山东农业大学园林树木学实习报告
园林树木实习报告总结
园林树木实习报告总结在过去的三个月里，我有幸参与了学院组织的园林树木实习活动。
这次实习让我对园林树木的栽培、养护和管理有了更深入的了解，也让我亲身体验到了园林工作的艰辛和乐趣。
通过这次实习，我不仅提高了自己的专业技能，还培养了自己的团队合作意识和责任感。
在实习期间，我们主要进行了树木的识别、测量和修剪等工作。
通过实习，我学会了如何正确识别各种树木，并掌握了测量树木胸径、树高和冠幅等基本技能。
此外，我还学会了如何根据树木的生长状况和环境需求进行合理的修剪，以促进树木的健康生长。
在实习过程中，我也深刻体会到了园林工作的艰辛。
每天早上七点准时到达实习地点，有时候需要在户外工作一整天，顶着烈日或雨水，确实是一项考验体力和意志的工作。
但是，当我看到经过我们的努力，树木茁壮成长，绿化环境得到改善，我感到无比的满足和自豪。
通过这次实习，我也培养了自己的团队合作意识和责任感。
在实习期间，我们需要分工合作，共同完成各项任务。
只有大家齐心协力，才能保证工作的顺利进行。
同时，作为一名园林专业的学生，我明白了自己肩负着保护生态环境、美化家园的责任。
在实习过程中，我时刻保持着对工作的认真态度，尊重每一位同事，积极配合完成各项工作。
回顾这次实习，我收获了许多宝贵的经验和知识。
通过实际操作，我对园林树木的栽培、养护和管理有了更深入的了解，也提高自己的专业技能。
同时，我也培养了自己的团队合作意识和责任感。
我相信，这次实习对我未来的学习和工作将产生积极的影响。
最后，我要感谢学院和组织实习的单位，给予我这次宝贵的实习机会。
同时，也要感谢实习期间辛勤指导我们的老师和同事们，他们的悉心指导和关心支持，让我在实习过程中不断成长。
我会珍惜这次实习的经历，继续努力学习，为将来从事园林工作做好准备。
园林树木栽培养护学实习报告
园林树木栽培养护学实习报告1. 实习背景在园林专业学习期间，我们需要通过实习来提升对栽培养护技术的理论与实践能力。
本次实习的目的是熟悉并掌握园林树木的栽培养护技术，进一步提升自己在这个领域的能力。
2. 实习地点及时间安排本次实习我选择了**园林公司作为实习地点，实习时间为2021年7月至8月，共计一个月。
3. 实习内容（1）树木栽培技术在实习期间，我学习了树木栽培的基本技术，包括选材、种植、修剪等。
学习了树木的分类、生长规律以及如何进行合理的栽植，使其能够适应本地环境，健康生长。
（2）树木养护技术在树木的生长过程中，养护是至关重要的一环。
在实习中，我学习了树木的病虫害防治、施肥、修剪等养护技术。
了解了不同树种对水分、阳光、温度等环境要求的差异，以及如何科学合理地管理树木的生长。
（3）病虫害防治通过实践，我了解了一些常见的树木病虫害，学习了如何鉴别、预防和治疗这些病虫害，以保证树木能够健康地成长。
（4）园林项目的实施与管理除了对树木进行栽培养护，我也参与了一些园林项目的实施与管理。
学习了如何进行园林景观的规划与设计，如何选择适宜的树木进行植物配置，以及如何进行园林设施的养护与维修。
4. 实习收获与心得通过这一个月的实习，我收获了很多在课堂上无法学到的实践经验。
首先，我熟悉了常见树木的特点和栽培养护的技术要点，提高了对不同树种的识别能力。
其次，通过实践，我掌握了实际操作中的技巧与注意事项，更加了解树木的生长规律与需求。
最重要的是，实习过程中我学会了团队协作与沟通技巧，提高了自己的综合素质。
5. 实习总结通过这次实习，我深刻认识到园林树木的养护与管理是一项细致、耐心的工作。
只有在不断实践和学习中，我们才能提高自己的技术水平，为社会创造更美好的园林环境。
6. 展望未来通过这次实习，我对园林树木的栽培养护有了更深刻的理解，也激发了我对园林专业的热爱。
未来，我将继续努力学习，不断提升自己的园林技术，为保护生态环境、建设美丽乡村做出自己的贡献。
树木学实习个人总结
树木学实习个人总结一、实习背景本次实习是在学校树木学课程的安排下进行的，实习地点位于当地的植物园。
在这里，我结合课程知识，通过观察、实地调研和学习，了解了树木的生长环境、树种特征、树木病虫害防治等内容，并通过实际操作，积累了丰富的实践经验。
二、实习内容1. 树木种植与护理在实习过程中，我参与了树木的种植和护理工作。
通过掘土、培土、浇水、施肥等操作，我深刻了解了树木的生长过程和护理方法。
我还在导师的指导下，学习了树木修剪、扶正、喷洒农药等技术操作，提高了我的实际操作能力。
2. 树木病虫害防治在实习期间，我学习了各类树木病虫害的识别和防治方法，并参与了相关工作。
通过观察树木生长情况，及时发现并处理树木的病虫害问题，提高了我对树木病虫害防治的认识和实际操作能力。
3. 树木描述及记录我利用实习时间，学习了树木的描述方法和记录技巧，通过对不同树种的观察和分析，提高了我对树木特征和形态的识别能力，并掌握了记录树木信息的技巧，为将来的学习和研究工作奠定了基础。
4. 实地调研与总结在实习的最后阶段，我参与了植物园内树木资源的调研工作，通过实地走访和调查，了解了不同树种的分布情况和生长环境要求，并结合课程知识，对不同树种进行了总结和分析，提高了我在树木学方面的知识水平和综合能力。
三、实习收获通过这段时间的实习学习，我收获了很多。
我深入了解了树木的生长特点和护理方法，增加了对树木学理论知识的理解和掌握。
我通过实际操作，提高了自己的实践能力和操作技巧，为将来的工作打下了基础。
我还通过实地调研和总结，掌握了一定的科研方法和技巧，为今后的学习和科研工作积累了经验。
最重要的是，我在实习中培养了团队协作意识和沟通能力，提高了自己的综合素质。
四、不足与改进在实习中，我也发现了一些不足之处。
我对于一些树木病虫害的识别和防治方法掌握不够全面，需要进一步学习和提高。
我在实地调研和记录方面还存在一些技巧不够熟练的问题，需要加强练习和实践。
园林树木栽培养护学实习报告
园林树木栽培养护学实习报告尊敬的导师：您好！我是您指导下进行园林树木栽培养护实习的学生。
在实习的两个月中，我积极参与了园林树木栽培养护的各个环节，经过实践和学习，我深入了解了树木的栽培养护技术和工作流程。
在此，我将向您汇报我在实习期间所从事的工作和所获得的经验。
一、实习背景及目的本次实习的主要目的是为了让我们了解和掌握园林树木的栽培养护技术，并提高我们的实践能力。
通过实习，我们可以更好地理解理论知识与实践的结合，提升自己在园林树木栽培养护方面的综合素质。
二、实习内容1. 学习树木的基本知识和分类：我们首先对不同种类的树木进行了了解，包括它们的形态特征、生态习性、适应性等。
了解不同树种对于后续工作的实施非常重要。
2. 学习园林树木的栽培技术：树木的栽培是园林工作的基础，我们学习了树木的选植、定植和挖植等技术，以及对树木进行修剪、整形和抚育的方法。
同时，我们还学习了合理施肥和病虫害防治的措施。
3. 实际参与树木栽植工作：在导师的指导下，我们亲手参与了一些树木的栽植工作。
掌握了种植的正确方法和技巧，包括控制树木摆放的角度、树坑的大小和树木周围土壤的处理等。
4. 学习树木养护知识：树木的养护工作是树木生长发育的关键，我们学习了树木的浇水、修剪、除草和病虫害防治等养护技术。
重点学习了如何判断树木的生长状态和健康状况，并采取相应的措施进行养护。
三、实习心得通过这段时间的实习，我积累了一些宝贵的实践经验和体会。
首先，我深刻认识到树木栽培养护工作需要细心和耐心。
树木的生长需要时间，我们不能急于求成，要持之以恒地进行养护工作，一点一滴地呵护树木。
其次，团队合作是栽培养护工作中的重要环节。
树木栽培养护需要大量的人力物力，通过团队合作，我们可以高效地完成工作任务，保证树木的生长和健康。
最后，理论与实践相结合才能取得更好的效果。
在实习中，我发现理论知识的学习是实践的基础，而实践经验又可以帮助我们更深入地理解理论知识，二者相辅相成。
园林树木栽培养护学实习报告
园林树木栽培养护学实习报告一、导言在园林绿化行业中，树木的栽培养护是至关重要的一环。
作为一名园林专业学生，我参加了为期两个月的园林树木栽培养护实习。
通过这次实习，我深入学习了树木的栽培技术和养护方法，掌握了相关理论知识，并且在实践中提升了自己的实际操作能力。
下面将从实习背景、任务与方法、实践成果和收获四个方面进行详细叙述。
二、实习背景我所参加的园林树木栽培养护实习项目是由学校园林系组织的，旨在让学生通过实践，了解树木在园林绿化工作中的重要性，学习树木的栽培和养护技术，提高实际操作能力。
在实习期间，我们分组前往园林工程项目现场进行实地观察和实操操作，与工作人员一同完成各项任务。
三、任务与方法1. 树木栽培技术学习首先，在实习开始前，我们参加了一系列的讲座和培训，学习了树木的栽培技术。
讲座内容包括树木的种类、特点、适应环境、生长周期等，以及栽培过程中需要注意的问题和常见病虫害的防治措施。
通过这些讲座，我们对树木的栽培和养护有了初步的了解。
2. 实地观察和指导接下来，我们到达了具体的园林工程项目现场，进行了实地观察和指导。
工作人员详细介绍了树木的栽培步骤、施肥和浇水的方法、修剪和整形的技巧等。
我们观察了实际的树木栽培过程，并且亲自操作进行实践，由工作人员进行指导和纠正。
3. 树木养护技术学习在树木的栽培之后，我们还学习了树木的养护技术。
具体内容包括树木的病虫害防治、施肥和修剪等。
通过学习，我们了解到不同季节的树木需求不同，需要采取相应的措施来养护树木的生长和健康。
四、实践成果通过两个月的实习，我取得了一定的实践成果。
首先，我熟悉了树木的栽培和养护流程，了解了树木的生长规律和需求。
其次，我掌握了一些实操技巧，如树木的修剪和整形技巧，能够根据不同的枝干情况进行合理的修剪。
最后，我提高了自己的团队合作能力和责任感，在与团队成员的合作中，我们相互帮助和支持，共同完成了树木栽培养护任务。
五、收获与感悟参加园林树木栽培养护实习，不仅加深了我对树木的了解，还培养了我对园林绿化事业的热爱和责任感。
园林树木栽培学实习报告
一、实习目的本次实习旨在通过对园林树木栽培学的实践操作，加深对课堂所学理论知识的理解，提高实际操作技能，培养对园林树木的识别、种植和养护能力。
同时，通过实地考察，了解园林树木在景观设计中的应用，为今后从事园林相关工作打下坚实基础。
二、实习时间与地点实习时间为2021年10月10日至10月15日，实习地点为我国某大型园林基地。
三、实习内容1. 园林树木识别在实习过程中，我们首先对园林基地内的树木进行了全面识别，包括常绿乔木、落叶乔木、灌木等。
通过实地观察，我们学习了树木的形态特征，如树冠、树皮、枝条、叶片等，并掌握了树木的分类和命名方法。
2. 园林树木种植实习过程中，我们参与了树木的种植工作。
在指导老师的带领下，我们学习了种植树木的步骤和技巧，包括：（1）挖坑：根据树木的根系大小，选择合适的种植坑，确保树木在种植后能够有足够的空间生长。
（2）栽植：将树木放入坑中，调整树干与地面的角度，确保树干垂直。
同时，要注意树木的根系分布，避免扭曲。
（3）回填：将土壤回填至坑中，填实土壤，避免出现空洞。
（4）浇水：栽植完成后，及时为树木浇水，以帮助其恢复生长。
3. 园林树木养护实习过程中，我们还学习了园林树木的养护方法，包括：（1）浇水：根据树木的生长习性，合理控制浇水频率和水量，避免水分过多或过少。
（2）施肥：根据树木的需求，适时施用肥料，促进树木生长。
（3）修剪：定期对树木进行修剪，保持树形美观，提高树木的观赏价值。
（4）病虫害防治：及时发现并防治树木病虫害，保证树木健康成长。
4. 园林树木景观设计在实习过程中，我们还学习了园林树木在景观设计中的应用。
通过实地考察，我们了解了不同树木在景观中的搭配和运用，如：（1）孤植树：选用树形优美、观赏价值高的树木，作为景观的焦点。
（2）行列树：以整齐的行列形式种植树木，形成整齐的景观效果。
（3）群植：将具有相似特征的树木种植在一起，形成丰富的景观层次。
（4）混交林：将不同树种混合种植，形成多样化的景观效果。
园林专业树木学实习报告
实习报告一、实习时间与地点本次园林专业树木学实习于2022年x月x日至x月x日在我国某著名植物园进行。
实习期间，我们深入了解了各种树木的形态特征、生长习性以及园林应用等方面的知识。
二、实习内容与过程在实习过程中，我们首先参观了植物园内的各种植物区域，包括常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等。
通过对不同区域的观察，我们了解了不同树种的生活习性、生长环境以及它们在园林中的应用。
此外，我们还学习了如何对树木进行分类，掌握了树木的科、属、种等基本分类知识。
实习期间，我们还参与了树木的测量和数据记录工作。
我们使用卷尺、测高仪等工具对树木的胸径、树高、冠幅等进行了测量，并记录了树木的生长状况和生态环境。
通过这项工作，我们更加深入地了解了树木的生长习性和生态环境对树木生长的影响。
此外，我们还学习了树木的修剪和养护技术。
在指导老师的带领下，我们学会了如何根据树木的生长状况和园林需求进行合理的修剪。
我们还了解了树木病虫害的防治方法，掌握了如何识别和处理常见的树木病虫害。
三、实习收获与体会通过这次实习，我们对园林树木学有了更深入的了解。
我们学会了如何识别不同树种，掌握了树木的形态特征和分类知识。
我们还了解了树木的生长习性和生态环境对树木生长的影响，学会了如何对树木进行测量和数据记录。
此外，我们还掌握了树木的修剪和养护技术，了解了树木病虫害的防治方法。
实习期间，我们还深入了解了植物园的规划和设计理念。
我们参观了植物园的不同区域，了解了如何根据不同树种的特性进行合理布局。
我们还学习了植物园的生态环境保护措施，了解了如何保护生物多样性。
通过这次实习，我们不仅提高了自己的专业技能，还培养了自己的团队合作意识和责任感。
在实习过程中，我们学会了如何与团队成员合作，共同完成任务。
我们还意识到，作为一名园林专业的学生，我们肩负着保护生态环境和美化家园的责任。
四、实习总结通过这次园林专业树木学实习，我们受益匪浅。
我们深入了解了园林树木学的理论知识，提高了自己的实践操作能力。
园林树木栽培养护学实习报告
园林树木栽培养护学实习报告一、实习概述在园林树木栽培养护学实习期间，我有幸参与了若干栽培养护项目，深入了解了树木的种植、养护和管理工作。
以下是我对这一实习经历的总结和感悟。
二、栽培阶段树木栽培是园林工作的基础，也是对植物生理知识的运用和实践。
在实习中，我了解了栽培的全过程，并亲自参与其中。
首先，我们需要选择适合生长环境的树种，并提前做好土壤改良工作。
其次，根据树种个体特点，合理进行浇水和施肥，并注意病虫害的预防与治疗。
在整个栽培过程中，施用合适的肥料和植物生长调节剂对于树木的生长发育起着重要的作用。
三、养护阶段树木的养护是园林工作的关键环节，也是保证树木健康生长和美观的重要手段。
在实习中，我学习了树木的常规养护方法，如修剪、病虫害防治等。
修剪是树木养护的核心技术之一，通过修剪可以塑造树木的形态，并保证其健康成长。
同时，我也注意到树木病虫害的种类繁多，需要及时采取措施进行防治，确保树木的健康状态。
四、管理阶段树木管理是园林工作的综合运用，即将树木的栽培和养护工作有机结合，并进行全面管理。
在实习中，我了解了树木管理的重要性，并亲自参与了一些管理项目。
树木管理包括对树木的定期检查，及时发现并处理问题，如病虫害、积水等。
在园林建设中，合理规划树木的位置和数量，使其与周围环境协调一致，提升整体景观效果。
此外，我还了解到树木与环境的关系密切，需要考虑周围底层植物、土壤质地、阳光照射等因素，为树木提供良好的生长条件。
五、实习心得体会通过这次实习，我不仅学到了丰富的园林树木栽培养护知识，更深刻体会到了园林工作的重要性和意义。
作为一名园林从业者，我应该始终将树木的健康与生长放在首位，不断学习和积累经验，提升自身的专业能力和实践能力。
同时，我也认识到树木的生长过程需要艰辛的努力和辛勤的付出，作为园林工作者，我们应该热爱这项事业，并用心去呵护每一棵树木。
六、总结此次园林树木栽培养护学实习让我受益匪浅，我不仅掌握了实际操作技巧，也提高了对树木生长规律的理解。
树木学实习报告小结
实习报告小结为期两周的树木学实习即将结束，回顾这段时间的学习和实践，我深感收获颇丰。
通过实习，我不仅巩固了课堂上学到的理论知识，还学会了野外鉴定和识别树种的基本方法，对园林树木的栽培、养护和管理有了更深刻的认识。
以下是本次实习的小结。
首先，实习使我对树木学的基本概念和理论知识有了更加直观的认识。
在实习过程中，我们学习了树木的分类、形态特征、生长发育、繁殖方法等基本知识。
通过实地观察和操作，我明白了树木学是一门实践性很强的学科，理论知识和实践操作相辅相成。
其次，实习提高了我的野外调查和鉴定能力。
在实习期间，我们参观了多个公园和苗圃，对常见的园林树种进行了调查和鉴定。
通过观察树木的形态特征、生长环境和应用情况，我学会了如何准确地识别和区分不同树种。
此外，我还掌握了拉丁名的书写方法和植物标本制作的技巧。
再次，实习使我对园林树木的栽培、养护和管理有了更深刻的认识。
在实习过程中，我们参与了大树的挖掘、移栽和后期养护工作。
通过亲身实践，我了解了树木栽培的各个环节，掌握了挖坑、浇水、修剪等基本技能。
同时，我还认识到园林树木栽培水平的高低直接影响树木在园林绿化建设中的作用发挥，高质量的养护管理是创造和维护优美园林景观的重要保证。
最后，实习锻炼了我的团队协作和沟通能力。
在实习过程中，我们分组进行调查和实践活动，大家共同探讨、分工合作，取得了良好的成果。
与老师和同学们的交流互动，使我更加明白了团队合作的重要性，提高了我的沟通能力。
总之，这次树木学实习让我受益匪浅。
通过实习，我不仅学到了丰富的树木学知识，还提高了自己的实践能力和团队合作能力。
在今后的工作中，我会继续努力学习，将所学知识运用到实际工作中，为园林绿化事业贡献自己的力量。
园林树木栽培养护学实习报告
园林树木栽培养护学实习报告引言：本次实习是我在园林树木栽培养护方面的实习报告。
在实习期间，我参与了园林树木的种植、养护和管理工作，并对其栽培养护技术有了更深入的了解和学习。
以下是我在实习中的体验和心得分享。
第一部分：园林树木的种植技术在实习期间，我深入了解了园林树木的种植技术。
首先，我们需要选取适合当地气候和土壤条件的树种。
根据不同的功能需求和美学要求，我们选择了多种树木进行种植。
然后，我们进行了土壤的调整和改良，以确保树木能够在良好的土壤环境下生长。
最后，我们遵循正确的种植方法，将树苗安置到合适的位置，并保证其固定和通风。
第二部分：园林树木的养护技术园林树木的健康和生长离不开适当的养护。
在实习中，我学到了一些园林树木的养护技术。
首先，我们需要进行适时的浇水和施肥，以满足树木的养分需求。
其次，我们要及时修剪树木的枝叶，以促进其生长和形态美。
此外，我们还需要进行病虫害的防治，保持树木的健康。
在养护过程中，我们还要注重树木的环境卫生，清除杂草和落叶，保持树木周围的整洁。
第三部分：园林树木的管理工作园林树木的管理是园林工作者的重要任务之一。
在实习中，我了解到了一些园林树木的管理工作。
首先，我们需要定期巡查树木的生长状况，发现问题及时处理。
此外，我们还要进行树木的疏枝和扶正，以防止树木分枝过密和倒伏。
另外，我们还要进行树木的定期修剪和修整，使其符合园林的美学标准。
在管理过程中，我们还要注重树木与其他植物的协调，确保整体景观的和谐。
结语：通过这次园林树木栽培养护学的实习，我对园林树木的种植、养护和管理有了更深入的了解和体验。
学习到了正确的栽培养护技术和方法，并且感受到了园林工作的辛苦和细致。
在未来的工作中，我将继续不断学习和提升自己，为园林树木的栽培养护做出更大的贡献。
注：本篇文章主要描述了园林树木栽培养护学实习报告的内容，按照合同的格式进行撰写，最终达到了1500字的要求。
文章分为引言、第一部分、第二部分、第三部分和结语五个部分，每一部分侧重介绍了园林树木栽培养护的相关内容，同时注意了语句的通顺和排版的整洁美观。
园林树木学实习心得
园林树木学实习心得一、背景介绍作为一名园林专业的学生，在大学期间，我有幸参与了一次为期一个月的园林树木学实习。
实习地点是位于城市郊区的一个公园，这个公园占地面积广阔，有各种各样的树木品种。
通过这次实习，我对园林树木学有了更深入的了解，收获颇多。
二、实习内容在实习期间，我所参与的工作主要是树木种植、养护和病虫害防治。
首先，我学习了树木种植的基本步骤，了解了树木的生长特点和个别品种的养护要求。
然后，我参与了树木的养护工作，包括修剪、浇水、施肥和除草等。
最后，我还学习了如何识别常见的树木病虫害，并学习了相应的防治方法。
三、实习经验这次实习的过程中，我积累了一些宝贵的经验。
首先，我学会了观察树木的状态，包括叶子的颜色和形状、树皮的质地、枝条的生长情况等。
通过观察，我们可以及时发现树木的异常情况，并采取相应的保护措施。
其次，我学会了如何正确修剪树木。
修剪是保持树木健康生长的重要手段，但过度修剪或者错误修剪都会给树木造成伤害。
因此，在进行修剪工作时，我们需要根据树木的生长特点和修剪的目的制定相应的修剪方案。
最后，我还学会了如何正确施肥。
施肥是植物生长过程中不可或缺的一环，但过度施肥或者使用不合适的肥料都会对树木造成伤害。
因此，在进行施肥工作时，我们需要根据树木的需求和土壤的情况选择合适的肥料。
四、实习收获通过这次实习，我不仅学到了园林树木学的专业知识，还培养了一些实践能力和观察力。
首先，我了解了不同树种的特点和养护要求。
每种树木都有自己的生长周期、适宜的环境以及独特的养护方法。
只有了解了这些，我们才能更好地为树木提供适宜的生长和养护条件。
其次，我学会了观察和分析树木的状态。
通过对树木的观察，我们可以及时发现异常情况，采取相应的措施，保护树木的健康。
最后，我还培养了一些实践能力，比如修剪、施肥和病虫害防治等。
这些实践能力是理论知识的延伸，能够帮助我更好地应对实际工作中的问题。
五、实习体会通过这次实习，我深刻体会到了园林树木学的重要性。
园林树木栽培养护学实习报告
园林树木栽培养护学实习报告1. 实习概述在园林树木栽培养护学实习中，我有幸进入了一个专业的园林景观公司进行为期两个月的实习。
通过实习，我深入了解了园林树木的栽培养护工作，提升了自己的专业技能和知识水平。
2. 实习目标和意义我参加此次实习的目标是掌握园林树木的栽培技术和养护方法，了解园林绿化工作的实践操作，并通过实际工作提升自己的综合能力。
这次实习对我个人的意义在于，为将来从事相关工作奠定了良好的基础，并增加了我对于园林绿化事业的热爱和责任感。
3. 实习内容3.1 园林树木的栽培技术在实习期间，我学习了园林树木的选种、移植和定植技术。
通过实际操作，我了解了栽培基质的选择、定植季节的要求以及栽培过程中的注意事项。
我还学会了测定土壤养分和PH值，并根据树种的特点进行科学浇水和施肥。
3.2 园林树木的养护方法我还学习了园林树木的修剪、疏枝和整形技术。
通过掌握正确的修剪方法，我学会了调整树冠枝条的生长方向，以达到美化树形的目的。
此外，我还学习了对树木进行疏枝和整形的技巧，以保证树木的健康生长和景观效果。
3.3 病虫害防治在实习期间，我还学习了园林树木病虫害的防治方法。
我了解了不同病虫害的特征和传播途径，并学会了使用环保型农药进行喷洒和喷雾，以有效预防和控制病虫害的发生。
4. 实习心得与收获在实习期间，我深入感受到了园林树木栽培养护工作的细致和艰辛。
通过亲身参与实践，我不仅加深了对园林树木的了解，还提升了自己在栽培和养护方面的操作技能。
同时，我也认识到了园林绿化事业的重要性和挑战之处。
在实习中，我与导师和同事们的良好合作和互相学习，使我更加深入地理解了园林树木栽培养护工作的复杂性。
我敢于提问、认真学习，并积极参与工作，从而在实践中不断完善自己。
通过这次实习，我不仅获得了实践经验，也明确了自己的职业发展规划。
我希望将来在园林绿化领域深耕，并为城市的绿化事业贡献自己的力量。
5. 展望与建议在实习结束之际，我深感自己在园林树木栽培养护学方面的不足之处。
树木学实习报告
一、实习时间及地点实习时间：2023年9月15日-9月20日实习地点：XXX大学树木园二、实习目的与要求1. 目的：（1）通过实习，了解树木学的基本理论知识和实践技能，掌握树木的形态特征、生长习性、繁殖方法等。
（2）提高观察、分析和解决实际问题的能力，培养团队协作精神。
（3）巩固课堂所学知识，为今后从事相关领域工作打下坚实基础。
2. 要求：（1）认真听讲，积极参与实习活动，做好实习记录。
（2）遵守实习纪律，按时完成实习任务。
（3）团结协作，互相帮助，共同完成实习项目。
三、实习项目内容1. 树木识别与分类在实习过程中，我们学习了树木的基本形态结构，掌握了树木的识别与分类方法。
通过观察树木的枝叶、花果、种子等器官，识别了多种树木科、属、种，如松科、柏科、杨柳科、槐树科等。
2. 树木生长习性观察我们观察了树木的生长习性，包括树木的生长速度、生长周期、生长环境等。
通过对不同树木的生长习性进行比较，了解了树木对环境的适应能力。
3. 树木繁殖方法学习实习期间，我们学习了树木的繁殖方法，包括种子繁殖、扦插繁殖、嫁接繁殖等。
通过实际操作，掌握了树木繁殖的基本技能。
4. 树木病虫害防治我们了解了树木常见的病虫害及其防治方法，如蚜虫、红蜘蛛、白粉病等。
通过观察、分析，掌握了病虫害的防治技巧。
5. 团队协作与交流在实习过程中，我们分组进行观察、记录、讨论，共同完成了实习任务。
通过团队合作，提高了我们的沟通能力和协作精神。
四、实习总结通过本次树木学实习，我们收获颇丰。
以下是我们的实习体会：1. 理论与实践相结合，使我们更加深刻地理解了树木学的基本理论。
2. 提高了我们的观察、分析、解决问题的能力，为今后从事相关领域工作打下了坚实基础。
3. 培养了我们的团队协作精神，增强了我们的沟通能力。
4. 丰富了我们的课余生活，提高了我们的综合素质。
总之，本次树木学实习是一次难忘的经历，我们将珍惜这次实习机会，继续努力学习，为我国林业事业贡献自己的力量。
树木学实习报告
树木学实习报告在大学的学习生涯中，树木学实习是一次令人难忘且极具意义的实践活动。
通过这次实习，我不仅巩固了课堂上学到的理论知识，还亲身体验了大自然中树木的神奇与美妙，更深刻地认识到树木在生态系统中的重要性。
实习的地点选在了一个拥有丰富树木资源的森林公园。
这里绿树成荫，树种繁多，为我们的实习提供了绝佳的条件。
一进入公园，我们就被各种各样的树木所吸引。
首先映入眼帘的是高大挺拔的松树，它们的树干笔直，松针翠绿，给人一种坚韧不拔的感觉。
老师向我们介绍，松树是常绿乔木，适应能力强，在很多地区都能生长。
沿着小路前行，我们又看到了银杏树。
银杏树被誉为“活化石”，它的叶子呈扇形，十分独特。
老师说银杏树生长缓慢，但寿命极长，具有很高的观赏价值和经济价值。
在实习过程中，我们学习了树木的识别方法。
观察树木的形态特征是识别的关键，包括树干的形状、树皮的纹理、树枝的分布、树叶的形状、颜色和纹理等。
比如，杨树的树干通常比较直，树皮光滑，而柳树的树干则相对较弯，树皮粗糙且有纵裂。
此外，树叶的差异也很明显，榆树的叶子边缘有锯齿，而梧桐的叶子则较大且呈掌状分裂。
除了形态特征，我们还学习了通过树木的花果来识别树种。
有些树木的花非常美丽，如桃花、梨花，它们的颜色鲜艳，花朵形状各异。
而果实的形状和特征也能帮助我们准确识别树种，比如核桃的果实呈球形，外面有坚硬的壳；山楂的果实则是红色的，呈球形或梨形。
在观察树木的同时，我们还了解了树木的生态习性。
不同的树种对环境的适应能力不同，有的喜欢阳光充足的地方，有的则能在阴暗潮湿的环境中生长。
比如，樟树喜欢温暖湿润的气候，而胡杨则能在干旱的沙漠中顽强生存。
通过这次实习，我深刻体会到了树木在生态系统中的重要作用。
树木是氧气的制造者，它们通过光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，为我们提供了清新的空气。
同时，树木还能保持水土，防止水土流失。
在一些山区，树木的根系能够牢牢抓住土壤，减少雨水对土壤的冲刷。
此外，树木还为许多动物提供了栖息和觅食的场所，是生物多样性的重要组成部分。
园林树木栽培养护学实习报告
园林树木栽培养护学实习报告实习概述在大学期间，我作为园林专业的学生，有幸参加了园林树木栽培养护的实习活动。
这次实习对我而言是一次难得的机会，通过亲身实践，提高了我的栽培养护技能和知识水平。
以下是对这次实习的详细记录和总结。
实习地点与时间我的实习地点为某市的公园，总实习时间为两个月。
在这期间，我接触到了各种树木的栽培养护工作，并获得了相关专业人员的指导和教学。
实习内容1. 树木栽培树木栽培是园林工作的基础，也是我实习期间的主要任务之一。
我们首先需要了解树种的特点，包括它们的生长环境、喜好条件等等。
然后，我们根据树种的要求选择合适的土壤和肥料进行栽植，并掌握栽植的正确方法。
通过这个过程，我学会了如何判断土壤的质量，如何给予树木适当的水分和养分。
2. 树木养护树木的养护工作也是我实习期间的重要部分。
我们需要定期检查树木的健康状况，查看是否有病虫害的问题。
在发现问题后，我们需要采取相应的措施进行防治。
此外，水分管理也是树木养护的关键之一。
我了解到不同树种对水分有不同的要求，必须根据树种的特点合理浇水，避免过度或不足。
3. 病虫害处理在实习期间，我还学习了如何处理常见的病虫害问题。
我们需要准确判断植物所患病害的种类，并采取相应的防治措施。
这期间我了解到不同的病虫害有不同的传播途径，预防措施也不尽相同。
因此，做好病虫害的识别和防治工作对树木的健康生长至关重要。
实习心得与收获通过这次园林树木栽培养护学的实习，我学到了很多实用的技能和知识。
首先，我学会了树木的基本栽培方法，包括选择合适的土壤和肥料，正确的栽植方式等等。
其次，我对树木养护的重要性有了更深的了解。
只有做好适度的浇水、及时的修剪和防治病虫害，才能保证树木的正常生长。
最后，我也对树木的种类有了更多的了解，能够根据它们的特点进行合理的养护。
在这次实习中，我所遇到的困难与挑战也让我有了进一步的成长。
例如，根据树种选择合适的土壤和肥料对我而言是一个较大的挑战，因为树木生长的环境要求因树种而异。
园林专业树木学实习报告
一、实习背景随着我国城市化进程的加快，园林建设已成为改善城市生态环境、提高居民生活质量的重要途径。
树木作为园林建设中的核心元素，其种类、配置、养护等方面对于园林景观效果有着直接的影响。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提高园林专业学生的专业素养和实际操作能力，我们园林专业组织了一次树木学实习活动。
二、实习目的1. 熟悉树木学的基本知识，了解树木的生长习性、繁殖方法、病虫害防治等。
2. 培养学生的观察能力和实践操作能力，提高学生在园林植物配置、养护等方面的实际操作水平。
3. 增强学生的团队协作意识，提高学生在面对实际问题时分析、解决的能力。
三、实习时间与地点实习时间：2023年3月15日至3月20日实习地点：山东省济南市某园林基地四、实习内容1. 树木识别在实习过程中，我们首先对树木进行了识别。
通过实地观察、比较和查阅资料，掌握了不同树木的形态特征、生长习性等。
在指导老师的带领下，我们识别了多种树木，如松树、柏树、杨树、柳树、梧桐树等。
2. 树木繁殖技术实习期间，我们学习了树木的繁殖技术，包括种子繁殖、扦插繁殖、嫁接繁殖等。
通过实际操作，掌握了扦插繁殖的方法，如插穗选择、处理、插床准备、插穗摆放、水分管理等。
3. 树木栽植技术在栽植技术方面，我们学习了树木的挖坑、运输、栽植、浇水、修剪等环节。
通过实地操作，掌握了树木栽植的技巧，如挖掘坑的大小、深度、土壤处理、树木摆放等。
4. 树木养护管理树木养护管理是树木学实习的重要内容。
我们学习了树木的浇水、施肥、修剪、病虫害防治等方面的知识。
通过实际操作，掌握了树木养护管理的要点，如浇水量、施肥时间、修剪方法等。
5. 园林植物配置在园林植物配置方面，我们学习了如何根据园林景观需求，合理选择树木种类、配置方式。
通过实地考察，分析了不同园林景观的植物配置特点，提高了自己在园林植物配置方面的能力。
五、实习收获1. 理论知识与实践相结合，提高了自己的专业素养。
2. 增强了观察能力和实践操作能力，为今后从事园林工作打下了基础。
树木学实习报告
树木学实习报告一、实习概况1、总述:2010年5月24号至5月28号我们园林专业进行了一次综合实习。
实习的目的是在理论学习的基础上，通过实际对树木的花、果、叶、干、树形等的特征的观察，识别并分类，了解树种的观赏特性和生态习性，并在此基础上多观察泰安当地的公园、旅游地、校园、等地的植物配置、从而加深对树木的认识、记忆，了解其应用。
2、实习地点:第一天——山东农业大学校本部树种的识别、调查与观察。
第二天——泰安树木园树种识别、调查与观察。
第三天——泰山树木识别、调查与观察。
第四天——济南植物园树木识别、调查与观察。
第五天——泰安市主要绿地树种造景观察，3、实习内容:(1)观察识别山农大校本部、济南植物园、泰安树木园和泰山等地的树种(2)学会植物标本的采集和制作方法。
以小组为单位，采集和制作部分植物标本(3)正确地识别常见园林树种，了解其观赏特性(4)进行园林树种应用和配植的观察(5)观察泰山自然植被和树种的自然分布规律和特点14、实习准备:(1)以班级为单位，每个班准备2副标本夹和2把手剪。
(2)以班为单位，每个班准备2套工具书:山东树木志、华北树木志或者中国树木志。
(3)每个人需要自带一本笔记本，随时记录。
几个人合带一本教材。
5、具体实习内容第一天——山东农业大学校本部树种的识别、调查与观察。
山农大校本部位于泰安市市区，泰山脚下。
共有树木180多种，且有很多大树，树木种类较多，配置较合理，还有一些珍贵树种，如华北落叶松，蚊母树等。
校本部中的树木管理相对较精细，树木生长较好。
我们上午主要观测了校园西半部分，下午观测了东半部分。
上午从青年广场开始，往西走，再到英才路南边，顺着英才路往西走，到下一个路口沿路往北走到林学院教学楼后沿路往东走，再沿林学院前面的路到校南门口西的草坪中，在回到青年广场。
随后我和几个同学一起又按原路走了一遍，根据老师所讲的又对所有树种观察了一遍。
自己再走一遍后收获很大，观察的叶更仔细，也能在对着教材上所讲的理论知识在再认一遍。
园林树木栽培养护学实习报告
园林树木栽培养护学实习报告实习期间，我参与了园林树木栽培养护的实习项目，对栽培养护过程进行了全面的观察和学习。
通过实习，我深刻了解了园林树木栽培养护的重要性，并学会了一系列的技能和知识。
以下是我在实习期间的学习和心得总结。
一、树木生长环境观察在实习的第一周，我对实习基地内的园林树木进行了详细的观测和学习。
首先是观察了树木所处的环境，包括土壤状况、水分供应、光照情况等。
通过这些观察，我学会了树木栽培的基本原则，以及如何为树木提供良好的生长环境。
在观察土壤状况时，我注意到土壤的质地、肥力和含水量对树木生长的影响。
根据这些观察，我了解到不同种类的树木对土壤要求的差异，可以为树木提供合适的土壤以促进其生长。
二、树木病虫害的识别与预防在实习期间，我还学习了如何识别和预防树木的病虫害。
通过观察实习基地内的树木，我能够准确地判断树木是否受到病虫害的侵害，并采取相应的预防措施。
树木病虫害对树木的生长和健康有着重要的影响，因此及早发现和采取防治措施是非常重要的。
在实习期间，我学会了使用显微镜观察并识别树木病虫害的微生物，同时学习了选择合适的防治方法，如化学药剂喷洒、生物制剂施用等。
三、定期修剪与整形实习的过程中，我还了解到树木的修剪和整形对于树木的健康和美观至关重要。
定期修剪可以促进树木的新陈代谢，增强其抗病能力，并使树形更加整齐美观。
我学习了如何正确地修剪树木的枝桠和叶片，以保证树木的整体形状和健康状态。
对于不同类型的树木，我了解到修剪技巧和时机的选择有所差异，需要根据树木的特点进行调整和处理。
四、树木营养管理树木的营养管理是园林树木栽培养护中不可忽视的一环。
通过实习，我学习了树木的养分需求及其供应方式。
我了解到不同类型的树木对养分的需求有所差异，例如氮、磷、钾等元素的摄取需要量不同。
在实习期间，我学会了如何进行合理的施肥，包括选择合适的肥料种类和施肥时间，以满足树木的养分需求。
五、园林树木绿化规划除了实际操作技能的学习，我还在实习期间了解了园林树木绿化规划的重要性。
园林树木栽培养护学实习报告
园林树木栽培养护学实习报告摘要：本实习报告旨在总结和归纳园林树木栽培养护学实习的经验与成果。
通过实践中的观察、记录和实际操作，我们深入了解了园林树木栽培养护的关键要点，包括选种、栽培、修剪、病虫害防治等方面的知识和技能，并通过实习活动提升了我们的实际操作能力和专业素养。
1. 引言园林树木栽培养护学是园林专业的重要组成部分，它涉及到对树木的选择、繁殖、生长与发育、修剪和病虫害防治等方面的知识与技能。
为了更好地掌握这些理论与实践技能，我们进行了为期两个月的园林树木栽培养护学实习。
本实习报告将详细介绍实习活动的组织与安排，总结实习期间的主要工作内容和所获得的经验与成果，同时提出进一步改进与完善的建议。
2. 实习的组织与安排本次实习由园林学院组织，共有10名本科生参与。
实习活动包括理论学习和实地实践两部分。
理论学习主要包括授课、讲座和研讨会等形式，通过专家的讲解和学生的互动交流，提高了我们对园林树木栽培养护学的理解。
实地实践主要在校内和校外的园林景观区进行。
我们分成小组，实施了一系列园林树木栽培养护工作，如树木修剪、病虫害诊断与防治、树木养护管理等。
3. 实践工作内容（1）树木选种与栽培在校园内的主要景观区，我们对现有的树木进行了考察与评估，针对不同场所和要求，选择了适合的树木品种，并进行了栽培工作。
通过了解树木生长的环境要求和特点，我们合理调整土壤、水分和光照等条件，提高了树木的成活率和生长质量。
（2）树木修剪与塑形树木的修剪是栽培养护的重要一环，它不仅可以控制树木的形态，还有助于提高树冠的通风透光性和美观度。
我们学习了不同树种的修剪方法和原则，包括整形修剪、苗期修剪和定期修剪等，并在实践中掌握了相应的技巧和经验。
（3）病虫害防治病虫害是园林树木健康生长的主要威胁之一，因此病虫害的防治是栽培养护学实习中的重要内容。
我们学习了病虫害的常见类型、防治方法和药剂的使用技巧，并在实习活动中实施了一系列病虫害的防治措施，有效地保护了树木的健康。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2012年山东农业大学园林树木学实习报告姓名：赵鹏飞学号：20102431 班级：10级景观设计一班实习时间：2012年5月14日-5月17日实习地点：山东农业大学校本部泰安植物园天外村济南植物园实习目的：熟悉常见的植物，重点掌握常见的松科、杉科、柏科、银杏科、蔷薇科、木犀科树种等实习内容：华山松科名：松科形态特征：常绿乔木，高达35m，胸径1m；树冠广圆锥形。
小枝平滑无形毛，冬芽小，圆柱形，栗褐色。
幼树树皮灰绿色，老则裂成方形厚块片固着树上。
叶5针一束，长8-15cm。
质柔软，边有细锯齿，树脂道多为3，中生或背面2个边生，腹面1个中生，叶鞘早落。
球果圆锥状长卵形，长10-20cm，柄长2-5cm，成熟时种鳞张开，种子脱落。
种子无翅或近无翅，花期4-5月，球果次年9-10月成熟。
白杄科名：松科形态特征：乔木，高约30m,胸径约60cm；树冠狭圆锥形．树皮灰色，呈不规则薄鳞状剥落，大枝平展，一年生枝黄褐色。
叶四棱状条形，横断面棱形，弯曲，呈有粉状青绿色。
生态习性：耐荫性强，为阴性树，性耐寒，喜空气湿润气候，喜生于中性及微酸性土壤。
为浅根性树种。
青杄科名：柏科形态特征：生态习性：中性，喜温暖多雨气候及钙质土，耐干旱瘠薄，稍耐水湿，浅根性云杉属供应商列表我要申请加入→更多如果您有补充或不同意见，请您给我们留言产地分布分布于河北、甘肃中南部、陕西西部、湖北西部、青海东部及四川等地区。
形态特征乔木，高达50m胸径1.3m;树冠圆锥形，一年生小枝淡黄绿、淡黄或淡黄灰色。
生长习性性强健，适应力强，耐阴性强，耐寒，喜凉爽湿润气候，喜排水良好，适当湿润之中性或微酸性土壤，亦常与白桦，红桦、臭冷杉、山杨等混生。
园林用途树形整齐，叶较白杄细密，为优美园林观赏树之一。
繁殖培育种子繁殖，生长慢。
马尾松科名：柏科形态特征乔木，高达45M，胸径1M ，树冠在壮年期呈狭圆锥形，老年期内则开张如伞装；干皮红褐色，呈不规则裂片；一年生小枝淡黄褐色，轮生；冬芽圆柱形，端褐色叶2针1束，罕3针1束，长12-20CM，质软，叶缘有细锯齿；树脂脂道4-8，边生。
球果长卵形，长4-7CM，径2.5-4CM,有短柄 ,成熟时栗褐色脱落而不,脱落而不突存树上,种鳞的鳞背扁平,横不很显著,鳞脐不突起,无剌。
种长4-5MM，翅长1.5CM 。
子叶5-8。
花期4月；果次年10-12月成熟。
生态习性：树皮深褐色，长纵裂，长片状剥落；木材纹理直，结构粗；含树脂，耐水湿。
重要材用树种。
树干可采割松脂，叶可提芳香油。
.油松科名：松科形态特征：乔木，高达25m，胸径约1m余；树冠在壮年期呈塔形或广卵形，在老年期呈盘状伞形。
树皮灰棕色，呈鳞片状开裂，裂缝红褐色。
上枝粗壮，无毛，褐黄色；冬芽圆形，端尖，红棕色，在顶芽旁常轮生有3-5个侧芽。
叶2针1束，罕3针1束，长10-15cm，树脂道5-8或更多，边生；叶鞘宿存。
雄球花橙黄色，雌球花绿紫色。
当年小球果的种鳞顶端有剌，球果卵形，长4-9cm。
无柄或有极短枘，可宿存枝上达数年之久；种鳞的鳞背肥厚，横脊显著，鳞脐有剌。
种子卵形，长6-8mm。
淡褐色有斑纹；翅长约1cm，黄白鬼，有褐色条纹。
子叶8-12。
花期4-5月；果次年10月成熟。
生态习性：为阳性树种，深根性，喜光、抗瘠薄、抗风，在-25℃时仍可正常生长。
位居泰山海拔1400米处的其名景观树‘望人松’即为油松，终日风吹雾漫，始终生长良好。
但怕水涝、盐碱，在重钙质的土壤上生长不良。
白皮松科名：松科形态特征：老干树皮成粉白色，树冠开阔生态习性：阳性，适应干冷气候，抗污染力强，不耐积水银杏科名：银杏科形态特征：落叶乔木，具顶生营养性长枝和侧生生殖性短枝。
叶：扇形，有柄，长枝上的叶大都具2裂，短枝上的叶常具波状缺刻。
孢子叶球：单性，异株。
小孢子叶球：呈柔荑花序，生于短枝顶端的鳞片腋内。
生态习性：适于生长在水热条件比较优越的亚热带季风区。
土壤为黄壤或黄棕壤，pH值5～6。
一般3月下旬至4月上旬萌动展叶，4月上旬至中旬开花，9月下旬至10月上旬种子成熟，10月下旬至11月落叶。
白蜡科名：木犀科白蜡属形态特征：落叶乔木，阳性树种，树冠阔卵形，树皮黄褐色。
在我国主要生长在新疆天山南北，河北、江苏等地也有栽培。
喜光，耐侧方庇荫，喜温暖，也耐寒；对土壤要求不严，喜湿润肥沃的土壤和沙壤土，在新疆能生长在土壤含盐量为0.5%的盐碱土上。
生态习性：高可达24~30米，冠幅达12米。
小枝圆形，粗壮。
奇数羽状复叶，小叶7枚，卵形或卵状披针形，表面暗绿色，有光泽。
翅果，长3~4厘米。
果期10月成熟。
忍冬科名：忍冬科生态习性：忍冬科包括大约800种植物，几乎分布在全世界，主要在亚洲东部和北美洲东部，但在热带地区和南部非洲没有发现本科的植物。
忍冬科植物绝大部分是藤本植物或灌木，只有少数种为草本植物，有常绿植物也有落叶植物，叶对生、单叶；花两性，5 基数，花冠合瓣；果实一般为浆果，也有蒴果或核果垂柳科名：杨柳科形态特征：乔木。
高达18m；树冠倒广卵形。
小枝细长下垂。
叶狭披针形至线状披针形，长8~16cm，先端渐长尖，缘有细锯齿，表面绿色，背面蓝灰绿色；叶柄长约1cm；托叶扩镰形，早落。
雄花具2雄蕊，2腺体；雌花子房仅腹面具1腺体。
花期3~4月；果熟期4~5月。
生态习性：喜光，喜温暖湿润气候及潮湿深厚之酸性及中性土壤。
较耐寒，特耐水湿，但亦能生于土层深厚之高燥地区。
萌芽力强，根系发达。
生长迅速，15年生树高达13m，胸径24cm。
寿命较短，30年后渐趋衰老。
旱柳科名：杨柳科形态特征：乔木，高可达18m，胸径80cm；枝直立，叶披针形，苞片三角形，雌花有腺体。
树冠卵圆形至倒卵形。
树皮灰黑色，纵裂。
生态习性：中国分布甚广，东北、华北、西北及长江流域各省均有，而黄河流域为其分布中心，是我国北方平原地区最常见的乡土树种之一。
丁香科名：木犀科形态特征：花两性，呈顶生或侧生的圆锥花序。
花色紫、淡紫或蓝紫，也有白色紫红及蓝紫色，以白色和紫色为居多。
生态习性：落叶灌木或小乔木。
因花筒细长如钉且香故名。
又称丁香、洋丁香。
著名的庭园花木。
花序硕大、开花繁茂，花色淡雅、芳香，习性强健，栽培简易，因而在园林中广泛栽培应用。
红瑞木科名：山茱萸科形态特征：是伞形目山茱萸科落叶灌木。
老干暗红色，枝桠血红色。
叶对生，椭圆形。
聚伞花序顶生，花乳白色。
花期5月～6月。
果实乳白或蓝白色，成熟期8月～10月。
生态习性：生于海拔600-1700米（在甘肃可高达2700米）的杂木林或针阔叶混交林中。
性极耐寒、耐旱、耐修剪，喜光，喜较深厚湿润但肥沃疏松的土壤。
黄刺玫科名：蔷薇科形态特征：直立灌木，高2～3米；小枝无毛，有散生皮刺，无针毛。
小叶7～13，连叶柄长3～5厘米；小叶片宽卵形或近圆形，稀椭圆形，边缘有圆钝锯齿，上面无毛，幼嫩时下面有稀疏柔毛，逐渐脱落；叶轴、叶柄有稀疏柔毛和小皮刺：托叶条状披针形，大部分贴生于叶柄，离生部分呈耳状，边缘有锯齿和腺毛。
生态习性：喜光，稍耐阴，耐寒力强。
对土壤要求不严，耐干旱和瘠薄，在盐碱土中也能生长，以疏松、肥沃土地为佳。
不耐水涝。
为落叶灌木。
少病虫害。
连翘科名：木犀科形态特征：呈长卵形或卵形，两端狭尖，多分裂为两瓣。
表面有一条明显的纵沟和不规则的纵皱纹及凸起小斑点，间有残留果柄，表面棕黄色，内面浅黄棕色，平滑，内有纵隔。
质坚脆。
种子多已脱落。
气微香，味苦。
无枝梗、种籽、杂质、霉变。
生态习性：连翘的萌生能力强，在平茬后的根桩或干支，都能繁殖萌生，较快地增加分株的数量，增大分布幅度。
连翘枝条的连年生长不强，更替比较快。
国槐科名：豆科形态特征：落叶乔木，高15-25米, 干皮暗灰色，小枝绿色，皮孔明显。
羽状复叶长15-25厘米；叶轴有毛，基部膨大；小叶9-15片，卵状长圆形，长2.5-7.5厘米，宽1.5-5厘米，顶端渐尖而有细突尖，基部阔楔形，下面灰白色，疏生短柔毛。
生态习性：国槐属于豆科、蝶形花亚科乔木植物，国槐是良好的绿化树种，常作庭荫树和行道树，且具有一定的经济价值和药用价值。
国槐侧柏都已成为北京市市树，同时国槐也是陕西省西安市、辽宁省大连市、山东省泰安市的市树。
刺槐科名：豆科刺槐又名洋槐，原生于北美洲，现被广泛引种到亚洲、欧洲等地。
刺槐树皮厚，暗色，纹裂多；树叶根部有一对1-2毫米长的刺；花为白色，有香味，穗状花序；果实为荚果，每个果荚中有4-10粒种子。
刺槐木材坚硬，耐腐蚀，燃烧缓慢，热值高。
刺槐花可食用。
圆柏科名：柏科形态特征：常绿乔木或灌木；幼树之叶全为刺形，老树之叶刺形或鳞形或二者兼有；刺形叶常3枚轮生，稀交互对生，基部下延，无关节，上面凹下，有气孔带；鳞叶交互对生，稀三叶轮生，菱形；球花雌雄异株或同株，单生短枝顶。
生态习性：光树种，较耐荫。
喜凉爽温暖气候，忌积水，耐修剪，易整形。
耐寒、耐热，对土壤要求不严，能生于酸性、中性及石灰质土壤上，对土壤的干旱及潮湿均有一定的抗性。
但以在中性、深厚而排水良好处生长最佳。
侧柏科名：柏科形态特征：属常绿乔木，树高一般达20米，干皮淡灰褐色，条片状纵裂。
小枝排成平面。
全部鳞叶，叶二型，中央叶倒卵状菱形，背面有腺槽，两侧叶船形，中央叶与两侧叶交互对生，雌雄同株异花。
生态习性：喜光，幼时稍耐荫，适应性强，对土壤要求不严，在酸性、中性、石灰性和轻盐碱土壤中均可生长。
耐干旱瘠薄，萌芽能力强，耐寒力中等，在山东只分布于海拔900m以下，以海拔400m以下者生长良好。
抗风能力较弱。
樟子松科名：松科形态特征：常绿乔木，树高15 —20 米，最高30 米。
最大胸径 1 米左右。
树冠卵形至广卵形，老树皮较厚有纵裂，黑褐色，常鳞片状开裂：叶两针一束。
生态习性：樟子松耐寒性强，能忍受-40 — -50 ℃低温，旱生，不苛求土壤水分。
树冠稀疏，针叶稀少，短小，针叶表皮层角质化，有较厚的肉质部分，气孔着生在叶褶皱的凹陷处。
紫叶小檗科名：小檗科形态特征：紫叶小檗为落叶多枝灌木，高2～3米。
叶深紫色或红色，幼枝紫红色，老枝灰褐色或紫褐色，有槽，具刺。
叶全缘，菱形或倒卵形，在短枝上簇生。
花单生或2～5朵成短总状花序，黄色，下垂，花瓣边缘有红色纹晕。
浆果红色，宿存。
花期4月份．果熟期9—10月份。
生态习性：紫叶小檗原产日本，我国秦岭地区也有分布．现我国各大城市有栽培。
喜凉爽湿润的环境，耐寒也耐旱，不耐水涝，喜阳也能耐明，萌莫强，耐修剪，对各种土壤都能适应，在肥沃深厚排水良好的土壤中生长更佳。
朝鲜黄杨科名：黄杨科形态特征：朝鲜黄杨属常绿灌木，冬季叶多变紫褐色生态习性：中性，耐寒性强，易修剪抗病力高。
具有抗风沙，耐干旱，喜阴等特性。
金叶女贞科名：木犀科形态特征：金叶女贞是由加州金边女贞与欧洲女贞杂交育成的，高2～3米，冠幅1.5～2米。