三年级下册语文知识要点

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部编人教版三年级语文下册知识点归纳(全册)

部编人教版三年级语文下册知识点归纳(全册)

部编人教版三年级语文下册知识点归纳第一单元知识小结一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶(líng) 俐掠(lüè)过沾(zhān)水闲散(sǎn) 纤(xiān)细莲蓬(péng) 姿(zī) 势琢(zuó) 磨衬(chèn) 裙益(yì)虫摔晕(yūn) 捏(niē)住2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步)shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散)āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)ái(挨打) gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐)宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合)拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过)佛(仿佛) 骤 (骤然) 型(题型) 凉(冰凉)偶(偶尔) 沾 (沾水) 卷(试卷) 瓣(花瓣)遇 (遇到) 站 (站立) 倦(疲倦) 辫(辫子)蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿(仿照) 矩(规矩)篷 (篷车) 姿 (姿态) 访(访问) 距(距离)绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马)稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级) 2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配(乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面(纤细)的电线 (有趣)的图画(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。

(完整版)三年级下册语文重点知识归纳

(完整版)三年级下册语文重点知识归纳

部编版三年级语文下册各单元重点知识汇总第一单元知识要点归纳2形近字组词录(记录)绿(绿色)凡(凡人) 几(几个) 膜(膜翅) 槿(槿样)崇(崇高)宗(祖宗)泛(广泛) 乏(缺乏) 减(减少)咸(咸水) 濟(花瓣) 辨(辨别) 佛(仿佛)拂(吹拂)掠(掠过) 惊(吃惊) 偶(偶尔) 寓(寓言)倦(疲倦)卷(试卷) 纤(纤细) 迁(迁走)三、精品词语大盘点1近义词乌黑一黝黑 轻快V 巧 活泼TT 朗 聚拢一聚隼 伶俐一聪明 纤细一纤弱光彩夺目τ½辉灿烂清早一早晨电胀一饱满2.反义词横一竖偶尔一经常高T 氐清早T 旁晩 饱胀一干瘪 破裂F 整 雪白一乌黑 挨挨挤A 稀稀拉拉漂壳一B 陋本领一本事 挨挨挤挤一密密麻麻 琢磨一思考 灵敏一机敏 曾经一以前如果一款款一l ISft 乌黑—雪白 轻快一沉重益虫一害虫捏彳主一放开讨厌一喜欢灵敏一笨拙特别——般3 •妬司运用⑴Si司短语—(本)书一(个)形象_(段)距高—(对)复眼一(只)独角仙一(朵)荷花—(阵)微风两三(片)花瓣儿(2)动i司觸飞过⅛≡吹拂敕荡漾休憩随碑动⑶修饰曲语(完整)的形象(褐色)的口水(款款)地落下来(碧综}的大圆盘(黄色)的小莲蓬(雪白}的衣裳(剪刀H以的尾巴(伶俐可爰)的力無子(光彩夺目)的图画(旷亮无比)的天空⑷四字词语波光粼粼光彩夺目挨挨挤挤關翩起舞(5凄示颜鱼的词语(红)的(白)的(黄)的(青)的(绿)的四、文本佳句大荟萃1 •仿写句子⑴曲眈句有的才展开两三片花瓣儿有的花瓣儿全展开了质出・• ・■嫩黄色的刀進蓬。

宅的还是花骨朵儿看起来饱胀得马上要破裂I以的。

(《加)仿写:下课了,同学们到操场上宼。

有的踢球,有的跳绳,有的跑步。

(2)比喻句:荷叶挨挨挤挤的橡T绿的大≡盘。

(《荷花》)—身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴一对轻快有力的翅膀,凑成了月孵可爰的活泼的小燕子。

(《燕子》)仿写:透明的水珠好像一个个宝石。

绿油油的草地像一块绿色的地毯.2.改写句子⑴多么有趣的一幅图画呀!改成反问句:这难适不是很有趣的一幅图国吗?(2)还是不要!那成什么样子!改⅞陈述句:还⅞不⅞那不成样子。

三年级语文必背知识点打印

三年级语文必背知识点打印

三年级语文必背知识点打印全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:三年级语文必背知识点打印一、语文基础知识1. 词语的分类:名词、动词、形容词、副词、代词、连词、介词、量词、数词等。

2. 句子的分类:陈述句、疑问句、祈使句、省略句等。

3. 课文理解:理解课文的主题、中心思想和情节。

4. 词语的辨析:掌握词语的义项、词义和用法。

5. 句子的构成:掌握句子的主谓宾结构、成分搭配和语序。

6. 阅读理解:掌握阅读文章的理解方法和技巧。

1. 26个英文字母的名称和发音2. 汉语拼音的声母、韵母和整体认读法3. 注音符号和声调的意义和使用方法4. 拼音规则和读音规则的掌握5. 声母、韵母和声调的组合6. 词组、短语和句子的发音和表达三、常识知识1. 常用标点符号的认识和使用:句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号等。

2. 常用词语和习惯用语的应用:请、谢谢、对不起、你好、再见、好吃、好玩、好看等。

3. 书写规范:认识常用的笔画结构、笔顺和书写规范。

4. 好书推荐:《小熊包包去花园》、《小鸟飞呀飞》、《小熊和小兔》、《小猫和大象》等。

5. 语文活动:朗读、背诵、默写、习字等。

四、写作技巧1. 叙事性文章的写作技巧:开头、发展、结尾和段落过渡的方法。

2. 描写性文章的写作技巧:人物、景物、情感的描写手法。

3. 议论性文章的写作技巧:观点、理由和结论的表达方式。

4. 有效地运用修辞手法和修辞技巧。

5. 发挥想象力和创造力,开展自由写作和作文练习。

五、名言警句1. 读书破万卷,下笔如有神。

2. 会当凌绝顶,一览众山小。

3. 有志者事竟成,苦心人天不负。

4. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

5. 博观而约取,厚积而薄发。

以上是三年级语文必背知识点的文章,希望同学们认真学习、掌握,提高语文水平,取得优异成绩。

祝大家学习进步,早日成为语文高手!第二篇示例:三年级语文必备知识点:1. 常见的标点符号:句号“。

”逗号“,”问号“?”感叹号“!”冒号“:”分号“;”2. 关于词语的辨析:- 义词的区分:同音字、同义词、反义词、近义词等- 词语的搭配:正确搭配形容词与名词、副词与动词等3. 词语的认读:认读单音节词、双音节词及多音节词,注重句子语境的理解4. 常见的生字词:认读生字词,掌握其读音及意思,积累生字词量5. 词语的写作:正确书写词语,注意字母的书写顺序及笔画的搭配6. 句子的基本结构:主谓结构、主谓宾结构等,掌握句子的组成要素7. 句子的衔接:使用连词、副词等句型衔接词语,使句子连贯有序8. 句型的转换:熟练掌握陈述句、疑问句、祈使句等句型的转换9. 诗歌的默写:背诵诗歌,领会其中的意境和内涵,提高语感和表达能力10. 文言文的读写:初步了解文言文的特点和结构,阅读一些简单的文言文文章11. 语文常识:了解一些有关语文的知识,如书法、古诗词、成语故事等12. 古诗词的朗诵:背诵一些经典的古诗词,培养语感和表达能力以上就是三年级语文必备知识点的打印版,希望同学们能够认真学习,掌握好这些基础知识,提高自己的语文水平。

3年级下语文必会内容

3年级下语文必会内容

3年级下语文必会内容
以下是三年级下册语文课本中需要掌握的一些重要内容:
1. 生字:掌握课本中要求的所有生字,包括音、形、义。

2. 词语:积累课本中的词语,理解并能够正确运用。

3. 句子:能够读懂并理解简单的句子,能够进行简单的句子仿写。

4. 课文:能够熟练朗读并理解课本中的课文,了解文章的基本结构和写作方法。

5. 口语交际:能够进行简单的口语交际,包括听说和表达。

6. 写话:能够写简单的句子和段落,能够完成看图写话等练习。

7. 阅读理解:能够读懂简单的文章,理解文章的主要内容和思想感情。

8. 古诗文:掌握课本中要求背诵的古诗和古文,理解其意思和意境。

9. 综合性学习:能够参与简单的综合性学习活动,如小组讨论、调查等。

以上是三年级下册语文需要掌握的一些重要内容,希望对您有所帮助。

三年级下册必背知识点

三年级下册必背知识点

三年级下册必背知识点一、语文部分1. 古诗咏柳贺知章原文:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

注释:碧玉:碧绿色的玉。

这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。

妆:装饰,打扮。

丝绦:丝线编成的带子。

这里形容随风飘拂的柳枝。

翻译:高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。

赏析:这首诗的前两句连用两个新美的喻象,描绘春柳的勃勃生气,葱翠袅娜;后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”,将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来,不仅立意新奇,而且饱含韵味。

春日朱熹原文:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

注释:胜日:天气晴朗的好日子。

寻芳:游春,踏青。

泗水:河名,在山东省。

滨:水边,河边。

等闲:平常、轻易。

“等闲识得”是容易识别的意思。

东风:春风。

翻译:风和日丽游春在泗水之滨,无边无际的风光焕然一新。

谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致。

赏析:首句“胜日寻芳泗水滨”,“胜日”点明天气。

“泗水滨”点明地点。

“寻芳”,即是寻觅美好的春景,点明了主题。

下面三句都是写“寻芳”所见所得。

次句“无边光景一时新”,写观赏春景中获得的初步印象。

第三句“等闲识得东风面”,句中的“识”字承首句中的“寻”字。

“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。

“东风面”借指春天。

第四句“万紫千红总是春”,是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的,人们从这万紫千红中认识了春天。

这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。

而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。

第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新,寻芳所得。

2. 字词燕:读音为yàn或者yān。

当读yàn时,如燕子,这是一种候鸟,常在人家屋内或屋檐下用泥做巢居住。

三年级语文下册知识点必备

三年级语文下册知识点必备

三年级语文下册知识点必备语文要想成绩提高,多记多看多做题是错不了的,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,况且勤能补拙。

下面是小编给大家整理的一些三年级语文下册知识点的学习资料,希望对大家有所帮助。

小学三年级下册语文知识点整理1、盛在荷叶上的露珠,在微风的吹动下不停地滚动。

槐花落在荷叶上,露珠就更加起劲地跳跃起来。

地上全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花,像一块地毯铺在水边。

碧清的水流撞在岩石上,发出铃铛摇动般的脆响。

叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐,在幽静的山谷里回旋飘荡。

2、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

二月春风似剪刀。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!3、有关时间的谚语:少壮不努力,老大徒伤悲;花有重开日,人无再少年;一日之计在于晨,一年之计在于春;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

4、榆树高,槐树壮,梧桐树叶像手掌。

石榴开花红似火,桂树花开十里香,桑树结果紫又甜。

松树四季披绿装,棕树喜暖在南方,橡树耐寒守边疆。

5、四面八方七嘴八舌成千上万人山人海诚心诚意惟妙惟肖结结实实郁郁葱葱异口同声大惊小怪南辕北辙零零星星三年级下册语文复习重点一、多音字挨禁咽塞载二、按课文内容填空1、听到消息后,居民们纷纷(走出家门),冒着(料峭的春寒),顶着(满天飞舞的大雪),踏着(冻得坚硬的山路),四处寻找(冻僵的燕子)。

列车(开动了)。

载着(燕子的列车),带着(人类的友情)驶向远方。

燕子在车厢里(唧唧喳喳),仿佛(在向人类致谢)。

2、山谷中,早先有过一个(美丽的小村庄)。

山上的森林(郁郁葱葱),村前河水(清澈见底),天空(湛蓝深远),空气(清新甜润)。

什么都没有了——(所有靠斧头得到)的一切,包括那些锋利的斧头。

3、《亡羊补牢》告诉我们:做错了事或出了问题,及时改正或补救,还不晚。

《南辕北辙》告诉我们:做任何事,要是选错了方向,无论怎样努力,也是达不到目的的。

三年级下册语文书笔记全部

三年级下册语文书笔记全部

三年级下册语文书笔记全部第一单元。

- 字词理解。

- “迟日”:春日。

- “泥融”:泥土滋润、湿润。

- “鸳鸯”:一种水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。

- 诗句解析。

- “迟日江山丽,春风花草香。

”描绘了一幅春日阳光普照、山河秀丽、春风拂过、花草飘香的美好画面,从视觉和嗅觉两个角度写出了春天的生机勃勃。

- “泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

”前半句写燕子衔泥筑巢,燕子的活动体现了春天的活力;后半句写鸳鸯在温暖的沙滩上睡觉,动静结合,展现出春天的和谐与美好。

- 字词理解。

- “惠崇”:北宋名僧,能诗善画。

- “芦芽”:芦苇的幼芽。

- “河豚”:一种肉味鲜美的鱼,有毒性。

- 诗句解析。

- “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

”竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中嬉戏,最先感受到江水变暖,这两句诗不仅写出了初春的景色,还蕴含着哲理,即只有亲身体验才能感知事物的发展变化。

- “蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

”满地的蒌蒿、短短的芦芽,勾勒出春天的景象,最后一句是诗人的联想,河豚此时正要逆流而上,从画中的景物联想到了河豚的活动。

- 字词理解。

- “三衢”:即浙江衢州,境内有三衢山。

- “小溪泛尽”:乘小船走到小溪的尽头。

- “却”:再,又。

- 诗句解析。

- “梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

”梅子成熟的时候本应是多雨的季节,但却天天晴朗,诗人先乘船到小溪尽头,然后又走山路。

- “绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

”山路上绿树成荫,和来的时候一样浓密,还增添了几声黄鹂的啼叫声,写出了诗人游兴未减,表达了诗人对旅途景色的喜爱之情。

- 字词。

- “吹拂”:动词,形容风轻轻掠过。

- “聚拢”:聚集。

- “光彩夺目”:形容光彩极为鲜艳,非常耀眼。

- 段落大意。

- 第一自然段:写燕子的外形,包括乌黑的羽毛、轻快的翅膀、剪刀似的尾巴,勾勒出燕子活泼机灵的形象。

- 第二自然段:写春天来了,小燕子从南方赶来,为春天增添了许多生机。

- 第三自然段:描写了燕子在天空中飞行的姿态,如“斜飞”“横掠”等词语,生动地表现出燕子飞行的轻快灵活。

人教版三年级语文(下册)各单元知识要点归纳

人教版三年级语文(下册)各单元知识要点归纳

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最新人教版三年级语文(下册)各单元知识要点归纳
2 好词:传说寸草不生差不多抵得上温度摄氏钢铁庄稼生存
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二、多音字组词
教:jiāo (教书)缝:fèng (石缝)便:pián (便宜)重:chōng (重新)
jiào (教室)féng (缝补)biàn (方便)zhòng (重要)
降:jiàng (降落)空:kōng (空气)传:chuán (传说)漂:piāo (漂流)
xiáng (投降)kòng (空白)zhuàn (自传)piào (漂亮)
圈:juàn (羊圈)觉:jué (感觉)难:nàn (苦难)种:zhǒng (种子)
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三年级下语文重点知识点总结

三年级下语文重点知识点总结

三年级下语文重点知识点总结三年级下语文重点知识点总结前言作为三年级下语文的资深创作者,我将为大家总结三年级下语文的重点知识点,希望能够帮助同学们更好地掌握语文知识,提高学习成绩。

正文1. 识字与词语•掌握三年级下学期的常见生字词,如:草原、勇敢、军官等。

•学习并运用组词法规则,如:偏正关系、合成关系等。

2. 语法知识•熟悉动词时态的基本概念和用法,如:一般现在时、将来时等。

•学习名词的单复数形式和特殊名词的变化规则,如:鸟、鱼、人等。

•掌握形容词的基本用法,如:形容词的修饰对象、形容词的比较等。

•了解句子的成分结构,如:主语、谓语、宾语等。

3. 阅读理解与写作•学习阅读理解的基本技巧,如:找关键词、理解文章结构等。

•培养阅读文章的细致观察力和深层思考能力。

•初步学习书写字母和汉字的规范和美观性要求。

4. 文言文阅读•了解文言文的基本特点和阅读方法,如:注释法、普及法等。

•学习并掌握一定量的常见文言文词汇和句型,如:叔叔、尔曹等。

•阅读文言文篇章,理解其中的含义和意图。

结尾以上就是三年级下语文的重点知识点总结。

希望同学们能够根据这些知识点,认真学习,扎实掌握。

通过不断的练习和阅读,提高自己的语文水平。

相信只要你们努力,一定能够取得优异的成绩!5. 古诗词与鉴赏•学习并背诵三年级下学期的经典古诗词,如:《登鹳雀楼》、《游子吟》等。

•学习古诗词的韵律和格律,了解其中蕴含的情感和意境。

•培养对古诗词的欣赏能力,能够理解其深层含义,领悟其中的美。

6. 文学常识•了解中国古代文学的特点和发展历程,如:先秦时期、唐宋时期等。

•学习名著和故事的基本情节和人物,如:《小狐狸和红花》、《小白象》等。

•探究作家的创作意图和风格,理解文学作品的内涵和艺术魅力。

7. 口语表达与交际•学习礼貌用语和常用口语表达,如:请问、对不起等。

•培养正确的语音语调和表达习惯,流利地运用口语进行交际。

•学会聆听和回应他人的意见,能够与同学们进行有效的沟通。

三年级语文下册全册知识点归纳

三年级语文下册全册知识点归纳

部编版三年级语文下册全册知识点归纳第一单元一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng) 姿势(zī)琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn)捏住(niē) 2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿) shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái(挨打)gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐)宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合)拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过)佛(仿佛)骤(骤然) 型(题型)凉(冰凉)偶(偶尔)沾(沾水) 卷(试卷)瓣(花瓣)遇(遇到) 站(站立) 倦(疲倦)辫(辫子)蓬(莲蓬) 资(资本) 仿(仿照)矩(规矩)篷(篷车) 姿(姿态) 访(访问)距(距离)绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马)稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。

部编人教版小学三年级语文下册知识点归纳

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部编人教版小学三年级语文下册知识点归纳小学三年级语文下册知识点归纳(人教版)一、词语部分(一)听写词语聚拢增添荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫裸露舒适特殊饲养窟窿盘缠后悔劝告寓言裂开打猎燕子大雁安慰犹豫将来照顾议论稚嫩享受迅速唾沫掩盖血型麻烦庄稼存在预防繁殖悬挂年龄晚霞漆黑售卖端正屏幕蔬菜纠正冶炼灌溉渠道燃烧掠过骤降湛蓝熟悉欧洲悲惨叮嘱羡慕疲倦裁剪射箭舒缓替换奔腾仿佛黎明缺少队伍探索竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞无影无踪恋恋不舍审视纠正(二)多音字zháo (着火)(着急) diào (调动)(调课) jiǎ(假装)(假说)着zhe (看着)调假zhuá(着落) (着手) tiáo (调皮)(调整) jià(放假)(假期)sì(似乎)(相似) jiàng(将士)(将领) zhāo(朝阳)(朝霞)似将朝shì(似的) jiāng(未来)(将军) cháo(朝代)(朝向)piào (漂亮) chóng(重复)(重逢) chǔ(处境)(处理)漂piǎo (漂白) (漂染)重处piāo(漂浮)(漂流) zhòng(重量)(重要) chù(住处)(处所)chòng(冲劲)(冲着) hái (另有)(还是) dǎo (倒闭)(摔倒)冲还倒chōng(冲水)(冲锋) huán(还手)(归还) dào (倒背如流)(倒是) piàn(便宜)(便价) mò(淹没)(沉没) shān (扇动)(扇风)便没扇biàn(方便)(便利) méi (没有)(没事) shàn (扇子)(扇贝)mú (模型)(模样) gěi (送给)(递给) shě(取舍)(舍得)模给舍mó (模范)(模型) jǐ (给予) shè (宿舍)(房舍)jiāo(教书) (教书匠) xiào(学校)(校园) xì(关系)(系列)教校系jiào(教学) (教育) jiào(校对)(校正) jì(系鞋带)(系上)chāi (出差)(差事) luò(落后)(落实) cān (参加)(参选)差chà (相差)(差得远)落là (丢三落四)参chēn(参差不齐) cī (参差) lào(落下)(落枕) shēn(海参)(人参)chā (差别) (差异)juàn(羊圈)(牛圈) fèng(缝隙)(裂缝) xuē(削减)(削弱)圈缝削quān(圆圈)(圈套) féng(缝补) xiāo(削皮)(削笔)zài(运载)(载货)载Zǎi(记载)(刊载)(三)在括号中填上适当的词语1、填形容词(乌黑光亮)的羽毛(俊俏轻快)的翅膀(活泼机灵)的小燕子(整整齐齐)的队伍(尖尖)的嘴巴(红色的)的爪子(灵活透亮)的眼睛(陡峭的)的石壁(清脆)的叫声(光彩夺目)的春天(美丽可爱)的世界(灿烂)的阳光(碧绿)的大圆盘(嫩黄色)的小莲蓬(洁白)的衣裳(心爱)的翠鸟(美丽)的鲜花(芬芳)的花香(清朗)的光辉(甜蜜)的微笑(绿茸茸)的草地(金灿灿)的金子(红艳艳)的花朵(黄澄澄)的稻田(白茫茫)的雾(黑乎乎)的山洞(红彤彤)的太阳(软绵绵)的沙发(绿油油)的禾苗(暖烘烘)的房间(雪白)的浪花(珍贵)的礼物(洪亮)的声音(坚强)的意志(严肃)的神情(清澈见底)的小溪(成千上万)的燕子结结实实的(橡树)天空(湛蓝深远)森林(郁郁葱葱)河水(清澈见底)空气(清新甜润)大雪(漫天飞舞)山路(弯弯曲曲)楼房上(彩旗飘扬)草地上(鲜花盛开)街道上(人山人海)马路上(人来车往)教室里(鸦雀无声)天空中(星光闪烁)竭尽全力地(救援)锲而不舍地(工作)聚精会神地(上课)七嘴八舌地(讨论)(认认真真)地看(开开心心)地唱(快快乐乐)地玩(老老实实)地画(慢慢吞吞)地走(吞吞吐吐)地说(目不转睛)地盯着(情不自禁)地欢呼(迫不及待)地开电脑(恋恋不舍)地分开(亲切)地说(安全)地飞行美得(耀眼)乐得(精彩)(轻松)时间过得(飞快)节目表演得(精彩)吓得(心惊胆颤)(面如土色)2、填动词(掩饰)痛楚(停止)哭泣(购买)药品(皱着)眉头(握紧)拳头(擦拭)酒精(商量)事情(讨论)总是(检阅)队伍(纠正)错误(叨)小羊(劝)邻居(射)大雁(画)杨桃(鼓着)腮帮子(挺着)大肚子(瞪着)眼珠子(竖着)大拇指(拍)肩膀(耸)鼻子(伸)脖子(壮)胆子(换)衣服(拿)手杖(追)太阳(提)手袋(迈开)脚步(闭)眼睛(举起)小手(袒护)痛楚(吸取)经验(抢救)生命(伸展)枝条(抄)生字(端)盘子(种)庄稼(扛)大米(救_燕子(砍)树木(劝)朋友(登)高山(燃烧)着熊熊大火(奔腾)着朵朵浪花(飘浮)着朵朵白云(排除)忧伤(增添)生机(发出)警报(打消)念头气得(七窍生烟)、(冒烟)吓得(落荒而逃)(撒腿就跑)(到处逃窜)3、填量词一(对)翅膀一(支)赞歌一(阵)风一(朵)荷花一(幅)画一(片)花瓣一(首)歌曲一(缕)阳光一(身)羽毛一(眼)清泉一(束)金光一(串)珍珠一(把)斧头一(件)事一(双)小手一(块)庄稼地一(个)山坡一(座)大山一(句)话一(条)小河一(道)深沟一(场)大雨一(栋)楼房一(束)鲜花一(颗)牙齿一(面)红旗一(次)旅行一(台)电脑一(张)嘴巴一(列)火车一(张)报纸一(件)衬衫一(篇)课文一(辆)车一(台)节目一(杯)水一(轮)红日一(份)帐单一(门)绝招一(条)公路(四)形近字倦(疲倦)(困倦)稻(稻田)(水稻)载(运载)(载货)蜻(蜻蜓)圈(羊圈)(圆圈)蹈(舞蹈)(手舞足蹈)裁(裁剪)(裁员)睛(眼睛) 悔(后悔)(悔恨)既(既然)(既而)响(音响)(响亮)默(默写)(沉默)诲(教诲)(诲人不倦)即(即使)(立即)晌(晌午)(半晌)墨(墨水)(墨绿)殖(繁殖)(殖民地)渴(口渴)(渴望)睡(睡觉)(午睡)洒(洒水)(洒满)值(值日)(价值)喝(喝水)(喝采)唾(唾沫)(唾液)酒(喝酒)(红酒)炼(冶炼)(锻炼)竖(竖立)(竖起)罐(陶罐)(水罐)陡(陡峭)(笔陡) 练(练)(操练)坚(坚定)(坚强)滙(灌溉)(灌注)徒(徒弟)(师徒)辩(辩论)(争辩)借(借书)(乞贷)说(语言)(撒谎)副(帮手)(副业) 辨(分辨)(辨别)猎(猎人)(打猎)悦(喜悦)(悦耳)幅(篇幅)(幅度) 辫(辫子)惜(可惜)(怜惜)脱(脱离)(逃脱)逼(逼迫)(逼供)挣(挣脱)(挣扎)吵(吵架)(争吵)缘(缘分)(因缘)舔(舔毛)(舔水) 睁(眼睁睁)(睁眼)抄(抄写)(抄书)绿(绿色)(碧绿)添(添加)(增添)竟(毕竟)(竟然)底(底面)(底下)晓(晓得)(破晓)渐(逐渐)(渐进) 兗(竞赛)(竞技)抵(相抵)(抵制)饶(丰饶)(宽恕)惭(惭愧)(自惭) 盆(脸盆)(盆地)偷(小偷)(偷看)佛(仿佛)(佛祖)幕(夜幕)(屏幕) 盘(盘缠)(盘子)愉(愉快)(欢愉)拂(吹拂)(拂晓)慕(羡慕)(爱慕) 鸭(鸭子)(水鸭)搏(搏击)(搏斗)校(学校)(校园)络(网络)(熟络) 鸦(乌鸦)(鸦片)博(博学)(博士)较(比较)(计较)洛(洛阳)宿(住宿)(宿舍)暖(和煦)(温暖)俊(英俊)(俊杰)疼(心疼)(疼爱) 缩(缩小)(紧缩)缓(缓慢)(缓缓)梭(穿梭)(梭子)痛(痛苦)(疼痛) 狠(凶狠)(狠毒)异(奇异)(异同)继(继续)(继承)旅(旅行)(旅游)狼(狼狈)(大灰狼)导(向导)(教导)断(断裂)(断开)旋(回旋)(旋转)(五)同音字cuì fù bì jiàn lì yù清(脆) (腹)部墙(壁)弓(箭) (厉)害(愈)合(翠)鸟(复)(碧)绿利(剑) (历)史(寓)言liè yàn shū suō jù gù(猎)人大(雁) (舒)服(缩)小团(聚) (故)事(裂)开(燕)子特(殊)穿(梭) (俱)乐部照(顾)zhì xiǎng xiāo zhēn jì mò(志)气(享)受今(宵)眼(睁)睁立(即)沉(默)(稚)嫩(响)亮云(霄) (挣)扎(既)然(墨)绿(制)造思(想) (消)灭(争)气(寄)信淹(没)yì fàn xī shǔ tuó tāo(议)论吃(饭)熟(悉)老(鼠) (驮)米(掏)钱(意)思(犯)人(熄)灭(暑)假骆(驼) (滔)滔不绝(六)反义词危险对(安全)轻松对(沉重)相信对(怀疑)减少对(增加)容易对(困难)宽敞对(狭窄)成功对(失败)暂时对(永远)柔软对(坚硬)喜悦对(哀伤)深对(浅)疏对(密)富对(穷)输对(赢)笑对(哭)幸福对(痛苦)出现对(消失)开始对(结束)安静对(喧哗)弯曲对(笔直)扩大对(缩小)黑暗对(光明)好对(坏)快乐对(悲伤)升对(降)出现对(消失)隐藏对(显露)一无所有对(应有尽有)高兴对(快乐)粗鲁对(温柔)防备对(进攻)错误对(正确)藐小对(粗大)沉重对(轻盈)前进对(后退)喜对(悲)轻柔对(粗重)劣对(优)懒对(勤) 动对(静)功对(过)偏对(正)善对(恶)得对(失)吞对(吐)进对(退)始对(终)呼对(吸)憎对(爱)略对(袢)攻对(守)是对(非)(七)近义词舒适----舒服叮嘱----嘱咐审视----审察假若----假如温暖----暖和宽敞----宽阔壮观----雄伟安静----宁静喜悦----快乐立即----立刻喜爱----喜欢增添----增加疲倦----疲劳纠正----改正挑选----挑拣灵巧----灵活启示----启发清楚----明白赞扬----赞美迅速----快速、神速机灵----机警、灵动好像----好似、犹如、好像(八)一字组多词赞(赞叹)(赞扬)(赞美)复(复(重复)(重复)渡(渡过)(过渡)(渡船)顾(顾客)(顾及)(顾问)愉(愉快)(愉悦)(九)各种各样的说1、高兴的时候:微笑地说、兴奋地说、愉快地说、满意地说、高兴地说2、生气的时候:严肃地说、严厉地说、气冲冲地说、气愤地说、愤恨地说3、疑惑的时候:惊奇地问、奇怪地问、半信半疑地问、迷惑地问二、句子1、比喻句。

三年级下册知识点归纳总结语文

三年级下册知识点归纳总结语文

三年级下册知识点归纳总结语文一、课文阅读本学期我们学习了许多优秀的课文,包括《奇妙的种子》、《春蚕》、《哥伦布和美洲》等。

阅读这些课文,我们要注意以下几个方面:1. 理解课文中的语言和文化背景2. 理解课文中的故事情节,把握中心思想3. 学习课文中的优美表达方式,提高语言表达能力二、语法知识在三年级下册中,我们学习了一些基础的语法知识,如句子的分类、名词、动词、形容词、副词等。

这些知识点对于我们提高语言表达能力和写作水平非常重要。

1. 句子的分类:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句2. 名词:词义、分类、复数形式3. 动词:时态、语态、非谓语动词4. 形容词和副词:修饰名词、状态、程度等三、阅读技巧阅读技巧是提高阅读理解能力的关键,在本学期中我们也学会了一些阅读技巧。

下面是一些重要的阅读技巧:1. 理解词汇:通过上下文判断词义2. 理解句子:把握核心句、推断词义、注意连词3. 理解段落:把握主题句、理清逻辑关系、进行推理判断四、写作技巧在三年级下册中,我们也开始了写作训练。

以下是一些写作技巧:1. 认真审题:明确写作任务2. 确定文体:写作目的和文体结构的选择3. 计划写作:写好提纲或草稿4. 语言表达:注意语言的准确性和形式美五、汉字在三年级下册,我们学习了一些新的汉字,包括一些常用词汇和课文中的生字。

认真学习汉字可以帮助我们打好语文基础,以下是一些常用汉字:1. 儿、女、口、目、耳、手、足、心、日、月、水、火、山、田、人,等等……综上所述,三年级下册语文学习内容丰富,需要我们认真学习和掌握各项知识点和技能。

通过课文阅读、语法知识、阅读技巧、写作技巧和汉字学习,我们可以提升我们的语言表达和阅读理解能力,为将来的学习打好良好的基础。

三年级语文下册必背必考

三年级语文下册必背必考

三年级语文下册的必背必考内容一、需要背诵的篇目1. 《咏柳》(唐)贺知章2. 《春日》(宋)朱熹3. 《赋得古原草送别》(唐)白居易4. 《忆江南》(唐)白居易5. 《元日》(宋)王安石6. 《清明》(唐)杜牧7. 《九月九日忆山东兄弟》(唐)王维8. 《望天门山》(唐)李白9. 《饮湖上初晴后雨》(宋)苏轼10. 《早发白帝城》(唐)李白11. 《绝句》(唐)杜甫12. 《滁州西涧》(唐)韦应物13. 《塞下曲》(唐)卢纶14. 《江南春》(唐)杜牧15. 《渔歌子》(唐)张志和二、必考的古诗词理解题、填空题和选择题1. 理解《咏柳》中贺知章所运用的比喻手法,探究“二月春风似剪刀”的妙处。

2. 分析《春日》中朱熹所表达的“万紫千红总是春”的意境。

3. 填写正确的诗人名字和诗歌题目:《九月九日忆山东兄弟》是()的诗作。

4. 默写《早发白帝城》中的名句:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

”5. 选择题:下列哪首诗不是描写春天的景色?()A.《春日》B.《清明》C.《忆江南》D.《塞下曲》6. 简答题:请简要描述《饮湖上初晴后雨》中苏轼所描绘的西湖美景。

7. 填空题:在《渔歌子》中,“青箬笠,绿蓑衣,__________”表现了渔夫悠闲自在的生活。

8. 探究题:比较《元日》和《清明》两首诗在情感表达上的异同点。

9. 简答题:请简要描述《望天门山》中李白所描绘的天门山景象。

10. 选择题:下列哪首诗不是描写中国传统节日?()A.《元日》B.《清明》C.《九月九日忆山东兄弟》D.《塞下曲》。

小学三年级语文下册重点知识

小学三年级语文下册重点知识

小学三年级语文下册重点知识(句、段)一、抄写句子学会积累文中优美词语,精彩句段。

可以采用听写的方式,做适当的检查,强化记忆。

抄写时做到:不多字,不落字,标点也要抄正确,书写工整规范。

第1课《燕子》:课文的语言优美,我要把喜欢的句子抄下来。

第10课《惊弓之鸟》:我要把喜欢的词语抄下来。

第11课《画杨桃》:课文里有些句子意思深刻,我想抄下来。

第13课《和时间赛跑》:课文中有一些含义深刻的语句,找到体会再抄下来。

第15课《争吵》:我要把父亲说的话抄下来,再体会体会。

第17课《可贵的沉默》:我要把自己喜欢的词句抄下来。

第22课《月球之谜》:我要把自己认为写得好的词句抄下来。

第25课《太阳是大家的》:我想把自己感兴趣的诗句抄下来。

第26课《一面五星红旗》:我要把感人的句子抄下来。

第27课《卖木雕的少年》:我发现文中有许多四字词语,如“名不虚传”我想抄下来。

第31课《女娲补天》:课文有一些生动的语句,我要抄下来。

二、加标点主要练习有提示语的句子。

三、关联词语要求在读懂句子的基础上,再进行选择填空。

(并列)又……又……(并列)有的……有的……(因果)因为……所以……(假设)一……就……(假设)如果……就……(转折)虽然……但是……(选择)不是……而是……(条件)既然……就……(条件)只有……才……(条件)只要……就……(条件)只要……也……(条件)不光……都……①()你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他()会觉得珍贵无比的。

②()这只是一个小小的错误,()我们决不能忽略它。

③()太阳离地球太远,()我们并不感觉到它有那么热。

④()我们上课不专心听讲,()不能学到新知识。

⑤()她是阮恒的朋友,()阮恒准备牺牲自己的生命来挽救她的生命。

⑥()太阳离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。

⑦()没有太阳,地球()不会有植物,也不会有动物。

⑧它()使劲,伤口又裂开了,()掉了下来。

⑨表演开始了,同学们()唱歌,()跳舞,节目精彩极了。

小学语文三年级下册知识要点整理

小学语文三年级下册知识要点整理

小学语文三年级下册知识要点整理第一单元知识要点一、字词训练1.多音字头晕yūn 晕车yùn 旗杆gān 枪杆gǎn银行háng 行为xíng 饮水yǐn 饮马yìn尽头jìn 尽管jǐn2.词语理解赶集:本指人们到集市上买卖东西,课文中用来比喻春天一到,花草像约好了似的都热热闹闹地生长起来。

俊俏:好看。

生趣:原指生活的趣味。

课文中指生机勃勃的趣味。

烂漫无比:文中指春天花草的颜色非常鲜明而美丽。

3.按要求写词语和燕子有关的词语:莺歌燕舞环肥燕瘦旧燕归巢劳燕分飞形容春天的成语:草长莺飞春意盎然姹紫嫣红桃红柳绿万紫千红形容朋友间情谊深厚的词语:形影不离情深义重情深似海亲密无间肝胆相照描写长江的词语:一江春水烟波浩渺波澜壮阔风急浪高4.表示颜色的词语:雪白土黄血红湖蓝红彤彤白花花黑乎乎蓝湛湛二、句子训练1.送别诗句积累:海内存知己,天涯若比邻。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

柳条折尽花飞尽,借问行人归不归?2.有关交友的名言:万两黄金容易得,知心一个也难求。

——曹雪芹友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。

——鲁迅三、课文积累1.《燕子》是一篇优美的散文,描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景。

本文动静结合,有声有色,字里行间流露出作者对春天和燕子的喜爱之情。

2.《绝句》描绘了一幅明媚秀丽、充满生机的春光图,表达了诗人轻松愉悦的心情。

《滁州西涧》这首诗描写了春游西涧赏景和晚潮带雨的野渡的所见,流露出诗人恬淡的性情,表达了诗人对悠闲恬淡的心境。

3.春节习俗:贴春联、舞龙灯、吃团圆饭、放烟花等。

第二单元知识要点一、字词训练1.多音字得到dé觉得de 得要děi 应该yīng 应用yìng分别fēn 成分fèn 散文sǎn 散步sàn投降xiáng 降落伞jiàng 惊吓xià恐吓hè味觉jué睡觉jiào2.词语理解迫不及待:急迫得不能再等待。

三年级下册语文书重点

三年级下册语文书重点

三年级下册语文书重点在三年级下册的语文书中,有许多重点知识点和重要的学习内容。

本文将依次介绍这些内容,帮助同学们更好地理解和掌握。

第一章:古代文化传承与创新这一章主要介绍了中国古代文化的传承与创新,包括古代文化的特点、传统节日和习俗等。

同学们需要学习古代文化的基本知识,了解中国传统文化的丰富内涵,培养对传统文化的尊重和理解。

第二章:生活文学与感受生活在这一章节中,我们将学习到有关生活文学和感受生活的知识。

通过阅读不同的文学作品,同学们可以更好地理解生活的真谛,感悟生活的意义。

此外,还可以培养同学们的审美情趣和表达能力。

第三章:科普知识与实践第三章主要介绍了科普知识与实践。

同学们将学习到一些科学的基本知识,如天文地理、物理化学等。

通过实际的实践活动,同学们将亲身体验科学的乐趣,培养科学观察和实验的能力。

第四章:古代诗词与修身养性在这一章节中,同学们将接触到一些古代的诗词作品,并学会欣赏和背诵这些诗词。

通过学习古代诗词,同学们可以领略到古人的智慧和情感,提高自己的修身养性和审美水平。

第五章:阅读与写作这一章是非常重要的一章,主要涉及到阅读和写作的能力培养。

同学们将学习不同类型的阅读材料,并进行理解和分析。

同时,还要通过不同的写作任务,培养同学们的写作能力和表达能力。

第六章:人物故事与人生体验在这一章节中,同学们将接触到一些人物故事,通过阅读和理解这些人物故事,同学们可以更好地了解人物的思想和情感,从中汲取人生的经验和智慧。

第七章:社会百态与人生态度本章节主要介绍了社会百态和人生态度。

同学们将学习到一些社会现象和问题,并从中思考人生的意义和价值,培养正确的人生态度和价值观。

结语三年级下册语文书中的重点知识点和学习内容主要包括古代文化传承与创新、生活文学与感受生活、科普知识与实践、古代诗词与修身养性、阅读与写作、人物故事与人生体验以及社会百态与人生态度等。

通过系统学习这些内容,同学们可以提高自己的语文素养和综合能力,为今后的学习打下坚实的基础。

三年级语文下册全册课文知识点整理

三年级语文下册全册课文知识点整理

三年级语文下册全册课文知识点整理(人教版)第一单元—第四单元一、《燕子》1、第一自然段讲燕子的外形特点;第二自然段讲春天来了,小燕子从南方飞来,为春天增添许多生机;第三自然段讲飞行中的燕子的各种姿态;第四自然段讲燕子停歇时的美丽画面。

2、本文按照由远及近的顺序观察燕子的。

3、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法,写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。

4、“掠”指的是轻轻擦过的意思,指燕子身轻,速度快,一瞬间而过。

5、比喻句:蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。

6、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。

二、《古诗两首》1、作者简介:贺知章,唐代诗人。

除了《咏柳》外,我们还学过他的《回乡偶书》。

朱熹,南宋思想家、教育家、文学家。

2、《咏柳》咏:歌颂、赞美。

①“碧玉”,绿色的玉,这里把柳树的枝叶比作碧玉。

“妆”,打扮。

“一树”,满树,“一”字表示满、全的意思。

“万条”,指柳树枝条多。

“绦”,一种用丝编成的带子。

②前两句的意思是:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装饰扮的一样。

从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

③“细叶”,又细又嫩的柳叶。

“裁”,裁剪。

似,好像。

④后两句的意思是:这细细的嫩叶是谁剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!3、《春日》诗题的意思是在春天里。

①“胜日”,即晴日,天气晴朗的好日子。

“寻芳”,游览、赏玩美好的风景。

“泗水”,水名,是孔子讲学的地方和死后安葬处的近旁。

“滨”,水边。

“光景”,风光景色。

“一时”,这里形容时间很短,一时之间。

②前两句的意思是:在风和日丽的一天,诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。

那里风光无限,一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。

③“等闲”,平常、随便。

识得,认识到。

“东风面”,春风的面貌。

“万紫千红”,形容百花争奇斗艳的景色。

“总是”,都是。

④后两句的意思是:人们寻常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。

三年级语文笔记下册

三年级语文笔记下册

三年级语文笔记下册宝子们!今天咱来聊聊三年级语文下册的那些重要知识点哈。

咱得好好整理整理,说不定以后还能帮上大忙呢。

一、生字词部分。

好多生字词都是咱语文学习的基础呢。

比如说“鸳鸯”,读音是yuān yāng,这俩字儿组合起来指的就是那种颜色漂亮、经常在水里游来游去的水鸟。

咱可以造个句子,“湖面上有几只鸳鸯在嬉戏”。

它的近义词嘛,暂时还真不太好找,反义词就更没有啦。

再像“莲蓬”,读音是lián péng,就是荷花谢了之后长出来的那个东西,里面有莲子呢。

造句可以是“夏天,池塘里的莲蓬成熟了”。

二、课文内容要点。

三、写作技巧。

三年级开始慢慢注重写作啦。

咱写作文的时候,得把事情写清楚,要有开头、中间和结尾。

开头呢,可以用一些有趣的句子吸引读者,比如说“在一个阳光明媚的早晨,我经历了一件特别有趣的事儿”。

中间部分要详细地描述事情的经过,用上一些好词好句,让作文更生动。

结尾呢,要总结一下自己的感受或者想法。

比如说“通过这件事儿,我明白了一个道理,做什么事情都要坚持到底”。

四、阅读理解。

做阅读理解的时候,得先把文章读几遍,弄明白讲的是什么事儿。

然后再看问题,带着问题去文章里找答案。

要是遇到那种需要自己总结的问题,就把相关的内容整理整理,用自己的话写出来。

比如说遇到问文章的中心思想这种题,咱就看看文章主要写了什么,表达了作者什么样的感情,把这些总结出来就差不多啦。

五、口语交际。

口语交际也很重要哈。

在和别人交流的时候,要注意礼貌,说话要清楚、有条理。

比如说在介绍自己喜欢的动物的时候,咱可以先说说喜欢的是什么动物,然后讲讲它的样子、生活习性,最后再说说为什么喜欢它。

像这样,一步一步地把自己的想法表达清楚。

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第一单元单元知识小结
一、易读错的字
惠崇(chóng)芦芽(yá)泥融(róng)鸳鸯(yuān yāng)减(jiǎn)少河豚(tún)伶(líng)俐掠(lüè)过
荡漾(yàng)几痕(hén)形(xíng)成沾(zhān)水
闲散(sǎn)凑(còu)成饱胀(zhàng)破裂(liè)姿势(zī shì)随(suí)风仿(fǎng)佛昆(kūn)虫
款(kuǎn)款地瞎(xiā)子备忘录(lù)黑绸(chóu)
二、易写错的字
融:左下里面是“点、撇、横、竖”;
崇:上下结构,下面是“宗”;
聚:上下结构,下面是“”;
倦:右下部分是“”,不要写成“巳”;
瓣:左中右结构,中间是“瓜”;
露:上面的雨字头写法为“”。

三、重点词语
融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花
小溪广泛减法绝句杜甫花草春风
取长补短 凑成 吹拂 聚拢 赶集 形成
掠过 偶尔 沾水 疲倦 纤细 痕迹 乌黑
剪刀 活泼 春日 轻风 洒落 加入 春光
湖面 电线 花瓣 莲蓬 饱胀 破裂 姿势
仿佛 随风 舞蹈 停止 荷花 清香 赶紧
圆盘 眼前 画家 本领 飘动 了不起 花骨朵儿
四、多音字
行⎩⎪⎨⎪⎧xíng (行走) háng (银行)
得⎩⎪⎨⎪⎧dé(得到)děi (我得) 地⎩⎪⎨⎪⎧dì(地球)de (高兴地)
杆⎩⎪⎨⎪⎧gān (电线杆)gǎn (枪杆儿) 散⎩⎪⎨⎪⎧sǎn (闲散)sàn (散步)
圈⎩⎪⎨⎪⎧quān (圆圈)juàn (羊圈) 佛⎩⎪⎨⎪⎧fú(仿佛)fó(佛像)
挨⎩⎪⎨⎪⎧āi (挨着)ái (挨冻) 骨⎩⎪⎨⎪⎧ɡū(花骨朵)ɡǔ(骨头) 蚂⎩⎪⎨⎪⎧m à(蚂蚱)m ā(蚂螂)m ǎ(蚂蚁)
五、形近字
⎩⎪⎨⎪⎧牙(牙齿)芽(芦芽)
⎩⎪⎨⎪⎧芦(芦芽)庐(庐山) ⎩⎪⎨⎪⎧沾(沾水)粘(糖粘牙) ⎩⎪⎨⎪⎧瓣(花瓣)辨(分辨)
⎩⎪⎨⎪⎧胀(饱胀)账(账目)) ⎩⎪⎨⎪⎧蓬(莲蓬)篷(帐篷) ⎩⎪⎨⎪⎧姿(姿势)资(资助) ⎩⎪⎨⎪⎧佛(仿佛)拂(拂尘) ⎩⎪⎨⎪⎧斑(斑纹)班(班级)
⎩⎪⎨⎪⎧距(距离)巨(巨大 ⎩⎪⎨⎪⎧绸(绸缎)稠(稠密) ⎩⎪⎨⎪⎧膜(膜翅)馍(馍馍)
六、近义词
融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完
添—增 偶尔—偶然 轻快—轻盈
平添—增添 聚拢—聚集 姿势—姿态
清香—芳香 雪白—洁白 破裂—分裂
仿佛—好像 琢磨—考虑 形象—形态
灵敏—敏捷 可能—也许 讨厌—厌恶
七、反义词
迟—早 香—臭 暖—冷 外—里(内)
短—长 晴—阴 减—加 晚—早
聚拢—分散 平添—缩减 乌黑—雪白
轻快—笨重 活泼—呆板 先知—后觉
偶尔—经常 伶俐—迟钝 展开—合拢
饱胀—干瘪 赶紧—迟缓 美—丑
挨挨挤挤—疏疏朗朗 讨厌—喜欢
完整—残缺 灵敏—迟钝 漂亮—丑陋
八、词语搭配
1. 形容词搭配:
(1)形容词+ 名词:
(乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀
(活泼)的小燕子
(伶俐可爱)的小燕子(烂漫无比)的春天
(光彩夺目)的图画(旷亮无比)的天空
(波光粼粼)的湖面(嫩蓝)的春天
(有趣)的图画(挨挨挤挤)的荷叶
(碧绿)的大圆盘(嫩黄色)的小莲蓬
(雪白)的衣裳(完整)的形象
(灵敏)的视觉(淡淡)的桃红色
(2)形容词+ 动词:
(微微)地吹拂(闲散)地休憩
(款款)地落下来
九、词语归类
1. 数量词语:一(身)羽毛
一(对)翅膀一(幅)图画
2. 形容光彩鲜艳耀眼的词语:光彩夺目
光彩照人光芒四射熠熠生辉流光溢彩
3. AABB 式词语:挨挨挤挤慌慌张张
许许多多高高兴兴顺顺溜溜开开心心
纷纷扬扬飘飘荡荡
4.AABC 式词语:翩翩起舞恋恋不舍
历历在目勃勃生机心心相印欣欣向荣
十、句子积累
1. 比喻句:(1)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅。

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