的及时与有效
• 将每日回顾错题形成习惯，像吃饭、睡觉 一样不做不行的习惯。
5. 让规范成为习惯
• 学科专业术语掌握了吗？（背诵的目的） • 如何组织答案和高考一致了吗？（研究高考 标准答案） • 每一科每一个题用多长时间形成惯性了吗？ （作业考试化，考试高考化，将平时考试当 高考，高考考试当平时） • 如何审题、答题、如何检查形成规范了吗？
高三就是一次对自己身体、 心理、意志品质的全面考验。 高三意味了成长，成熟。
那么，在这102天的日子里，我 们还能做什么？？
1.自我诊断
• 认真分析自己的情况，清楚自己的薄弱环节。知
道自己“差”在哪里。
• 困难本身并不是困难，而是我们自己没有认真去 解决问题而已，真的去做了，会做好的。
2. 确定目标
元宵、清明、五一共计5天； 大型考试：至少3次，计6天；
至少 18 天 高考体检、照毕业照：1天；
假日双休：15周2天。 6月份的高考前调整：4天
正式上课时间最多：102天-18天=84天
距离全国适应性考试仅有27天，再抓不紧…… ， 再行动迟缓……
人生的道路虽然很漫长,但紧要 处常常只有几步,特别是当人年轻 的时候。 你没走好一步或你走错一步,可 以影响人生的一个时期,也可以影 响一生。
努力造就实力 态度决定高度
• 每人用一句诗词组成一句话展望新 学期，提出新目标，落实新行动。
我们要全力以赴，绝不能尽力而为!
我们一定要做行动的巨人!
目前我们的现状是怎样的?
不少同学在那里大叫：
痛苦? 煎熬？
什么叫痛苦？ 什么叫幸福？
不经历残酷的高考，你又如何去体会！
我们现在的痛苦比起高考失 败后的痛苦，那算得了什么？ 我们现在的欢乐比起高考 成功后带来的幸福，那又算得了 什么？
有人说：“我成绩差，我没有谈及大学 的资格，” 于是，你颓废！