新人教版二年级下册数学平均分(一)课件

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2024年新人教版二年级数学下册《第2单元第3课时平均分(3)》教学课件

16个杯子，每4个装一盒，可以装（4）盒。
16个杯子，每8个装一盒，可以装（2）盒。
（教材P12 T5）
3.16罐蜂蜜，每4罐分给一只小熊，可以分给（ 4）只小熊。
（教材P12 T6）
4.圈一圈，说一说。
14根玉米，每2根装一袋，可以装（7）袋。如果是18根玉米，每2根装一袋，可以装（9）袋。
义务教育（2024年）新人教版二年级数学下册第2单元表内除法（一）教学课件
义务教育人教版二年级下册
2 表内除法（一）
第3课时平均分（3）
复习导入
把8个果冻平均分给4个小朋友，每人能分到（2 ）个。
（1）自己试着分一分。（2）交流分的结果，并跟大家说一说你
是怎么分的。
探究新知
是什么意思?
方法一：圈一圈。方法二：8－4－4＝0，一共减去了2个4，所以能
分成2份。 8袋饼干，每4袋一份，能分成（2）份。
8袋饼干，每2袋一份，能分成（ 4 ）份。 8袋饼干，每4袋一份，能分成（ 2 ）份。
不管分的结果是几份，每份一定是同样多的。
把8个果把冻一平些均物分品给平4均个分小成朋（友，）每份人。能分到（2 ）个。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
8袋饼把干，一每些2物袋品一每份（，能）分个成一（份4 分）。份。每份的数量同样多——平均分。
巩固运用
（教材P10 做一做T1）
1.圈一圈，填一填。（1）12根，每2根一份，能分成成（2）份。
（教材P10 做一做T2）
2.圈一圈，填一填。
16个杯子，每2个装一盒，可以装（ 8 ）盒。
8袋饼干，每2袋一份，能分成几份？
圈一圈。

人教版二年级数学下册课件第2单元表内除法(一)

平均分（二）：
按指定的份数平均分：可以根据情况选择1个1个地分，也可以2个2个
地分，或几个几个地分。
夯实基础
1．先圈一圈，再填空。
(1)
有15支铅笔，每3支分给一个小朋友，可以分给( 5 )个小朋友。
(2)
有( 18 )块蛋糕，每6块装一盒，可以装( 3 )盒。
(3)
有( 16 )只手套，每2只配成一副，可以配成( 8 )副。如果有18只手套，可以配成( 9 )副。 (4) 一共有( 10 ) 个，每5个一份，可以分成( 2 )份。
把18个
平均分成6份，每份（ 3）个。
提示：
不论怎样平均分，分的结果都相同，只不管哪种分法，东西都必须分完。要每份分得同样多，就是“平均分”。
归纳总结：
按指定的份数平均分：
可以根据情况选择1个1个地分，也可以2个2个地分，或几个几个地分。
小试牛刀（选题源于教材P9做一做）
把10盒酸奶平均分成2份，每份（ 5 ）盒。
2
表内除法（一）
第 1 课时
平均分（一）
R 二年级下册
同学们，我给大家带来了一些小礼物，快来看看吧！
1
课堂探究点平均分的含义
2
课时流程
探索新知
课堂小结
当堂检测
课后作业
探究点
平均分的含义
你能将这些糖分成3份吗？请你用手中的学具来分一分。
有几种不同的分法？
观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？
画摆乘法意义乘法算式
归纳总结：
平均分的方法：把一些物品按每几个一份平均分，可以动手分一分，也可以圈一圈，最后数出能分成几份。
生活中，数学多，大家听我说一说。学数学，真有趣，什么都要有根据。有东西，分一分，亲自动手记得深。要平等，同样多，所有朋友乐呵呵。

小学人教版二年级数学下册 2.1.2 按指定的份数平均分名师教学课件

方法一:
1个1个的分
注意把物体分完哦!
每个盘子里放3个橘子。
方法二:
2个2个的分
剩下的怎么办?
这样分能保证每份同样多吗?
每个盘子里放3个橘子。
还可以怎样分?
这样分能保证每份同样多吗?
每个盘子里放3个橘子。
把18个平均分成6份,每份几个?分一分。把18个平均分成6份,每份3个。
交流:通过分 ,你发现了什么?
要知道平均分后每份几个,可以几个几个的分。
不论怎样平均分,分的结果都相同,只要每份分得同样多,就是“平均分”。
试一试: 把10盒酸奶平均分成2份,每份（ 5）盒。
把8个苹果平均放在2个盘子里,每个盘子里放（ 4 ）个。
2 表内除法（一）
按指定的份数平均分
哪些分法是平均分?在括号里画“√”。
（√）（）
每份分得同样多。
（√ ）（√ ）
说一说:从下图你能得到什么信息?能提出什么问题?
思考:要把18个平均分成6份,每份几个?应该怎么做?
把18个平均分成6份,每份几个?分一分。
活动: （1）自己试着分一分。（2）交流分的结果,跟大家说一说你是怎么分的。
把12根胡萝卜平均放在3个篮子里,每个篮子里放（）4 根。
5.填一填
有（14 ）个茄子,平均放在（）2 个盘子里,每盘放（）个。7
有（ 10 ）个草莓,平均分给2个小朋友,每个小朋友分得（）个。5
这节课你们都学会了哪些知识? 按指定的份数平均分
1个1个的分。
这节课你们都学会了哪些知识? 按指定的份数平均分
2个2个的分。
这节课你们都学会了哪些知识? 按指定的份数平均分
3个3个的分。

新人教版《平均分》PPT公开课课件

新人教版《平均分》PPT公开课课件
数学二年级下册
第2单元
表内除法（一）
第2课时平均分（2）
新人教版《平均分》PPT公开课课件
一、复习导入
1.把18个橘子平均放在6个盘中，想一想应该怎样放？ 2.把18个橘子放在6个盘中，想一想应该怎样放?
比较:这两句话一样吗?不同点是什么?
平均分
1.把18个橘子平均放在6个盘中，想一想应该怎样放？ 2.把18个图还是康德,不妨就当作闲书来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法,六七千字一章。
我们通过不同的方法,把18个橘子分成6份，每份都有3个橘子。这就是把18 个橘子平均分成6份,每份有3个。
如果把18橘子平均分成3份，每份是几个？你还会分吗？
如果把18橘子平均分成2份，每份又是几个呢？
二、巩固拓展
1.
把10盒酸奶平均分成2份，每份（
）盒。 5
把10盒酸奶平均分成5份，每份（
）盒。 2
2份改成了5份
题目有哪些变化？
2.
(1)平均分给3只小猴，每只小猴分( (2)平均分给8只小猴，每只小猴分(
)根。 8 )根。 3
三、课堂小结这节课你有什么收获?
在我们的生活中有很多现象都是平均分,希望大家注意观察。
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解
一个一个的放。
1.把18个橘子平均放在6个盘中，想一想应该怎样放？ 2.把18个橘子放在6个盘中，想一想应该怎样放?

《平均分》(人教版二年级数学下册)

猴子妈妈分桃子（平均分）
猜一猜最后一只小猴得到几个桃？
判断哪组是平均分，是的打“√”，
√ （）（）
判断哪组是平均分，是的打“√”，
√ （） √（）
（）
√（）
1、把新学的童谣唱给爸爸妈妈或者好朋友听一听。
2、数学书第8页“做一做”同 Nhomakorabea们再见！
猜一猜，八戒会怎么分？
八戒，你现在知道什么是平均分了吗？
猴哥，我懂了，每份分得同样多叫做平均分。
快乐童谣
唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空，孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒，猪八戒，真贪吃，多亏孙悟空的眼睛亮，平均分，同样多大家一样才愉快!
如果每只小猴分得3个桃子，分给3只猴子，怎么分？

[小学生] 人教版二年级数学下册第2单元《认识平均分》(P7-8)图文讲解

人教版二年级数学下册第2单元《认识平均分》（P7-8）图文讲解
2020-02-08原文
电子课本
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知识点
1.平均分的含义：每份分得同样的多，叫做平均分。

除法就是用来解决平均分问题的。

2、平均分的方法：
（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。

（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。

参考答案
第8页做一做答案
第9页做一做答案
图文解读
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图文讲解
同步练习1
答案：
同步练习2
答案：1、5 2、
3. 3 4
4.（1）8 （2）4
5. 2
视频讲解
来源：腾讯视频
综合整理：小学语数
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二年级下册数学课件(试题)-二表内除法(一)｜人教新课标

3．有24粒糖果，每8粒一袋，一共可以装多少袋？ 24 ÷ 8=3 （袋）口诀：三八二十四
4．写出5道商是3的除法算式。（ 9 ）÷（3 ）=（ 3 ）（ 6）÷（ 2 ）=（ 3 ）（ 24）÷（ 8 ）=（ 3 ）（ 3 ）÷（ 1 ）=（ 3 ）
(答案不唯一)
第8课时
用2~6的乘法Байду номын сангаас诀求商(2)
（1）如果每6个放1堆，可以放（ 2 ）堆。（2）如果平均放成4堆，每堆放（ 3 ）个。
4．有一些
比10朵多，比20朵少，分的份
有多少朵？
数和每份的个数同样多，这些 16朵
第3课时练习(1)
1．填一填。平均分）。 (1)每份分得同样多，叫（ (2)把9个面包平均分成3份，每份有（ 3 ）个面包。 (3)把10个橘子平均分成5份，每份有（ 2）个；如果平均分成2份，每份有（ 5 ）个。 2．八戒分西瓜。
第2课时平均分(2)
1．圈一圈，填一填。 (1)
有（ 20）个苹果，每（ 4 ）个放在一个盘子里，共需要（5 ）个盘子。 (2)
这些花要放在（ 3 ）个花瓶中。
2．分星星。
一共有（16）颗星星,每个小朋友得3颗星，可以奖给（ 5 ）个小朋友。有8个小朋友，平均每个小朋友得（ 2 ）颗星。 3．放一放。
二表内除法（一）
第1课时平均分（1）
1．如果是平均分，请你在后面的“（）”里画“√”。 (1) （√ ）
(2)
（
(3)
）
（√ ）
2．根据要求圈一圈。（略。） (1)把所有平均分成5份。
(2)把所有
平均分成2份。
3．猜一猜：盒子里有多少颗巧克力？兰兰过生日，请来了5个好朋友，把爸爸买的一盒巧克力打开，准备平均分开来吃。当每个人吃完2颗巧克力以后，剩下的总数正好是原来2个小朋友分得的巧克力的颗数。兰兰打开的这盒巧克力有多少颗呢？ 16颗

人教版二年级下册数学平均分(1)(课件)(共26张PPT)

平均分（第一课时）
分饼干
把6块分成3份。
分饼干
把6块分成3份。
洋洋
分饼干
把6块分成3份。月月 Nhomakorabea分饼干
把6块分成3份。
军军
分饼干
平均分
6块饼干每每份份分把分得6块同得样同多样，分多叫成，平3还均份可分。。以怎样分？
(1)
洋洋
(2)
兰兰
(3)
文文
判一判
分橘子
把18个橘子平均分成6份
再（ 1 ）个（ 1 ）个分，分了（ 2 ）次。
分橘子
把这些平均分成6份。
1.（ 3 ）个（ 3 ）个分。 2.（ 1 ）个（ 1 ）个分。 3. 先（ 2 ）个（ 2 ）个分，
再（ 1 ）个（ 1 ）个分。 ……
分橘子
把这些平均分成6份。
1.（ 3 ）个（ 3 ）个分。 2.（ 1 ）个（ 1 ）个分。 3. 先（ 2 ）个（ 2 ）个分，
分牛奶
把24盒平均分成（ 3 ）份，每份（ 8 ）盒。
分牛奶
24盒牛奶，平均分成（）份，每份（）盒。
24盒
分成每份几份几盒
2 12
38
46
……
总数不变，平均分的份数越多，每份分得就越少。
分月饼
把4个月饼平均分给2个小朋友，每人分得（ 2 ）个。把2个月饼平均分给2个小朋友，每人分得（ 1 ）个。把1个月饼平均分给2个小朋友，每人分得（半）个。
再（ 1 ）个（ 1 ）个分。 ……
分橘子
把这些平均分成6份。
1.（ 3 ）个（ 3 ）个分。 2.（ 1 ）个（ 1 ）个分。 3. 先（ 2 ）个（ 2 ）个分，

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平均分（一）
孩子们，你们四兄弟把这8个桃子分了吧!
不公平，不公平！
分得同样多
动手摆摆
把 8个分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？
动手摆摆
把 8个
分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？
把 8个
分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？
把 8个
分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？
平均分成3份，每份（平均分成6份，每份（
9 6 3
）个；
）个；）个。
18个西红柿。平均放进3个盘里，每盘放（ 6 ）个。
做一做
把12瓶矿泉水平均分成4份。说一说你是怎样分的。
智慧屋
还是12瓶矿泉水，将它们平均分，有几种方法？要求：不能重复，并且一个不漏的摆出来。
x
x
√
(
√
（
)
x）
分一分说一说
有8枝花，平均插在2个花瓶里，每个花瓶里插（）枝花。
有8枝花，平均插在2个花瓶里，每个花瓶里插（ 4 ）枝花。分一分
说一说
分一分说一说
有8枝花，平均插在4个花瓶里，每个花瓶里插（）枝花。
有8枝花，平均插在4个花瓶里，每个花瓶里插（ 2 ）枝花。
二(1)班明天要去春游!
平均分
1
应该每份同样多。
每份分得同样多，叫平均分。
把 10 个面包平均分成 5 份，每份有( 2 )个面包。
要把 15 个
平均分成 5 份。
2
可以一个一个的分。
也可以先每份放 2 个，这样分会快些。还可以怎样平均分?
把 12 瓶矿泉水平均分成 3 份。说一说你是
把 8个
分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？
把 8个
分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？
把 8个
分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？
把 8个
分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？
把 8个
分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？
每份分得同样多，叫做平均分。
判断一下，哪种分法是平均分？
怎样分的。
每份分得同样多，叫做平均分。
你有什么收获？
说一说
把15个苹果平均分成 3份，说一说你是怎么分的。
说一说
把15个苹果平均分成3份，每份是5个苹果。
说一说
把20个平均分成4份,每份是5个
平均分成4份,每。
把18个苹果，
平均分成2份，每份（