做智慧父母 育优秀儿女47页PPT
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家长课程做智慧父母(课堂PPT)
任务:完成同一性 特点:
矛盾综合体:独立与依赖、坦率与封 闭、热情与忧郁等两极化特征
第二反抗期 第一反抗期
41
沟通五层次
强
心理学家鲍威尔研究
关 系 程 度
弱
最好 好 一般 相识 陌生
p 42
个人内在冰山理论——“自我”就像一座冰山一样
43
理解了才不会变成枷锁
44
家长如何面对孩子的“早恋”
75
(三)陪伴孩子长大 帮助孩子四种姿态
直接 推 间接 推
76
见证花开之心 调查:陪写作业与喊起床
77
父母不同角色
呵护
0岁~3岁
保姆
3岁~6岁
玩伴
6岁~12岁
教练
12岁~18岁
78
人生三次成长机会
79
80
曾奇峰给女儿的信
“你的出生,是我一生中最重要的事情” “爸爸从你那里得到的荣誉和鼓舞,远远地超过了从其他
18个月
25
父母生命状态
父
母
人格、习惯、爱好、价值观…… 家长的“好日子”不一定是孩子的
孩子
案例一:担心妈妈的16岁男孩 害怕父母离婚的女孩
生活环境安全 家庭氛围安全 心理状态安全
亲子关系是彼此滋养 关系(不是煎熬)
26
示范 身教>言教
27
“ 苹果皮”式的和谐
假面夫妻
28
杜乡的微笑
(Duchenne Smile)
81
内容
✓
82
三、掌握沟通技巧
(一)沟通五层次 (二)学会倾听 (三)运用工具(表扬、我信息)
83
沟通五层次
强
心理学家鲍威尔研究
关 系 程 度
矛盾综合体:独立与依赖、坦率与封 闭、热情与忧郁等两极化特征
第二反抗期 第一反抗期
41
沟通五层次
强
心理学家鲍威尔研究
关 系 程 度
弱
最好 好 一般 相识 陌生
p 42
个人内在冰山理论——“自我”就像一座冰山一样
43
理解了才不会变成枷锁
44
家长如何面对孩子的“早恋”
75
(三)陪伴孩子长大 帮助孩子四种姿态
直接 推 间接 推
76
见证花开之心 调查:陪写作业与喊起床
77
父母不同角色
呵护
0岁~3岁
保姆
3岁~6岁
玩伴
6岁~12岁
教练
12岁~18岁
78
人生三次成长机会
79
80
曾奇峰给女儿的信
“你的出生,是我一生中最重要的事情” “爸爸从你那里得到的荣誉和鼓舞,远远地超过了从其他
18个月
25
父母生命状态
父
母
人格、习惯、爱好、价值观…… 家长的“好日子”不一定是孩子的
孩子
案例一:担心妈妈的16岁男孩 害怕父母离婚的女孩
生活环境安全 家庭氛围安全 心理状态安全
亲子关系是彼此滋养 关系(不是煎熬)
26
示范 身教>言教
27
“ 苹果皮”式的和谐
假面夫妻
28
杜乡的微笑
(Duchenne Smile)
81
内容
✓
82
三、掌握沟通技巧
(一)沟通五层次 (二)学会倾听 (三)运用工具(表扬、我信息)
83
沟通五层次
强
心理学家鲍威尔研究
关 系 程 度
简约家庭教育做智慧家长PPT课件资料
第一位家长是药家鑫的父亲。药家鑫,西安音乐学院学生。2010年10月20日 深夜,驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡。
输入标题文本
“百米之台,起于垒土”,珍惜身边的 风景, 抓住每 一次机 会,一 步一个 脚印, 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调,又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了, 更能品 出其中 的真味 。 “百米之台,起于垒土”,珍惜身边的 风景, 抓住每 一次机 会,一 步一个 脚印, 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调,又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了, 更能品 出其中 的真味 。
输入标题
“百米之台,起于垒土”,珍惜身边的 风景, 抓住每 一次机 会,一 步一个 脚印, 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调,又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了, 更能品 出其中 的真味 。 “百米之台,起于垒土”,珍惜身边的 风景, 抓住每 一次机 会,一 步一个 脚印, 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调,又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了, 更能品 出其中 的真味 。
为了辅导孩子功课,父亲放弃工作,学习孩子的课 “百米之台,起于垒土”,珍惜身边的风景,抓住每一次机会,一步一个脚印,阶梯就有可能延伸到远方的梦和风景。欣赏的过程既要耐住风景表面简单、重复继而又复杂、枯燥的单调,又要感知蕴藏其中的可摸可触可感的真水无香的风景。身边的风景看的熟了,更能品出其中的真味。
学家庭教育做智慧家长主题班会PPT课件
主讲:某某
哪一位家长更智慧?
1
为了辅导孩子 功课,父亲放 弃工作……
2
找最好的老师教 孩子学书法、学 钢琴只保留文字。
3
只要你心存善良, 多做好事,即便是 丑也能变美。”
哪一位家长更智慧?
家庭教育不仅仅是教育孩子, 更是教育整个家庭,让家庭 更加和谐、美满。家庭教育 不仅仅是教育孩子,更是教 育整个家庭,让家庭更加和 谐、美满。
孩子难教育的主要原因
1
家庭教育不仅仅是教育孩 子,更是教育整个家庭,
让家庭更加和谐、美满。
2 家庭教育不仅仅是教育孩 子,更是教育整个家庭,
3
家庭教育不仅仅是教育孩子, 更是教育整个家庭,让家庭更
让家庭更加和谐、美满。
加和谐、美满。
4 家庭教育不仅仅是教育孩子, 更是教育整个家庭,让家庭
更加和谐、美满。
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家 庭,让家庭更加和谐、美满。
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让家庭更加和谐
家庭教育就是因 材、因性施教
故事:一位母亲的三次家长会
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让家庭更加和 谐、美满。家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让 家庭更加和谐、美满。家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整 个家庭,让家庭更加和谐、美满。
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让 家庭更加和谐、美满。
家庭教育就是因 材、因性施教
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让家庭更加和谐、 美满。家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让家庭更 加和谐、美满。
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让家庭 更加和谐、美满。家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育 整个家庭,让家庭更加和谐、美满。
哪一位家长更智慧?
1
为了辅导孩子 功课,父亲放 弃工作……
2
找最好的老师教 孩子学书法、学 钢琴只保留文字。
3
只要你心存善良, 多做好事,即便是 丑也能变美。”
哪一位家长更智慧?
家庭教育不仅仅是教育孩子, 更是教育整个家庭,让家庭 更加和谐、美满。家庭教育 不仅仅是教育孩子,更是教 育整个家庭,让家庭更加和 谐、美满。
孩子难教育的主要原因
1
家庭教育不仅仅是教育孩 子,更是教育整个家庭,
让家庭更加和谐、美满。
2 家庭教育不仅仅是教育孩 子,更是教育整个家庭,
3
家庭教育不仅仅是教育孩子, 更是教育整个家庭,让家庭更
让家庭更加和谐、美满。
加和谐、美满。
4 家庭教育不仅仅是教育孩子, 更是教育整个家庭,让家庭
更加和谐、美满。
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家 庭,让家庭更加和谐、美满。
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让家庭更加和谐
家庭教育就是因 材、因性施教
故事:一位母亲的三次家长会
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让家庭更加和 谐、美满。家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让 家庭更加和谐、美满。家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整 个家庭,让家庭更加和谐、美满。
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让 家庭更加和谐、美满。
家庭教育就是因 材、因性施教
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让家庭更加和谐、 美满。家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让家庭更 加和谐、美满。
家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育整个家庭,让家庭 更加和谐、美满。家庭教育不仅仅是教育孩子,更是教育 整个家庭,让家庭更加和谐、美满。
做个智慧型家长家长会发言稿ppt课件
教师的努力全是在做无用功。
完整版ppt课件
4
每天都关心孩子 的学习,经常跟 老师联系,对孩 子各科的学习情
况都很了解
应付任务,甚 至不检查就签 字,把孩子送 到辅导班就算 完成任务了
基本不了解孩 子情况,出了 状况,都是老 师打电话,家长源自知道完整版ppt课件5
优秀
良好
及格
完整版ppt课件
6
影响孩子成长的因素
做个智慧型家长
完整版ppt课件
1
同一个班级,孩子之间会有 不同的差异: 1.学习习惯的差异;
2.成绩的差异;
3.思维方式的差异-------
完整版ppt课件
2
家长
完整版ppt课件
3
一次考试分数的高低是偶 然的,可是家长是否负责任,却
必然决定了孩子发展的方向。
教师的一视同仁总是相对的。对于 教育责任感特别强、能与教师紧密配合 的家长,教师对她的孩子自然要特别关 注一些,这很公平.因为没有家长的配合,
学校 教师 家长
家长与家长的差别,经常不 是身份地位和文化程度的差别, 而是教育理念决定的手段的差别
完整版ppt课件
7
那么,作为家长,大 家该怎么做才能树立 正确的教育理念呢?
完整版ppt课件
8
阅读
一定要让孩子阅读,大量的阅读。阅 读不仅可以充实他的课外生活,还可以提 高她的阅读能力,也就是智力。最好能和 孩子一起进行亲子阅读,把亲子阅读当成 生活中必不可少的一部分。做读书型的父 母。如果你连半个小时都做不到,又如何 要求孩子每天五六个小时的刻苦学习呢?
11
不是会生孩子就会做 父母。一个人没有办法 选择自己有什么样的父 母,但可以选择自己成 为什么样的父母。
完整版ppt课件
4
每天都关心孩子 的学习,经常跟 老师联系,对孩 子各科的学习情
况都很了解
应付任务,甚 至不检查就签 字,把孩子送 到辅导班就算 完成任务了
基本不了解孩 子情况,出了 状况,都是老 师打电话,家长源自知道完整版ppt课件5
优秀
良好
及格
完整版ppt课件
6
影响孩子成长的因素
做个智慧型家长
完整版ppt课件
1
同一个班级,孩子之间会有 不同的差异: 1.学习习惯的差异;
2.成绩的差异;
3.思维方式的差异-------
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2
家长
完整版ppt课件
3
一次考试分数的高低是偶 然的,可是家长是否负责任,却
必然决定了孩子发展的方向。
教师的一视同仁总是相对的。对于 教育责任感特别强、能与教师紧密配合 的家长,教师对她的孩子自然要特别关 注一些,这很公平.因为没有家长的配合,
学校 教师 家长
家长与家长的差别,经常不 是身份地位和文化程度的差别, 而是教育理念决定的手段的差别
完整版ppt课件
7
那么,作为家长,大 家该怎么做才能树立 正确的教育理念呢?
完整版ppt课件
8
阅读
一定要让孩子阅读,大量的阅读。阅 读不仅可以充实他的课外生活,还可以提 高她的阅读能力,也就是智力。最好能和 孩子一起进行亲子阅读,把亲子阅读当成 生活中必不可少的一部分。做读书型的父 母。如果你连半个小时都做不到,又如何 要求孩子每天五六个小时的刻苦学习呢?
11
不是会生孩子就会做 父母。一个人没有办法 选择自己有什么样的父 母,但可以选择自己成 为什么样的父母。
简约家庭教育做智慧家长教育课件ppt模板
输入标题文本
88%
Good Business Marketing
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。 在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
孩子因“相貌丑”被同学打哭,母亲对他说:“儿子, 你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里? 只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能变美。”
输入标题文本
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。 在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
X
X
目录
CONTENTS
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。 在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
正确夸奖,做智慧父母!课件(共17张PPT)
把孩子捧得越高,摔得也会越惨。 所以夸孩子,大人们也要真诚,把孩子 做得好的细节和过程说出来,拒绝笼统、 夸大。
谢谢观看
正确夸奖, 做智慧父母!
年轻的父母往往是在上一辈的打击 教育中长大的,有了孩子之后,像是要 补偿自己童年一般,对孩子从来不吝啬 夸奖。
但遗憾的是,很多大人没有夸到 “点子”上。
这样做后有什么不良的后果呢? 作为家长,我们应该如何正确地表扬孩 子?
有不少父母无条件地对孩子极尽赞 美之词,不管孩子做了什么都夸:“宝 贝真棒!”、“你真聪明!”这让孩子 的自我价值感全都建立在他人的评价上 ,形成不正确、不清晰的自我认知,某 次失败之后,玻璃心就开始了。
故事分享
主持人 星曾在节目中分享过一位朋 友的故事:朋友对孩子实行的就是过度 夸奖式教育,她经常对孩子说:“你是 最棒的,是妈妈的骄傲!”
有一次,孩子参加学校组织的书法大 赛,自信满满,可是获奖名单公布之后, 连优秀奖都没得。
孩子受不了:“我不是最棒的吗? 为什么会不得奖?”于是气急败坏地去 找老师理论,并把自己的作品撕得稀碎。
智慧表扬
这个故事值得父母深思。孩子需要 赞扬,这一点毋庸置疑,但夸赞不是只 说好听的话。
如果不是实事求是的夸奖,很容易 让孩子建立起一个虚假的自我认知,失 去理性看待自己的能力,遇到挫折就把 “失败”看得很大,产生失败感和无力 感。
表扬太多也会成为一种伤害。一个 孩子听到的夸奖总是言过其实,当他意 识到自己的普通和平凡,是一个很痛苦 的过程。
做智慧父母 育优秀儿女课件
20
陪伴的多种方式:
电话 短信 视频 QQ 写信
PPT学习交流
21
请父母尽可能多地 陪伴孩子
PPT学习交流
22
具体化 (描述性赞赏)
真实可信!
PPT学习交流
23
多样化
请教 求助 采访
请教最能帮助对方增强
自我价值感!
PPT学习交流
24
鼓励 学会发掘 高于发现
无中生有 小题大作
PPT学习交流
25
PPT学习交流
11
11、不习惯鼓励孩子或不会鼓励孩子 12、经常斥责孩子 的缺点 13、在教育孩子方面夫妻意见不统一 14、常在孩子面前吵架 15、家长自己没有明确的生活目标 16、您的情绪跟着孩子的分数走 17、认为满足了孩子的物质需求,孩子就应该努 力学习 18、认为孩子能听懂您讲的道理,却故意不去做 19、不认为自己的行为对孩子有决定性的影响
PPT学习交流
4
乐观 ,是一种最为积极的性格
1.乐观是心胸豁达的表现 ,心胸豁达的人是真正 的强者,乐观是他们的积极心态。乐观者能应 付生活险境,掌握自己的命运。
2.乐观是生理健康的法宝
3.乐观是人际交往的基础
4.乐观是工作顺利的条件 (运动可以增进人体健康和乐观情绪)
PPT学习交流
5
坚强 ——用正确的思维方式思考问题,用哲学的、 辨证的视觉角度,来看待当下的困难。
(世界名校校长是如何回答 “钱学森之问”) •a、美国耶鲁大学校长莱文:中国大学缺评判性思维的培养。 •b、牛津大学校长密尔顿: 中国需要敢挑战权威的学生。
PPT学习交流
8
人的教育理想PT学习交流
10
父母教育状况问卷
1、当众批评孩子 2、很少去表扬孩子 3、常以学习成绩好的孩子为例批评自己的孩子 4、经常用自己年轻时的经历教育孩子 5、总对孩子说自己的付出全是为了他(她) 6、把教育孩子的希望寄托在学校和家教上 7、常以自己的标准给孩子定目标 8、把物质刺激当成激励孩子的重要方法 9、对孩子的困惑不闻不问、不感兴趣 10、对孩子的事情什么都想知道
家庭教育做智慧家长主题班会PPT模板
5做到以身作则孩子难教育的主要原因信息化时代动摇了成人的权威地位信息化时代动摇了成人的权威地位学家庭教育做智慧家长家长教育缺失家庭教育不成熟独子化给教育带来的挑战市场经济物质化功利性对教育的影响应试教育的巨大压力对孩子的负面效应家长教育缺失家庭教育不成熟独子化给教育带来的挑战市场经济物质化功利性对教育的影响应试教育的巨大压力对孩子的负面效应13542家庭教育需要好的亲子关系家庭教育需要好的亲子关系学家庭教育做智慧家长学习做对孩子有益的家庭教育家庭教育就是因材因性施教家庭教育重在培养孩子健康人格家庭教育就是因材因性施教家庭教育重在培养孩子健康人格学家庭教育做智慧家长2013年10月23日北京12岁男孩小颜在课间和同学玩耍导致另一名同学滚下楼梯受伤被老师罚站三个小时
孩子难教育的主要原因
学家庭教育 做智慧家长
1
2
3
4
5
信息化时代 动摇了成人 的权威地位
“独子化” 给教育带来
的挑战
市场经济物 质化、功利 性对教育的
影响
应试教育的 巨大压力对 孩子的负面
效应
家长教育缺 失,家庭教 育不成熟
学习做对孩子有益的家庭教育
家庭教育需要好的 亲子关系
学家庭教育 做智慧家长
家庭教育重在培养孩 子健康人格
家庭教育就是因材、 因性施教
案例
案例
学家庭教育 做智慧家长
2013年10月23日,北京12岁男孩小颜在课间 和同学玩耍,导致另一名同学滚下楼梯受伤, 被老师罚站三个小时。放学回家后从自家住宅 楼楼顶坠落身亡。
2013年10月30日,成都10岁男孩军军因不遵 守会场纪律被老师批评,要求写一千字检查, 放学回家后从自家住宅楼30楼坠落身亡。
家庭教育需要好的亲子关系
孩子难教育的主要原因
学家庭教育 做智慧家长
1
2
3
4
5
信息化时代 动摇了成人 的权威地位
“独子化” 给教育带来
的挑战
市场经济物 质化、功利 性对教育的
影响
应试教育的 巨大压力对 孩子的负面
效应
家长教育缺 失,家庭教 育不成熟
学习做对孩子有益的家庭教育
家庭教育需要好的 亲子关系
学家庭教育 做智慧家长
家庭教育重在培养孩 子健康人格
家庭教育就是因材、 因性施教
案例
案例
学家庭教育 做智慧家长
2013年10月23日,北京12岁男孩小颜在课间 和同学玩耍,导致另一名同学滚下楼梯受伤, 被老师罚站三个小时。放学回家后从自家住宅 楼楼顶坠落身亡。
2013年10月30日,成都10岁男孩军军因不遵 守会场纪律被老师批评,要求写一千字检查, 放学回家后从自家住宅楼30楼坠落身亡。
家庭教育需要好的亲子关系
做优秀孩子背后的好父母家长会PPT课件对孩子总是抱有欣赏的态度善于教育孩子当好孩子成长的引路人47页
做优秀孩子背后的好父 母家长会PPT课件对孩 子总是抱有欣赏的态度 善于教育孩子当好孩子
成长的引路人
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 பைடு நூலகம்原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
智慧家庭教育,做幸福父母!课件(共19张PPT)
智慧家庭教育, 做幸福父母!
-01-
归属法则
归属法则
归属法则:保证孩子在健康的家庭环境 中成长。这条看起来是不言而喻的,哪个家 长不想给孩子创造健康环境?但实际上也不 尽添标加题然,有些家长有此心却添标不加题 懂如何做。
归属法则
比如,过分溺爱娇惯顺从孩子,由着孩 子瞎吃瞎玩,不锻炼不劳动,养成不健康的 生活习惯。家长之间有矛盾经常争吵,也是 很添标加题不正常不健康的环境。添标破加题 碎家庭、长期分 离的家庭更让孩子缺少归属感。
力量法则:永远不要与孩子斗强。成人 总是比孩子有力量,无论是拼体力还是斗智 能和经验。因此大人与孩子较劲斗强本来就 不添标平加题 等,胜利了也不光彩。添标加题
力量法则
当然,大人可以和孩子比赛一些他们擅长的具体
项目,比如下棋等,但不要完全以输赢为目的。家长
、老师以及与孩子关系密切的成年人,不可采用与孩
归属法则
如果家庭变化不可避免,家长要用正面 的健康的方式来安慰疏导孩子,而不可采取 疏于管教或溺爱或过分严厉等极端措施,更 不添标加题能因家庭破裂而迁怒于添标子加题 女。
-02-
希望法则
希望法则
希望法则:永远让孩子看到希望。
家长们都是对孩子寄予希望的,但
是否永远用正面鼓励的话语让孩子们看
添加
子赌气、硬比等方式去刺激孩子。对心理感情处于不
添加
添加
成标熟题阶段的少儿来说,“激将法标”题是不合适的。
力量法则
如果孩子与大人吵架赌气,无论谁有理,大人都
要主动与他们和解。成年人还要勇于承认自己的错误
,尤其对孩子,该道歉该认错要及时进行。如果家长
知错不改或不认,觉得在孩子面前认错是丢脸,也会
添加
添加
-01-
归属法则
归属法则
归属法则:保证孩子在健康的家庭环境 中成长。这条看起来是不言而喻的,哪个家 长不想给孩子创造健康环境?但实际上也不 尽添标加题然,有些家长有此心却添标不加题 懂如何做。
归属法则
比如,过分溺爱娇惯顺从孩子,由着孩 子瞎吃瞎玩,不锻炼不劳动,养成不健康的 生活习惯。家长之间有矛盾经常争吵,也是 很添标加题不正常不健康的环境。添标破加题 碎家庭、长期分 离的家庭更让孩子缺少归属感。
力量法则:永远不要与孩子斗强。成人 总是比孩子有力量,无论是拼体力还是斗智 能和经验。因此大人与孩子较劲斗强本来就 不添标平加题 等,胜利了也不光彩。添标加题
力量法则
当然,大人可以和孩子比赛一些他们擅长的具体
项目,比如下棋等,但不要完全以输赢为目的。家长
、老师以及与孩子关系密切的成年人,不可采用与孩
归属法则
如果家庭变化不可避免,家长要用正面 的健康的方式来安慰疏导孩子,而不可采取 疏于管教或溺爱或过分严厉等极端措施,更 不添标加题能因家庭破裂而迁怒于添标子加题 女。
-02-
希望法则
希望法则
希望法则:永远让孩子看到希望。
家长们都是对孩子寄予希望的,但
是否永远用正面鼓励的话语让孩子们看
添加
子赌气、硬比等方式去刺激孩子。对心理感情处于不
添加
添加
成标熟题阶段的少儿来说,“激将法标”题是不合适的。
力量法则
如果孩子与大人吵架赌气,无论谁有理,大人都
要主动与他们和解。成年人还要勇于承认自己的错误
,尤其对孩子,该道歉该认错要及时进行。如果家长
知错不改或不认,觉得在孩子面前认错是丢脸,也会
添加
添加
家庭教育培训学家庭教育做智慧家长课件PPT
• 自信的做人品质
• 自律的做事品质
2、学生常见问题与家长对策。
中学生面临五大冲突
• 依赖父母与自我独立的冲突
做好中学生的五大链接
• 格局与大自然的链接
• 理想生活与现实生活的冲突
• 志向与社会的链接
• 性生理成熟与性心理不成熟的冲突
• 志识与家庭的链接
• 大人行为与孩子心态的冲突
• 志慧与自我的链接
3、如何建立良好的亲子关系?
真诚表达感受与需要
① 真诚地告诉孩子你的感受与需要, ② “我担心……因为我……,减少通过“你这样不行”来表达你的主张。 ③ “你”开头的句子往往带有指责意味,容易引起孩子的申辩和反击。 ④ 直接说出你的需要,更有可能得到孩子积极的回应。 ⑤ “我担心”更能让孩子感受到你的善意和爱。
• 珍爱生命能力
第二部分
学生常见问题 与家长对策
2、学生常见问题与家长对策。
小学生普遍存在的三大问题
• 作业拖拉
• 学习马虎
• 课堂好动
家长们要通过生活事件,帮助孩子改掉不良行为,提高孩子的纠错能力,切忌一味说教。
家长要注重培养小学生五大品质
• 自爱的交往品质 • 自理的生活品质
• 自主的学习品质
• 平面思维与立体思维的冲突
• 志趣与梦想的链接
第三部分
如何建立良好 的亲子关系
3、如何建立良好的亲子关系?
倾听确认孩子的感受
01
02
03
当孩子表达自己的想法 用全身心倾听孩子的声音, 先让孩子好好说,孩子才
时,我们需要先放下已 为孩子充分表达创造条件, 会好好听,当孩子的想法
有的想法和判断,不要 了解孩子的想法,体会孩子 和感受被看到、被共情,
2023年中学生主题班会课件★★家庭教育讲座 做智慧家长PPT
福建省教育学院官副院长在中华家庭教育研究院31期家庭教育讲师 培训班开幕式讲话(摘要)
“拼爹”的年代已经进入了一个新的阶段。“拼”的不再是父母的官职 多高,拥有多少财富,“拼”的是父母有没有新的现代家庭教育理 念,“拼”的是对家庭教育重要性的认识,行动谁早落实,方法谁 更科学有效。你今天做到了,做好了,你就赢得了未来;你家庭 的幸福指数就有了保证,孩子的健康快乐成长成才就不会有问题。
哪一位家长更智慧?
第三位家长是中国首个诺贝尔文 学奖获奖者莫言的母亲。
莫言母亲的教育智慧
1
哪一位家长 更智慧?
保护、培养孩子的学习兴趣,尽管她 不识字。
莫言从小喜欢听人说书。“每逢赶集的日子 她便不再给我排活,默许我去集上听书。为 了报答母亲的恩情,也为了向她炫耀我的记 忆力,我会把白天听到的故事,绘声绘色地 讲给她听。”
高考结束后,这位同学被清华大学第一批录取,儿子跑到自己的房间大 哭起来,边哭边对跟过来的妈妈说:“妈妈,我一直知道我不是一个聪明 的孩子,只有您一直都在欣赏我!”
家庭教育就是因材、因性施教
教育青春期孩子需要遵守 五个原则:尊重、理解、 信任、帮助、学习。
孩子10岁之前崇拜父母, 10岁之后孩子的自我意 识增强,逐渐轻视、远 离父母。
案例
案例
20140509四川新闻网:女孩因考试没考好轻生。
5月3日,内江市隆昌县12岁小女孩玲玲给父母留下一封 信后就消失了。焦急的父母苦找3天后,5月6日中午, 邻居在离玲玲家不远的水库中发现玲玲的尸体。
玲玲的遗书这样写道:“爸爸妈妈,我半期考试没考好,我 对不起你们,我已经走了,不要找我,(照顾好)阿公阿婆, 请原谅我的不校(孝),我爱你们。——你们的女儿”
家庭教育就是因材、 因性施教
做智慧父母 育优秀儿女共47页PPT
做智慧父母 育优秀儿女
21、静念园林好,人间良可辞。 22、步步寻往迹,有处特依依。 23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。 24、结庐在人境,而无车马喧;问君 何能尔 ?心远 地自偏 。 25、人生归有道,衣食固其端。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳 尔·乔治·S·巴顿谢谢!
21、静念园林好,人间良可辞。 22、步步寻往迹,有处特依依。 23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。 24、结庐在人境,而无车马喧;问君 何能尔 ?心远 地自偏 。 25、人生归有道,衣食固其端。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳 尔·乔治·S·巴顿谢谢!
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Байду номын сангаас
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
做智慧父母 育优秀儿女
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
做智慧父母 育优秀儿女
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比