听优质课后的心得体会 幼儿园优质课观摩心得体会 精品
2024年幼儿园优质课听课心得体会幼儿园优质课评选活动听课心得体会优质
2024年幼儿园优质课听课心得体会幼儿园优质课评选活动听课心得体会优质在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。
那么你知道心得体会如何写吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来理解一下吧。
幼儿园优质课听课心得体会幼儿园优质课评选活动听课心得体会篇一1、教师在设计教案时，能根据孩子的年龄特点和书本的特点，运用图画书指导策略里匹配策略帮助幼儿理解故事和重点文字，透过游戏、动手操作来让幼儿体验阅读带来的快乐。
2、透过此次的教学活动，我觉得教师设计活动思路很明晰，做到层层递进，整个活动过程表达群众与个别，静与动的结合。
幼儿的学习常规较好，能认真听课，用心答复以下问题，做到活而不乱。
教师在活动过程中能注意到很多细节方面，如坐姿、活动的要求、随机教育等。
3、在语言活动中能用标准、正确的语言带着孩子，在细节方面能注意语速、语调、眼神的交流等，明白把书本的核心知识传递给孩子。
4、此次的观摩活动让我印象较深的活动有宁艾幼儿园郭红梅教师教授的《3的分解和组合》，幼儿的习惯养成较好，包括幼儿的说话的语气，教师透过讲故事的方法让导入课程，较适宜中班幼儿的年龄特点。
个性是运用教具表式的方法来让幼儿感知，帮助幼儿分析，比较直观，幼儿容易理解。
宁艾幼儿园李江婷教师的《香甜的水果》，教师能大胆设计活动，思路新颖，为此类活动创始了一个打破口。
这次教研活动，使我学到了不少的知识，长了很多见识。
同时也为我今后的工作翻开和拓宽了思路。
幼儿园优质课听课心得体会幼儿园优质课评选活动听课心得体会篇二在学校领导的安排下，有幸参加_一幼与_中心幼儿园的“手牵手”交流活动。
本次活动主要针对幼儿园音乐中的打击乐活动开展的。
由名师工作室的张教师给我们做简单培训，主题是：幼儿园打击乐活动。
围绕打击乐的目的和意义、怎样开展活动以及音乐课常规等内容进展培训，还积极为我们解决上课中存在的问题以及调查农村小学学前班音乐课活动的开展情况。
幼儿园优质课听课心得体会通用8篇
幼儿园优质课听课心得体会通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿上优质课心得体会范文7篇
幼儿上优质课心得体会范文7篇幼儿上优质课心得体会范文篇1一、关注学生已有的知识经验关注学生已有的知识经验，运用知识迁移的规律，回顾旧知引入新知。
本课我通过主题的情境，一步一步地将学生引向学习内容，教学自然巧妙，有水到渠成之感，充分体现了新的教学理念。
通过丰富的情景，引导学生用“同样多、多、少、大、小、长、短、高、矮”来描述事物之间的量的关系，让学生轻松自如地参与到教学中来，能主动地学数学。
学生的观察能力、比较分析能力都得到了提高，建立起较强的数感。
二、尊重学生，鼓励学生本课教学过程中，我尊重学生的见解，注重给予学生语言的鼓励，学生用词不当时委婉纠正。
鼓励学生发表不同意见，尊重学生合理的选择，给学生一个宽松的学习空间，学生对学习数学的兴趣油然而生，学生逐渐地会用数学的眼光去观察生活了，提出的数学问题也能用所学的数学知识去解决了。
三、让学生在活动中学习数学这一课的教学中，我尊重学生的主体地位，让学生在活动中学习数学。
长短、高矮的比较并不是纯粹的知识性的学习，而是一种体验的`活动。
本节课，我通过“初步感知——直观比较——操作练习”几个环节的教学，使学生在活动中理解和掌握比较的方法。
因此整个教学过程中，我虽作为活动的组织者、引导者，让学生进行有序的活动。
在这些活动中，学生的学习兴趣很高，都能积极的参与，思维的火花不时的出现。
四、联系生活实际引导学习在实际生活中，比较大小、多少、长短、高矮是经常遇到的，学生也较熟悉。
所以在本课的教学过程中，我通过联系生活实际，在活动中引导学生进行猜想、观察、操作和交流，从而提高他们的学习能力，让他们学会用所学的知识去解决生活中的实际问题，如从矮到高排队、判断铅笔的长短和寻找最近的路、看谁做得多等。
让学生在活动中培养能力，发展思维。
五、不足之处在教学过程中，也存在着一些不足的地方。
如：1、有些学生性格有些内向，在活动的过程中不够主动，我在教学过程中有些忽略他们了。
2、给学生思考的思时不够充足，老担心内容上不完。
幼儿园教师优质课观摩心得体会7篇
幼儿园教师优质课观摩心得体会7篇幼儿园教师优质课观摩心得体会（精选篇1）转眼间，一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。
本学期，我园认真执行纲要、指南，坚持贯彻党的教育方针，关注幼儿个体差异，促进幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其打下良好基础。
本学期在全园教职工的共同努力下，努力完成各项工作，取得一定的进步和成绩。
现将幼儿园园务工作总结如下：一、教师队伍建设本学期我们注重树立良好的教师形象，带领教师观看最美教师视频、学习全国教书育人楷模甘肃兰州市实验幼儿园园长的事迹。
通过学习使教师们明白了要做一个好教师必须要有一颗爱孩子的心，要尊重每一个孩子；一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。
二、安全工作安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们坚持按级负责，明确分工的原则，积极主动地做好安全工作。
通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。
每一季度举行一次全园安全演练，让幼儿掌握安全逃生的技能。
三、保教工作1、本学期幼儿园组织教师们认真学习纲要、指南的精神，并要求教师结合本班的实际情况制定出切实可行的活动计划，做到有计划有步骤的开展各项活动。
2、开展丰富多彩的教研活动。
本学期我园开展镇教研课、园内教研课，以及40周岁以下教师每人一节教研课、创意小游戏活动评比等活动，为教师们搭建了学习、展示的平台。
3、开展形式多样的区域活动。
本学期儿园各班根据幼儿年龄特点、本班教育教学总目标和主题进展需要，有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标。
开学初，各班根据上学期幼儿活动区的活动情况，先让孩子练习按标记摆放玩具；在孩子能够熟练的将玩具按标记摆放时，再分组去玩各个活动区的玩具，建立这个区的玩具只能在这个地方玩的概念，最后在全面铺开，让小朋友自由选择自己喜欢的区域进行活动。
这样循序渐进地帮助幼儿建立区域活动的常规。
幼儿园优质课心得体会8篇
幼儿园优质课心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、工作计划、合同协议、条据文书、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, activity summaries, work plans, contract agreements, normative documents, rules and regulations, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园优质课心得体会8篇在写心得体会时，我们应该注重实用性和可操作性，使读者能够从中获取实际的指导和建议，心得体会是我们在面对失败和挫折时重新振作的力量，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园优质课心得体会8篇，供大家参考。
幼儿园优质课心得体会（通用5篇）
幼儿园优质课心得体会（通用5篇）幼儿园优质课篇1一学期一次的教师听课、评课活动已经结束。
在本次听课、评课活动中，教师的课各具特色，各具风格，从不同的课型角度给我们展示了在新纲要的引领下，老师们观念的更新，素质的提升，以及以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目标的体现。
这次讲课的老师都是城区、乡镇的一线老师，这与听名师的课有所不同，少了些仰视，多了些真实。
讲课的教师中既有经验丰富的老教师，也有年轻教师。
她们能站在这儿上课，就是非常优秀的。
这样的课堂不仅是对教师基本功素质的考验，还是对教师课堂驾御能力的考验，也是心理素质的考验，与其说坐在下面听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去聆听，去学习。
此次听课，我印象比较深刻的是老师们的语言极富感染力，能根据活动需要很快地把孩子带入情境，体态语言很生动，虽然有点夸张，但她的每一个眼神，每一个手势，每一个动作，都让孩子们受到感染。
正因为如此，课堂上的孩子们才有了精彩的表现。
课上，我听得津津有味，孩子们更是兴趣盎然。
小手一次次举起，小口一次次打开，有时为了抢答问题高高站起，课堂是孩子的，她们喜欢、兴趣浓。
我觉得老师们的课都做到了以下几点：1、转变教育观念，落实纲要精神。
《纲要》中明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，有安全感、信赖感。
在传统观念上，我们习惯与整齐划一，因为这样便于管理。
在很长时间内，幼儿园的教育方式是以教师讲解为主，教师总会要求小朋友“手背在背后，坐好不准动”，“小朋友跟我读”然后就一遍一遍的重复。
还有上美术课的时候教师会在黑板上画一副示范画，评价是以画得像不像为标准，这种教育方式对于幼儿的身心发展造成了限制和束缚。
随着教育改革的深入，幼儿园逐步屏弃了这种刻板的、不适应幼儿身心发展需要的教学方式，开始采用灵活多样的教学方式，允许幼儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式，允许自由选择伙伴，允许有自己的见解，赏识每一个幼儿，尽量发现幼儿的闪光点并加以鼓励，引导幼儿探索和创新。
幼师优质课观摩心得体会
幼师优质课观摩心得体会幼师优质课观摩心得体会（精选5篇）幼师优质课观摩心得体会1一、亲切的教学风格四位授课教师有一个共同的特点，就是教师们都深知爱玩游戏是每个孩子的天性，游戏一直以它独特的魅力吸引着无数的儿童，能在游戏中学习知识，即贴近幼儿的生活，又有利于拓展幼儿的经验和视野，并且四位教师们在授课的过程中都能尽可能的鼓励孩子和肯定孩子的活动，将游戏贯穿于整个教学当中，我想这是我在听过过程中受益最深的，也是在今后的教学当中必须要做到的。
二、平等互动的教学手段在讲课的老师中，他们在与孩子的互动中，都本着跟孩子的互动平等，与孩子一起参与游戏，让幼儿与老师一起互动，特别是马老师的音乐律动，活动中老师的语言松弛、幽默、自然，肢体语言丰富，老师专业的功底扎实，各种动作技能介绍的非常细致、深刻，对工作技能理解特别专业。
三、教具的简洁、运用在听课中，我感受最深的是幼儿的老师基本功都很扎实，不像以前的课堂追求花样，华而不实。
教师完全是站在幼儿的`角度考虑，了解幼儿的起点，直面幼儿的教学现实。
以前上课的时候一般都喜欢准备比较花俏的东西，以此来吸引幼儿的注意力，相信很多老师们也都走入过这个误区。
但是看到邵老师的大班科学《有趣的滚动》这节课的时候我感觉眼前一亮，老师的教具皆来源于生活，有泡面桶、易拉罐、皮球等。
这节课的老师从头到尾都在和孩子们游戏。
对幼儿实行生活化的教学，即完成了教学目标让孩子学到了知识，又让孩子体会到了快乐学习的乐趣。
四、时间空间充分运用在这次听课中，我充分感受到了孩子们拥有的自由，孩子们在上课的时候能畅所欲言，充分的发挥自己的'想象能力和语言表达能力。
在大班的绘本阅读《獾的美餐》这节课上，贺老师先以谈话的形式引入主题，然后出示了课件边讲故事边让幼儿观察图画，并且鼓励孩子又自己的语言表达出来。
教师丰富的肢体语言和抑扬顿挫的情感抒发以及精致、优美、有趣的图画激起孩子的兴趣。
这次听课学习活动虽然是短暂的，我却收获不少，我将积累这次学习活动的经验，将它们应用于自己的教学过程中去，与更多的教师们交流心得，努力提高教学质量。
幼儿园优质课听课心得感想范文5篇
幼儿园优质课听课心得感想范文5篇幼儿园优质课听课心得感想范文1我有幸参加了去博奥幼儿园听课学习活动，听了七节课，对于我来说，这是难得而又宝贵的学习机会，因此，我以十分认真的态度对待这次听课学习，同时，也涌出了许多的感想和感慨。
这七位老师的讲课各具特色，上课时教态自然、亲切，语言简练、生动，富有感染力;同时能够兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能够得到发展;有的老师能充分利用教具、课件等现代化教学设备，让幼儿有很浓的兴趣，这些都是我要学的地方。
在教师组织和教学策略上各具千秋，从中让我感悟很多：一是新的教育思想、教育理念。
先进的教育思想、理念是我们一线教师必须思考的问题。
在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果，面向全体幼儿，全面培养幼儿的创新精神和创新能力，培养他们的实践能力以及自我学习的能力，那么这就是跟上了“新课程”“新理念”的步伐了。
老师在活动中能让每个孩子都动起来，通过课件提高孩子的学习兴趣，锻炼了孩子们的注意力，让孩子们倾听，发展孩子注意倾听的学习能力。
这是值得我们学习的。
二是活动中应尊重每一幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。
在课堂上，让幼儿大胆发言，直言自己的见解。
这样，就及时洞察幼儿的所知所想，及早解决幼儿思想、能力及知识上存在的问题，同时也锻炼和培养了幼儿的钻研精神和自信心。
三是要重视儿童的心理发展规律，关注儿童的经验与兴趣，并借助现代的学习手段，使幼儿的学习成为在教师指导下主动的，富有个性的过程。
因为教育是科学，要求真实。
这就需要自己去经历，去提炼问题，因此通过活动要让幼儿自己去发现问题之所在。
在活动中老师还能注重倾听幼儿的问题，尝试用孩子们的方法去活动，激发并参与活动的积极性。
所以从这次的听课活动中，我深切地体会到单单是理论学习是不够的，在教育实践中不断摸索，从而更好地提高自身教育教学活动的能力，做好教师在幼儿游戏中的分享者、支持者、合作者、引导者以及设问者等多方位的角色。
幼儿园优质课观摩交流会心得体会（通用10篇）
幼儿园优质课观摩交流会心得体会幼儿园优质课观摩交流会心得体会一、心得体会的写作方法(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。
明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意见。
(二)将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。
(三)应用原文做导引，然后发表自己的意见。
比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。
(四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。
(五)将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。
二、幼儿园优质课观摩交流会心得体会（通用10篇）当我们经过反思，有了新的启发时，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编精心整理的幼儿园优质课观摩交流会心得体会（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园优质课观摩交流会心得体会1为了更好的提高教师的专业讲课水平，我镇在临淄中学举行了为期两天的幼儿园专家教学观摩交流会，上级领导特别重视这次的培训学习，特地请来了上海的优秀教师及专家，进行了优质课的讲评与交流，在这次学习交流中，使我感受很深，受益匪浅。
以下是我在这两天的听课学习中的感想和收获。
一、亲切的教学风格前来讲课的老师们，有一个共同的特点，就是都特别的亲切，不管在与孩子还是与听课老师们的交流中，都给人一种亲切的感觉，不会让你觉得他们居高临下、不可亲近，听老师们讲课就好像是听邻家的大姐姐、大哥哥在讲故事，让人听起来特别的舒服。
比如故事《小熊别走远》，通过小熊与妈妈玩游戏，到小熊跑到很远的地方迷路了，一直到最后小熊伤心、无助时听到妈妈的喊声……蒋老师亲切的教学风格，步步深入主题，以自然地态度融入到教学中去，把经验和实际结合进教学中去，围绕孩子的教育情感来讲，让孩子感受到妈妈的爱，妈妈的担心以及和妈妈在一起的快乐。
幼儿教师优质课心得体会6篇
幼儿教师优质课心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿教师优质课心得体会6篇写心得体会可以让我们更加积极主动地参与学习，提高学习的主动性，经验如明灯指引着我们前行，写心得体会是我们的导航仪，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿教师优质课心得体会6篇，供大家参考。
幼儿园观摩课程心得体会（通用15篇）
幼儿园观摩课程心得体会（通用15篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的幼儿园观摩课程心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园观摩课程心得体会篇111月15日在市幼儿园听了青年教师观摩课，又听了其他老师的评课及议课，自己感触颇多，收获较大，从中也学到了不少东西。
在学习中总共听了三节课，第一节是中班的科学活动、计算课《复习5以内的数》，教师通过设置活动情境，使幼儿在不同环节中复习巩固以内的数。
第二节课是中班的语言活动，续编故事《小雨点》，这节课中以游戏引出课题，孩子们通过观察、想象，讲述自己对图片的理解，再根据自己的理解重新排序、讲述，教师积极启发幼儿根据实际经验进行联想、创编，激发幼儿对小雨点的兴趣，再通过小组合作创编故事结尾，最后，伴随着钢琴乐师幼在游戏声中结束活动，从而达到首尾呼应。
第三节课是小班的社会活动《走平衡木》，在开始部分，教师以游戏《走平衡木》引出课题，在活动中教师结合自拍的幼儿活动照片引导幼儿发现并认识到谦让及有序的重要性，引发幼儿思考：小朋友们在集体活动时应该怎么做？幼儿分组讨论，教师适时指导，讨论后让幼儿有表情、有动作的进行讲述，并通过再次活动，让幼儿亲身体验，从而达到对幼儿良好品德培养的目的。
在观摩课中，所有的老师在讲课时的表情，动作都很丰富，教师在课上只起到引导作用，幼儿是活动的主体。
在上课时教师首先要有生动的语言，相信能激起成人的兴趣的故事，更能引起幼儿的兴趣。
，小班的教育中教师要随时指导幼儿学习，提升幼儿的语言表达力，活动中，教师不是单纯的讲，而是及时走到那些不会动作或语言表达不清的幼儿面前进行示范，让幼儿感受到教师对他们的关注。
教育活动中注意各个各环节的衔接，让整个活动流畅的进行。
在活动中，幼儿可能会突发奇想，说出一些出乎自己意料的答案或行为，这时，不能回避或无视幼儿的这种行为，而是将它们结合到自己的教育中，充分发挥随机教育的作用，充分发挥幼儿的想象力，语言表达力。
观摩幼儿园优质课程的感悟与反思
观摩幼儿园优质课程的感悟与反思作为一名幼儿相关工作多年的人员，我有幸观摩了一场幼儿园优质课程展示。
此次展示让我深感幼儿园教育的独特魅力和重要性，同时也让我对自身的教学方法进行了深刻的反思。
让我感受到了幼儿园优质课程的魅力。
在这堂课上，老师们以生动有趣的方式引导孩子们进行学习，让他们在愉快的氛围中吸收知识。
课堂上，老师们不仅注重孩子们的智力开发，更注重培养他们的动手能力、观察力和创造力。
通过各种有趣的游戏和活动，让孩子们在玩耍中学习，真正做到了寓教于乐。
同时，我也对自身的教学方法进行了反思。
在教学过程中，我是否真正关注到了每个孩子的需求，让他们在学习中感受到快乐？还是只是机械地灌输知识，忽略了他们的兴趣和个性？在今后的教学中，我将以此次优质课程为榜样，努力创新教学方法，让每个孩子都能在愉快的氛围中成长。
观摩此次优质课程，我还深刻体会到了幼儿园教师的专业素养。
在课堂上，老师们不仅具备丰富的教学经验，更拥有热爱教育事业、关爱孩子的初心。
他们耐心地引导孩子们，让他们在挫折中学会坚持，在成功中品味喜悦。
这让我认识到，作为一名幼儿教师，不仅要具备专业知识和技能，更要有一颗热爱孩子、热爱教育事业的初心。
在反思中，我也意识到自己在关爱孩子方面还有待提高。
有时候，我可能会因为工作繁忙而忽略了对孩子的关心和照顾。
在今后的工作中，我将更加关注每个孩子的成长，用爱心去呵护他们，让他们在幼儿园这个大家庭中感受到温暖和快乐。
此次观摩幼儿园优质课程，让我深刻认识到幼儿园教育的重要性。
幼儿园是孩子们人生的起点，是他们性格形成的关键时期。
作为一名幼儿教师，我们肩负着培养下一代的重任，我们要用专业的知识、用爱心去呵护每一个孩子，让他们在愉快的氛围中健康成长。
同时，我也明白了教育不是单一的方向，而是多元化的。
在教学中，我们要注重培养孩子的全面发展，让他们在智力、体力、美育、德育等方面都能得到均衡的发展。
只有这样，孩子们才能在未来的生活中更好地面对挑战，成为社会的栋梁之才。
幼儿园优质课观摩心得体会(5篇)
幼儿园优质课观摩心得体会（5篇）幼儿园优质课观摩心得体会（精选5篇）幼儿园优质课观摩心得体会篇1月14日，在名师工作室李老师的带领下，我们7位老师去济南进行了为期3天的“幼儿园集体教学优质课观摩交流会”。
这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅。
此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。
培训第一天，观摩了山东省几位优秀教师的教学活动。
其中焦德艳老师大班社会活动《城市美容师》让我印象深刻。
活动中焦老师请来一名真正的环卫工人，请环卫工人爷爷介绍工作时用到的工具，让孩子们初步了解环卫工人的工作。
并请环卫工人讲讲平时他们是怎样工作的，懂得环卫工人工作的辛苦，要爱惜他们的劳动成果。
活动的最后请孩子们为环卫工人爷爷粗糙的双手抹上护手霜，升华了孩子们爱环卫工人的情感。
15日，我们有幸观摩了著名特级教师应彩云老师和顾莹老师的精彩教学活动。
每一次听上海名师的教学活动，都会给我带来一时巨大的震撼，佩服她们的才华，欣赏她们在教学上的睿智，感受她们在课程改革下扎实、稳健的教学历程。
让我又一次深刻的认识到自己对幼儿园教学的肤浅理解，反思自己现在拥有的教育智慧是多们的微不足道。
《超级歌会》是应老师结合现在流行音乐元素，找到了适合幼儿阶段的切入点来开展这节创编和说唱为一体的音乐活动。
活动先用了一段节奏欢快的《we will rock you》伴奏，教师给出一段说唱的歌词内容，让幼儿熟悉节奏的基础。
然后，让幼儿尝试创编歌词，并说唱表演。
最后，不断加快节奏，让幼儿体验不同节奏速度说唱创编歌词。
环节缓缓相扣又层层递进，对于大班的孩子来说很有挑战与兴趣。
16日上午，观摩了幼儿体育教学专家施渫非老师的精彩体育活动。
施老师一身清爽干练的运动装扮，孔武有力的肌肉，无不透露出一位男教师的威武刚毅。
但是在整个体育教学活动中，除了感受到力量以外，我们还体会到了意料之外的细致和温柔。
活动一开始，施老师先蹲下来逐个询问幼儿的姓名和爱好，还不时和幼儿调侃一番，一下子拉近了个孩子们之间的距离。
关于幼儿园优质课听课心得报告【五篇】
关于幼儿园优质课听课心得报告【五篇】第1篇: 幼儿园优质课听课心得报告《三角形变变变》是一个大班的数学活动，主要是让幼儿利用二个和四个等腰直角三角形拼出正方形、平行四边形、三角形等几何图形。
活动开始，教师以提问“你们想和图形宝宝玩游戏吗”?导入活动。
然后出示等腰直角三角形，提问，“这是什么图形宝宝?”“三角形上有什么?”根据幼儿的回答教师介绍“这是等腰三角形。
”(数学是一门十分严谨的课程，教师的语言应该更加规范一些，介绍时突出是等腰直角三角形，因为只有等腰直角三角形才可以拼出教师要求幼儿评出的几何图形例如正方形。
)第二部分是利用两个等腰直角三角形来进行拼几何图形。
教师用问题“两个等腰三角形碰一碰，可以变成什么?”在这个过程中，教师交代的十分清楚仔细。
教师利用两个等腰直角三角形在黑板上示范，让幼儿清楚地了解只有两个三角形的短边碰短边或者长边碰长边时才可以拼出几何图形，然后，让幼儿在篮子里每次拿出2个三角形(篮子中准备的都是一样大小的等腰直角三角形)自由探索，拼一拼(可以尝试多种拼法)。
最后，教师请个别幼儿上台来利用两个三角形拼一拼，并进行总结。
第三部分是利用四个等腰直角三角形进行拼几何图形。
教师提出承上启下问题，“三角形厉害吗?”“你们想和他们变魔术吗?”“我们班来了很多图形宝宝”，教师边出示几何图形，边请孩子们说出它们的名称。
然后说“三角形宝宝要和他们一起变魔术，如果再来2个三角形，一共是几个三角形?”“用四个三角形一起变魔术，可以变成什么图形宝宝呢?”(在这个过程中教师出事了正方形、长方形、梯形、平行四边形和大三角形让幼儿说出他们的名字。
然后让幼儿利用4个等腰直角三角形拼一拼，自由探索可以拼出什么几何图形。
)孩子们试拼过后，教师利用儿童话的口吻提问，“正方形说，有谁拼出我了?”请个别幼儿上来拼一拼。
(在这个过程中，最好让幼儿将正方形拼在教师出示的原正方形图形下面对应起来，有利于幼儿们作对比。
)当孩子拼出正方形后，教师再次提问，“长方形和梯形说，有谁拼出我们了?”再请一到两个幼儿上来分别拼出长方形和梯形。
幼儿园观摩课个人心得体会(精选5篇)
幼儿园观摩课个人心得体会（精选5篇）
1. 在观摩课中，我发现幼儿园教师十分注重营造良好的教学氛围。
在上课前，教师会和孩子们一起弹唱欢快的歌曲，让他们积极主动地参与到课堂中来。
这种积极向上的氛围可以激发孩子们的学习兴趣。
2. 另外，我也发现幼儿园教师注重培养孩子们的动手能力和创造力。
他们会组织孩子们进行一些手工制作活动，例如剪纸、折纸等。
这些活动不仅能锻炼孩子们的动手能力，还能培养他们的观察力和想象力。
3. 幼儿园教师在观摩课中展示了很强的教学技巧和沟通能力。
他们能够用简单生动的语言与孩子们进行交流，让孩子们易于理解。
同时，他们还善于借助肢体语言、表情和声音来引导孩子们的行为和情感。
4. 在观摩课中，我还注意到幼儿园教师重视情感教育。
他们注重培养孩子们的友爱精神和合作意识。
课堂上，教师会鼓励孩子们互相帮助、分享，让他们学会团结和互助。
5. 幼儿园观摩课给我留下了深刻的印象，它让我认识到幼儿园教师的重要性。
他们既是知识传授者，也是孩子们的引路人。
通过观摩课，我明白了教师需要具备很多技能，如教学技巧、沟通能力、情感教育等，才能够促进幼儿全面的成长和发展。
幼儿园观摩心得体会
幼儿园观摩心得体会幼儿园观摩心得体会（通用25篇）幼儿园观摩心得体会篇1前段时间去听了市里一些老师的优质课，给我的感触挺大，同时也学习了很多有用的东西，比如一些好的教学方法。
记得一位老师上的是有关制作泡泡的课程，她准备了各种各样的材料，让孩子们自己选择，自己试验，然后总结出结论：有孔的东西才能制作出泡泡。
孩子们玩得不亦乐乎，下面的评委和观摩的老师也乐得哈哈大笑。
幼儿园的教育教学就是要先引起孩子们的兴趣，然后在玩、在动手的过程中学到有用的知识。
幼儿园就是孩子们的乐园，尽量不要把孩子们按在教室里，你们一定要怎样怎样，这种方法是不明智的。
幼儿教师是孩子的引导者，不是管理者，让孩子们在一个健康快乐轻松自由的环境中成长是不可或缺的。
幼儿园观摩心得体会篇2上周很荣幸的跟着园长老师们一起来到平江县来观摩。
虽然天还没亮就出门到了晚上天黑了还没有回家，很累。
但收获满满，这一天累并有收获、有快乐。
上午我们来到了平江县南江镇中心幼儿园。
刚进到幼儿园的时候我还以为是一所小学。
经过了解这是由小学改造的一所幼儿园，幼儿园所有的设施都是按照之前小学的样式，没有进行改造。
由于我们到的时间比较早，我们先对整个园所进行了一个参观，在参观的过程中发现，他们每个班平均下来基本上都有30几个人，他们园所的环创不仅仅是老师的制作，还有小朋友和家长的身影。
教师会让幼儿参与进来一同进行环境创设。
比如：他们有一层楼是关于瓶子的环创，外面走廊上吊着的瓶子和教室里面吊着的瓶子都是老师和小朋友们共同完成的。
还会利用一些平时不用的瓶子来进行二次加工、装饰。
外面环创还有亲子手工作品、亲子阅读打卡等能够看见家长和孩子的身影，环创不单单是教师自己完成，而是体现了适宜性、孩子的参与性、安全性、经济性、丰富性、探索性。
在幼儿进行户外混龄活动的时候，发现南江镇中心幼儿园虽小但五脏俱全。
幼儿分布的很散，不会全都聚集在一块。
他们园所最有特色的一块就是将民间游戏纳入其中；有拍画片、舞龙、坐轿子等孩子们的兴趣十足，个个玩得不亦乐乎。
2024年儿园优质课听课心得体会总结（3篇）
2024年儿园优质课听课心得体会总结今年暑假期间，我园积极组织了听课评课活动，旨在提升教学质量，促进教师专业成长。
本次活动覆盖了全体带课教师，共计____位教师参与授课，人均授课两节，覆盖语言、数学、美术、音乐、社会、科学等多学科。
在此次活动中，我对所听的课程进行了全面评价：所有课程均利用多媒体辅助教学，教师们佩戴耳麦，确保了授课质量；每节课均体现了课程整合的理念，有效提升了教学效果；每节课的课堂氛围活跃，学生参与度高；教学目标明确，重点难点突出。
参与听课的教师们认真记录，我们对每节课进行了深入评课，并保留了详细记录。
评课环节中，授课教师首先进行自我评价，随后其他教师依次发表意见，客观公正地指出了每位教师的优点与不足。
经过首轮听课评课，教师们在教学技能上取得了显著进步，不仅电脑操作更加熟练，而且课堂讲解生动有趣，教学方法灵活多样，课堂环节安排得当，每节课的导入部分都极具创意。
此次听课评课活动的成功举办，对我个人而言是一次宝贵的学习与提升机会。
我深刻感受到了教师们的精彩授课和孩子们的天真烂漫，这使我们的课堂充满了活力与激情。
尽管因参与听课评课活动，我的休息时间有所减少，但我感到非常充实，自身能力也得到了提升。
我建议学校领导能够创造更多机会，让教师们外出学习或邀请专家来园指导，以进一步提升教师队伍的整体素质。
希望教师们能够相互学习，取长补短，不断自我充电，使我们的课堂教学更加精彩。
通过此次活动，我们看到了教师们教学技巧的不断提升，教学方法的灵活多样，教学手段的先进高效，也更加坚定了我们永乐幼儿园未来发展的信心。
2024年儿园优质课听课心得体会总结（二）一、游戏化教育为核心在幼儿教育过程中，应充分利用游戏这一基本活动形式，让幼儿在愉悦的氛围中轻松获取知识。
我国幼儿园教育指导纲要亦明确强调游戏在幼儿教育中的重要性。
在此次观摩名师应老师的课堂“每个人都噗”中，我们见证了孩子们在快乐的氛围中学习，不仅锻炼了表达能力，还提升了孩子们的沟通技巧。
幼儿园教师听优质课心得体会精选9篇
幼儿园教师听优质课心得体会精选9篇幼儿园教师听优质课心得体会（精选篇1）在幼儿园的精心安排下，我园举行了全员教师的听评课活动,通过这次教师听评课活动，听了几位教师授课，她们讲得十分出色，通过聆听这几节课，使我受益匪浅。
下面是我在本次活动的教学收获和自我反思。
1．精心设计课堂教学，准备充分想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。
这几天几位教师讲的课就充分印证了这句话，让我深受启发。
教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。
从每位教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。
对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。
2．注重教学导入为什么每位做课的老师都充分为她的课做准备，但却产生不同的效果呢？这几位老师，能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛非常热烈，互动效果也很好。
引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。
一个好的导入可以能使幼儿集中注意力，产生兴趣，觉得有趣，减少焦虑和恐惧心理，重塑自信。
3．注重知识的传授与能力的培养相结合，教学理论联系实际各位老师很好的运用了多媒体技术与课程的整和。
利用多媒体向学生们展示有关图片，在视觉上给幼儿震撼，同时也对幼儿进行了思想教育。
在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使幼儿的能力得到培养的目的。
4．教学过程结构精密，时间分配恰当。
从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到教师小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、多媒体设计也充分体现了知识的结构体系。
每位教师能根据自己幼儿的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。
幼儿园优质课观摩交流会心得体会大全7篇
幼儿园优质课观摩交流会心得体会大全7篇幼儿园优质课观摩交流会心得体会（篇1）我最近读了一本《格林童话》，作者是格林兄弟，书中有一个故事是讲小矮人的礼物，讲的是一个木匠和一个铁匠云游外面时碰到一个小矮人，小矮人和他们谈的很高兴，就让他们在袋子里装上一些石头·，说你们陪我玩的太好了，我送点礼物给你们，说完就施了个法术，一袋子石头全变成了金子，木匠看见了开心的谢谢小矮人，铁匠谢了谢小矮人，他又去装了一袋子石头，可是第二天早上起来一看，一袋子还是石头。
故事告诉我们收到礼物就已经很好了，不能太贪心。
幼儿园优质课观摩交流会心得体会（篇2）幻想总是美好的，现实总是残酷的。
童话世界正是我们幻想的对象，走进童话，就没有恐惧和悲伤，即使过程十分艰险，有过痛苦，但是结局总是美好的，惨痛的过程，完美的结局，是童话世界永恒不变的格局，《格林童话》是本童话大全里面的故事，很有寓意，每一个故事都在教育我们为人处事的道理。
童话虽然是幻想出来的，但是却都在反映我们生化的不同场景。
有不同方式去解决问题，纸终究是包不住火的。
坏事做尽的人到最后都会受到惩罚。
即使我们不能幻想童话世界中的生活，但是我们能制造童话世界。
幸福快乐的度过一生。
我喜欢，《格林童话》，不因为它是美好的，只因為它的幸福格局……幼儿园优质课观摩交流会心得体会（篇3）幻想总是美好的，现实是残酷的。
童话世界正是我们幻想的对象，走进童话世界，就设有恐惧和悲伤，即使过程是艰险，有过痛苦，但结局总是美好的。
惨痛的过程，完美的结局，实用化世界永恒不变的格局。
《格林童话》是本童话大全里面的故事很有寓意，每个故事都在教育我们为人处事的道理。
通话虽然是幻想出来的，但是却都在反应我们生活得不同场景。
有不同方式去解决问题。
纸终究包不住火的，坏事做尽的人，到最后都会受到惩罚，即使我们能幻想童话世界中的生活。
但是我们能制造童话世界，幸福快乐的度过每一天。
幼儿园优质课观摩交流会心得体会（篇4）有一次，我陪妈妈去书店，看见了书架上的一本《格林童话》，它的外皮很漂亮，翻开书来，只见里面有好多美丽的公主画，我很喜欢，便求着妈妈买给我。
幼师最新优质课观摩心得体会5篇
幼师优质课观摩心得体会5篇幼师优质课观摩心得体会（篇1）我刚来这个幼儿园带中班的时候，经常听同事们讲小班孩子的“故事”，平时也偶尔会看到他们的“呆萌样”，确实会让人忍俊不禁。
在我心里的某个角落，悄悄萌发了带小班孩子的期盼^v^。
今年暑假，我得知了园里给我的工作安排，我忍不住哼起了“今儿真呀嘛真高兴”…整个暑假，我都在为即将到来的“新工作”做着准备：课程内容的选择与整合，有关游戏活动用的材料，一日活动流程的每一个环节，我都做了周密而细致的思考…总之是万事俱备，只等与小朋友们见面…1、报名的时间到了，我一直期盼的宝宝们终于来了。
第一周我看到的小宝贝们是与家长难舍难分的哭闹——分离焦虑，这是我意料之中的事，而且我也在这方面做足了“功课”,顺利地到了第二周，小朋友们对我有了信任，可以情愿地上幼儿园了!不过始料不及的事情发生了，在玩玩具的过程中，有个小朋友被咬了!我觉得我是眼观六路呀。
自责、内疚，又有一点委曲等复杂的情绪瞬时涌上了心头…接下来的几周里，面对宝宝们争抢玩具，不断地把屎尿拉在裤子里，我饱满的热情还是受到了不小的冲击。
幸好有经验丰富的李老师在旁边适时的提醒我，鼓励我，替我分担。
还有园里的其他老师也与我分享他们的经验，我自己也即时地、努力地、不断地调整自己的心态…面对小宝贝们我才没有出现混乱的局面。
2、小班的孩子小，他们的吃、喝、拉、撒、睡都需要我们老师的帮助，这些琐碎的事，都需要我们的耐心引导;他们的自我约束力差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸。
一人看的时候大家都想看，一人摸的时候，大家都想摸——模仿力强…这会直接导致孩子之间闹矛盾：抢玩具、动手打人、动嘴咬人的事情屡见不鲜，屡禁不止。
这时的我们就有多重角色“上身”——妈妈、老师、警察、哥哥姐姐等，妥善地解决问题。
及时了解每个孩子的性格、爱好和发展的需求，主动和他们交朋友，充分满足他们的合理需要，这样孩子们有了安全感，喜欢和我们老师在一起玩，也能大胆地表达自己的需要…现在，孩子们能愉快地入园，这证明，他们已经适应了幼儿园的生活。
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听优质课后的心得体会幼儿园优质课观摩心得体会
一、以游戏为主,让幼儿在玩的过程中轻松愉快的获得知识.在幼儿园教育指导纲要中也明确指出：幼儿园教育应以游戏为基本活动,可是我们往往忽略了这一点,而这次听名师应老师讲每个人都噗中,直到结束时,每位孩子都在快乐中学习,学习中不但训练孩子会说一句话,更是训练了孩子们说多句话的能力,而潘浩翰老师在讲齐心协力时,运用彩虹是你微笑的脸再加上师幼的互动配合使这节课达到了,全场教师为之震撼,并送出阵阵掌声.
二、教学设计创意新颖.每节课教师都经过精心研究,每个环节都设计新颖,在与孩子们互动时,把孩子们当成了自己的朋友,把孩子们一个个都带到了童话故事里,发挥孩子们的想像,培养了孩子们的动脑能力,这些老师在讲每一节课时,都让孩子动起来,而这个动则是动手操作,动脑想像,而我们在设计每一节课也非常的重要,有一个好的设计再加上孩子们好的互动,是一个完美的课,有一个好的设计而没有好的配合也不算理想所以好的设计和孩子好的互动是非常重要的,在黄老师讲小班打朋友时自己穿上了围裙设计的非常的新颖,激发了孩子们的兴趣,更让孩子们积极的参与其中.
而讲课时课件也非常的重要,她们在使用音乐时,选一些不带歌词的韵律,带有歌词的音乐会转移孩子的注意力,所在我们在设计课件时也非常的重要.总之,这次听课,值得我们学习的地方很多,我想我们在教学中应像这几位教师学习,学习制作课件,要勤于动手动脑,多为幼儿准备充足的教具、学具,尽量将这次学到的东西运用到自己以后的教学工作中,使自己在工作上不断学习,进步!我们应该在课堂中教的轻松,让孩子们听的轻松.
这才是值得我们该进一步探究的.篇二：观摩2019荣成市幼儿园教师优质课评选活动心得体会观摩2019荣成市幼儿园教师优质课评选活动心得体会为交流和总结幼儿园实施新课程的经验,提升教师组织教育活动的能力,提高教育教学质量,2019年11月25日分别在我园举办了2019年荣成市幼儿园教师优质课评选活动.
我有幸15位老师的比赛.优质课比赛可谓是人才济济,通过这次的观摩活动感受颇深,使我受益非浅.
这次的选课范围限定为主题一到主题
三,每个参赛老师的活动各有千秋,就象一道道美味佳肴,各有各的特色,各有各的味道.每位老师都用尽心思,精心的备课和准备教具,在课堂上淋漓尽致地发挥自已的潜能,尽可能做到师生互动,生生互动,让孩子们在欢快愉悦的环境中学习.
下面就谈谈我的几点感受：
1、参赛老师的选课领域多为音乐和健康活动,科学、语言等相对较少,而且选择的授课班级也多为中大班,小班偏少.我现在带中班,因此对中班的主题活动比较关注.
我听了一节大班音乐活动猪八戒背媳妇我就很喜欢,这是一节体会认识唢呐这种传统音乐的课程,教师为幼儿创设了一个生动的情景,通过学习猪八戒擦汗、扇风,背媳妇等多种形式反复练习掌握节奏型.最后老师还引导孩子创编,孩子们很开心很自然的掌握了音乐.
另外音乐活动是我的弱项,因此我也很关注音乐活动的环节设计,老师如何把握教材和幼儿.音乐活动的组织形式大多都是情节引入新歌曲音乐或者节奏练习作为开场,教师教授孩子学习,而这节课程则是让孩子自由表演孩子们最感兴趣的事情从而更为吸引孩子,也更具体的帮助幼儿记忆并了解唢呐这种民间乐器,是个很好的音乐活动教学方法.
2、教育观念的转变.随着老师们对纲要精神的领悟,教育观念也有了很大的转变,观念地转变使幼儿成为学习的主体,使孩子主动探索、体验,既让孩子有理智,又让孩子有创作.
参赛老师在活动中更注重幼与幼儿的互动,注重激发幼儿在活动中的自主性和参与性.这是实践新纲要精神的一种体现,也正是我们学前教育所注重和推崇的教育理念.
比如小班的课程《好玩的布垫》,教师只是运用了我们平时生活中最常见的最为简单的物品,就能带领孩子们运用多种方法在玩中学习,比如：可以认识颜色、认识数量,可以用布垫做游戏,一个最为普通的物品可以让孩子们增加无限兴趣.
3.形式的多样化.。