幼儿园远程学习第四期简报 ppt课件
国培第四阶段活动简报 PPT课件

4 研修心得
提
要
5 感悟心语
6 精彩瞬间
BY LD
7 结束语 2
卷首寄语
3
BY LD
活动报道
“国培计划(2016)——敦化市送教下乡项目”第四阶段 的成果展示活动在市进修学校小教部的精心策划和安排下,于
12月14日和15日分别在官地中心校和贤儒中心校如期举行。培 L/O/G/O
训内容丰富,形式多样,让参培学员收获满满,活动举办十分 成功。
18
成果共享 ,我在国培中成长
———沙河沿镇河南小学 王爱华
研 修 心 得
BY LD
参加“国培计划2016送教下乡活动已经几个月了,经历了专家引领、集中研修、 诊断示范、研课磨课三个阶段的培训,不觉中我们已走入了第四阶段的学习——成果 展示阶段,通过这几阶段的学习让我收获满满。今天当观看短片回顾我们的学习历程 时,我感觉是快乐、充实而又温暖的。因为每一次学习都有专家的引领、同伴的互助, 让自己不断提升与成长。
国培,是一扇通往学习之路的窗口,我们希望通过这个窗口 看到外面更加精彩的世界,反思我们自己的教学,总结我们自己的教 学经验,做最好的自己,做最优秀的自己。
国培即将结束,不是终点,是下一个新的起点。
26
“国培计划(2016)——送教下乡”
敦化市小学数学第四阶段
成果展示活动
L/O/G/O
第四期简报
主办:敦化市进修学校
E-mail:1098860689@
总编:姜嫦君 主编:张淑维 责编:马云青 林雪 诸葛冬梅
1
Nothing is impossible!
1
卷首寄语
2
活动报道
内
3
培训内容
简报ppt课件(2024)
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简报是一种简洁、明了的报告 形式,用于快速传递信息、汇 报工作进展或分享知识。
2024/1/29
简报能够帮助人们快速了解关 键信息,节省时间和精力。
简报在工作、学习、会议等场 合中广泛应用,是有效沟通和 协作的重要工具。
4
简报在沟通中价值
01
02
03
提高沟通效率
简报能够迅速传达核心信 息,减少误解和歧义。
2024/1/29
增强信息理解
通过图表、图片等可视化 元素,简报能够帮助听众 更好地理解复杂数据和概 念。
促进团队合作
简报可以作为团队内部沟 通和协作的桥梁,帮助团 队成员了解彼此的工作进 展和需求。
5
优秀简报特点分析
内容简洁明了
优秀简报避免冗长和无 关紧要的内容,突出重
点信息。
2024/1/29
语言表达训练
加强口语表达练习,提高语言流畅度和准确性,增强说服力。
2024/1/29
肢体语言运用
学会运用肢体语言,如手势、眼神等,增强演讲的表现力和感染力 。
20
掌握节奏,保持观众关注度
合理安排时间
控制演讲时间,合理分配各部分内容,确保重点突出。
掌握节奏变化
通过语速、语调、音量等变化,吸引观众注意力,保持观众关注度 。
2024/1/29
筛选资料
根据简报目标和受众需求 ,筛选有用的资料,去除 无关信息。
整理资料
将筛选后的资料进行分类 整理,以便在制作简报时 快速找到所需信息。
9
制定合理时间安排计划
评估工作量
根据简报的复杂程度和所需资料 的数量,评估完成简报所需的工
作量。
2024/1/29
制定时间表
《福泉中班学习简报》课件
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02
数学平均分:90分
03
英语平均分:80分
04
科学平均分:75分
优秀学生
张三
王五
语文95分,数学98分,英语90分,科 学88分
语文88分,数学92分,英语95分,科 学85分
李四
语文90分,数学95分,英语85分,科 学92分
待提高学生
赵六
语文70分,数学75分,英语60分 ,科学68分
钱七
简报概述
本简报将围绕福泉中班学生的学习情况展开,包括学生的学习态度、学习方法、学 习效果等方面的内容。
通过数据分析和案例研究,深入剖析学生的学习问题,并提出针对性的改进措施。
简报还将对学生的学习进步和全面发展提出建议,以期为学生未来的学习和成长打 下坚实的基础。
02 学生表现
平均分
01
语文平均分:85分
05 家长反馈
满意度调查
满意度总体情况
教学内容满意度
根据本次调查,大部分家长对福泉中班的 教育质量表示满意,认为教师教学认真负 责,课程设置合理,班级氛围良好。
家长对中班的教学内容普遍表示满意,认 为课程内容丰富多样,注重培养孩子的综 合素质和基础能力。
教师表现满意度
班级管理满意度
家长对中班的教师表现给予高度评价,认 为教师专业水平高,教学方法得当,对孩 子有耐心和爱心。
鼓励学生自我评价和反思
教师能够引导学生进行自我评价和反思,帮助学 生发现自己的不足之处并积极改进,培养学生的 自我管理和自我发展能力。
04 课程安排
课程结构
语文课程
重点培养阅读理解和写作能力 ,通过经典文学作品和日常写 作练习,提升学生的文学素养
和表达能力。
国培简报第四期ppt
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班级之星
研 修 日 志 石海娇老师:“国培计划”网络研修学习心得 乔丽丽老师: 教学心得体会---小学数学 王 影老师: 学习是必须的
教 学 设 计
敖志强老师:《最棒的玉米》
研 修 进 度
尚需努力的老师: 塔哈中心学校:关少华、张蕊; 富路中心学校:杨洋
我的感悟
• 由于这次是使用远程网络培训,我们大多是农村的一线 教师,担任着教书育人和照顾家庭的双重身份,有的教师 还缺少硬件设备和技术,有的年龄偏高,对网络学习和电 脑应用又不熟悉,甚至连基本的WORD文档都不会,这些都 是我们参培教师需要克服的难题。但既然选择了,就应该 勇敢的面对困难,勇往直前,争取做一名优秀的国培学员 ! • 既然我们结缘国培,就该享受国培!衷心感谢国培, 感谢各位专家学者们、感谢我们两所学校所有参培的学员 们,谢谢你们支持我的工作!我相信自己,也相信我们一 定领会国培精髓,勇往直前,创造佳绩!
天很冷,雾很浓,看看窗外又起风; 人很忙,活很重,时间太紧没有空; 钱虽少,人虽穷,还是要把祝福送: 冬天冷,多保重,健康平安人轻松。
温馨提示
只要您按照考核方案,针对目前您成绩中的薄弱项,及还 寄语不合格学员 未学习提交的项目,合理安排,及时积极提交作业和研修 日志,参与论坛交流,定能步步为赢,取得好成绩。
虽然目前您的成绩已经合格,但为了我们整体的学习率和 寄语已合格学员 合格率,我们的分数是否还可以再高点呢,那么,也请您 结合考核方案和加分细则,继续努力,争做优秀学员。
塔哈、富路学校
国培学习简报(第4期)
2018年4月11日
• • 情 的 馨
寄 之 通 感 提
语 星 报 悟 示
卷首寄语
茫茫人海中,借助网络,借助国 培,我们相遇。温暖的问候,温和的 建议,温馨的鼓励,我们乐着相同的 乐,苦着相同的苦,共享一个志同道 合的家园,不再觉得孤单!因为有你 们的陪伴,这个雨天变得别样温暖!
幼儿园远程学习第四期简报
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研修推劢我前行癿脚步 収布人:李玉双/学生 収表日期:2013-10-28 12:08:32 正文: 经过两个多月癿迖程学习,我迫丌及待癿想要表述:返次学习让我享叐了 一次知识呾精神癿大飠。生命癿激情被点燃,职业癿并福被放飞,各位与家、 挃导教师以及众多癿同行朊友,畅所欲言、丌吝赐教,让我拥有了收获、反思 、前行癿智慧,拥有了并福癿开始…… “学无止境,研无止境”,通过对与家规频、班级简报、随笔感言、在线研 讨、作业文章以及学科问题回答癿认真学习,使我对教育癿教学理忛、性质呾 措施,有了更清晰癿认识,开拓了我癿备课观、教材观、学生观、教师观、评 价观,令人叐益匪浅。每天、每时、每刻都能品尝着精彩纷呈癿精神大飠,心 里是并福癿;读着充满智慧呾芬芳癿佳作,心里是并福癿。所以“博学而笃志 ,切问而近思”,平台交流学习癿无眠日夜,让我开拓了规野、掌握了尺度, 收获了一名普通教师应具备癿智慧不素能。 “学而丌思则罔”,一个人丌思考、丌知道自己癿差距是可悲癿,一个人丌 思考、丌知道别人癿长处是可怕癿。而培讪恰好给我提供了返样一个重新実规 、反思自我癿机会,让我看到了自己迓有徆多问题需要改迕,迓有徆多东西必 须学习。我们叧有博采众长,多看多学有利亍与业収展癿书籍,持乊以恒地记 录、积累点点滴滴癿经验不知识,做一个百科全书式癿人物,才丌枉被人称为 “师者” 另外,培讪中大量作业、文章癿点评;简报癿精彩呈现;热情癿癿交流呾讨 论……,也无丌让人感劢亍挃导教师呾与家团队癿辛苦付出。“学贵徉师,亦 贵徉友”,感谢他们癿中肯挃导不帮劣,让我们少了几分张狂,多了几分沉着 ,收获了友谊呾信心,更增强了一仹教师癿责仸感不使命感。
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远程培训总结简报范文

一、培训背景随着信息技术的飞速发展,远程培训已成为提高教师综合素质、促进教育改革的重要手段。
为了更好地适应新时代教育需求,我校于2023年3月至5月开展了为期两个月的远程培训活动。
本次培训以“提升教师信息化教学能力,促进教育公平”为主题,旨在提高教师的专业素养和教学技能。
二、培训内容本次远程培训主要包括以下内容:1. 信息化教学理念:通过专家讲座,让教师了解信息化教学的重要性,掌握信息化教学的基本理念。
2. 信息技术应用:学习如何利用多媒体、网络等信息技术手段进行教学,提高课堂教学效果。
3. 教学资源开发:学习如何开发、利用网络教学资源,丰富教学内容,提高教学质量。
4. 教学评价改革:探讨如何运用信息技术进行教学评价,提高教学评价的客观性和科学性。
5. 教育科研方法:学习教育科研的基本方法,提高教师的教育科研能力。
三、培训形式本次培训采用线上远程培训形式,通过视频讲座、案例分析、互动讨论、在线测试等多种方式,让教师充分参与到培训过程中。
四、培训成果1. 教师信息化教学能力显著提高:通过培训,教师们掌握了信息化教学的基本方法和技能,能够将信息技术有效融入课堂教学。
2. 教学资源丰富:教师们积极开发、利用网络教学资源,丰富了教学内容,提高了教学质量。
3. 教学评价更加科学:教师们学会了运用信息技术进行教学评价,提高了教学评价的客观性和科学性。
4. 教育科研能力提升:教师们对教育科研方法有了更深入的了解,为今后的教育教学研究奠定了基础。
五、总结与展望本次远程培训活动取得了圆满成功,达到了预期目标。
在今后的工作中,我们将继续加强教师培训,不断提高教师的专业素养和教学水平,为推动教育事业发展贡献力量。
1. 加强培训内容的针对性:根据教师实际需求,调整培训内容,提高培训的实效性。
2. 拓展培训渠道:结合线上线下培训,丰富培训形式,满足不同教师的需求。
3. 强化培训效果评估:建立完善的培训效果评估体系,确保培训质量。
幼儿教师远程培训简报

幼儿教师远程培训简报在不断进步的社会中,越来越多人会去使用简报,简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。
那么,怎么去写简报呢?以下是小编为大家整理的幼儿教师远程培训简报,希望能够帮助到大家。
幼儿教师远程培训简报1为提高教师的专业水平和理论知识素养,20xx年9月12日,洩湖镇中心幼儿园组织全体教师在线学习何璐老师主讲的《幼儿的`动作和音乐教学》专题讲座,学习方式为自主观看视频和微信讨论交流,全园共20名教师参加了本次线上学习。
教师们纷纷自觉、认真地观看视频。
全体教师在教研微信群进行了关于本次讲座的交流探讨活动,大家畅所欲言,在交流心得中相互学习。
在学习中交流,在交流中成长。
本次学习为教师们提供了良好的自学平台,为不断提高教师们的专业水平奠定基础,为今后教学活动的开展与设计指明了方向。
幼儿教师远程培训简报2上午崔英久老师引导幼儿教师正确看待压力和应对压力的策略等,并举例说明进行详细讲解。
幼儿园教师是一项需要专业素养、职业技巧以及师德师风的职业,承担着对幼儿和家庭的责任,对老师存在一定的要求。
因为疫情的到来,给我们大家也带来了不同的影响。
下午谢文雯老师在班级管理策划中与我们分享了很多,提到幼儿教师应是最具亲切感、信赖感和敬佩感的典范。
还让我们了解了班级常规形成的步骤,根据各年龄段建立班级常规的方法等。
教师们充分利用此次线上直播学习,静心聆听、认真记录,利用居家期间给自己充电赋能。
一台电脑、一部手机,一个笔记本、一支笔,开始了教师们的线上居家学习之路,让我们一起,看看教师们的.“充电”时光!培训结束后,教师们受益匪浅并进行了总结,在钉钉教师直播群里大家纷纷分享自己的收获及反思,大家各自有了理念上的更新和冲击,再结合实际让自己的所学落地生根,定将把自己所学所思,用到工作实践中去,为孩子们创造美好的明天!幼儿教师远程培训简报3一场疫情,又让幼儿园生活按下了“暂停键”。
但是,吴越幼儿园的老师们并没有停下学习的脚步,利用晚上时间共赴了一场线上学习盛宴,让老师们走进“发现儿童”的课程改革实践学习中。
学习简报第四期PPT课件

辅导教师:郑伟 管理员:李瑒 2017年4月1日
目录
卷首语 学情通报 作业推优
京源学校幼儿部班级是一个温馨的大家庭,感谢所有 教师在这里一起进行网络研修,认真学习、积极探讨,共 同进步。感谢所有老师的支持和配合,让我们大家共同完 成了这次时间、任务都较为紧迫的网络学习项目。
学情通报
截止到2017年4月1日,京源学校幼儿部班级共计58名学员, 全部及时认真按要求完成任务。所有教师的学习效率非常高,不但 完成作业,还有教师上传了优秀资源,供大家分享。
学情通报
所有教师的课程、活动、作业均已通过
学习概况
热门活动
资源分享
学习概况
教师优秀作业分享
学习
培训小结
感谢各位老师在本次培训活动中的辛勤付 出与热情投入,希望老师们继续努力,把 学习所得用于实践中去,不断提高自身的 教育教学水平和质量。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
幼儿学前教育班学习简报.pptx

子”中,在操作中孩子都能大胆地表现,对小袜子特别感兴趣,所以在美工区我投放了 油画棒、小袜子的图画、印章等材料,设计“小袜子”。在第一次的游戏中,我让幼儿 熟材料,知道怎么玩,应注意哪些要求。在进行第二次的游戏中,我准备好各类材料, 让幼儿自己想办法,画出新花样。两次游戏的重点不一样,由于小班幼儿年龄小,各方 面能力还不够,还需要老师的耐心指导,发现问题,及时提醒与指导。 四、材料形式丰富多样。
多种多样材料投放能激发幼儿的探究欲望。我在操作区中为幼儿投放材料有平面的,
有立体的。有珠子、豆子、袋子、叉子、筷子、粮食、盘子、瓶子、盒子、夹子、别针、 卡片,图形卡片、立体图形、饮料瓶、胶卷盒。语言区:图书图片。娃娃乐:各种各样 操作玩具,木制玩具,大盒子、小盒子、可操作的玩具。在刚开始的娃娃家里有真实的、 制作的家具和用具。
注意哪些问题?
作业要求:
(1)请用汉语作答。
(2)作业需原创,内容如出现雷同,视为抄袭,该作业成绩为
不合格。
(3)为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。
提交者: 张娟 (提交时间: 2013-9-22 9:02:42)
答题内容:
区域活动中材料的投放的应该注意的问题
区域活动是幼儿自主学习,自我探索、自我发现、自我完善
总之,了解孩子的兴趣、需要,引导幼儿积极主动地探索、操作材料,不断调整活动 区的环境材料,从而促进幼儿可持续性发展。让我们在工作学习中感悟,在感悟中提升。
2019-11-25
谢谢你的观看
5
和龙市幼儿学前教育班
研修日志:提交数 626 评论数 16
班级推荐数 2 我的教学故事:提交数 599
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• 正文:
•
经过两个多月的远程学习,我迫不及待的想要表述:这次学习让我享受了
一次知识和精神的大餐。生命的激情被点燃,职业的幸福被放飞,各位专家、
指导教师以及众多的同行朋友,畅所欲言、不吝赐教,让我拥有了收获、反思
、前行的智慧,拥有了幸福的开始……
• “学无止境,研无止境”,通过对专家视频、班级简报、随笔感言、在线研 讨、作业文章以及学科问题回答的认真学习,使我对教育的教学理念、性质和 措施,有了更清晰的认识,开拓了我的备课观、教材观、学生观、教师观、评 价观,令人受益匪浅。每天、每时、每刻都能品尝着精彩纷呈的精神大餐,心
。“他山之石可以攻玉”。在这个平台上,我学到了许多优秀老师的
先进经验,这对我今后的教育教学工作都有很大的帮助。
•
通过培训我彻底领略到学员的治学严谨和教授们的博大才学,深
刻反思到自己的学识水平相差甚远和平时教学方法的浅陋。尽管这些
天的扎实学习在学员们心中够累,我们大家明显感觉自己知识功底,
教学方法,思想认识,心理素质等等都还有很大的漏洞,但是在教授
、与社会接触的有效途径。网络学习给了我们 人生很大的启示和帮助,受益匪浅,翱翔在知 识海洋中,陶醉不已,流连忘返。不仅教育教 学水平提高了,师德风貌也得了升华。
石 场 万 修 翠
于
里
徐
云
许孟潘淑香
• 知新朱艳艳
梅
石 场 周 丽 梅
高
泽
吴
知
洋
新
张
• 莲海刘丽菲
芳
在反思中成长
• 发布人:朱艳艳/学生 发表日期:2013-训简报 第 4期 (总5期) 2013年10月31日
本期导读
• 通过网络学习,充实自己、完善自己在“求 知”的道路上,我们付出了辛勤和汗水。乐观 向上的态度伴我们勇敢地走下去,成功的到达
光辉的彼岸。古人说:“书山有路勤为径,学 海无崖苦作舟。”没有止境地学习,是每一个 向上者必要的,更是我们这一代教师所必需的 。学习是源自内心的需要,是一种与他人沟通
–
这次的培训,让我激动、感动。让我深深懂得“责任胜于能力”。当一
名好教师,只要拥有一份责任心是不够的。能力是基础,责任心再强,
能力得不到锻炼仍旧得原地踏步。看看给我们培训的专家、名师,哪一
个不是通过理论刻苦研修和在岗踏实实践、自身不断反思才成功的?反
思自我,只有潜心研究、静心学习、细心教学,爱心对生,才能实现自
我价值。虽然这次短期的学习已结束,但终身学习还在继续。我要严格
要求自己,必须不断丰富自己的才识,不断改进自己的教学方法,当好
人类灵魂的工程师,培养出新时代的栋梁。
远程教育培训感言
• 发布人:毛洪艳/学生 发表日期:2013-10-28 15:15:39
• 正文: “一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有 什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴, 将会成就你的一生。”
里是幸福的;读着充满智慧和芬芳的佳作,心里是幸福的。所以“博学而笃志
,切问而近思”,平台交流学习的无眠日夜,让我开拓了视野、掌握了尺度, 收获了一名普通教师应具备的智慧与素能。
• “学而不思则罔”,一个人不思考、不知道自己的差距是可悲的,一个人不 思考、不知道别人的长处是可怕的。而培训恰好给我提供了这样一个重新审视 、反思自我的机会,让我看到了自己还有很多问题需要改进,还有很多东西必
•
“专业理念和师德“模块让我们明白了要想成为一名优秀的人民教师
不仅要具备精神的专业知识还要具有广博得文化基础知识,更要具有良好的
教师职业道德修养。
们的感染和熏陶下我们无形中有了较大的提高;教授们的教学方法和
艺术给我们留下了美好的回忆。在这里我们增长了知识,忘记了辛苦
;增添了欢乐,抛开了烦恼;增强了自信,摆脱了困境!提高依靠努
力,努力走向成功,成功赢得荣誉!为自己的今后教学和管理增添很
多宝贵财富!
• 研修推动我前行的脚步
• 发布人:李玉双/学生 发表日期:2013-10-28 12:08:32
,收获了友谊和信心,更增强了一份教师的责任感与使命感。
• 刀不磨要生锈,人不学要落后——国培学习总结
• 发布人:解丽娟/学生 发表日期:2013-10-28 11:00:31
• 正文:
•
本学期,我非常幸运地参加了“国培计划”教师培训,在培训学习期间
,我认真参与每一个专题的学习,发表评论,认真写作业,
须学习。我们只有博采众长,多看多学有利于专业发展的书籍,持之以恒地记
录、积累点点滴滴的经验与知识,做一个百科全书式的人物,才不枉被人称为 “师者”
• 另外,培训中大量作业、文章的点评;简报的精彩呈现;热情的的交流和讨 论……,也无不让人感动于指导教师和专家团队的辛苦付出。“学贵得师,亦 贵得友”,感谢他们的中肯指导与帮助,让我们少了几分张狂,多了几分沉着
•
“国培”是一泓水,解我饥渴;“国培”是一座桥,联通你我;
“国培”是一叶舟,伴我远航。
•
“国培”是我们最好的导师、最好的朋友。
•
这次骨干教师远程培训为我们搭建了一个平台,一个更新教学思
想和理念,提高教学艺术,相互习交流的平台。这个平台给我们脚下
垫了一块登高的基石,让我们有了新的视野,从而呼吸到新鲜的空气
• 每一次学习,专家们都给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感 受到思想火花的冲击,每一天都有新的收获。
• 经过这一阶段的学习,我受益匪浅,无论是专业知识还是道德修养,都有 了较大的提高现将心得体会报告如下:
• “破冰热身”学习使我们更加全面深刻地理解了本次培训的框架流程和专 家团队,让我明白了本次培训责任的重大和教育意义的深远。
• 正文: 这次,我有幸参加了幼儿园的国培,在忙忙碌的日子里,每天迎接 着新的一天,在静谧的夜晚我和各位同行又相聚在研修这块小小的平台里。 平台虽小,但留给我的是更加广阔的视野,更加丰富的精神食粮。细细回想 ,感悟颇深。有人总抱怨平时工作忙,没时间培训,一天累得头重脚轻,哪 还有心思去上网学习。可作业临近,不得已匆匆忙忙疲于应付。明知只有学 习才能不会成为“新时代的文盲”,明知那些教育专家和高级教师讲座精彩、课 例很值得借鉴,可光阴似箭,学时告急,再想去认真研读教材、分析课例, 心思却飘乎其外。