新版做个有智慧的家长课件.ppt

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你的孩子的典型行为
他缺乏时间观念 他吃饭的时候总是摆弄玩具 他穿衣服的时候总是磨磨蹭蹭 他无法形成良好的习惯，总是不收拾东西 他明白你跟他说什么，却总是不配合 他总是什么都做不好 他总是怕困难 ……
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你为此曾经付出的努力
你不断地重复指令、提醒、警告、给第二次机 会……并为了让他听话不断的讨价还价。让你很 精疲力竭可是结果还是没用。过了一阵你失去耐 心，变得很生气。你会声音高八度，并威胁说要 扔掉他喜欢的玩具而且可能揍他，有时候这会起 一点作用，但是更多的时候这也没有用。即便是 有用你自己也觉得不好受，因为你一定曾经对自 己说过决不这样对待孩子，然后你又回到原来的 方法，又是重复指令、提醒、警告、给第二次机 会……然后他又开始不听话了……
2、经常拿比他“行”的人刺激他。例如这种话要时常挂在嘴 边:“看人家××,从不让父母操心!” 这类话最具打击力 和摧毁力,是毁孩子的王牌语录。
3、不能让孩子勇敢地去接受新生事物，万一被别人说成是另 类或痴迷上什么，特别是对电脑使用有恐惧，认为孩子用 电脑很容易成瘾！
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4、和孩子说话时口气决不能和蔼,切不可使用商量的口吻,一 定要使音量达到70分贝以上,一定要使用命令式的口吻。如果 还能配合一些挖苦讽刺的汉语词组,则效果更佳。如“你真 蠢”、“你混”、“没见过你这么傻的”、“怎么生了你这么 个东西”等等。
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“问题孩子”家长的职业
全国一项抽样调查显示：“问题孩子”家长职业排序中 “会计”、“中小学教师”、“护士”、“销售人员”等 名列前茅。
上海浦东妇联的“母亲素质大调查”： 认为母亲缺乏魅力、语言粗俗、思想平庸的占31.5%； 认为母亲要加强学习、提高自身修养的占75.8%； 希望母亲改变教育方式，和他们多交朋友的占80.2%； 要求母亲尊重个人爱好，给予独立成长空间的占80.2%。 仅有3.7%的学生能接受母亲现行的教育方式 认为母亲能令自己敬佩的仅占接受调查者总数的7%。
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二、家校合作，家长要承担起家长的责任
1、家长要承担起教育孩子的重任，不要推卸自己 的责任。有的家长对孩子学习和成长中出现的问 题一筹莫展，两手一摊，管不了，没有办法，把 孩子交给老师了，实际上是放弃了做家长的责任。
2、家长要合理归因。对于孩子在学习生活过程中 出现的问题，要有一个正确的归因。 考试成绩出 现滑坡，不能全怪罪老师，要多方面找原因。
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你有“父母上岗资格证”吗
做老师：需要师范院校的合格毕业证才允许你登 上三尺讲台；
做工程师：不仅需要读理工科大学，同时还需要 具备了相当的工作经验，才能拥有这一职称；
就连做厨师，还得进个烹饪培训班，拿到合格证， 才会有餐馆来聘你；
做父母－－每个人一生中的第一任教师：却可以 在不接受任何专业教育和技术培训的情况下，做 得心安理得。
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7、当众出孩子的丑。前6条都是在家庭里的“单练”。真正要 彻底毁掉他,这第7条才是杀手锏。你一定要当着外人(或同 学或亲友或邻居)损他,贬他,让他无地自容。从心理学角度 讲,这样做能使一个人产生惧怕社会的心理,产生自惭形秽的 念头。而一个惧怕社会和自惭形秽的人是很难立足于社会的。
8、父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象,这样会使孩子产生 罪恶感。而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过 一生。具体方法举例如下:经常告诉孩子,自从有了他,你连 电影也没看过,你为他操碎了心,都累出病来了,最好再具体 说出你身上的哪种病是由于他造成的。或者说,如果不是为 了照顾他,自己早就在事业上有大发展了。 您掌握了以上8条,就基本上可以毁掉自己的孩子了。当 然,还得在实践中不断总结经验,做到运用自如,这样才能将 你的孩子彻底毁掉,使他终身一事无成。
5、孩子的一切要由你来决定,切不可给他一点儿自由,他的行 踪你要密切注视。他如果有日记,一定要设法查看;他如果有信 件,一定要审查。这样做能在他心里造成他是一个受人操纵的 木偶的感觉。一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的 。 6、要学会迁怒的本事。单位上遇到不顺心的事,回来后要想方 设法找理由给孩子泼狗血。无论什么事都归功于孩子的过错然 后教训他,并制止他流眼泪。这样做可以有效地打击孩子的自 尊心,增强孩子的自卑感,同样可以造成他不是人的感觉。
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于是你问自己
我教给他礼貌和尊重别人了吗？ 我是否让他知道他是与众不同的，应该学会自信？ 我是否教给他怎么面对失望和孤独感？ 我是否为他做了太多，但跟他呆在一起的时间太
少？ 我是否说太多，听他说的太少？ ……
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毁掉孩子一生的8条做法
1、让孩子觉得自己什么都不行,没人赏识他。例如学习不行, 长相不行,交际不行,干家务不行,马虎,粗心,让家人为他受 累……总之,他没有能行的地方。
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为人ຫໍສະໝຸດ Baidu母者是否已脱“家教盲”？
“家教盲”的存在与知识水平不成比例：不仅广 泛存在于普通百姓之中，大专院校毕业，硕士、 博士学历的家长照样“盲点”百出。 例：双“博导”读研究生的儿子勒死母亲。
“家教盲”的存在与职业无关：包括师范院校毕 业以育人为职业的父母们，都未必脱了“家教 盲” 。 例：双教师的孩子逃学、辍学。
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一、家长要有正确的财富观
一个人 的财富
自己获取的财富
子女的成才成功！ （最大的财富）
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我们应该问“我们花了多少时间陪孩子交 流？花了多少时间和孩子一起活动和成长？花 多少时间去真正帮助孩子解决他们的困难？他 们现在想什么？他们有哪些困难？我们该做点 什么？”交流是教育最好的途径，家长再忙， 一周也要花几个小时陪陪孩子。多和老师交流， 积极想办法，帮助他们克服当前困难，和孩子 一起成长。（父母将孩子带在身边是对孩子最 好的教育）
做个有智慧的 爱心家长
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什么有可能成为你的终身“职务”？
无论是校长、局长、教育部长，他首先有可能是 一位“家长”。我们可能做不了县长、市长、省 长，但都有可能成为一名“家长”。
无论是校长、局长、部长、县长、市长、省长， 总有一天会退休。但“家长”是一个当上就不能 辞职，终身无法退休的“职务”。